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勤奋的作文

时间:2024-09-25 12:03:44 作文 我要投稿

(集合)勤奋的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的勤奋的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(集合)勤奋的作文

勤奋的作文1

  使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。这是勤奋最美的诠释吧! ————题记

  随着光阴一天天流过,你可曾经迷茫的望着镜中焕发青春朝气的自己,问自己何时才能成功?窗外的小苗已成为一棵茁壮的大树,那是它不竭地吸取阳光雨露的结果吧!而“我”又怎能通向成功呢?

  “成功的花,人们只惊艳它现时的明艳,然而当初它的芽,浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血泪。”一首小诗在口中情不自禁的`呢喃,“对啊!”,我恍然大悟——奋斗的泪水,牺牲的血雨,该是怎样艰苦卓绝的努力呢?……

  那是细流冲破顽石的勇气,那是春起之苗不见其增,日有所长的执着,点燃智慧的火把是它作助燃,乘风破浪的必是它胀饱的风帆。它是不懈的努力,是中华民族留传了千年的传家宝——勤奋。

  你可听说过,《资治通鉴》的背后是司马光警枕的励志,昼夜苦读;造就一代文豪韩愈的是“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编”。白居易尚有“不遑寝息”,以致“口舌成疮,手肘成胝”;孔夫子韦编三绝成就万世师表。没有当初的养鸽练眼,又哪来梅兰芳表演的神情并茂?即使是老年,齐白石也“不教一日闲过”地刻苦钻研。

  哪有什么天才?这些名人,难道都是“生而知之;不学而能”的?天地之间生而知之的人没有,不学而能的人也没有,那句被所有人溜熟的话:“天才在于勤奋。”才是真谛,才是成就这些辉煌人生的公开的秘诀。

  读过一篇清华学子写的《人人都能上清华》,文中一个例子给我印象最深,在两个星期内,老师让他们学别的学校一年学完的内容,他们通宵达旦不停地翻书查资料,竟几乎全部通过了考试,他们的行为无疑是勤奋的。

  而我们更能读出来的,是勤奋所携带的一种过人之勇。勤能补拙是良训,但我们并不要补什么,而是勤去创造什么。勤是为了达到别人达不到的,所流的汗水正是在滋润一个奇迹的诞生,桥雷诺兹说:“如果你有天赋,勤会使天赋更加完美。”在我看来,一个人拥有勤奋的同时,也就拥有了其他一些可贵的品质。有敏捷的思维来勤于思考,有毅力与耐心来坚持不懈的努力,有细心在一丝不苟的工作。于是勤者不怕苦,不畏难,耐得住寂寞,在寂寞中苦苦钻研。

  “他们并非天才,中学时代学习勤奋努力,顺利考上剑桥,大学时代埋头苦干,成绩优异,工作后潜心研究”,他们普通而又坚实的轨迹,他们是谁——被认为是智慧巅峰的人物——诺贝尔主获得者。

  勤奋是梦想的翅膀,带着他们飞翔。懒惰像把锁,锁住你的智慧的仓库,无论你是聪明的,如果不勤奋学习,他也是长满荒草的良田,生满锈的宝剑。懒惰是精神的腐蚀剂,因为懒惰,人们不愿意爬过一个小山岗,因为懒惰,人们不愿意战胜那些可以战胜的困难。这大概就是诺贝尔奖只属于少数人的缘故吧!

  没有哪个时代像今天这个时代的人一样渴盼成功,我们仰慕名人,我们等待机会,可是真正扎扎实实勤奋努力的人却之又少。

  找到了——勤奋永远是成功的敲门砖,在充满诱惑的时代,如果真想有所收获,就静下心来,悄悄踏上勤奋的阶梯——因为他是通向成功的单行道。

  让我用滴水般的毅力自勉,魔力成长之石吧!

勤奋的作文2

  我把这句话当作我的座右铭。是的,一个人不是天生就是天才,但是他只有在后天不断努力才能成为天才。

  有些人年轻时甚至不被所有人欣赏,觉得他没用。不管他怎么努力,都没有用。然而,事实恰恰相反。通过后天的努力,他们终于成为大家公认的赢家。

  爱因斯坦这个名字想必每个人都很熟悉。他是一位伟大的科学家。然而,他小时候很笨。他只有四岁时会说话,七岁时会阅读。老师对他失去了信心。虽然爱因斯坦也知道他的智商不如别人,但他没有放弃一点机会,努力成为一名著名的科学家。

  说到“万有引力”,我们肯定会想到牛顿。他发现了“万有引力”,因为他看到苹果落在他的头上,而不是其他地方。你不能想象牛顿的小学是一片混乱,是班上最差的。然而,他并不局限于这一成就,并决定努力工作,以取得良好的结果。果然,好事多磨,他成功了!

