想当班长作文

想当班长作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的想当班长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

想当班长作文1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我想说：“不想当班长的学生不是好学生。”今天我站在这里，郑重向大家宣布：我想当班长！

　　我知道，班长需要你个公正、有能力、做事一丝不苟的人来担当。做为一名班长，必须要有助人为乐的品质，而我恰恰具有这方面的品质。记得上周三放学的时候，我走在路上，突然有一个大约四、五岁的小妹妹走过来对我说：“大哥哥，我找不到妈妈了。”我一听，心想：她的`妈妈发现她不见了以后一定很着急，我一定要帮助她找到妈妈。于是，我问她：“你和妈妈是在哪分开的？”她用手指了指前面的一家超市，我和她在超市门口等，果然不一会儿，一位妇女急急忙忙的走过来，我一问果然是她的孩子。

　　作为一位班长，必须要有超强的管理能力，而我在这一方面则是门缝里吹喇叭—名声在外。在我们组里我是数学组长，有一次，我们组的一位同学总是不写作业，我曾劝他无数次，可他依旧我行我素。我只好启用了我的“终极武器”—四面楚歌的战术，这套战术的意思是：无论我们组哪位同学都具有监督这位同学的资格。只要他的身影一出现在教室，立马会有人催促他写作业，最后，他终于改掉了不写作业的坏毛病。

　　如果我竞选上班干部，我一定会对工作认真负责，还会和其他班干部搞好关系，还要注意卫生、纪律等方面，不让值日生扣分，让我们班集体成为“文明班”

　　我还会成为老师的小助手，帮助老师管理班级，成为老师和同学们沟通的桥梁，如果同学们有什么想法或建议我也会给老师传达。

　　请大家相信我，给我投上宝贵的一票吧！

想当班长作文2

　　觉得当班干部并不是当“官”。老师选出班干部，是为了减轻老师的负担，当老师的小助手：管管纪律、帮帮同学这些都是班干部必须有的优点。我当了五年的班长了，也算得上是个“老”班长了，可是还是有许多同学不理解。这我能理解。作为班长，一方面要向老师负责：严管班上的纪律，另一方面又要和同学们搞好关系。我十分想与同学们搞好关系，可同学们并不了解当班长的难处。

　　记得竞选副大队长时，许多同学投了我的票，我的票数在全校列第二，我很感动，平常被称为“母tiger”的我哭了。那节课下课时，我听见有一群同学围在一起，我好奇地走过去，他们一见我来了，马上悄悄地说：“她来了！”他们立刻停止了谈话。我知道他们在说我的坏话，刚想走进教室的`我停住了脚步，站在同学们面前，眼泪像掉了线的珠子似的刷刷往下落，一面鞠躬，一面说：“我知道我有许多做不对的地方，请你们原谅我。”同学们听了我这话都惊了，连忙安慰我。事后，我也不知道那时为什么会对他们道歉。不过，这事，我连爸爸妈妈都没告诉。

　　其实，我觉得：当一个好班长并不像同学们想象的那么容易。当一个好班长必须具备良好的心理素质和一颗包容别人的心。

　　一次，我下决心要和同学们搞好关系。于是，我对同学们的要求放宽了。过了几天，老师批评我不用老师给的权利，险些把我撤掉。

　　其实，我想撤掉也好，让其他同学尝尝当班长的滋味，也会更加理解我。每次当我想把这个想法告诉老师时，吐到嘴边的话又吞了回去。不知怎么地，总是没有勇气对老师说，怕老师说我笨，说我傻。

