陷阱的作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的陷阱的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
陷阱的作文1
我随着妈妈来到菜市场，远远地，一阵叫卖声传了过来：“好甜的苹果，又大又便宜！”
寻着叫声，我和妈妈走了过去。
“两块钱一斤，可甜了，是进口的水晶苹果，你走遍全城都找不到呢！‘老板笑眯眯地说着。
没等妈妈开口，他又接着说：“我这店啊，在市里可有知名度了，质量绝对保证！特别是这水晶苹果。。。。。。”老板一边微笑地说着，一边拿出两个水晶苹果给我们看。
水晶苹果红彤彤，水灵灵的，个个都贴了标签，诱的我差点流下口水，我扯扯妈妈的手，示意她买下。
老板见我们这样子，友笑着说：“你们是第一次光顾吧？给你们9折优惠！怎么样？”
妈妈不好意思推辞，只得说：“好吧，就买一箱。”
“好！”老板高兴地叫到。店里的伙计搬出了一箱包装精美的苹果。
妈妈付了钱，搬着苹果往家走。路上，我高兴地说：“妈妈，现在的服务可真好！”
“就是，就是。”妈妈笑嘻嘻地回应着。
回到家，我迫不及待地打开箱子，准备美美地吃上几个甜苹果。怎料，当我撕开一个水晶苹果的标签时，发现标签掩盖的是虫子咬过的'地方；撕开第二个，是烂掉的虫眼；第三个，也是如此。
妈妈气愤地说：“怪不得老板笑得那么甜，原来苹果后面隐藏的是个陷阱！”
这个陷阱让人不知不觉就感觉是美好的伪装，只有当你亲身去撕开它的面纱以后，你才有一种后知后觉的悔感。
所有以后买东西可真得要留个心眼，要不然，就会常常陷入各种各样的陷阱，所谓吃一堑，长一智，像这种微笑的陷阱可要加倍提防啊！
陷阱的作文2
今天是清明节，大人们带我去乡下玩，到了目的地，大人们去坟山上扫墓拜祖宗，我则与思怡妹妹在家里玩。没过多久，我们几乎把把她家里所有能玩的东西都玩遍了，一下觉得很无聊，这时，思怡又想出了一个主意，她拿着一把大铁铲，跑到门前的一个大沙堆上对我喊道：“姐姐，我们挖个陷阱吧，让大人们掉进去！”我想，老爸如此聪明绝顶，不如就“坑”他吧，于是答应了。我也找来一把铁铲，与思怡一起挖，我们先用树枝在沙堆上划出要挖的地方，然后用铲子把沙子铲松，再把沙子一铲一铲的挖出来，坑挖好了，我们又找来一张瓦纸，把棕色的那一面铺在坑上，然后又将刚才挖出了的沙子都堆到瓦纸上，陷阱就做好了，爸爸还没有回来，我们又做别的.游戏去了，过了一会儿，我们来到陷阱旁，发现那张瓦纸因为负重太大已经塌了，我们只好小心翼翼的把瓦纸抬出陷阱，把瓦纸上的沙子倒掉，重新铺好瓦纸，这回我们吸取了教训，在瓦纸上放少一点沙子，可这样沙子轻不能把瓦纸压稳，但是沙子太少，陷阱很容易暴露，聪明的思怡对我说：“姐姐，我们用砖头把纸压住不就可以了吗。”我想了想，这样不更容易暴露吗，我灵机一动，不如把砖头换成沙子，就看不出来了，于是我们又把纸重新铺在坑上，然后用厚厚的沙子把纸的四周压住固定好，最后在中间铺上薄薄的一层沙子，耶，一个陷阱做好了。
这时，老爸回来了，我和思怡把老爸哄到陷阱前，引诱他踏进去。姜还是老的辣，老爸一眼就看出来是个陷阱，可还是义无反顾的踩了下去，假装掉进了陷阱里……