  还有伟大的俄罗斯作家列夫·托尔斯泰,他的作品众多而著名。例如:“贫穷”、“潜水”、“战争与和平”等等。我们大多数人对此都有所了解,但是托尔斯泰因为成绩差而被大学退学,这让我很吃惊。为什么他能得到现在的结果?这是因为他努力学习。

  这些名人中哪一个没有通过勤奋获得成功?因此,不管你现在的表现有多差或多好,它都是无用的。只有努力学习,你才能取得更好的成绩!

  我们都钦佩伟人的非凡发明和文学家的杰出写作风格,但仔细想想,哪一个不是勤奋和学习的典范?俗话说,不劳无获。因此,所有成功的人都是勤奋的,勤奋是成功的必要条件。

  在汉代,孙敬学习非常努力。为了防止自己睡着,他把一根绳子绑在头上,另一端挂在屋顶梁上,让自己保持清醒,最后成为了一名当代大学生。为了在学习时不犯困,苏沁用锥子捅了捅自己的大腿,最终学会了博识。他挂起了与他的国家的友谊的印章,并主持了联合反秦的宏伟计划。

  当贝多芬,一个著名的音乐家,在他还是个孩子的时候就学会了弹钢琴,他的注意力是惊人的。他的手指在键盘上滚烫滚烫。为了能够弹很长时间,他把一盆冷水放在钢琴旁边,把手指泡在水里冷却,然后再弹一遍。水滴落到地板上,最终通过木板上的裂缝漏进了楼下房东的房子。他不省人事,女房东经常对他大喊大叫。

  勤奋是成功的唯一途径。如果你因为害怕困难而去寻找更好的'道路,结果只会是需要时间而没有成功,最聪明的人也学不会。

  南北朝时期的江淹年轻时就致力于学习。他的诗优美而优美。他的“汉赋”和“别赋”是众所周知的。晚年,他过着知足常乐的生活,不再努力工作,也写不出什么好文章。人们称之为“江郎最好的”。如果你不勤奋、不渴望学习、缺乏生活资料,你怎么能写出好文章呢?

  这表明勤奋是我们生活中最重要的事情,也是成功的金钥匙。我们为什么不努力学习,为我们的成功打下良好的基础呢?

勤奋的作文3

尊敬的老师,亲爱的同学们;

  早上好,我是来自20XX级30班的林嘉辉,以下是我的反思总结。

  自从高三以来,三百分的理综总分又将理科的地位拉了一个档次,以至于时刻都在耳边回想着理科老师的话:得理综者这得天下

  然而我并不是那种理综成绩可以撑起一片天的孩子,恰逢高三理综老师经历一波ACE,全都变成了后爸后妈,于是乎,我下定决心,定要“痛改前非”,让自己的理综逆袭成为高富帅。

  首先学好一科离不开老师的帮助,就以生物老师为例,她的确是极好的,自黑自己可以达到出演脱口秀的水平,甘后妈,自号自己为紫甘蓝,不是那种可以吃的那种大白菜,不禁让我联想到是不是多吃点紫甘蓝就可以把生物学好呢,嗯…应该是吧。

  在每次课前阅读过程中我都会找点时间问点问题,每次都能听到甘后妈满是深情的“这个娃,这个哪门可能是这个样子的嘛,肯定要这个样子撒。”然后洋洋洒洒的大篇演讲,每次都有听到周杰棍的双杰伦的感觉,然后,我只能默默地望着她,目送着走过这走廊。

  然而高三怎能有这样半懵半懂的状态呢,定要追着老师问清楚,嗯,这才是高三的状态。

  她另一种神奇的习惯就是从不按照常理出牌。在周考中,生物成绩本还不错的我惨遭滑铁卢,只考了70。只听她在下课时满面春风的说;“那些这回考得差的娃,下去好生把卷子整一下,明天要是我抽起来讲题,那都准备抄几遍蛮。”我暗中惊叹:太腹黑了吧,然后她微笑着走过来然后说;“你看你考得那个样子,明天都抽你了。”然后我就废寝忘食,孜孜不倦,熬出黑眼圈,终于把这张卷子弄完了。待明日上课时,我呆萌着望着她,见她依旧满面微笑地说:“我说了今天要抽人的蛮,那我今天就肯定不得抽,我们拿出学案,继续复习基因重组。”然后,然后就没有了。不过这也间接的迫使我认真去学,对我也是百利而无一害,额…除了黑眼圈。

