阅读心灵

阅读心灵

阅读心灵1

　　在看到书的那一瞬间，忽然忘掉了自己要做的事，还是无法抵挡书的魅力，迫不及待地开始了一段阅读的心灵旅程。阅读就是一个可以让你忘记时间、忘记周围的梦幻城堡、世外桃源。

　　赴一场时光盛宴

　　也许名著看起来有些不平易近人。它们是一座古老的宫殿。当你推开那有着岁月痕迹的厚重的铁门，展现在眼前的是一场盛大的宴会。大殿里回响着遥远的.故事，每字每句都凝结着作者的心血，闪耀着他的思想，传递着经得起岁月打磨的力量。置身于这样的一场盛宴中，便会为精神穿上一件庄重优雅的礼服，那是一种独特的享受。

　　看一部不散场的电影

　　翻开书，就像走进电影院。当故事缓缓铺展在眼前，就可以感受到一个个镜头、一幅幅画面。那主角的一举一动，也牵动着观众的心。随着故事情节的发展，心弦忽紧忽松，根本停不下来。如果看不到结局，就很难舍得离开，看到结局时心中的情绪就会一下子涌上来，像一杯绿茶，弥漫着淡淡的忧伤；像一瓶维生素饮料，甜甜的能量传遍全身，顿时觉得天朗气清……有些台词会在耳边不断回响，舍不得散场，当然没关系，因为书就在那里，无时无刻不在演绎着悲欢离合。

　　谈一谈朋友间的悄悄话

　　书不会走，不会说，不会哭，也不会笑。但他们每一个都有自己的内心，用心与他们交流就可以听见他们心中的声音。一场谈话融洽地进行。它们向你讲述着自己知道的充满智慧的故事，让你联想到自己，也让你忍不住点头赞同。它们可以忧伤，可以让人落泪，也可以逗得人哈哈大笑。这样的朋友不会让你焦躁。当再一次遇见的时候，就会回忆起上一次那温暖的谈话。阅读是一件不可替代的事情！

阅读心灵2

　　远离喧闹的街道，冲泡一杯香茗，让心灵在阅读中憩息，在阅读中升华，在阅读中领悟真谛。

　　一上学，烦恼就随之而来。“又和哪位同学吵架了？”“怎么又被老师批评了？”“作业又错了！”……一连串的烦恼让我疲惫不堪，我多想给心灵一个宁静无忧的桃花源啊！

　　曾几何时，课外书籍飞进了我的书包，从《西游记》《一千零一夜》到《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》，书本成了我的好伙伴，也成为了我心灵的桃花源。

　　从前的我是一个为了朋友什么都愿意做的人，心中充满了“哥们”义气。可自从读了《三国演义》后，我变了。《三国演义》有一回写到张飞为关羽报仇心切，被夜杀于帐中。刘备为了兑现和关羽、张飞同年同月同日死的'承诺，兵败东吴，忧积死于白帝。从中我明白了，不能为讲义气而违背原则，做事不能鲁莽，要对人真诚，尊重他人。

　　“我不行！”“这件事我一定做不好。”“我没有用！”……这些不自信的念头时常围绕在脑海中，心底也好像就这样认定了。但自从我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我明白了，有什么是不能做的呢，只要你有自信心和毅力，任何困难都能迎刃而解。铁杵也能磨成针、麻雀也能变凤凰，自信之芽在我心里扎根，生长。“代沟”已经成为父母和孩子之间沟通、理解的一道鸿沟。我也曾不理解父母，认为父母老是和自己做对。一篇文章改变了我的看法。文章中写道，80后、90后的孩子不是与父母有代沟，而是缺少爱。他们不爱家人，不爱书本，只喜欢网络游戏，沉迷于其中的虚拟世界。看完文章，我幡然醒悟。对！我要为心灵找一块憩息地，与父母沟通，理解。

　　书是良师，是益友。阅读一本好书，就是让心灵搬进了桃花源，远离一切污秽与喧闹。让我们为心灵找一个家——书，愿心灵在阅读好书中憩息，升华，使我们成为一个“大写”的人！

