我的班主任作文

时间：2024-09-29 15:03:05 作文我要投稿

我的班主任作文15篇[通用]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我的班主任作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的班主任作文15篇[通用]

我的班主任作文1

　　叮叮叮闹钟响了，我揉了揉朦胧的眼睛，顺手把闹钟给关了。啊，好痛啊!我突然尖叫起来，我看了一下闹钟，心想：这是哪里，这好像不是我家。我没有这样的闹钟啊。我想下床看一看，但一不小心摔了一跤。

　　我想：我怎么会摔倒呢?我向四周看了一看，都是那么的朦胧，什么也看不清。我爬到床头，摸到了一副眼镜，我戴上那副眼镜。我想：我怎么会近视呢?我视力可是全班最好的。我走出了这一间卧室，走进了卫生间想刷牙洗脸，我不禁意的'抬头去看镜子。啊，这不是班主任吗?我尖叫道。但是我马上恢复了意识，想：我成了班主任，那我不就可以去管一管我班上的熊孩子吗?我用手摸了一下头顶，十分滑，我想：这是怎么回事，我头发怎么没了?哦!我现在可是班主任呢!

　　我刷完牙洗完脸后便出去吃饭了，我从家中拿出一瓶牛奶和三片土司面包。我花了5分钟不到的时间把早饭吃完了。我拿起老师平时带的文件袋后便出门了。我一出门就看见了一个电梯，我想：太好了，终于不用走楼梯了。我走进了电梯，一直做到一楼。我兴高采烈地

　　走出了门，一出门我就呆住了，知道为什么吗?因为我根本不知道在哪里?我漫无目的的到处走。

　　突然，我一拍脑袋想：我可以做的士啊!我马上走出了小区，来到路边等的士。过了一会儿，我看见了一辆的士开过来，我连忙向司机招手，司机看见后就开过来了。我上了车说：去大利嘉城。说完他便开了。我想拿出钱包准备付钱，我发现我忘带钱包了。我想：这一下完蛋了，我没带钱包。我心中像有一只小鹿在乱撞。我希望永远别到。但是，过了一会儿，就到目的地了。我刚想开口说忘带钱包了，那个司机就说：兄弟，你是我的第一千个客人，这一次不要钱。我感激的说：谢谢你。

　　我走出的士后想：太好了，今天我太幸运了。我走进校门，值勤队员都向我问好。我看了一下表7点50分。我想：快迟到了，得走快点了。我快步走上楼梯，来到班级，看见我班上同学又在吵闹，就走进班级说：全班静坐到上课。同学们都乖乖地坐好了。我走出班级来到办公室坐在椅子上想：当班主任太好玩了。

　　过了一会儿，上课铃响了，我慢悠悠的走出了办公室。忽然，我听到班上传来十分吵得声音。我走进班级，全班立即安静了。我走到讲台，扯开嗓门说：全班给我站起来!全班同学立刻站了起来。我坐在椅子上看着他们。突然，我看见赖洪鑫在跟同桌交头接耳的。我说：赖洪鑫，你给我半蹲着。就这样，一节课过去了。我想：这一节课我什么都没上，就用体育课来上吧!到了第三节课，我走进了教室。同学们都叫道：唉，怎么又是语文课啊?我说：上一节课没上，我就用这一节来补上。同学们听了一个个都垂头丧气的

　　突然，我眼前一片漆黑，感觉有一个人在摇我，我睁开眼睛一看，哦!原来是一场梦啊!妈妈看见我在发呆就说：快点起来吧，上学快迟到啦!

我的班主任作文2

　　我们的班主任姓苗，叫苗树荣，数学老师。为了表示亲近和尊敬，我们就叫他“老苗”。他是一个有些奇特的人呢!如果你想知道他奇特在哪里，就不妨听我慢慢道来。

　　“老苗”的第一个奇特是个子矮小。不超过一米六吧!我猜想这个学校有他矮小的男老师就没有了。如果看外貌的话，他不但矮小，而且皮肤黝黑，实在是不敢恭维。但他的外貌挺值钱的。我敢保证你看他第一眼，就不会再忘记了。为何呢?他的外貌挺像潘长江的，那可是很出名的哟!我曾经怀疑他是不是潘长江的亲兄弟啊!“浓缩的是精华”，我们“老苗”可是“人不可貌相，海水不可斗量”的人，他本事可大了去呢!

　　“老苗”的第二个奇特就是性格多变。他就是一个魔术师，一会儿乐呵呵的，一会儿晴转多云，一副法官似的铁面无私的严肃。搞得我们上课不敢随便说笑，深怕引爆“定时炸弹”。当他高兴的时候，犹如我们的长辈，显得十分和蔼可亲。课堂上我们做题错的太多的时候，他就跟我们讲解，完了就开玩笑“好好记住做题方法哟，下课后自己再做一遍。别骗我老苗哦!不要让老苗在地上抱着肚子笑哭哟!”说完，全班哈哈大笑起来，严肃的气氛顿时变得轻松起来。

　　记得七年级上学期为了参加比赛，我们在烈日下练舞的情景。他询问我们挺不挺得住，我们回答没问题时，他又鼓励我们“同学们!继续加油!挺过去就解放了。”我们比赛没有得奖，心里难过，他又和颜悦色的安慰我们：“同学们没有关系的，今天三操比赛没有得奖，那我们在学习成绩和别的方面赢过其他班，同学们加油哟!”老苗不仅是我们的长辈，更是我们的好朋友啊!

　　如果我们犯了错，那他就会拉下脸，严肃得让我们每个人都害怕。特别是一些不爱学习的同学，只要一捣乱，被他叫到办公室，那就“惨”了。也不知他用什么魔法，一个个被他“修整”得老老实实，不敢再犯。其实，我们班大部分男生都比他高许多，但在他面前犹如“耗子见了猫似的怕他”。我们都暗暗佩服老苗的管理能力非同一般。

　　我们老苗第三个奇特的地方就是成绩顶呱呱。我们的'数学成绩经常是同层次班级的第一名呢!我们很喜欢听他的课。他讲得可好了。他方法好，更主要的是让我们训练得多。我们练多了，自然就会做了。我们老苗虽然头发都有些花白了，但精力可旺盛了!我们总看见他改作业，好像从不疲倦似的。当我们有问题时，只要去问他，他就特别热情，赶紧放下手里的工作，耐心的跟我们讲解，直到我们弄懂为止。

　　据说老苗一直都是班主任，他的班级管理得好是出了名的。考到昆明读高中的学生可多了。他可以说是“桃李满石林了”。我们班现在也是很不错的哟!我们能在这样的班级学习，能遇到这么好的班主任，真是一种幸运跟福气。

　　苗老师有多好，我们心知肚明。我们一定会记住苗老师告诫给我们的一句话“少壮不努力，老大徒伤悲”，好好学习，绝不辜负苗老师对我们的殷切期望。

我的班主任作文3

　　提起我的班主任，我有好多的话要说，杨老师是一个正直，美丽，善良，幽默，可爱，对工作负责的老师.