　　此时此刻，我更希望同学们能理解我。

想当班长作文3

　　班长这个职务，对于同学们的诱惑可能不小，但在我的心底，却一直封锁着大门，将它拒之门外，我——不想当班长！

　　开学，一个偶然的机遇，班长的职务降临在我的头上，突如其来的它让我有些措手不及，我从未想过当班长，也从不愿管着别人，更乐意自己生活在自我轻松自在的环境中。

　　新官上任的第一天，我显得有些生疏，很不适应，作为班长，在老师喊上课后，应该大声喊“起立”，可我却显得若无其事，只等到包括老师在内的`六十双眼睛齐刷刷地看着我，我先是一惊，然后“惊慌失措”地喊：“起…立！”由于我的“失职”，同学们站起来的时间也各不相同，班里引起一份小小的骚动，这时，我的心里十分愧疚，也为是否能胜任，产生了深深的担忧。

　　班里发生了一些事儿，需要班长去处理，一些东西，需要班长去安排，当我独自走在天台上，带着老师满怀信任交给我的任务，我却不好再推脱，肩上的担子又重了起来。那天，班级里有两个同学起了争执，打了起来，作为班长，本该我出面劝架、调解，可面对两个又高又壮的男生，我的心有些颤抖，我的力量是不足以平息这场纷争，我选择了退在一旁，听着同学们的议论两个同学的不和睦，我的心真有些难过，同时也意识到：我是否该“让贤”，找一个更合适的同学来管理这个班级。可每逢与老师期待的目光相遇，我立刻缺少了说出的勇气，就这样，我又当了几天班长。

　　在一次统计名单时，那么多个子高的同学一拥上讲台，我孤零零站在一边，突然觉得自己好“微不足道”，仅在六十个人中就显得很“渺小”，但同学们左一句“班长！”右一句“班长！”正好叫在我心坎里，我也想为班级尽自己的一份力，同学们对我的信任，是一股极其强大的暖流，充斥在我的心田里，滋润着我的心灵，也动摇了我“不想当班长”的想法。

　　我还一直在“当班长与不当班长”之间徘徊，我将珍惜接下来的几天，好好尽到一个班长应尽的职责，让我在实践中找到自己正确的位置。

想当班长作文4

　　镜头一

　　伴随着铿锵有力的高跟鞋声，物理老师面带微笑走进教室，她瞟了一眼黑板，笑容僵住了，黑板上还满是凌乱的地理地图，我一看也傻眼了。

　　老师生气的问：“班长是谁？”我只好低着头站起来。“你去擦！班长不是应该提醒值日生干值日么？太不关心班级了，失职！”我一边擦着黑板，眼泪一边在眼眶里打转，耳边还有老师的批评教育。我心里象一只虫子在爬，全是我的失职吗？我自问，看来当好班长不是光顾着自己。

　　镜头二

　　那节数学晚自习，有两名同学在班里打了起来，我急忙去制止，但是闹得太厉害了，好几张桌子都推翻了，书本撒了一地，有的在劝驾有的'在起哄，班里乱成了一团，我使出全身力气不住的喊着。

　　没想到检查老师推门而入，呵斥道：“干什么！造反吗？班长呢？站出来！”我胆战心惊的走到老师面前，检查的老师指着我：“班里乱成这样，你干什么了！”

　　“我……”我想要为自己辩解，可没到嘴边的话又被老师噎回去了：“去！叫你班主任来，真是的！”我无奈的走出教室，心中塞满了委屈，我管了，我真的制止了，可是……唉！当班长真难呀！

　　镜头三

　　地理课上，老师让我们自己做练习，这时，我左右两个同桌说笑起来，闹的声音很大，我便制止他们，左说右劝，谁也不服，于是我就对和自己比较要好的他轻声说：“不要说闲话了，耽误学习不说还影响其他同学，有事下课再说。”没想到另一个同学却说我向着他，冲我大吼“有什么了不起？哼！”从此不再理我。连解释的机会也不给我。我冤枉啊，我是百口难辩啊，唉！

　　当班长真的这么难吗？有委屈，有误会，也有伤心，但是，我更有快乐和成长，不是吗？因为我的坚持上课的纪律最好了，自习再没有打闹说笑的了，同学有心事都愿意和我唠，我已经找到了自己的荣誉。

