化作春泥更护花作文（精选25篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的化作春泥更护花作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
化作春泥更护花作文 篇1
三尺讲台凝聚着老师们天地般阔大无尽的爱，迸发着老师们无穷的智慧。他们春风化雨，滋润每一粒种子，呵护着种子们发芽，成长，静等花开……
我的班主任老师正是这样一位好老师，我的点滴进步都离不开她的关心和爱护。她，瘦瘦高高的，待人随和，嘴角永远挂着一丝亲切的微笑。一口流利的普通话，极具吸引力的'朗读，在给我们上《找春天》这篇课文时，讲台上的她妙语横生，时而语调高昂、激情荡漾，时而语调轻缓，幽默简洁，用美妙的声音感染着我们，把一幅美妙的春天的图画展现在我们面前，让我们也仿佛置身其中，亲身体会和感受着春天的温暖和明媚。老师就是这样用一篇篇绘声绘色的课文，一个个栩栩如生的故事，让我们感受到了读书的快乐，把我们带入到了一个快乐的语文世界。
她也很温柔，当我们犯错时，她会走到我们身边，轻轻地拉着他离开教室，或在走廊上，或在办公室，老师就像一位心理医生，会及时诊断病情，她很善于用药医治，往往是药到病除，因为她常说：要想别人尊重你，你也要尊重别人，尊重是相互的！简单而有力的话语，化解了同学们之间许多的小摩擦和小矛盾，使这个班的集体凝聚力越来越强。她还坚持把爱撒播到每一个学生身上，努力寻找我们每个人身上的闪光点，不偏爱，不歧视，从来没有拿我们的成绩来论英雄，既给了我们一份自信，也给我们留了一份尊重。
老师，您就是那个播种未来、放飞希望的人！
化作春泥更护花作文 篇2
清晨，春天的风轻轻的撩过水面，一朵风信子也随之悄悄的绽开了脸庞……
这朵可爱的风信子好奇的四下张望着，这世界对她来说太美妙了。啊，晨雾在缭绕，涟漪托着仍在沉睡的鱼儿匿在荷绿萍下面，梦呓笼着这个没有完全苏醒的小镇，看上去是多么美好啊。
日子就这样平静而祥和的过着，不知不觉中，她的衣裙越来越大，她成长了。一个黄昏，她发现自己的衣裙开始凋零枯萎，脚跟也站不稳了。她忽然意识到自己就要落了。落日的余晖如血般染红了天空，鸟儿们唱着归巢的乐曲，在她听来就像是一首首凄凉的挽歌。微风袭来，一些风信子花瓣无助的在空中打着旋儿。她痛苦的闭上了眼，不敢再看了，她害怕凋零的到来。她天天烦恼怎样才能不凋零。
又是一个痛苦的黄昏，她想。她要再看一眼这世界，让她留下一些记忆。她四处张望，啊，地上的花瓣开始枯了，而他们似乎十分平静。她侧耳亲听，‘我们马上就要成为下一代的.养料了’，“是啊是啊，我们这样做可以让下一代更加健康”……她不禁脸红了，“花总是要经历盛开凋零的，而且，自己的成长不也是上一代的奉献吗，自己也要为下一代的成长而牺牲。‘落红不是无情物’。”
风习习，她顺着风，抛掉了自己成长的烦恼，从枝头坠下，跳起了世间最动人的舞蹈。在一次次的旋转中，她渐渐落下了，最终躺在了地上。此时，月亮出来了，星星出来了，看着月光淌过那些在空中飞舞的花瓣，她笑了，笑得很坦然。
化作春泥更护花作文 篇3
人生百年，坎坎坷坷，面对跌宕起伏的命运，我们应当如何面对这风雨人生？在“退守山林”之际，有的人像叶子一样感叹人生之多艰、之可悲，感叹自己一无用处。但是我要说：“在不同的人生际遇里，有着不同的精彩！”因为“落红不是无情物，化作春泥更护花”！
君可见，陶渊明仕途坎坷，不为五斗米而折腰，辞官隐退。那他是不是一无用处？不！你看，他正“采菊东篱下，悠然见南山”，你听，他衣带飘飘，吟唱“归去来兮，田园将芜胡不归？”陶渊明在官场里踯躅难行，但他留给了后人无数田园诗赋和无尽的精神财富。
君可见，李白官运不顺，数次迁谪，被皇帝赐金放还，那他是否的生命价值就此终结？不！你听他仰天大笑“天生我材必有用，千金散尽还复来”，你看他仗剑行游天下，结交高朋满座。李白用它的七分豪气，三分剑光，绣口一吐，便是半个盛唐！这样潇洒的人生，难道不算精彩吗？
君可见，原世界首富比尔盖茨将微软总裁之位让与同窗好友，自己下线隐退，并将家产捐出几十亿用于慈善事业。这样的人生不精彩吗？盖茨不以富贵为本，而以慈善为怀，这正是人生的价值所在。
同样，在中国的边远农村，又有多少教师奉献着自己的青春日夜耕耘，培育祖国的花朵。这样的人生是有价值的`，是精彩的！
……
所以，当你仕途失意时，当你风光不再时，当你拥有财富或困窘穷厄时，看一看五柳先生的隐逸情怀，赏一赏青莲居士的旷达豪迈，学一学盖茨的善举和教师的奉献。不要怨天尤人，不要自怨自艾，更不要慨叹自己命运可悲，一无用处！因为“落红不是无情物，化作春泥更护花“，因为别样的人生，有不同的精彩！
化作春泥更护花作文 篇4
漫步在百花盛开的公园中，一朵朵娇嫩的花儿争相绽放，吸引着人们的眼球。可我却蹲下来，看着黑黑的，脏脏的泥土，一时间觉得它们比花儿更要美丽。
大部分人都认为花儿是世界上最美丽的东西，还有人把美丽的女子比作娇艳的花朵，可谁又曾想过，花儿为什么会这么美？那是因为泥土哺育了它，给了它水分与营养，而当路人看到花儿这么美丽时，只是发出声声赞叹，而忽视了泥土的存在。而泥土却并不为此感到伤心与失望，反而为能够培育出人人赞叹的花儿而自豪。泥土就像母亲一样，她爱着花儿，给予她们最好的养分和充足的水量，让花儿能够更加茁壮地成长。
