描写人的作文
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的描写人的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写人的作文1
我是在什么时候认识栩栩的,我也不记得了。
我只记得有条河,有个纸船,有两个笑脸。那就是栩栩,那个外表坚强内心更坚强的少女。
“栩栩,我的漫画又没被选上,你说,是不是我真的适合画漫画。”我哭着问栩栩,栩栩坐在我对面的位置,完全不看我,专心的用勺子搅拌着桌上的珍珠奶茶。“栩栩,我是来讨安慰的,不是来看你搅拌奶茶的。”我嘟着嘴,一脸的委屈,眼里的水晶不停的往下掉。一时沉默,半响。栩栩抬头看着我:“你看你,都不漂亮了,别哭了。”“还不是你一直不理人家。”我接过栩栩递过来的纸,擦拭着眼角的`泪花。“我告诉你小玲,你不比别人差,他们没选上你的漫画,是他们没眼光没福气,把一个天才少女漫画家弃之门外。等你哪天红透半边天的时候,就等着他们上门抱你大腿对你哭吧。你就是,明日之星!”我一下就笑了,特别是看着栩栩犀利的眼神,她就是这样安慰人,这样特殊的安慰。“我知道是我实力不够啦,算了,走,放纸船去,让我的泪水和悲伤都随着纸船飘到远方。”
我记忆里的纸船,那条河,两个女孩,都是微笑着的。
我和栩栩要分开了,我知道,因为,毕业了。
我不觉得有什么,毕竟我们那时那么小,那么小。
殊不知,这一别,就是两年。这没有栩栩的两年里,只有栩栩的纸船陪着我,伴我扬帆起航。
我曾以为我会永远守在她身旁。
今天我们已经离去在人海茫茫。
描写人的作文2
同学中,给我留下印象最深的当属她——“酷姐”黄妙琪。她是五年级时全班认可的“酷姐”大姐大,说她酷,那可是个货真价实!
她有一头乌黑秀丽的长发,油亮油亮的,戴着一副眼镜,眼睛挺小,喜欢和大家对嘴。她还有一手好字,让许多写字难看的男生都崇拜不已。现在有多少女生因为想拥有一头好发而使用了多种技俩:吃胡萝卜、打护发乳、玩命似的梳头……但她了,不用那么担心啦。这样的她倒让班上几个长发飘逸的女生开始嫉妒起来,也剪成了短发。
有一次,叶芝阳和殷垚吵架,她上去劝架,但她俩吵得更厉害了,她只好见机行事,灵机一动,“冒”出了一句话:“哎呀,同学嘛,别吵了,好啦。一天吵吵闹闹的想什么话?真是,毕竟当了这么多年同学了……”她太有魅力了,竟然同学不吵架了,太好了!终于清静了,可以做作业了。
她还有一脚连男生都羡慕的足球绝技。每一次球被其他队的同学抢走后,她都会使出全部力气及智慧、方法来克服它,并把球夺回来,入框加分。
“酷姐”依然有弱的`一面。如果她犯了错,做错了事,老师不听她解释时,她也会觉得冤枉,也会趴在桌上小声的哭起来。并说:“人家可是个弱女纸……”
怎么样?“酷姐”酷不酷?哈哈,在我们心、眼里,花枝招展不是酷,口出狂言不是酷,“酷姐”黄妙琪才是真真正正的酷!
描写人的作文3
我有一个好伙伴,她长得不高,但却十分可爱,一张软绵绵的小脸蛋,让人摸了以后便不想放手。一头乌黑发亮的头发扎成个马尾辫,让人觉得很清爽。她十分爱笑,而笑也是她的武器。
微笑
这天,我们一起出去玩。来到景区的门口,她便拉着我到门口照相。“一、二、三,茄子!”这时她便露出了她那“招牌”微笑,只见她笑了起来,露出八颗牙齿,还摆出一个“YES”的手势,嘴角边还有两个小梨涡。瞧,多么可爱!旁边的人看了还说:“多么可爱的一个小女孩,笑起来真美!”是啊,让人的心情变得十分美好。
大笑
这一天,她听了一个笑话,不知道是这个笑话太好笑了还是她太爱笑了。只见她笑得其都快岔了,还用一只手捂着肚子,另一只手在桌子上使劲地拍,还不断地发出“哈哈!哈哈!笑死我了!”的声音。这让旁边也不禁笑了起来。我们都沉浸在欢笑中。
冷笑
这天,我不知怎地惹怒了她。她便露出“大型核武器”——冷笑。她的两只眼睛眯成月牙形,嘴巴虽是笑着,却没有任何声音,在我看来这笑诡异中透出杀气。我一见,便知道祸到临头,马上说“三十六计,走为上计”,然后冲出教室。这时她也不顾淑女形象,一个劲的`追我,还不停摆着拳头,一边跑一边说“吴鸿燕,你给我站住!”