阅读心灵3

　　人的心灵像一块玻璃，透明但易碎；人的心灵像水，清澈且甘甜；人的心灵像天空，美丽且广阔。

　　心灵，它没有城市那样繁华，也没有社会那样复杂，更没有天气那样多变。因为美丽的东西是不需要任何东西来点缀的。正是因为它的朴素，它的纯洁，所以它才会显得那样美丽，那是原始的美。

　　心灵是人的窗口，要认识一个人是否美丽，首先是要阅读它的心灵。

　　每天清晨见面的一声问候，坐车时为需要的人让坐，捡起身边掉落的纸屑，在困难时的一个微笑，在危难时的一双手……在我认为，这些都是一个人心灵没的体现。虽然微小，常见，可这不正是美丽心灵的体现吗？再想想，这些微不足道的小事汇集起来，会有多大力量，会给世间带来多少美好！

　　即使你长的并不漂亮，不能打动他人的心，可是你可以换一种方式。你用你心灵的`美感动他人，这或许比那写妩媚的容颜更能侵占他人的心，更能感动他人吧。

　　心灵的美十分重要，她不但关系着个人，它关系的是一个社会，一个国家，以至一个世界，如果每一个人都拥有美丽的心灵，那世界将会有多美好。

　　人的心灵像海，有时翻谰澎湃，有时平和宁静，只是不管怎么样都能给人以美的享受，因为大海永远是那么宽广，永远都会包容下世界万物。

阅读心灵4

　　有人把阅读比作一把钥匙，打开了知识的大门；有人把阅读比作一杯绿茶，使人神清气爽；还有人把阅读比作了一盏明灯，照亮了我们前进的道路。我却把阅读比作一场甘霖，滋润了我的心灵。

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”刚刚步入小学时，妈妈给了给我买了几本作文书，让我一学期内读完。那时候学业还没有那么紧张，所以我读书的时间要比现在多得多。

　　刚刚上小学，认识的字也不是很多。读书过程中总会遇到不认识的字，我就会去请教妈妈。妈妈对我说：“不认识的字要自己去查，不能总让我去告诉你吧。”从此我养成了读书时也会随手带一本字典的习惯。自然认识的字，自然也要比同龄人认识得多。

　　二年级的时候，妈妈又给我买了两本新的.作文书，要求我把看到的比较优美的词和句记下来，我把他们记到一个小本子上，我把这个本子叫做优句本。

　　三年级时，作文向我走来，我并不惧怕他，因为那些写作套路我已经看过多次。作文课上，当别的同学眉头紧锁，绞尽脑汁时，我已写了一半，别的同学问我写作的技巧，我笑了笑说：“主要还是看平时的积累，只有‘读书破万卷’，才能‘下笔如有神’。”

　　六年级寒假的时候，我阅读了高尔基写的自传体小说《童年》。此书描写了当时俄罗斯下层社会的苦难，外祖母善良的心灵感染了我，小主人公的坚强乐观也深深感动着我，使我更加珍惜现在的幸福生活，也学会了坚强。

　　阅读，让我思接千载，视通千里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想也在孜孜求索中变得深邃。阅读使我受益匪浅，滋润了我的心灵，陪伴着我的成长。

阅读心灵5

　　书是每一个读书人的乐园，在这里，我们心灵永远不会干涸。

　　-----题记

　　和往常一样，周六早上，爸爸早早的把我叫起来。我吃过早饭，就直奔图书馆。

　　一踏进图书馆大门，一股清香的味道向我扑来，书架上的码着整整齐齐书，琳琅满目,让我目不暇接。图书馆里静悄悄的，只有“沙沙”的翻书声。

　　不知是谁，温一壶绿茶，轻盈的茶叶在滚烫的水中翻飞着，茶香在空中氤氲，在这样的时刻捧起一本书，品味着字里行间的书香，真惬意！在角落处，有一个皮肤黝黑、高大的男孩子在认真的翻着书，好像是一位为考试而奋斗的高中生。他的眉宇间透露出一种独特的气质，时而皱眉，时而放松，仿佛整个人都遨游在书的海洋里。仿佛全世界只有他自己和书本，他的知识的渴望让我对他感到敬佩。