泥土，是一种又黑又脏的东西，许多人都不喜欢，人们宁愿把花儿买回去插在花瓶里，也不愿意带一丁儿点泥土。可泥土却不想离开花儿，悄悄地附着在她们身上，希望把最后的一点营养也留给她的孩子们。
看着公园里美丽的花儿和黑黑的泥土，我不禁想到了天底下最伟大的.母爱。
母亲从我们出生到后来的慢慢长大，可谓操碎了心，在生我们的时候，就受了很多苦，什么也不能做，只能天天挺着大肚子，干什么都小心翼翼的。尤其到了最后临产的时候，每一个母亲更是承受着常人所不能感受的痛，然而她们却很开心，因为有了自己的孩子。从此她们把全部的精力都转移到孩子身上，希望子女们长大后都能有出息而受到别人的赞赏。
泥土，就像母亲一样，花儿是它们的子女。她无私的将自己全部的爱都奉献给花儿，让她们美丽。而自己虽然外表不漂亮，却收获了美丽的品格，这就是我为什么会觉得泥土比花儿美丽的原因。
化作春泥更护花作文 篇5
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师像一把金钥匙，为我们打开知识的宝库；老师是一位智者，为我们指引正确的道路；老师像一个园丁，辛勤地培育祖国的花朵。
我的语文老师，像易变的天气：有时是明媚的晴天，有时是淅淅沥沥的小雨，还有时是风雨交加的雷暴，真可谓是“阴晴不定”。即使这样，我还是最喜欢她。
请看，上课铃已响，但同学们还在你追我赶，这时就是暴风雨即将来临的时刻。只见陈老师右手拿武器——钢笔，左手拿盾牌——课本，亲自莅临这混乱的战场。同学们刚要坐下，就被陈老师一个个“提拔”起来，这时候暴风雨才真正开始。批评如无数顽强的雨点不断向我们袭来，而我们的自责与后悔夹杂着雨点，一起涌入心头，那种滋味又苦又涩。
但渐渐的，仿佛这只是一段小小的插曲。暴风雨已悄悄离去，教室里又变成了阳光明媚的'晴天，一片和谐。课堂上，同学们积极发言，教室里好像什么也没发生，陈老师眉开眼笑，眉毛微微上扬，一会笑容就占满了整张脸。相信刚才恼怒的心情早已消逝，课堂欢乐的气氛又回来了。
但是好景不长，原本活跃的课堂成了吵闹的课堂，同学们因为一些问题又争论不休。陈老师并没有因此而发动暴风雨，而是下起了淅淅沥沥的小雨。陈老师的话语中蕴含着哲理和对同学们的期望与鼓励，在春风化雨的滋润下，同学们瞬间对老师的感激之情油然而生。
我们的陈老师如此，每个老师亦如此。他们“落红不是无情物，化作春泥更护花”。也正是这些无私奉献的护花使者，才让这个世界变得更温暖，更有爱。
化作春泥更护花作文 篇6
这本是一个欢庆的日子，算一算，应该是第59个国庆节了。不知为什么，我突然想起59年前那举国欢庆的一刻，想起那面鲜红的国旗，也想起了为国献身的烈士和他们挥洒的血水。
从鸦片战争始起，中国就陷入了无止境的战争。硝烟笼罩了整个华夏大地。直到1949年，在中国宣布成立之后，战火终于在中国画下了句点，用淋淋的鲜血画下了火红的句点。
战役背后，牺牲的'战士几何多？冤死的人民几何多？残暴的帝国主义，用他们手中的枪，他们手中的炮，把绿色的大地变得猩红一片！
可是，革命战士们，从不为敌人的侵略而躺下。就算是离开人世的最后一刻，也要伫立在敌人的面前。他们手里，握着的是被血染红的旗子。抛头颅，洒热血，给我们留下了不朽的传奇。
这些烈士，他们永远没有死，永远活在我们心中。“落红不是无情物，化做春泥更护花”，就算凋零了，与泥土混为一体，他们的精神也激励着我们去奋斗。他们的精神如同一顶无形的防护罩，保护着中国的每一个人神圣而不受侵犯！
也许，在这欢庆的日子里，也要怀恋一下为国牺牲的革命烈士。
化做春泥更护花！
化作春泥更护花作文 篇7
一天，我睡醒后发现同伴们的身体都变成了黄色，铺在那冰冷的小路上。我急忙看看自己的身体，让我最害怕的事情还是发生了，我的身体也变成了黄色，我的生命也将走到尽头。我回忆起和同伴在一起的日子。春朝共沐阳光
当我刚长成一片叶子时，身体是嫩绿色的，很惹人喜爱。我和同伴们一起谈论哪里的东西最好吃，哪里最好玩。阳光照在我们身上，暖洋洋的，可惬意啦。迎春花唱着歌，蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，再加上同伴们的关怀，使我逐渐从内向变得开朗起来。
夏日共承风雨
“快要下雨啦，”一个姐姐告诉我们，“大家靠拢一点，这样就不会冷了。”妈妈说：“孩子们，妈妈不能为你们遮风挡雨，但你们要团结，就像姐姐说的那样，紧紧地靠在一起。”“轰”地一声，雷声响了。雨点重重地打在我们身上，但我们却感到无限温暖。
秋天到了
就在上个星期，我们几十个兄弟姐妹还在拥拥挤挤、打打闹闹。有一天，弟弟对我说：“姐姐，我是一片有理想的叶子。”他的眼睛眨巴着，我摸摸他的.头，说：“好啊，那你要做什么？”他说：“我要像小鸟一样在天空中飞翔，飞累了，就漂浮在小河上，帮小动物们过河。”我说：“可之后就活不了多久了，你愿为了小动物牺牲自己的生命吗？”弟弟没有回答。
现在，我的身体成了黄色，这意味着我要离开妈妈，结束生命的旅程。
我想着自己以后命运，我会落在人的脚下被践踏、会腐烂在土壤，从此不见天日，我好害怕。
秋风说：“每一片叶子都有他自己的使命所在，一旦完成，生命就将结束。不管早晚，这一天总会来的。大自然有着它的规律，不会因某一片叶子而改变。”
弟弟拉拉我，“姐姐，你看，我也变得黄黄的了，我也想过了，我愿意用自己的生命为小动物们做一只小船，害怕是没有用的。”
