关于好人好事的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的关于好人好事的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于好人好事的作文1
今天我在马路上看到了一位白发苍苍的老奶奶要过马路，她用棍子在马路上探路。
原来老奶奶是一位盲人，公路上的汽车来来往往，一不留神就会被车撞到，马路上的`行人也似乎没有看到老奶奶的情形，我很想帮助老奶奶，于是乎，我便像雷锋叔叔那样过去搀扶着老奶奶过了马路。老奶奶说了一声谢谢，她虽然看不见，但是很想知道我的名字和样子，我没有对老奶奶说，只是说一名普通的少先队员，作为共青团员这是应尽的职责。
如果每一个人都能伸出自己的援助之手，世界将会变得更美好，要将心比心啊！
关于好人好事的作文2
春风悄然吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，尤其是我们二(一)班的好人好事，最值得一提。
那天，我们班的.蒙族小女孩艾登没有带文具盒。在语文课上，解老师让我们在书上画单词。艾登没有笔，低着头。解老师看到后奇怪地问：“艾登，你怎么了？不舒服吗？”艾登一句话也没说，脸红了，头低了。这时，邻桌的赵雪玉站起来说：“艾登，别难过。我有铅笔借给你。”，把铅笔递给艾登，然后她说，“假如你还需要刀和尺子，我都有，你就用，别客气。”解老师看着他们，会心地笑了。
看到这一幕，我明白了：帮助别人，快乐自己，是一件非常快乐的事情，只有帮助别人，你才能有更多的快乐。
关于好人好事的作文3
在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自己进步的事情。
那天，我们班的蒙族小女孩艾登，没有带文具盒。语文课上，解老师让我们在书上划词语，艾登没有笔，低着头。解老师看见了就奇怪地问:“艾登，你怎么了?不舒服吗?”艾登没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的赵雪玉站了起来说：“艾登，你别难过，我这有铅笔，借给你用” ，说着将铅笔递给了艾登，接着她说，“如果你还需要小刀和尺子，我都有，你尽管用，别客气。”解老师望着她俩，会心的`笑了。
越多好人好事在身边出现，这就意味着祖国越来越美好，社会越来越和谐，看在眼里喜在心里。
关于好人好事的作文4
我记得那次，我和妈妈去坐公共汽车，遇到了一个美丽阿姨
我和妈妈上了公共汽车，坐了下来。当列车到达下一站时，a肮脏祖母上来了。她穿着便衣和打补丁的衣服，发出阵阵“啪啪”声；气味。公共汽车上的人厌恶地拍了拍鼻子，不想再看那里了。
汽车突然急转弯。奶奶没有抓住它，把它弄坏了。她倒在地上，痛苦地呻吟着。
就在那时，一位漂亮的阿姨，粉红色的'外套和绿色的裤子，非常漂亮！姨妈站了起来，扶着孩子；肮脏祖母站了起来，热情地嘘了她一声，把她的座位让给了她，就像她的家人一样。这时，我的心在颤抖！思考这些问题：他们是一家人吗？也许他们不是一家人，但为什么他们彼此不认识却想帮忙呢？我猜。
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