　　在往前望去，我的视线停留在一位女士的身上，她身穿一身蓝色的连衣裙，盘着头发。她一边翻着书籍一边用手在写着什么，我从她身边经过，根本就没有引起她的注意。

　　再向前走去，找了一个舒适、视线好的位子坐下，对面是一位白发苍苍的老者，带着一副老花镜，他目不转睛的盯着手中的'报纸，时而有手托托眼镜，时而皱皱眉，仿佛在为国家大事而担心。

　　很快我选了一本我喜欢的书，不久就沉浸在书海中，尽情的遨游，感受书中美好的情节。

　　现在升入初中，学习压力增大，心也浮躁了许多，但是我每个周末至少挤出半天左右的时间看书，因为我始终相信：读书能医愚，读书能励志，读书能致远。更重要的是阅读是一剂良药，有了她，我们的心灵永远不会干涸。

阅读心灵6

　　“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”现如今，阅读不仅仅是我们日常的生活习惯，也是我们的精神食粮。鲁迅先生曾经说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”而作为高中生的我们，又有多少人是这样做的呢？

　　高中三年，多姿多彩，陪伴我们最多的，唯有阅读。它看过我们的苦与乐，喜与悲，我们应该把它当做真正的朋友，去了解它的内心世界。

　　阅读，是一场心灵的洗礼。在读《钢铁是怎样炼成的》时，我领略到了主人公不屈不挠的意志和顽强的精神，也有不同人物展现出的不同品格特征。这些，都是我们需要学习的品德。在读《假如给我三天光明》时，我体会到了主人公海伦凯勒对光明的渴望，对美好生活的向往，但同时也感受到了海伦凯勒对不能看到美好事物及风景的失望与无奈。

　　阅读，是一份心灵的寄托。总有那么一篇文章或那么一段文字，甚至是一句话，都可以引起我们心灵的撼动，而这种文字，我们常称其为“心灵鸡汤”。当我们处于困境或是痛苦中不可自拔时，阅读往往是我们解决困难及抒发感情最好的方式，因为在阅读中，我们可以静下心来，好好的思考，理性的思考应该怎样渡过难关，走出困境，解决问题。

　　阅读，是一个心灵的感悟。比如，在阅读《中国上下五千年》时，我们可以增加自己对中国历史的了解及自己的知识面，还可以领悟古代文人雅士的心境历程及他们的壮志豪情，伟大抱负。而古代英雄人物的丰富人生经历也将成为我们一笔宝贵的财富。感悟文字带来的丰富历史文化，感悟名人的'丰富人生经历，珍惜阅读给我们带来的宝贵财富。这就是我们阅读的目的。

　　阅读，给予我一片蓝天，让我如野鹤一样自由自在的翱翔；阅读，给予我一片汪洋，让我如鱼儿一般畅游在这片属于我的大海之中；阅读，给予我一汪清泉，让我如枯木般的身心得到滋润，焕发生机。阅读，如家人，如良师，如益友，在人生的道路上关爱着你，帮助着你，让你能够勇往直前。

阅读心灵7

　　读过《书香作伴》后，朦胧间体会到自己与书本之间的友谊在不知不觉中慢慢加深。

　　书中的主人公从小酷爱读书，文章主要讲述了一个小男孩从小学，到初中，到高中，再到慢慢长大成人的整个过程中与书为伴的故事。

　　其中，小男孩为了借书看，不惜走五六里路去班主任家的事使我印象格外深刻。一个这么小的孩子竟有如此大的勇气和毅力支撑着自己只为了去班主任家借一本书，走上五六里的夜路，却依旧无怨无无悔，可见他与书本之间有着多么深厚的情谊！

　　与小男孩相比，我们是如此幸福。即使想看书也不必走五六里路去取，随时随地都能得到。尽管如此，我们却依旧不爱读书，更不会因为想要读书而改变，变得有勇气战胜一切，变得有耐心、有毅力。

　　虽然平时我也很喜欢读书，但是与小男孩相比则就变得不值一提了，我曾翻开过米切尔注入一生的心血精心描绘的著作《飘》，我曾被思嘉丽那从不畏惧挑战的'精神深深打动。她勇敢、乐观、倔强、迷人又对未来充满着希望，这些无疑都就了这本书，使这本书成为了不朽的佳作。在那一刻我也几乎忘记了一切，忘记了时间，忘记了烦恼，甚至忘记了夏的炎热。