“正因为上一年叶子的枯败才有了我们，落在泥土中，才更好的呵护我们”，我想。于是，我对秋风说：“风姐姐，请你把我和弟弟吹到小河里，好不好？”
秋风点了点头，一拂袖，我们和天上的鸟儿一起飞呀飞，最终落在一条小河上。
化作春泥更护花作文 篇8
一岁时，你嗷嗷待哺，她悉心照顾，巴不得倾尽全部，即便拖垮了身子，也不管不顾。
四岁时，你牙牙学语，她寸步不离，大手牵着小手，穿过陌生的街道，走过熟悉的草坪，那温暖的掌心，是晨雾中永远不散的风景。
七岁时，你初上学堂，她站在校门口拥挤的人流中，凝望着你不曾回头的背影，久久不舍离去。
十岁时，你课业渐重，她想题题辅导，怎奈心有余而力不足，面对你疑惑不耐的目光，是无言的酸楚。
是从什么时候起？
从你第一次啼哭起，从第一次为你洗衣服起，从第一次在校门口昏黄的路灯下苦苦等候起，从第一次陪你熬夜起。
温婉的眉眼爬上了细纹，纤细的'指尖布满了老茧，容颜不在，人已苍老。
是有这么一种人，甘愿将自己的一切，堆积成肥沃的土壤，若花绽放，便已是她全部的期望。
化作春泥更护花作文 篇9
今生上苍给了他一个凄美的名字，叫做落红，来世看不见他的美丽，他只愿更名为春泥，默默地奉献他自己
她是一个从小就被关在“笼子”里的孩子，她的童年就是在“书房”度过的。看着小朋友自由地玩耍，她却只能看着枯燥无味的书，心里就感到不公平。她渴望在蔚蓝的天空下欢快地奔跑；她渴望在任何场合下能放声歌唱；她渴望像同龄小伙伴一样能自由地翱翔。可是，这一切都被她的父亲“剥夺”了。
她不但在学习上得不到自由，在生活中也颇受拘束。渐渐地她感觉出来，父亲并不爱他，甚至讨厌她，因为她是女孩。
抱着这种态度，她恨了父亲十年……
那是一个明朗的夜晚，皎洁的月光洒向大地如同一面镜子，闪闪发光，可以清晰地看见因昨夜的倾盆大雨造成的`泥泞不堪的道路。她因为昨夜那呼啸的狂风得了风寒，像只可怜的小狗一样，全身蜷缩成一团，蒙着被子不停地哆嗦，细心的父亲发现她的不对劲，忙起身，背起她跑出家门。
今晚的月光异常的亮，照得像白天一样，天上的星星也异常的多，密密麻麻，一闪一闪地眨着眼睛看着这对父女，寂静的林子里时不时地传来几声夜莺的鸣叫，清脆悦耳，阵阵凉风吹过，树上的叶子“哗哗”作响，为夜莺增添几声伴奏。而这位父亲却无心欣赏这巧妙的大自然，大步地奔跑，头上很快渗出汗珠，脚步声清晰地在林间回响。一向肥胖缓慢的父亲，顿时变得利索起来，只见他身上一沓沓的赘肉快速的跳动。“扑通”中年男子因为跑得太急，没看见脚下的洼池，半跪在里面，一声闷响回荡在寂静的路上，他死死地抓住后背上的她，另一只手慢慢支撑着站了起来，月光洒向洼池，底部遍布着颗颗石子，石子奇形怪状，棱角分明，上面沾染着鲜红的血液，中年男子的腿仍在淌血。
这时父亲后背上的她眼里早已积满了晶莹的泪水，眼眶终于再也盛不下，几颗硕大的泪珠顺着脸颊流下，滴在被血珠染红的洼池里，“叮咚、叮咚”……交织成一首悦耳的曲子，这是世上最好听的曲子，因为它是用亲情创作的。
中年男子停了停，站起来又继续大踏步地奔跑，小路上又回荡着“咚咚”的脚步声，她趴在父亲的背上，泪水和汗水浸湿了父亲的衣衫；她顿时长大许多，霎那间恍然大悟，父亲的所作所为，只是想让她比别人优秀，让她在以后的社会上更好地立足。
月光依然照着，留下的只是那池被血珠染成的洼地。细雨过后，滋润万物，一片生机盎然，鲜花飘零，馨香满天，化作春泥更护花。
化作春泥更护花作文 篇10
“岂是绣绒残吐，卷起半帘香雾。纤手自拈来，空使鹃啼燕妒。且住，且住，莫使春光别去。”漫天柳絮留不住春光，片片落花也在逝去的春光中飘落。韶华无根，落花有意，无情的风带不走落花的丝丝牵挂。
暮春时节，繁英满地。黑色的泥土侵蚀着落花娇美的皮肤。是我看错了么？落花在卸去了艳丽后，居然洋溢着幸福的微笑，笑对着空枝，牵挂的神情中包蕴着丝丝释然。惊咤间，又有几瓣花从树上落下，或说是旋舞而下。落花与树干难舍难分，牵挂之情不言而喻。迷惘间，龚自珍的那句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”猛然点醒了我——
牵挂是因为不舍，释然是因为永恒。落花之于大树，是孕育它绽放它的不舍，是逝去后万能滋润大树的永恒。不舍也罢，释然也罢，化作春泥更护花，即是落花对大树最隽永的牵挂。
但文人往往曲解了落花的牵挂。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”是如此深刻的.无奈。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”是物是人非的惆怅情怀。又一个饯别春天的日子，多愁善感的薄命红颜，为落花与自己而泣：“试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”才子才女以落花而悲，为自己而叹，于是只有“花自飘零水自流”。而落花最值得称道的牵挂，却埋没在树下的泥土中千百年。
往事如烟，落花依旧在每个暮春时节带着它的牵挂化为春泥。其实在落花心中，是希望人们看懂它的牵挂的吧。也许没有太多人读懂这牵挂，却也明白了老师父母那颗心，黑发中夹杂的银丝，是对你我难以断去的牵挂。想必落花有知，也该欣慰了。
细微的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无语，别倩黄鹂告诉春。”在不远的来年春天，落花的无尽牵挂又将绽放满树繁华；呢喃的燕子，将落花的牵挂散遍……