想当班长作文5

　　我出生于20xx年的延安市，爱好有弹钢琴、唱歌，希望大家能选我当班长。

　　我想同学们想有一位优秀的班长。虽然，我的成绩没有那么好，但我可以在当班长的'这段时间里，把自己的成绩提高。

　　老师希望有一位组织能力好的班长。虽然，我没当过班长，但是我之前当过值日班长，我想值日班长与班长，应该是没有什么两样。因为，值日班长也是可以组织别人干工作的。

　　假如选我当班长，我是一个讲卫生的人，如果我看见教室里有拉圾，我会让值日生以最快的速度，把卫生打扫干净，保证老师满意。如果学生脚下有垃圾，我会让他们快速拾起来。

　　假如选我当班长，我会把我的一个小缺点改正——不常举手发言。如果你们选我当班长的话，我可能会在公开课或平时老师讲课的时候，积极举手发言，大家也会听到我精彩的发言。

　　假如选我当班长，如果有同学需要帮助，只要我能做到，我会很乐意地给你帮助。如果有人没有带笔，我会在第一时间给你笔；如果有同学要借草稿纸，我会立即给你送来；如果有同学不会什么题目，只要我会，就会给你讲解。

　　假如选我当班长，我对班长这个位置会负起责任，如果我在这个位置做得不好，可以随时换人，因为失败是成功之母。因为失败，一定是我做的不好，所以可以换掉。

　　我说了这么多，大家都知道，人也不是十全十美的，也不可能是完人。每一个人，都会有一些缺点和不足。我相信，你们让我当班长的话，我一定能改正自己的缺点，希望大家能选我当我们班的班长！

想当班长作文6

　　妈妈问我多想干什么，我毫不犹豫地说：我多想当班长啊！

　　妈妈说以为我会说想到哪里玩，想买什么喜欢的玩具，想将来当老师和医生，或者想得到自己一直喜欢的魔法……没想到是想当班长。妈妈说想当班长，必须有理由的。我想了想，觉得我想当班长的理由有以下几条：

　　首先，我认为我有当班长这个能力。因为我办事情很仔细，总是会为别人考虑，不管是老师布置的任务，还是同学们一起玩的游戏，我都会认真去完成，保证很公正，很公平，不会为了自己而改变；

　　其次，如果我当班长，我保证会让我们班的`四项循环竞赛都得到红旗。也许老师会认为我平时不爱说话，那是因为没有机会说，或者不知道该和老师说些什么，但是这并不表示我不会说话，我和同学们说得可好了，大家都喜欢和我说话，我相信同学们都信任我。如果我是班长，我一定会让同学们听我的话，遵守纪律，让我们班两操都做好，校徽和红领巾佩戴整齐，地面保持整洁，没有纸屑。

　　我还能帮助老师做很多事情。如果老师没有时间，我会帮老师发杂志。老师不在的时候，我保证管理好同学们，让大家该学习的时候学习，该游戏的时候游戏。

　　我始终觉得当班长的人应该是各方面都很优秀的人，起码要学习好，思想好，品德好，形象好。这样才能够让全班同学以她ta为榜样，向ta学习，让大家都成为优秀的少年。所以，如果我当了班长，我肯定会更加努力学习，更加真诚地为老师和同学们做事，我不但要让自己成为一个更优秀的人，还要让我的全班同学全部都成为优秀的人，让我们三（4）班成为一个优秀的班集体。这就是我最想要做的事，也是我努力的方向。

想当班长作文7

　　大家可能会说：班长是一份光荣，你怎么会不想当呢？事情来于二年级上册的开学几天（我现在四年级），额，这么讲也模糊了。这样吧！我给你们重头讲起。在二年级的时候，老师说：“你们说，让谁当班长。”大家齐声回答：“王馨怡。”“ON，怎么是我啊。”

