把心儿打开作文11篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的把心儿打开作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
把心儿打开作文1
逝者如斯。时光就像掠过发丝的风，在不轻意间匆匆逝去。终于，采菊花，数星星的日子纷纷飘散在发黄的日历上，离我们远去，那份快乐地将被锁在记忆的门槛里。随之而来的，是雨季的惆怅与孤寂。
想想那段苍白的日子，原本如影随行的馨和我突然形同陌路。操场上，教室里总会留下我孤独的背影。寂寞的心情在云封雾绕的眉宇间尽展，不复有笑容，不复有快乐。惟有全身心地投入到学习中去，才能得到一丝安慰。于是，我总是喜欢拉上窗帘，把窗户关得紧紧的，生怕看到窗外那灰暗的天空。
有过几次，馨是想与我谈一谈的，但那时的我却鬼使神差地没有去，只是给了她一个无奈的眼神，留她自己呆呆地站在教室里，留下了一地的悲戚……
每天，我都蜷缩在那昏暗的房间里，呆呆地望着与她的合影发愣。但我能清楚地感觉到，窗外灿烂的`阳光想照耀这一阴冷的房间，一次次的尝试努力却徒劳。不仅因为有厚厚的窗帘，还因为在我的心房上，已筑起一道厚厚的围墙。一枝笔，一个笔记本，一抹寂寞的粉光，便是我的全部，终日只知道在日记上涂抹一些晦涩的文字和一片湿漉漉的灰白的心情。
转眼间，我的生日到了。与去年不同，我没有邀请馨，只是与父母简单地庆祝。回到房间，我看到满屋狼藉的场面，便动手整理。最后总觉得缺点什么。于是下意识地走到窗前，拍拍窗帘上的灰尘，轻轻拉开了紧闭的窗帘，打开了窗户。
在那一刻，我的心被震憾了。整个房间在一刹那明亮起来，每一个粒子都跳跃着，流动着，分秒之间便有种种奇特的变化。华丽的金，鲜明的橙，醉人的红，神秘的紫……荡漾开来，幻化成一片绚丽的异彩。习习轻风，吹拂着窗外的风铃，阵阵悦耳的铃声，带来安宁祥和与愉悦希望。
我突然醒悟了：我早就应该向她敞开心扉，为什么因为自己的骄傲无知而错过了一次又一次的机会？
我飞跑下楼，远远地却看到她抱着一个精致的礼品盒，匆匆忙忙地跑来。见了我，说了声“生日快乐”，把盒子递给我。我小心翼翼地拆开礼品盒，发现里面是我梦寐以求的仙人球。“你说你喜欢仙人球，我跑了一下午才找到这个品种，所以送来得迟了一点，不要生气哦！”她停顿了一下，喘了口气，说：“无论环境怎样恶劣，仙人球总可以在茫茫戈壁和漫漫黄沙中找到生存的希望，焕发出勃勃的生机。愿我们的友谊像这翠绿长青的仙人球一样天长地久。”
看着她一脸认真的表情，我轻轻为她拂去额前的汗珠，过去的种种矛盾误解都在这一刹那灰飞烟灭。我们相视一笑，仙人球上粉蓝色的花瓣随风摇曳，四周的落叶翩跹起舞，夕阳的余晖给这一切镀上了一抹耀眼的金黄，永远定格在我的心里……
青春如此美好，生命如此可贵，世界如此辽阔，快把心儿打开，面对朋友，面对家长，面对老师，去收获一份惊喜，一份感动，一种人生的美丽……
把心儿打开作文2
其实，有时候，不是爱没到达你心的世界，而是你的心未打开。
爱，不是每个时刻都表现得热烈。沉默得如同山川般坚韧的父爱，无私得有时令自己都会忽略的母爱，纯洁而脉脉阐述温情的友爱，他们时时刻刻绕在你的膝头，漾在你的心间。在你未开启你的心门的每一个时刻，他们都那麽固执的坚守在你人生的.每一个渡口。
心，其实是有一道门的，它无情的封锁了泪水，笑语或者其它；爱，许多时候就被这道门无情的关在门外。只有拥有开启心门钥匙的人，才能体会到种种妙不可言的感受。
