生物的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的生物的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生物的作文1
我有一只小乌龟，它有拳头那么大。身体像个小手掌，厚厚的硬壳，又小又短的尾巴，四肢上还有又尖又硬的指甲。两只眼睛圆圆的，脖子一伸一伸的，样子很好玩。
当我用手去波动一下水面的'时候，它就沉到缸底。乌龟还把头缩在壳里，小尾巴紧紧地贴在壳上，一动不动的。当我把小虫、小鱼和面包放在水面，他也慢慢地钻出头和尾巴，鼻孔里还吐出小气泡。它嘴巴很快地一张，就把东西吃掉了。我透过清水看，真有趣。
在我家的鱼缸里，还有十几只小虾，我可喜欢它们了！
小虾的头上长着两根青丝般的须子，须子越往下越红。它们的眼睛长在头上的两侧，就像两个突出的小黑点。头顶上的一块红色，真像一顶小帽子。小虾的胸部长着八条腿，腹部是一节节的，身上还长着黑色的斑纹。它们的身体是透明的，好像蒙着一层薄膜，一条背上的精清晰可见。有时小虾将身子弯成一座拱桥，在水中游起来可好玩了！
生物的作文2
生物园是我们学校最美丽的一道风景线，它为我们学校增添美丽，所以我爱它！
春天，春姑娘娘悄悄地来了，她迈过高山，走过小溪，把春的消息带给生物园，于是，春姑娘拿出多彩的笔把生物园变得多姿多彩的！沿着一条石子路，很快就到了美丽的生物。
春天，一场春雨过后，小树的'叶子被洗得一尘不染，不是散发出阵阵幽香。小草扭动着嫩绿的腰枝，好像在欢迎春天的到来。玫瑰花更是美丽，那火红火红的花瓣中间夹着几滴露珠，显得那么的水灵灵，从远处看，就像一团火，从近处看，像一个娇贵的小姑娘，怎么不叫人喜欢呢？
夏天，生物园里又是一番景象。那就是最受欢迎的荷花。虽然只有一朵，但她的美丽，深深地吸引着同学们。荷花的花瓣十分美丽，粉红中带着一点白，它又是多么害羞啊！红红的脸蛋，害羞地望着大家。在夏风中，荷花正轻快的跳舞！
秋天，一阵阵秋风吹来，啊！是什么花这么香气扑鼻，原来是菊花，菊花像一位坚强的战士，保卫着生物园，这是多么令人敬佩啊！
冬天，百花凋零，一层层厚厚的雪覆盖着生物园，这时，腊梅花正在抵抗着冬天带来的寒冷，顽强的生活着。腊梅花的精神多么宝贵啊！这种精神值得我们学习。
啊！生物园你真美！
生物的作文3
今天早上我上英语课的时候，英语老师正在讲那本课本上的知识。结果他告诉我们，他上大学的时候，因为选择了那个生物专业，所以总是去那些保护林调查，然后有大字典查出来是什么生物，所以其他专业的那些人都羡慕选择生物专业的`人可以去野外学习，所以相当于社会实践。
生物老师去了生物专业三年，发现生物专业太枯燥，就转到英语专业，于是学了三年英语。所以他有三年生物，三年英语。现在，生物和英语几乎都有资格当老师，所以他既可以教生物，也可以教英语。
但是这里有一个瑕疵，就是如果你是英语老师，你可能一大早就要看书，所以你要来上课监督，但是他的孩子需要照顾，早上还要送到学校，所以做英语老师不方便，早读，所以他就当了生物老师。
所以这个生物老师是双重身份，既是生物老师又是英语老师，但是他现在不是英语老师，所以我有一个想法，就是如果我们有生物问题，就不能问他，或者有英语问题，就不能问他，但是这可能会让我们真正的英语老师有点尴尬。
