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抢板凳作文

时间:2022-01-30 10:19:17 作文 我要投稿

抢板凳作文10篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的抢板凳作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

抢板凳作文10篇

抢板凳作文1

  每当我看到那些小巧玲珑的板凳时,我都会不由自主地回忆起在三年级“六·一”联欢会上,同学们玩一次有趣的“抢板凳”游戏的情景。

  记得那次联欢会,同学们个个都欢呼雀跃地进行比赛。当老师宣布下个游戏的名称——“抢板凳”时,我把手举得高高的,心里不停地祈祷:“上帝保佑我,让我玩一下这个游戏啊!”结果,我终于如愿以偿,可以玩这个游戏了。我连蹦带跳地走进了赛场,与其他三个同学一决雌雄。

  老师开始播放音乐了,全场的观众立即安静下来,空气似乎也凝固了。只要音乐一停,我们就要坐下,可是四个人三张板凳,要是我第一场输了那怎么办?于是,我小心翼翼地竖起耳朵,生怕音乐停了自己找不到位置。

  音乐越放越急,与我的心跳速度差不多一样快。顷刻之间,音乐停了!我连忙坐在靠近我的板凳上,林延与陈立信也陆续坐了下来,只有梁建锋出局啦!对手少了一个,板凳也少了一张。我们三个人继续进行“抢板凳”游戏。这次,陈立信被淘汰了。

  现在只剩下我与林延两人,板凳也剩下一张。此时,我似乎听不到任何声音,只感觉心在“嘭、嘭、嘭”地跳着。我六神无主地绕着圈走着。就在我茫然无知的时候,音乐突然停了。林延耳灵脚快,一下子坐到了板凳,我虽然不如他那样快,但我用身体把他挤了出去,我胜利了!全场的观众立即报以欢呼的.笑声与热烈的掌声,有的同学还跳上桌子去鼓掌,我还受到老师的奖励呢!

  当我想起这件事时,我不禁感到无比的快乐。这件事给我的童年画册上留下了精彩的一页。

抢板凳作文2

  今天下午,我在国韵作文班玩了一个叫“抢板凳”的游戏。老师先把我们分为两队,又让我们起队名。我队的队名叫“联盟”,他们队的名字叫“雷神”。接着,老师找来五张板凳,拿出一个播放器来。

  首先进行的是淘汰赛。我们六个同学围着五张板凳,形成一个圆圈。老师打开了播放器,没想到里面传出了江南style的`音乐来,我们一边围着板凳转,一边作跳舞的样子。突然老师按停了音乐,我们六人急忙去抢板凳,由于我反应很快,我抢到了板凳。孟天宇很不幸,屁股没有碰到板凳,这样老师就让他下去了,然后老师抽掉一个板凳。老师接着放起了音乐,我们五人接着围着板凳转,我们几个都很紧张,一般跳舞,一边还要听老师的音乐是否按停。由于紧张过度,我们好几次都坐在了板凳上。老师说:“我还没有按停音乐呢,不要太紧张呀!”我们就继续围着板凳跳着舞,我一个没留神,才发现音乐已经停了,他们四个抢到了板凳,我一个人傻傻地站着呢。这样我又被淘汰了。接下来我们队的崔迅也被淘汰了,只剩下徐猛、李国栋、孟子杰三人了,他们将代表我们队参加决赛。他们队经过了几轮比赛,最后剩下了周翔宇、谢一方和张德意,他们的队长杨家乐居然也被淘汰了,正让人大跌眼镜啊。

  决赛开始了,他们队的周翔宇第一个就被淘汰了,是李国栋用自己的大屁股神功把他挤出了板凳。接着我们队孟子杰、李国栋也被淘汰了。他们队的张德意也被淘汰了。场上只剩下徐猛对战谢一方了,当音乐一停的时候,徐猛使了个计谋,用手挡住最后一个板凳,这样他用屁股一挤,就把谢一方给挤出去了。我们队胜利了,我们真高兴啊!我真希望能多参加这样的有趣的活动。

抢板凳作文3

  “快来!快来呀!”咦?是什么声音呀?来吧,请跟我一起去一探究竟吧!

