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考场“众生相”作文

时间:2022-01-28 12:37:39 作文 我要投稿

考场“众生相”作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的考场“众生相”作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

考场“众生相”作文

考场“众生相”作文1

  考试是令我们感到非常头疼的一件事,不论大考还是小考,只要是考砸了,老师和家长就会对我们“横眉竖眼”。说以每次考试多我们来说都“至关重要”。

  在这一天里,同学们玩的都忘了今天要考试了。同学们都很悠闲,有的在聊天,有的在看一些小说,有的三五成群的在玩耍,可当今天下午我们想起今天晚自习要语文考试时,大家便如霜打过的茄子——焉了。不过,很快大家又开始行动了起来,这儿一堆,那儿一坨,有的慌慌忙忙打哈小抄,有的在一起复习、抓紧看书、背古诗……有的同学自信非凡,相信自己能考得一个非常好的成绩,而有的同学忧心忡忡,怕自己考不好被老师批评,回家被父母打骂。

  突然,老师抱着语文卷子慢慢悠悠的走进了教室,同学们立刻安静了下来,回到自己的座位上做好了。整个教室安静的听得见自己的呼吸声。老师大声的说:“请同学们认认真真的做这张试卷,下面开始考试”。

  老师开始发卷子了,教室里鸦雀无声。大家都全神贯注的做着卷子,有的同学时不时停下笔来,咬着笔头,思考着题目,冥思苦想,突然大脑灵光一闪,飞快地写出答案;有的同学动作幅度极大,完成以后还得意的瞅了周围的同学试卷一眼。

  时间永远都不留情面,广播里播放着:“离考试结束还有十五分中,请大家注意时间”。我看了一哈周围的同学埋头检查自己的卷子,检查自己的古诗,词语有没有写错,有的同学正在检查自己的作文有没有错别字,字有没有写好,也有的'同学想借别人的“东风”,将脖子偷偷的伸长,跟长颈鹿似的。小心翼翼的扭头看旁边同学的卷子,生怕被老师或同学捉了个正着。可是不料,这位同学已将他的“阴谋诡计”识破,猛地一下吧自己的试卷遮住了,这位同学心想:想抄,想得美,哼。那个同学只好把自己的头像缩头乌龟一样把头缩了回去,他寻找机会,想再次发动进攻,再次搞突袭。

  终于,交卷的时间到了,同学们纷纷把卷子交给了老师,胆大的同学趁现在“兵荒马乱”,不管三七二十一,抓住一位同学的试卷死都不放,胡乱抄一通,在老师走出门之前将试卷慌忙把试卷交给老师,然后长吁一口气。

  过了几天后,试卷发了下了,同学们开始对答案了,做对的同学开心的跳了起来,做错的则摇头叹息。哎,真是考场众生相啊,各有模样呀!

考场“众生相”作文2

  “叮铃铃”白花花的卷子随着上课铃声潮水般地向我们涌来。天!又是单元考!我极不情愿地接过卷子,开始答题。全场看似十分安静,仿佛只剩下笔尖在纸上摩擦发出的“沙沙声”,可其实不然,我那敏锐的耳朵早已捕捉到更多细微的声响,一场考试众生相早已悄然登场。

  冥思苦想真不易

  我听到了细微的跺脚声与叹气声,哈,那一定是某位同学的冥思苦想开始啦!一般来说,他一定会咬着笔杆或是紧皱眉头,时而唉声叹气,时而急得多交,也可能在某些时候眼睛一亮,抓起笔来洋洋洒洒一挥而就,但好景也不会太长,不过多时,他就又会像一棵蔫了的菜苗,继续垂头思考起来。这样的人,必是考试之冤家,但发卷时却也笑得最欢,很少失手。

  发呆装样耗时光

  我又听到了橡皮在纸上摩擦的声响。要问这是怎么回事?我们考试用的不是水笔吗?能擦吗?哦,那一定是发呆派在装样子了。他们总是快速地写完所有题目,也或者是撞了南墙,写不下去了。不管怎样,他们总喜欢无所事事,偏又装作认真的样子:一会儿把笔盖盖上,意味深长地打量着试卷,似乎踌躇满志;一会儿翻翻笔盒,装作在埋头照笔的样子;一会儿又拿着橡皮东擦西擦,仿佛在不停地修正错误。这样的人,考试从不苦恼,只会偶尔在发卷时忧伤一时,却又很快忘了教训,继续我行我素。

  积极偷窥不空闲

  我还听到了转身的声音。那是某人在左顾右盼,偷窥别人答案呢!这种人每逢考试闹腾得最欢。瞧,这一位,脸涨得通红,貌似在冥思苦想,可就在老师回头的一瞬间,他就猛一个转身狂抄答案,当老师再次转过目光的时候,他却若无其事地把目光投向墙上的`挂钟,不留一点蛛丝马迹。老师抓不住证据,拿他们毫无办法,可这让他们更加无法无天,甚至抄下答案,与“邻邦”一一校对。这样的人,技艺若高超,似乎能与考试融洽相处,不然,自是惨淡收场……

  这幕千姿百态的考场众生相,不知列位恰是其中哪种?成绩虽不代表全部,但知识却是货真价实的财富,如何学好学精,相信聪明的各位心里早有定论,不是吗?