生物的作文4
地球上有很多生物，不止有我们人类。别的生物何尝不是我们的朋友。可是今天我看到了另一幕。
今天晚上我和老姨约好了要去中环线玩，我准备好就和妈妈出发了。到了老姨家门口，已经9：00了因为太晚的原因就不去玩了，于是我们就在老姨家门口聊天，不一会儿，一只小狗跑了过来，后面是它的主人。小狗看见我们兴高采烈地跑过来和我们玩耍，主人让它回家，可是它不听，他的主人把它拽过来狠狠地踢上一脚，小狗叫着，它一叫我心里钻心得疼，小狗要跑走，那主人跟着。看见我们小狗又跑了过来和我们玩耍。10：00了我要回家了我坐上姥姥的'三轮车要回家，可是那小狗蹲在了三轮车下，它的主人怎么叫它都不听最后把它抱了出来，我们走了，我坐在三轮车上想：刚才那人这么踢小狗现在又会怎么毒打它哪？想到这里我就不敢再想了。
为什么？难道小狗不是人类的好朋友吗？我想不通，换位思考一下如果小狗这么毒打我们，我们会是怎么想的呢？ 大家想想吧。
……
生物的作文5
我们学校的东面有一个生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]的生物园，它为我们的学校增添了几分美丽。生物园的四周是用小草和白砖做成的花边。门口两侧的榕树就像是好客的主人，热情地伸出手臂，欢迎你的到来。
沿着一条羊肠小道[注: 曲折而极窄的路（多指山路）。]往里走，一株枫树映入眼帘。快到秋天的时候，枫树的叶子就一天比一天红。深秋的枫树好似一团燃烧的火焰，鲜艳美丽；又好似一簇火炬，放出耀眼的光芒。仔细一看，那枫叶又像一片片精致的剪纸。枫树的下面，生长着一丛芳香四溢的百合花：淡粉色的像害羞的小姑娘，深紫色的`像高傲的贵妇人……多姿多彩，令人赏心悦目[注: 悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]。生物园的深处，耸立着一棵高大的摇钱树，摇钱树淡灰色的树干上有许多分枝，每一个分枝上都结有小巧的果实，果实圆圆的，颜色金黄金黄的，十分诱人。
这就是我们学校的生物园，你想来看看吗？
生物的作文6
“快来看看呀！”奶奶边给花浇水边对我说。这声音让我不得不放下笔跟着奶奶去了。我一看，呆住了。看到我移栽的长寿花开出了美丽动人的小红花！它居然活了下来！我惊呆了，没想到这个根有这么大的生命力。去年秋天，我把它移栽到这个小小的花盆里时，它连站都站不好。当时我和奶奶还是十天给它浇浇水。今年春节后竟然活了下来，这就是生命吧。
奶奶指着一个有刺的、长长的、薄薄的'仙人掌类的植物对我说：“这叫令箭。”我家有两种令箭，外表各不相同，一种刺多花少，另一种花多刺少。我猜，那是两种不同种类的令箭吧。奶奶说，那个花多刺少的要开花了。我真不知道会长出什么样的花。
我还以为另外的一种没有刺的植物也叫令箭，可奶奶说这是昙花，想不到就是少了刺，名字就不同了。所谓“昙花一现”就是它只在夜里开放，并且时间很短。还有一种不知名的花，原来它能开出美丽的黄花，可是最近却是花落凋零。哎，可能是水浇多了，少浇点水试试吧，看能不能好。但愿能好！
大自然真的是太神秘了，我们要探索它、发现它。
生物的作文7
语言不只是人类的，各种生物都有它们的语言，也可以互相交流互相沟通。生物的语言是多姿多彩的。
