才能的作文

时间：2022-02-02 14:51:10 作文我要投稿

才能的作文

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的才能的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

才能的作文

才能的作文1

　　我们应该从哪些方面引导学生学习作文的写作方法？

　　读一本好书，就像与一个高尚的人交朋友。养成读书的习惯，不光能开拓学生的视野，丰富学生的语文积累，增强学生对语言的感受能力，对学好语文有直接的帮助，还能在潜移默化中陶冶学生的情操，培养和提升学生的审美能力和规范正确地运用语言文字的能力。因此，在语文教学中引导学生读书显得尤为重要。怎样引导学生读书呢？我认为可以从以下几点入手：

　　一、激发学生的阅读兴趣。兴趣是最好的老师。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。想要学生爱上读书，老师自己先要喜欢读书，把自己在阅读某一篇美文或某一部经典时感受到的妙处用生动优美的语言告诉学生，引导他们利用课余时间去自读作品，把读书当成一次眼睛的旅行、心灵的散步，用自己的眼睛与智慧去拥抱经典，用心感受徜徉于书海的快乐与幸福。

　　二、培养良好的阅读习惯。教师自己要养成经常阅读、不动笔墨不读书的习惯，进而引导我们的学生养成经常阅读、读写结合的习惯。让我们的.孩子们有计划的、有准备的读书，最好能把书看成一位知己，“几**不见，如隔三秋”，让读书成为一种生活习惯，成为一种时尚。

　　三、与好书为友，提升学生的读书品味。现在的图书市场可谓鱼龙混杂，有高雅经典之作，也有低级庸俗之作。作为教师，我们有责任引导学生学会选择品位高的好书，与好书为友，如入芝兰之室，久而久之地涵咏，腹有诗书气自华。

　　四、学会读书的方法，学会怎样读书。可以让孩子们根据需要或粗略地浏览，知其大意和梗概；或抓住一点咀嚼涵咏，反复推敲其炼字的妙处；或边读边做旁批，及时记录自己的感受；或全文读完后任选某个自己感兴趣的方面写写鉴赏点评；后摘抄精美语句制成读书卡片，或选择精彩片段乃至全文神情并茂地熟读成诵……

　　五、在扎实有序的训练中培养学生的读书能力。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。无论在课堂上，还是在生活中，我们都应该加强读书方法的指导和扎实有序的阅读训练，在潜移默化中培养学生的读书能力。当阅读成为一种必不可少的生活习惯，我们的孩子就会在读书中尽享遨游书海的快乐和幸福。语文学习也将变得生动鲜活，充满诗意。

才能的作文2

　　活动结束已经有了两天了，才敢提笔起来写这篇文章。之前呢，实在是没有想好该写什么。毕竟这次活动中我们得到的太多了，不仅仅是一次小组出去游而已。其他组员们都很积极的提交文章，所以在我的文章里，就不再多说活动的内容了。

　　在这次活动中，我确实认识到了不少的东西，印象最深刻的还是禹今一同学所讲的关于公司招聘的一个小故事——一家大公司招聘员工，各方面的待遇都非常的优厚，很多人都眼馋这个职位，想要前来一试，在经过了严酷的层层选拔之后，有四位年轻人从前来应聘的人中脱颖而出，他们各方面的成绩都十分出色，难分伯仲，然而最终能得到这个职位的，只是他们四人中的'某一个。于是，就迎来了最后一次选拔测试。四个年轻人过关斩将，冲到了终点前，然而一个巨大的难题摆在了眼前，在他们面前是一面三米高的墙，而墙后面就是他们梦寐以求的职位，这就意味着他们要翻过这面墙。不断的尝试之后，大家都快放弃了希望，根本就过不去。然而，有一个人蹲了下来，示意他的朋友踩着他的肩膀过去，等他的朋友过去之后再把他拉过去，结果可想而知，这两个年轻人因为团结而取得成功，都得到了这个职位。从这个故事中，我们都看到了团结的重要性。对以一个团队来说，生存下去的最根本是团队中每一个人的团结心，有了团结，这个团队才能最大限度的发挥出自己真正的实力，当然，如果团队中没有了团结，个人在强大的实力也只是个华丽而没有用的力量。

　　就像，在我们第六小组之中，每个人都有自己超乎他人之处，在我们的小组之中，有不可限量的潜力，发挥出来的话，就会有惊人的效果，组长宗泽方曾经提到过，我们这个小组，要成为走得最远的那一个，然而，想要走得最远，需要的是实力，而实力最坚强的支柱就是团结，我们小组中，每个人都团结起来，我们就会是走的最远的那一个！