  哦!原来是作文班的老师在组织同学们玩抢板凳游戏呀!老师说:“今天,我们要玩一个游戏,名字叫做抢板凳。”话音刚落,有的同学开心得手舞足蹈。有的同学说:“三岁小朋友才会玩这种幼稚的游戏呢!不好玩!”有的同学说:“好不好玩要体验一下才知道呢,不要那么早下结论呀!”有的同学用笔在桌上滚来滚去的,一点兴趣也没有。

  游戏规则是:共五轮,第一轮,请六位围着比人数少一张的板凳转圈,其他同学在一旁背诵古诗,老师一喊“停”,游戏的人就得以迅雷不及掩耳之势抢一张板凳坐下来,谁没坐下就要被out(中文“出局”)。以此类推,到最后一轮,只剩下两位同学和一张板凳,谁抢到最后一张凳子,谁就是本组的冠军。老师没喊停就坐下来的同学就犯规了,要表演拿手的节目。由于人多,老师将全班同学分成三组,人人都有参赛机会。

  我在第二组。游戏开始了,台下的.同学背诵古诗,我们开始了“打斗”六名同学你追我赶、互不相让。真没想到,第一局我就输了,是被一个150斤的“重量级选手”给“击杀”了。战斗继续进行,别人也和我一样一一被他秒杀了,他简直就可以有两个称号,一个是“秒杀之王”,另一个就是“游戏之王”了。这位重量级选手成功完成了三连秒杀。最后一轮,两个人开始了抢夺,可我万万没有想到我们这位重量级选手竟输了。

  最后,三个组的胜利者开始了最终总决赛。第一轮我们组的“大王”输了。第二轮开始了,第一组的“大王”输了,可他还在做无谓的挣扎。最后,第三组的“大王”变成“王中之王”,他,就是最机灵的陈思彧。在同学们热烈的掌声中,老师给他发了奖品。

  游戏在一片欢笑声中结束了,但我仍然沉浸那热闹的气氛中。希望以后有更多好玩的游戏课,让我们放松心情。

抢板凳作文4

  星期六的下午,当老师对我们说这节课做游戏活动时,鸦雀无声的教室一下子变得闹哄哄地,好不热闹。

  老师还告诉我们这个游戏叫“抢板凳”游戏。这时,大家都坐在自己的位置上冥思苦想:为什么要抢板凳呢?板凳不够吗?哦,原来这个游戏需要很多板凳,而且游戏中的板凳一定要比玩家们的人数少一张。并让裁判播放音乐,当音乐停止时,大家就要立刻找一张板凳坐下,抢不到板凳的同学只能被淘汰了。如果能坚持到最后的那位同学,那他就是我们班的“小机灵王”,并颁发一顶“王冠”!

  激动人心的抢板凳游戏就要开始了,教室里一片欢腾,大家争先恐后,真是荷叶包钉子——个个想出头啊!

  悦耳的音乐声响起了,大家似乎都沉浸在这优美的歌声中,一下子,教室里出奇地安静,这是怎么回事呢?大家这才反应过来。赶快将目光转向中央的竞赛场地。

  瞧,他们的神态各不相同:有的绷脸,有的瞪眼,有的念念有词,还有的屏息凝视。最有趣的是何昊林,他一会抓抓脑袋,一会挠挠腮帮,眼睛“贼溜溜”的,准藏着一肚子坏水,不知又在“算计”谁呢!

  这回终于轮到了我上场了。我小心翼翼地走着,顽皮的小眼睛不时向板凳望去。心想:板凳大哥,给我个面子,让我坐你身上行不?“轰”,大家像闪电般迅速,同学们一个个都安稳地坐在板凳上了,可我就是慢了一拍,一屁股坐到地上,“哈哈哈”,周围的'同学看到我的狼狈样,开心地笑了。唉,梦想当上班里的“小机灵王”的计划就这样破灭了,我顿时感到五雷轰顶,垂头丧气地爬起来,灰溜溜地走下了台。

  终于到总决赛了,大家欢呼雀跃,加油声更是震耳欲聋,同学们一窝蜂地冲到讲台,此时,已是座无虚席。此时,场上只剩下张珈铭和杨亚文了,只见张珈铭跷着二郎腿,悠闲地坐在板凳上,似乎胜券在握,而杨亚文呢,则伸伸腿,弯弯腰,做准备活动呢。

  总决赛开始了,大家把心都提到了嗓子眼上,同学们一个个屏住呼吸,眼睛一眨不眨地盯着他俩。音乐戛然而止,两个人同时坐到一张板凳上,可张珈铭却在这时耍小聪明,他一顶屁股,把旁边杨亚文顶了出去!