　　我曾打开过这本风靡全球的科幻小说《哈利·波特》。哈利·波特在面对强大的敌人——心狠手辣的伏地魔时不屈不挠，克服重重困难，一路披荆斩棘，终于“功夫不负有心人”，他在最后一刻打败了伏地魔，取得了成功。

　　后来，我又掀开不另外一本名著《悲惨世界》，见证了一位可恶的罪犯在善良、伟大、高尚的神甫的教诲下获益匪浅，这让我幼小的心灵受到了极大的鼓舞，并久久不能平静。虽然那正处在严寒的冬日，但我却并不觉得冷，因为我的心被温暖了。

　　这一次，读过《书香作伴》以后，更加坚定了我对书本的热爱以及对读书的向往。捧起书本，震撼心灵！让我们共同解秘书本带给我们的奥妙吧！

阅读心灵8

　　从顶小顶小的时候，爸爸妈妈就开始讲故事给我听，在我的心灵种下了阅读的种子，从听爸爸妈妈讲故事到自己阅读书籍，在书海里畅游，从书籍中汲取丰富的营养，这是一件令人激动和惬意的事啊!

　　“阅读能点亮童心”，各类的书籍，都有不同的故事情节：儿童类、侦探类、教育类、科普类等，书本里的故事情节，不时在我脑海里呈现，有时候会使人哭泣，有时候使人放声大笑，有时候使人着迷，有时使人沉浸在故事的情节里。书本的魔力，就像地球引力，使人爱不释手。我们学校每年一度倡导的书香阅读节，让我真正体会到了阅读的乐趣：《弟子规》、《三字经》、《唐诗》、《宋词》，让我从中体会到了中华文化的悠久历史和灿烂的文化;《安徒生通话》、《世界经典童话故事》、《爱的教育》、《格林童话》，让我感受到了精彩缤纷的`世界文化。我发现，读书比看电视更加有趣，更加精彩!阅读使我学会了思考，使我更加聪明。读一本好书，就像交了一个好朋友。著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。著名作家海伦凯勒也曾说过：一本好书就像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。阅读使人博学、睿智;阅读可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面发展。而一个良好的阅读习惯，会让人终身受益。书是打开我们心灵的窗户，让我们看到广阔的世界。“一卷在手，神交古人，娓娓清淡，天南海北，书香伴我，何等雅气。”

　　书是人类进步的阶梯，是人类思想的灵魂。

阅读心灵9

　　人们常说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”从这可以看出，一个人的行为的重要，而行为又由思想品德而决定。读书，可以提高思想品德，濡养人的心灵。

　　我是个爱读书的人，书海令我沉醉，令我不能自拔，令我废寝忘食……《名人传》的贝多芬让我感受到残疾人的痛苦与无助，但也教会我如何坚强乐观的活着；《三国演义》中的曹操，教会了我勿骄勿躁，但也教会了我与世无双枭雄霸气的如何；《钢铁是怎样炼成的》中的保尔教会了我那段曲折的苏联历史，也教会了我那种钢铁般的意志是如何炼就的……种种的知识滋润着我的心灵，哺育着我的'灵魂，锻炼着我的意志。

　　读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。好书像一艘船，带我从狭窄的小岛驶向辽阔的大海，书像一位知心朋友，陪我度过了快乐的年华，书像一盏灯，照亮了我的心和前方的路。好书使像我们一样的青年增长知识，提高品质。只有这样。正确的价值观才会被我们普通接受、理解和掌握并转化为社会群化意识，才能为人们自觉遵守和奉行，才能增高我们的民族素质。青少年正处于成长阶段，引导他们树立社会主义核心价值观是推动社会主义核心价值观广泛普及的重要手段，也是必要手段。读书吧！

　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。我们是青少年，是祖国的希望，或许我们现在的翅膀不算硬，谈不上为国贡献，谈不上敬业奉献，但作为中学生我们能做的还有很多。最重要的，就是读书。

阅读心灵10

　　“书犹药也，善读之可以医愚。”

　　古人云：“腹有诗书气自华，读书卷始通神”。后半句虽说的不可思议了一些，但却充分说明了读书对一个人的重要性与积极性。世上有哪个天才，是生而知之的呢？又有哪个人才，生下来就文质彬彬，风度翩翩的呢？这是绝对没有的，也不可能发生。