考场“众生相”作文3

  考试在生活中是一件再正常不过的事了,人生必将经历大大小小的考试,但只要我们留心观察,就会发现没有人考试的姿态是相同的。今天,就让我来带着你们用明亮的双眼去发现生活中的“考场人”吧!“叮铃铃”,瞧,我们班的众生相来了。

  乖宝贝型

  烈日炎炎的夏日之中,“考笼”里哀叫声一声高过一声,教室里略显脏乱,小小的汗水聚成一条“小溪”,地上是随处可见的稿纸,走在教室里总有不连贯的'嗡嗡声。

  而班上的佼佼者则大显不同。脑袋上没有汗珠流下,嘴中也没有哀叫声传出。取而代之的是佛经般的读题声,笔尖与考纸的亲昵声和一次次地翻考卷的声音,放下笔的声音总显得是那么轻松。

  他们的学具摊在桌上,手中的笔不停地“飞舞”着,头低低地垂下,考卷快速地翻动。换学具,翻试卷,停笔,这一连串动作一气呵成。

  无论同桌说得多么欢快,他们还是不为所动,专心致志地写试卷,不为所惑。这是班中的“王牌”,老师的“乖宝贝”。

  老狐狸型

  寒风阵阵吹来,鹅毛大雪从天而降。小草的霜白,花儿的低垂,鸟鸣的消逝,随之映入眼帘。而教室内则热火朝天,宛如夏季。

  “老狐狸”这个称号各个“学渣”是当之无愧的。不仅考试要“签收”答案,还要催答案。基础签阅读,阅读签作文,作文签基础,有时还弄得全组“狂飞”答案,使考场纪律有损。但他们“任劳任怨”,精神可嘉!

  他们写一笔,抬数十次头。笔慢慢悠悠地转动着,手飞快地签收答案。头时而抬起,脚微微踮起,像前方的桌子望去。

  无论老师点名多少次,仍一动不动,一如既往,这如同班中“乞丐”。

  你瞧,班中“牛人”占大多数,班级略显特殊。

考场“众生相”作文4

  叮铃铃!又上课了,这节不是语文课吗?怎么数学老师进来了?哎呀,又是单元考!急死我了,我还没复习完呀,我只好皱着眉头撅着嘴,拿起一张考卷哗哗地在纸上写了起来

  学霸型

  学霸小明高兴地拿着试卷,还小声说了一句:嘿嘿,我等着拿奖励呢。说着就开始写试卷了。他的手就像安装了一个超级马达一样,只要一开起考试模式,马达就会自动开启并高速旋转起来,带动着笔刷刷地写着,不一会儿,他就已经写好了一面。他斜着眼睛在教室里扫描了一圈,嘿嘿,今天又是我第一啦!又过了一会儿,他说:写完啦!别的'同学大吃一惊,这么快就写完了?

  学渣型

  学渣小王拿着试卷,看着写的密密麻麻的题目,眼花缭乱,扑通一声倒在课桌上睡起觉来。时间一分一秒的过去了,幸亏老师发现了,及时把他喊醒了,不然他就完蛋了。可是他不管怎么看试卷都觉得头皮发胀,眼花缭乱,他坐在那边苦思冥想也做不出来。考试结束了,他竟然才写完半张试卷。

  佛系型

  阿弥陀佛,阿弥陀佛,快考试了,愿神保佑我考的好我们班的佛教迷小张在那儿无止无休地念着。可是今天是单元考啊!他咋还念呢?考试结束了,他还在念,他的成绩真不知道会如何呢。

  这就是考试众生相,你是否也跃跃欲试了呢?期待你的作品啊!

考场“众生相”作文5

  预备铃声一响,考场里便有人大叫:“战斗又要开始啦”还有人对着手中的复习资料,悲愤地唱着:“我恨你,恨着你,就像老鼠恨大米,我是真的真的想一口一口地吃掉你……”还有人则手里紧握着书,口中念念有词一一看样子佛脚还没抱够呢!来来来,听说说说这考场里的众生相。

  不一会儿,监考老师抱着试卷,一脸严肃地走进考场,“大家都是久经沙场的'老生了,考场纪律我就不讲了,大家好自为之1”老师锐利的目光像雷达一样扫描过全场,考场里一下子安静下来。考试拉开了序幕。B君的手正不停地转着笔;C君不停地喝着水;可也有几个正襟危坐,一副胸有成竹的样子。其实,他们是做好了“分不在高,及格就行”的准备。

  半个小时过去了,几个一窍不通的家伙,再也耐不住了。不是东张西望,就是啃“甘蔗”(笔头),还有几个抓耳挠腮的,似乎正绞尽脑汁地想问题。其实不然,他们正茌默背“考场三十六计”呢!

