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以这种该有的样子作文

时间:2024-10-05 17:58:44 作文 我要投稿
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以这种该有的样子作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的以这种该有的样子作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

以这种该有的样子作文

以这种该有的样子作文1

  窗外桃花飘落,倚头侧看艳阳,忽地想起映太阳掩映下同学们的笑脸,这才是我们该有的样子。

  顶着薄暮,进入班级。老师招呼一声“坐下”,第一节课便开始了,地理老师手捧四本地理书,狠狠地敲着黑板:“来!地理书!四本地理书”她那山东独特的语调,常常引的我们发笑,我们拿出昨天的作业,双眼注视着老师,每个人都全神贯注,生怕漏掉一个知识点,“老师,巴西的地势是什么?”又是小易来问问题了,下面的同学便争先恐后的问答,我也赶忙抢答,地理老师便指指我,微笑着点点头。过了一会儿,张老师又提出一个简述题,同学们又都活跃起来,有的在讨论,有的在举手,等有人阐述观点后,又有人起来反驳!怎么是山东丘陵呢?张老师在最后揭晓答案,有人恍然大悟,我也悄悄为自己对了而窃喜,不久,班级便又恢复了安静专注的状态,这样积极向上,全神贯注的样子才是我们该有的。

  迎着朝阳,来到操场。伴着整齐韵动的音乐,每个班级开始跑步,整齐的脚步,整齐的`队伍,整齐的声音,汇成了一个充满希望的交织曲,到了第二圈,有些人便因身材的原因坚持不住了,可他们心中有一股力量,虽脚下步伐沉重,但依然要坚持跑完三圈,我虽呼吸越来越沉重,但也不敢掉队,紧跟班级。班级擅长跑步的同学也都自愿推着他们向前“一锐!加油!就差半圈了”,小孟同学在用力推着其它同学,也在努力跑向属于自己的未来,不轻言放弃,互帮互助,这才是我们该有的样子。

  映着晚霞,回到座位。虽没有人管理纪律,可所有人都一心投入其中,专心做自己的事情,没有人说话,没有一上人东张西望,我也戴上耳塞,列好计划,投进学习。我也好像脑子全部放空,一心只读圣贤书。40分钟,1个小时,2个小时,安静的学习。在我眼里,在我们眼里,好像全世界都已消失,而在我们的世界里,只有一张桌,一支笔,一张卷子。不久,到了休息时间,班级便又活跃起来,聊天打球,问问题,又充盈着整个教室,“叮”时间到了,同学们也都回到了自己的座位,又投入到了旁若无人的学习中,这种学玩分清,专注的样子是我们该有的。

  这才是少年该有的样子,青春洋溢,笑容满面,朝气蓬勃,热血沸腾。

以这种该有的样子作文2

  相信身为中国人的你,一定听过毛遂自荐的故事。毛遂本是一个普普通通的人,如果他不自信,没有勇敢地站出来,他的名字就不会出现在历史的长河之中,只会如芸芸众生一般,不为人所知,不为人所晓。只因他自信,他就有了一展手脚的机会。自信,才是人人该有的样子。

  自信是在每个人有自己自知之明的情况下才成立,过度的自信和盲目的自信,不仅不利于你的成长,也会导致他人对你产生厌恶。

  记得刚上初中,班里的人互相不熟悉,不了解对方。在这样的情况下,选出一个真正有能力的班长是十分困难的。所有的人,只能通过候选人对自己的介绍,和自己对这个人的第一印象,来投出自己的一票。有的人对自己的描述朴实无华,正确的讲出了自己的能力,但有的人对自己的描述并不真实,夸大其词,让别人觉得他很厉害。所以,很多人都选了那个看上去很厉害的人。实际上,过了一段时间,大家都了解他后,就不再认同他了,甚至有些排斥他。但这个人后来认识到自己的不足,努力地改正了自己的错误,让大家重新认可了他。