才能的作文3

　　在自然界中，团结是必不可少的。一群渺小的蚂蚁因为团结可以搬动比他庞大几十倍的物体，他们为什么合作呢？只因他们知道这食物关乎它们的生命，所以他们合作，一起完成任务。无论何时，一个人的力量多是有限的，暂时领先并不一定会走的更远，若要胜利，则必须明白“众人拾柴火焰高”的道理。

　　团结能带给个人超越极限的力量，助你走向成功。在漫长的历史长卷中，我们看到了项羽的悲壮，那位勇猛无敌的西楚霸王，从十七岁起，便征战沙场，凭借一身武艺，赢得了震摄天下的.威名，谁人不服！但他走得太快了，他抛开了自己的助力，一意孤行。猜忌军中将领，令其心寒；不听亚父范增之言，放走刘邦，最终导致垓下之围，身首异处，令人惋惜。反观刘邦身无长物且出身草莽。楚汉争鼎时亦处劣势，但其身边总不乏能人贤士，所以终成大事。那为什么会这样呢？原因显而易现，刘邦虽文不如张良，武不如韩信，却知人善用，对于他人的建议一直是从善如流。因此他军中谋士如雨，猛将如云，获得胜利也就不奇怪了。其实，项羽开始时远胜于刘邦，但他不懂团结他人，刚愎自用，才酿此悲剧，故团结才会走的更远。

　　团结能激发集体的斗志，使其更具凝聚力。曾经看过一个故事，一群大雁呈V字形南飞，当领头的大雁累了，她会收回翅膀，然后另一只雁就会接替它的位置。而后面的大雁也不时发出鸣叫，鼓励前方大雁保持队形。并且一只大雁病了，或中枪从空中落下去，其他两只大雁便会飞出雁群，照顾它，直到它痊愈或死去。事实上，这样的集体才会更加成功。纵观全球，苹果，微软等国际公司，仅凭乔布斯，比尔·盖茨能行吗？答案很清楚，他们之所以成功，是因为它们拥有一个团结的队伍，内部的良性竞争和互帮互助，推动这团体一步步创新，一次次超越，才会摘到胜利的果实。集体的团结是集体的动力之源。有之，则助你发出无限的光和热；反之，则会面临崩溃，解散的局面。

　　团结能使各国经济共同发展，使全球经济互利共赢。中国在经历二战的摧残后，百废待兴。但在党的正确领导下，中国如一头刚苏醒的雄狮，令世界为之震惊。而出现这一场景与中国的改革开放是离不开的。当中国积极融入世界这个大家庭，经济也逐渐趋于全球化，各国之间团结互助，共同营造一个良好的发展空间，使中国能在短时间内崛起于世界之林。

　　团结是一个具有魔力的词语，他令所有人为之振奋。学会团结，便会有超出常人的力量；学会团结，则使团体走得更远；学会团结，才能让我们的国家耸立在世界之巅。

才能的作文4

　　小门内外，屈伸之间

　　人生有坦途，也有难以昂首穿越的小门。这不是人生的无奈，而是对人生智慧的考验。采取正确的策略穿过这些小门，才能在门后宽阔的天地间找到精彩人生。

　　小门，有时是外部条件的制约。低头，在客观制约下屈身前行，才能穿越这些人生必经之路上的阻碍。出生没落商贾家庭的拿破仑，才华横溢，但贫穷困窘如同低矮的小门，横亘在他的面前。他平静坦然地低头而过，而后大展宏图，成就了传奇人生。客观条件无法改变，不得不面对，如果一意孤行，不肯尊重客观规律，不善于变中求存，只能空负一腔热血，最终一事无成。改变一种应对方式，以符合客观条件的方式走过小的`障碍，新的发展机遇便会随之而来。

　　小门，有时是自身素质的限制。冷静反思，重新选择好适于自己的前进方向，才能柳暗花明又一村。比尔盖茨在高中时，对他所选择的专业方向不感兴趣，一直庸庸碌碌。他没有固执地坚持自己错误的选择，而是反躬自问，找到了自己喜欢却在当时并不走俏的电脑行业，从此他脱胎换骨，建立了自己的软件帝国。人的个性特征各不相同，为了迎合潮流亦或不能正视自己，没有勇气作出新的选择，往往会在错误的方向空耗生命。选择适合自己的方向，发挥自己的最大的优势，才能在新的领域阔步前行。