　　所以读书便成了学习知识的最有效的方式。

　　我就是个爱读书的人。

　　记得自己小时候，母亲为了培养我阅读的兴趣，会适时将一些漫画、寓言、童话之类的书籍，看似杂乱却颇有用心地放在书橱上、茶几里、沙发处。我在屋里到处乱逛的时候，只要没什么有意思的玩具值得我去玩，便会随手拿起无处不在的书籍，毫无次序地胡乱翻看，

　　只是图个新鲜有趣。也许就是那时，播下了我阅读的种子。

　　再过几年，将近十岁的时候，我觉得，那才是真正意义上的阅读，也是我阅读最如饥似渴的时候。那时，一本有价值的好书，会让我爱不释手，一看就是好几个小时。读书，成了家常便饭的事情。往往累得腰酸背痛，头昏眼花，但我却乐此不疲。不仅如此，写作业的时候，也是常常想起某一本书上的好词好句，忍不住的背着父母，悄悄把书摊开，架在腹部与书桌的键盘阁上，明面上是写作业，暗地里却在偷摸似的读书。对这种把戏，我早已轻车熟路了。

　　到了现在，虽没有从前那么疯狂了，但却读得愈加深刻，愈加有价值。读书的时候，往往心里会隐隐浮现出一种境界，只要拿起书，心就会变得安静，变得和谐。所有的喧嚣，所有的杂念，包括所有的负面情绪，都会在淡淡书香中渐渐洗涤，直至消失。书中的人物，书中的历史背景，还有书中所蕴含的'无尽沧海桑田，一切的一切，我都会去认真思考，认真感悟。往日童年中囫囵吞枣似的读来的粗糙的知识，我也会仔细的提炼和升华。渐渐的，它们，成为了我灵魂的一部分，并滋润着我的身心。书成了我永远不可割舍的一部分，我相信，在未来的日子里，也是如此。

　　书似海，我作舟。

阅读心灵11

　　“书籍，是人类进步得阶梯”。这句话不无道理，而只有书籍也是无用的，只能在阅读的基础上才能寻找阶梯。

　　阅读，使无知的人变得有知；阅读也许不能改变我们的人生，但能改变我们的性情；阅读，也许不能改变起点，但可以改变我们到达这的终点……

　　当你的心灵感到寂寞时，看一本书，则会像朋友一样，伴你度过难以度过的时刻，在阅读的世界里畅游，打开另一扇窗，与不一样的人物交流，驱除寂寞，带来内心的一丝安慰与快乐。

　　当你的心灵感到烦躁时，看一本安静的书，抚慰你躁动的心，使你平静，映入眼帘的文字则会铺满你烦躁的心，在另一个世界里，你会遇到世界最美好的'事物，让你顿时觉得雨后天晴一般放松。正如《安妮日记》中安妮一般，她在密室中的日子让她苦不堪言，她饱受饥饿，暗无天日和生活中的矛盾等，这使得她每天都郁郁寡欢，心烦意燥，尽管她与彼得短暂的爱情使她开心，但那只是暴风雨前的平静，过后，她更加受不了了，她就在这时阅读了书，就在日记中她写到“读书让我平静了下来”，这样，她在密室中度过了她最后的两年……

　　当你为生活所迫，心灵疑惑时，看一本书，也许能为你解开疑惑，驱逐心头上的阴霾。比如，学习生活中遇到作文开头不会写，不会用好词佳句，那么阅读无疑是最好的方式了，读名人名言，看谚语警句就可以为你解决疑惑……在生活中，遇到生病但不及去医院的程度时，就可以自己在家读有关医科的书，看应买什么药，应干什么，不求读什么《神农百草》，只要能够为你解决问题即可……如果想了解一个故事的起因，那么就得知道社会背景，此时阅读又是最好的方式了，阅读《史记》或其他史书，就可以身临其境地去感受当时的社会，能更好的把握作者的写作意图及起因……

