【实用】学生的作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的学生的作文，欢迎大家分享。
学生的作文1
回到家的我感觉无比沉重，不是因为考试，而是在那一刹那，无限感慨涌入心头，我有些迷茫，就像独自一人走在云雾密布的树林中却迷失了方向，向前不知道等待着我的是什么，后退又怕失误而掉入万丈深渊，我久久伫立在那儿，抬头望望蓝天白云，依稀记得不知何时我也如此仰望过天空，可那时，不是因为迷茫，而是因为懵懂。
或许我从不曾长大过，但仍然幻想着我拥有属于自己的碧海蓝天，想到这里，我不禁反问自己，我想要的是什么？我现在所做的是不是自己所愿意的？我难道真的还要继续一味的放纵自己，让自己无法跨过这道障碍吗？我不知道，回想过往的种种，很多想法都是不切实际，而自己所做的只不过是在尽责，而无关自己的内心，放纵自己只是在尽责的过程中寻找一丝的快乐，可是我错了，这样并不能让我快乐，而我还未想好我接下来要怎么做，我所做的又是为了什么，我在寻找一个目标，寻找一个能让我为之奋斗的`目标，但是现在的我仍未找到，我不知道是我不给自己找到目标的机会，还是根本没有一个目标能使我振奋，我想找到一个懂我的伯乐，来开导我，为我指点迷津。
尽管心无比的迷茫，但在还没有寻找到正确的方向时，我不会前进，亦不会后退，我想抬头望望天空，静静地等待为我引路的那个人，也等待着自己释怀的那一刻，我希望这一刻尽快到来，因为我能感性、述说自己迷茫的时间不多了。
小朋友们都来看我这精彩的“表演”，他们用那稚嫩的小手为我鼓掌，用那红红的小嘴为我叫喊；你是昂首高吭的雄鸡—————唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙—————叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮—————舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源—————点燃文明的星火。我们把那些枯草堆在了一起，就开始完成我们的大“工程”了。
学生的作文2
我们的校园一年四季都是美丽的，接下来，我就带你们来看看我们的校园吧！ 春天，柳树抽出了嫩绿的枝叶，各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。隆隆，一场春雨突然下起来，使那娇柔艳丽的花朵害怕极了。
雨停了，这时，下课铃也响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想到宽大的操场上去玩了。老师说完下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，飞快的冲出了教室，像脱缰的野马一样。特别是我们班上那几个调皮鬼，跑得可真快呀！ 夏天，柳树变茂盛了，小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂却在花丛中忙碌着，从来都不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的'热情不但没有减轻，反而高涨了许多。原因有两点：第一个是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学可以穿上漂亮的裙子了。
