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难忘师恩作文

时间:2024-10-03 10:23:53 作文 我要投稿

难忘师恩作文(精)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的难忘师恩作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘师恩作文(精)

难忘师恩作文1

  有一形的风景最为隽永,那就是师魂!老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地,面对几十双稚气的眼睛,老师义无反顾地用自己如歌的声音去播洒爱的阳光,智慧的甘露。

  有一首歌最为动人,那就是师德:有一种人生最种无为美丽,那就是教师:我们的班主任季老师是个和蔼可亲的`女老师,嗓音柔柔的,永远挂着微笑的脸上,闪动着一双会说话的眼睛。平时,季老师的讲课生动有趣,而且还能使我们从中懂得很多做人的道理,季老师从来不会在全班同学面前批评人,遇到有人犯错,她就会给我们讲故事,用故事中的主人公和事情,让我们受到教育,从中知道自己的错误。

  记得有一次,我由于少抄了备忘录,忘了一条回家作业。季老师问到我的时候,我先是说忘带了,后来又说找不到了,季老师一直望着我,用她那双会说话的眼睛注视着我,那双眼睛里充满着期待,我的内心慌乱极了,说话也显得语无伦次起来。季老师没有批评我,等到了班会课的时候,她开始绘声绘色地给我们讲《狼来了》的故事,故事讲完后,只见她的目光轻轻的从我的脸上掠过,我顿时感到一阵羞愧,她的眼神依然充满了期待!课后,我主动找到季老师承认了错误,季老师望着我,此时的眼神里充满着喜悦和希望!

  五年的秋去春来,五年的风雨相伴,转眼间,我们的小学生涯即将结束。而这五年中,当你遇到难题困感不懈时,是谁陪你讲解,悉心教导?当你面临人生的十字路口难以抉择时,是谁像指路灯似的指引你走往正确的方向?是老师,是老师,她如园丁,培育着祖国的花朵;她惹蜡烛,照亮别人燃烧自己。我们即将步入初中的门槛,别忘了,老师在另一方望着你……

难忘师恩作文2

  如果大树忘了大地的滋润,就不能奏响落叶的乐章;如果蓝天忘记了白云的点缀,就会显得单调;同学们如果忘记了老师的教诲,就没有莘莘学子的成功。

  老师是上帝派来的天使,用善良温暖每一个人。或许有人会问:“哪有机会遇到这么好的老师?”其实不然,我二年级的语文老师——陈老师,就是我心目中的一位好老师。她有一张瓜子脸,头发习惯扎成马尾,高高的鼻梁上架着一副眼镜,更增添了几分和蔼可亲的`味道!

  那是一个寒冷的冬天,即使是午后,也让人觉得寒风刺骨。而我则咳个不停,与教室内安静的景象显得格格不入。但此时陈老师正在如火如荼地讲课,我只好鼓起一口气忍着,生怕打扰这良好的气氛,引得同学们的一片嘘声。然而我却是偷鸡不成反蚀把米越忍越难受,终于忍不住厉声咳出来,好端端的课顿时乱成了一锅粥。陈老师看了我一眼,我以为她准会大发雷霆或是对我视若无睹。但她却放下手中的粉笔走了过来,对我温柔地说:“没事吧,要不喝点热水吧!”说完,她轻轻地拍了拍我的背。我很是受宠若惊,这几句简单的语言和几个简单的动作让我感到前所未有的震惊!这刻,原本身体不舒服的我,顿时感觉全身都放松了下来心里暖暖的。

  陈老师,是您温暖了我和整个冬天。难忘师恩,师恩难忘!

难忘师恩作文3

  李教师关心、帮忙我的那些事,到此刻我都铭记在心。

  那是我刚上三年级的一天,我们正在教室里写作业。李教师在教室里巡视辅导,她看到我握笔的方法是错误的,就停下脚步对我说:“握笔的位置要往上一点,离笔尖大概一寸左右的地方。拇指和食指捏住笔,轻轻放在中指的第一节指头上,让笔杆稍向右倾斜一点,眼睛能清楚地看到笔尖在纸上‘行走’的.痕迹,你才能把字写好。”李教师边说边给我做手势,我不好意思地笑了笑。李教师就像教一年级同学一样,还握着我的手,在纸上写了几个字。以后每当我写字时,我就会想起教师那亲切的话语,还有那只温暖的手,是李教师帮忙我改正了原先握笔的坏习惯,为进一步写好钢笔字打下了坚实的基础。

  还有一次,我们在教室里写《习字册》,我写得歪歪扭扭的,并且大小不一致。教师走过来对我说:“李响,写字时身子必须要坐正了,一笔一画要细心,一描二仿三临写,按照这样的步骤练习,才能写得工整、美观。”听了教师的话,我进一步端正了练字的态度。你还别说,无论做什么事,认真和不认真就是不一样,我接下来写的字呀就漂亮多了。那次教师看了我的作业,还对我说:“真是一点就通,儒子可教哇!”我听了教师的话,心里比吃了蜜还甜呢!

  李教师是一位和蔼可亲,平易近人的教师,她对我们的教育有如春雨点点,滋润着我们,让我终身难忘!