　　我很幸运能够在高中生涯中与她相遇，更幸运的是她能成为我的班主任，我一直都很敬佩她，而且她讲课讲的很有风格，讲的相当好，她不仅仅在学习上帮助我们，同时也在日常生活中教导我，让我们做一个正直的人，从而使我们逐渐走向进步。对于我来说，我是从军训时开始崇拜她的——母亲般的老师。在军训中，我很淘气,当马上就要下楼训练时，我无意间弄伤了胳膊和头，当时我的眼前迷迷糊糊，头脑里也昏昏沉沉，那种痛痛进了我的骨子里，我当时好想流泪，就在要流泪的一瞬间，我那时已经没有精力看见老师的出现，只听见了老师的声音，那个声音给了我坚强，那个声音给了我力量，给了我坚持下去的信念，当时我拼命的告诉自己我不能哭！我是最坚强的，所以我在不知不觉中我的痛感消失了，是您给了我精神的力量，我才坚持起来和您走向了军医所，路上你不停的在关心我，不停的告诉我别硬挺着，如果不行，今天晚上观察一晚上，不行，明天就让父母接走回家到大医院看看！从老师的眼神里，透露出关心与担忧，当检查完后，老师送我回寝室里时，帮我贴药，治理伤处，让我感动不已，老师看见我满头大汗时，说：是热的，还是疼的？当时我的心里充满了感激，眼里含满了感动的泪水，我当时就想您就是我的母亲！让我难以忘记。

　　军训期间，您不仅仅关怀着我，你用你的那片温暖的心，在关怀着每一名同学的日常生活，您是一个多么称职的老师啊！回到校园生活后，我们是文科班，初中数学底子都很薄弱，你从基础抓起，从初中数学的知识点讲起，不管有多费力气，你都没有怨言，您还是会给我们信心告诉我们慢慢来，不着急，一定会有进步的！激发了我们很多数学的信心！是您使我对数学改变了态度，和您学习了更多的数学方法，从而有了成绩上的进步！我永远忘不了你！

　　记得，有一次其中考试，我考的`很惨！母亲对我失去了学习上的信心，我甚至想放弃学习，对自己也没有了信心，整个人的情绪衰落，但就当这时，家长会后，您对我说了一句话：对于学习，老师相信你！就这句话，让我从失落的情绪上坚强了起来，是这句话，让我坚强的学习下去，是这句话给了我对学习的信心，是这句话改变了我的一生，这句话将变为我人生中前进的方向与动力，将永远融入在我的血液里！

　　老师，我真的很感谢你！是让我无法用语言所描述出来的感激与感动。我还记得，有一次您的母亲因身体不适而去世了，当时可想而知，你的心情一定失落到了极点，当时一定伤心过渡，加上休息不好，但你还是把我们放在了首位，你只有第一天回去了，但第二天因为我们要跑操，您还是匆忙的赶回来了，当时让我们真的除了感动更多的是从心里往外对您的感激，我想在当时的情况下，老师一定很忧愁和极度的伤感，但你还是把全部的精力放在了我们身上。

　　我只想说你是一个多么称职的老师啊！就因为您是一名老师，所以您一直克尽职守，我真的很敬佩你！人们都说，一生中有一位好老师，那是那个人最幸运的事了，而我就是那个人，我拥有了这么一位伟大的老师，这样的幸运是让我无法用语言形容出的幸运了！

我的班主任作文4

　　善之本在教，教之本在师，身教重于言传。

　　——题记

　　数教导有方，还看我的班主任。

　　我的班主任是一位“武功高人”，无论是如来神掌，锁喉功，狮子吼还是抽凳子他都样样精通。瞧，班主任正手持“屠龙宝刀”，在两人的周围来回转悠着，边大声呵斥边教训着他们，只听“啪”......“啪”一声又一声回荡在教室中，两名男生在地上哭得稀里哗啦，眼泪不间断的从脸颊滑下，在阳光的照耀下宛如一串珍珠，又不敢将身体挨着地，如同拔了毛的鸡一般，寸步难飞。

　　这时，我真是觉得班主任太可怕了，连看都不敢直视他。可有时，他又温柔似水。

　　周一，又是“共同关注”的时间了。北风怒号，像一匹脱缰的野马卷着杂物在半空中肆虐，打在脸上像鞭子抽一样疼。每个人的脸上都红通通的。

　　在漫长的'站立后，腿已站的僵硬了，如同木棍似的，动弹不得。我稍微的抬了两下腿，邱老师便向我走了过来，我以为是来训我的，心中暗叫不好，赶忙恢复了原状。意想不到的是，他竟是用一种老父亲的口吻问道：“怎么了，没事吧？”我好生疑惑，心想：太阳不会打西边出来了吧？然后连忙回道“没，没事，就是腿有点麻。”“那嘴怎么发白了？”他又问，我说“本来就这样，有些贫血。”，至此，他才双手后背走开，还一步三回头的。也是这次不经意的对话，拉近了我们的距离，拉近了我们的心。

　　我的班主任是一位“贤君”，他总是能将我们这群“熊孩子”管的服服帖帖的。若是别的老师来管我们班，那班里的同学就是三分热度，喧嚣声不久便会从四处“升起”，可若是邱老师进班，哪怕是站在窗外，情况就截然不同，大家都在自己的位子上老实坐着，认真学习，没有一点吵闹声，哪怕是针掉地上了也能听得见。当我们考不好时，他会“打我们一个巴掌再给一个枣”，当我们考好时，他便满脸骄傲的摆了摆手说道：“勉勉强强年级第一吧。”