　　我想推辞，她们就想尽办法让我当班长。我知道她们想让我当长的理由：我不敢打人，打起来会弄伤的，怕惹出祸来。（一直持续了两个学期，但我变好了一些）下面是不想当班长的各种理由。

　　理由1：三年级的`一个下午第二节课，是语文自习。老师让我管理同学们，同学们看见老师走出去了，就开始讲话，打架，追打。我拦都拦不住。我只好叫上副班长了，大家看副班长来了，每个都坐着读书，没人反抗。因为谁不读书，就两拳。有一个特别顽皮的同学叫着：正班长是“天使班长”，副班长是“魔鬼班长。”其他同学也赞成。这可把副班长气火了。

　　理由2：英语课时，老师布置了英语作业，叫赶快做，还让我管着他们。老师走出去完了，教室里又"热闹"起来了。我在讲台上做作业，我比一个好朋友先写，所以我比她快，就因为有些同学太调皮了，我去管理他们，拖了我的时间。下课了，我还在做作业，比我慢的同学竟然比我先做完。（又过了两个学期，四年级，现在我不害怕了哟）

　　理由3：明明我前两年当班长的规则是：每天按时交同学们的作业和发作业。怎么现在的“班长规则”变了啊：不仅要交作业发作业，还要代表全班，要什么都是好。有一次，一个同学和另一个同，吵架了，老师说着说着就扯上我了，后来还说起了以前的事，接着说：“你这个班长怎么当的，怎么这么的。我好委屈哦。

　　其实还有很多的理由，只是没说完。当班长真的很难！

想当班长作文8

　　吾班有一名大将，可谓是一人之下，万人之上！可他一直对班长这个龙椅垂涎三尺，甚至想篁改皇位，又酷爱体育，想谋上体育委员之宝座，但是呢，他又想当个平民，这样犯了错了不至于要闭门思过。他，是谁呢？

　　他呀，酷爱体育。跑步、摔跤、打乒乓球都很拿手。因此，对男体育老师也是喊×哥，老师也不计较，不过他如果喊女体育老师×哥，就会被K一顿的哦！不过，说起打乒乓球，他可是一等一的好手呢！

　　他呀，相貌平平。虽说不是帅气逼人，但也仪表堂堂。他有一个椭圆的头，一个扁扁的鼻子立在脸中间，不知是被人打扁的，还是（哈哈）……他的眼睛里透着一股智慧的神气，不过，他的名字还验证了他的受伤否极泰来。

　　他呀，文武双全。虽说不上是才华横溢，但各方面都很不错，文章写得好，常在报刊上发表，书法也不错，得到美术老师的.青睐，数学也常常得奖！不过，武不指体育，他下课常和一些女生打闹，自己挨打不说，还要牵连他人，幸亏他死党多，要不然，就挂挂了。

　　他呀，上课打闹。有时还常和老师们调皮，还差点和王老师绝交了呢！上课经常说一些无厘头。有一次，毛老师来管我们的纪律，教室里像炸开了锅一样。这时，毛老师一吼：是谁在说话呀！他立马就答道：广播里在说话。毛老师一听，立马要他闭门思过，可惜呀，多嘴的人。

　　他呀，人缘极佳，只要随便一问，全班男生都是他的Fans（粉丝），红透半边天，一点都没把我这个巾帼英雄放在眼里，哼！选班干部时票数我们俩竟相同，不过，希望他努力再努力，争取当上一班之长吧！

　　说到这里，你们应该知道他是谁了吧？！他就是黄泰来，你们觉得他应该当什么呢？

想当班长作文9

　　大家好！我叫陈雨波，今年9岁了，我是黄水路小学四（4）班的学生，我们班有聪明、可爱的学生，温柔善良的老师，同学之间团结友爱，乐于助人，老师更是视学生如子女，关怀备至，因此，我为我们这个班感到骄傲和自豪！