笑声在院子里的上空回荡，今天玩得真开心！
陷阱的作文3
从我二年级那会儿，我就与书结下了不解之缘。在我八岁那年，妈妈为了提高我的阅读量，给我买了一个书架，并且装满了书，让我全部读完。
“哇！这么多书，根本读不完啊，要读完，也得花上几年啊。”我不情愿地反对。“滴水穿石嘛，到后面，你就能明白书可以带给你的快乐了。”妈妈解释着。唉，好吧，我只好心不甘情不愿地拿起了一本《潘宫的秘密》一目十行，囫囵吞枣地看了起来。
哇，我读着读着，被便故事中异常精彩的内容吸引住了，不知不觉，已经到了睡觉时间，可我一点也不想洗澡，眼睛仍牢牢地盯着这本书。最后还是被妈妈强拉硬拽拖到卫生间。
洗完澡后，我却久久无法入睡，纳塔利有没有弃暗投明，与路菲菲等人成为伙伴呢；路菲菲与莱温丝有没有识破黑鸦神的诡计，逃出他的陷阱呢？趁妈妈回房间时，我以迅雷不及掩耳之势，一把从书架上夺过那本《潘宫的秘密》，打开台灯，如醉如痴地看了起来。我还从朋友那借来了自著的《晚上看书秘密大全》，保证不会被妈妈发现。
我一手放在台灯开关上，一手拿着书，门后还放着把我从卫生间搬来的小椅子，只要妈妈一推门，我就能立刻把书藏起来，把灯关掉。
真是“说曹操曹操就到，”椅子后退了一些，发出“吱吱”的声音，我一把关掉台灯，把书偷偷地藏到床单底下，用身子盖住。发出“呼噜呼噜”的声音，还故意把被子踢开，表示我没盖好被子。
妈妈将房门全部推开，发现了我的小椅子，奇怪地摇着头说：“咦，这椅子从哪儿飞来的？”说完，便把它放回原处，还贴心地帮我盖好被子，才摇头晃脑的`回了自己的房间。
呼，幸好没被发现，我赶紧把书拿出来，继续在书的王国遨游，看着看着，我困得两个眼皮直打架，勉勉强强看完了这本书，把它放回书架，一粘床就睡得像头死猪似的。第二天，妈妈那河东狮吼对我也无效了，我像打了麻药，怎么也叫不醒。最后，还是爸爸机智，一块湿毛巾把我给冻醒了。我不看不知道，一看吓一跳，已经中午11点了┅┅
从那以后，我便落入了书的“陷阱”！
陷阱的作文4
4月1日是一个生动的日子，因为这天是愚人节。在这一天里有人可能对你说真话，也有人可能对你说假话，还有人可能真话中夹杂着假话，我们可得当心点儿。
今天我起的比较早，天虽然还没有大亮，但我心情却特别好。吃完早饭，我快步跨上奶奶的电动车，一路狂奔到了学校。
我跟着稀少的人群步入校门，跑到班门口，从窗户口看到人来得还挺齐的，有些人还在半掩着的班门口徘徊，忽然在半掩这道门中探出了一个同学的脑袋，故作满脸疑惑地说：“你怎么还不进班呢？”说完他便快速缩回了他的头。再看看窗户内的人，他们都急的手舞足蹈大声喊着：“千万不要进来，有陷阱。”我半信半疑，但今天是愚人节，万一他们说的是真的，那我们一开门不就中计了吗？如果是假的那我们傻站在班门口干什么？(原创投稿 )
过了不久，有一个人站不住了，他准备推开门，我慌忙拦住了他：“让我来。”有的同学都不敢看了，但他们并不知道我的'计策，我只是推开门并没有进入。就在门被推开的那一瞬间，一个没有气的篮球从门框上飞快掉了下来，但却没有砸到我，哈哈！怎样样？本人足够机智勇敢吧！