　　小门在人生中或许无法回避，选择智慧地走过，才能开创新的发展空间。韩信忍受胯下之辱、勾践卧薪尝胆、塞万提斯风餐露宿，他们都是以自己的智慧、以自己的坚毅低头穿过小门。他们的低头，正是日后昂首前行的前奏；而自刎的项羽、投江的屈原、被送进精神病院的尼采，他们本可以在以后的人生中再铸成功，但由于没有了那份低头屈身的智慧选择，所以他们没能走过这道小门，最终上演了一幕幕令人叹息的人生悲剧。

　　小门内外，其实就在一屈一伸之间。人生的禅机，也在这一屈一伸之间。

才能的作文5

　　山的那边是什么？是大海？是湖泊还是世外桃源？每一个人给出的回答都是不一样的，因为他们每一个人的人生阅历都是不同的，所达到的高度也有所不同。所以各执己见，若我们能做到像杜甫一样；“会当凌绝顶，一览众山小，”就必须坚持不懈努力攀登人生的顶峰。要知道只有坚持不懈，才能看到山的那边风景多么美丽，彩虹多么绚烂！

　　坚持不懈才能看到山的那边。《送东阳马生序》中，宋濂一直怀着对知识的渴望致使他不怕：“负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。”是啊，人生的旅途也莫过于此，只有坚持不懈勇于攀登才能达到人生的顶峰，才能看到山的那边究竟是什么？

　　坚持不懈才能看到山的那边，俞敏洪在大学时成绩一直处于班上的倒数的名次，肺部还患了病。在别人看来，他已经是不会得到上天的眷顾了，成了一个废人。但就是这样一个平凡的她，心中却拥有一个强大的信念：“我能行，我相信自己。”最后他成了新东方英语学院创始人。的确一个人的坚持可以铸就一生的辉煌，可以使人重获新生和得到上天的回眸，成为幸运的宠儿。所以作为一个人，要拥有坚持不懈的精神，才能看到山的那边的日丽蓝天。

　　坚持不懈才能看到山的那边，著名武打明星李连杰在一次拍摄中不幸从威亚上掉下来摔断了一条腿，要知道腿对于一个武打明星来说多么重要，他顶着外部的娱乐压力和自身的痛苦坚持着。最后他恢复伤势后，他决定息影两年，用这段时间去做慈善事业。所以有了后来的壹基金。他曾说过；“一时的`挫败并不代表从前的努力都是错误，一时的成功，更不代表今后都不必努力。”是呀，人生处于逆境时要敢于冲破逆境，打破逆境。因为成功并不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起持续积累而成的。因此请坚持到最后才能看到山的那边。

　　总之。世界上没有永远成功的人，只有不断坚持和努力的人，因为只有这样的人才可以不断创造或得到更多自己想要的，要知道坚持到最后才能看到山的那边。

才能的作文6

　　雾霾天里数星星，写经济小论文……最近，一些难度颇高的小学生“奇葩作业”，引发大量家长吐槽。

　　赞成派说，有些难度大的作业能锻炼孩子的动手动脑能力，家长很愿意陪做。反对派称，有些作业不是孩子能理解的，有些作业客观条件就不允许，拿出来只是考验家长的应对能力，逼得大家只能作假。

　　学校设立一些拓展类作业，目的是让家长参与到孩子的教育中来，而不是互相攀比。很多老师习惯把质量高的作业公布在家长联系群里的做法，无形中增加了家长的压力，滋生了家长的攀比心理。一位有着20多年从业经验的小学老师回忆，他曾经布置让三年级的孩子制作PPT，本意是希望孩子对PPT有个概念。结果交上来的作业，不但基本在20页以上，而且内容专业，还有不少是购买的模板。

　　可怜天下父母心，每个家长都希望自己的孩子能出类拔萃。可是一些揠苗助长型的教育方式，非但不能帮孩子茁壮成长，反而扼杀了他们的创造力。面对一些“奇葩作业”，有时候或许是学校的疏忽，学生大可以将自己的想法和老师沟通，勇敢地提出反对意见，而不是习惯性地寻求家长的帮助。对于一些素质拓展的作业，老师也更期待看见孩子自己粗糙稚嫩的作品，这样的作业更加真实，也达到了作业设置的初衷。

　　新一代家长，自己大多是独生子女，作为备受呵护的一代，免不了对下一代过分关注。家长爱孩子，恨不得为孩子做好一切，但越俎代庖、手把手教做作业，实在有些矫枉过正。对孩子来说，让他们做自己力所能及的'事，让他们学会自己去飞，学会自我管理，是培养他们责任心和自立自信能力的重要途径。