　　当然，世上没有尽善尽美的，我们虽然有许多优点，但也存在一点弊端，例如，有的同学总是在老师讲课或不在的时候乱讲话，乱做小动作，还有一些同学上课不认真听讲，做作业时不会做抄袭别人作业，有的还影响其它同学学习，这些同学总是让老师感到很头疼，因此，我想当班长，当班长才有威信去教育说服他们，我想把我自己的想法讲给大家听，请大家帮我参考意见。

　　首先，我自己要以身作则，带头遵守学校班上的.各项规章制度，常说火车跑的快全靠车头带，不管是集体或个人没有一个严明的纪律，做什么事都一事无成，如果说班上整天乱轰轰的上课老师在上面讲，有的同学在下面小声说，这不仅影响他自己，还影响其它同学。

　　其次，把自己的学习成绩搞上去，我虽然学习不出类拔萃，但我有信心，有决心把我自己的学习提高上去，让同学们对我刮目相看争取每月都争当三好学生，为班级争光，进而去影响其它同学，让他们赶超先进，不甘落后，对于那些落后的学生，我们要结合成小组形式互帮互助，迎头赶上。

　　最后，关键的一步是提高全班的整体力量，团结友爱组成一帮一形式，不仅从学习上纪律上，还要从生活上关心他们，让那些落后的学生不能自暴自弃，破罐破摔，从心理上去解救他们，让他们感到班级的温暖，我感到这一点很重要。

　　总之，我既然有这个想法，我就有这个决心把我们四（四）班的各项工作搞好，也请同学们互相督促，互相帮助，共同配合，也恳请老师能给我一个机会让我施展一下自己的才能，争取把我们班搞的更卓越，更辉煌！

想当班长作文10

　　上学前班的时候，我在班里学习成绩较好，班主任乔老师常表扬我。可是那时我有件心事，就像块石头堵在心口，整天打不起精神，这就是我一心想当班长。

　　当班长多威风啊，不光每天能抱本子，进老师办公室，还能像小老师一样管理别人。您想想看，当你手拿教鞭，在小朋友们既尊敬又羡慕的目光中走来走去时，那份满足，那份得意，真是太过瘾啦！

　　让人生气的是，乔老师偏偏不同意我当班长，连小组长都没轮上，真是太不公平了！我很想找她评评理，让她说说自己哪一点不如现在的班长、组长，为什么不要我而偏让他们当班长、组长，可想来想去，觉得这个方法太冒险，把握不大。

　　后来，我暗暗想出了一个好办法。我开始把爸爸妈妈给我的零花钱存起来，当贮罐里的纸币硬币攒到5元钱时，我到商店里买了一盒高级巧克力，这可是我最心爱的糖果。我小心地用白纸把巧克力包好，放进书包的夹层里，悄悄地带到学校。课问的时候，我见办公室只有乔老师一个，便悄悄地拿着巧克力，走到她的面前：“老师，我想送您一份礼物。”乔老师带着惊异的表情接过纸包，打开一看，见是巧克力，笑了。我接着说：“乔老师，我想当班长。”乔老师愣了一下，又笑了，语重心长的对我说：“于茜，你虽然成绩不错，课外知识也很丰富，但你身上还有一些缺点，比如上课有时随便说话，取得了好成绩就骄傲，等等。只要你克服缺点，好好学习，注重培养各方面能力，组长也好，班长也好，我相信你一定能被同学们选上的。这盒巧克力，你自己拿回去吃吧，老师谢谢你。”

　　从此以后，我把乔老师说的'话牢记在心上，并且照她说的去做。上课专心听讲，严格要求自己，改掉一个个毛病，“功夫不负有心人”，终于在学前班的后半学期，我当上了班里的副班长。

　　“送礼”当班长这件傻事已经过去多年了，现在我一想起来就感到脸红。但乔老师语重心长的话语始终激励着我严格要求，不断进步！