这就是我的好朋友——刘思义。笑是她最大的特点,是她的标志。不同的笑代表着她不同的情绪。
描写人的作文4
当人们都在放松的时候,当人们都在玩乐的时候,当人们都在休息的时候,有一群人却是在默默的工作,他们也同是人,可却在别人放松享乐的时候,他们却在默默无闻的做清洁。他们就是——清洁工。
清洁工每天都在为城市的保洁做出贡献,他们没有假期,没有休息,日复一日,年复一年的工作着,他们也不会被人们所关注。每天清晨,打开窗帘,外面干干净净地马路都是他们工作后的成果,而他们却不会被人们所注意。
记得有一年的暑假,我去奶奶家住,每天清晨都会被嘈杂的声音所吵醒,一次两次没什么事,可久而久之也觉得烦了,于是我决定嘈杂的.声音察查一个水落石出。那天我像往常一样被声音所吵醒,我也不在床上翻滚,直接爬起来,穿上了衣服去楼下看个清楚。天还蒙蒙发黑,我在楼下看见一群清洁工在默默的工作,他们没有交谈,也没有嬉戏,我就站在那默默着看他们的一举一动。不知什么时候奶奶来到了我的身边,慢慢地说道:“这下你知道了吧,每天早上的嘈声音是他们工具弄出来的,可他们却在工作。每天清洁的马路都是他们工件的结晶”我的眼睛朦胧了,后来每天早晨听到这声音就不觉得烦了,而觉得动听悦耳,因为我知道这是他们又开始了这一天的工作。
现在,每天当我在路上看见清洁工时,心中总会升起一层敬意。他们就是在每天为人类,为这个城市的洁净,默默无闻、兢兢业业在自己的岗位上辛勤地耕耘着,所以我们为他们产生浓浓的敬意。
描写人的作文5
《兼职女人》
我是在一次早自习遇到她的,当时教室只有我们两个,她穿着一身淡蓝色工作服,是很不透气的那种。她有很多白头发,但是声音却如豆蔻年华的少女,她一边熟练的打扫卫生一边和我讨论她的孩子与家庭。
能想象她的家是在城市的边上,平房,过于破旧的家具,年久失修的各种家电,狭窄的窗户。她脸上还不时的泛着些许羞涩,许是因为她的身份?但是谈到她的孩子时,侃侃而谈的她俨然忘记自己在工作,那表情像是孩子已经上了领奖台,有一种掩盖不住的自豪感与期望。
她说她在我们学校找了一个大二的学生给她的儿子补习英语和数学,一个小时45块钱。
从那以后很多天过去了,突然有一天在超市又见到了她,可能她不记得我了,但我记得她。她的工作就是将别人不要的货品再摆回货架上重新归类。我以为她会和其他的家庭妇女一样,由于生活的`艰难会把不良情绪带到工作中来。
但是她没有,倒像一个初入社会的青涩妇人,抑或是一个受过伤的惊弓之鸟。在小心翼翼的融入这个世界。我以为她换工作了,但是后来在学校遇到过她。我才知道,她是在,到处兼职。
或许,你会可怜她,可是她并不觉得自己可怜,反而会享受她的生活带给她的乐趣,生活的艰难没有击垮她,反而使她越挫越勇。
生活,最重要的是一个过程。
描写人的作文6
“开学了哦,哦,哦!”我一边穿着衣服,一边兴奋的大叫。“臭丫头,叫什么呢!快刷牙吃饭,你看看你是什么素质,还班长呢!”妈妈生气的说。“哎呀,知道了,知道了你快出去吧!”我一边把妈妈关上门一边说。
在学校中
“哎,班长那群男生再说你坏话”xxx生气的'说。“哦!啊!他、他们竟敢说我坏话。哼哼,我倒要听听他们说我什么坏话。”我说。我走到他们旁边听了一下,一位男生说:“哎!你们知道吗咱们班的班长去网吧了,我亲眼所见。”“喔!”所有人在下面惊呼。话说“擒贼先擒王”我便在四处乱看。一下子就看见那个造谣的“头领”,我就从后面准备袭击他,可是老师来了,说是要掉座位。
调座位中
老师总是把我安排在最后一个,可是老师不知道我可是跟那个造谣的人—王威,有很大的仇,哎,说来话长,我还是简说吧,我跟那个王威已经坐了三年的同桌了,这次呢还是,啊!啊!啊!啊!啊!啊!啊!我不活了。后来,梁梦玲对我说:“你可以整他呀!”“对呀!不过你得替我保密。那……那好吧,那我看你的面子我就原谅他,以前的事可以既往不咎,但是你造谣我去网吧的事我们没完。”我说。“那除非干什么你才呢原谅我尼!”王威说:“除非你当着大家的面像我道歉我才能原谅你。”
描写人的作文7
一双乌黑的眼睛,一张圆圆的脸上总带着甜甜的笑容,还有那清脆悦耳的声音,这就是我在快乐大作文学习时的班主任——彭老师,彭老师最喜欢穿一件灰白色的风衣,彭老师的教育方式看上去很平凡,很艰辛,但却非常独特,她一听到发言同学那洪亮的声音,彭老师就兴奋地说一大堆表扬的话,如果说错了呢,也没事,会有一些温柔的话,让你走上正确的路程。
彭老师喜欢让我们在课上玩一会儿小游戏,再让我们把玩游戏的过程写下来,这一来,我的作文有时都是一百分呢!有时写得特别好,还会有零食奖励呢!