　　著名教育学者熊丙奇认为，学校和家长都在孩子的成长中有重要的作用，但是他们的责任是各司其职，而不应混为一谈。“学校是知识教育，家长更多的是亲情交流，而不是孩子作业的监督员。不是学校教育的附庸，更不是孩子作业的协助者。”

　　温室里长不出参天大树。希望新时代的家长能更好地放手，给孩子充分的空间，发掘自己的可能性。有时候，我们不需要千篇一律的优秀，而是绽放出一朵朵个性鲜明的花。

才能的作文7

　　月弯之时，它想得是月圆时的光辉。昙花生长之时，它追逐的是在朦胧的月光下绽放出自己一瞬间的永恒。

　　也许，梦很遥远；也许；梦若即若离。但依旧不能放慢我追逐的脚步。心有多高，梦就有多远。或许自己是痴心妄想。但自己心中埋下奋斗的种子。想到自己生命还是一片空白的时候，心急了，已经到了关键时刻。幻想依旧很遥远。努力吗？想努力！奋斗吗？想奋斗！但光想没用，需要的还是用实际行动来证明。不要自以为是，不要得意洋洋。

　　成熟时的高粱都要放低自己高贵的头颅。更别说一事无成的你。青春不挥洒自己努力的汗水梦过时你还有原本属于你的那份收获吗？身边的人等待你，全世界等待你，而你不把眼光放长远，难道还奢望别人为给你一双希望之手吗？不，这不可能。现在的一切，以后的一切靠的都是你的意志与你的努力。

　　不要说那都是幻想，世界都曾有无数的奇迹发生。为何你就不拼搏一下，也许下一个奇迹发生。为何你就不拼搏一下，也许下一个奇迹将会是你来创造呢！别去想你能不能做到，首先你要去尝试，尝试总比想得来的实际，真实，准确。或许前方的路很遥远，也或许前方的路布满坎坷。但你依旧不要退缩，你缺少的正是蜗牛的那份坚持与不弃。把梦推向远方，想象那样的美好，这成就的正是那份动力。它虽很遥远但贵在那种真实与追逐的'过程。

　　一般骨子里的东西是最不容易剔除的，现在就看你有无勇气将那拼搏的精神，深深烙印在你韧坚不拔的骨头里。苦在今天，美在明日，没有苦的现在就不会有美好的未来。梦远，但不追逐它将会更远。

　　看向窗外，45°望天，既文艺又美好。选好正确的角度，也许有不可思议地发现。看着月亮从弯又圆，从圆到弯的过程。或许你真的就会懂得，曾经有过的时候就不会觉得有遗憾。

　　趁青春尚好，把梦寄向远方，让自己的感受那次追梦的过程，享受着它，理解着它。

才能的作文8

　　生命的弧度

　　一张纸如何才能站立起来，那需要的仅仅是一个小小的弧度。当看到《读者》上这句话时，我深深震撼了。

　　不忘项羽，那是个驰骋沙场的英雄，他耿直，坚毅，用自己的力量与刘邦争夺天下。“力拔山兮气壮兮，时不利兮骓不逝” 。面对四面而来的汉军他如剑一般的不屈，不肯渡过乌江逃生，在血一般染红的江边，他自刎了。血流在乌江畔，也留下了英雄的千古盛名，同时也带给后人许多的评说乃至遗憾。试想，项羽若能够渡过乌江，东山再起，带领着十万楚军卷土重来，那么这个天下又该是谁的呢？

　　不忘李白，自幼在西域长大的他，豪放，热情，有着耿直的性格，他让高力士脱鞋，杨贵妃捧墨，那是一种气概支持着他。我似乎听见他在低吟：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”但是最终还被放出长安。他的才华造就了他的官位，但他的耿直却断送了他的仕途，他痛苦，“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”。

　　面对他们，我茫然，为什么在当时不屈服一下呢？但历史告诉我：他们都刚直，但是他们的刚直却使他们没有能顺利通过“小门”，他们自己痛苦万分，也使后人叹惋至今。

　　不忘勾践，越王，一代君王，他也是英雄。当他国破家亡之时，他悲痛，但他能忍辱负重，甘做马夫，“苟且偷生”，终于成就了“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的伟业。人们敬重他这个英雄，更多的`是敬重他的能屈能伸。在这一段历史上，他无疑成了最耀眼的星。