第二个是因为我们喜欢的暑假就要到来了，这样的话，可以让爸爸、妈妈带我们去玩，想去哪儿就去哪儿。 秋天，柳树的枝叶由淡黄色变成深黄色，柳树上的叶子一片一片往下落，我们可以捡起落叶用它做艺术课上的手工。小草、花朵也枯萎了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是，也有让人高兴的，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了，这样我们就可以长得更加强壮、更加健康了！ 冬天，操场上再也看不见花朵、小草的影子了，只有大树伯伯挺住了，有些同学下课时都冷的直打哆嗦，可有些同学下课时依然那么的活跃，我真不知道他们的脑袋是怎么想的。当然，冬天也有好处，那就是跟夏天一样，也要放假了，但放的不是暑假，而是寒假，我们班上的同学都兴奋得不得了呢！ 我们的校园美不美啊？我喜欢我的校园！我在这里快乐学习，茁壮成长！
学生的作文3
今天，阳光明媚，太阳光像金子一样洒满大地，人们穿梭在街道上，街上车水马龙，川流不息。我也骑着电瓶车到街上去办事。
走着走着，到了十字路口，红灯亮了，我停下车只好在那等着绿灯亮。我前面有好几辆车也在等绿灯亮，正在这时从对面踉踉跄跄地走来一位老爷爷，瘦骨嶙峋，胡子头发全白了，佝偻着身子，手里拿着编织袋，看样子有七八十岁的样子。他注视着我面前的一辆车，然后用手敲了敲车窗，车窗依然关闭着，没一点反应。我好奇地看着他，这老年人想要干什么呢？我正疑惑不解，老年人却把目光投向我，有气无力地给我说话，我没听清楚他说了什么，又问了一句，他说：“能不能行行好，给我一元钱？”我毫不犹豫从包里掏出一元钱递给他，他接过钱什么话也没说。这时，绿灯亮了，我正要准备走，他又跟上来喊道：“小姑娘！小姑娘！”我停下来问他还有什么事，他毫不客气地说：“能再给我两元钱吗？回家坐公交车得三元钱。”“没零钱！”我撂下一句话，头也不回地走了，这老人真是，贪多，瞬间觉得他不可心疼。当我过了红绿灯时，我回头一看，他正在向一位开着车窗的面包车司机要钱，那位年轻人看都不看一眼，仿佛什么事也没有，当他根本不存在，更不用说给他钱了。此时的我心里好难受，说不定老年人真的是缺那两元钱回不到家。我后悔刚才没有再给他两元钱，那么大年纪了去哪挣一分钱。人都有困难的时候，帮人度过难关，他会心存感激的。我很内疚，一路上都在想这件事。
回到家后，我把这件事的经过给妈妈说，妈妈不仅没责怪我，而且还表扬我是个有爱心的孩子。还说：“他那么大年纪了，挣钱不容易，肯定是遇到困难了，我们在能力范围内能帮助他人就帮助，帮助他人，快乐自己！”听了妈妈的`话，我更内疚了，又去找那位老人，可那老人已经不见踪影，从此以后，我更加悔恨自己，这件事成了我心中的痛，无法释怀。
学生的作文4
暑假虽已过去，但有一件事总是在我的脑海中盘旋，挥之不去，那就是暑假去海边游玩的事，你就随我去感受那一刻吧！
那天，我们正要上车去海边，可“捣蛋鬼”雨却无情地来了，但是并没有挡住我们去海边的向往。一路上，我们都怀着乐不可支的心情，恨不得直接飞到海边。终于，远处出现一条白线，我知道快到了，霎时，我感到热血沸腾，有一股不知名的劲儿钻进了我的心里，在我的心头激荡。同时，车上也沸腾起来，车子也好像很激动，摇摇摆摆地向前飞驰。啊，到了！我们陆续跳下车。那时，“捣蛋鬼”雨似乎不忍破坏我们的兴致，知趣地消失了。
我们来到海滩上，首先映入眼帘的是浩瀚无边的大海，在阳光的照耀下闪闪发光。大海的使者——海风迎面送来无边的清爽，它们亲吻着我们的脸颊，让我们感受到大海的热情与奔放。这时，我看见同学们光着脚丫在沙滩上奔跑，我也迫不及待地去体验那种感觉：脚底下，像有一位技艺高超的按摩师在为你按摩，低头一看，则是遍地晶莹剔透的沙子，一脚踩上去，就像踩上了松软的地毯。
