吕蒙巧遇方仲永作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的吕蒙巧遇方仲永作文，希望对大家有所帮助。
吕蒙巧遇方仲永作文1
夜阑人静，万物皆睡，天上的繁星依旧。吕蒙坐在竹椅上，望着天空那道弯月，回顾历史的海岸漫溯那一道道沟渠，别有一番滋味在心头。一阵微风吹起，只见一人端在前方，仔细察看，原来是由神童沦为平凡人的方仲永。
于是吕蒙便上去和方仲永寒暄了几句，两人一同在庭中漫步。望着方仲永的背影，吕蒙曰：“听闻兄台自幼聪明好学，享有神童之美称。而后你不自奋勤学，直至今日可曾后悔？”方仲永回过身来，沉默许久，道：“如你所言，人称‘神童’的我本应勤奋学习，成为一个大有作为之人。只因当时年幼不更事，那时家贫，一切听从父亲的意思，不再学习，只是没想到会变成这样”。
吕蒙暗自庆幸，觉得自己的环境要比仲永的好的多，说道：“是呀！我的君主孙权因爱惜人才，主动劝我学习，我才有了今日这么大的成效，而你的'父亲却因贪图眼前利益把你当做摇钱树，真是埋没了一个人才呀！”
仲永长叹了一声“唉，我真后悔”。吕蒙曰：“大兄何见事之晚乎？孔子他老人家，十五岁才开始学习，后来他不也成了后世景仰的人吗？所以说，只要有心学习，什么时候开始都不晚。子曰：‘吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十别而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩’。如果无心学习，即使学一辈子也学不到什么”。方仲永曰：“蒙兄说的是。”
“既然你拥有此等先天的才能，为什么不加以后天的培养呢？以前是你年幼不懂事，不学不怪，现在你都已经成为大人了，还不知道学习吗？你要知道，一个人成才不能只依靠仅有的那点天赋，最重要的是后天的教育和培养”。
方仲永恍然大悟，便连声称谢：“真是听君一席话，胜读十年书。不错，只要有心学，什么时候都不算晚，蒙兄说的极是。”
之后两人步入庭亭子，在石桌上小酌了几杯，共同讨论学习的方法。最后，两人怀着各自的微笑，相继离开了。
吕蒙巧遇方仲永作文2
一天，吕蒙在四处征军中来到了江西金溪县，县里来了很多人，一个个都踊跃地报名参军，好不热闹，就这样折腾了一天。
傍晚，吕蒙出帐散步，步入金溪边。溪水潺潺，蝉鸣“知知”，蛙声起起伏伏。竹枝随秋风扑簌作响，稀稀疏疏竹叶间隐约窥见一位农名。他双手拄这锄头，长叹一声后，仰天长吟：“儿时不读书，不知读书好。今日愿重来，仅念好读书！”吕蒙奇之，上前问曰：“你有河所思，何所愁？”农民答曰：“我乃方仲永，我儿时甚聪慧，但是我父亲不让我学习，导致我成为一个农民。”方仲永话音刚落，吕蒙便万分惊讶地说：“哇塞！你就是神童方仲永啊！佩服佩服，可你为何落得如此田地？”仲永听后，声泪俱下：“你有所不知，我爹在我泯然众人矣时，认为我无利可图，就把我辛辛苦苦赚下来的钱卷走了，至今不知所终。在我身无分文，流浪街头的时侯，县长救了我。现在，只要我耕地，他就给我住处，保我吃喝。”吕蒙得知，叹道：“悲哉，悲哉。我劝君重操书本，现在发奋，为时不晚！”仲永皱起眉头，疑惑不解地问：“为何？”吕蒙拍拍胸膛，洋溢着重未有过的.自豪感，说：“其实我是东吴大将——吕蒙。原来，我只是一介武夫：头脑简单，四肢发达。吴君主劝我发奋图强，我照做了，自以为大有所益。今日，我得以劝你读书，此乃天意也。”仲永一听，脸色惨白，说：“草民有眼不识泰山，不知眼前正是大人您，请恕罪。”吕蒙笑道：“阁下天资过人，不学，实为浪费人才。以阁下的资质，不出五年，必然学有所成，何乐而不为？”仲永听后连呼“妙哉，妙哉！谢谢你的指点迷津，在下感激不尽。”说罢，两人结友而别。
最终，仲永成了很有学问的人。
吕蒙巧遇方仲永作文3
一天，方仲永家中都开始迎秋了。大家看到这篇金黄的麦浪，犹看到一片金子在闪闪发光。所说烈日当头，但大家还是迫不及待的在金海中游来游去的捕金。
……时间一分一秒的溜去！仲永一家子肩负锄头，手拎稻谷走在弯弯曲曲的小山路上。这时，仲永的父亲累得不堪一击，吕蒙因家中有事赶家乡。看见前不远的`那位老人家站不稳，便登上马头，把身一跃，便扶住了这位老人家。方仲永一见前来答谢：谢谢！看壮士单行此地，无住处，若不嫌，到我家中休息一宿，何妨？吕蒙一想：也罢！也罢！几人便回到家中！
一个桌上，一碗野菜，6碗稀饭，2个已馊了的馒头！