生物的语言无处不在，只是因为我们听不见、听不懂。
动物的语言也有两种，一种是口语，一种是肢体。马的语言是嘶鸣和狂跑或两脚站立等，在经受了可怕的事物让马紧张过度，马会突然两脚站立或一路狂奔。猫的语言是“喵”声和肢体上的。猫在收到威胁时，会先“喵”几声给你警告，如果它被激怒了，它会弓起身子，准备向你攻击，似乎在说：“我忍不了了，我要向你发动攻击。”狗也是“汪”声和肢体语言，狗在兴奋时会汪汪叫，也会不停地上下摇尾巴。
植物的语言可以说是听不见，在想象的世界里我们才会知道。
迎春花开了，它展开那小喇叭似的花朵，虽然听不见声音，但它其实在告诉我们春天的`到来。但花朵也有发出声音的时候。如在夏日荷花池里突然吹来一阵凉风，吹得荷叶嚓嚓作响，这是在说荷花要谢了，秋天快要到了。
生物的语言是多姿多彩的。虽然听不懂，却能浮想联翩。
生物的作文8
这是 世纪的一堂生物课。
老师走上讲台，拿起一个上面画着熊猫的图片，对同学们说：“这是什么？”同学们各个面面相觑，摇了摇头，都说不知道，老师给同学们介绍：“这是我国大熊猫，一百多年前的国宝，可由于人们砍伐了它们的家园和食物—竹林，让它们无家可归、忍饥挨饿，还有猎人捕杀它们，这样一来，大熊猫就灭绝了。”
老师抽出一张上面画着东北虎的图片，问大家：“你们认识它吗？”学生延长声音说：，“不—知—道—”“它叫东北虎，在老虎中个头在最大，它浑身是宝，虎皮轻软保暖，虎的骨头可以制作珍贵的.药，虎肉更是餐桌上的美味佳肴。猎人过分贪婪，肆虐捕杀它们，它们终于绝种了。从此以后，人们只能在图片上看到它了。”
“如果人们再肆无忌惮的捕杀动物，那么，最后灭亡的是人类自己。”老师悲痛的说出了这句话。
同学们都沉默了：人类不要再捕杀动物了。
老师语重心长地说：“同学们，通过这节课，你们明白了什么？”学生异口同声地说：“保护生态环境，就是保护我们人类自己。”
生物的作文9
小霞刚刚说完话，枯叶市道馆训练家就急急忙忙的冲过来说：“小霞，快，根据唐巴市道馆训练家刚志的信息塔上的信号灯的'灯语，那里好象还有一大群不明的入侵者，也有可能不是入侵者，而是一些不明的生物，他叫我们派个人去和他一起巡逻。”
小刚说：“那正好，小智，这次就派你去吧，你的实力我们都知道，而且你也是个要挑战所有道馆训练家的人，唐巴市是一个小岛，你可以先到吉野市乘船过去，那里的道馆训练家刚志是一个使用格斗系精灵出神入化的人，你不要小看他啊。”小智说：“你放心，我绝对不会为你们丢脸的，我也是迟早要打败所有训练家的人，我是不会半途而废的！”小静说：“那好吧，小智，你跟我来。”
小静把小智带到了一个实验室，她指着地图上的一个山脉说：“那些不明生物就在这座山的山洞里，我先送你去吉野市，你就乘船过去，我们等你的好消息！”
小智到了吉野市，上了船，正在向唐巴市进发的途中。
生物的作文10
宇宙联盟星时间六点三十分，两位衣冠楚楚的外星主持人踩着准时准分准秒的钟声走进宇宙新闻主播室——
“下面播放本宇宙头条新闻：今日，某位宇宙考古学家在海洋星（地球）深海海底19465千米处以下的海泥中发现了一种自宇宙创世大爆炸以来一直存活至今的无细胞生物。具了解，此生命体并无寿命。属于珍稀的虫科细菌类海珊瑚目。自被发现以后，联邦科学院已给此生物命名为‘物祖’为什么呢？因为联邦科学家曾对‘物祖’进行过化学研究，发现它具备所有海洋星生物的身体部分特征，是所有生物的.最高进化祖先，理称物祖。”