　　那个拥有杰出的军事才华，一下子攻占七十多个城池的韩信，既辅佐刘邦成就王霸之业，也赢得了一代名将的美誉。试想，当年他不能承受胯下之辱，不能正确对待屈辱，回有后来的这一切吗？

　　我想我是被他们震撼了：同样的，是他们皆英雄；不同的，是他们面对困难、挫折的态度。给生命一个弧度，让自己立起来，做一个能伸又能屈的汉子，在天地间游刃有余吧。

　　小小的纸片教给人们的不仅是一种方法，更是一种态度。

　　给生命一个弧度，让他立于不败；给生命一个弧度，让他能屈能伸；给生命一个弧度，让他成就未来；给生命一个弧度，让他永载史册。

才能的作文9

　　要勇于弯腰侧身

　　人生的路途，遥遥数万里，常有需要我们弯腰才能走过去的小门。当怀着雄心壮志，直来直往，不可一世的我们在生活中一次次被碰得晕头转向、头破血流的时候，失败是最好的指南针，以它亘古不变的南北极矫正着错误的方向，并提示我们：弯下腰去，灵活变通，这样你才更接近成功。

　　也许你会认为弯腰是一种屈服、退却；也许你会认为弯腰是懦夫的行为；也许你更乐于挺直脊梁而不是弯腰。呜乎！殊不知，大丈夫能屈能伸，真正的勇士，不仅要勇于直面惨淡的人生，更要敢于弯下高贵的腰。只有弯腰，你才能更接近伟大，获得成功。

　　勇于弯腰，不是对困难的逃避，而是为更进一步而做出的转变。

　　曾受“跨下之辱”的韩信弯腰了，他为了将来能展示自己的才华，甘受这一奇耻大辱，韩信正是深明“大丈夫能屈能伸”这一哲理，才有了后来的“韩信点兵，多多益善”，他才可实现抱负。是的，面对人生的障碍，成功的入口，要学会变通，学会改变自己。弯腰是为了前进的转变，印度孟买佛学院的学生为了过小门。就得由行走转为弯腰侧身，他们的弯腰正是一种转变，没有弯腰，他们怎能过门呢？没有弯腰，他们怎能顿悟，受益终生呢？

　　勇于弯腰，是获得成功，拥有幸福人生的前提。

　　不懂弯腰的`人无疑是可悲的，他们是生活中的失败者。海子是位完善主义者，他永远是挺直着脊梁面对生活的不幸，他总憧憬“面朝大海，春暖花开”的日子，不肯弯下腰来勤勤恳恳地耕作，最终将自己的头颅放在了冰凉的铁轨上，他的幸福乘着列车去了。而“不吃周粟”的伯夷、叔齐，都是不肯弯腰、不懂得变通的人，只能在死后赢得后人对其气节的称颂，岂不同样可悲？所以说，要想拥有幸福的人生，就得先学会弯腰。

　　勇于弯腰，需要一份忍辱负重的毅力。

　　苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。越王勾践是位勇于弯腰的智者，在失败后勇于弯腰，甘当亡国之臣，凭着一份忍辱负重的毅力，卧薪尝胆，终报前仇一雪前耻。由此可见，弯腰不仅仅需要一股勇气，还需要一份忍辱负重的毅力。

　　朋友们，当你们在人生路上遇到困难、感到失意时，何不适时地变通一下——弯下腰吧！也许你那深深地“一鞠”，会让你感受到生命中的天蓝草碧、云淡风轻！

才能的作文10

　　在森林的深处住着三个好朋友，他们分别是小熊、小兔和小狗，他们都是因为自己的家人不幸被狮子袭击后才只剩下他们自己了，由于一次意外，三个好朋友才相识的，他们都把各自的不幸与其他两个朋友诉说后才发现，他们三个真是同病相怜呀！

　　从此他们三个相依为命。有一天小狗和小熊去外面钓鱼，只留下小兔一个人在家里打扫卫生。就在小兔刚准备打扫卫生时，一只饥饿的大灰狼闯了进来，说：“我早就在这里埋伏下了，就等他们两个走了再来，今天我终于有机会可以吃一顿鲜美的兔肉了，哈哈……哈哈……”正说着大灰狼便向小兔扑了过去。就在这千钧一发之时，小白兔大叫了一声，惊动了正从门外经过的小鹅。小鹅出于好奇就冲了进来，它发现原来是大灰狼又出来捣乱了，于是小鹅开始和大灰狼搏斗了起来。最后还是聪明的小鹅战胜了大灰狼救下了小兔，小兔子为了报答小鹅的救命之恩，也和小鹅成了一对好朋友。他还把小鹅介绍给了自己的另外两个朋友——小熊和小狗认识。