把心儿打开，让爱进来。你会感受到爸爸深蹙眉宇间都是殷殷关切；妈妈的唠叨声里写满了温馨的期待；老师的温婉批评满含着真挚的希冀；朋友的嬉闹声里有无尽的关爱。于是，训斥不在恐怖、责骂不再刺耳。
把心儿打开，让爱进来。阴风摇雨在爱的魔方里幻作甘霖滋润禾苗，炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗濯热汗。爱在打开的心里蔓延。心在爱的哺育中开阔。
把心儿打开，让爱进来。罗布泊在爱的探索中揭秘，月亮湖在爱的浇灌下漾开，藏羚羊在爱的召唤中繁育，南极洲在爱的冒险中敞开胸怀！
如果，你的爱在不经意之间不小心溜走了，千万别太过忧伤。因为，只要心的内户洞开着。爱，就会随时闯进心怀！
朋友，请认真收藏你打开心门的钥匙：坚守爱的门户，随时打开心扉，让爱幻作源头活水，源源留进你的心田，让爱的清波荡开，荡开……
把心儿打开作文3
如果你看见阴影，别怕，那是因为你的身后有阳光。把心儿打开，让阳光住进来……
——题记
你说，向日葵是你最喜欢的花朵，它有让人感觉温暖的颜色。
你说，海边是你最向往的地方，有蓝得深湛的海水，还有洁白的贝壳。
你说，彩虹是最美丽的景色，那七彩的颜色像美梦一样绚烂。
可是这些，你都看不见呀！上天在给予你最清澈、最明亮的眼睛的同时，却没收了你享受世间缤纷色彩的.权利！
我清晰地看到，当人们在说这些话的时候，你眼里噙满了遗憾。然而你拼命地忍着，用力挤出一个僵硬的微笑，不屈地说，你知道红橙黄绿蓝靛紫，顾盼地说等眼睛好起来一定亲自数数雨后天边的那抹虹。
可是我清晰地知道，你的心从未释然，从未掀开窗扉。
你，我的邻居小葵。
也就是去年夏天，小葵搬到我家隔壁。依稀记得，那天，楼下声音很大很吵，出于好奇我趴到窗户上往下看，一群大人一个劲儿地往上搬东西，说话声、口号声充斥着楼外楼内。
我正准备关紧窗户，突然一声清脆柔美的声音送入耳边：这个小区好安静好整洁吆！我不禁回头一看，是一个女孩，和我年龄相仿，身着米黄色外套，乌黑的刘海儿像翠柳扶风。心中不觉一甜，这下终于有个伴儿了。于是我急冲下楼，用主人翁式的态度和方式作了自我介绍，热情地把你请到我家。你说：“我叫小葵，最喜欢画画……”那声音真好听，像远处飘来的银铃声，悦耳，可惜有点小。
第二天我就登门拜访了你。你家正在摆放家具，收拾新屋。于是拉着你又回到我家，相谈甚欢。期间你又说：“我最喜欢画画。”我猜想你一定是个画画高手，便把我曾经学画用过的画具拿了出来，请你来幅大作。
谁知道一个多小时，看到的只是一幅黑白灰向日葵素描。我说：“向日葵怎么是灰色的呢，要不着点色？”
你没有提笔前伸上色，而是像蛇咬了手臂似的陡然缩回了手，放下笔，慌张地丢下一句“我要回家了”，就匆匆走了。
后来很长时间都没有见到你，好像是在躲我似的。
后来才听说，你是色弱。
后来，那一天你妈妈第一次叩开我家门，和我妈闲聊。你妈妈开口就说：“小葵在现在的新学校特别快乐，笑容越来越多。她的画被班里推荐参加了比赛，还获得了奖呢。前几天过生日，很多同学都来给她送祝福……”你妈妈的笑声，让我似乎又听到你银铃般悦耳的声音。
再见你时，你正坐在餐厅里，手捧着一杯热橙汁，笑着招呼我过去。我颇有点尴尬，坐在那里不知说什么好。你笑着给我也倒了一杯热橙，用你的橙杯碰了一下我的杯子，对我说：“你看，我正在感受橙色，它是很温暖的颜色。干杯！”
那一口橙色，甜美，温暖；那一口橙色，浸入我的血液，游遍我的全身……
偶然，在窗棂处又看到你远远走来的身影，依旧是米黄色的外套、舞动的刘海儿。我不禁打开窗扉，向你招了招手。
