(荐)我能行作文15篇
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的我能行作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我能行作文1
如果说人生是一片海洋,那么挫折便是一朵小小的浪花;如果说人生是一片天空,那么失意则是一朵飘散的云;如果说人生是一道五彩缤纷的彩虹,那么失败就是在彩虹出现前的风风雨雨。
在学习中遇到困难时,请别气馁,要坚信“我能行”;当生活中遇到挫折时,请别沮丧,要坚信“我能行”。“我能行”是一种自信;“我能行”是一种勇气;“我能行”是一种动力。只要我们坚信“我能行”,一切困难和挫折都会迎刃而解。
在我的人生道路上,有一段永不可抹灭的痕迹。在小学时期,作为一个被老师和同学们看重的人,我被选入了全市的演讲比赛中,我做了非常充分的准备,坚信我一定能赢,可终究还是“人外有人,天外有天”——我,失败了。当比赛结束时,我愣了一下,我不能接受这个重大的打击。我哭了,偷偷地哭了,我辜负了全校师生和家人对我的'期望,我不知道要怎样去面对老师、同学和家人。最后,老师发现我落下了伤心的泪珠,她并没有骂我,而是给我讲了一段令人深思的话:“成功者会把失败和困难当作是助人前进的阶梯,而失败者则愚蠢地把它们当作是前进的绊脚石,你愿意做智者还是愚者呢?此时,你一定要记住一句话——‘我能行’。”从此之后,“我能行”就成了我的座右铭,我要谢谢它,谢谢它给我带来了挑战困难的勇气,和战胜困难的动力。
每天早晨一起床,我便对着远处的天空大喊三声:“我能行、我能行、我能行。”就凭这简单而有力度的三个字,足以让我的生活变得更加充实。
“我能行”,一直伴随着我前进。
我能行作文2
在我们成长的过程中,有许许多多的事的发生会出乎我们的意料,但却给我们思考和启迪。而我,真的没有想到我能行。
我曾经是一个不爱运动的人,下课也是坐在位子上,不是看书就是写作业。那天,老师拿来毽子,走进教室,说:“现在是大课间,外面下雨,我们在教室里 踢毽,每个人都要踢。”天啊,这不是要为难我吧,看来轮到我的时候只能硬着头皮上了。一开始同学们一个一个的轮着踢,有的只会踢一个,有的一个也没踢 到……轮到我了,我紧张的两腿发抖,扑通扑通的心跳声自己听的是清清楚楚。我拿起毽子,往上一抛,唉,没想到踢了两个。我很高兴,心想,平时不爱运动的我 还行。踢完毽子老师便把我拉到一旁,对我说:“你的平衡性不错嘛,平时不爱动拿到毽子居然踢了2个,出乎我的.意料。看来你是有踢毽的天赋,今后认真练吧, 争取进校踢毽队。”
我听了老师的话后,我便开始努力的练习。我早上练,下课练,晚上回家练……我的努力与付出没有白费,我没想到还真进了校踢毽队。
在校踢毽队,我练的更辛苦了。每一次,我都穿着棉鞋练得满头大汗,踢了掉,掉了再捡起来踢。队友还劝我休息一会儿,我只是笑笑。回到家,我还让妈妈 为我计时,踢少了,便自我反省,踢多了,便继续这样踢。渐渐地,我开始讲究速度,讲究方法。我照着老师的话,无时不在刻苦练习。在一次次的测试中,我的成 绩也在不断上升,我也从一开始只能踢两三个,到现在的九十多个。我在不断进步。终于,我的汗水与努力也没有白费,我在校踢毽比赛中居然踢了101个,而且 还是年级第一名呢。后来我又参加了区比赛,得了第七名。但这一次是真没想到。
可见,成功不是靠运气,而是需要努力与付出。没想到我能行!