　　可是小狗和小熊却对小兔和小鹅的友谊产生了嫉妒，于是他们想出了一个坏主意来对付小鹅。首先他们分别把小兔和小鹅约到了两个不同的地方，好让他们分开。随后他们又把小鹅关进了黑屋子里，还编了一个谎言告诉小兔小鹅为了救绵羊妈妈的宝宝，不幸被上次要吃掉你的大灰狼给咬死了，还把它给碎尸万段了，并且把它给吃了。当听了这个噩耗后，小兔忍不住大哭了起来。当天晚上小兔脑子里都想的`是小鹅，这时他发现门外有动静，他赶紧跑了出去才发现原来是小狗和小熊啊！可是当看到他们的装备好像是要外出呀。可是他们大半夜不睡觉出去干什么呢？为解开这些疑问，小兔赶紧回到卧室穿好衣服。当看到他俩出门时，小兔也跟了上去。原来他们两大半夜出来就是为了来这里，所谓“这儿”并不是别的地方儿，就是关小鹅的黑屋子。当看到自己两个如此要好的伙伴，竟然对自己的救命恩人也是好朋友竞如此殴打，小兔十分生气。一下子从藏身之处蹦了出来，这一下子可把小熊和小狗愣住了，他们开始为自己狡辩。小狗说：“是……大灰狼叫……我们来的。”小熊却说：“我们……不是……故意的。”这下小狗和小熊可彻底无语了，因为他们的谎言已被揭穿了，只好让小兔把小鹅带走，而小兔子说：“从此以后我们三个再也不是朋友了。因为你们的所作所为，已经远远使自己踏上了绝交这条路。”说着小兔便带着受伤的小鹅去医院了。

　　从小兔的话中我体会到了一个道理，只有真诚的友谊才能长久。

才能的作文11

　　自己之前一向觉得让我很不会说不愿发脾气，究竟关于自己来说只需我脾气很好，自己心境会很欠好，但是，这段时刻自己心里一向想着我的脾气都不可，想要用言语暴力纠正他人的一些过错做法，即使之前觉得每一个人的过错行为都是能够宽恕与忍受的，但是现在这种观念有所改变。

　　当然自己仍是一向有在压抑着自己的心情，究竟自己也发不起脾气来，自己的谈锋并欠好，所以我觉得那些要发脾气的人还能够用言语暴力去损伤他人的人，必定是特别有才能的人，究竟他们谈锋必定不错，否则怎样能够在失掉沉着的时分，仍旧有那么多言词来指证他人，还能够用那姿态的力气说出那姿态掷地有声的'批判词，让他人感觉到内疚感，起到重视他人过错的作用。

　　所以自己前段时刻也有细心反思了一下自己的脾气性情，觉得自己是不适合发脾气的那一种人，但是有一些过错，有一些不满，自己必定是要让对方让他人感触得到的，不能够像之前那姿态有心情的，还自己一个人憋着，把那一些高兴的心情共享给其他人了，但是却从来没有让他人知道自己不满意的当地，这姿态其实不利于和他人的联系长时间共处下来。

　　所以自己有在想到自己的一个挺崇拜的男人，这是咱们校园的部长，也是咱们校园的校长，他是那一种批判他人都能够面带微笑，但是便是能够把他人给说哭的那一种，自己初中时的那一个20多岁自己办个校园的校长也是那姿态，包含现在那一个自身才能很大的权力也很大的部长校长，他也是那姿态的人，能够笑着把人给批判哭，可能是他们自身就仔细的身份带给他们那姿态的威力吧，但是他们的确也是有那姿态的才能，能够嬉皮笑脸的去批判一个人，最终让那一个人悔过。

　　所以现在大约也知道自己想要往哪一个方向去开展了吧，居然没有很好的谈锋以及也帮不起脾气来，但是又忍受不了自己身边的那一些做法，那就朝那一方面去开展吧，部分总是要让他人感知的，不能够一味的畏缩，不能够一味的忍受，最终冤枉了自己，他人去了都不知道自己究竟在冤枉什么，心情必定要表达出来，哪怕是让他人难过也不要去冤枉自己了。