雨后打开窗扉，彩虹跨入你的心扉；清晨打开窗扉，晨曦扑进你的心扉；春天打开窗扉，煦风抚慰你的心扉；夏日打开窗扉，鸣蝉跃入你的心扉。
把心儿打开，向日葵照亮你的心扉。
把心儿打开作文4
我曾经是一只小小的、无人在意的蜗牛。我也曾以为我以后的生活的空间仍是一个四四方方的封闭的盒子，直至我遇见了她。
我那时就坐在冰冷的石阶上，看着阳光在操场上舞蹈，虽然阳光打在了我身上，可我的灵魂，却是冰冷的.。
那时她是一个梳着与下巴一齐的短发，脸圆圆的女孩儿。我曾想去和她们说些什么，可那时，我的门是关着的，最多也就是和同在一所学校的哥哥说两句话罢了。那时我可能是坐不住了吧，终于决定去走走。我起身，站定，然后沿着红绿的跑道走着。
阳光依就没变，校园依就没变，人们依旧没变，我的心也依旧没变。过了一会儿，我觉得有人在拍我，我回头看了一眼，愣了，是她。她扬着笑脸看着我说，你要和我们一起玩吗？
我迟疑着，却觉得心中有什么在流动，暖暖的。见我迟疑，她有些急了，一把抓住我的手就沿着红色的跑道跑，暖暖的手温渐渐地流入我的心房。正当我享受这温暖时，她停下来，急急地把我拉到一些女生面前，飞也似的把我介绍给她们。那时，我感到了什么叫作快乐。
阳光依就没变，校园依就没变，人们依就没变，而我的心却变了：它不再冰冷，不再封闭。我感到了阳光的进入，使我的心变得暖暖的。石阶不再冰凉，草儿不再灰暗。那时，我感到了有人把我的心儿打开。
那个人，就是——婷婷。
把心儿打开作文5
每个人的心中都有一把锁，何不把心儿打开，去收获一份份人生的礼物呢？
我们正值青春，有一个属于我们的世界。不要把忧郁、冷漠的种子洒满在大地。应用甜美的笑容，爽朗的笑声装点这个美丽的世界。
你是否总是将自已埋在书堆里呢？如果是，就赶快出来吧！感受外面的世界：温暖的阳光，清幽的花香，动听的鸟鸣声，一切都是那么的美好。才发现世界原来是那么的多姿多彩，心情也舒畅了起来。
别忘了人生还有一份大礼：恩师。一位好的老师，会改变一个人一生的命运。他会伴随着你的成长，在你茁壮的小苗倾斜的时候扶你一把。你也许会恨他，但在你成长的`过程中，你会慢慢领悟。当你悟透的时候，你将会发现老师真的帮了你很多。将会把他放在心中的盒子里，永久保存。
当你出生的时候，人生就给了你亲情。但到了青春之时，你又是否厌恶它了呢？记住，千万别把它丢弃。如果你后悔了，人生不会再将它还给你。这份礼物很重要，你也同样要好好地收藏起来。
真诚的友情，你是否收到了呢？人生不会主动给你，他将它放在了世界的一个小角落里，需要你去寻找。当你找到了它，你会发现它是如此的好。
人生给予了你这么多礼物，赶快把心儿打开，将这一份份礼物收到心中，感悟其中的惊喜、感动和人生的美丽……
把心儿打开作文6
绿茵茵的操场上，鲜艳的五星红旗在高高飘扬。在这美丽而普通的小学校园里，活跃着一个特殊的身影。那是坐在轮椅上的残疾女孩，有着一个诗一般的名字—莫雨涵。她总露出一副如向日葵般灿烂的笑容。谁又知道这笑容下隐藏着多少辛酸与泪水。
痛苦开始的那一天正值元宵夜，小雨涵坐在父亲的肩头，穿梭于熙熙攘攘的.人群中，各色的小吃摊形成一条长龙，贯穿着一条又一条街道，散发出各种诱人的香气，吸引着每个过往的人。“爸爸，爸爸，我要吃羊肉串！我要吃羊肉串！”小雨涵向父亲撒娇，“我要吃羊肉串嘛！我要吃羊肉串嘛！”父亲招架不住小雨涵的恳求，顺着小雨涵手指的地方望去：人们簇拥马路对面在小吃摊前，摊主费力地叫卖着，手中不断挥动着蒲扇，翻转着一串又一串羊肉串，大滴大滴的汗水从摊主头顶流下。爸爸快点快点嘛！”雨涵催促着父亲。“好嘞！”父亲带着雨涵挤过人群，小雨涵的马尾辫也随着父亲的节奏一摇一摆着。正当他们准备过马路时意外发生了。一辆疾驰的摩托车一边高鸣着喇叭，一边向父女俩冲过来，还没等父亲反应过来，坐在父亲肩头的雨涵已经重重地摔下来和父亲一起倒下来。从那次后，雨涵就再也没能站起来。