化作春泥更护花作文 篇11
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”每每想起这震撼人心的《少年中国说》来，心中的热血便澎湃不已！
华夏文明，自盘古开天辟地，混沌消散以来，蓬勃发展至今。其中，有＂百家争鸣＂的春秋、金戈铁马的战国，有稍纵即逝的隋朝、繁华梦幻的唐朝，更有着铁血丹心的宋朝、纵横天下的`元朝！悠悠五千年历史，浩浩万千个佳话，筑就了如今日新月异的新时代－－中国！
红为鲜血染之，是革命先烈们拋头颅洒热血，置生死于度外地奉献青春与生命的辉煌篇章；五星，于红旗一角绽放光明，是希望与团结的象征，更是中国共产党带领工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级奋斗拼搏的象征！
每个中国人，都从小就在国旗下成长，或有震撼，或有感动
那是春末了，虽说是春，却有热浪滚滚扑面袭来。小城里的樱花开得正烂漫，一簇簇的花团，紧紧相拥。驻足，观赏。
片片花瓣宛如孩童的脸蛋，柔顺、娇嫩，吹弹可破。它们羞涩地笑着，风走过，它们便捥往风，于暖阳下歌讼着春的温馨。
春转入夏，酝酿了多日的暴雨终如约而至，洗刷了小城。家中的我时常向窗外张望，不知那樱花怎么样了？担忧，是如此揪心的痛。
风雨后，空气中夹杂着泥土的气息，怀着期待与畏惧，我埋头来到了樱花树下。
艰难地抬起头，唉，果然不出所料，甚是惨淡－－朵朵樱花零零散散地耷拉在枝头，几滴水珠从树上滚落，不知是雨，还是泪？
心痛，独自一人于街道上乱逛，人流如潮的街道上，都只是低头看着手机，我望着人群，心中有些酸楚，总感觉这繁忙里，缺少些什么。继而想起那树下的落花来－－难道一朵花的使命只是为了绽放给人们观赏吗？答案是否定的，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，凋零只是表象的，而其中是生命的传递与轮回啊！这是多么伟大如革命先烈的奉献精神！
而作为新时代中学生的我们，更应该为祖国的未来奉献出青春，以实现自我的人生价值啊！
抬头，才发觉已自顾自地走到了路中央，而两侧的汽车竟在安静的等待！他们主动奉献了自己的时间！羞涩一笑，我忙跑至路边。
也许那些等待我的汽车早已消失于车流之中，但他们的奉献精神却令我铭记，因为，在那一刻，我心湖似投入了一颗石子，漾起了涟漪，立于路边的我，独自莞尔
化作春泥更护花作文 篇12
我是一片叶子。夏天，火辣辣的太阳仿佛要把大地烤熟。街道上的人们直流汗，而我却精神饱满，苍翠欲滴。我的家是一棵高大挺拔的老松树，树下来了许多人---
有的是小孩子，在树阴下快乐地玩游戏；有的是年迈的老人，在树干旁与老朋友聊天疲惫的'路人，在休息，乘凉。
我看到了这一切，心里甜滋滋的。因为我用身体，遮住毒阳，阻挡风尘，为人们制造更多的氧气……这是我无悔的奉献！因为我没有虚度光阴，毕竟我作出一生的奉献！
秋天来了，我发现身体渐渐变得枯黄。秋风看见了我，讽刺地说道：叶子啊叶子，以前你不是精神饱满，青翠欲滴的吗？还总是当住我的去路。如今，怎么你变得面黄肌瘦呀？我只要轻轻地碰你一下，你马上就会从树上掉下来了，还想跟我斗？想都别想啊！哈哈哈……”说完，一边用藐视的眼光看着我，一边用略带寒意的身体往我的身上撞了几下。我的身体一阵颤抖，眼睛布满了晶莹的泪水---里面包含的更多的是绝望，我的生命竟如此短暂啊！
忽然，我听到了一位小学生在背诵诗句：……化做春泥更护花。”这一句话令我想到了许多许多，也使我不再绝望。我充满自信地对那骄傲的秋风说：你听过化做春泥更护花’这一句话吗？即使我的生命即将结束，但我的身体将融入大地，成为养料的我将会滋润更多的花草树木。明年春天，必然繁花似锦，绿草如茵！”我越说越激动。秋风一听，不由得大怒，呼啦啦的一声把我从树上吹下来了。
秋风瞧了瞧在地上的我，神气地说：这下你完蛋了，看你还嚣张不！”我笑了笑，说：我以将青春献给了花的娇艳，留给了树的年轮，送给了果实的丰收，但我无怨无悔！”就在这时，秋风早已悄悄地溜走了。
入夜，一场秋雨悄悄潜入。将我与泥土紧紧地融在一起，劳累了一生的我，无悔地在泥土中绽开笑脸---因为我能让短暂的生命展现出无限的光芒！
化作春泥更护花作文 篇13
背负青天，头顶明月，骄傲地行走在人世界。我骄傲，因我是炎黄子孙龙的传人而骄傲，因生在这样一个英雄的国度而骄傲！
昨日东周今日秦，咸阳烽火洛阳尘，弹指间，一去又是几百年。叩开历史的门，那些逝去的英雄如一首经典的歌曲，在耳际回响。他们，贵如秦皇；贱如嵇康；慷慨如孟德；悲凄如项羽……
席卷天下，却匈奴七百余里的秦皇乃一世之雄也；竹林纵酒，琴棋书画的嵇康亦乃一世之雄也。英雄，没有高低贵贱之分，更没有伟大平凡之别。是英雄，就伟大。所谓英雄，举手处风云变色，投足间地动山摇，言行之中英气勃发，豪气顿生。
酾酒临江，横槊赋诗的曹孟德固一世之人杰；亭边悲歌，血洒乌江的项羽亦是世之鬼雄。英雄，虽没有伟大平凡之分，却有慷慨与凄悲之别。慷慨处，对酒当歌。悲凄时，热血已随江水冷。
但，不论如何，都是那些英雄丰富着古老的历史，也是那些英雄，丰富着历史的底蕴。许多年后，你和你的孙子在某个场景，他会严肃而骄傲地告诉你哪个是秦皇，哪个是汉武。
北有黄河，南有长江，黄河长江两条巨龙横卧在世界的东方。谁都不会忘记，在那个古老的国度，那些鲜活的面容！