“那么，物祖是怎样抵住创世大爆炸的强大炸伤力的呢？目前，相关科学家正在废寝忘食的研究，很快就会给星民们一个可靠的答复。科学家们经过研究发现，此生物没有进出食物系统，也就是说，海洋星物祖不必进食也可以生存。新陈代谢仅为0．0001。生物学家对物祖进行解剖，发现了一个惊天的大秘密！为本宇宙的科学领域增进了35万年：物祖的身体里除了一种特殊的白色颗粒外无任何器官、神经、血管。
生物的作文11
Hi！大家好，欢迎穿越时空通道来到2028年，我是讲解员玛丽，大家将与我一起进行为期七日的“2028游”。
今天是旅行第一天，我将为大家介绍我们的家乡——常州的房屋。
现在的房屋十分轻便，不占面积，只需轻轻一按按钮，房屋便会自动缩小放大，并且不污染环境，这都要归功于房屋的建材——生物砖。
生物砖由特殊材料制成，轻便，一个大人就能将用它搭成的`房屋举起，可它又坚固无比，哪怕8级地震也摧毁不了它。它搭成的房屋还具有变形功能，能变成交通工具。生物砖有这么多功能还不污染环境，很神奇吧！
更神奇的还在后面呢！生物砖能自动调节室温，使室内冬暖夏凉。还能净化空气，只要按一下粉色键，室内立刻飘香满屋，这种香非但对人体无害，还具有保健功能呢！你还能自主调节室温和香气的种类浓度，够神奇吧！
这种生物砖最神奇的地方就是它所建造的房屋不需要粉刷，它自己会根据不同的季节变出一堵堵生物墙！春天，它会开出鲜艳的花朵；夏天，墙上遍是可口的水果；秋天，墙上是丰收的喜悦；冬天，它绽出朵朵红梅……
今天的旅程接近了尾声，请大家好好休息。明天，我将带领大家参观街心公园。预祝大家旅途愉快！bye-bye！
生物的作文12
在我们的学校的东北角，有一个生物园。那里树木茂盛，鲜花盛开，是一个美丽的地方。下面就让我带你去看看吧！
在生物园的左边有一个沙漠区。里面有许许多多的“铠甲战士”那些颜色青绿，浑身披着带刺的铁甲。从远处看，那些仙人掌就像一个个威武的战士。而且它们形态各异。有的像在舞剑；有的像在跳舞；还有的像在欢迎远客的到来，极了！
在沙漠区的后面还有药材区。里面有九里香。虽然雪白的花芯小小的，但是每当花一开就会散发出一阵阵浓郁的清香，这种香味引来了蝴蝶翩翩起舞。人们一闻道这种清香就会精神起来。
在药材区的旁边还有一个鱼池。鱼池里的鱼五颜六色：有红的，有黑的，还有金色的。这些鱼千姿百态：有的抬起头来吹泡泡；有的在水中摆尾，好像在和同伴比美；还有的`在假山后面，好像在跟我们捉迷藏。这些鱼好像把它活泼的一面展示给我们看，非常美丽。
鱼池旁边还有一个花架，花架的木柱上有棵金银花。在它的花瓣里有一个白中带金的花芯。每到，金银花就会散发出一种清香。让人流连忘返。
生物园真是一个美丽的地方。如果你有兴趣就来生物园来看看吧！
生物的作文13
最近，总是在脑子里想一些有关于生物奥秘的想法。我一直在想，或许地球之外还有其他的生物。他们不了解我们，就像我们不了解他们一样。在他们看来，我们或许只是一种组成物质的微小物体罢了。或许在那些外太空的生物体看来，我们就是一种极具杀伤力的微小生物，就像寄生虫一样，寄居在地球上，在地球上生长，繁衍，尔后将地球破坏的千疮百孔，最终自己也得遭受灭顶之灾。
