谁是大力士作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的谁是大力士作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
谁是大力士作文1
今天我在课堂上出了一个洋相，这是怎么回事呢？待我慢慢道来。
原来是这样，钟老师让我们玩儿“谁是大力士”的游戏，只见钟老师拎着一本有上千页的《红楼梦》，对我们说：“谁能把这本书吹倒，谁就是大力士。”这时，有一个不知天高地厚的小朋友大喊一声：“我来！”那个人是谁呢？没错，那就是我，但当我说出这句话时，一眼瞥见了那本书的笨重，我的心里立马打起了退堂鼓（不要告诉别人：我当时的心里是十五个吊桶打水——七上八下）。可老师硬要我上去，无奈，我只好拖着沉重的步伐走了上去。
我抱着最后一点希望走上了讲台。学着钟老师的样子深吸了一口气，对着书吹了过去——结果——纹丝不动，我又试了一遍——纹丝不动。书本封面上的主人公林黛玉似乎在嘲笑我，我无奈而生气地走下了讲台。这时，一个坐在旁边肥头大耳，肚子圆滚的`黑胖子“咯咯”地笑了起来，因为我正在生闷气，所以没注意。
这时，钟老师站了起来，说：“谁能吹倒，谁就能得到梁同学的一杯上等奶茶。”我哭笑不得，大家没有一个上去。老师叫起来今天新来的同学去吹，也没吹倒。老师说：“这样吧，放低难度可以用外力来推倒它，不过只能吹。”大家又是一片安静……老师叹了口气，拿起一本很薄的书立在了《红楼梦》的前面，大家恍然大悟。只见钟老师深吸了一口气，用力一吹，前面的薄书带倒在了后面的厚书，我惊得下巴都要掉下来了。这时，钟老师又拿起一个糖盒，准备冲上前去时，我三步并为两步冲上前用力一吹，糖盒带倒了厚书，于是聪明的钟老师得到了我的“上等奶茶”。
这个游戏告诉我做任何事情都要三思而后行，不要盲目而行。
谁是大力士作文2
呀！今天教室里是怎么回事，你听“加油！”“漏油！”原来是在比谁是大力士呢！我也参加了。
第一轮和同桌比，可恶，我和同桌扳手腕不分上下，老师还没等我们分出胜负就叫其他赢的同学上去了，最后就剩下窦正扬和成旻谚。哇！窦正扬刚被压了下去，他又起死回生了，不过他坚持到最后还是输掉了。
比赛结束，大力王成旻谚就出现了，我们班男生真是丢脸，居然被一个女生给打败了，心里真是不爽快。
接下来老师叫大力王上去。上去干嘛呢？原来是要她把砖头吹倒。可是不管她怎么吹砖头，砖头都纹丝不动，她的同桌张新雨上去帮忙，可是依旧毫无用处。
大家都很着急，蜂拥而上，去帮忙了，可是同学们怎么吹都没用，反而把放砖头的桌子上弄的.都是口水。有一个同学奇思妙想，把书卷起来开始吹，也没有什么作用；又有人拿书来扇，砖头还是一点也没动。
后来老师问我们还有没有别的办法，有同学拿了三本书，让书站在砖头前，一吹，砖头居然倒了，同学们都大开眼界。通过这次游戏我明白了：在遇到困难的时候，一定要想办法借助外力。
谁是大力士作文3
今天，我来到快乐，只见小马老师在黑板上写了大大的五个字“谁是大力士”，当时我就一脸茫然，难道今天要拿非常重的东西吗？
小马老师看我们都来了，就对我们说：“我们今天要玩一场游戏，名叫拔书。”之后，老师给我们讲了游戏规则：找一位娇小的男女同学跟老师一起，将两本像洗扑克牌一样交叉在一起的学本拔开。要用力，但不能抖，不能损坏书，限时二十秒。