黄河不言，长江不语，滚滚的东流水洗去古道的烟尘，时间会湮没一切，同时也会造就更多的一切。而我，是历史斗转星移中的某个转角，是漫漫时空里的一隅风景。
今生就这样了吗？把所有的时间拿来歌颂英雄，羡慕英雄？把一生的幸福寄托在虚无的'盛赞之中？而我的幸福呢？
不，我不要把这仅仅一次的生命虚度，我要秦皇汉武，那些逝去的英雄埋在心底，让他们成为我逆境中的精神食粮，激励自己成长。
后记：
滚滚长江东流水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。英雄于我，正如春泥与花的关系，自己想成为英雄，就只有不断去成长，完善自己。而当自己处在逆境时，那些英雄就是精神食粮，激励自己成长！
化作春泥更护花作文 篇14
又到了一年一度的端午节，往常的这个时候，我情不自禁地留下眼泪。屈原是多么好的一个官员啊！由于当时国家衰败，屈原不忍看到国家衰败，却爱莫能助，无奈之下投江自尽。
我也是一个非常喜欢国家的人，看到自己的同胞在很久以前的今天投江自尽了，心中不免有些伤感，眼眶逐渐泪光闪闪。不忍让他人看到我落泪，只好把脸扭过静静地看着眼前欢声笑语的同学，心里还是过意不去，默默想着屈原生前的故事，眼泪终于不争气地留下来。不！收回去！不能让屈原看到这一幕，他会生气的！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
我一直本着屈原生前的远大抱负和志向，带着悲痛生活---尽管我一直笑着面对世界，可这世界何时笑着面对过我？默默来到江边，回想着往事，看着手里喷香的粽子，果断把它投进了汨罗江，每年的这个时候我都会来到这里，带着对屈原的无限思念呆呆的看着一望无尽的江水。这里，可有他的悲伤？可有他无限的悲痛？
放心吧，屈原！我会带着你的志向去走遍千山万水，把你的志向和远大抱负弘扬，我们的国家一定会越来越好的！屈原，你，相信我吗？你会支持我吗？你会鼓励我吗？算了吧，就算你不支持、不理解，我也会永远永远地思念着你，你现在已不在世上了。你未能等到祖国兴起的那一天便猝然长逝，留下的.是人们的悲痛，是人们的思念。现在国家这么完美，你，看到了吗？不知你是否在为国家的兴起而激动地落泪，或是开心地笑了，我们的心中对你有很大的思念！
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。不知你是否感受到了呢？
端午节快到啦，不知道大家有没有包粽子呢？来我家吃啊！
化作春泥更护花作文 篇15
北风呼呼地吹，让我不时不觉有些寒意。落叶在北风匆匆过往的一刹那纷纷落下，在空中如蝴蝶般翩翩起舞纷飞。我走在回家的路上，看到这番情景，开始还不在意。后来慢慢的让我体会了“龚自珍的诗句：落叶不是无情物，化做春泥更护花。”枫树叶子微微发黄，有的叶边微微向上卷了起来，他们好象老了，没有了春天的生机，夏天的活跃，秋天的美丽。落叶慢慢地将回到地上，它们为了树木能够更好的'发展，它们甘心化做泥土，促使树木生长，让大地重回生机。
它们的这样精神多么值得人学习，值得人赞扬，值得人爱护，值得人保留。它这样精神，不单单只拘限于大树，像我们生活中的英雄张海迪，她没有被眼前的困难打败，而她在比别人困难少一千倍一万倍的情况下，她依然胜利了，她这种精神洽洽和落叶相符。落叶在生命会消失时的一瞬间做出了为大地重现生机的贡献，海迪在自己信念消失的瞬间，她又站了起来。
落叶，不仅用自己生命教育我们的同时，给说明了一个道理，做为世间的一种事物，不只是只为了自己，要多想想自己的亲人，朋友。
化作春泥更护花作文 篇16
秋风飒飒，牧笛声声，芦花飞扬。在这金秋的九月，教师节又到来了。
在师长们的眼中，我们每一个学生都是她们的花朵，在我们汲取知识、提升自我的征程中，她们不间断的给予我们全方位的悉心呵护和养分灌溉，我们每取得一点小小的进步，师长和父母永远都是最欣慰的人。
幼儿园时，我遇到了我人生中的第一位老师，王慧老师。
记得那是一个异常寒冷的冬天，玩得不亦乐乎的我没能及时回到教室，被平静得可怕的老师领进了办公室。我低着头，站在老师面前，忐忑不安，冰冷的空气像一把三棱刀在脸蛋上来回的刮动。突然，我感到额头一股暖流，是老师的手！老师抚摸着我的头，拿出一杯温热的白开水，柔声说道：“外面很冷吧，快喝吧。”顿时，我感到全身充溢着融融的暖意。
小学四年级，我的'语文成绩有所下滑，一度造成了我的厌学情绪。我的语文老师陶欣发现了我学习上的变化，开始经常把我叫到她的办公室，给我分析试卷，找出问题症结，不断给我安慰和鼓励，期末考试，我再次取得了年级靠前的好成绩。
现在，我刚刚升入初中，遇到了我人生中的第三位语文老师刘老师。刚进入全新的学校，面对陌生的同学，我几次将作业收发不全，刘老师没有责怪我，一直在给我打气和鼓励。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
为什么很多的老师年龄不大，脖颈却不再灵活？
为什么很多的老师年龄不大，腰杆却不再挺拔？
为了与我们目光交融，了解每一个学生的学习状态，她们总是长时间微微低着头；
为了与我们心灵交汇，更好的跟每一个学生交流，她们总是长时间微微弯着腰。
九月如期而至，让我们都怀着一颗感恩的心，以梦为马、不负韶华，努力成为师长心目中最娇艳的那朵花。
化作春泥更护花作文 篇17
