读书交流会作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的读书交流会作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书交流会作文1
今天，我们班举行了一个读书交流会。
首先，老师先让我们看了一个赏析《草房子》的视频，逗得我们不亦乐乎，也让我们对已读过的《草房子》有了更深的'了解，明白了曹文轩在水一般的文字里透出的人间大爱，对生命的诠解。
然后，老师又放出问题，让我们猜人物是谁。我们兴致高涨，猜来猜去，我们猜对了许多，又加深了对《草房子》的人物理解。
这时，老师为我们讲解《草房子》李的人物、事情透出了怎样的人物性格，人与人之间的真挚感情，我又更进一步理解曹文轩的作品了。
会后，我有了深深的理解，明白了做人的真谛。这次交流会，我收益十分大。
读书交流会作文2
今天，我们作文班开了一个读书交流会。
交流会上，老师把我们分成四组，我分在了第一组。每一组都有3道必答题，和10道抢答题。
轮到我们答题了，我们既紧张又兴奋，大家的脸上露出了“必胜”的表情，大家一起答对了必答题。
抢答题时，我们一共抢了三道题，第二组不甘示弱，也在不停地抢，可怎么也抢不到。
虽然按理说他们是屡战屡败，可他们是屡败屡战！
当老师公布排名时，我们高兴极了，因为我们是第一名。
读书交流会作文3
今天，我们班举行了读书交流会。
首先，老师让我们看一段欣赏草屋的视频，这让我们很开心，也让我们对我们读过的《草房子》有了更深的了解，了解了曹文轩在水中的伟大爱和对生活的诠释。
然后，老师发布了一个问题，让我们猜猜角色是谁。我们很感兴趣，猜猜，我们猜对了很多，加深了对草屋角色的`理解。
这时，老师向我们讲解了李在《草房子》中的性格和事物，以及人与人之间的真挚感情。我进一步了解了曹文轩的作品。
会后，我有了深刻的理解，明白了做人的真谛。在这次交流会上，我受益匪浅。
读书交流会作文4
今天老师开展了一个关于《窗边的小豆豆》这本书的交流会。
首先，老师问我们有没有看过这本书，然后我内心暗暗窃喜，因为我把整本书都看完了，可是有备而来的。等了一会儿老师叫我们回答问题的'时候，全班同学立刻安静，我那时脑袋一片空白。可能是全班都没有细细看过吧。老师见我们不回答问题，就半信半疑地问：“你们是不是没有认真看。”只有一个同学摇头，那时我觉得老师气炸了。
接着老师叫我们画起《窗边的小豆豆》里的巴学园，我画完了，然后又看了别的同学的画的画，看完后，目瞪口呆，再看看我的，唉！无法对比。
今天的读书交流会真是太惊险了，还好老师没问到我，不然又要挨一顿骂。《窗边的小豆豆》这本书太好看了。
读书交流会作文5
今天我们上了一堂有趣的读书交流会，读的是《窗边的小豆豆》。
这本书中的人物性格都很特别鲜明，有调皮可爱的小豆豆，有耐心、关心学生的小林宗作校长。其中小林宗作校长在我的脑海里，留下了深刻的印象。
小林宗作校长是一个关心孩子、有耐心的校长。他不像别的校长一样，别的校长关心的是孩子的成绩，而小林宗作校长关心的`是孩子的快乐和健康。他的教育方法也和别的学校不同。别的学校是要让孩子把知识都掌握，而他们的学校是让孩子们学习安全和文明，那里的孩子都生活得很开心，不开心的孩子都从自卑变成了开心。
读了这本书，我认识到巴学园的教育方法和别的学校大大不同，如果我能去那里读书，我也想去那里体验一番。
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