老师刚说完游戏规则，同学们就兴奋得脸上泛着红晕，跃跃欲试。前面的同学把手都举得老高，一个劲地喊：“我来！我来！”后面同学，生怕老师看不见，竟然站在了桌子上。
老师第一次叫上来的同学是王志东。他是一个身板很消瘦的同学。只见他，鼻子皱成一团，嘴巴也抿得紧紧的，像是用上了吃奶的`力气，书还是没有分开一点点，就像紧紧相拥的连体婴儿，谁都不想离开谁。
第二轮，就是李雨杰和小马老师拔书，李雨杰眉头紧锁，好像要去和谁打架似的。李雨杰手抓着书脊，他的力气像头牛，尽管他的力气像头牛，但书还是没有分开，这本书真像一个一毛不拔的“铁公鸡”。
通过这几轮的比赛，我终于明白了其中的玄机：原来两本书一页一页地夹在一起，拔的时候就会产生摩擦力。书页夹得越密，摩擦力就越强，即便你用再大的力气也不能拔开。
在生活中，不是只有书有摩擦力。踢出去的足球会慢慢停下来；用板擦擦黑板都会产生摩擦力；用拖把擦地；用抹布擦桌子，这些都是摩擦力的原理。同学们，这下你们知道谁是“大力士”了吧！
谁是大力士作文4
大力士，顾名思义，就是指那些力气特别大的人。今天课堂上，老师举行了一场“扳手腕”比赛，推选出我们班的“大力士”。
一听说要比赛，同学们有的知道自己力气小，虽然有些气馁，但是依旧充满期待。但大多数人是摩拳擦掌，跃跃欲试，都希望自己能大放光彩，一举夺冠。我自然属于前者。
第一场比赛时四人一组，与我一组的是小敏，小思和小茹。小敏扎着马尾辫，皮肤是健康的小麦色，脸型是圆圆的，肉嘟嘟的。小思有一头柔顺的长发，披散在肩上，眼睛又圆又大，皮肤较白，很是漂亮！小茹虽然也是女生，但她却有一头利索的短发，干净又方便。
比赛前，我比较了一下我与她们的'实力，小敏是肯定扳不过的，小茹的话，也是希望渺茫，不过对上小思，倒有的一拼，胜负难料啊！这么想着，我竟有些期待，鼓起勇气，上吧！
比赛开始，果不其然，我刚上“战场”，就被小敏和小茹以3秒和6秒的速度“秒杀”！虽然在意料之中，但还是有些失落。下一场将是我与小思的“对决”，我决心重整旗鼓，一展雄威。
这次的裁判是小敏，她把手放在我和小思的手上，开始倒数，“1、2、3，开始！”我决定先下手为强，可还没运足力气，手上就感到一阵大力传来，不好，“突袭”！我闭紧眼睛，绷紧肌肉，使劲往回扳，想翻盘得胜。可没过一会儿，小思又加大了气力，我顿时撑不住了，被扳在了桌子上。又失败了！我的肩膀上传来一阵阵酸痛感，我用手捶了捶，暂时得到了缓解。抬头看小思，她也比我好不了多少，脸色涨得通红，“呼呼”地喘着气，显然刚才也用尽了全力。
然后，由小敏和小茹比拼。一开始，两人就陷入了僵局，小敏咬紧牙关，小茹也不甘示弱，不断进攻，五六分钟后，小茹就落入下风，“大力士”诞生了——小敏！
现在，你知道大力士是谁了吗？这可真是一场精彩的比赛啊！
红叶老师一句话点评：对心理活动、感受的细致描写令人赞赏！
谁是大力士作文5
快放学了，蒋老师还给我们玩游戏。今天要玩“扳手腕”，比比谁是“大力士”。
老师先请两位同学上去。只见他们甩了甩手，捋起袖子弯下腰来，趴在桌子上，互相紧紧地握住对方的手。
“开始！”老师一声令下，双方就开始一场激烈的“战斗”。只见他们咬紧牙关，使劲把对方的.手往桌子上压……可是一时分不出胜负，憋了好一会，终于有一位坚持不住，输了，他非常丧气地回来了。