才能的作文12

　　都说读书是为自己，可现在读书考试都好比中国足球,往往当事人还没发愁，旁人却替他们忧心忡忡惶遽不已，该努力的没努力，不该努力的却拼了命的去努力。

　　就说，学生倒不很急，每天温习个一二个小时，考试(只限基础)一样好成绩摆出来，脑子好使悟性高的奥数题不是很难的一样会.可家长不管三七二十一管你怎么样，好象培优班是天堂似的,一会拖到这“天堂”，一会儿拖到那“天堂”，直到双休日时间都排完了，还叹息：唉，若时间多一些就好了，还能报个ⅹⅹ班。说得好听点是什么为了你的将来，现在苦点没关系，我们也豁出去了，说得难听点就是损人不利己，害了我们，自己也要接送，钱包也瘪得骇人。而我们则像被线牵着的木偶，没有一点属于自己的东西。

　　其实孩子想象力挺丰富的，随便画个圆就能说出几十种东西来，可慢慢的，知识学得多了，思想反而受到了限制，个性和想象力被抹杀了，好比本来挺有个性的头发前面一翘一翘的，却被一律剃成了平头。

　　就说我自己吧，虽然双休日基本上都被培优班所占领，可我家还是比较“民主”的，到目前为止我还没有完全丧失所有个性，在作文中，敢写与众不同稀奇古怪的东西，还有不容易得高分的揭示阴暗面的批评文、议论文。虽然曾为写这种作文挨批评被扣分，但我却觉得，写就要写出自己的个性。

　　可我又是不幸的，想干什么却又被自尊心和太在乎别人的说法想法而不敢干自己想干的.事，别人玩时却没时间加入其中。有人说，人要么大雅要么大俗，半雅半俗的人内心是十分痛苦的。我说，人要么活得像自己，要么活得不像自己，活得又像自己又不像自己的人最痛苦。因为他既尝过那活得像自己的甜味儿，却又有时不敢尝。

　　其实说这么半天我自己都不知道自己是活得像自己还是不像，我一个平凡的小学生也没法改变中国这种死板的教育模式，只想奉劝大家一句：“要活得像自己！”。

才能的作文13

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在人生的道路中，磕磕碰碰是不可避免的，如果说困境是一扇锁紧黑暗中的门，那么，门外就是光明，开门最好的办法是在——千万次的尝试中找出那把钥匙。

　　记得八年级时，有的老师、同学、朋友的口中，都把“编班”这两个金文大字传得沸沸扬扬，她们还说：“把成绩好的同学编上去，成绩差的就扔在一二角。”听了之后，我就开始很努力地学习，尝试着利用编班这个借口来改变学习环境，每天一回来就坐在座位里争分夺秒地争取时间来学习，把每一天的`时间看作是生命的最后一刻。学习时，就专心致志、拼命地学。把爱因斯坦的总结：成功=艰苦劳动+正确方法及少说空话挂在嘴边，牺牲了平时在学习中说空话这个陋习。学习累了，就念5个英语单词，就与同学谈笑风生，无话不谈，声音也很大，多次让语文老师在办公室里听到，就间接地对我说：“做个女孩子，要学文静点。”当时我也有听进去的，但为了麻醉自己内心所忍受的无缘无故地被老师吓唬、大喊大叫、心惊肉跳的拍桌子声，不得不这样做，只有这样做我才强颜欢笑，才快乐，忘却痛苦。

　　每一天我都努力地尝试着去改变环境，刻苦学习。并下决心：假如再给我一次机会，我一定会努力学习的，我死都不会再在这种环境里。”有时灰心丧气时，就骗自己：“为了能上好的学习环境，努力”即使编班的机会几乎为零，但我还是努力去尝试，去改变。

　　当考试成绩出来时，历史老师告诉我怎么样、怎么样的好，我也不敢相信，当我看到了那成绩单，我才相信，暗暗里感叹：即使多么辛苦也是值得的！但可惜的是——并没有编班。这点让我的心灵上受到很大的打击，我这么努力却不能如我所愿，但我还是坚信：不登高山，不知夫之高世，不临深溪，不知地之厚也。让我们在尝试中成长，在尝试中体会人生的真谛！

才能的作文14

　　欲望总喜欢走猫步，总爱从生活的起点出发，取一条直线，直达目的地。就像一支箭，“啪”的一声射中靶心。走猫步的欲望很强势，很直接，然而，猫步毕竟只属于秀场，下了舞台，我们还是要沿着俗世里弯弯曲曲的路，迂回到达终点。

　　梦想和现实之间总有一段距离，没有谁可以让他们亲密接触，怀揣着梦想的火种出发的人，如果非要心急火燎地向终点直奔，势必会出现“撞南墙头破血流”的下场，正因为他们太心急，而被梦想的火焰自焚了心灵。