要不是彭老师当时对我的教育,恐怕我现在都还是不喜欢写作文呢!后来我还得到了一张三等奖的奖状呢!那时,我的心里就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣味都有,唉,回想当初老师是多么苦、多么累地教育我啊!
彭老师讲课是多么有趣啊,总是那么风趣、那么幽默、那么引人入胜,使我们兴趣盎然。如我们是花种,您就是园丁,把我们培养成娇艳的鲜花,如果我们是春蚕,您就是桑树,把您那知识充分的'叶子给我们吃,如果我们是深夜迷路的孩子,您就是蜡烛,给我们照亮回家的路。
老师,您真不愧是“人类灵魂的工程师”。我敬佩您的品质,是您好在我们那幼小的心田里播下了文学的种子!您在这粒种子上花的心血太多了:浇水、松土、施肥,还要剪枝,让我们茁壮成长!
描写人的作文8
我最敬佩的人就是我的英语老师了。是她无时无刻的关心我。当我的成绩下降时,是她安慰我;当我的成绩提高时,又是她在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是她,我的英语老师,陈老师在帮助我。陈老师给了我太多的知识,我不知道该怎样去报答她。
记得刚开学时,我很腼腆,上课时不敢举手回答问题。是她,是英语老师给了我这个发言的机会;是她,是英语老师激励的目光让我战胜了胆怯。是她,是英语老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心,建立起勇气,找回了那个自信的自我。
英语老师的'实际行动在激励着我,在感动着我,也在感化着我。有时,我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?
虽然有时我也会惹老师生气,甚至有时还会赌气不理老师,但是老师对我的关心不但没有减少,反而更增加了不少。
老师这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果啊,英语老师对我关心与照顾让我终生难忘。英语老师的行动将令我受益终生。
最后,我只能说一句:老师,您辛苦了。
描写人的作文9
未来的果园机器人每到秋天,果园的主人们都是又高兴,又发愁。高兴的是辛苦了一年,水果获得了丰收,发愁的是这个时候果园里的.工作特别多,既要采摘,又要运输,还要在果园里巡逻,提防有人偷盗,简直忙不过来。
我想,我一定会制造一个果园机器人,不是解决了吗?但是,到处是果园,不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。如果用电池,就得及时为它们充电。充电不及时,机器人就会“罢工”。想要在大片密密的果林里找到一个个“罢工”的机器人,可是一件不容易的事。
能不能让机器人自己给自己充电呢?只要他们“吃”树上掉下来的水果维持正常的活动。在机器的体内,安装了一种生物燃料电池,把吃下去的水果做成电池,供给机器人使用。这些机器人被派到水果园里就再不用管它们了,它们靠捡掉到地上的水果“吃”,就能在整个收获季节里不停地工作。有了“自食其力”的机器人,果园的主人可轻松了。只要坐在办公室里指挥它们就可以了,比如,当机器人报告:地上的水果不够吃了,怎么办?主人就会告诉它:从树上摘几个果子吃吧!