一个浪头扑来，海水冲到我脚上，就像慈祥的母亲用手抚摸着我的'脚丫。水退了，却留下了五颜六色的贝壳和相态各异的礁石。贝壳的形状非常可爱，有圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠；有圆形的，背上光溜溜的……那些礁石就更奇怪了，有的酷似桂林秀峰，有的宛如各种各样的动物，栩栩如生。我们都情不自禁地去捡，爱不释手。但有时当我们弓着腰去捡时，那淘气的海浪却把贝壳和礁石抢走了，像是在与我们作对似的。
浪花是海上不可缺少的奇景。瞧，它们就像一群群野孩子，欢笑着，翻滚着，追逐着，乐此不疲。有时，我觉得它们更像一位舞乐家，用优美的舞姿、豪放的音乐去感染人，使人抛开烦恼，尽情欣赏。我们回去时，也是浪花奏乐送行的。
不知道为什么，直到现在，我的耳边总会响起浪花演奏的曲子。我期待着能再次与大海亲密接触，感受海风的亲吻、海浪的爱抚，还有捡贝壳的无限乐趣。
学生的作文5
有个小乌龟在我家住了八个多月，我们感情很好。每天放学回家，只要做完作业，就会抽时间陪它玩一会儿。
前几天我好奇地观察它，才发现小乌龟的头是三角形的，眼睛不停地转来转去。它的背甲是椭圆形的，有十三个六角形的花纹，腹甲是黄色的，中间有黑点，四肢胖乎乎的，就像经历过多次战斗的“士兵”。
小乌龟第一次来我家的时候，总是把头伸进壳里，但是人走了，他就伸出头，惊慌地四处张望。经过一段时间的.喂养，我们彼此熟悉了。每次放学回家，小乌龟总是昂着头，好像在向我祈祷。我也好像听懂了他的祈祷，就给他带了一小块专门为他准备的瘦肉，放在鱼缸里。看到美味的食物后，他迅速用前爪抓住它，津津有味地吃了起来。吃完饭，他就在鱼缸里不停地爬来爬去，好像在锻炼身体。
最近小乌龟好几天没吃东西了。他连平时喜欢吃的瘦肉都没看。我虽然很焦虑，但也很无奈。我怕他长时间不吃东西会饿死。于是我提出放乌龟，爷爷觉得我可以。于是我们立即采取行动，小心翼翼地把乌龟放进塑料袋里。过了一会儿，我们来到嘉陵江边，轻轻地把乌龟放在河边的沙滩上，迅速爬进了河里。好久没看到小乌龟了。我和爷爷正要回家，突然看到小乌龟从大约三米前的水里冒出来。它伸长脖子，昂着头，依恋地看着我们。它久久不愿离去，仿佛在对我说:“谢谢你，我的小主人，这几个月来你为我精心喂养。我想回归自然。再见！”
回家的路上，我心情沉重。我担心小乌龟的生存。它曾经是我家的宝贝，“米开其口”，现在它会自食其力吗？它知道如何逃避伤害吗？它怎么活？.....心里空荡荡的。我问过爷爷很多次，乌龟还会回来吗？
学生的作文6
入夜了，夜色凝重，浓雾遮目，我独自一人在灯光下冥思苦，望着窗外蒙蒙的景色，就像我此刻的心一样，拔不开的凝雾，如网一样罩在心头，怎样才能写出自己的特色呢？
脑袋沉沉的低了下去，靠在书桌上。
移步换景，我似乎走在了一片田野上，窄窄的小路旁上长满了绿莹莹的稻苗，天空很蓝，就像泼了海水的水彩画，清新，自然，但是我此刻的心情是焦躁不安的，那条路在哪里呢？我继续向前走。
渐渐的，原先的麦苗不见了，越过一条沟，呈现在我眼前的却是金灿灿的稻秧，饱满的活力，张扬的活力，无不像世界显示着它们的胜利，我凝惑的环顾四周的`一切，想着：怎么这么快就结果了？
加快脚步，我急切的向前飞奔，或许那条路就在前方。
风急速地向后退去，我停了下来，眼前的景色又让我大吃一惊，凹凸不平的土地，枯萎的杂草，这是怎样一块破败不堪的田地呀！
正当我为这主人感到同情时，有一个淳厚的声音从我耳边穿过：”那是你写作的心田，“我惊悚的抬头，望见不远处的一位老农正在用手中的镰刀除杂草，他停下手头的工作，向我走来。