　　一味走捷径的人势必要误入泥淖，又有谁能说弯路不好呢？

　　凌霄花因为懂得绕路借势，才能爬到生命中高高的廊檐上看风听雨；河流因为懂得蜿蜒迂回，才能承载汹涌水流的冲击，百川东到海；弹簧因为懂得弯曲，才能承载数以万钧的压力；女人因为有曲线美，才能妖娆妩媚。

　　世界上没有不倒弯儿的生命，每一个关节正因为懂得弯曲，才能完成前进。我们往往都是通过行动上的弯曲，从而完成实践上的直线。

　　大自然中处处充满着智慧，蛇懂得摇摆身躯才能迅疾向前，飞鸟通过扇动翅膀才能翱翔蓝天，我、你、他总要通过这条路到那条路，然后在该邂逅的路口相逢。

　　太笔直的枝条往往很难绽放花朵，雪来的时候看一树病态的`梅，那些躲在虬枝上的点点鹅黄，往往是能量积聚喷薄的表现。生命的版图永远不会是一条直线，弯弯曲曲才能勾勒出生命的特性美。

　　诗仙李白面对着怪石嶙峋的蜀道惊呼“多歧路，今安在”。命途崎岖，诗人真是找不到路吗？我觉得诗人这是在对现实撒娇，穿越时光的隧道，我们追古抚今，不也看到崇山峻岭之间，万千游人蜂拥着去看这些迷蒙的山景，去踏这些羊肠一样纠结的山路吗？

　　中国自古就有“直肠子”的说法，寓意一个人性情耿直，为人处世不设埋伏，其实，真有直肠子吗？没有！肠子直了，无法实现蠕动，我们的消化系统就要出问题，生命就会危在旦夕，看来，就连肠子也是要走弯路的，没有人能掰直生命的惯性。

　　中央电视台第三套节目的形象标志是一个由青藤幻化而来的“艺”字，这个“艺”字为什么非要写成繁体呢？我想，其中的深意不说大家也知道，就是为了实现观瞻美。其实，弯曲是艺术化的直，这是生命的审美，也是生活中一切事物的审美取向。

　　有弯曲才能找到直。生命是一张弓，弯路是它的弓背，弓背的弯曲才能积蓄力量，让弓弦的直显得有意义；生命是一篇小说，弯与直是这篇小说的明暗两条线索，有时候看似弯曲，实则笔直，这是生命的殊途同归！

才能的作文15

　　科目分文理科，课外书也分文理科，这里省略了理科书目的阅读。阅读文学书籍的目的大致可以分为三种：一是了解作者想表达的思想；二是学习作者的写作技巧；第三，拓宽知识面。如果你抱着第一个目的，不需要完全读完一本书，通过阅读故事缩写就可以达到目的，可以节省很多时间。思想可能会产生共鸣，尤其是对全世界闻名的名人。所以很多名著表达的'感情和观点都是差不多的。随便挑一个你感兴趣的，比如《傲慢与偏见》和《呼啸山庄》。不管学什么，要想有小成绩，就要努力。学习写作技巧的时候，要仔细琢磨，找出字里行间写出来的实用性和美感。每个作家都有独特的写作特点。如果想浅层次学习，可以提取优美的句子。如果要模仿一个作家的风格，一部代表作就够研究的了。模仿不能生搬硬套，必须加上自己的想法，才能久而久之培养出自己的文笔。历史，科幻，人文，真实历史背景的小说，往往包含着大量的信息。有些学生在交谈时往往会展示自己广博的知识，因为大量的课外阅读丰富了他的知识水平。闲暇时阅读，作为一种消遣，通常是有趣的、知识性的，不自觉地放松读者的身心。

　　有些书，虽然很有名，但是因为学术压力，没时间去碰。《战争与和平》是一部典型的俄罗斯小说，冗长的情节让人昏昏欲睡。可以用几百个字来概括。有人说它介绍了拿破仑时期俄国的人文主义观，但为了了解与现实生活关系不大的情况，咬书如砖头，确实是一种损失。有些学生喜欢放下书包，有时会炫耀“安娜卡列尼娜”和“莎士比亚”。他们不能批评，因为他们至少读过这些书，但不值得提倡。不是每个人都有很多空闲时间。21世纪是一个有效率的社会，没有效率就会落后。这些都是我认为可以用来高效学习的方法。给大家点评一下。希望能找到自己的阅读方法，事半功倍。

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