难忘师恩作文4

  在我的记忆中,有一位老师令我终生难忘,那就是我的小学英语老师。

  初见老师,她是相貌平平,而又和蔼可亲的,就是这么普通的一个人,让我在小学时期就树起了自信,有了目标,有了生命的光彩。

  我小学时,成绩一直不好,考试常常会遭到“滑铁卢”。每每到单元检测,我总是惶惶不可终日,随时准备接受老师家长劈头盖脸的痛斥,每次总是有“果然”——在我提心吊胆之时,厄运果然降临到我身上。

  英语第一次测试——这是我,我们的第一次英语测试,之后的第二天,我被传唤至办公室。我忐忑地靠近老师,习惯性的准备接受暴风雨式的'“洗礼”。

  “孩子,我看你很聪明的样子,没学好,只是没用心,没努力。你如果肯努力,就会出成绩。”老师是和我说话吗?周围没其他学生呀?

  我微微抬了抬头,继续听着:“我们都知道,天才出于勤奋,我相信,你努力了,就会成为小天才的。我期待着,期中考试时的好成绩。”

  几句朴实的话儿,就是谆谆教导!唯有此时,才真正体会到谆谆教导的内涵。于是,我下定决心努力学习,过去贪玩的时间用在读书上了,不明白的知识,就壮起胆子问老师,真是功夫不负有心人,期中考试,我终于考出了优异成绩。我压抑不住内心的激动和自豪,来到老师那儿,还未等我开口,老师就冲我微笑点头,夸赞说:“真不错,真不错!”我心砰砰跳个不止,背了好几遍的开场白,一骨碌忘得一干二净……

  从此,我就感觉到,老师就是我生命历程中的阳光,照亮我前行的道路。不知多少个日日夜夜的陪伴,不知多少个圈圈点点的指导,不知多少个在我困难之时的搭把手,使我一路轻松走到今天。您是阳光,您是雨露,滋润着我绿草如茵、繁花似锦的心田。

难忘师恩作文5

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我的四年级生活又快要接近尾声了。在这四年中,我们获得了许许多多的知识,可谁会想到,在这四年里,默默为我们奉献的却是那慈祥的老师!

  老师,是您用知识,伴随着我们的成长;是您用汗水和心血,浇灌着我们幼小的心灵,老师,您是个有耐心的好老师。

  刚刚上四年级的时候,就是由您来接我们的班的。开始,同学们对换班主任的事没有什么准备,所以一直看您不顺眼,有时还私下议论您的坏处。可您一点儿也不在乎,反而总是面带微笑来给我们讲课。

  有一次,我亲眼目睹您对同学的'耐心:您看见班里的曾铮同学的字一直写不好,便抽一个课间休息时间给他补习。您拿出一本本子,一笔一画地写了几个字,叫他照着写,可他满不在乎,写出的字仍然是乱七八糟,您为了让他集中精力,只好用自己的手握住他的手写,一遍,两遍,三遍……就这样,直到写好才罢休。

  老师,您还是个细心的好老师。以前语文老师在课堂上写的作文都不打分,只分“优”、“良”等,根本看不出每一篇作文的进步,可您就不同了,每一篇在课堂上写的作文您都会打分:90、92、95……有的甚至96,有的还会在分数下写评语,“表扬”、“努力”……,我们一点一滴的进步都能看见,让我们也看到了自己的进步,拥有自己的目标,并努力朝目标方向前进。

  老师,是您教我们知识,让我们看到了自己的进步,是您让我们改正了错误。老师,你的恩情,我们一辈子也忘不掉!

难忘师恩作文6

  我们班有个调皮鬼,每次都惹得老师火冒三丈,让班上鸡飞狗跳,宛如一所狂暴不安的动物园,虽然他作恶多端、惹事生非,但老师却不厌其烦的纠正他的行为,并且让他不断的改过向善。为什么老师总是不厌其烦、耳提面命的教导和纠正他呢?老师说:“因为他也是我的学生,所以我也要像爱你们一样爱他,不断的督促、教导他正确的观念。”听完老师的话,大家都感动不已!了解老师的教育精神和用心良苦,大家都由衷的敬佩、感动!

  “像爱你们一样爱他!”这句话不断在我心里回响,因为我们不是老师的小孩,但老师却用“爱”这个字来关切我们,真是令人感动啊!现在的社会比较冷漠,缺乏人情味,大多都“多一事,不如少一事!”、“个人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的心态,其实应该要懂得互相帮助。遇到像这样充满爱心和耐心的老师,我觉得我真幸运,也期勉自己在遇见别人需要帮助的时候,可以像老师那么和善的伸出援手,帮助别人。

  “爱”可以影响一个人的行为和情绪。我知道老师说的这一番话,是为了要让我们体会到“爱”的意义及重要,如果每一个人都有“爱”,社会就会充满着爱心及关爱,人们就会在别人有困难的.时候,毫不犹豫的伸出援手互相帮忙。大家相互关心,不吝付出,社会就会更加祥和、温馨,也充满活力,社会上的犯罪行为和不幸事件也会减到最低。所以“爱”不但可以改善我们内心冲动的慾望,也可以随时随地做善事,发挥自己人性光辉中的爱心,真是一举多得啊!

  深深体会、感动老师的一句话,也了解老师为了教导我们做人处事的用心,让我觉得老师好辛苦也好伟大!师恩山高水长,将来我一定要做个有用的人,用我的爱心帮助更多的人,这样才可以报答老师谆谆的教导。

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