我能行作文3
首先,我们要知道创文是什么。创文是指创建文明卫生城市。其中的“文”指的是文明卫生城市的测评指标。文明城市,是指在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设的新的发展阶段,坚持科学发展观------
知道了创文具体是什么,那么我们来了解一下创文又有什么作用呢?创文可以提高城市在经济发展中对外吸引力,竞争力,也可以提高人们对城市的满意度,激发人们维护城市形象的热情,积极性。对城市产生认同感和自豪感,增强城市的向心力,能聚力。
我们该怎么做呢?我们要大力倡导和践行社会主义核心价值观,讲文明,树新风,规范自己的一言一行。在日常生活中做到,遵纪守法,要讲文明懂礼貌,维护公共秩序,保护环境,讲究卫生,要诚实守信,助人为乐,尊老爱幼,要尊师重教-------同时我们在做好自己应该做的事情以外,还要对发生在自己周围不文明的行为进行制止,向他们宣传创建卫生文明城市的.重要性。联合大家共同为创建文明卫生城市贡献自己的一份力量。
创文是我们每个人共同追求的目标,美丽的城市,干净整洁的街道,人们微笑的脸庞,文明的行为都是展现这座城市的实力,也是生活在这个城市中人们的福气。让我们一起为创建文明卫生城市加油!
我能行作文4
无论做任何事,都要相信自己能行,这样难如登天的事都能做到!——题记
那么近的距离,对我来说就像咫尺天涯。那么简单的话,对我来说是多么晦涩。让我怎么也说不出口。可是我准备了那么久……
那是一次演讲比赛,我很荣幸的代表我们班去比赛,我准备了三个星期,可是在临上场前,我好像嘴巴被粘住了一样,怎么也说不出话。这让我紧张极了,我的'脸憋得红极了!老师亲切的问我:“怎么样,没事吧!这次比赛很重要,一定不要为咱们班丢人!”一听老师的话,加上我自己的压力。我甚至感觉空气稀薄,心跳加快。只想马上逃离这个地方。
“请十号上台”,广播里说的声音吓了我一大跳。“怎么办,死定了!”因为我正是十号,我走上了台,没人知道我承受了多大的心理压力。看着话筒,我迟迟的没有讲话。下面的同学们竟也开始叫起来:“下去吧。”我的脸上只有火辣辣的烧!
就在这时,我的心里有个声音响起:你能行,你要相信自己你能行。我的心仿佛受到了最大的鼓舞!对,我能行!
我被粘住的嘴巴,好像突然开了,我的心突然平静了下来。我开始演讲我的内容,我发挥超常,赢得了一片鼓掌,也得到了老师的赞赏。我开心极了,因为我做到了!
其实,相信自己就是这么简单,只要给自己一个鼓舞自己的机会。就算咫尺天涯,只要坚定就一定能做到;就算多么晦涩,只要练习就一定流畅地说出。自我相信,就像明灯,只要有心,你能照亮每一处!
我能行作文5
“我能行!我能行!”这句普普通通的话是我常常鼓励自己的话。每当遇到困难时,只要想起它,自己的斗志就被激发起来。
我的学习成绩一直不错,但是总评不上三好学生,主要的原因是我的体育成绩常常拉我的后腿,每次体育课考短跑“二十五米乘二”时,我的成绩总是跟优秀十秒二差那么一点点,看来要想得优还真得下功夫,好好练练。想想办法怎么能让自己的成绩上来呢?对,我得找跑得最快的一组,让他们带着我跑,我相信“我能行!”一定可以拿到优秀的,我不知不觉地说了出来。于是,我找到了体育队长与我一组。
我站在起跑线上,一手在前一手背在后面,随时准备着起跑了。突然,脑子里闪出了一个不好的念头“完了,完了,一会儿跑不好怎么办呀?”我摇摇头“不,不,我一定行,我能行!”我自言自语地说,心情慢慢地平静了下来,等待着老师的口令。“各就各位,跑!”,我就像离弦的'弓一样,从起跑线上“飞”了出去,我身边的体育队长已快步冲到了我的前面,“我能行,我能行!”心里一直这样鼓励着自己,我两只手不停地摆动着,两条腿加快了交换的速度,不一会儿与队长的距离缩短了许多,再快一点,再快一点,快到终点的一霎那,我追上了队长,向终点冲去,鲜红的飘带微笑着与我拥抱在一起。这时,老师走了过来,笑着对我说;“你有了很大的进步,就差一点了!加油!”