果园机器人不但会摘下熟透的果子,整齐的装好箱,然后运到指定的地点,而且发现坏人,还会发出警报。
要实现这个梦想,一定要好好读书,实现这个梦想。
描写人的作文10
我的姥爷今年七十六岁,身体很好。虽然很瘦,但很精干,个子虽然不高,但他在我心目中,他像一棵大树一样高大。他有几条深深的抬头纹,两个小小的快眯成一条线的'小眼睛,一个挺挺的鼻子,两个大大的耳朵和淡淡的两条眉毛。
我的姥爷是一个老顽童,但他在我六岁半的时候让我明白了一个道理:那次,我和姥爷一起在后院种娃娃菜,过了两个星期后我回姥爷家的时候,发现已经冒出一点小苗,等到初秋的时候已经可以吃了,我问姥爷:“难道不管不顾它自己就长那么好吗?”姥爷摇摇头说:“要给菜浇水、施肥、松土,不管它它会死的,正像那句话:‘种瓜得瓜,种豆得豆。”
我的姥爷多才多艺,会下象棋、围棋、五子棋,会吹笛子、吹萧、弹杨琴。他喜欢钓鱼,钓哪种鱼要用哪种诱饵,他一清二楚。姥爷年纪虽然很大了,但记忆力和身体都很好,天天早上起来给我们买菜、做饭,做的采又好吃,又好看,又很香,还很有营养。
姥爷很爱我,我们家院子里种的樱桃,他总是挑选又红又大的给我吃;还用他不太多的一点退休金给我买我喜欢的书。
我很爱他,你知道吗?
描写人的作文11
一阵暴风雨过后,我家的墙壁上到处都是蚊子、苍蝇。这些蚊子早不来晚不来,偏偏在放“五一”长假的时候来我家参观游览,还产下了不上的虫卵,看来它们快把这里变成蚊子窝了,看来这几天晚上我得倒大霉了(被蚊子咬)。这些蚊子太多了,我得想个办法对付它们。于是我要使用杀蚊子的绝招:抓、赶、拍。但是这些对它们似乎没有效果,倒是我摔了个大跟头。我心想:我不能再是使用抓、赶、拍,那些老土的方法了,我要使用现在的现代化产品——电蚊拍了。抓、赶、拍我开始翻箱倒柜地寻找起电蚊拍了。果然皇天不负有心人,终于让我找到了电蚊拍。
我抓紧电蚊拍,仔细的观察四周,打算先消灭那先零零散散的小蚊子。过了一会儿一只蚊子飞到了我的桌上,嗡嗡直叫。“你这只笨蚊子,简直是自投罗网、自讨苦吃。”我嘴里轻声地念叨着。于是我拿起用力一按按纽,蚊子想逃跑,却把自己电在电蚊拍上了。接着有一只更笨的蚊子飞来了,他在我的身旁飞了一圈,竟飞到了我的`拖鞋底下我一用力,他就被我压扁了。
我认为这叫自寻死路。接着来了一只苍蝇,苍蝇一点也不笨,我上电、下电、左电、右电,可就是电不到。我心想:这叫蝇贵神速、飞行无敌。我现在要主动进攻,打赢着场人蚊大战。墙壁上的蚊子东一只、西一只可不少。我用电蚊拍故意惊动了两只蚊子,它们飞了起来,我趁机用电蚊拍一扫而过,两只蚊子就被电在电蚊拍上了。我用这种方法消灭了二十几只蚊子,取得了“人蚊大战”的胜利。
描写人的作文12
我有一个幽默、乐于助人的小伴——xxx,她长着乌黑的头发,红红的脸蛋,两只眼睛水汪汪的,我们从小就认识,她总能给我带来快乐。
一天,我的心情不太好,她看到了,便神秘一笑问我:“1加1等于几?“我不耐烦的.说:“等于2。“”错,1只老虎加1个苹果等于1,因为老虎把苹果吃了只剰下老虎,所以等于1。“她又接着问我,"1只鹰加1条蛇等于几?“我经过上次的教训变得谨慎了,认真思考后说:“等于1。“”错了。“这次,我又遭到xxx的反驳,”等于0,因为鹰把蛇抓上天空,蛇把鹰毒死了!然后一起摔下去都挂了!“我哑口无言尴尬的说:”算你厉害!“最后我们一起哈哈大笑。
xxx也是个乐于助人的人,一次我们都去补课,一个同学没带笔,她向另一个同学借,那个同学的文具河里明明躺这两只笔,却说她没带。xxx立刻递给了没带笔的同学,”带笔族“都惭愧的低下了头,脸红到了脖子根。
xxx就是个这样一个人见人爱,花见花开的人。
描写人的作文13
“陶韦延和宋城换个位置!”随着唐老师一声令下,我身旁的陶韦延立即站了起来,郁闷地收拾着书包,可能他觉得即将同桌的同学不太让他满意吧。但我却暗暗自喜:终于有一个老实、安静的同桌啦!