“看过前面的稻田，有什么感想吗？”老农站在我的面前问我。
“很美，”我由衷地回答“只叹不如。”
“其实你做得更好，”老者转过身指向那片荒土，“很多人都觉得前人成果太丰厚，我们抵不了他们的十分之一，无论做什么努力都是白费力气，这份超越的太难，但是，不是不可能，而是我们缺少信心和勇气，还有一点灵感，即所谓的创新，每个人都是有这么一块地，只是有些人舍弃了，跑到那块地里混日子，而有些人却能开垦自己的荒地，吸取别人的优秀方法，等来年的时候，就有不一样的景色。
“孩子呀！要想超越，就需要有自己的一片荒地，自己开垦，记住啊！要自己开垦。”
一阵冷风将我激醒，我看着窗外并不十分浓厚的雾，浅浅的笑了，原来是一场梦。
学生的作文7
我的家乡在苏州，这里温雅，婉约。而独有的“小桥流水”的水巷，则成为了家乡独特的名片。
清晨的小桥流水的水巷是婉约的。在朦胧而又清凉的晨雾中，弯弯的小桥，潺潺的流水，黑黑的乌篷船，都不约而同地沉静在这浓浓的白雾之中。似在沉静，可一切显得那样恬静。水流潺潺，和着风儿的节奏，流的不急不缓，很少有一丝波纹。乌篷船大大方方地倚在桥头岸边。小桥静默在晨风中，一动不动。这就是小桥流水的水巷宁静的一面。这不就是它一一家乡独特的风貌吗？
落日时分，夕阳西下，在夕阳迸发出无限活力时，弯弯的小桥，淙淙的流水黑黑的乌篷船，都在欢跃地归家的歌儿，踏着轻快的步伐一路小跑回家去。夕阳斜射在水中，把水面用红毯铺地满满当当，水面上驶过一条条乌篷船，把红毯划开成一条条，支离破碎的。那场景，很有“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的英雄气概，那样的红，红的壮美，红的无畏洋洋洒洒地。夕阳沉了下去水面与夕阳惊人地拼接成了一张完美的，壮丽却又柔弱的画。这不就是他们一一苏州男子身上独特的精神吗！
夜晚悄然降临，月牙儿便迅速奔上了夜空，斜斜地悬在那里，无依无靠地散着清冷的光晖。弯弯的小桥，潺潺的流水，黑黑的乌篷船又归于平静，但又不是晨中的平淡，弯弯的小桥横跨在小河上，静静地沐浴着月光，黑黑的`乌篷大船借着月光历数着它身上的皱纹，水潺潺地淌，月光跌落在那一波波，一圈圈的水纹上，碎裂开来，成为了水的嫁妆，在水中，同样倒映着整个的苏州。一切都是那样婉约可人，一如苏州女子如水而又婉约的性格。这不就是他们一一苏州女子身上独特的风情吗！
苏州水巷的“小桥流水”凝聚了太多苏州的风情和苏州的人情，化成了我的家乡一一苏州一张独特却又韵味十足的名片。
学生的作文8
“比 ”是比赛，可以看出自己的实力。 ——–题记
在小学时，我在班里一直是名列前茅，但是因为英语成绩不太好，总是卡在第二名上。我常常去和第一名作比较，渐渐地，我发现，她成熟稳重，而我马马虎虎；她上课认真，而我心不在焉。通过“比”这个字眼，我看到了自己很多缺点，于是，我正在慢慢地改变……
到了初中，我依然努力，不过却怎么也改不掉上课注意力不集中的缺点，总是做不到专心致志。不过，通过学习上的比较，面对那么多强劲的对手，我感觉到了很大的压力，不过，我正在一步一步地往上走。
“比”，真是一个好东西，每每我失败时，总会与成功者相比，为什么我不如他，为什么我会失败而他会成功，为什么他能做到而我却不行。每每比较后，我都会发现自身的毛病，发现自己的不足。