　　他呀，大腹便便，我原以为里面装的全是好吃的，接触后才发现，原来里面装的都是学问。无论是王阳明，曾国藩，梁启超这些著名人物，还是一些重大的历史事件，他都了解的一清二楚。此外，他还极喜爱书籍。每次一谈到书籍，他便两眼放金光，充满着渴求知识的欲望。一次他兴致大发，便开始给我们介绍书，这时，整个人的气质都不一样了。讲起书来的他，头顶万丈光，脚踩七彩祥云，强烈的光芒洒落到我们的身上。不知不觉，一节课的时间过去了，他还恋恋不舍的“拥抱”着书，巴不得与他们融为一体。为了让我们增长阅读知识，开阔视野，还专门在班级后边建立了一个“图书馆”，将自己的大部分“家当”都捐了出来，专门用来阅读。无论是《文心雕龙》《论语》《史记》，还是《吴姐姐讲历史》《明朝那些事》《批判性思维》......那里都有。

　　他有着星星一样多的不足，有着太阳一样多的优点，但是没有关系啊，因为只要太阳一出来，星星就没有了呀！

我的班主任作文5

　　他顶着企鹅般的大肚子，大腹便便的样子，着实可爱。他深邃的眼睛上架着一副眼镜，虽然不算大，但蕴藏着知识，如同星星，闪烁着智慧的光芒，透过镜片的放大，炯炯目光就更显得智慧而有点高深莫测。坐在座位上远看，头发比较茂密的他，竟又有了几分帅气——年龄与对我们的关爱都与父母相近的他——黄老师。

　　刚见面的时候，被他的幽默与有趣而折服。操着一口方言的普通话，显得与众不同，每当上到数学课，教室里总会爆发出一阵阵欢笑。有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得发不出声来，趴在桌子上，肩膀一抖一抖的……笑过，知识便在脑子里扎了根。刚开始，我充满了勃勃的兴致与好奇。

　　行走在初中学习的路上，他也逐渐严格起来。课固然有趣，但同学们又有点对他望而生畏。记得有一次，班上闹哄哄的，我与同学也正在激烈地讨论一道难题，皱着眉头，用力地戳着题目，你一句我一言，声音愈来愈大。骤然间，如同忽然来临一片静谧的森林，周围瞬间安静下来、空旷起来，仅剩我最后一句讨论的尾音在回荡。心里咯噔了一下，忙缩起了手脚，颤巍巍地朝前望去，是黄老师！一双骇人的眼睛紧紧盯着我们，似阳光，是比盛夏午后还厉害的阳光，穿过镜片，灼得我脸上一片通红，教室里也一派灼热。兴许，是这氛围引同学们畏惧罢。

　　可我们不知，黄老师正在培养我们慎独与自主管理的能力。

　　后来黄老师承诺我们：“若有难题，尽管来找我。”心里暖洋洋的。黄老师也正用自己的行动，传递着满满的正能量。

　　此后，但凡遇见一时不解的难题，便会用空暇时间找黄老师。

　　最近，又一题难解，至办公室去寻黄老师。他靠在椅背上，微皱眉毛，细细阅着题目。忽然，几道刺眼的白色穿过我的眼帘，忙定睛，目光落在了黄老师的鬓发上。远看显得乌黑的头发上，竟羼杂着缕缕银发！？是反光的问题吧？然而随黄老师的动作，银白并未消除。一根根银色的.发，短小而分明，如夜幕的白星，在黑色中泛着光泽——然而，繁星是美的，而白发却显示着衰老。

　　黄老师转向我，眼前的白光再次闪过，忙回过神来，他开始讲解题思路与过程。他拿着笔，圈出题干，并把思路写在草稿纸上，点着已理清的思路，抬头望向我。我心领神会，轻轻点头。接着，他教我设出未知数，列出方程，解出答案，一气呵成，颇有万夫莫开的迅勇之势。随后，他以手指着步骤，慢条斯理地说着见解。一题结束，习惯性地纸上一顿。这一顿，冲破了难解的猜疑，我瞬间拨云见日般明朗。

　　数缕银丝，撑起了三尺飞舟；点点白发，镌刻了孜孜为学生操劳的、平凡又伟大的功绩！

　　黄老师的声音、目光远不是那么令人恐惧的。他对我们，对学生的关爱，反倒让我感觉到了慈父般的温暖。

　　他，教会了我们终身受益的知识，引领我们走向殿堂；他，传递了生活中微小而伟大的点滴正能量，教导我们一身正气；他，讲述了古今中外的不少历史、时事，培养我们“两耳既闻天下事，一心也读圣贤书”的家国情怀……黄老师，您真应为我们学习的圭臬！

　　想到大腹便便、目光炯炯、黑发中有缕缕银光的黄老师；幽默风趣、严格要求、和蔼可亲的黄老师，感动、感恩，恰如一弯河溪，缓缓淌入我的心田。（公众号：寻美生活）

我的班主任作文6

　　她，矮矮的个子，衣着朴素，十分瘦削，看上去一副弱不经风的样子。一双大眼睛炯炯有神，能够看穿你的心灵，识破你的任何假话。她，爱每个学生，胜过爱自己的孩子；她，无论是课堂讲课还是班级管理乃至年级管理都很有一套；她，在同学们的心目中有很高的威望，深受同学们的爱戴。她，就是我的班主任——王老师。

　　王老师不仅是我班的班主任，还是我们年级的年级组长，初一年级的一些活动和事情都由她来决定。

　　王老师在我们年级专门设立了“学生自律委员会”组织，全部由学生组成。实施了学生管理学生的方案。在全年级一共选了三十多个巡查员，每节课间活动时间在楼道内值周，维持年级纪律。在老师严明的制度与同学们积极的配合之下，我们年级的卫生、纪律等方面得到了很大的进步。

　　俗话说得好：国有国法，家有家规。更何况我们这个小班级呢？在我们班一共划分了11个小组，每个小组成员以及组长都是由王老师直接任命的。每个小组成员学习上互相合作、互相帮助，纪律上互相监督，组与组之间互相竞争，形成一个团结、友好、积极向上凝聚力很强的班集体。同学们生怕自己小组落后，各方面表现都非常努力，正因为这样，我班的成绩也遥遥领先于其它五个班。这一切，都归功于王老师治理有方。

　　王老师不仅制度严明，管理学生办法多，她也十分关爱每个同学。

　　上次，我班的'小浩与同学小鹏在玩耍的过程中，小鹏不小心将小浩的头皮蹭破了，流了不少血。这下，王老师可急坏了：他赶紧一手帮小浩捂紧伤口，一手搂着小浩，嘴里还不断地说着：“你看你，以后可不要跟他们打闹了。”然后又叫了了一位同学帮助她将小浩扶到了医务室，对伤口进行了简单的包扎。接着又给小浩戴了一顶帽子，生怕他冻着了伤口。小浩将老师的关心看在眼里，记在心上。从此，淘气捣蛋的小浩比原先听话多了。我坐在教室中，被老师的一言一行感动着。