我这位新同桌长的其貌不扬:小小的眼睛,不大不小的'嘴巴,笑起来时,眼睛眯成了一条缝,嘴角微微翘起,露出一口洁白的牙齿,个子比我矮一点,属于那种往哪一站,很快就会被人群淹没的人。但是,他却有着一些令我意想不到的小聪明。有一次,我在课桌上发现了一根几天前丢了的橡皮筋,便拿在手里随意摆弄着,这时,宋铖笑眯眯地说:“你把橡皮筋借给我,我能把它弄成一个五角星。”我稍稍地吃了一惊,心想:一个男生,还会搞这玩意儿?我还不会呢。虽然将信将疑,但我还是把皮筋给了他,只见他的手指灵巧地上下翻飞,看得我眼花缭乱,不一会儿,他就把橡皮筋弄成了一个漂亮的五角星,我当然也不甘示弱,学着他的样子摆弄着橡皮筋,可怎么也弄不出五角星。宋城看着我手忙脚乱的样子,笑呵呵地教我方法,最后终于学会了。
我真佩服我的新同桌,人不可貌相,不能只看外表,要看内在!
描写人的作文14
提起我的奶奶,我就想起了奶奶那双粗糙的手。奶奶的手每次紧紧地牵着我时,手里一定装满了奶奶对我的爱。
记得那次暑假,奶奶生病了,全家人都想尽办法来照顾奶奶。可大人们工作太忙,挤不出太多时间,于是我就自告奋勇地承担起了照顾奶奶的责任。
奶奶自从生病以后,越发憔悴了,头发白了许多,也瘦了,不常常笑了。
起初,我照顾奶奶的饮食起居时,奶奶并不习惯。我心想:是不是我哪里做得不好?我又想起了奶奶平时无微不至地照顾我,还不辞辛劳带着我去上英语课的情景,我暗暗发誓,一定要再加一把劲,好好照顾奶奶。
我每天很努力地照顾奶奶,生怕奶奶不舒服。每天早上我早早地起床,准备好奶奶要吃的`药,准备完这一切,我一边轻柔地给奶奶按摩腿,一边跟奶奶聊过去的事情,为了让奶奶开心,我还专门给奶奶准备了许多笑话故事,慢慢讲给她听,奶奶有时候听得哈哈大笑,我也开心极了。每次吃饭时,我会给奶奶盛好饭和菜,端到奶奶床前一口一口地喂她。我力所能及地做着这些事,只希望能照顾好奶奶,让奶奶的身体快些好起来。
后来,奶奶的病好了,全家人都很高兴,我也高兴得流下了眼泪。我用自己的实际行动表达了对奶奶的爱,并以此感谢奶奶对我这些年的照顾。让我们都用自己心中真诚的爱去照顾、爱护你所爱的人吧!
描写人的作文15
我的奶奶是个老裁缝,她年龄很大,有六七十岁了,她的头发已经花白了,两弯白白的眉毛,一双眯着缝的眼睛。她做的衣服很棒,只要到她那儿买过衣裳的人都会给她一个好评。
我是奶奶唯一的孙女,她很疼爱我。有时她还会给我讲很多很好听的故事,有时讲童话故事,有时讲神话故事,还有时讲民间故事。每当我听到奶奶讲她们小时候的故事时,我都会情不自禁地流下眼泪。难怪奶奶脸上有许多的鱼尾纹,而且还那么的深。每每想到这里时,我都会觉得奶奶那时的生活与我现在的生活有着天壤之别。我现在一定要好好学习,长大以后要好好地孝敬奶奶。
在一个寒风凛冽,北风呼啸的晚上,我瑟瑟发抖,便全身都蜷缩在暖和的被窝里,被子里那双舒服而又温暖的`双手把我给留住了,是我不想出去。
屋外下着鹅毛大雪,寒风使劲儿地拍打着窗户。奶奶却还在微弱的灯光下进行着工作,那双僵硬的手早已被冻得通红了,可却还仍然一针一线地缝着,不知什么时候才能缝完。慢慢的,疲惫的我进入梦乡。
第二天清晨,我醒来后在床头看见一件十分漂亮的棉袄,我小心翼翼地将它拿起,穿在身上,一股暖流在我的胸前涌动,我和奶奶都开心地笑了。
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