记得一次语文考试，满分100分，全班在不写作文的情况下，最高分也才94分，而我却只考了84.5分，那是我心中一直的遗憾。所以，我就把试卷拿着，一遍一遍的浏览，一遍一遍的分析错题和错的原因。可是，我真的错的太不应该了：本是课文上的片段，我就足足扣了8分，还有一些课文以外的题目，因为阅读少，导致错了很多。虽然我是一个读书爱好者，但是因为初中学习时间太紧，早上一大早起床，晚上很晚回家，每天起早贪黑，哪里有时间来读书！所以导致课外知识不熟练。于是，我又和第一名比较，我发现，她阅读能力很强，十分稳重，做事一丝不苟，而我粗心大意，草草了事，是我做错了很多不应该错的题。不过，也是因为那一次考试，使我进步了不少，我也渐渐像她那样，成为了一个一丝不苟的'人了，老师交代的任务，我也会尽心尽力的完成，不再是草草了事了。
“比”，真的让人受益一生。善于比较的人，一定会进步；不善于比较的人，一定会失败。所以，我们一定要善比，好比，并且善于改正缺点。这样，你一定会成功！
学生的作文9
故乡，是一个多么伤感的字眼啊，它意味着你已远离家乡，故乡只能是自己记忆中最深切最美好的一部分了，可为什么会产生这样的情愫呢？
盲目的追求外面的花花世界，一味的追逐自己的认知中所谓更好的，离别故乡、故人，最后只是平添一份乡愁罢了。
我经常在电视中看到一些分别几年才相见的亲人，有的外出打工，有的外出求学，有的打拼天下，过去，我们常常会觉得，也应该会觉得这是感人的场景，思乡是珍贵的感情，而现在，心理扭曲的世人们往往会予之“作秀”、“炒作”等一系列标签，我们怎么了？是在钢筋混凝土中住得太久，连自己的心也被同化了吗？也许，他们是在嫉妒吧，嫉妒自己为何没有这一份真挚、深切的.乡亲。
乡愁，并非忧愁，这是我们成长的见证。有这种情感，意味着我们长大了，有足够的能力去开拓创新了。也许，在夜深人静的时候，很容易，且自然而然地就思念起故乡、故人来，随着而来的是担心、忧虑。
“落叶归根”是每个人心中根深蒂固的愿望，古往今来，多少名人墨客死后一定要长眠于自己的家乡。家乡是自己情感的寄托，所以即使是个衣冠冢，也要设在家乡。
乡愁，是一份厚重的情感，它的产生无可避免。
新一代的我们，也许会有人觉得远离故土也没什么大不了的，现代的科技这么发达，想见亲人并不难。一个电话、一个视频，无论多远都能相见。这也正是可悲之处，乡情竟然需要冷冰冰的、不带一丝感情的听筒和屏幕来维系，太可悲了。我们拘禁于自己画的牢笼里，固步自封，自以为亲情尚存，其实早已离自己远去，当你察觉时，也许已经来不及了吧，不要让“乡愁”变为一件奢侈品，好吗？
家，也许是一直在忙碌的我们所到过的地方中的沧海一粟，但它却不同，它是自己所拥有的一切的源泉，是自己在累的时候，唯一一个能随时到达的地点。
乡愁并不值得骄傲，但也绝不耻辱。
“乡愁迟早会退出生活，进入苍茫的历史兴亡。”
学生的作文10
记得小时候有一次过春节，看到妈妈在厨房里包饺子，感觉挺好玩的，手心里痒痒的，于是，便学着妈妈的样子也包了起来。包好了，妈妈把饺子放入锅里煮了起来，我耐心地等待着，等到饺子出来的那一刻，我要第一个吃我做的饺子。
等好久，终于熟了，妈妈拿着勺子去捞，可总不见我饺子的踪影，怎么回事？我往锅里一看，我的饺子有的都破皮了，馅还露了出来，我很失望，便不吃了。妈妈小心翼翼地把它们捞出来，尝了一口，对我说：“不错，做得好吃吗，来你也尝一下。”我尝了一口并不怎么好吃，但还是勉强笑了笑。
有一次在语文课上，我觉得老师讲的课很无聊，于是，便偷偷地扒在桌子上画画，不料被老师发现，让我请家长。妈妈来到学校，进到了老师的办公室。老师的声音好像很大，我在外面似乎就听到了，过了好久，妈妈出来了，我问妈妈：“老师是不是对我很不满意？”妈妈一听，急忙说：“不是，老师在夸你呢，说你聪明，画画很好，不过这要是用在学习上就更好了！”我心里想：是真的吗？那刚才老师为什么那么大声？