  不自信,就会让你隐于众人之内,不为别人所认可。即使你有能力,有才华,也得不到本应属于你的机会。

  记得我在小学时,我的一个朋友,十分擅长主持。她在课外报了班,去练习主持,她的音色、她的控场能力都被很多人所认可。有一次,她准备去参加一个比赛,以她的能力成功入围是没有什么困难,换一句话说,她一定能行。但在比赛当时,她害怕了,不敢上台了,她的`老师来跟她谈话,希望她能自信起来。但是,她依然在上台时紧张害怕了,原本背得流利的稿子都忘了,还背错了一部分。她最后输掉了这一场比赛,赛后她十分懊悔地对我说:“我本来可以的。”从此以后,她奋发图强,在来年的另一个比赛中,以优异的成绩入围了。看着她站在台上,自信、精神的身影,我认为,这才是她该有的样子。

  自信,这才是该有的样子。

以这种该有的样子作文3

  想起1年前的七年级,在那时的“提前学”趋势影响下我开始学习物理——一门“爱者爱极,恨者恨极“的科目。

  那课堂并非正式,地点是同学小韩的家,小韩不从哪里弄来个“千沟万壑,支离破碎”的小白板就当作黑板。我作为班级中唯一的男生,对于像物理这样们理科似乎有着得天独厚的优势,在她们眼中,我一直是“物理之光”“光”到什么程度呢?甚至在我的作业本上几乎找不至出错的题目,直到那天。

  那天我们终于结束了声学,照常理来说下一步是进入光学。

  “大家合上书“老师说,“我发下去卷要大家做”老师把卷子递给前面的小韩,我从她手中接过卷子,看到她那满脸的不可思议,我虽然一愣,但我毕竟“光”啊,怕什么?雪白无暇的打印纸,整整齐齐的排版,无不让人惊叹,但更重要的是这从未见过的题型。

  我接过卷子,在草纸上画着演算着,我左手拄着脑袋,右手握着笔,怔怔的望着它们,十分钟过后,我竟然一个也没有解出来,我样子大汗淋漓。抬头望去大家的卷子上虽说不上思维严谨,但好歹都是满满的一篇字,而我的仍是一片空白。对过答案,老师告诉我们这是一套常规物理试卷的“压轴”题。

  课程结束了,她们一个个离开,我要在“学校”写完作业,我坐在那屋内的'桌子上,做作业,当然作业也是关于这计算题的,做的我是“惨不忍睹”。刚刚还在一旁床上玩手机的小韩“咯咯咯”,笑道“原来‘光’也有不会的题啊!”我望向她,趴在床上,本来个子不高,手中捧着一台硕大的ipaid,略显不协调,眼看着我,“咯咯咯”她又笑起来,她这标志性的“鹅叫型”笑声是熟悉,但又好像是嘲笑,眼睛中飘过一丝的戏弄,这使我更加烦躁了。她不紧不慢的把头抻过来,“我给你讲……”我打断了,这可让我这“光“的脸面往哪里放啊。“呐,让我讲吧……”我打量着她的样子,眼神真诚,便没有说话。(这里细致的描写才是你文章的重点)

  我突然明白了,为我之师,不一定是强者。不耻相师,这才是我该有的样子。

以这种该有的样子作文4

  青春是什么样子?努力,拼搏的样子罢了。可自己的青春该是什么样子的呢?

  人们都说青春是自己精力最旺盛的时候,可以做出超乎想象的事。而那些精力都成为了最美好的回忆。

  正直青春期的我,一直在寻找着青春该有的样子。最近,我仿佛找到了。八年级结束了,我已经成为准初三学生了。而迈进初三的第一步,就是每天的晨练。

  时间退到八年级的.最后一天,暑假安排通知单下发了。:“哎,你快看,以后每天六点半就要到学校跑操,至少六圈!”“我的天啊,这怎么跑的下来,跑完还要跳四组计时绳。”“还有塔巴塔训练呢。”我和身边的女同学们聊了起来。六圈就像天文数字一样,我的最高记录才两圈半。每次间操后大家都累的不成样子,怎么可能一下子就有力气跑了呢?再到后来,我们开始集资头脑,想方设法的请假休息:“咱们要是早上不吃饭,跑步肯定低血糖,这样就不用跑了。”“不然咱们最开始跑一圈就下,等到最后一圈再跟着跑。”这个提议成为大家公认最佳办法。