我得意洋洋地按照老习惯穿过讲台，有的同学大叫一声：“小心！”但是已经太晚了，我像是被什么东西绊到了，一下子重心不稳被摔倒在地上。刹那间，班里的同学都哈哈大笑起来，笑得最起劲的那几个人自然就是陷阱的制造者。我气得脸都红了，忍不住回头再看看，原来那机关是两个板凳腿中间邦了一条透明的胶带。下课我问了一下班里的同学，居然没有一个不中招的，不是被球砸到就是被胶带拌倒。
后来那几个人被老师训斥了一顿，因为差点连老师都中招了。看来今年愚人节他们玩得太过火了，下次可得悠着点，不然又要挨唾沫星了。
陷阱的作文5
读书让我增长知识，读书使我明白道理。读书让我忘记了时间，我落入了书的“陷阱”，却乐在其中。
记得第一次读书，是我三岁的时候。爸爸下班给我带回来一本《幼儿画报》，我一打开书，便被那花花绿绿的图画和有趣的故事吸引住了。很快，我如饥似渴地读了起来，遇到不明白的地方，就让爸爸讲给我听。渐渐的，我忘记了时间……
从此，我推开了知识殿堂的`大门，与书结下了不解之缘。现在，我对读书已经达到了一种痴迷的程度，每天晚上睡前都要看书。还记得一天晚上，我看《阿笨猫全传》时，正看在最关键的地方时，爸爸走过来说：“婧婧，时间不早了，该睡觉了！”说着就把灯关掉了。可是，我怎么会到此为止呢？我发现餐厅里的灯光通过洁白的墙壁能反射到卧室。嘿！有办法了！于是，我打开书，借助外面的灯光，继续津津有味地看了起来。结果由于看的时间长了，到了第二天早上，我成了“熊猫眼”。唉！都是看书惹的祸！
还有一次，我看《尼尔斯骑鹅旅行记》时，妈妈递给我一杯水。我一边看书，一边喝水。由于太入迷，喝完水我直接把杯口垫在嘴边。直到看完了那本书，我才感觉嘴唇周围不舒服。第二天早上起床，一照镜子，才发现嘴上长了一圈“小胡子”。原来，这是昨天晚上水杯在嘴上捂出的淤青。结果，我几天都被同学们笑成是“小花猫”和“猪八戒嘴”……唉，我在书的“陷阱”里陷得太深，害得自己都“毁了容”。可是，我不后悔！
我为什么要后悔呢？我从书中学到很多呀！当我遇到困难时，我会想到书中所写的“困难像弹簧，你弱他就强”。于是，我又鼓起勇气，重拾信心，继续前行；当我取得一点小成绩时，我会想起“虚心使人进步，骄傲使人落后”的格言，于是我又调整好心态，以饱满的热情投入到学习中……
我读书，我快乐！我落入了书的“陷阱”，但是我无怨无悔！
陷阱的作文6
星期天，我和妈妈去保利广场玩。 走到“汤姆熊欢乐世界”那里，我看到好几个小姐姐围着一个“三爪抓娃娃“的游戏机正玩得起劲。我和妈妈也不禁停住了脚步。
只见一个小姐姐往投币口投了三枚游戏币，机器就开始工作了，可惜没有瞄准，落空了。她一点都不在意，又投了三个币，那个机器虽然有“三爪”，可是眼看夹住了准备往上提时，娃娃却从“爪子”中逃脱了。“唉！”大家情不自禁发出叹息声。这个小姐姐很有信心，又继续投币。可是一连好几次，都是快到洞口却掉了。小姐姐一边嘴里说着“我就不信”，一边不停地投币。我虽然只是在一旁看，但是似乎也觉得不抓到娃娃有点不甘心。终于，功夫不负有心人，她终于抓到了一个布娃娃。围观的人一齐欢呼起来，我也开心得蹦了起来。