一次考完试之后，要开家长会，我深知我的成绩考得并不怎样。散会后，老师把妈妈单独留了下来，和妈妈谈话。过了8点半妈妈才回来，脸上表情僵硬，我便问：“老师批评我了吗？”妈妈一听，僵硬地表情上露出了勉强的微笑说：“没有，老师说这次你比上次考得要好一些，说你很聪明，如果努力些，肯定能考到班级前20名。”
听了妈妈的`话，我并不怎样高兴，因为我了解妈妈，她从我小时候就称赞我，并不怎么骂我。我躺在卧室的床上，怎么也睡不着，想起妈妈过去对我的一切。
从此以后，我便开始奋力学习，晚上看书看到很晚才睡觉。终于又要考试了，我考了班级23名，有了突飞猛进的进步。再次开家长会时，老师没再把妈妈单独留下，散会后，妈妈激动地看着我，高兴地说：“老师她这次夸赞你了，说你有潜力，继续加油！”我听了高兴地笑了。
学生的作文11
巴厘岛最美的地方是大海，那片蓝蓝的大海仿佛掩映着蓝蓝的天空，浪花一阵阵漾起波纹，好看得很！
我们酒店下有一个大型游泳泳池和一个小型游泳池，我十分爱这两个游泳池，这个大型游泳池让我学会了游泳。
现在开始讲景点了。第一个好玩的地方是海龟岛，你在那里可以坐船，因为，海龟岛是个专门玩刺激项目的地方！你上的船一开始发动，就会像飞起来一样！海风掠过你的脸颊，你那黑黑的头发随风飘动，是多么爽快！浪十分陡，你的船将会一下向左，一下向右。
海龟岛到了，一进去我就看见了五颜六色的背，竟然是乌龟！/继续往里面走，就有一位像电脑屏幕那么大的'背！还是乌龟？真是不可思议！我被吓到了，继续走，忽现一只老鹰在我面前，我让导游把它放我肩上，啊！真舒服！
我们看到了一条巨大的蛇，我们好怕怕！外婆竟然不怕！大步走向前去扛起蛇，我看外婆扛着蛇很好玩，心里就有点痒痒，也想去，我飞快的跑过去抱这它那白白的肚皮，抱完了，就到出口了，原来，走了一大圈呀！
好了，该上船返回起点了，弟弟一听到坐船就吓出了一身冷汗，好，船开动了，我坐在船头，妈妈也坐在船头，我一直不敢，想把对船的恐惧删掉，于是，我就不要妈妈抱，没过几分钟，一下子就到，我要下船了，刚走第一步，一个大浪冲过来把船摇晃了一下，咚！我一屁股坐在了地上，大地好像也摇晃了一下，我安全下了船，之后，全都安全下了船。
爸爸说；走吧！回酒店咯！我走着慢慢的脚步上了车，依依不舍地离开了！
学生的作文12
记忆中的农历五月初五，没有别的，独有满屋子的粽子清香，或许这也注定了我与粽子间不解的情缘
很小很小的时候，最期待的莫过于端午节那一天，外婆总是忙里忙外包粽子而我站在一旁，饶有兴趣地看着，自以为生平最大的乐事：看着外婆娴熟的动作，将芦叶卷好，把糯米例入其中，用绳扎好，这样一个棱角分明的粽子就完成了，看着看着，我也有点耐不住性子了，于是，也学着外婆的.样子，将芦叶卷好，倒入糯米，只是芦叶卷得不行，“漏洞百出”，害得糯米满地都是到了扎绳子时，又是手忙脚乱，不知如何是好这时，外婆笑着，手把手地教我，于是形状各异的粽子就从我手下“诞生”了……
待到粽子香飘满屋时，我就迫不及待地品尝自己包的粽子，心里美滋滋的。
到了再大一点的时候，没有时间看外婆包粽子了只是待到粽子飘香时，品尝品尝而已，不过，此时的心境不同了有一次，天真的我曾问过外婆：“为什么要送粽子给屈原呢?”外婆笑笑道：“他很善良而且爱国呀.善良人永远是值得纪念的、”于是，我初步了解了屈原的品质，屈原的精神内涵;也能轻轻地吟诵《离骚》《九歌》什么的品尝清香醉人的端午粽子，静静地体味着历史的沧桑和变迁然后自己在心中默默地感悟着劳动人民的淳朴与善良，真是别有趣味：
而现在，端午节的时候，已不能在家中与父母团聚了。回想起童年包粽子的趣事，回味着外婆的那句话以及随着年龄增长对屈原的了解，我心中顿时百感交集，一阵阵的甜蜜顿时涌上心头…-.