　　记得刚开学那会儿，我有“课堂多动症”，好像屁股上长了钉子，坐在凳子上时不时地左右摇晃，也很爱说闲话，对待学习总是吊儿郎当的。可自从那次，我变得比原先好多了。那次下课，老师将我单独叫到楼道，她那双“火眼金睛”一直直勾勾的盯着我，使人很不自在。我的心“咚咚”的跳着。心想：老师呀，您别在瞪我了，有什么错误我保证承认。一会儿，老师终于开口了：王域州，你上课为什么老是不专心呢？其实老师挺注重你的。可你上课的表现还有待加强。希望你能在课堂上更加活跃，更加稳当，改掉不稳重的坏习惯。只要改掉这些你一定是最棒的……老师的一番大道理使我豁然开朗，重振信心，决心要改掉自己的坏毛病。我心想：既然老师这么注重我，我一定不会辜负老师的期望。在我改掉坏毛病之后，老师分别让我当上了小组长、纪律班长、自律委员会的“宣传部长”。老师对我的指导不仅使我克服了自身的坏习惯，还使我自己也当上了“官”，学会了管理别人。

　　王老师，同学们是多么的尊重您，您的教育之恩我们永远也不会忘记，老师，我们爱您！

我的班主任作文7

　　在我的初中生涯中，有一位这样的老师，他有着一层略厚的“保暖衣”——脂肪，架在鼻梁上的是一幅方框眼镜，衬得他那双小眼睛格外机警有神。初识，本以为他是一位严肃而又不苟言笑的人，可没想到他还有另外一面。

　　他说，他是个蓝色性格的人。经过一年多的相处，我们也发现了，他的确是蓝色性格。从没见过他毫不吝啬地夸赞一个人，即使有同学取得了骄人的成绩，他也只是拍拍他们的肩膀，说继续努力，完全忽略了他们那渴望被赞美的眼神。

　　身为班主任的他，经常把天气变化注意保暖之类的话挂在嘴边，我们听多了，耳朵都起茧子了，也不以为意。但是，在那个晚上，他让我们猝不及防地重新认识他。

　　那是个11月的夜晚，寒风瑟瑟，风拂过脸颊如刀割般生疼，白雪毫无征兆地降临了人间，当我无意间向窗外一瞥，顿然吃了一惊，原来，不知不觉间，雪已经下得这样大，积得这样厚了！一眼望去，满世界的银装素裹，瞬间让人感觉更冷了。然而，接下来发生的事，如一轮暖阳骤然照耀了山河大地，融化了满世界的冰雪，让人每一个毛孔都冒着热气。

　　像往常一样，他走进教室上夕会。寒流突然来袭，许多同学都没有带够衣物，他一如往常，面无表情地走上讲台，淡淡地说：“天冷了，大家要及时添衣服，衣服不够的让家长送一下。还有，你们自己看看，都已经上初中了，保护自己都不会吗？生病了遭罪的不还是你们自己吗？”这两句看似冷硬却又充满关切的话，就像奶奶一边训斥我天这么冷了还不穿秋裤，一边还在寻思着应该给我挑个什么颜色的毛线织围巾。

　　他是个鲜少会对我们表现温柔的人，但他所有的温柔都掩藏在了那张冷冷的脸和所有并不温柔的话语中。哪怕是我们犯错时对我们的训斥和苦口婆心，哪一句不是满含着关怀和殷切的期望？

　　就在他说话时，我猛然发觉，高高大大的他，此刻双耳和鼻子正冻得通红，说话嗓音微微有些颤抖，两只手还在不停地相互揉搓取暖。教室的讲台正对着风口，为了保持教室通风，不让感冒病毒扩散蔓延，他把教室前门大开着，寒风嗖嗖地正对着他猛吹。

　　看着他被寒风吹乱的头发，我在下面小声嘟囔了一句：“还说我们呢，你也不看看你自己都多大的人了，你都照顾不好自己，怎么好意思说我们！”

　　说完我便感觉到一道凌厉的眼神如闪电般射过来，我偷偷抬起眼睛，正对上他冷冷盯着我的双眼。我瞬间猛地把目光缩回，低下头假装看书。好吧，你是老师，你厉害。莫名地，仿佛心口有一股细细的暖流缓缓沁出来，逐渐蔓延开来，心口微微有些温暖。其实，这样的老师也挺可爱的。

　　今年11月已过，风依旧那么寒冷彻骨，雪依旧漫天飞舞。而他依旧用那些并不温柔的话语一次次提醒我们注意保暖谨防感冒。倘若是从前，我大约还会认为他不过是在例行公事说说罢了。但现在，不会了。

　　这一路走来，我们多多少少也有点了解他了。他就像冬日里的一轮太阳，不似夏天的`烈日那般火热，甚至不会如春秋的太阳那般偶尔爆发出暖人心魄的热能。他的热度都掩藏在冷硬外表之下，波澜不惊的话语之中，甚至不易被察觉，但当你无意间感受到那热度的时候，那种触动所带来的暖意，也是无与伦比的。

　　他对我们的爱护，就像暗藏在冰川下的热流，平常不显山不露水，但实际上时时刻刻都在涌动。

我的班主任作文8

　　四年的学习生活以来，一共有四位班主任栽培过我。四位班主任都各有千秋，但我最喜欢的还是现在的叶老师。

　　“宰相肚里能撑船”这句话用来说叶老师，真是千真万确啊。就是因为叶老师大度，班上的调皮蛋都得寸进尺啦。同学们犯了小小的错误，叶老师总是不计较。把那个同学请过来好好指导，让他反省自己错在哪儿，然后放回去。哎，照我说，应该臭骂一顿再写500字检讨。张老师太菩萨心肠啦·····