妈妈看我那无比羡慕的样子，一把拉过我：“儿子，你知道她投了几次币吗？”我摇了摇头。我刚才只顾看，哪去注意这些啊！“我们到这里后，我看到她投了14次。”“这么多次？”“嗯，14次！当然，不知道我们来之前她是否已经在玩了。”妈妈继续说，“那么，一次投3个游戏币，她投了几个啊？”“14乘3,是42个！”这么多啊！我心里吓了一跳。“对呀，一元钱可以兑换两个游戏币，你能算算她用了多少钱？”我想了想，用42除以2，就是21元钱。那个小娃娃在饰品店里3元钱左右就能买了，她却用了21元才侥幸得到。我马上觉得太不合算了。“儿子，你看，这是多么简单的一道数学题，只要稍微想一想，就知道该不该去玩了。可是在游戏的'刺激下，那个小姐姐忘记了思考。所以，小孩子可不能流连这些营业性的娱乐场所啊！”
妈妈意味深长地对我说。听了妈妈的话，我若有所悟：我们遇到事情一定要多动小脑筋呀，千万不要一不小心就掉进了“布娃娃们”设的陷阱里哦！
陷阱的作文7
今天，我跟每个星期六一样，高高兴兴地去上作文课。
当我来到教室，韩老师却反常的把我们赶了出来，让我们打了上课铃再进教室。不光我一个人疑惑不解，大家也觉得莫名其妙。
“叮零零”清脆的上课铃声响了，大家一窝蜂的往教室里冲，想看看韩老师究竟在搞些什么，那么神秘，教室里没有什么改变，只是后面的黑板上出了一黑板的.题目，我很奇怪这些题目难道是给我们做的？加上韩老师不让我们看后面的黑板，这使我更纳闷了。
开始上课了，韩老师问了我们一大堆关于考试的问题，然后才进入正题。韩老师说：“请大家转过身去 ，看看黑板上的题目，请大家拿出本子，按照题目要求把它做完，而且这是一次考试，我相信这些题目对大家来说是张飞吃豆芽——小菜一碟，考试现在开始，限时五分钟。
我走马观花的看了看题目，不可能，十一道题目才五分钟，这每一道题目最少都要五分钟才能做完，算了，管它三七二十一，做吧。
我一道一道往下做，可当我才做到第三题，五分钟就到了，韩老师喊一声：“时间到，交卷。”大家都拿着只做了几题的“考卷”给韩老师。
韩老师边改边念分数，奇怪的是每个人都是零分，当念到我的时候：段佳佳，零分！我顿时像被雷劈了，这太不可思义了。
韩老师说：“请大家再仔细看看这些题目。”我按照老师的话仔仔细细的去看题目，看到第十一题我才恍然大悟，原来第十一题是：读完以上各题，只做一、三两题。我看了后，不知有多后悔呀，都怪我太粗心大意，没有看清题目就开始写了。这时，韩老师笑了，对大家说：“智者千虑，必有一失啊！”
唉！我跳进了老师的陷阱呀。
陷阱的作文8
陷阱的意思是施以伪装的圈套，它是贬义词，但有时也是褒义词。陷阱有两类：有生活中的陷阱，也有学习上的陷阱。
先来说说生活中的陷阱吧。比如，有人去钓鱼，他就得设圈套，因为不设圈套鱼不会上钩，这个圈套就是用蚯蚓当诱饵，蚯蚓是鱼的.最爱，它一看见蚯蚓立马就去吃，不料被钓鱼者勾着嘴巴提上来，成为餐桌上的一道美食。贪小便宜吃大亏。鱼就是贪吃，结果葬送了性命，不值。还有的人也爱占便宜，结果吃了大亏。新闻曾报道一个农民，他因为扫了别人的二维码可以领奖品，结果把辛辛苦苦积攒下来的十万元钱的存款扫没了，得知这个消息后，他吓得瘫软在地上，导致终生卧床不起，这也是上了别人的圈套，掉入陷阱里了，可悲啊！