叶子护着青青的果实，为它遮风挡雨，为它抵挡骄阳，当果实成熟的时候，它却欣然离去……
凝视着这幅漫画，忽然觉得叶子中映出特蕾莎修女，像极了那张慈爱的脸庞。
特雷莎修女生于马其诺，却将其一生献给了贫苦的劳动人民。她是发自内心对穷苦人的尊敬，独自勇敢地深入那肮脏、悲惨与痛苦的阴暗贫民区。为了尊重穷苦人，她放弃了舒适的生活，和他们一样简朴，那些穷人在她有心中和国王一样的地位，她亲切的称他们为“穷人陛下”。是的，正如杰斐逊所说，人生而平等，每个人都有追求幸福的权利，我们的灵魂都一样，我们都将穿越坟墓，平等地站在上帝面前。
特雷莎修女曾经很明确的告诉大家，她没有见过耶稣显灵，可是每当她看见穷苦人，她就看到了耶稣基督，这是因为耶稣已深深烙在她的心中。我们不知道这世界是否存在上帝，是否有耶稣，但是这是一种信念，一种从几千年前流传至今的崇高信仰。特蕾莎修女就是穷苦大众眼中的耶稣，是穷苦人心中的上帝。她如上帝般帮助穷苦人尽可能的摆脱苦难，赐予他们幸福。她对穷苦人的帮助仿佛就是耶稣显灵，燃烧自己，点亮他人。
特雷莎修女弥留之际说：“忘掉我，但不要忘掉我的.事业。”就在她帮助的那些穷苦人使他们的生活一切都开始好转———她的慈善事业结出果实之际，她积劳成疾如枯叶般欣然离去，轻轻地不留痕迹。
几十年过去了，特蕾莎修女的精神依然活在人们心中，她就是爱的天使，送给穷苦人尊严和帮助。谁说落叶无情，在奉献一生后，落叶飘然回归土壤，化作春泥更护来年的花，正是这逝去的落叶，她用满心的爱来培育慈善之花，她的精神就是慈善之树不竭的养分。
特雷莎修女一生执着的奉献，点亮了黑夜里的一盏盏灯，用他们的热情去温暖和感化了这个世界，愿人人都如她一样用心奉献，付出一生，给大地留下一片芬芳。
化作春泥更护花作文 篇18
如果说少先队员是绚丽多姿的红花，那我们就是那一树最朴实无华的绿叶。红花有红花的向往，绿叶有绿叶的'追求，我们甘做一片默默无闻的绿叶，为红花毫不吝啬地传输养分，即使耗尽了自己，也会化作春泥，来年再护花。
不经意间，时光就这样悄然逝去十六年。虽然没有留下什么骄人的成绩，也没有做出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然努力着。
“做一名辅导员，带好一个中队，真的不容易！”这句话不是抱怨，只是心底最真实的感受。我不敢说自己有多么热爱这份工作，更不敢说自己为之付出了多少努力，但正是这份平凡而朴实的工作，使我依然坚守着自己作为一名辅导员的责任和承诺。因为我们心中都有爱，有正能量；因为我们习惯了这种日复一日，忙碌而充实的生活；因为这样的生活已经成为我们快乐和幸福的根源。
化作春泥更护花作文 篇19
我，本来是开放在高高枝头上的一朵鲜花，红红的衣裳，在绿叶的衬托下，显得美艳至极，高洁清雅，但随着时间的推移，八月的桂花香渐渐飘散了，树变黄了，我也渐渐褪去了昔日的光彩，变得黯淡无光，但我并不害怕这个，令人担忧的是，我会从高高的树枝上重重地摔倒在地上，任人践踏。我整日企盼着这一天不要到来。
然而现实是残酷的，这一天最终还是来临了，秋风哥哥忽然打了个哈欠，我便从树上飘落下来，我含着泪向大树挥了挥手，无奈地道了别。刚开始我也有些不太习惯，黝黑的泥土，小蚂蚁们纷纷从我身边走过时，我感到很是失落。望着湛蓝的天空中不时飞过的几只小鸟，还发出几声鸣叫，再看见自己秋风无力托起的躯体，我就愈加悲伤。
一天，又一片落叶来到我身边，她有些幸灾乐祸的说：“没想到你今天也有这个下场，当日红粉菲菲的花小姐，可如今却已容颜尽失，真是可笑，慢慢在这享受吧，我与你可不同。我要去旅行了，哪像你这样无所事情，哈哈……”我气极了，想辩驳，可她已经随风飘走了。听了她的.话，我的心里酸酸的。
随着时间的流逝，我发现自己的身体开始有些变化，身上出现了一些黑色斑点，一点一点地腐烂，我可不想就这样死去。我有点痛恨自己没本事，或许落叶说的对，无论我当日是怎样的风光无限，最终还是免不了容颜尽失。我该如何是好呢？我靠着地，望着天，等待着死神的来临，谁会哀怜我这一片枯花的薄命？
一天，一位名叫龚自珍的诗人来到我的身边。满怀惆怅的他，无心赏景。相反，寥落的景物只会加深他的怅惘。但当他的视野中出现了我时，出乎意料地题下了：“落红不是无情物，化作春泥更护花”！在他看来，落红只是个个体，但一旦化作春泥，便可以孕育新生。它的生命在下一代上得到了延续，体现出了真正的生命价值——终将孕育成绚丽灿烂，生机勃勃的春天！
我望着自己身上的字：落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不正是我吗？我也能化作春泥吗？是啊，我不是个无所事事的家伙，树因我的尸体腐烂后得到营养，我是树的良药，树因我而活！
落红—护花，是啊，这就是我——一朵花的一生！
化作春泥更护花作文 篇20
春天，永远都是值得赞叹的季节。窗外一片莺歌燕舞的景象，教室内也是生机勃勃的。窗台上又添了几盆花庆贺春天的到来。
花是三月份刚开学的时候同学们带来的，刚带到班级的时候都还只是小小的枝丫。在窗台上晒了很久的太阳，小小的花骨朵慢慢探出头来。
渐渐地，窗台上填了一丁粉色，过几天，又有一大群的艳丽的花朵来袭，生机盎然的窗台给教室添了不少欢声笑语。
娇嫩的花蕾朝着阳光，粉嫩嫩的花瓣上还挂着水珠，一片粘着又一片，一片拽着另一片，紧紧的凑在一起。我呆呆地望着这些妖艳的“佳丽们”，心想：这耀眼的花朵应该是嫌弃着丑陋的泥土和干巴巴的根吧。自己在枝头上风光闪耀去从未想过这养育它的泥土和根。骄傲的花朵怎会愿意面对那卑微的出身呢？