吕蒙问起：不知兄台已何称呼。仲永答到：在下方仲永！吕蒙惊讶万分：汝？汝便是神童方仲永！在下吕蒙，在此能与神童相遇，一生足矣大乐！哈哈哈！仲永连忙说起：足下乃名将吕蒙！久仰久仰！足下前称吾神童二字，吾配不起！如今吾才能已消失，泯然众人了！万万不能以二字相称！吕蒙问道：为何无缘而失？仲永答道：昔日不曾寒窗苦读，把才识早已忘却。如今，我一有时间便阅读四书五经！吕蒙不甚害羞，道：唉！早些时日，吴王与鲁肃劝我如今当涂掌事，不可不学。我却已军中多务而推辞！唉！原来我不应傲慢，应听取吴王的忠告。多以学习才对！唉，我真无脸面见圣上。仲永说：我们都乃黑发不知勤学早，白发方悔读书迟呀！不过，此后虚心好学，做活到老，学到老的人！吕蒙猛一站起道：是啊，以后，莫以宾客之礼相待，以兄弟相称！学必有得，秉烛未晚！
此后，吕蒙隔三差五的前来仲永家，拎着大堆书，钱，粮食前来！与仲永救济当地百姓。一起谈论文学！
吕蒙巧遇方仲永作文4
有一天，吕蒙来到了一个乡镇。看到了这里很热闹，这里有各种小吃，各种各样的小挂件……，有的人在唱戏，有的人玩耍，有的人在卖艺术，孩子们个个兴致勃勃。
游着游着，吕蒙突然渴了，便来到了一家茶馆里喝茶，见在茶馆里的人个个都拿有一个色彩的扇子，并且有首诗，后来吕蒙就向前借看，看了看，便对农民说道“这真是一把好扇啊，请问你是在哪里买的，我想买几把回去给我老母亲扇一扇。”后来农民说：“大官，你果然好眼光，不过，你可没有这个福气买得到了，这扇子啊，可是当年的‘神童’方仲永写的，是哪里都没有卖的”。吕蒙又问：“为什么时候他现在不写诗作扇呢？”农民又说：“因为方仲永五岁就会作诗，他父亲就每天拉着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习，到现在，才能完全消失，所以就回家耕田去了”。说着农民一边走出茶馆大门，一边说：“真是可惜啊，可惜啊”。吕蒙听了这番话，的'确觉得方仲永是个聪明的人，想去会一会他。说完就大步走出茶馆了。
刚踏出茶馆门，就看见了一个人躺在了大路边。吕蒙大步上前去把他扶起，并叫醒他说：“这位大兄，你怎么了。”后来这位人说：“在下方仲永，因多天没有吃东西，所以就昏倒了”。吕蒙惊讶的说：“原来你就是方仲永啊”。说着就扶起他去吃东西。方仲永吃饱了东西，并连连称谢说：“在下贵姓”。吕蒙说：“在下吕蒙，我听说你五岁就会作诗，都怪你父亲，让你落得如此下场”。方仲永说：“不能怪他，他当时也是为了生活所迫不得以的”。吕蒙听了这句话，就感到方仲永一定是个有出息的人，又问：“你现在在哪里工作”。方仲永说：“家里的地，父亲不让我耕，我又无一技之长，所以就落到今天这个下场，今天多亏了吕大哥，不然怎样死也不知道啊”！
吕蒙听了方仲永的一番话，觉得他还是一个可塑之材，就对方仲永说：“不如我收你为徒，愿意吗？”。方仲永听了，感激地答应了。说完，两个人就坐马车回家去了。
吕蒙巧遇方仲永作文5
秋天，孙权传令给吕蒙，让他去金溪县体察民情。
一天，秋高气爽，吕蒙和他的随从行走在金溪县的大街上，这街上热闹非凡，显示出一幅繁荣富强的景象。晚上，他们来到了一座破庙，庙中平躺着一位小伙子，他喝得烂醉如泥。嘴里不停地说：“我已泯然众人矣。”吕蒙不明白他说这句话的意思。心想，我们不都是一个平凡普通的人吗？他为何要说自己已泯然众人矣呢？难道在他身上发生了什么悲惨的事吗？这种好奇心缠绕在吕蒙心头。吕蒙吩咐随从好好照顾他，等他醒后，叫他留在这，说我有话要问他。
第二天，吕蒙问醉汉：“你昨晚为什么要说自己已泯然众人矣？请你告诉我其中的缘故。”醉汉说：“我乃金溪县平民方仲永，年仅五岁的我就会作诗，而且无论从诗的文采还是诗所叙的道理都有许多值得观赏的地方。他们都把我程做神童。”
当时，有很多人花钱送物请我作诗，父亲觉得有利可图，就每天都拉着我去拜访同县的人。长到二十岁的我变得毫无特色，跟平常人一样。说到这他伤心地落下泪来，这时老天好像也在同情他一样，下起瓢泼大雨。
吕蒙也感慨地说：我本是一名武将，性格粗豪率真，可是在君主的`循循诱导下，我开始学习。等到鲁肃跟我谈论军事的时候，说我“才略大有长进，非复吴下阿蒙！”
吕蒙接着对方仲永说：看来人的成就不能只靠天赋，还应注重后天的教育和培养。希望我们能正确认识自己，发奋图强，努力读书。
方仲永听完吕蒙的叙述后，暗自下决心好好学习，成为一个对国家有用的人才……
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