　　叶老师是个领头做榜样的班主任。这不，才刚几天不在，班里就乱了套。排队扣一分、卫生扣一分，刚回来得叶老师忙的焦头烂额。唉，接受了我们这个顽皮猴子组成的班！“怎么又有废纸啊？”刚进班的叶老师见到一张飘飘悠悠的白纸，心里十分不爽。“捡起来，扔垃圾桶。”“最近我们班的`那个队怎么就排不齐啊？”叶老师问我们。大家你看看我，我看看你。不知道该怎么回答，真是一群皮猴子。“好。从现在开始。凡是并排行走的人，排在后面的那个人抄课文。”叶老师宣布。“那如果是前面的人和后面的人并排的呢？”某同学问。“前面的人抄课文。后面的人往前走，不要和那个人并排，明白了吗？”老师问。“明白了！”大家异口同声的回答道。

　　叶老师也是一个公平公正的班主任。快六一儿童节了，六张奖状。老师根据奖章的内容即意思，在班上寻找合适的人选。并没有因为谁成绩好而把奖状给谁，就就是公平。记得好像有一张强身健体的奖状，叶老师把人选定在了参加校运会的八个人身上，谁拿的名次多，谁拿奖状，公平竞争。就连选班干的时候，老师也是给足了我们机会，想当的就举手。因此我还当上语文课代表。叶老师喜欢征求别人的意见，这一点是我以前的班主任所没有的哦。开学的时候，学习委员还空缺着。叶老师找人喊我，我走到了讲台前。叶老师问我“想当学习委员吗？”我想了想，答道：“想的。”“那就要看你的成绩了哦。语文期末考试多少？”“优。”“数学？”“优。”“英语？”“优。”“好，你就当学习委员了。”叶老师不假思索的说道。呵呵，就这么简单？我笑~~~~

　　叶老师更是一个平易近人的好班主任。每周二、四我们班都会到后面的乒乓桌打乒乓球。每次叶老师都会和男生们一起打乒乓球，羡慕死啦！平时课间的时候，老师也会上班转转。看看哪些人题目不会做，然后一一教会他们。我有时碰上拦路虎，眉头皱的老高，老师就会出现。微笑的帮我理解题意，找线索，把题目一一理顺。老师就这样不厌其烦的讲给我们听，一直等我们理解后，才走开。叶老师一遍一遍的讲着那令人头痛的短文，直到我们能够透彻理解。

　　辛勤的园丁哺育着含苞待放的花蕾，用自己毕生所学的知识浇灌这渴求知识的我们。您的精心培育，让我们的人生开出来灿烂的花。“叶老师，谢谢您！”

　　这，就是我尊敬、爱戴，最喜欢的班主任！

我的班主任作文9

　　在彭老师的班级上仅仅只学习了几个学期，但是她那和蔼可亲的面庞以及那和善的目光已经成为我心中的永恒。

　　它长着长长的头发，樱桃一般的嘴，小巧的鼻子，高挺的鼻梁，一双明亮的眼睛，她笑起来之后让人冬天都能感到如同春天一般。

　　我第一次见到她，是在校园里，给我的印象是一个时尚不失干练的中年女教师。几日后，她成为我的语文老师。在这之前，我当然知道她，那是开学之前，我与一位初中的好友读文学作品时，朋友和说起了她。相识之后，交往渐多，感到过去的印象失之太浅，至少是没有触及最重要的方面——品德。《论语》上的“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。”说的就是我的班主任——彭老师。因此我常常跟别人说：“彭老师即是一位热爱教育的.授业者，又是对自己非常严格的人。”因此我非常敬佩她。

　　凡是彭老师的学生，无不为她认真负责的工作态度而感动。入学初，一次听学长说她很是认真负责。自从她带上我，就看到她对同学不论平常还是学习，她都很负责，她在备课，上课一丝不苟，对同学作业辅导循循善诱。记得有一天，我的作业没有写好，她便叫我去办公室，不仅没有劈头盖脸的骂我，而且语重心长地对我说：“你自己看看，这写的好吗？”我回答道：“不好。”她给我讲了很多，又指导我改正，让我感到非常的惊讶，让我慢慢了解到她，和别的老师不一样。

　　彭老师不仅认真负责，还教学严谨。就比如说，彭老师在教我们“闻”这个词的古今异义的时候，我们只知道今义是嗅气味，彭老师她告诉我们，闻在古代的意思是“听”。还记得学习《小石潭记》中“明灭可见”，有的书上解释的译文”时隐时现”，认为应读xian，这是不正确的。”明灭可见”和”时隐时现”不是字字对译的关系，”明灭”就是”时隐时现”，”可见”就是”可以看见”，”可见xian”的说法是不成立的。这足以证明她教学严谨。

　　以上讲的是彭老师教学方面的一面，她还有做事认真细致的一面。就如《道德经》上讲“天亮的神必作于易，天下大事必作于细。”就如在元旦联欢会的准备工作上，老师与几位在学校吃饭的同学以及在家吃完饭赶过去的同学在布置教室，男生都在那往黑板上贴东西，或者往天花板上贴东西，而老师和几位女生，在那里剪东西，几位女生剪的只要能用就行，而彭老师在那细致的修剪，就在往天花板上贴的时候，有些东西断了，彭老师赶忙跑过去，把那些给粘在一起，从这件小事上可以看出来彭老师很认真，细致。

　　彭老师也在时时刻刻的鼓励我们。就比如，我们在一次越野比赛中输掉了，同学们一个个都垂头丧气，而这时彭老师过来开导我们，和我们说：“输掉一次不以赛不要紧，只要努力就好，争取下次赢得比赛。”对啊！失败乃是成功之母，没有挫折怎么才能更好的成长。

　　在彭老师身上，我们学到了很多，比如宽厚待人，要心地单纯、心存善良，更要心胸宽广，这样才能够拥有坚实的舞台，搏击人生的风雨浪涛。

　　有关彭老师的事情还有很多，我在这儿就不一一讲述了，我常常想到老师的认真、宽厚，我们都很爱她。

我的班主任作文10

　　我们的班主任黄老师，个儿不高，脸上天天荡漾着随和的微笑。在我眼中，她既是良师，又是益友，更像慈祥的母亲，时刻用那无私的爱滋润着全班四十八名同学的心田，然而她认真负责的好品质却令我记忆犹新。