　　阅读是心灵的朋友，驱除心中的寂寞；是心灵的抚慰师，消除烦躁；是心灵的老师，解决疑惑……

阅读心灵12

　　触动心灵的阅读，如春日里含苞待放的花蕾，黯然飘香；

　　触动心灵的阅读，似天空中绚丽多彩的霓裳，流光溢彩；

　　触动心灵的阅读，像河畔上随风舞动的蒹葭，浮想联翩；

　　弗朗西斯.培根说过：“读史使人明智”。触动心灵的阅读何尝不是从前辈们的实践中获益的。触动心灵的阅读是拳拳爱国之情或羊羔跪乳的感恩之情，亦或是尊敬师长的虔诚之情……

　　读钢铁人生，孜孜百年的中国科学院院士——柯俊，不禁为他爱国的赤子之心所触动。获英国的伯明翰大学博士学位后，留校任教的他，在抛弃国外优越的生活，婉拒国外众多知名研究机构的邀请后，回到阔别已久的祖国，立志要以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神奉献到新中国的发展上来。他曾说：“物质生活并不是唯一，更不是重要的”。

　　柯俊院士的爱国之心是一本璀璨的教科书，照耀了我们的心房，触动了我们的心灵。

　　读乌鸦反哺、羊羔跪乳的同济大学博士——田俊涛，感受到了感恩的真谛。田俊涛利用暑假帮环卫父母扫马路，对此很多网友表示赞赏，但也有人认为是“大材小用”。自古以来，“百善孝为先”，就像他说的那样：“不管我是本科生、研究生、还是博士生我都是父母的儿子，陪父母扫马路就是想陪陪他们，没想那么多”。

　　田俊涛的感恩之心是一首灵动的小诗，悄然地震撼着我们的心灵。

　　读尊敬师长的董卿被她那优雅的雅量所臣服。在中央电视台播出的`开学第一课中董卿在采访九十六岁的翻译家许渊冲先生时，以跪地的身姿，附耳提问，这一举动俘获了网友们的点赞。纷纷留言：“她是虔诚的，文化深植她的内心，这一跪是对广袤知识的敬畏。”

　　董卿的尊敬师长，是一篇生动的美文，洗礼着我们的心扉。

　　诚然，触动心灵的阅读是深刻的亦是永恒的，它能驱散人们心中的忧愁；是一份浪漫的情致，能给人们带来快乐；在日积月累的阅读中，生活会变得更加美好和谐……

阅读心灵13

　　坐在窗边，感受着一缕阳光，捧读《李太白诗集》，领会“且放白鹿青崖间”的闲适和“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪情；抑卧滩边，聆听着海浪的冲击声，枕着《老人与海》，想象着老人与大海搏斗的激烈，感悟“人可以被毁灭，但不可以被打败”的誓言；坐在书海中，感受历史的'烟雨，窥见人生的哲学，让心灵在阅读中憩息，消去烦恼，爱抚那被搓揉得疲惫不堪的身体。

　　当挫折使你心灵受创时，抑卧在柔弱的沙发上，轻轻地敲开安徒生的大门，窥探一下安徒生的童话世界。见到丑小鸭被嘲笑和排挤，看到灰姑娘被痛打的劳役时，或许你会感同身受，因为你也被挫折刺穿了心灵。但是当你知道丑小鸭最终变成了天鹅，灰姑娘最终与王子相亲相爱时，你会感到欣慰，因为挫折的前方便是成功。而后你可以关上安徒生大门，对你自己说一句“谁拍!一蓑烟雨任平生”。因为阅读治愈了心灵创伤。

　　当一天的工作使你的心灵疲惫不堪是，走到露天的阳台，感受迎面吹来的清风，轻轻地步进古典的历史世界，与杜甫一起感叹朝廷的不作为，百姓的凄苦，一曲“朱门狗肉臭，路有冻死骨”令人黯然销魂，与岳父一起抗击金兵，体会是并征战沙场的劳累伤神，一句“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”令人热血满腔；与长征红军一起跨雪山，穿沼泽，啃树根，体验战争之苦，一声“数风流人物，还看今朝”令人鼓足干劲。此时，你便会“除却巫山不是云”，熟睡一觉便能抚平的疲劳和被历史世界所抚平的疲惫已然不起作用，因为阅读抚慰了心灵的疲惫。