从那之后,我一直不断地鼓励自己,“我会超越自己的,我能行!”现在,我已经拿到了九秒九的好成绩。所以,“我能行”这句话就像一股无穷的魔力,激励着我勇敢地面对自己,战胜一切困难,“只要努力去争取,我能行!”
我能行作文6
“我能行!”这句话常常挂在我的嘴里,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行”
还记得的时候,有一次,老师在周末布置一个——《我最的一个人》,让我们去完成。回到家中,我左思右想,绞尽脑汁也想不出应该怎样写,于是就马马虎虎地写了一篇来应付老师的。可是,等到周日再一次来看这篇作文时,越看越觉得语句不通顺,心想:“要是作文被老师退下来,要我重新写,那不是白费工夫。”突然间,一个念头从我的脑瓜儿一闪而过,于是,我走到电脑前,输入,正当我准备抄的时候,妈妈走了过来,语重心长地对我说:“孩子,这是别人的东西,万一考试时出了这样一个题目,你自己又没有思路,不也无济于事?妈妈相信,你可以写出自己的文章来的!”
妈妈的话触动了我,对!我应该相信自己,我也能行!接着,我按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作以及神态,用具体的事例来表达自己的一个人,我把作文工工整整地写在作文本子上,顿时沉重的包袱似乎放下了,看着自己写的'文章,我笑了,妈妈也笑了。当然,我的作文也受到了老师的好评。
万事开头难,但只要相信自己,对自己报有信心,就没有战胜不了的困难。遇到困难时,对自己说上一声:“我能行!”相信你会在今后的道,越走越顺畅!
我能行作文7
“我能行”是一种自信,是一种勇气,是一种动力,更是一种对自我的肯定与鼓励。
花儿之所以美丽,不仅仅在于绚烂的色彩,更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉;有的人之所以引人注目,不仅仅在于外貌的漂亮华贵,更在于那种发自于心灵深处的`自信。
人生的航船由每个人自己掌舵,但是在生活的航线中,不可能永远都是一帆风顺的。它时而风雨交加,时而辛酸苦辣,时而电闪雷鸣,时而波澜起伏……可不论怎样,我都会勇敢地去面对,去接受。因为我相信,不,是坚信:“我能行!”
生活处处都步满了荆棘,我们时刻都面对着父母那堵翻不过去的墙,面对着试卷上那一个个锋利刺目的分数,面对人生中一次次的考验……可我总是大声地告诉自己:“付出与回报也许并不是一架天平,付出并不一定有回报,但不付出就一定没有回报!”所以我相信自己,我总是一次次地去尝试,从来不轻易放弃任何一个机会。虽然总有那落魄不堪的背影在风雨交加中艰难地跋涉,跌倒了,爬起,再跌倒,再爬起……弄得满身都是污泥,身上青一块,紫一块的,可我一点都不后悔。不管路有多苦,我总希望我能够靠自己的力量走下去,我也一直相信“我能行”!
回首过去,我已走过十三个春秋,踏过不少荆棘,也让我更加深刻地体验到:自信是石,敲出星星之火;自信是火,点燃熄灭的灯;自信是灯,照亮夜行的路;自信是路,引你走向黎明。
就让我们一起点燃自信,背起生活的行囊,接受命运的挑战,面对残酷的现实,擦干泪水,大喊一声:“做最好的自己,我能行!”
我能行作文8
我从小就胆小,爸爸早就已经给我买了辆新的自行车,可我就是不敢骑。看见隔壁乐乐比我小,但却已经操纵自如了,我真的好羡慕啊。爸爸一直鼓励我:“你行的,你一定能行的。”
在爸爸不断地鼓励下,我终于开始学了起来。爸爸把位置调得很低,让我坐在上面,用脚登,我骑在自行车上,爸爸在后面给我撑着,可是就觉得自行车不听话,东摇西晃,吓得我身子扭成个麻花,猛地一骑,差点摔了个狗啃泥,学自行车真难呀!