我所说的这些都是生活中的陷阱，下面是学习上的陷阱。学习上设陷阱是看你考虑问题全面不，有时为了考考你的智力，出题者故意设陷阱，让你往里跳，如果你分不清是非，结果就上当了。有一年的数学考试，有这么一道题：小明有24颗糖，第一天吃了8颗，第二天吃了6颗，问这些糖比原来少多少颗？这是一年级数学题，竟然有好多人做错了，好多人都拿总数去掉这两次吃的糖，很显然这样做是错误的。他们就是掉进出题者设的陷阱里了。总数根本没有用，是迷惑人的，他上当了。这个陷阱是褒义词，是考察你的分析能力的。在学习上类似这样的例子很多，只需要我们动动脑，勤思考，肯定不会被掉进陷阱的。
综上所述，无论生活中的陷阱还是学习上的陷阱，只要我们擦亮眼睛，不贪图便宜或者不被表面假象所迷惑，我们终究会把陷阱抛到九霄云外。
陷阱的作文9
几周前，爸爸给我买了一盆猪笼草。
我看着这一个个挂着“灯笼”的盆花，就不由自主地冒出好几个问题：猪笼草是怎么捕食昆虫的？猪笼草的叶子是长条型的，叶子顶上有个像瓶子一样的小兜，上面有一个盖子。它上面的盖子又有什么用处？……为了解答这些问题，我想方设法查询资料，寻找答案。原来，猪笼草是通过“瓶子”上的气味引诱昆虫的，一旦昆虫掉到瓶子里面，猪笼草立即会把盖子盖上，动作非常敏捷，避免昆虫飞出去，然后慢慢的吸干昆虫的体液，提升自身的营养。
可我对这些答案半信半疑。于是，我决定做一个实验试试，用什么昆虫好呢？突然，我想到楼下路边有一大群蚂蚁。对呀！蚂蚁不会飞，又很好捉，是一个很好的`实验对象。于是，我捉了几只蚂蚁，进行实验。我先将这几只蚂蚁分成4组，每组2只。我先将第一组的蚂蚁放到猪笼草的花盆里，观察它们的动静：它们先在花盆里爬来爬去好像迷路了很着急，不一会儿，它们就离开了花盆，第一次实验，失败。我将第二组蚂蚁放在了猪笼草的叶片上，看看会是怎样的结果，那两只蚂蚁先在叶子上转了个圈，接着它们好像被什么附身了似的，向猪笼草的叶尖爬去，结果它们都被那香甜的陷阱给吞没了，一下子掉进瓶中，封住了盖子，在“瓶子”中的蚂蚁会怎样呢？于是，我决定将捉到的蚂蚁都放到瓶子边上，果然，蚂蚁迅速地向瓶口爬去，一个个都掉进了甜蜜的陷阱里了。
通过这个实验，我知道这个世界上最恐怖的陷阱是甜蜜的，就好像在现实生活中，甜蜜的是金钱，往往有些人把握不住毁掉了自己的人生。
陷阱的作文10
对于马鹿，我只略知一二：马鹿，属于国家一级保护动物，不准猎杀。但从那位傣族老人的自述里，我对它有了新的认识，同时也被老人的举动深深地打动了。
那位傣族老人曾经是威震山村的盘巴（猎手），猎过老虎、豹子、野猪、老熊、甚至打死过一头大象。还有一手绝技就是善于打马鹿，进山狩猎回回不落空，总要背一头死鹿回寨子。因此有了岩哈光——“马路的克星”这个名字。后来因为家了盖起了一座新竹楼，花尽了全部积蓄，为了招待亲朋好友，悄悄进山，一个人去打马路。当老人看到那头母鹿时欣喜若狂，特别是母鹿圆鼓鼓的肚子的小鹿，因为它比珍贵的鹿茸更值钱。但是在追捕母鹿的时候，老人和母鹿同时掉进了捕象的陷井！并且一头先掉下去的豹子虎视眈眈的想吃了他们，在万分危急的时刻，母鹿跑在老人面前企求庇护。老人震惊了，决定保护它，老人和豹子搏斗，但是因为年纪大了，体力不支，被豹子压在了身下，这时候母鹿爬在豹子身上，用啃青草的牙齿撕咬着豹子，最终他们战胜了豹子，同时小鹿也出世，但是他们没有能力走出陷井。伟大的母鹿把小鹿托咐给了老人，毅然用自己的身体顶着老人，把他们送出了陷井，而自己却死了。从此老人再也不打猎了，他喂养小鹿，并为它起了召光——“鹿的`王子”这个名字，在乡政府要办鹿场时，他就入伙当了场长，召光当了头鹿。