  一转眼就到了跑操的日子,不知为何,当大家穿上运动服,扎上高马尾,站到跑道上时,就充满了信心。跟着音乐的节拍,大家整齐的步伐,看不出一点疲惫。伏天已经到了,温度很高,太阳很毒,阳光很刺眼,到大家都没有放弃,那这歪门邪道的想法也都消失不见了。一二一,一二一,一二三四……

  两圈过去了,“也没多大感觉,以前间操的时候怎么那么累呢?”我心里暗想。由于刚开始跑操,所以跑五圈就可以了,但第四圈时,我就跟不上音乐的节奏了,步伐也开始混乱,后面的同学轻轻在背后推着他,说:“加油,你已经很棒了,再坚持一下,停了就彻底跑不动了。”就这样你鼓励我,我鼓励你,第四圈结束了。第五圈时大部分人都跑不动了,但这已经突破了我们的最高记录。休息时,我们互相笑了一下,很默契的说:“你怎么没下呢?”随之而来的就是大家的哄笑声。

  一整套训练结束后,大家都满脸通红,从头到脚都被汗浸湿,但我觉得,这是我们最美的样子,是我们该有的样子。

  青春是什么样子?努力一下,就会得到答案。

以这种该有的样子作文5

  “剪一段时光,放在最美的段落,鲜衣怒马,仗剑天涯。”青春,在我们最美好的年纪,该是奋力向前奔跑的。这,才是青春的样子。

  还记得刚上初中的前几天,力旺就给了我们个下马威——体测,听到这个消息后,我就开始胡思乱想,直到我上跑道时,我还迷迷糊糊的。

  “跑!”我下意识的跑了出去,一开始跑的很快,但到后来累的`我脸通红,大喘吁吁,腿软绵绵的,仿佛马上就要趴到似的,眼前发黑,两条腿沉得再也抬不起来。很显然,我的成绩并不理想。对于一向要争前几名的我,沦为倒数简直就是不能接受的事情,在那之后的体育选修,好强的我要跟着顽强的小东西——跑步拼到底,所以我选了田径。

  就这样,我在黑暗中起舞,从沉睡中苏醒,向着海平面那抹晨曦前进。期末体测在跨过终点线的时候,而当时累的满脑混沌的我也清楚地听到了一个声音“3分23秒”。在阳光下,我明媚地微笑。我知道,我成功了。奋力奔跑,这才是青春该有的样子。

  这次奔跑也让我收获了无数颗名为顽强不服输的种子,我将它们种在了各个角落里。进入初二后,迎来了一科对理科思维不好的女生不太友好的学科——物理,我看着手下的物理周考卷,那一道道红叉像钢刀般刺入我的心,千疮百孔,疼痛万分,眼睛不知何时被一抹灰暗蒙住,心里想:要不然就放弃吧,别看这张卷子了,多丢人呐。心里满满的写着逃避二字。

  这时耳边闯入一阵声音:“一二一!一二一!”原来是小学生在跑步,看着他们,我想:小学生都在努力奔跑,我有什么理由不往前看,不向前奔跑呢?我又低下头来跟着迷人的小东西继续较着劲,将它们一道道弄明白,全弄明白后发现好像物理也挺简单的,看着卷子上的红色痕迹不只是红叉,更多的是解题思路和笔记时,心中的满足感好像都要溢出来了。渐渐的成绩也提升了上来,而我明白了,永不服输,这才是青春该有的样子

  我庆幸,我的青春不是在浑浑噩噩中度过的,我终于破茧成蝶,沐浴在金色霞光中。这才是青春该有的样子!

  青春的路途中,总有荆棘,总有那不透光的黑暗,但我偏要奋力向前奔跑,迎着光,迎着希望。因为我知道,永不服输,奋力奔跑才是青春该有的样子!

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