  比赛终于结束了,班里的“小机灵王”也有了宝座。

  最后,老师给“小机灵王” 张珈铭颁发王冠了,张珈铭乐滋滋地跑上讲台,这时,只见老师将一个粽子放在张珈铭的头上,说:“我们班的‘小机灵王’,奖励你一顶精致的‘王冠’,你可要再接再厉哦!”全班同学一看,哄堂大笑。

  “哈哈哈!哈哈哈!”笑声传出教室,传得好远好远……

抢板凳作文5

  今天下午课外活动时,操场上一阵欢笑声:“两只狗熊,两只狗熊,跑得慢,跑得慢……”是怎么回事呢?原来我们在操场上玩“抢板凳”的游戏。

  游戏规则:邀请六位同学围着五张板凳站好,当唱《两只狗熊》这首歌时,同学们便围着板凳转圈,歌曲一唱完,这六个同学就要迅速找张板凳坐下,没有抢到板凳的同学就被淘汰,然后去掉一张板凳,其余五个同学重新开始游戏,以此类推,抢到最后一张板凳的同学为胜利者。

  游戏开始了,老师首先请了六位同学站在五张板凳旁边,我就是其中的一个。当唱《两只狗熊》这首歌时,我们都神情紧张地围着五张板凳一边拍手,一边转了起来。我们的眼睛都直盯着板凳,神情十分专注,生怕被别人抢走自己的板凳。当同学们唱到“真友爱,真友爱”时,我飞速地占领一张板凳。我的心“咚咚咚”地跳个不停。游戏中被淘汰的熊雪蕊同学情绪低落,嘴巴噘得老高的,胜利者则乐得手舞足蹈。

  下一轮游戏开始了。同学们再次唱起:“两只狗熊,两只狗熊……”我的心就像十五只吊桶打水――七上八下,紧张极了。我一边走,一边去触摸板凳,有的同学的两只眼睛就像要落在板凳上一样,有的同学干脆猫着身子转圈,还有的同学走神看场外的观众。这时场外有人喊:“袁悦彤,你的鞋带开了!”我低着头去看鞋子,其实我的鞋带根本没有开,我生气地瞪了那位同学一眼,他是纯心分我的心!当唱完歌曲的最后一个字“爱”时,我才反应过来去抢板凳,可是已经来不及了,我就近坐在了一张板凳上,结果我和李尚俞同时坐到一张板凳上,我们俩的`屁股大战就此开始了。他用肥而有力的屁股使劲儿地挤我的屁股。我也不甘示弱,用尽吃奶的力气,用屁股猛地碰向他的屁股,但是,他好像一个大石头似的,毫不动摇地坐在板凳上。我呢,一下子坐在地上,逗得大家哈哈大笑。我被淘汰下来,心里很不是滋味。我想,下一次一定要集中精神,不能分神了。其实这个游戏既简单,又好玩,还可以提高注意力,增进友谊。

  游戏在同学们的欢声笑语中结束了,可我还想再玩一次。

抢板凳作文6

  “加油!加油!”“咚咚咚咚咚咚”“停!”“唉,又输了!”……听,这些声音是从哪儿传来的?对了,就是我们班。你可能在问:“你们在做什么呢?”别急,往下看看就知道了。

  今天,范老师对我们说:“同学们,今天我们要玩一个游戏,叫“抢板凳”!”一听要玩游戏,教室里气氛一下热烈起来。“我来!”“我来!”的声音此起彼伏。

  老师先请了四个同学,又在他们中间放了三个板凳,让他们围着板凳转圈,等老师喊停后就抢着坐到板凳上,谁没有抢到板凳就被淘汰了。

  很快,激烈的小组赛结束了,下面就是小组冠军中的对决了。三个小组的冠军围在板凳旁,台下,观众们热烈地讨论着谁会被淘汰,谁又会赢;台上三名选手摩拳擦掌,跃跃欲试。随着老师的一声令下,最激烈的比赛开始了。台下的同学们一边大声叫着“加油加油!”,一边非常带劲地拍着桌子。三名选手弯着腰、弓着背,围着那两张板凳高速旋转。“停!”只见两个人稳稳地坐在板凳上,另一个人却一下坐了个空,垂头丧气的回到了座位。“哈哈哈哈!”大家笑得前仰后合。

  只剩下最后两个人了,最后的巅峰对决开始了。他们的表情十分严肃,一边围着板凳狂奔,一边还紧张的'注意着对手的行动,还要竖起耳朵听老师的口令。而现在的教室简直都要沸腾了,笑声、加油声、拍打桌子声好像都要把屋顶冲破了。终于,宁洪泰胜利了!他的拉拉队欢呼雀跃,而他自己就更高兴了。你看他,嘴角都快咧到耳朵后面去了,看他那个样子,还以为得了世界冠军呢!

  抢板凳的游戏可真好玩!