接下来，老师又请来了我们班的魏一漾。魏一漾人高马大可算得上是我们班的“大力士”，谁都不敢跟他比试。蒋老师一看情况不妙，就挺身而出，代替我们全班同学来跟魏一漾一比高低。
比赛开始了！蒋老师和魏一漾一开始就憋足了劲，不一会儿就涨红了脸。许多同学在下面喊：“蒋老师——加油！”也有同学为魏一漾加油，教室里简直要沸腾起来了。不一会，“大力士”的手就有点发抖了，看来是坚持不住了。没一会儿，“大力士”就败下阵来，他垂头丧气地回到座位上。
大家都为蒋老师欢呼，也给魏一漾一点安慰。就这样，一个快乐的傍晚过去了。
谁是大力士作文6
“加油，加油……”咦？这声音是从哪里传来的啊？原来是12号教室在进行活动课，接下来我们一起去看看吧。
唐老师先给我们一五一十地讲述了游戏规则，让我们先进行石头剪刀布。赢了的分一组，输的分一组。我这一组是赢的一组叫精英组，对方组叫无敌组。
分好组后就要开始比赛了。先出场的是宋紫嫣和范文嘉，刚开始范文嘉信心满满，露出一副急切的样子，可宋紫嫣却没有信心。第一轮开始了，她们俩紧紧地握住手，两个人都咬牙切齿，脸红得像红苹果一样，谁也不让谁，别看宋紫嫣看起来瘦弱无力，其实她的`力气可大了。她胜过了范文嘉，我大声地在旁边喊：“宋紫嫣真棒！”
这轮比完后就该我上场了。我十分紧张，我心想：我会不会输呢？就在我内心忐忑不安的时候，我才发现我的对手原来也是一个小女孩，可比赛才刚刚开始，她就输给了我，真没意思，真想再来一轮。
愉快的时间总是过得这么快，一眨眼的功夫，比赛就结束了，真期待下一次的比赛。
谁是大力士作文7
“三，二，一！开始！”四班的教室里发出震耳欲聋的吼声。嘿，你在干什么？哦，原来童老师主持的“拇指拔河”比赛正式开始了！
讲台上站着班上的两个大力士——学生A和B。在童老师的指导下，他们的“大力士赛”正式开始了。他们把食指伸进童老师精心设计的道具里。刚开始的时候，小B占了上风，但是小A看起来毫不在意，自信的等待着胜利。然而事情总是不尽如人意。随着学生的命令，“走！”随着一声艰难的“嘶嘶声”，纸被撕掉了。“第一局，小B学生赢了！大家鼓掌！”全场如火如荼，小B同学做出了“光荣牺牲”。小B的同学一脸不解，万万没有想到，他这个班上有名的大力士，竟然能输给一个“女一代”。我们也很不解。小B，强人，令人敬佩！我们可以生动地记得小B提着两桶水跑步的场景。他怎么会输？
童老师看到这样的一幕，先是惊呆了，然后脸上露出了平时的.笑容。童老师问：“你服气吗？”朱晨想都没想就拍了拍胸口：“童老师，我不收。再来一次！”“哈哈哈.好！”童老师笑中藏刀。这个时候，还是胸有成竹的朱。两个人还在，都在打“心理战”！过了一会儿，我们下面的观众开始不耐烦了，但上面的两位选手继续“拘谨”。我的心在焦虑中燃烧：哦，真的。他们真的可以沉住气！这可能是.哎，怎么办？看到小B学生正在失去冷静，我们抓住时机，在一旁加油，无疑是火上浇油。小b学生一句话没说，拉了一下。他又光荣地“失败”了。他突然从晴空变成了阴云，像一个瘪了的小球。
朱继续依靠他的“反反复复”精神，终于发动了总攻。我惊呆了，忍不住叹了口气：朱，你太执着了！但毕竟上帝辜负了你。他“牺牲”了。这一次，他心中的战争仿佛被一瓢冷水浇灭了。他承认自己输了，被陈艳岑打败了。
