捕蝴蝶作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的捕蝴蝶作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
捕蝴蝶作文1
星期天的中午，阳光明媚，春意盎然。在我家屋后的草坪上，绿草茵茵，花儿朵朵。
写完作业，姐姐对我说：“我们去屋后草坪上捉蝴蝶玩吧！”我一听，高兴地跳了起来。于是，我就和姐姐一起来到那似铺了绿色地毯的草坪上，看见那些美丽的蝴蝶绕着朵朵鲜花翩翩飞舞，真是美丽极了，让我非常开心。
“我们开始吧！”姐姐说。
“好！我们来比谁捉的蝴蝶多。”我兴奋地说道。
捉蝴蝶比赛开始了。我和姐姐在花草间追着蝴蝶跑前跑后，姐姐很快就捉到了几只，可我连一只也没捉到，心里真有些着急呀！时间过得真快，五分钟过去了，十分钟过去了……我看看姐姐，姐又捉到了几只了，可我还是两手空空。我暗暗想道：我可要认真捉呀，要不我就输定了。就在这时，突然，一只美丽的黄蝴蝶来到我身边，左飞右舞，我急切的想把它捉住！于是我就悄悄跟踪它。小蝴蝶像是理解我的心情，落在了地上，我慢慢地向前走，步子很轻。当我快要挨近它时，猛一伸手，好！捉住了！我心里好开心呀。有了这次成功的经验，后来我捉住的蝴蝶就越来越多了，我暗暗高兴，又回头再看看姐姐，她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。
我问姐姐：“你为什么捉的蝴蝶那么多？”
姐姐说：“我可是捉蝴蝶的高手，你比得上我吗？”
我很不服气地说：“那就看看最后谁捉的多吧？”说完，我就跑向花朵较多的地方，追着蝴蝶在草坪蹦来蹦去，快乐得也像一只美丽的大蝴蝶。
时间到了，姐姐捉到的蝴蝶比我的.多，她赢了，可我一点儿也不伤心。我看着这些捉到的蝴蝶，一只比一只漂亮！
突然，姐姐对我说：“蝴蝶是有生命的，我们把它们放回大自然吧。”听了姐姐的话，虽然我有些舍不得，可姐姐的话说得有道理呀！于是，我对姐姐说：“好吧，让它们飞回大自然吧，大自然才是她们的家！”
姐姐数了“一、二、三”我们一齐松开了手，把捉到的蝴蝶放了，美丽的蝴蝶绕着我们姐妹俩转了个圈，快乐地飞向了大自然。
我和姐姐高兴地手拉手一起跑回了家……
捕蝴蝶作文2
今天，我早早地起床，准备好网兜，就和弟弟一起去田野里捕蝴蝶。
来到田野，我们不约而同地惊叫：“好美呀！”只见五颜六色的小花像星星般撒满田野，许多蝴蝶在花间翩翩起舞，有白的、黄的、红的、粉的……让人眼花缭乱，分不清哪是花，哪是蝴蝶。
不远处，一只穿着淡黄色衣裙的蝴蝶正停在一朵小花上。我踮起脚尖，小心翼翼地走过去，用网兜轻轻一网，蝴蝶就被我抓住了。我伸手把它捻起来仔细观察，发现它身上沾满了花粉，只要用手轻轻一拂，那花粉就会掉下来。“嘻嘻———”耳边传来弟弟的笑声，我循声望去，弟弟正在追赶一只花蝴蝶。因为弟弟经验不足，所以看见蝴蝶就追。他哪里知道这些“小精灵”只要有一点风吹草动，就会振动翅膀飞起来，所以弟弟总也追不上，还摔了好几次，嘴巴都啃着地上的泥了。看到这副情景，我哈哈大笑起来。
这时，又有一只蝴蝶停在花朵上，我沉住气，蹑手蹑脚地走过去。离蝴蝶越来越近了，我刚想把网撒出去，弟弟却跑过来捣乱，眼看着到手的.蝴蝶就这么飞了。我沮丧地跺起脚来，说：“都怪你！”弟弟幸灾乐祸地叫起来：“看来，你也不咋样。”没过多久，我们已经抓住了好几只蝴蝶。走在回家的路上，弟弟突然对我说：“姐姐，你说蝴蝶是不是也有爸爸妈妈呀？我们把它们抓走了，它们的爸爸妈妈该多伤心呀，不如把它们放了吧。”突然，我觉得弟弟一下子长大了，摸摸他的头说：“你说得对，我们这就让蝴蝶回家。”说完，我们打开网兜，让蝴蝶飞走了。
阳光下，蝴蝶飞回了田野，飞在了花丛中，那情景真美！
捕蝴蝶作文3
清晨来到户外散步，呼吸着新鲜的空气，闻着淡淡的花草香，听着鸟儿清脆婉转的歌声......自然正谱写着一支让人惬意的交响乐。
我随着音乐舒展身体，忽然看见一只美丽的小仙子也在翩翩起舞。
这是一只有着黑色和金色斑点，高贵的蝴蝶孔雀蓝打底的蝴蝶。就像活的、精美的艺术品一样，
让人忍不住想静静地、仔细地欣赏它。于是我心里便萌生了这样一个念头——捉住它。
我蹑手蹑脚地跟在它的'身后，像一个小偷似的，生怕把它惊走了。我一言不发的等待着时机，终于，看到它停在一朵花儿上。
时机终于来了，你逃不掉了。我小心翼翼地把手放到靠近它的地方，猛地一合。唉，居然被你逃掉了！可是，这更挑起了我的好胜心，今天看本姑娘怎么收拾你。