抢板凳作文7

  “板凳宽,扁担长,扁担绑在板凳上……”这个绕口令大家一定都知道。这个周末我们就玩了一个关于板凳的游戏——抢板凳

  四个小伙伴拿了三个板凳放在客厅中间,由贝贝妈妈来喊口令,虽说这个游戏对于五年级的同学来说有点幼稚,但真上场了,还真有点紧张,生怕自已早早被淘汰。我们围着板凳小心翼翼的转着圈,当时,心想:千万不能输,第一轮就淘汰也太丢人了,更何况小时候抢板凳游戏是我的强项。等啊等啊,等到花儿都要谢了,阿姨,你是不是把我们遗忘了?就在大家精神高度集中转圈的时候,只听一男高音大喊道“停”大家惊慌失措的坐下来,瞬间家长哄堂大笑,我们几个你看看我,我看看你。淘汰的贝贝此时涨红了脸不知所措的干站着,此时,爸爸笑得最欢,原来我们被耍了,不是裁判发出的口令,是我爸。

  贝贝失而复得的归队,重新转圈。裁判阿姨敲击声音越来越急促,我们转圈的速度也跟着节奏越来越快,“停”我很幸运的坐下来了,身旁明明还有一个座位,剩下的`贝贝和业铮像转晕似的傻站着不坐,我悄悄拉下贝贝,眼疾手快的业铮这时也反应过来了,贝贝终因一步之遥在第一轮中淘汰了。

  紧接着第二轮比赛开始了,随着阿姨敲击声越来越快,我的心情也越来越紧张,右手很自然的搭在板凳扶手上,阿姨警告道:“远离板凳,不许手扶板凳。”二秒后阿姨发出口令,我恰好很不幸运的停在板凳空档间,很显然我出局了。

  最激动人心的是最后二人的PK賽了,双方对视了一会儿随着节奏开始转圈,只见业铮握紧拳头,豆大的汗珠沿着脸颊淌下来。时不时还跟我们挤眉弄眼,逗得大家哈哈大笑。我们在台下一起高喊“加油,加油”二个人几乎在同一时间落座在板凳上,但经过两人体力的较量后,业铮终于获胜。

  看似这个抢板凳游戏不太适合我们玩了,但它又何尝不是缓解压力的一种方法呢?

抢板凳作文8

  今天活动课上,徐老师说:“我们来玩“抢凳子”游戏”“太好啦!”教室里顿时沸腾起来,同学们个个欢呼雀跃。我们排好课桌,同学们又贡献了几把凳子。徐老师选我操作录音机。徐老师从一、二两组中选了袁方昊、王思博等八个幸运儿。徐老师一声令下,参加游戏的同学随着欢快的乐曲慢跑,只见他们脸上个个显出紧张兮兮的表情。做着随时都要坐下的准备,生怕自己没位子。如果第一轮就被淘汰多丢脸呀!我们作为旁观者为他们拍着拍,大喊:“某某加油,某某加油……”正看得起劲,突然徐老师向我做了一个“暗号”我马上关上录音机。哎,陈月、王思博怎么都没位子都在一边发呆?喔!原来还有一个位子空着。这时我心如小鼓“咚咚”跳个不停,谁会先发现呢?我们目不转睛地盯着他们。在这千钧一发之际,陈月先发现了位子,不等王思博反应过来就坐在那一个空位子上。不知不觉过了一轮又一轮,到了最惊险、最有趣的决胜局了,袁方昊、陈月这两位小将冲到最后一轮“one、two、three……”

  录音机中放出了节奏及快的音乐,仿佛在为他们打气呢!我们男女同学各持一派,女同学大喊“陈月必胜”男同学大叫:“袁方昊加油。”有的还跳到椅子上呐喊助威。只见袁方昊没有以前嬉皮笑脸的模样,绷紧脸。而陈月呢,也收起了往日的笑容,耳朵像小兔子一样竖着,他们都小心翼翼地跑着。

  徐老师悄悄地对我说:“你要神不知鬼不觉地关上录音机。”“好!”袁方昊、陈月跑了一圈又一圈,突然,我关上录音机,音乐戛然停止,袁方昊抢先一步坐在凳子上。徐老师宣布:“袁方昊赢了!”“好!”支持袁方昊的男同学乐得一蹦三尺高,个个趾高气扬,仿佛是他们夺冠似的.。下课了,我们还意犹未尽。这次有趣的“抢凳子”游戏,不但让我们的课内生活丰富多彩,而且锻炼了我们的反应能力。