　　记得去年九月三十日那天，我们只上半天学，因为我没完成家庭作业，黄老师让我留下来补。到了中午，窗外乌云密布，不一会儿窗外便下起了大雨。黄老师来到我的桌前，对我严肃地说：“作为学生首先要对自我的学习负责好，要是你连这最基本的作业都完成不了，对自我都毫不负责，以后又怎能赡养你的父母呢？”我鼻子一酸，不知说什么好，“好了，收拾书包回家抄吧。”黄老师语气柔和了些。可那天妈妈不能来接我，姥姥、姥爷又外出旅游去了，老师问清状况后，关切地问道：“自我独自坐过车吗？独自坐过公共汽车、出租车吗？”我摇了摇头说：“我只坐过三次公共汽车。”黄老师一听，急忙说：“那你踏实写吧！一会儿我送你回家！”“不，黄老师，我自我回家就行！”“不行，下这么大雨，老师可不放心。”就这样，抄完作文后我和黄老师同撑一把小伞一齐坐上了黄老师爱人的车。车缓缓地行驶在白颐路，这天不仅仅雨大，白颐路的.车更是水泄不通，我们的车只能像蜗牛一样慢慢地行进。但是此时已经是中午十二点多了，黄老师怕我饿着，就从车里拿了两块月饼递给我关切地说：“来，吃点，都十二点钟了，这车里也没什么吃的，你吃点吧！”我连忙摆摆手说：“多谢老师，我阑尾炎吃不了甜的。”黄老师找了找，叹了口气说：

　　“这车里也没什么你能吃的东西，你忍忍吧！”我默默地点点头。外面的雨越下越大，天地之间仿佛有千万道雨帘。

　　一次，正在上课时，坐在副座的黄老师突然转过身来，对我说：“紫诺，其实你挺聪明的，你明白为什么老是挨留吗？都是因为懒惰呀，如果你要用勤奋战胜懒惰，你就会有更多的时光复习功课，做一些奥数题，发展你的特长。”我听了心悦诚服地点点头。风呼呼地刮着，雨哗哗下着，老师的话语让我觉得很温暖，尽管天气这么的冷，但我心头却没有一丝凉意。不知不觉车停了下来，黄老师帮我举起雨伞，“快回家吧，天冷别着凉！”说完车子缓缓开走了，我连声谢字都忘了说。那时候我感到四周是那么的遐意，风依然呼呼地刮着，雨还是哗哗地下着，老师用真情的话语打动了我，老师是无私的园丁，时时刻刻温暖着我们的心灵。我艰难地走在路上，虽然那么凉，虽然那么冷，但是我的心头却似有一团火在燃烧。不管多么大的雨，我也丝毫不怕，因为老师的关怀，时时刻刻温暖着我的心。

　　当我刚回家，一通电话响起了，是老师，一种敬意油然而生，“喂。”“紫诺，你到家了吗？”“我到家了。”我回答。“赶快吃饭，你会做吗？”“会。”挂了电话，又一股暖流涌进我的心田，多关心学生的老师呀！

　　啊！多好的老师呀，我真为有这样的老师而自豪。我立刻要离开老师了，但老师的这种对工作认真负责的好品质很值得我们学习的！

我的班主任作文11

　　本人性格活泼，爱说笑，学习成绩好。这一切都归功于我的班主任王先生。

　　记得一年级的时候，我性格内向，不喜欢和别人交流。王老师尽力数数，我却不敢说话。放学后，在妈妈的压力下，我温柔地对王先生说:“老师，再见！”王老师开心地笑了，弯下腰吻了我一下。我稚嫩的心灵已经明白了王小姐对我的爱。在一个吻的鼓励下，我上课举手，下课开始和同学一起玩。我的学习像一朵芝麻花。

　　王老师像我们的妈妈。她用无私的爱来关心我们。在炎热的夏天，为了让我们开心，她总是在上课前给我们唱一首歌或者用美丽的声音给我们讲一个小故事。她不仅在课堂上像磁铁一样吸引着我们，还经常在课后和我们聊天。当我们和王先生自由自在地相处时，我们敞开了心扉。我们的成绩提高了，心灵变得更加美好。

　　有这个像妈妈一样关心我的好班主任，我的心是美好的，我有信心在以后的学习中争取更好的成绩。

　　她是我的班主任。

　　她很认真，对我们的学习负责。她能发现我们作业中最小的错误，这让我每次都服气；她的“太好了，继续努力”的评论让我们继续前进；她发明了“牛逼你牛逼”的方法，让我们在快乐中学到了很多知识；她鼓励我们背诵古诗词，感受古语之美；她经常告诉我们多读书的好处。这种曾经比上天还难的事情，成了我每天坚持的好习惯；即使我们犯了错误，她也绝对领先于批评。她用温柔善良的话语保护我们的自尊，增加我们的自信；课后她和我们一起玩，一起笑。她和我们一起跳着长绳子，一起跑。在新年晚会上，她动员我们和胡泽坤跳江南STYLE，用我一生中最开心的笑声迎来了新的一年；她关心我们生活中的衣食住行和温暖，让我们一天比一天好。她是我们向上运动的动力，幸福的源泉。

　　她让我们三年级二班成为一个充满爱心、努力工作的群体。她在童年最珍贵的时光陪伴着我们，让我们成为像她一样温柔、有耐心、有责任心的人……她是我的班主任。

　　她圆圆的脸，白皙的皮肤，明亮的.眼睛，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，樱桃般的小嘴，男孩般的嗓音，非常响亮清脆。她是杨辉，我们c班的班主任。

　　她很严格。我曾经听写过新单词，由于我的粗心，我写错了一个单词。杨老师扣了我两分，罚我每个字改正五次。我很不服气，问杨老师:“我一般只纠正三次。为什么这次要纠正五次？”杨老师说:“同样的错误又犯了。我真的不应该。这次写两遍，以后记住。”杨老师说的我听懂了，改了五遍。

　　她很善良。有一天，我在学校生病，肚子疼。杨老师把我扶到办公室，摸了摸我的肚子，问我疼不疼，冷不冷。给我一杯温水，不断安慰我。

　　杨老师在我心里就像爸爸妈妈一样。当我们犯错误和淘气时，她像她父亲一样严厉地批评我们。当我们生病受伤时，她像妈妈一样细心地照顾我们。

　　这是杨辉，我们三C班的班主任，她爱我们，我们也爱她。

我的班主任作文12

　　我的班主任

　　时光流逝，四季更替，年轮回转，转眼间，我已是初二的学生了。记得，刚上初一年的时候，一位可亲可敬的女班主任――吴老师，便在我心中留下了深刻的印象。

　　“柳暗花明”

　　一次年段统考之后，我班的成绩竟是年段的“尾巴”――倒数第一。恶耗一传，同学们个个心灰意冷，在失败中“趴下”，对于学习简直是力不从心。在这种情况下，吴老师真是心急火燎。