可是蝴蝶好像知道了我的阴谋，每次要捉到到它的时候它总能逃脱我的魔掌。
于是，我与它展开了激烈的角逐，经过多个回合，我终于取得胜利了。我小心地把它捧在手里，找了一个石凳子坐下。我慢慢张开手，蝴蝶飞走了。唉，我不由得叹息。可越是这样，我越想捉到它。我又跟它大战了几个回合，最终又是我赢了。
这次，我吸取了上一次的教训，只露出了一个小缝，让我近距离地欣赏。过了一会，我感到蝴蝶在挣扎，心中觉得我自己太自私了。
就依依不舍地打开手，把它放回空中。看着蝴蝶有重新返回到空中，我想起我跟这只蝴蝶的角逐，虽然累得我气喘吁吁，
但我也从中体会到了乐趣，也从中明白了许多。在这个美好的早晨，这只蝴蝶又为它增添了一丝趣味。
捕蝴蝶作文4
今天，老师让我为全班同学表演一个节目——“捕捉蝴蝶“。看到这儿，你们肯定会问“没有蝴蝶，怎么抓呀？”，其实，我只用表演动作就行了。
准备开始表演了，我的心早已被紧张这个“高压锅”压迫得蹦出了胸腔，慌忙逃到嗓子眼了。我只能双手合十，祈祷上帝让我心中的“海啸”平静下来。
可表演终究是开始了。
宛如清凉的微风轻拂面颊，我突然心如止水，童年时那个花园，那个我，那只蝴蝶，幻化做一个童话世界呈现在我眼前，我惊愕了，我本以为这些往事都化作沙石，被时间的`长河冲散、远去、不复存在，却没想到它已成为我生命中一段珍贵的记忆，深深埋藏在我的心底。
恍如时光倒流，我与童年的我化作一体，向前捕捉着那只蝴蝶。
我双手合十，十指微微弯曲，做了一张半圆形的、天然的“网”，用来捕捉那只白蝴蝶，捕捉我的梦想。我小心翼翼地凑近了它，它却突然抖了抖翅膀，我知道它一定察觉到我了，此时不快抓，更待何时？我一个箭步扑了上去，可惜，还是它抢先一步飞走了，我万分懊悔，心想：下次你可跑不了了！我又开始四处张望，冷不丁发现它正停在我身后的一朵花上。“吃一堑，长一智”，我踮起脚摹仿猫步，轻轻悄悄地接近了它，看准了时机，以迅雷不及掩耳之势扑了上去，它又飞走了，我不甘示弱，纵身一跃，在空中抓住了它。
我把蝴蝶放进我的掌中，用两只手合起来做它的房子，可我感觉到蝴蝶在手心不安地上下翻飞，撞在我的手上。我不忍心了，把合起来的双手往上伸开，惊魂未定的蝴蝶从掌心飞出，在花丛中飞舞着藏在花叶底下去了……我低下头去寻找……
当我还沉醉在这个“童年的游戏”中流连忘返之时，同学们的掌声将我拉回了现实。
通过这次活动，我学会了一个本领：“上台表演时，将所有人都当作空气，你只为自己表演，就一定会演好！”
捕蝴蝶作文5
夏天放学时，校门口总会看见几只蝴蝶在花丛中嬉戏。我便萌发了捉蝴蝶这个念头。于是在星期五那天，我就说服几个朋友一起出去玩。
听爷爷说，在田间的小路上往东走有一座小山上面有许多蝴蝶。我们决定跟着爷爷小山上玩。虽然说是玩，其实，我是想让他们和我一起去捉蝴蝶。小山上的风景真迷人啊﹗向远处瞭望是一望无际的绿色的海洋，前面遍地都是像麦穗一样的草，扎得腿又痛又痒，让人哭笑不得。在草丛中有一些蜻蜓在里面玩捉迷藏。中间长着一种开着白色小花的植物，有一些蝴蝶在上面歇脚，还有一些蝴蝶在空中飞舞着，真是美不胜收啊﹗一开始我不会捉蝴蝶，因为根本不知从何下手。而小丽却不同了，她一小会儿就捉住了三只蝴蝶和一只绿蜻蜓。我见她这么厉害便向她请教如何捉蝴蝶。小丽说：“我给你示范一下吧。”只见她蹑手蹑脚地走到一只蝴蝶身边，然后弯下腰两只手一合拢蝴蝶就被她捉住了。
我也学着她的样子蹑手蹑脚地走到一只蝴蝶身边，就在我弯下腰，正准备捉它的那一瞬间，它飞走了。“唉﹗真泄气﹗”我懊恼地说。小丽对我说：“不要灰心，怡然，继续努力吧﹗我去别的'地方捉蝴蝶了。”说完便走开了。我又轻手轻脚地走到一只蝴蝶身边，用大拇指和食指轻快地捏住他的翅膀，“我抓住一只蝴蝶﹗”我兴奋地叫起来。我仔细一看，蝴蝶的身体还有些恐怖，翅膀被手捏住的地方有一层粉末之类的东西，也搞不清是什么，回去后一定到《百科全书》中查查到底是什么。蝴蝶的身体在我手中不停地微微颤抖，看着它可怜的样子，我有些不忍心了，又把它放回到了花丛中，让它自由自在的翩翩起舞。在回家的路上，爷爷告诉我一些关于蝴蝶的知识。
他告诉我：蝴蝶的身子虽然有些可怕，但翅膀很漂亮。它们的寿命最长也只可以活两年左右，寿命最短的才可以活几个月。听了这些我很庆幸自己今天所做的一切，我以后再不捉蝴蝶了。还要号召大家要保护动物，要和它们友好相处。
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