出院后，虽然父母精心呵护，但随着年龄一点一点的增长，雨涵她渐渐意识到了与别人的不同，也渐渐地关上了她的心。她房间的窗帘仿佛从未被拉开过，光线阴暗，没有一点生机与活力。
到了上学的年龄，由于情况特殊没有一家小学肯收她。父母四处奔波为她求学。他们一次次被回绝，又一次次尝试，渐渐地他们心灰意冷了，但仍不肯放弃。于是他们决定为她请一个家教，便拼命地赚钱。请来的家教也有一个诗意的名字，陈莫雅。陈老师包容着雨涵的一切，可雨涵就像一只刺猬警惕地防御者身边的人。一次，陈老师透过门缝惊奇地发现一道翩跹的阳光射过屋内，雨涵正伸出手接住阳光，阳光便在她手中跳动着。细小的尘埃飞舞着。雨涵望着阳光落泪了。陈老师明白了，阳光的温暖触动了雨涵心中最柔软的那一角，一点点融化了她心中的坚冰。陈老师推门而入，雨涵惊慌地拭去眼角的眼泪。“出去走走吧！”老师提议道。雨涵惊奇地看着她，默许了。可当老师推着轮椅准备下去时，她犹豫了。该不该走？她思索了半天.两年前的一幕又浮现在眼前。那是出院后的第一天，母亲推着她下楼晒太阳。她清楚地看到身边的人个个指指点点，交头接耳。她的心仿佛被划了一刀。从那以后她几乎没有出过门。一番踌躇后，她还是勇敢地踏出了这一步。心儿天空打开的一刹那，世界顿时变的明丽起来。那一天她感受到了阳光、鲜花、芳草、一切都是如此美好。人们投来善意的目光和微笑。也正是那天，老师教了她一首小诗：不要尘封你的心灵∕青春世界里∕没有忧郁 不要学着冷漠∕别忘了给别人∕给自己∕一片笑语 不要蜷缩在书堆里∕外面是花香鸟语∕阳光属于你 快打开∕把心儿打开 去收获—— 一份惊喜∕一份感动∕一种人生的美丽。后来在许多人的帮助下，雨涵终于进了心仪的学校。
同在一片蓝天下，共享同一阳光，关爱这个特殊群体吧！
把心儿打开作文7
永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。
——题记
华盖山。艳阳天。晨钟落音一地。
小手攥在外婆的大手里。悠悠地，迈着闲适的步履。幼年的假日，在阳光才露尖尖角时，同外婆一道儿晨练是常做的事。
宁静致远的.林荫，弥漫着通透的香气，在朝霞尚未显露之际，徘徊在羊肠小路。禁不住深呼吸一口，淡雅淡雅的氤氲包裹了秋景宕起的嘤韵，沁人心扉。渐渐地，觉得有什么生灵在打开，在悸动。
石阶上各色收音机中飘散出行云流水的浅唱低吟。通俗的曲声贯穿此间，不杂不乱，映衬了晨练老者们活跃的千姿百态。红扇舞，纤腰而摆，随乐而动，不亚于青春的年少；太极拳，倚风而展，拟松而立，刚劲柔美协调并济；黑白棋，执子而移，悉心而虑，享受的不是胜负而是意境……
那些个白鬓厮磨的“孩子们”，宛如纯洁天使般嬉闹着，仿佛岁月的齿轮不曾轧过他们茂盛的葱茏；仿佛深嵌眉梢的痕迹并未划破他们沧桑的面容。他们偏离愁绪满怀的境地，灿若春花的笑靥溢满了净水明眸，浸透了他们本是蹒跚蹉跎的生命之秋。
生活美好如斯，那些个尘埃被他们自己亲手拭去。随着光阴荏苒，老人们的快乐悠扬，忘却了惆怅，鸟语花香地填补了寂寞与干涸的生活。
望着这副人与自然浑然天成的景象，我恍若觉得胸膛间的那个生灵在永不停歇地滋长。潜移默化地钻入了我的生命。
