登山乐作文

登山乐作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的登山乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

登山乐作文1

　　我的家乡以多山而闻名，其中九峰山就是一处供人们游览、攀登的好地方。它因有九座起伏的山峰而得名。

　　星期天，我和爸爸妈妈一块去登九峰山。吃过早饭，我们就出发了。

　　上山的小路是用许多大大小小的鹅卵石按照一定的规则铺成的，有着各种图案，漂亮极了！踏着这样的小路，我们追逐着，嬉戏着，可开心了。

　　路边山坡上，不时出现一些怪石，有的像只可爱的小猫伏在地上；有的像只好斗的公鸡正在挑战对手；有的像笨拙的熊猫怀抱幼仔……我好奇地抚摸着这些大自然造化的“动物”，不禁感叹大自然的神奇。回头望去，绿树葱葱。有宝塔似的柏树，有挺拔的松树，有排排成行的桦树，真是绿草遍地，树木成林。掩映在绿树丛中的是构造各异的亭子，有六角亭，有蘑菇亭……亭中的柱子上有的'雕龙，有的刻凤……给人一种美的享受。

　　沿着石阶而上，我们终于登上了九峰山顶峰的一个亭子。登高远眺，林立的高楼，宽阔的公路，东流的河水，尽收眼底。

　　这时一阵春风拂面而来，我深深吸了一口气，高兴地说：“太美了，九峰山！”

　　时间过得真快，太阳落山了，我们依依不舍地踏上了归途。

登山乐作文2

　　间处处都有爱，登山活动中同样也有爱。

　　昨天，中学的徒步协会组织了登山活动，目标是：登上对面陡峭的“灯盏窝”。许多老师都报了名，就连小孩子也不例外。

　　到了船码头，我们要坐船过河，协会会长首先就让一些老教师和妇女儿童先过河，而那些年轻的教师就坐下趟船过河。

　　开始登山了，我和向书源两个最小的孩子始终在第一第二，而后面的老师们也都让着我们，保持着不超前、不落后的速度。走了一会儿，后面的老师便问我们：“热不热？渴不渴？”还帮我们拿衣服，拿水，对我们关心备至。

　　山越来越陡，路越来越窄，步子越来越难迈。登了将近一半，我们的大部队，渐渐分成了三拨。我是第二拨的'领头，我后面的雪峰叔叔见我有些吃不消了，便在后面给我加油，鼓劲儿。到了山顶，我的背上已经是一条“小河”了，雪峰叔叔赶紧给我借毛巾擦汗。

　　慢慢地越来越多的人登上了山顶，像贵平叔叔这样比较胖的人为了集体，在大家的加油呐喊声中，使出了九牛二虎之力终于爬上了山顶。覃万幺幺爬不动了，一位学生使劲儿将她拉了上来……在大家相互帮扶、关爱中，最终参加这次活动的所有人都登上了山顶，没一个掉队，没一个放弃。

　　爱，也在登山中。有年轻人尊老爱幼；有老师关爱学生；有同学爱戴老师。大家都为了集体的荣誉和利益，而忘却了个人的劳累，让我们把这种团队集体精神传承下去，将这种爱进行到底！

登山乐作文3

　　春节到了了！我们全家乐滋滋地回余姚过新年。

　　那天，阳光明媚，我们觉得去登山再合适不过了，而且回余姚这么多天，还没出去逛逛呢！趁过年那个热闹劲，赶快出去玩玩！大家一致赞同。

　　从家里出发，走了一会，就到了山脚下的龙泉公园。公园里有很

　　多秀丽的地方令我陶醉：石子路五颜六色的；池子圆圆的；奇特的“雨后春笋”让人联想翩翩；还有看不厌的无限风光。这“雨后春笋”便是我的最爱了。其实他并不是真正的春笋，而是雕塑！真不知道是哪个能工巧匠雕得这么逼真，一个个“春笋”拔地而起，栩栩如生，真可爱呀！

　　游完公园，便去登山了。这山并不高，对我们不经常锻炼的人来说挺合适的。我们选择了一条小路走，大家觉得富有挑战性，考验考验自己的'毅力。因为前几天下雨，这条小路有点滑，我们就踩着路上的小石头向上爬，这样省力不少。一会儿，我们来到一条小溪边。虽然路上满是黄泥土，但是小溪里的水清澈见底。溪水欢快地流着，那声音犹如轻快的音乐，好听得很！看着溪水，令人心旷神怡。

　　我们继续前进。一路上大家说说笑笑，看看风景，拉拉枝条，一点不觉得累，只是呼吸有点急促，脸红通通的。不知不觉就到了山顶。

　　要下山了，不想原路返回，却找不到下山路，看来是迷路了。正当爸爸妈妈不知所措时，我拍拍胸膛说：“我来带路吧！”我哼着小曲走在最前头，披荆斩棘，勇于开拓，终于找到下山的路了。

　　呵呵，路是人走出来！看来登山的乐趣就在此处吧。

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