抢板凳作文9

  今天,我们老师和我们玩了个游戏叫趣味板凳。 游戏规则是:有四长板凳,选五个人参加比赛。板凳放在教室中间,每个板凳下都放着一个气球,气球里放着一个谜语,每个人要抢到板凳,抢到谜语,说出谜底才算赢。如果两个人坐在一个板凳上,两个人都被淘汰。 第一轮开始了。由我、邹晓霜、王鑫、周伟业、王鸿运五个人参加。开始时,我们慢慢走,竖着耳朵听,生怕自己没抢到板凳,同学们喊着:“李治锦加油,邹晓霜加油。”我心里乐滋滋的。心想,要是我不能成功的拿到第一,不是辜负了同学们对我的期望了吗?就在这时,老师一声令响“停”我一下把板凳抢到,同时把纸条也抢到,可是这时王鸿运把我和邹晓霜的`板凳都做到了。这样,及时我抢到了板凳和纸条也要被淘汰。

  “唉”我不由的叹了声气,心里怪愤愤不平的。我觉得要不是王鸿运的破坏,我也可以玩到最后得冠军。结果,王鑫抢到板凳,说出谜底得了第一。 第二轮,同学们争先恐后的想要参加,有的站了起来,有的喊着:“我要来,我要来”还有的做的很端正。老师交了全班坐的很好的。张艺腾、伍俊霖、肖婕、姜宏睿、黄真懿。开始比赛了,他们走着走着肖婕带着同学们抄小路,这时同学们喊着:“张艺腾加油,张艺腾加油!”这时老师说:“停。”伍俊霖、姜宏睿、黄真懿他们三个都被淘汰了,虽然张艺腾、肖婕、抢到了板凳和谜语,可没说出谜底所以也输了。第二轮比赛,就没分出胜负。 我想:这个游戏是考我们的听力、眼力、和动作反应能力的。以后,要多参加这样的活动。好好锻炼自己的能力,把自己培养得各方面都很优秀。

抢板凳作文10

  今天班会课开展了抢板凳游戏,共进行5个轮次,最后一场真是紧张刺激,令人激动不已。

  比赛要求是:六张板凳,请三男三女,主持人说开始时,大家一起绕着板凳子;说停时,大家必须坐在板凳上,被挤出者淘汰。比赛开始,每次请上来的人,个个使出了看家本领,有些人第一次便被“涮”了下来,还有些人硬是挺到了最后关头,这真是八仙过海——各显神通啊。经过一番明争暗斗,产生了最终的四位“王者”,每位“王者”都进入了一级戒备状态,他们个个神情严肃,开始了“王者争霸赛”。准备出战了,每位“王者”都有他自己的“啦啦群”,台下响起了雷鸣般的掌声、呐喊声。第一位女主角苏漪秋阳冲上了台,真是巾帼不让须眉,女生看起来虽弱,但抢板凳比赛可是寸步不让,让我们这些男生都投去了佩服的目光。苏漪秋阳摆着胜利者的姿态,似乎要告诉我们:谁说都是男生赢,我们女生也非等闲之辈。我心想:她一定是想学一学花木兰、武则天……了!再看另外三位“王者”,个个生龙活虎,磨拳擦掌,严阵以待的样子,准备好开始“战斗”了。当主持人喊停时,苏漪秋阳却让别人把机会夺去了。唉,个子大也没用啊,她轻轻叹了一口气,心有不甘地下了台,这下“战斗”更激烈了。

  经过一番“战斗”,只剩下了赵天羿、陈晨俩人,他们都蹲着,猫着腰,只要对方有一丁点儿风吹草动的变化,他们都准备随时坐下去。到了最后时刻了,两人眉头紧锁,赵天羿还没等到主持人喊“停”,就坐了上去,主持人说:“犯规,重比。”气氛紧张到连一根缝衣针掉地上的声音都能听见,谁稍有怠慢,这个皇冠就会对被对方夺去。赵天羿知道陈晨是一位身经百战的“老将”了,两人属势均力敌,谁看准了时间,抢先坐上板凳就稳妥操胜券了,他这时心里像十五个吊桶打水——七上八下的。平时稳妥如泰山的`陈晨,这时也露出了一丝紧张。“战斗”进入白热化,主持人一声令下“停”,赵天羿和陈晨几乎同时一起坐了下去。陈晨虽然强,但毕竟是小个子,经不住大个子赵天羿一撞,一下子被挤了出去。陈晨这次也只能甘败下风,赵天羿成功地拿到了冠军,获得本次“抢板凳大王”的称号。赵天羿这时悬在心中的大石头终于着了地,他擦擦头上的汗,脸上露出了胜利的笑容。台下欢声雷动,赵天羿的“啦啦群”们,个个洋溢着胜利的笑容,有些人甚至还蹦跳起来。

  这次的“抢板凳”大比拼,真是势均力敌,精彩绝伦。

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