万物皆有可能，或许我的想法很离奇，不可思议。但谁又能否定这一假想？人类在大自然面前，常常天真的以为自己是万物之主，殊不知这不过是班门弄斧。大自然孕育了地球上各种各样的生物，而人类也属于生物的一种，难道人类可以在大自然的面前说以及不是大自然的结晶就像站在自己亲身妈妈面前傲然地说自己不是她的`子女？当然不能。
本册课文中，我最喜欢的就是严春友的《敬畏自然》以及星新一的《喂——出来》这两篇课文。就是因为这两篇课文很好的诠释了大自然同人类的关系。
万物之谜，在我看来，充满着神秘色彩，或许在我们疯狂研究除人类以外的其他生物时，外太空的生物也在疯狂研究我们。
人类，何时才能探究出那些令人神往又令人费解的生物之谜？
生物的作文14
我们学校有一个生物园，这个生物园里的植物都很漂亮。是我们学校一个吸引人的地方。
一走进生物园的大门，映入眼帘的是一棵高大的松树。像一个昂首挺胸的卫士保卫着生物园，树杆笔直直的，叶子像银针一样密密地排列着，阳光照在针叶上光亮光亮的一闪闪，多么有活力呀！顺着小路往前走，只见小路两旁有一朵朵盛开的鲜花光彩夺目。虽然现在不是春天，但生物园也不缺乏色彩，最小的花是兰花，一层层，像天上的星星。最多的花是紫薇花，紫薇花高高的，枝杆直直的，形状像小树一样，紫薇一群群，有的淡黄色，有的桔黄色，还有的是大红色，香味扑鼻。一阵风吹来，紫薇花就摇了摇手，好像在和我们打招呼。
再往前走就可以看到一个小池塘，池塘很小，是圆形的水很清澈，池塘下还长着青苔，一片一片的；池塘上有下个喷泉，水射出来落在我的`脸上，我感到格外的凉爽，格外的舒服。池塘的旁边有一丛竹林，竹子长的很茂盛，竹叶青绿，秋风中，细细的竹条发出沙沙的声音，好像在演奏着秋天的赞歌。
啊！这么美的生物园，怎能不使我们留连忘返呢？
生物的作文15
有人说，绿色是可爱的，绿色是富有生机的，绿色是代表活力的。可是，绿色也能带来灾害，你相信吗？
举个例子吧。葛腾蝶形花科，多年生豆科植物。葛藤可以固定土壤，是改变贫瘠地区的绿色先锋，人们亲切地叫它“大地医生”。不过，葛藤还 真不负众望，它是禽兽的良好饲料，茎叶可以做轻纺织工业的原料，其根花还 有医疗价值哩！美国人就将其密集种植，可80多年后的今天，由于没有天敌的控制，葛藤泛滥成灾。它们遍及南方各地，甚至侵入森林，绞杀大片树木，最终，“宝贝”葛藤演变成一场严重的`灾害。
看了这段文字，你一定很惊讶吧？其实，这样的植物还 有很多，有些还 被列入了十大害草之一呢！但是，我觉得，这仅仅是植物的错吗？答案一定是：不！是人类的错！在人们发现葛藤，大量播种前，葛藤已生存了百年多，有引起过轩然大波吗？百年来，这个物种一直平静地生活着，平静地做着一切。然而，人们发现了它的功效，就肆无忌惮地播种，完全没有考虑事物的两面性！是人们贪婪的欲望酿成了如此大祸！生物移民有利又有弊，就看我们人类如何移民，如何治理了，但是，千万不能被贪婪的欲望所控制！
生物移民的利弊在于人，让我们一起携手，守护这颗蔚蓝色的星球！
【生物的作文】相关文章：
生物世界作文02-11
关于生物的作文02-11
美丽的生物园作文03-08
生物说课稿11-16
生物世界作文14篇02-11
生物世界作文(14篇)02-11
关于生物的作文14篇02-11
生物月考总结05-18
生物上册的总结03-14