读完这篇文章，我的心情久久不能平静，人和人之间的情谊虽然深厚，但是老人与马鹿之间的情谊何尝不是如此呢，它毫不逊色！如果母鹿不向老人求救，那么它和老人都将是豹子的美食；如果母鹿不将小鹿托付给老人，那么小鹿也将夭折；如果母鹿不毅然牲牺自己，那么老人和小鹿也无法脱离陷阱，获得重生！我觉得母鹿是聪明勇敢的，它是一头通人性的母鹿；而老人是慈悲善良的，他是一位伟大的猎人！正如我们曾经学过的一句话“信赖，不就能创造出美好的境界吗？”。
陷阱的作文11
今天，老师要我们玩一个“数字游戏”。游戏的规则是：全班同学依次报数，如果报到数字3以及3的倍数，就要站起来拍一下手，否则面壁思过。
3的倍数？这简单，3与它的两倍6之间差了3，只要在上一个拍手的同学后隔3个同学之内，我就正常报数，如果我正好是3个一组的末尾，就拍一下手。哼，这可难不倒本小姐，连数学老师都很认可我的数学能力！
报数开始了，“1！”“2！”“啪！”“4！”“啪！”怎么回事？她不是应该报5吗？“来来，上台！”老师一脸“慈祥”地“请她上讲台。
我一挑眉，斜着眼睛，不屑地看着那个女生。这么容易的'游戏都能出错，难道是差等生不成？想着，我“送”了她一个挑剔的眼神。
游戏继续进行，可惜，出师不利，后一个女生不知该干什么，直愣愣地呆坐在椅子上。这时，一个男生率先沉不住气了，好心提醒道：“你是6，拍手！”女孩如梦初醒，赶紧拍了一下手，还顺势给了一个笑脸。老师依旧一幅笑眯眯的模样，用手示意他两起立，去讲台面壁思过。
笑面虎！一个出于好心的提醒都得去面壁思过，真不公平！
换一口气后，我再想，规则就是如此，是残酷的，它是公正的。那个男生打破了规则，规则为了维护自身的公正，自不会宽恕，给那个男生了解不得打破规则的教训，这就是规则。
轮到我报数了，我应该报“14”，可我却情不自禁地想举起双手，想拍下去……不过，还好我反应敏捷，急忙脱口而出：“14！”接着，将手停在了半空中。呼，幸亏我动作快，不然就要“光荣”地记下第一笔站黑板的记录了！
骄傲和过于自信的确相当可怕，我就应该更谦虚谨慎。忽然，我想到了我之前讽刺的目光，感到后背一凉，仿佛一阵瑟瑟寒风吹到一样。窗户反射的光就像一把把寒冷的眼刀……
这堂课过得很有趣，我也学会了要遵守规则和懂得谦虚谨慎的道理，真的是很有意义的一堂课！
陷阱的作文12
“哦！奚昊掉进‘陷阱’里了。奚昊掉进‘陷阱’里了。”咦，全班同学为什么喊着“奚昊掉进‘陷阱’里了”呢？朋友，今天我就带你讲一讲“有趣的数字‘陷阱’”这个游戏吧！
今天，仇老师带我们全班玩了一个“有趣的数字‘陷阱’”这个游戏。游戏规则是：1、依次按序报数；2、报到3的倍数的人起立、鼓掌；3、若反应慢或站错没拍手等都要进入“陷阱”里。