我从这场比赛中受益匪浅。原来，你做任何事情，不仅仅是靠蛮力，还有思维！只有这样，你才能打开成功之门！
谁是大力士作文8
今天，森林里要举行一次大力士比赛，就是看谁的力气最大就奖给谁一枚金牌。
裁判找了好长时间，终于找到了冠军——大象，当裁判要给大象发金牌的时候，甲虫大声喊起来：“不公平！不公平！大力士应该是我！”裁判低头一看是几只小甲虫，生气地说：“你们那么小，还敢说自己是大力士？”小甲虫理直气壮地说：“我们可以抬动火车，大象能吗？”大象一听，吓坏了，心想：就算我本事再大，也不敢吹这个牛呀！可它低头仔细一看，大笑起来：“原来是一辆玩具火车呀，这样的.火车我可以抬动五千多辆呢！”甲虫分辩说：“我们这么小，就算几千几万只甲虫也不到一斤，而一辆玩具火车就有半斤。我们几只甲虫连一克也不到，就可以抬起一辆玩具火车。你说，谁是大力士呢？”
裁判点点头想：甲虫说得也有道理。裁判拿不定主意了。同学们，你们来帮裁判想一想，到底谁是大力士？
谁是大力士作文9
来吧来吧。这声音是从哪里来的？原来12号教室正在上活动课，我们去看看。
唐老师首先告诉我们游戏规则，让我们从石头、剪刀和纸开始。胜者分组，败者分组。我的小组是被称为精英小组的获胜小组和被称为无敌小组的'对立小组。
比赛将在分组赛后开始。宋和范首先出场。范一开始信心满满，露出了急切的神色，宋却没有信心。第一轮开始了，两个人都紧紧的握着手，两个人都咬牙切齿，脸红的像红苹果，谁也不许。宋看起来虽然瘦弱，但其实力气很大。她打了范，我在她旁边大声喊：宋真棒！
经过这一轮比赛，该我上场了。我紧张得心里想：我会输吗？就在我内心忐忑不安的时候，我意识到我的对手也是个小姑娘，可是比赛才刚刚开始，她就输给了我。真的很无聊，真的很想再来一轮。
快乐的时光总是过得飞快。比赛一眨眼就结束了。我真的很期待下一场比赛。
谁是大力士作文10
来吧来吧。这声音是从哪里来的？原来12教室正在上活动课，我们去看看吧！
老师还没说完，学生们就开始窃窃私语，讨论战术。当学生安静下来后，老师详细解释了扳手游戏的`规则。后来，我们两人一组坐在同一张桌子旁，制作石头、纸、剪刀和剪刀。胜利者坐在一组，失败者坐在一组。我们组无敌，另一组精英。
游戏开始了。第一轮比赛，王和雷尚宇。都说女生不如男生强壮，但这两个女生却表现出了谁说女人不如男人的气势。在老师的命令下，比赛正式开始。雷尚宇赛前信心满满，但在中场失去了力量，输给了我们组的女汉子王。
接下来轮到我参赛了，我很害怕，因为我要和实力很强的曾心怡比赛。同学们一个劲给我加油，说，没事，输了也没关系，就是个游戏。之后，他把我推上讲台。我很紧张，但曾欣怡大步走了过来，露出自信的神色。三，二，一，开始！唐老师说，曾心怡眨眨眼，脸就红了，我也尽力护理她。但是我一把她拉下来，曾欣怡就把她拉了回来。我咧嘴一笑，紧紧地拉着她的手。许多人在大喊：李姝妍写，加油！我又有信心了。虽然最后输了，但也从中收获了很多。
在欢呼声中，比赛结束了，不仅增进了同学之间的友谊，也让我明白了友谊第一，比赛第二。
谁是大力士作文11
今天任老师给我们上了一堂特别的课，比赛吹砖。看看谁是真正的大力士。