听，那是心儿打开的声音。
把心儿打开作文8
把心儿打开，翱翔在“理解”的天空；把心儿打开，航行在“沟通”的海洋；把心儿打开，漫步在“包容”的园林……
秋天的落叶泛着金黄的色彩，铺满了整个校园。扫帚和地面摩擦的声音此起彼伏，在宁静的校园中显得格外清晰。当阵阵脚步声响起，嘈杂和打闹顿时充满了每一个角落。
看着朋友拿着试卷欣喜鼓舞的样子，我淡淡一笑，心中满是凄凉，手中试卷上鲜红的分数，刺痛了我的双眼和内心。当我隐隐含泪之时，她及时地递上了一张纸巾，关切的目光扫过我的面庞，用温柔的.语气说道：“不用伤心，这是次小考，继续努力就好了。”那一刻，我望着她，笑了。把心儿打开，心灵的距离化为乌有，阳光下，我们心灵交融。
征文比赛获奖，心中是按奈不住的兴奋，第一时间与朋友分享。笑容经过空气传递到她的脸上，“哇！恭喜恭喜！”说着便伸出了已冻得发红的手，竖起了大拇指……和煦的阳光如慈母一般抚摸着大地，透过云彩，透过风筝，照在我们愉悦的面庞上。
人生路漫漫，如最漫长的旅途。把心儿打开，与朋友分享。道路上迷人的风景，朋友陪我一同观看；沿途危险的路程，朋友和我一起经过……
人生像最长的电影，再怎么精彩总会有结局，把心儿打开，学会和朋友分享。和朋友一同走过，像无限延伸的记忆，总会在心里留下些痕迹。
把心儿打开作文9
人生路虽漫长而艰难，但也有许多风景，只要把心儿打开，用心去观察美景，你就能体会到人生是美丽而有趣的。
走出书堆
春风徐徐吹来，整个大自然又充满了生机与活力，鸭子在水中游动，大雁也飞回了北方。
堆叠起来的书宛如山一般放在书架上，又是90分钟，我已颓然地倒在桌子上。起身推开门到湛河上，风吹拂着我的刘海，和煦的.阳光照耀在身上，暖洋洋的，我享受着风和阳光带给我的惬意。原来，春天如此温暖舒适!
走出书堆，我感受春天的美丽。
走向美景
大雪落在东北的城市里，黑龙江已封冻三尺，寒风吹得更猛烈了，雪也下得更大了。
我惊叹于这种奇观——雾松。我站在那里，望着这一棵棵挂满白色小晶体的松枝，尤如一个个水晶链条挂在枝头，显得晶莹透亮，令人爱不释手，又宛如珍珠项链，有一种朦胧之美。
走向美景，我欣赏雾松之美。
运动场上
阳光洒遍操场，小花园里植物蓬勃生长，草坪里的草郁郁青青，一股清香扑鼻而来。
我双臂高举，脚跟轻踮，双腿弯曲，随即往下一蹲，双臂用力向后一甩跳了出去。阳光照在我的身上，把我的影子拉得很长很长，我在一阵欢呼赞叹中走了出去。
运动场上，我勇于展示自己。
把心儿打开，拥抱阳光，拥抱大自然，生活将多姿多彩，美丽而丰富。
把心儿打开作文10
摒弃了城市的喧嚣，抛开了学习的压力，漫步在外婆家的油菜花地里。
记得上次来时是半年前，这片地还什么都没有呢？转眼间，这油菜地里便已被金色笼罩了。
穿上久违的帆布鞋，漫步在乡间的泥泞路上，虽不比柏油路平坦。但每走一步都能感受到大地的心跳，去踏着与它相同的节奏，穿梭在油菜花之间，在风的拂来中，花瓣散落在肩上，闻着肩上淡淡的花香味，心情不由得舒畅了许多，看着遍地的油菜花，才觉得世界是如此美丽，听着枝头的小鸟的歌唱，才发现世界有这般天籁之声，也许是许久末感受到如此地放松吧！飞奔在乡间的小路上，迎面的风吹乱了我的头发，感受到了花的芬芳、鸟儿的歌唱、泥土的气息。这里没有了城市的喧闹声，没有了汽车的鸣笛声，没有了堆积如山的资料，没有了妈妈的唠叨声，这里没有城市的一切，但这里有的只是乡间的闲适静谧。
闭上眼睛，去感受风的律动，去感受微风拂在脸上的舒适，去感受大自然的美好。
