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筑梦航天作文常用3篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的筑梦航天作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
筑梦航天作文1
我对外星人很感兴趣。我想我也是一名宇航员,像杨利伟叔叔一样在太空自由飞翔,完成最艰巨的任务,为国争光。想着想着,就睡着了。我驾驶宇宙飞船进入太空,我看到地球上的绿色陆地都被海洋包围了。
因为空间没有重力,做什么都不方便。比如吃饭,食物漂浮在空中,我必须像水一样在空中游泳,因为只有游泳才能让我的身体向前移动。
突然通讯器响了。我接过来,听到陆地上的人对我发号施令,说:“你想成为一名优秀的宇航员吗?”如果你想的话,就开飞船去月球观察吧。”我激动地哭着说,“我会努力完成这个任务,成为一名优秀的宇航员。"
我飞快地驾驶宇宙飞船去了月球。我飞出宇宙飞船,接触了月球表面。我大吃一惊,说:“是沙子。”我突然想到飞船上有56只乌龟。我赶紧把它们拿出来,小心翼翼地放在月亮的地面上,免得它们飞走。突然,一只德国牧羊犬跑出了飞船。哦!我记得,我从陆地上买了一只狗,让它陪伴我,让我不孤独,我给它取名“狼牙”。我看着狼牙往月亮东边跑。我跑过去,发现狼牙嘴里有一块肉。我大吃一惊,说:“人住在这里很难吗?”突然,一个人影咬住了狼牙上的`肉,狼牙气得像狮子吼一样叫了起来。“有外星人吗?”我大声说。“是的,当然。”声音从石头后面传来。斯派克用后脚使劲踢,跳到斯通后面。石头后面射出一道蓝光,把狼的牙齿冻住了。我赶紧说,“对不起外星人。我是来观察月亮的。没有恶意。请融化。”“好吧!”外星人说。我看到冰上有一团火球,慢慢融化了冰。斯派克向我跑来。“你好,我是来自地球的宇航员。”我和蔼地说。外星人和蔼地说:“很高兴见到你。来我基地吧。”“好!”我兴奋地回答。“那快去吧!”外星人说。我们边走边聊,很快就到了外星基地,那是月球表面的中空空间。外星家具都是沙子做的。“你的菜是什么?”我惊讶地问。“我们外星人的食物是肉。”外星人一本正经地说。
我正要问外星人怎么做饭,就听到有人叫我。我揉揉眼睛,看见妈妈拉着我去吃早饭!我大声说:“那是一场梦!”
筑梦航天作文2
梦想像种子在地下一样,一定要萌芽滋润,伸出地面来寻找阳光。
我一直有一个十分棒的梦想,那就是航天梦,我从小就听电视上讲航天员有多么伟大!可以上另一些星球去,观察上面那些星球上的洞穴,看看上面有没有外星人,如果有,那我要带回地球仔细观察。
我希望我可以穿上太空服,戴上太空帽,到每个星球去,仔仔细细的系统的观察一遍,看看上面的陨石的样子。
可是,航天员要通过各种太空测试才可以进去火箭,飞上太空,听说航天员进入宇航舱要把鼻子夹住,因为里面没有空气,说话也要靠打手势,听起来都太有趣了,还有,在太空如果要跑起步来,那是十分慢的,所以叫太空漫步。
去年的暑假我和妈妈、姐姐一起去了北京的科技馆,走到航天馆的'时候,立马吸引力我的注意力,我一步也不想往前走了。进入航天馆,第一眼看见的就是飞机和火箭,我和姐姐先进了飞行模拟器里面,坐在里面感受航天驾驶员的工作,摇摇晃晃的、晕晕的,各种仪器设备按键,应接不暇的映入眼帘。
感受完飞机,我们又上了火箭,火箭门口排队的人很多,终于轮到我和姐姐进入火箭,进去之后,好像我们瞬间就变成了航天员,关上火箭的舱门,工作人员给我们戴上一种特殊的眼镜,透过眼镜,我看到火箭一会变大一会变小,还有好多其他星球美丽的景色。下了火箭,我们还学习了很多与航天有关的知识。时间很快,我们的航天馆参观结束了,我立志要好好学习,长大以后要当一名航天员。
我知道地球外有火星、水星、土星、天王星、闵王星等,地球在外星球看起来,就是一个蓝色的小点,因为地球表面有很多的海水,我奇怪为什么不是绿色小点,因为森林太少了。我要多多学习,探索发现更多有趣的知识。
一个人可以非常清贫、困顿、低微,但不可以没有自己的梦想,相信未来我的航天梦一定会实现。
筑梦航天作文3
下午,我们六年级的学生们怀着激动的心情坐在德行报告厅里等待着一位学者的到来……是什么人呢?别急,请听我慢慢道来……
大家肯定还记得有安徽“大宅门”之称的东至周氏家族吧!今天来的学者正是这家族中的一员呢。他,就是周馥曾孙、航天航空学博士及美国太空营前中国区大使——周嗣良先生。
来了!来了!周博士迈着稳健的步伐走进了德行报告厅,周围立即响起了一阵热烈的掌声。虽然已经是年过古稀的老人,但周博士的风采依然不减。在曹老师的一番简短介绍后,周博士用厚重而深沉的口音开了腔:“同学们好,我今天第一次来到了安徽东至……”我一边听,我一边打量了一下周博士:双鬓斑白,眼神很慈爱,让人联想到一位慈祥的老爷爷。通过周博士的自述,我们了解到:周博士是美籍华人,出生于天津。周博士的中、小学时代是在香港度过的。在维多利亚工业学校,他受到了系统的科学知识教育。随后,周博士又留学去了位于美国阿拉巴马州的航天大学,并对航天知识产生了兴趣。1967年,周博士毕业了,他在几年后参加了工作,制造运输机。后来,周博士又考取了博士证书,开始在航天方面工作。讲到这儿,他又兴致勃勃地给我们讲太空营、外太空、火箭等方面的知识,我都听得入神了,不禁对周博士又多了几分敬佩之情。
终于,令人兴奋的提问环节到了!我跃跃欲试,在心里准备好了问题。可没想到被程诺抢先一步发言了。没关系,我第二次举起手,这次我终于拿到了话筒,迫不及待地发表了感言。接着我又提了一个问题:“中国在未来10年内能建造一个属于自己的空间站吗?”面对我的'疑问,周博士热心地帮我解答,首先,这是肯定的。但他认为建造空间站需要很大的财力、物力,应该由许多的国家一起创建,而不是只由一个国家来建造。听了周博士的回复,我茅塞顿开,十分感谢地说了一声:“谢谢您对我的解答!”
现场气氛被我和程诺调动起来,变得越来越热烈,其他班级的同学也争先恐后地举起了手,年过古稀的周博士也都一一耐心作了回答,真让人感动。
通过这次讲座,我又多了一个梦想,一个关于航天的梦想。以后,我一定要多了解航天方面的知识,说不定将来我也能成为像周博士这样的专家呢!
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