任老师一进教室，就对我们说：“同学们，今天我要给大家带来一件神秘的礼物。这可是我的传家宝哦!"我想，一定是一个非常珍贵的东西。后来，任老师拿出了一个正方形的绿色盒子，我觉得应该是一件玉器吧。这时，任老师说“想不想知道是什么呀”“想!”“那我就让你们看看它的庐山真面目吧！”说着缓缓地打开盒子。任老师把手伸进盒子摸了摸，我们都睁大了眼睛，天啦，竟然是一块砖头！这砖头有什么新奇的呢？原来任老师要和我们比赛吹砖！
任老师先请了一位大力士——吴浩然上来吹砖头。只见他身子向后一仰，紧闭着眼睛，攥紧了拳头，突然猛吹一口气。可惜，吹爆了。口水顿时像下毛毛雨一样溅了下来，可砖头还是纹丝不动。
再看任老师请的四人组合吧！毛圣宇信心十足，深吸一口气，猛地向砖头吹去。四个人一起向砖头吹，他们的'头差一点发生火星撞地球的悲剧。我想，砖头这回应该会给点面子吧。可是，砖头竟然还是不动！
任老师说：“我能吹倒！”
“吹牛！”
“不过吹之前，我得请出我的魔法道具——牛皮信封”
“哈哈哈，任老师吹牛皮啊”大胆的同学开始讥笑任老师！
任老师淡然一笑，真的拿出一个牛皮信封。我想，这个小小的信封有什么用呢？只见任老师先把信封用手撑鼓，再压扁封闭的一头，然后把砖头压在扁的那头上，最后把嘴贴近信封，猛吹一口气，嗨，砖头倒了！这一刻我们都看惊呆了！
这时任老师问我们：谁是真正的大力士？大家七嘴八舌说开了……是呀，谁是真正的大力士，嗯，我们得好好想想！
谁是大力士作文12
“今天，我们三（二）班要举行一场比赛。”章老师扫视了我们，笑眯眯地说。
“到底是什么比赛呢？”大家纷纷开始议论，有的说是绕口令，有的说是讲成语故事，我觉得是说名人故事。我急忙说：“章老师，您就别卖关子啦，告诉我们吧。”
章老师终于把答案说出来了，原来是要选出咱们班的“大力士”，大家不约而同的尖叫起来，这叫声好像要把全校的学生都要叫过来一样。
章老师选中了唐佳铭，瞧，他那肥嘟嘟的身子，粗壮的.手臂，肚子像个“啤酒肚”，他大摇大摆走上了讲台跟唐佳铭比赛的竟然是童金成，他那身材如此的苗条，像根“绿豆芽”一样。我不知道是肥嘟嘟的唐佳铭会赢，还是瘦瘦的童金成会赢，我满脑子充满着好奇。
两个大力士开始比赛了，原来他们要比掰手腕。他们两人伸出双手，紧紧地握着对方的手，手肘立在讲台上，裁判员章老师喊着：“预备，开始！”大家也开始为比赛的两位选手加油，瘦小的童金成眼看就要输了，听到同学们为他加油呐喊，一下子又增添了无穷的力量，不甘示弱的唐佳铭也是铆足了劲咬着牙关坚持着。最后瘦小的童金成胜利了，唐佳铭虽然输了，但是同学们还是把热烈的掌声送给了他。
我希望下次比赛，我能当上“大力士”。
谁是大力士作文13
涨红的面颊，紧咬下唇的牙齿，青筋毕露的手臂，悄然滑落的汗珠，还有两旁，不断传来的欢呼、喝彩、助威之声……
这正是今天下午的语文专项拔高课上，孟老师提议我们玩的游戏“谁是大力士”上的一幕。“谁是大力士”俗名掰手腕，实打实的比拼力量的游戏。一二班同学分设一张赛桌，我们在小组内自行决出男女优胜者，各小组优胜者上赛桌再度竞争，便决出了班内各自的男女两名“大力士”候选人。最终，一二班的四位候选人再度分男女比拼，诞生的一男一女两位胜出者就可以荣膺真正的“大力士”称号。
比赛之初，我轻松放倒了同组的`鑫凯妹子，班内的四位女生比拼时，惜败给了腕力出众的石玉涵，小石随即又胜过了刚赢过孙骏怡的邓基润泽，成为二班的女中“西楚霸王”。你别说，她赛时一张憋红的小脸，绷紧的臂腕，真颇有些力拔山兮的气魄。而那边，王晓阳也力挫众强，成为我班男生中的胜出者。