我不免有点泄气了,这时爸爸鼓励我说:“不要灰心呀,学自行车没有一下子就学会的,它需要胆量、毅力和耐心,我学自行车时学了好几个月才学会的,现在条件好了,你肯定学得快。以前我学自行车时,就用你爷爷的破大自行车,即难学也没人教的,不知摔了几个跟头呢?失败乃成功之母。”
受到了爸爸的鼓励,我的.信心大增,又开始练习了……虽然经常会发生倒车事件,但是我会用双脚支撑,爸爸也会在后面扶着我,所以我担心会受伤。过了一会儿,爸爸突然大叫:“王宜男,你会骑自行车啦!”我回头一看,啊!是真的!爸爸现在没扶我,而是我自已单独在骑车,哈哈!我会骑自行车啦!我忽然发现本来骑着觉得很重的自行车,现在变得轻巧极了,而且原来学自行车的恐惧心理,仿佛一下被风吹走了。
我越骑越快,潇洒自如,心里感觉即自豪又激动,好像打了胜仗一样。对着太阳,对着明天,我想大喊一声:“我成功啦!我能行!”
我能行作文9
一次放寒假,爸爸妈妈带我去游乐园玩。
我们刚走进游乐园的大门,就看见妈妈的同事带着她家的小弟弟来玩。我和阿姨打了个招呼后就带着小弟弟去玩了。
小弟弟告诉我他8岁了,这次来是为了坐过山车的,并想让我陪他一起坐过山车过个瘾。我一听到“过山车”,我心里就发慌。因为,我怕过山车的速度,也怕过山车的高度。但是,我一个大姐姐又不能对小弟弟说我不敢。只好勉强给小弟弟一个微笑,小弟弟也满意地点点头。
到了过山车的车体前,小弟弟对我说:“姐姐,这是低级的过山车,我们去坐吧!”“等等吧,我想先看一看别人怎么玩的,好久没玩了!”我用颤抖的声音对他说,并且出了一身冷汗。很快,一波人就坐完了一次过山车。这时,小弟弟开心地把我拉到山车车箱里,说:“姐姐,不要怕哦!”“五、四、三、二、一,开动!”随着广播员的声响,过山车开始越跑越快,越跑越快。像一只正在高速的“公鹿”。马上就要到过山车的高峰了!我的心在不停跳动。车子仿佛成了垂直状,周围的'事物都离我渐渐远去。
开始向下冲了,车子以势不可挡的力量冲向了地面。我的头发也不听使唤了,随着冲下去的力量在乱飞。这时,车子撞击到了水,引起了一些大水花,直洒到我们的脸上。我突然觉得过山车没那么可怕了,相反更有趣了。撞出的水花形成了一道彩虹,弟弟说,彩虹可是百年不遇的,十分难得的。
过山车,我想对自己说:“我终于战胜了我心中的困难,获取了新的快乐!”成长就是不断磨砺自己,不断发现自己,“我能行!”
我能行作文10
这个周末,我们的语文老师布置了一篇作文,要求我们写出一两件自己在日常生活中遇到的困难时的勇气和解决问题的决心。
于是,我便写到:前年的暑假,我们小区举行了一次秘密的社区监督活动。内容是举报社区里的.不良习惯。于是,我们出发了。我在小区里东游西荡,无论看谁都觉得很可疑。结果,一直到中午,我都没有什么收获。于是,我便去了小区里的小卖部买了一个面包当午餐。可是,就在我把面包的包装纸丢进垃圾桶的时候,我看见一个叔叔把一根抽完了的烟头丢在了地上
我马上叫住这位叔叔,说:“这位叔叔,请等一下!”那位叔叔转过身来,笑眯眯的问我:“小朋友,有什么事情吗?”我说:“叔叔,乱扔烟头是不好的。请你把它捡起来吧。”我原以为他会不好意思的把烟头捡起来,丢进垃圾桶。可他那慈祥的脸马上变成了恶狠狠的样子。他说:“怎么说话的?哪有小孩子管大人的!小小年纪就学会指责别人了!”我听了,很生气。我说:“叔叔,你乱扔烟头已经不对了,还不承认更是错上加错。如果人人都像你这样,那小区还不变成垃圾场啊。”叔叔被我的一席话说的无地自容,只好捡起烟头,扔进垃圾桶,走了。
后来,我有找到了几个小弟弟乱扔垃圾。经过我的一番“思想教育”之后,他们都承认了自己的错误。后来,我知道,无论怎样,都要坚持正义!
