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抄袭风波作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的抄袭风波作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
抄袭风波作文1
你就是抄袭的！
我收完作业，正准备坐下，忽然听到教室里爆发出这样一阵尖利的吼叫声，像是一把锋利的尖刀毫不留情地刮过白色的墙壁，打破了教室里难得的宁静。
我回转头去，只见我班的火爆辣椒——毛毛正叉着腰站在教室中央，她看上去似乎是受了极大的委屈，眉毛拧成一股一股的，鼻孔里冒着粗气，指着坐在凳子上红着眼眶坐立不安的晓宇，嘴里噼里啪啦地说着：你真过分！你说，这是你的作文吗？这明明是我要去参赛的作文，你凭什么拿来写？
原来是这么回事。身为班里的活动委员，我觉得自己有必要制止一下这场战争。我走过去，轻轻拨开毛毛拽着晓宇衣领的手，小心翼翼地说：毛毛别这样，说不定有什么误会呢？晓宇作文写得那么好，怎么会去抄袭呢？肯定是有误会的！
误会？哪儿来的误会啊！她气愤地甩开我的手，把火气对准了我：反正她成绩好，作文好，你和她才是一队的，你来管我干吗啊！我觉得，张晓宇以前的作文成绩都是靠抄袭得来的！
毛毛，你太过分了！就是，没有证据凭什么随便侮辱人？大家见状，纷纷叫嚷起来，整个教室里的动作都停了下来，朝读读不下去了，交作业的也交不上去了，打扫卫生的都没了动作。我头疼死了，这要是被班主任走进来看到了，今天的'作业不得加倍才怪！
毛毛，我说过很多次了，我没有抄袭你的作文，你为什么就是不相信我呢？晓宇哭着分辨。你胡说，抄袭就是抄袭，你敢做不敢当！你们看！她气急地抓过晓宇的作文本，刷刷地翻开，举起在大家眼前，说：除了开头和结尾和我不一样，中间的叙事部分和我写的完全如出一辙！
为了公正起见，我决定来看看证据。我拿过那两个作文本，急匆匆扫视了几下，发现两篇作文的确有很大的相同之处，都是写的指月亮割耳朵的故事。
怎么样？没话说了吧？毛毛得意洋洋，拿着作文本就要去办公室告状，就在此时，我灵机一动，猛然间发现了两篇作文的不同之处。毛毛的作文最后的观点是童年的欢乐令人回味，而晓宇的中心思想就完全不一样了，是要告诫人们不要听信谗言而做出荒唐的事儿人人自危。
这么看来，这完全是两篇不同的习作，只不过套用了一个熟悉的典故罢了。听我这么一解释，大家恍然大悟，整个教室终于又恢复了平静。
毛毛，现在你明白自己的错误了吧？做事别那么武断，会很容易伤害到别人的！班长出来主持公道。毛毛低着头，羞红了脸，好不容易才憋出一句对不起。然后逃难似的冲出了教室。而晓宇，也不计前嫌地擦干了眼泪，明媚清澈的笑容又回到她的脸上。
哎，这真是一次危险的抄袭风波啊，幸好最后真相大白了，不然，可怎么收场啊！
抄袭风波作文2
那是一个星期四的晚上。赶完了各科作业后，我托着腮，眼睛看着下午老师布置的一篇命题作文《我想***》苦思冥想。我在班里作文写得还算不错，同学们都非常佩服我，草草写一篇交差？又不甘心，害怕写不好让同学们笑话，影响自己的“美名”。我绞尽脑汗想到十点钟，也没想到一个绝好的题材。也许是超负荷运转的结果，大脑开始发木，眼皮也似乎灌了铅，变得沉重起来，唉，现在要是能躺舒适的小床上睡一觉该有多美啊！突然我的眼睛落在了一本《作文精选集》上，那上面不是有一篇《我想飞上蓝天》的文章吗？那篇文章写得太棒了，干脆“借”来用一用？刚想到这里，我又马上责备自己，怎么可以这样想呢？爸爸妈妈和老师经常教育我做人要诚实，我无力的'摇了摇头，这时妈妈又来催我睡觉了，可明天要交作文本，怎么办呢？我终于下了决心，翻开了作文书……
晚上，我做了很多恶梦，一会儿是老师师在批评我：“你说谎，你不是好学生１一会儿是同学们在讥笑我：“还是班长呢，带头抄袭作文，嘻嘻，真不害臊。”一会儿是父母在训斥我，还梦见许多人在大声追着喊着什么，我在拼命地逃啊逃碍…
第二天早晨我醒得很早，眼皮又青又肿，头昏昏沉沉的，想爬起来重新写一篇，可再一看时间早来不及了。到了班上，我像做贼似的把作文本往组长手里一塞，就逃回了座位，我的心像一头小鹿在狂跳，氧气似乎不够用了。唉，怎么教室里这么闷，也不开窗子透透气，我只好大口大口地喘着粗气，暗自祈祷不要让老师和同学看出来。
我真想哭，我知道自己这回真的做错了。
五天后，老师在课堂上讲评作文，当老师大声地读着我那所谓“写得很棒”的作文时，我的脸红一阵，白一阵，心里难受极了，是痛苦？是羞涩？我也分不清楚，我好像听见同学们大声喊：“是抄的！是抄的１最终，我控制不住自己了，趴在桌上放声大哭起来。真的，我流的不是委屈的泪水，而是悔恨的泪水。我大胆地站了起来，对老师和全班同学说：“这篇作文是我抄的，老师，我错了１事后，老师意味深长地对我说：“老师看一个人，不单看成绩，还要看他们品行，做错了，改正就好，但你要记住，诚实比任何东西都重要１
同学们的嘲笑已慢慢消失，这场风波也趋于平静，但它却给我带来了无尽的思考：在需要高素质人才的今天，要做一个什么样的人呢？