日子一天一天的'跑离，那娇艳的花朵终也敌不过时光，似乎就在某个我们要离开学校开始暑假的早晨开败了。没有声音，就静静的悠悠然的凋零，就好像随着从海边吹来的风一起放下一切虚伪浮萍，回到了最淳朴最亲切的家乡，回到了最开始的那个角落。
我看着那曾经高贵的花瓣慢慢钻入泥土，没有一丝无奈。反而有一种穿越的感觉，感觉又回到了那个自己刚刚发芽的春天，好想好想拥抱那个自己一直吸允一直索取却从未回报的泥土和那苍老的根。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我呆在原地，突然想起了龚自珍的这句诗。是啊，娇艳的花朵从不是忘恩负义的，在尽情绽放享受了一季美艳后，那么坚定的选择了化作春泥，回到原来的那个地方，静静地守护着未来绽放的花朵。
只开得一季的花朵尚且懂得感恩，匆匆度过好多日子的我们却不懂得珍惜，不懂得感恩。那些在外叱咤风云，呼风唤雨的人啊！是不是早就忘记了含辛茹苦把自己养大的家中年迈的父母啊？是不是早就忘记了自己认为理所应当的索取却没有任何报答呢？是不是早就忘记了也从来不会两个字啊？感恩啊！我们要学会感恩，感恩身边的每一缕阳光，每一个微笑，更何况是生养我们的父母呢？
不只是春天值得赞叹，有丝寒意的秋天也值得珍惜。窗台上的海棠月季只剩下空空的盆和曲扭的枝干，没有了饱满盛开的花朵，但我却看到了满满一大簇的感恩。
化作春泥更护花作文 篇21
草坪中央长着一株美丽的花，它开的非常绚丽。整个草坪都因为它而骄傲。它鲜艳、高贵，拥有着使人为之疯狂的气质。小草们总是很羡慕它，可是，一天夜里，一场暴风雨的洗劫过后，它们坠落满地。枝头上只有几个零星的花骨朵，小草们一觉醒来发现这些昔日娇人的花儿也躺在身旁，不禁嘲笑起来，它们还说：“这下看大家还怎么欣赏你们，你们这些破的花。”落花的回答却是：“虽然我们已经落地，纵使我们失去骄艳，可我们的生命依然精彩，因为我们已经奉献过一次，现在又将化做春泥为花儿作养料。”
08年5月12日，这个刻骨铭心的日子，虽然地震无情地夺走了那些鲜活的生命，可是真情却也在此时呈现，救援过程中有这样一个情景，双腿跪立，双臂撑在他的背上，是预制板而她的怀下却是她的孩子，孩子还在平稳的呼吸，而妈妈却已安息。在灾区，这亲的情景并不少见，那些爸爸，那些妈妈，他们在用爱向我展示爱滋润的历程。
今天，考场中正在执笔的这个孩子，几乎每个月都和家里人吵架，理由是不想读书，每次总是把父亲气得摔门而走，把母亲气得掩面哭泣，不知他可曾知道他的爸爸，他的.妈妈为他做过什么，大凡这座小县城里能读书的学校几乎都被他读过，他的妈妈放弃待遇丰厚的工作回来照顾他，不知道他可否知道？别人在他父母面前说三道四，不知道他可否知道？他的父母每个日日夜夜都在为他的未来发愁，每当别人跟他的父母说他的时候，这对善良的夫妻总是说：“多念点书总是好的。”这事不知道他可曾知道？
“落红不是无情的，仅作春泥更种花。”落花说：“我的生命充满意义，我的生命有过奉献，我滋润生命。”慈母说：“我不后悔，虽然我终将死去，可是我的生命却在延续；我滋润生命。”夫妇说：“我们没有埋怨，我们不在乎别人的嘲笑，我们一直在奉献，我们滋润生命。”这些细微的，平时看不上眼的却是大爱，我们的父母，我们的老师，我们的前辈都对我们有过关注，他们的爱是大爱，一届又一届，一季又一季，他们在奉献生命，他们在滋润生命。
化作春泥更护花作文 篇22
云，很轻很轻，随风飘向天边，我也很轻很轻，却不会随风飘走，因为我懂得感恩。
朝阳艳，微风止。七月的早晨是闷热的。教学楼里传来阵阵读书声，同学们热，老师也热，但同学们坚持着，老师一如既往地辅导我们，老师的一举一动都在感动着我，老师放弃自己休息的时间来帮助我们学习，我们怎么能轻易选择退缩，我们要用挚诚的心来回复老师热切的心。
烈日炎，蝉声鸣，七月的午后是灼热的。尽管老师们汗流浃背，但他们仍要充满激情地讲课，调动我们的积极性，赶走身体里的“瞌睡虫”，而欢笑的我们却不知这背后是老师消耗多少能量，花尽多少心思来帮助我们学习，而对这一切，我们岂能一笑而过，仔细斟酌才能体会老师的良苦用心。我们要拥有一颗感恩的心来回报老师无私的奉献。
夕阳红，大地烘。七月的傍晚是燥热的，大地经过烈日的烘烤散发着阵阵热气，操场上，体育老师正陪着排球队的运动员们苦练排球，为迎接七月底的.比赛，老师的陪伴给了运动员冒着高温练排球的动力。
灯光照，夏虫吟。七月的夜晚是烘人的，教室就如同一个蒸笼，烘烤着我们，老师为了学生、为了近在咫尺的期末考试，毅然选择来教室给予我们辅导，我们又怎么能不认真学习！我们要用心去感悟，别让那份明白来得太迟。
我们是干渴的大地，老师那般甘甜的溪流流过我们身边，我们便长出绿意，与溪流相依相伴；我们是快乐的小鸟，老师那空旷的山林为我们留守一片翠绿的丛林，我们便奏出一曲曲美妙的乐曲。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”的真谛在于落红虽凋，但却芳香四溢。
学会感恩，用心倾听，捋起衣袖，大袖飘飘，起舞弄清影，潇洒走一回。
化作春泥更护花作文 篇23
迷茫的夜空被黑暗覆盖，漂泊的寒风被凛冽主宰，我并不梦想成为北极星来照亮一切，我只希望有一种星光能让我一直仰望。