　　有人说过“书是人类进步的阶梯”，书让人成长，更让人发展，因为书本是最好的老师，教会我们知识，治愈我们的心灵。

　　让心灵在阅读中学习，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪教会心灵惜时；让心灵在阅读中憩息，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，保护着心灵不被挫折刺伤。

　　阅读，为心灵提供了世外桃源，让心灵在其中憩息。

阅读心灵14

　　更多时候，我们要用心灵去阅读，而不只是眼睛。

　　——题记

　　我从小就是一个热爱阅读的人。林海音在《窃读记》里的感受，我完全可以体会。因为零花钱不够，所以每次犯“书瘾”时，我总会走进书店，装作一名要买书的学生，对老板说：“你们这有某某某书吗？”待老板将我领到书架旁，我便支开他：“您先去忙吧，我自己挑选一下。”等他走后，我便迫不及待地打开书，囫囵吞枣地看着——当然，不能细细地读，时间有限，否则就看不完了。当老板忍无可忍地问我：“选好了没有？”我才恋恋不舍地将书放回书架，装作失落的样子，叹息道：“没有我想要的啊！”再“从容不迫”地厚着脸皮走出书店。

　　关于我和书之间的趣事，一本书是记录不完的。时间打着旋儿从我不停翻动着书页的指间溜走，读过的书也一点一点在我的心中积累。阅读得多了，心中的感悟也随之多了起来。我慢慢地发现——真正的阅读是要用心的。

　　不论是在拥挤的地铁里，喧闹的街道旁，还是在闷热的公交上，只要捧出书来，用心灵去阅读，便会隔绝一切心灵之外的东西——仿佛自己正坐在一间幽静的小屋里，暖暖的阳光从木格窗外滤进来，流向古朴素雅的木质小桌，桌上放着一杯清香的'茗茶，杯底的茶叶在沸水的滋润下慵懒地张着身子，杯口冒出一丝乳白色的水汽。而我，就在这幽静的房间里，“以情节喜，以人物悲”，享受着用心灵阅读带来的难以名状的美好……

　　阅读，不为成绩，不为作文，只为得到心灵的安逸，得到灵魂的满足。它会使智者不锐，慧者不傲，谋者不露，强者不暴。我们无法控制生命的长度，却可以决定它的宽度。人生苦短，而阅读就是那必不可少的宽度。

　　“腹有诗书气自华。”用心灵去阅读吧，它足以升华你的整个人生。

阅读心灵15

　　苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》中写到：必须教会少年阅读！为什么有些学生在童年时期聪明伶俐、理解力强、勤学好问，而到了少年时期，却变得智力下降，对知识的态度冷淡，头脑不灵活了呢？就是因为他们不会阅读！身为老师的我，更加明白读书对孩子的重要性，所以有了自己的宝贝后，就有意识的培养她读书的习惯。

　　从幼儿园开始我就和女儿约好，每天晚上必须讲四个故事给她听，慢慢的，变成了五个六个，甚至七个八个了。有时我想偷懒，女儿就会质问：“妈妈你怎么说话不算话呢？”就这样为了树立为人父母的威严，做一个信守诺言的人，我们的亲子共读坚持了近一年的时间。在这个过程中，我发现她的识字量越来越多，渐渐的她自己就能读了。《安徒生童话》、《格林童话》、《神奇校车》、《不一样的卡梅拉》等都成了她信手拈来的读物。亲子阅读不仅书本伴随着女儿一天天健康的成长，同时在这阅读的过程中，我和女儿共同经历着书里的喜怒哀乐，同样的心情让我和女儿贴的更近，也使我和孩子成了无话不说的朋友。这是亲子阅读带给我最幸福也最切实的感受。

　　转眼间，女儿已经成了一名小学生了，从一年级下学期，老师要求写简单的日记。从日记里，我了解了她对小学生活的`感受，了解了她更多的喜怒哀乐，而与此同时，我更加理解了教育专家们所说的教育是不能急功近利的，我们要放慢脚步蹲下身子和孩子们交流这些教育理念。从和老师的交流中我得知，女儿的日记水平是高于其他孩子的，究其原因，我认为这得益于早起教育中的故事交流，让她积累了比同龄孩子更多的词汇，丰富了自己的语言。

　　吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”我愿始终牵着女儿的小手，在阅读的路上，向着阳光奔跑，让心灵一起起舞。

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