我能行作文11
从有记忆的时候起,许多事由于时间的流逝,在我的记忆中渐渐模糊,就像一颗颗闪耀的流星,留下瞬间的美丽便消失的`无影无踪。就像一颗颗晶莹透亮的珍珠诺记在我幼小的心灵里。也像一个个五彩斑斓的贝壳在海里流动,流动在我温暖的心田里……可有一件事,因为它见证了我聪明的一面,我怎么也难忘记。
小时候,在我上幼儿园时,老师教育我们:“放学了不能自己回家,要等爸爸妈妈来接,不能跟别人回家,懂了吗?”我们齐口同声地说:“懂了!”放学了,我们排着整齐的队伍,迈着轻盈的脚步回家了。突然,一个叔叔对我说:“小朋友,跟我回家吧!”我看了他一眼,说:“你是谁?”他说:“ 我是你爸爸妈妈的朋友,他们忙,没空来接你,就打电话给我,叫我来接你 。”我听了半信半疑,想:就算爸爸妈妈再忙也会来接我,他肯定骗人,我得像个好办法呀!他说:“快走吧,再不走你爸爸妈妈要着急了!”我假装高兴地说:“好呀,好呀!”刚走到一半的路,我就假装难受地说:“哎呦,我肚子痛,想上厕所”他不耐烦地说:“好吧,去上吧,快点回来,我在这里等你!”我快快地跑进幼儿园,正巧,老师在,见我气喘吁吁,便语重心长地说:“晓宇,你怎么又回来了,你不是走了吗?”我结结巴巴地说:“我……我……有人……骗我……他……是我……爸爸妈妈的朋友……叫我……跟他……回家。” 老师说:“然后呢?”我紧张地说:“我找借口说,我肚子痛,想上厕所,就跑来了。” 老师说:“赶快报警!”说完,在手机上拨110。警察来了,把那个叔叔抓住了,还说:“小朋友,谢谢你”我听了心里甜滋滋的,第二天,老师当场表扬了我。
那时,我懂了在关键时刻要自我保护。
我能行作文12
我终于学会滑板了。
从小我就胆子小,像旱冰,自行车我都不会,着几天我看见别的小朋友都在滑滑板,而我连上都不敢上,我就想:要是我有一个滑板,我天天练习滑,我也能和他们一样。
回到家,我就把我心中的.想法说给我家人听,姐姐和妈妈听了,打击我说:"你从小胆子就小,要是摔着了,腿摔骨折了,可没有钱养你。"我说:"我扶着东西就不是摔不着了。"我姐姐说:"你不可能一直扶着东西吧!"我又说:"对呀,那你扶我不行吗?"我姐姐又说:"我同学就没有让人扶,她学会后就做高难度动作时摔成小腿骨折,所以你千万别玩。"我说:"恨,我们把滑板买回来,让你看看我能会滑>"姐姐没有在说话。
过就几天,爸爸带我去西固的"西固奥迪双钻总店"买了一个一百多块钱的滑板,我拿着回家了。
买了后,姐姐和、就拉着我跑了几圈,我就会滑了,但我没告诉姐姐。十天过去了,姐姐又一次来看我,看见我已经会滑了,就说:"你终于会滑了>"我自豪地点了点头。
从此以后,我天天滑着滑板,我再也没有听到有人说我。
我能行作文13
“我能行!”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在我的'学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”
记得是星期三的一节体育课上,体育老师对我们说:“这学期的体育考试的项目是立定跳远。”许多同学都一蹦三尺高,这用他们的话来说是轻如易举,而我却坐在座位上们闷不乐。我个子矮小,老师要求跳过三块地砖,我只能跳过两块半砖呐!正当我垂头丧气时我想到了“我能行”这句话,我来到那三块砖面前,轻轻地说道:“我就不相信我跳不过。”说完用劲全身力气一纵身跳,唉只差一点点就到了。再跳,我暗暗得给自己加油,我一口气跳了几十下,到了最后,我终于跳过去了。得了一个优秀的好成绩。
还有一次,张剑老师吩咐我,做一张奥运电子小报,这个我哪会呀!我像一只泄了气的皮球,正要对张剑老师说明事实,只见他早已走远了,我不好意思让张剑老师失望,对自己说了一声我能行就去做电子报了,没做到一半就烦了起来了呀这个哪像什么电子报啊。我赶紧静下心来重做了一张,只见张剑老师也正好来了我打开给他看只见他十分满意得点点头。过了一个星期,我接到喜讯,我的电子小报在全温岭是三等奖!虽然不是什么大奖我却十分高兴。
在我们日常生活中要相信自己,绝对不能灰心泄气,要时刻给自己鼓舞:“我能行!”