青春，这个肆意奔放的时代似乎总要与梦想扯上千丝万缕的联系，而梦想也只有在这段时光中才带上金色的光环璀璨一瞬。学生时代的书上、本上、日记里，桌角处都写着勉励自己的座右铭“胜者为王，败者为寇。”“生命不息奋斗不止。”……偶然听到一位同学把这些叫作“愤青的咆哮”呵呵，暗自觉得再恰当不过。时间真是公平，连梦想也是有青春的，巧的是，梦想的青春与人生的青春相逢在同一段时光里。
我有一位从小到大的闺蜜，我们一直希望可以在平行线上形影不离，但我们的轨迹好像两个相切的圆，只在一点相交后便渐行渐远，不过好在有一种缘分还能让我们慢慢靠近，直到再次相遇。
初中时，我们一起约定要考最好的高中，但她的成绩并不理想，只上了一所艺术类的高中。高一时她打电话给我，告诉我她想考厦门大学，问我时，我只说还没定。高二了，她告诉我她走了艺术，所以想考中央传媒，“那你可会有许多明星作同学呢，到时候可要帮我要签名啊！”我半开玩笑地回答她。而不久后，她又对我说：“我妈让我实际些，能上个天津师范就不错了。”这次我真的不能回答她什么，只能很官方地说：“好好努力吧！”我从未对她说过我的梦想，也许是没有那种勇气与信心吧，其实我也同她一样在梦想与现实中跌落了多次，尝到了一些黑暗、失重、恐惧的滋味。
人真是一种平衡能力很强的动物，痛苦万分只在内心平衡被打破的时候，随后便本能地开始适应。一段时间后，便又重新找到了一种平衡。在无数次的失衡、平衡、被失衡、被平衡中，梦想与现实的界线渐渐清晰，直到自己的、别人的都流于一种无奈的笑容中时，便也无所谓争与不争、想与不想，只有平静地庆幸，我还是笑着接受这一切，不过有点无奈。
看多了成功人士谈及他们的理想抱负。“嗯，我当初就是坚持不懈，我从小就是立志远大，我刻苦，我勤奋，所以有了今天的.成就。”我有些无关痛痒了，成功的人是看到了果实后回想浇水的过程，当初的梦想也许未必如此，说不定是受了丰收的感召，觉得这样的结果也很不错，说不定我以前的梦想就是这个。
如果我们只谈平凡呢？不是每一朵花都有可以结出果实，也许夏天太短，秋风一起它便凋谢了，每个人都有一朵梦想之花，每个人都会为它浇水施肥，但收获的不一定都是果实，或许一场落英缤纷也很美呢！
人生由淡淡的悲伤和淡淡的幸福组成，在小小的期待，偶尔的兴奋和沉默的失望中度过每一天。是由于某种包容和等待，某种无所不在的覆照和承载，以及仁慈到溺爱程度的疼惜，我才黯然拥有我能有的一切。
当我与闺蜜的人生再次相遇，我倒更愿与她分享落红护花的意味。
化作春泥更护花作文 篇24
我是一只被秋风卷下的落叶，安详地卧于大地。在风吹雨淋中找寻最后的乐趣。
曾经，那棵树是我依赖的居所，我在那儿出生，在那儿成长，在那儿体会大自然的秀丽。我与其他叶子无忧无虑的跳跃、晃动，过着安逸的生活。
可当我长大后，我的心就时时刻刻飞快地跳动，因为我目睹了一个个朋友，哀嚎着，唰的一声掉落。
总有一天，我恐怕也会像他们一样。下面的世界，是那么迷离，我害怕孤独无依，害怕被人类摧残，更害怕死去。
许多叶子来安慰我，可我仍无法彻底释怀。我是一个，爱生命的叶子。却也因为这样，我开始格外珍惜树上的生活。没有什么，会比这样的.生活更好了，可我即将失去它。
忽然，一阵秋风袭来，伴着沉闷的暴雨，将万物打翻在地。我也没有幸免，我幻想过无数次掉落的场景，可真实的，似乎更可怕。
我的泪水，夹杂在雨中路旁流淌，岁月的印迹浮现在我的脸上。不久，或许我将面临更悲惨的死亡。
沉闷的情绪持续了许久。忽然，我的耳边响起了一阵书声：乙亥杂诗，作者龚自珍落花不是无情物，化作春泥更护花。
我一震，似乎明白了什么，可欲言又止。我仔细斟酌这一字一句，终于懂得了其中意蕴。
自然万物，终有凋零伤感之时，我们难免会悲伤，会失望。可这就是意味着我们失去了所有吗？不，我们还有自己的价值。龚自珍贬官后仍心系百姓，关怀王朝；我，虽是一片树叶，但离开会，也能被土壤利用，使土壤更加肥沃。而这黄土之上，又将长出新的树木，又将繁衍我的通报后代啊。即将死去，我仍能注视一棵棵树、一只只叶的生长，并给予它们温暖、关怀与力量。
如此看来，我的死就一定悲惨吗？我，释怀了，珍惜过去，也坦对现在，更不惧未来。
这，就是我一颗普通树叶的故事。相信我的故事也定会在人间上演吧。相信那句诗也同样激励着你们吧。落红不是无情物，化作春泥更护花。
化作春泥更护花作文 篇25
不知何时喜欢和她挽手散步，走在小径之间。不知何时春红已谢，碾落成泥更护花。
夕阳斜下，暮霞若虹。她含着眼泪看着尚未飘零的一片残花，默默地站着。我知道，这些天她已经经历了人生生离死别的痛苦。关于生死的疑惑，疾病的痛楚，聚散的怜惜，谁又能回答呢？满地飘散着的粉红色的花瓣，曾经，它们绽放枝头，香气四溢，充满着生机与活力。如今却支离破碎化作尘土，与枝头绿叶永远分别了。
我轻轻地拍拍她的肩，突然发现树枝上竟冒出了一个绿绿的幼果。虽然柔弱，却饱含着生命与活力。长果子了，这使我有些差异。纯花落去，幼果初生，这本是一种自然规律，谁也逃不过。既然那已经发生了，就应该顺其自然，不该过多的`悲伤。
我轻轻地安慰道：“别难过了，瞧，这棵树长果子了。”她凝视着我指尖的前方，一颗晶莹的泪珠缓缓地落下了。
这些花瓣的衰亡，孕育出新的生命和希望。护花泥，它生于枝头，归在树根，会永永远远滋润大树。
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