游戏开始了。“1、2、啪。”4呢？“快说呀！”一旁的仇老师看着张圣哲一动不动的样子，都快急死了。张圣哲仍然无动于衷，过了一会儿才反应过来。“哈哈哈！哈哈哈！”这游戏才开始10秒钟，“陷阱”里就有人了，那时的张圣哲好像在说：“我不进‘陷阱’谁进‘陷阱’！”
游戏继续。“5、啪、7、8、啪、啪！”what？怎么有两个连着的拍手？原来是我们的奚昊同学他成功掉进了“陷阱”里。
现在，我们的“陷阱”里已有两名同学了，不知道下一位会是哪个“幸运者”呢？
游戏再次继续。哦！坐在我身旁的杨紫涵同学掉进了“陷阱”里，她呀，真是可惜，就是因为没有起立。这下，“陷阱”里可多了一个“无辜者”了。
“22、啪！”什么？23除以3除不尽啊！那我想问问张宇翔同学你确定你数学好吗？
之后，“火车”畅通无比，但永远也会在一个地方停下。
“45！”咦！站立、鼓掌呢？“哈哈哈！”没想到管婧宜也会有反应慢的时候。47、52号也依次落入“陷阱”。
最后，我们要选出最终的“陷阱王”。报到3的`倍数向前走一步鼓掌。“1、2。啪、4、啪！”奚昊同学，你还没让6、7号同学说呢！
我们的“陷阱王”就是奚昊同学了。虽然这次的我“大难不死”没有掉进陷阱，但是这次的游戏真的很考验我们同学的反应力，以后我做事一定要细心一点，千万不能当“陷阱王”！
陷阱的作文13
你经历过几场考试呢？好吧，不管几场，这场考试已经让我记忆深刻。
上课了，老师突然说让我们来一场“特殊的考试。”特殊在哪儿呢？这场考试只有五分钟。老师话音刚落，就传来了一阵阵“鬼叫声”，我已经紧张极了，刚做完那么多题，才让大脑休息了一会儿，回来了竟然还要考试！同学们有的在谈论会考什么内容，有的在抱怨着考试，有的根本不害怕，还得意洋洋地说：“我肯定考得很好！”在一声声“鬼叫声”中，老师说：“一百分的可以获得阅读币一张。”同学们的.耳朵都竖起来了。
考试开始了，一拿到试卷我就开始看，第二十题说只写一、二小题，我心想：怎么可能？第一小题是看题目，第二小题写上班级和姓名，肯定不会这么简单！于是开始写了起来，教室一下子就变得安静了，同学们一个个奋笔疾 ，埋头苦写，正当我才写了三题时，老师说：“只剩下三分钟了。”啊——同学们哀叹气到。
突然，蔡福润说他写完了，怎么可能？五分钟二十道题，每题四秒钟写完已经不可能了，现在不到五分钟，他居然写完了？当时他还说了一声：“只写一、二小题！”什么？这是考试，不可能这么简单，所以我没有理会他，继续埋头苦写。好，时间到！啊？什么，我才写了七题，哎，真希望时间过得再慢一点呀！
老师来改我们的试卷了，蔡福润是一百分，而我却被画上了一个大大的“零鸭蛋”！这怎么可能？蔡福润他，我，哎，我已经气得说不出话来了。老师让我们齐声读第二十小题，啊——我还得得相信题目啊！我后悔自己没看仔细看题。这下好了，看看他们洋洋得意的笑容，再看看我快要写骨折的手，哎，多么希望可以时光倒流啊！
这件事启示了我：一定要认真审题，不然永远考不上好成绩的！这可真是一场智力陷阱啊！
陷阱的作文14
他紧缩着眉头，背着手，一步一步缓缓地走着，走到这头，又折回去，走到那头，又折回来。堂前的那炷香缓缓地燃烧着，烟气缭绕。在堂外，吕后派来的使者垂手站立，静静地等候。