期间，最令人记忆尤深的，当属陈文超与朱云鹏间三战三平的赛事。这要是让古时的说书人见了他们的赛况，必得赞一句：“真个是棋逢对手，将遇良才！”你看这一个浑身紧绷，那一个汗沁领衫；这一个目光灼灼，那一个牙关死咬，好一番龙争虎斗！两人三战三平，终于力竭。无力再与王晓阳竞争。但他们的比赛过程，决不可谓不精彩。而他们之后勾肩搭背好兄弟一般地下去休息，把友谊第一比赛第二的精神发挥的淋漓尽致，更是难得。
之后的班级决赛，反而是乏善可陈。二班几乎是“秒杀”一班。酝酿在喉间许久的助威声刚欲出口，又生生吞了回去，略有扫兴。反而是在一旁表情丰富像是感同身受的孟老师和话多心细的裁判吴颖达，很是有趣。
赛到后来，“大力士”的头衔究竟是花落谁家反而显得不那么重要了——玩的开心，两班之间关系融洽就够了，不是么？
谁是大力士作文14
今天，我们在教室里举行了掰手腕比赛，同学们都鸦雀无声了。似乎都不想比赛，可说到选人的时候，大家都想和力气小的人比赛，因为大家都知道和力气小的人比赛就可以赢。
好戏马上开始了，选人了，同学们有的争先恐后的举手，有的默默无闻，还有的想做观看者。
先说说游戏规则吧，老师选两组每组两人，用左手掰手腕，先把手腕持平，谁把另一边的`手先压在桌子上谁就赢了，第一组老师选了王志嘉和杜昊博。一，二，三，游戏开始了，对手们都目不转睛看着对手的面部表情，他们生怕输了，都没有左顾右盼，可是因为太专心没有听老师说话，老师说了开始，他还是傻傻的看着杜昊博的眼睛。过了一会儿，王治嘉才想起来，要赢的杜昊博马上没有了力气，王治嘉转败为胜了，王治嘉更胜一筹了，第二组是我和丁一，本来观看者们说：“一定是王烁媛赢”，可是一个惊天动地的动作开始了，本来可以赢的我，一开始有力气的，可过了一会我又没有了力气。刚刚一直悠闲的丁一马上掰平了我，原来这是他的战术呀！
这个游戏不仅仅好玩，还让我知道了一个道理，友谊第一比赛第二。
谁是大力士作文15
1、2、3加油！1、2、3加油！在同学们的欢呼与呐喊中，我、彭昶、郑佳沐三人正在操场上激烈的比着谁是大力士的游戏，看看谁才是真正的大力士？
今天下课时，我、彭昶、郑佳沐三个好朋友一边走出教室一边讨论着玩什么好呢？沉默一会后，都异口同声的说：玩大力士吧！我们想都没有想就说：好，我们迅速的来到操场，规则是先三人同战，分出胜负后再两人对决，谁先把谁压倒在地10秒，谁就赢。
经过对决后，我和郑佳沐先来，经过一翻决斗后，我把郑佳沐压倒在地，1、2。10，同学们都一同数着时间，耶！10秒过了，我胜出了。接下来，轮到我和彭昶对决了，我用同样的办法想从后面把他扳倒，但是失败了。我又从侧边想勾他的脚，也没有成功，却被他抓住了我的手跑了一圈，我被他甩倒在地上，他又迅速的压着我。
同学们同样一同数着1、210，10秒过了我没有反击，我输了！我一边爬起来一边对他说：哎，连我的.这两招都赢不了你，我认输，你真厉害。比赛结束了，我们三个好朋友都伸出了友谊的手，拥抱在一起。
叮铃铃上课铃响起了，我们一起拉着手跑向教室，一边跑一边大声的呼喊着友谊第一，比赛第二！
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