偶然间，去年的端午节我又回到家中，外婆仍在忙着我悄悄地弯下腰，像很小的时候那样，学着外婆的样子包粽子于是就有了方棕、菱粽、子母粽……细细一看，比以前的美观大方多了，“人大了，做事比以前干净利落多了!”外婆笑了
我又品尝着自己包的粽子，一种熟悉的滋味涌上心头，如同粽子馅中的糯米那样纯正、专一，叉如芦叶那般的清香、脱俗!
学生的作文13
有人认为，坐在高档饭店吃山珍海味是幸福；有人认为，开着奥迪宝马招摇过市是幸福；也有人认为，待在家里数钱数到手抽筋是幸福。可是我认为，在学校与老师探讨学术问题才是最幸福的，幸福原来很简单！
那是一个阳光灿烂的午后，我们上生物课。生物老师的一句话“鸽子的气囊有利于减轻身体比重”深深吸引了我。凭我敏锐的物理直觉，我认定此句有错！于是我下课后便开始了疯狂的计算，并在第一时间找到了物理老师，请求她支持我的想法。物理老师很不屑：“生物和物理不一样，不能这么算。”我急了：“可这一点生物知识恰好与物理联系在一起了呀！”老师又道：“这只是理论！等你找到真实的数据再来找我计算！”
我心里很不服老师。于是回到家便打开电脑查找关于鸽子的资料，可互联网上却一点也没有。俗话说得好：车到山前必有路。我想，虽然网上没有，但为何不找淘宝上出售鸽子的卖家一问？于是我便假借“买鸽子”的名义，咨询了若干卖家。虽遭到了他们的唾骂，但最终还是拿到了我想要的答案。
拿着这些辛辛苦苦得来的`数据，我找到物理老师。我和她奋战了大约三天、共计1。5个小时后，终于证明了我的想法正确、生物老师的说法错误。
在我拿着我和物理老师共同的计算结果，坚定地迈入生物老师办公室，并得到生物老师的夸奖后，心中充满了幸福！
在我看来，幸福，并不是坐开豪华轿车，也不是吃尽山珍海味，更不是拥有万贯家产，而是这种“师生互动、其乐融融”的情景。
幸福，原来很“简单”！
学生的作文14
今天，放学回来后，我放下书包，对爸爸说：“中午有没有煎蛋呀？”“没有，如果你想吃得话，我来教你做‘韭菜炒鸡蛋’。”
我听了十分兴奋，又蹦又跳地来到厨房，笑嘻嘻地对爸爸说：“好啊！我现在要干什么呢？”爸爸找来一把小刀，一本正经地对我说：“唔……你到门口菜地割一些韭菜来吧！”
我马上冲了出去，来到菜地一看，傻了眼了，我的妈呀！怎么这么多跟韭菜差不多的东西，哪
个才是韭菜呢？我马上请来了爸爸，问道：“哪边是韭菜啊？”爸爸指了指一块地，说：“叶子圆圆的空心的是葱。”他又指了一块地，说：“叶子扁扁大大的是……”我马上接下去说：“是韭菜！”“不对！是蒜！”爸爸说：“蒜的.旁边叶子扁扁小小的才是韭菜。”哦！原来是这样，我今天可长见识了！我立刻跑了过去，割了一些韭菜。哈！这件事情OK啦！