韩信迟疑了。这位曾在战场上叱咤风云处事果断头脑冷静的人迟疑了。吕后派人请他参加庆祝汉王打胜仗的宴会。隐约地，他感到有一丝危险，凭着他多年驰骋沙场的经验他感觉到了。他明白兔死狗烹的道理，却没想到这厄运来这么早。这么说，汉王已经决意要除掉他了？尽管他早已被剥去了王权，只保留了一个大将军的虚名。
他的手心渗出了汗；如果不去，该怎么向吕后交代呢？他抬头望了一眼那使者，恰好和那使者的目光交遇。使者并没有躲避，而是轻轻地说了句：“萧丞相也将出席。”
这句事先由吕后交代好的话似乎洞穿了韩信的心，他的眼睛豁然一亮：“萧丞相！”是的，萧丞相――他的挚友，良师。韩信望着那缭绕的烟气，陷入了沉思……
同邑的人嘻嘻哈哈地笑着，要他从他们的胯下爬过，韩信缓缓地弯下了腰。
漂母每天给他拿来食物，尽管她自己也贫穷得靠洗衣为生。
他缓缓走出刘邦的帐下，对着皓皓明月长叹一声，心里充满着迷惘，痛苦。他随着逃亡的士兵漫无目的的走着。身后一阵马蹄响，萧何那清晰的声音如同那清冷的月色一起穿入他的心中：“韩信留步！”尔后是月下对酌，畅叙心曲。那晚，他会心的笑了，如那轮满月一样清纯。
“是的，萧丞相是我相交多年的'知己，若没有他，就没有我的今日。”韩信的眉头舒展开来，重重的吁了口气，恢复了往日的神采：“走吧。”使者露出了一个不易觉察的诡秘的笑。
韩信轻快地跳上了前来接他的马车。马车“嗒嗒”地响着，扬起岁月的风尘，向未央宫驶去。那天，韩信没有从未央宫走出，以后也没有。
陷阱的作文15
真带劲儿！今天上午，老师带领我们做了一个有趣的游戏——数字“陷阱”。同学们可新鲜了，个个瞪大了眼睛，恨不得把时间拧快点。老师宣布了游戏规则：同学们从“1”起依次报数，当报到“3”的倍数时，以击掌通过。谁要是把这个数说出来，嘿嘿，那就得吃不了兜着走——等着罚站吧！
游戏很快开始了，先从宋文晖起。“1、2、啪、4……”轮到万昕了，只见她自信十足地站起来，脸上笑嘻嘻的'，稍稍停顿了半秒钟，便脱口而出一个“12”。同学们先是一楞，接着一阵哄堂大笑，有的同学捧着肚子，指着万昕的鼻子，笑得喘不过气来。万昕羞得满脸通红，却还是勉强地笑了笑。
不知不觉，数字长链快轮到我了，我心里怦怦直跳，“19、20、啪”，我心里一紧，立即反应过来，慢吞吞地站起来，刚想说出“22”，可转念一想，不对呀，刚才蒋文静拍手没？都怪我走神了，我苦思着，搓着手指，哎，怎么办呢？心里急得像热锅上的蚂蚁。有的同学开始不耐烦地催促起来。急什么急，这不是火上浇油吗？我不管三七二十一，“啪啪啪”使劲拍了三下手。有几位同学早已反应过来，在那儿偷偷笑呢！大家如梦初醒，又是一阵大笑。“又有一个掉进陷阱喽！”一位同学还幸灾乐祸地喊。我懊恼极了，心里有点不服气，哼，一念之差嘛！我无可奈何地站在座位上，接受着两分种的惩罚。
第一轮游戏结束了，第二轮难度可就更大了，得从“1”开始倒着数。可怜的万昕，又栽了一个跟头，连她自己也忍不住笑了起来。游戏完了，数一数，六个小马虎栽进了“陷阱”，看着他们的窘样，同学们笑得眼泪都出来了……
老师，能再来一回不？
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