“采菊东篱下，悠然见南山”陶渊明能怀有如此闲适的.心情隐居山野。他的那份清傲厌弃世俗，不为五斗米而折腰的精神，也许是我所喜爱他的原因吧！
他在田野中采菊的闲适心情同我现在一样，一样的闲适，一样的无压力。
漫步在田野中感受风伴随的呼吸，将心房的压力与苦处释放出来，将心儿打开去感受大自然的美好。
把心儿打开作文11
沟通，是联络感情的纽带，沟通，是通向友谊的桥梁，沟通，是事业成功的基础。沟通就像一道打开我们内心世界的窗户！记忆深处的一件事让我明白沟通是多么重要！把心儿打开时多么的重要！记得那天……
那是特别的一天，我和队友正在紧张地为机器人比赛做最后的准备，这也是比赛前的最后一次练习了，我们都十分的激动。而经过之前反复的磨合，我们觉得我们之间的配合已经十分的出色，我们对取得好成绩有十足的.信心。看着工作台上的机器人零件，我仿佛看见胜利在向我招手！但是，就在我们最后一次模拟时，我和另一位队员却在机器人的组装上出现了分歧，我觉得从上往下组装更好，可他的看法偏偏跟我相反。我平时就是一个话不多的人，有了想法也不会和别人过多交谈。因此虽然此时我内心像是在热锅上的蚂蚁一样焦急，但我还是什么也没有表现出来。他看到我这么固执，急红了脸，一滴滴汗珠从他的额头和脸颊滑下。看到他的样子，我有些犹豫了，顿时心乱如麻。可是我还是认为我的组装方法才是最好的，于是我摒弃了内心的犹豫，继续目不转睛地看着他不说话，而他也是如此。因为我们都很坚持自己的看法，所以我们之间陷入了僵局。小小的工作室里，空气仿佛也因我们的沉默变得压抑、凝滞。其他队员在这样的气氛下无措地看看我，又看看他，似乎想开口，却被我们之间剑拔弩张的气氛吓得不敢再开口。
这时，老师走了过来，他看到队友们一脸焦急的样子，便问发生了什么事？他知道原因后，语重心长地对我说：“你应该和别人一起讨论这个问题，听听别人的意见，而不是沉默不语！沟通才能帮助我们解决分歧。而且在日常的交往中我们也要学会给别人带去笑容，这样我们自己也会感到快乐！”我听了老师的话，呆呆地点了点头，看向他，这时他也一副若有所思的样子。我环顾了一下四周，发现其他队员都在忐忑地看着我，老师也用眼神注视着我，眼里满满都是信任。我低下头，心想:我真的是太独裁了！我们作为队员本就应该相互促进、相互理解，怎么能因为有分歧就闹矛盾呢？而且别人的意见就算我不认同，我也应该先听听再作判断啊！我们在人际交往确实应该加强彼此的沟通，打开心灵之窗，让彼此心意相通！做到相互理解、相互包容！
想明白后，我如释重负地走过去，鼓起勇气小声地对他说：“我们来讨论一下这个问题吧！”我还有些害怕他不答应，没想到他一下子就同意了。交流过后，我才发现原来我的方法的确没有他的方法好，然后我们一致决定使用他的方法，这样我们的分歧也就顺利解决了。当我们一起合作把机器人组装完毕后，其他队员纷纷为我们鼓起了掌，大家的脸上都洋溢着笑容。我笑着和他握了握手，默契地相视一笑。忙了大半天，我这才想起来老师好像还站在后面。回头一看，老师正满脸笑容地看着我们，我羞愧地低下头，心想：为什么我之前都不懂去交流呢？我以前的行为真是让人羞愧啊！
经历了这件事后，我明白了，我们在日常交流时应该学会如何相互沟通，打开彼此间的心灵之窗，这样才能让别人了解我们自己，也让别人明白我们的心意！只要我们用这样的心态去面对一切困难，我们将有一份别样的收获、一份快乐的心情！所以让我们一起把心儿打开，以一颗坦诚的心去面对别人吧！
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