  没过多久,E君不小心把笔掉到了地上,于是他便想“将计就计”,顺便去隔壁桌看看。正当他挪腿弯腰伸头之时,老师抬高嗓门:“这位同学!”E君想这下可完了,被逮个正着。老师又发话了:“要捡东西,要举手经过我同意才行!”原本悄无声息的考场里开始有了一丝的骚动,有的同学以为可以借机“浑水摸里”.可是老师说这话时,依旧固守讲台,眼睛的余光依然统摄全场。此情此景之下,那几个“考场高手”的招数哪还敢使出来?E君再不敢心生妄想,正襟危坐,目不斜视,直到结束。

  “狗急了跳墙”,人急了呢?上卫生间。D君用手语向老师提出申请,得到默许。几分钟后,心有灵犀的C君也向老师打起了手语。老师很温和地说:“好的,那位同学一进来你就可以去了。”刚起身的C君无奈地坐了下去……考试终于结束了。大家长长地吐了口气。老师走了,考场里热闹起来。有人狂笑,有人大叫,还有人诗兴大发:“曾经有几堂课摆在我面前,我没有珍惜。如果上天能再给我个机会,我会对课堂说三个字:我爱你。”也有人在摇头:“早知如此,何必当初啊……”

考场“众生相”作文6

  考场上,当考生做题时,总会在不经意间呈现出各种各样的神态。都有那些呢?让我们一起来看看吧!

  第一种是满脸怒气型。这一类学生,遇到难题时,就急得满脸怒气,眉头紧锁,嘴角直往下掉,手紧握着笔,似乎要把笔握断。

  第二种是抓耳挠腮型。这一类学生,面上很着急,心里更着急,时不时地小声嘀咕:“这题怎么做呀?”身上仿佛爬了许多小虫一样,不停地挠挠,挠完耳朵挠头,挠完头挠脸,挠完脸挠肚子……

  第三种是面带忧愁型。这一类学生,脸上带着忧愁,眉毛往下耷拉着,眼里带着愁怨。题是怎么样也做不出来,只是干看着,手撑着头,转着笔,还不住的'叹气。

  第四种是悲情流泪型。这一类学生大都为女生,题做不出来,急得揉着头发,咬着牙,拼命地憋着那想要蹦出来的泪水,但还是没憋住,泪水如瀑布一般涌下。唉,为她们叹气,在大庭广众下流眼泪,她们会觉得很丢人(你知道的,女生基本上都很要面子)。

  第五种是面容轻松型。这一类学生一看就是“学霸”,面容轻松,神态专注……当然,也可能还有一些过度自信的学渣,也会混在其间。

  第六种是看淡“生死”型。这一类学生毫无疑问肯定是“学渣”,面无表情、面不改色,你就要立刻明白,他们的大脑已经一片空白,放弃希望了,会做的题也做错。当然,他们已经做好挨揍的准备了。

  怎么样,有趣吗?亲爱的同学们,好好想一想,你在考场上是哪一种类型呢?

考场“众生相”作文7

  马上就要开始期末考试了,同学们都在低着头“临时抱佛脚”,教室里弥漫着一种紧张的气氛。

  监考老师走进教室,带进来一股令人激动、兴奋、紧张还夹杂着一丝丝让人毛骨悚然的风。考试铃响了,同学们开始传试卷了,瞧!成绩在班上排名倒数的几名同学一个个心不在焉,有的在玩手中的笔,有的盯着桌子底下看,还有的两眼无神的呆坐在那里;看看班上那些成绩中等的同学,正抓紧时间一目十行地翻阅着书本或复习资料,希望能在最后一点时间多记住一些东西;再瞧瞧那些成绩在班上名列前茅的同学,一个个面带微笑,胸有成竹,毫无压力。

  考试开始了,有的同学立刻开始奋笔疾书,写到中途又突然放下笔不写了,一看就知道他遇到了难题,正在思考中。再看看我旁边的小刘同学,咦?他抓耳挠腮地在干嘛?一定是有题目想不出来,只见他认真观察了一番监考老师的“动向”,趁监考老师放松警惕转身之际,他立刻眉头紧锁的左顾右盼了一番,然后他的眉头慢慢舒展开来,脸上露出了会心的微笑。回头看看沛沛同学,她正端详着试卷,唉?她怎么也没写了呢?她这种学霸会被什么题目难住吗?不一会儿她走向了讲台,哇,原来她写完交卷了!我赶紧回过神,加快了自己答题的速度。

  “叮铃铃”考试结束的铃声响起,那些做完的同学纷纷自信满满地走向讲台交卷;那些写得慢的.同学依然在抓紧时间写写画画,这个铃声对他们来说似乎就是画外音,他们依旧沉浸在自己答题世界里;那些平时不努力的同学正升长了脖子东看西看,希望最后时刻多拿几分……

  看着考场上这一幕幕生动有趣的场景,我不禁在想好成绩的获得还是在于平时的努力和积累,所谓“一分耕耘,一分收获”,说的就是这个道理吧!

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