下面我还要干什么呢？爸爸又指使我，说：“去，去！拿几个鸡蛋来！”我找了半天也没找到，气呼呼地说：“哎，‘大哥’，您要的鸡蛋找不到，请您亲自来找！”“怎么什么也不会呀！这点小事还要我亲自出马。”爸爸边唠叨着边动手找鸡蛋，一下就找到了。接着他又下令说：“先把韭菜的黄叶子摘下来，再洗干净了！”做好这些后，爸爸又教我把韭菜切成一小段一小段的，然后打开鸡蛋，把切好的韭菜和敲开的鸡蛋放在碗里，加上调料一起搅拌。等锅里的油烧热后，小心地把鸡蛋倒入锅中，煎一会儿后，我用木铲再翻一面，小心翼翼的煎着，不一会儿，就煎好了。
尝了尝，啊！那味道真香啊！那一瞬间我十分高兴，没想到我第一次学煎蛋就成功了！
学生的作文15
“哈哈哈……”
今天下午第一节课，就是英语课。一向纪律差的课堂，现在变得好了许多。你若是问为什么，我可以坦然的告诉你，那都是扫把棍的功劳。古往今来，这些可怜的小棍“死伤无数”，“缺胳膊少腿”，基本没两天就换一根，为此，咱班的扫把没多少能用了。
正当我认真听讲时，又看见英语老师魏老师被汤梓豪气着了，举起已经失去了一半身体的小棍，用愤怒的眼神一步步向汤梓豪走去。我们大家不说话，只是一个劲地看着，准备看好戏。终于，那炸雷般的尖叫声划破了教室里的宁静，取而代之的则是一大片哄笑。还没笑够呢，魏老师第二棍下去了，他又发出了凄惨的叫声。这情景让我想到了一幅画面：汤梓豪就像一只流落街头的狗，无力的趴在地上，它向路上的行人讨饭吃，却总是遭到人们的.虐待。有的视而不见，有的用脚狠狠的把狗踢走，还有的被狗追急了，直接拿棍子砸它……想到这些，我突然感觉汤梓豪也挺可怜的。
我没混过神来呢，人家又做出了让我意想不到的事情：当魏老师往后走时，他突然狡诈的一笑，是那种皮笑肉不笑的笑，接着很连贯的拉开衣服的拉链，在里边掏啊掏，掏啊掏。我们都处在疑问中，也不知汤梓豪到底想搞什么鬼，都目不转睛的盯着他。终于，我们知道了实情：汤梓豪为了防护自己的身躯，竟然在英语课之前，往衣服里放了好多本子！而他在衣服里面掏啊掏，掏的就是本子！当知道这一切时，全班又开始哄笑，马上都要把屋顶掀跑了（有点夸张）。不明白事情的魏老师以为我们是在看那些受伤者的笑话，厉声喝道：“笑什么笑，都给我住嘴！颜子翔，我看就你笑得最欢！”一听这话，我们都立刻捂住了嘴，但想着汤梓豪的事情，还是忍不住的想笑。
哈，如果我们全班都这样防备着，那那些为了纪律“英勇无畏、以身殉班”的小棍还有什么用呢？希望老师积极劝导啊。
【学生的作文】相关文章：
学生作文01-05
学生的作文12-26
【经典】学生的作文06-25
等学生作文01-21
比的学生作文01-13
学生的作文（经典）07-23
学生的作文12-30
经典学生作文01-29
好学生与坏学生作文01-21
好学生与坏学生作文11-22