　　在明天的班会课上，吴老师意味深长地说：“同学们，大家得振作起来，一次的失败并不可怕，可怕的是大家屈服于失败，柳暗花明，大家好好努力，争取取得更大的进步，并在期中考试中脱颖而出，我永远对你们充满信心！”好一个“柳暗花明”，一番鼓舞人心的话，犹如树儿永远扎根在同学的心中。

　　从那以后，同学们汲取教训，奋起拼搏，因为我们明白“柳暗花明”。终于，我们在心灰意冷，一镢不振的“挫路”上，勇敢努力地爬了起来，最终在期中考试中，名列前茅，获得年段第5名的优异成绩。而这又该归功于谁呢？当然是她――吴老师！

　　＂尽职尽责”

　　繁重的工作，经常将吴老师压得喘不过气来，但是为了我们班的“兴盛”，吴老师却将自己置之度外。

　　为了班级有个更好的午休纪律，她经常都不休息，而来到班上监督，直到疲倦不堪时，偶尔趴在讲台

　　桌上休息。不在宿舍舒舒服服地美美的睡上一觉，而到这种地方休息，有谁愿意呢？就只有心装集体的吴老师愿意！可是整个年段数数看，能有几个班主任来班上监督午休了，简直寥寥无几呀！同学总是劝她，可吴老师却总是说：“不行啊，我知道我们班纪律并不是很好，为了更美好的我们班，这些事情是老师应该做的，如果不这样做，我还是个称职的班主任吗？”

　　为了同学们的.成绩，前途，每当有同学成绩进步或退步时，她都会不耐烦地为一个接一个的同学送上发自内心的真挚。告诉进步者，不要骄傲，继续努力，争取更上一层楼；也告诉退步的同学，不要泄气，加油努力，争取取得进步！可这又得花掉她多少时间呀！她为什么不把这些时间用来为同学们批改作业，写班主任的周小结、月小结……而要“加班”到夜深，来为同学们批改作业，写班主任的周小结、月小结……每当看到老师的“熊猫眼”，听到老师的咳嗽声，同学们的心是那样的难受呀！

　　校运会时，她又挺着一个大肚子在操场上来来往往。当有我们班的比赛，她便忙得不可开交，每一场比赛她都站在炎炎烈日下，为我班的运动员高喊“加油！”

　　运动员们听到这雷鸣般的喊声，坚持不下的都强忍痛苦跑完全程；冲刺的个个都力争第一……正因为有她――吴老师在与运动员们同甘共苦，我们班的运动员才有了动力，才能在校运会中，取得年段第3名的成绩。

　　……

　　一幕幕感人的画面，无不让人深感钦佩。吴老师已经忘记自己是一为“孕妇”，要多多爱护自己的身体！

　　啊！正是吴老师这位伟大的班主任，她是不灭的红烛，照亮了我们班，她以博大深厚的力量，繁衍懂事、富有集体荣誉感的“精英”班。这比山还高比水还深的恩情，我们永远都忘不了……

我的班主任作文13

　　在茫茫人海中，我遇见你，这是缘，心遇见心，这是爱；春风遇见草树，这是美；智慧遇见追求，这是创造。遇见你是我最美的意外。

　　初三正式毕业季，即将面临升学压力的我们得知了一个又惊又喜的消息——我们换了一位班主任。这让还在疯狂补作业的同学们停下手中的笔。有同学在班级群发出了班主任的照片。她有一个很文静的名字——刘境方。是一位很漂亮的化学老师，好像是个温柔的化学老师。可事实上，她的形象和性格大不相同。

　　这是一位很漂亮的班主任。开学那天，我早进班级门口，映入眼帘的老师。有着长于腰间的头发，微微卷起；化了一些淡妆，显得很是精致；高挑的身材迁徙的腰肢刻得她更是有气质。她穿着一条粉红色的纱裙，一双高跟鞋，站在讲台上不失优雅也不输气场。那天开了第一次家长会，才发现，这个班主任不简单。

　　每一个班主任都有春风满面的时候。我们喜欢叫班主任方姐。初三有两次大考，一次是体育中考，一次是中考。初三上学期的时候，我们迎来了第一次体育模考。因为刚接触排球不久所以很多人都只能打几个。我们的对话都大同小异。“你打了几个？”“我打了四个。”“我打了五个，比你多一个，哈哈哈。”大家都围在一起笑的很开心，不知怎的，竟没有发现班主任悄然来到我们身边。当我们还在嬉笑打闹时，方姐突然开了口：“喂，你们这群人无不无聊，比谁打的少吗？不都是5分，你们不应该着急吗？像我上一个班都差不多是满分了。”虽然方姐是在说我们没追求没志向，不知道着急。但她依然跟我们开玩笑，为我们着想。有这样一位亦师亦友的老师，会尽心尽力教我们知识，也会换位思考。如果看到我们累了，会想办法带我们出校放松。所以体育模考后，方姐便带我们去城市岛放松了两节课。确认过眼神，是位可爱的班主任。每一个老师都有生气的时候。手握戒尺站在教室门口的样子是每一位学生的阴影。当然，每一位老师都有每一位老师独特的特点。方姐的形象，我永远不会忘记。“哒哒哒哒哒哒。”完了，又是这仓促的脚步声。我们不约而同的直立起背，坐端正。内心一阵发毛。方姐喜欢穿高跟鞋，每一次这么急促就肯定她很生气。脚步声越来越近。她用力推开门，可怜的门因与墙的亲密接触而发出惨痛的哀嚎。我们心跳加速不止。“晚自习说话的，都给我站起来！不要逼我看监控！”面对这样火冒三丈的方姐，说话的同学都很自觉的'站起来，并很自觉地将手奉上。“啪！啪！”声音都快响遍整个校园。戒尺已经在一年内断了三根。每次我们班被挨打的同学都会摇着头，甩着手说：“我宁愿让语文老师打我十板。”很多其他班的同学会问我们：“你们今天是不是又惹班主任生气了，一楼都能听到你们班主任的声音，下手不轻吧！”方姐是在年级里出了名的老师。这样的班主任惹不起啊！

　　她为我们剪秀发，她陪我们打排球，只要我们需要她，她就一定在。芳姐她向我们诠释了陪伴才是长情，我因你努力，希望你能为我骄傲。方姐，初三有你是我最大的幸运。方姐，谢谢你。