我能行作文14
魏雨泽小朋友的绘画潜力和动手潜力相比较较弱,因此,在每次活动中,我对他的指导和关心多于其他小朋友。但是,一段时间下来,他的绘画和动手潜力没有明显提高,最近,手工活动中发生的事情,使我对此有所感悟。
那天,我们组织剪“小兔的萝卜”的活动,小朋友都十分感兴趣,魏雨泽也十分投入,他拿着我给的材料,便迫不及待的举起剪刀开始剪。但是,他歪着脑袋,翘着手指,剪的很累,剪出来的萝卜也不平整。看到这情形,便走过去,把住他的手与他一齐剪,并强调剪刀要放正,沿着轮廓线.但是,对于我的帮忙,雨泽好像并不高兴,一向嘟着嘴,我能感觉到被我握着的`小手也松了劲,只是机械的随着我的节奏摆动。于是,我便停下来问他:“怎样啦?为什么不剪?不会剪不要剪,老师教了你就会了。”他低下头沉默了许久,然后轻轻地说:“老师,我要自己会剪的。”猛然间,这句话敲醒了我,我本想做一个指导者、帮忙者,事实上却扮演了一个干预者、破坏者。同时,我也感受到雨泽并不需要我过多的指导和帮忙。他真正需要的是自己动手、自己操作,不管他剪得简单与否、好坏与否,只要是主动的、用心的、愉快的体验,对他来说才是需要的。
对于小班的幼儿来说,只有大胆放手,让幼儿自己干,让他们积极主动的参加活动,幼儿园的活动才能成为他们真正需要的活动,才能更好的促进他们发展
我能行作文15
自信,是冲向成功的泉源;自信,是通往成功的必经之路;自信,是你走向成功必备的法宝。
人,没有了自信,就不可能成功,不管遭遇了怎样的失败,我们都要有自信,不要气馁,你如果放弃了,你就不可能成功。
暑假的一个中午,我看着姐姐洗米;傍晚,我看着哥哥洗米。有一天,我自告奋勇地对妈妈说:“妈妈,今天中午的米可以让我洗吗?”“好啊!”妈妈微笑着说。
于是,中午,我便学着哥哥姐姐洗米的样子,洗起了米。但是,在我把饭勺放回去的时候,“啪”的一声,我拿着饭勺,往发出声音的地方看了看,不由得目瞪口呆:刚刚洗好的米居然洒了一地!我哭了,一直哭到中午爸爸下班的`时候,爸爸问我怎么了,我哭得像个泪人似的,摇摇晃晃地站了起来,哭哭啼啼地对爸爸说:“米……米不小心打掉了……”“扫掉不就行啦?”
吃晚饭时,妈妈对我说:“等下你看下哥哥是怎么洗米的,第二天中午你再洗一次好吗?”“可是,明天我万一又把米打掉了怎么办?’”“不会的,要相信自己啊。”
于是第二天中午时,我又洗了一次米,这次,我不但没有打掉,而且饭粒晶莹剔透,十分好吃。
一个人,如果他一生都没有自信,那么他一生都只能做一个失败者,只能与失败为伴。如果他拥有了自己,那么迟早成功会降临。
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