　　听见钟声敲响，初中生三年正式结束。很幸运，有机会能在高中与你有数次相遇。是你让我相信：孤立静止不是生活，不停遇见的人生才是多彩的。

我的班主任作文14

　　爱满天下，讲师德：师德是职业道德、社会公德的延伸，是师爱、社会爱、事业爱的再现，"教师的天职是：以思维、思辨、思考之真，道德、道理、道义之善，文明、文化，我做班主任的一点体会。"所以"培养"不是"训养"，良好的教育应该建立在尊重与信任的基础上，建立在宽容与乐观的期待之上，存在于人与人之间心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动之中。基于以上理念与思考，我不让任何一个需要我帮助的学生失望，我关心学生的衣食住行，更看重他们的身心健康，因为人与人之间没有太大的差异，但这种很小的差异往往造成巨大的差异！很小的.差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。很多时候，我们面对的困难不是没有发现前面的困难，而是没有发现我们内心世界不可估量的潜能，对学生也是一样，老师往往最关注他们的弱项而忽略了他们潜在的能量。给学生鼓励，给学生机会，说不定他会给你一个惊奇：王玉峰，因引起一起打仗事件，先被开除后留校查看，他母亲常年卧病在床，作为班主任，我能承担的事就不让家长分担，那段时间，我陪着这个学子过的很艰难，教他知法、懂法、守法，鼓励他在摔倒的地方站起来，给他多重关爱，让他感悟人世间的真善美。至今，我的家就是他的家，毕业时他考取了通化师院中文本科，一年后，被保送到东北师大中文本科。

　　当年被开除的一幕，至今他的父母还不知情况。一名学生，读高三时被学校开除，他打遍口前，"小有名气"，在吉林市读完高三没考上大学，想回来重读，没有班主任敢要他。当他来到我面前时，给我的感觉是云南吸毒青年的形象：高高的个子，苍白的脸，收下他我心里没底，推出去他可能是社会的负担。考虑到他的人生之路还没有真正开始，他是所谓差生的标准代表，可是浪子回头金不换，我犹豫再三，决定给他一次机会，去掉管班的虚荣心，也就敢冒险了，我以我的教育方式，严慈相济，努力挖掘他内心世界的星星之火，他，保护他，他真的给了我一个惊奇，当年考取了长春汽车高专，上大学后，表现一直很好，现已在交通局工作，他送给我的一句话："捧着一颗心来，不带半根草去。"

　　离高考只剩下两个月了，一天孙晓找到我说："老师，我想追临班的一个女孩子，您能帮我吗？"他想要我做红娘，问题很棘手，但这又是中学生青春期萌发的自然心理需求，我该怎么办，尊重他，理解他，接受他不可以改变的、改变他可以改变的。帮他分析中学生的心理需求走向，给他布置学习任务，让他帮助同学学习，以此调动、转移他的兴趣，从而看到自身的集体价值，我几乎每天跟他谈话1～2个小时，终于在两周之后，他被师爱的情感拉了过来，结业时考取了哈尔滨科大，现在大连工作。他给我的评价是两个字"高洁"，常说没有我就没有他的进步和今天。

我的班主任作文15

　　古往今来，老师常常被人们美称为“人类灵魂工程师”。我认为这话说得太好了！因为老师不仅教授我们知识，还教我们学会了许多做人的道理。在我模糊的记忆中，教过我的老师有许多，但给我印象最深刻的还是我四年级的班主任林菊老师。

　　林老师的身材苗条，一双大眼睛烔烔有神，弯弯的柳叶眉显得秀丽端庄，一头乌黑光亮的秀发飘在身后，鼻梁上架着一副眼镜，真是一副标准的教师形象！

　　以前我班是个不折不扣的烂班级，很多老师往往是谈之色变，几乎没有老师敢接手我们这个班。可是，在这关键时刻，有一位老师却挺身而出，信心十足地接下了这个烂班级。她，就是我们四年级的班主任——林菊老师。在林老师接手之前，我班的课堂纪律十分糟糕。上课时，有些同学互传纸条，有些同学交头接耳，甚至有些同学钻到桌子底下讲话，时常把任课老师气得怒发冲冠。但自从林老师接手之后，严整了课堂纪律和班风，既重视整体教育，又注重个别诱导，不久，我们班的班风和纪律来了个三百六十度的大转弯。想到这，我总会情不自禁地发出内心的赞叹——林老师真是一个管理班级的好能手！

　　记得在四年级第二学期的时候，林老师调整了一下座位，让我和班上有名的“捣蛋大王”施茜木同学同桌，本来想让我感化施茜木，可经过一段时间的尝试，事情并不像林老师想象的那样。课堂上，施茜木同学总是叽叽喳喳地说个不停，时常打断了我的思路，甚至还对我动手动脚，在我忍无可忍的.情况下，我就毫不留情地进行反击……林老师看在眼里，疼在心里。眼看我快被施茜木同学“拉下水”了，林老师便当机立断地找我谈话：“你和施茜木同学同桌，有没有受影响？”我吞吞吐吐地回答道：“有。”林老师沉思了一会儿说：“从明天开始，你们两个就分开坐吧！”我听了这话，一下子心花怒放：耶！终于解放了！通过这件事情，说明林老师是一个善于观察、认真负责的好老师！

　　学期结束，领学生手册的时间到了，那天一大早，妈妈就送我到了学校。到了之后，我看见一堆学生手册旁还放着许多礼物，有棒棒糖、圆珠笔等，我一看到有这么多礼物，欣喜若狂，跑上前去高兴地挑了起来。这时，妈妈严厉地责备了我：“这些礼物都是老师从她那微薄的工资里面拿出钱来买的，而你还在这挑来挑去的，你对得起林老师吗？”我听了哈哈哈话，惭愧地低下了头。心想：对啊，这是用林老师的血汗钱买来的，而我还挑来挑去的，这真是对林老师的不敬啊！这时我觉得我是那么地渺小，而林老师是那么地伟大。这时，我突然想起了什么，急忙跑上前去，问道：“林老师，您下学期还教我们吗？”林老师微笑地回答说：“这还得等回学校开会才知道呢！”听了这话，我当时就有一种不祥的预感。果然，第二天，我就得知了林老师不教我们班的消息。当时我觉得很可惜，又觉得很无奈。

　　如今，每当我打开笔盒，看见林老师送给我的那支圆珠笔时，我总会情不自禁地说：“林老师，您真好，我会永远记住您的！”

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