  有了这样的老师,想不学好也难。

  其次,自己的整理与反思也同样重要。

  同样以生物为例,生物号称理科中的文科,问题的答案不从书中来就只会从题干中来,因此不热的知识点的整理就显得非常重要,从书上第一页开始背起,一遍又一遍,一次又一次更细到最后说一个知识点就知道知识点在哪里,那也真是极好的`。

  既然是理科,那么刷题就是必不可少的,从小题的专项知识点到综合性较强的大题,错一个题就把相应的知识点注释在专门的本子上,并注上知识点在书上的页数,也是尤为不错的方法,在进行复习巩固的时候同时还过了一遍书,那样何愁考不好呢?

  生物要得高分,除了知识点外,最重要的就是心细,生物选择题往往和英语改错题一样,一当你不留神,正确答案就与你一个美丽的邂逅,然后就永别了,直到再会是你才痛哭流涕,发出“想当初…”的感慨

  成功来源于勤奋,努力才有所获,战士们,愿你们每个学生都能成为顶尖的二百五

  谢谢大家。

勤奋的作文4

  从今天起,我要做一个这样的人,一天的烦恼自躺在床上从记忆里去除。那些感觉到的不公平由来已久,要么不去理他,要么想方法改善,今天说明天还想有什么意义?那些势利小人的鄙视由来已久,只因为人生观不同、价值观不同、为人处世的境界不同,生活是自己的,因为一个眼神心生怨恨有什么意义?那些挥之不去、如期而来的毫无意义的重复由来已久,既然自己把身心寄托在这个圈子里又瞻前顾后患得患失不愿退出,把不耐烦摆在脸上有什么意义?那些人请尽快去还,那些由于自己懒散迟迟未决的事情尽快了断,那些做了怕有后患不做萦绕于心的事算了吧,时间是有限的,精力是有限的,让自己轻装走路最重要!

  从今天起,与每一位有缘人和睦相处,即使是从未交流过的人们。要相信“世界是一面镜子〞这句话,从内心释放出友善的信号,相信一定会收获到意外的幸运;从今天起,不去想指望不到的“可能〞,不去想暂时还没有时间和精力涉足的事情,要相信个人的能力是有限的〔如果不相信,做出一件惊天动地的事来让人家看看〕;从今天起,不去和别人比对,每一个人都有自己或者别人意想不到的幸运和不测,许许多多的事实证明,钱多官大与能力大小关系不大,身处窘境也是正常,人这一生活的就是经历,谁的经历多,谁收获的就多;从今天起,不去关心别人的八卦,生活是自己的,除了父母和家人没有人真正心系他人,老在人家大门前偷窥一定是精神出了问题。

  从今天起,做一个勤奋的人,远离游戏、远离是非、远离无聊,即使是很小的事情,做到了总比什么不做要好,做好了自己一定会收获到哪怕是极小局部的快乐和满足。

  勤奋每个人的智商都一样,那么造成天才与笨蛋的差异就在与勤奋。即使你天资没那么好,但每个人最开始的智相同,你不要怨天尤人。

  因为你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奋起来,因为勤能补拙,历史上的曾国潘的记忆好,但最后他却成了一个伟大的人?这靠的是什么?不就是勤奋吗?勤奋,这看似简单的两字,做起来却不那么简单。是啊,整天吃喝玩乐多好啊!可是这样做的后果,是要用时间甚至生命去归还的'。勤奋的人用自己勤劳的双手去开创自己的未来,而懒惰的人依旧是没有意义地生活着,充满着乏味。这两种生活,我们会选择哪一种呢?不用想也知道。只要功夫下得深,铁杵磨成绣花针。这就要说明了勤奋的无所不能,一根铁杵变出绣花针,是需要多少灌溉,没有勤奋,这简直是白日做梦!那么大的铁杵都能变成细小的绣花针,世上还有什么不可能的呢?一份耕耘,一份收获。你没有辛勤的付出,拿来美好的回报呢?就说学习吧!我们整天如果空想要怎样怎样努力啊,没有勤奋地去做,不是徒劳吗??论语?中讲到:“学而不思那么罔,思而不学那么殆。〞你又不去做,怎么能学好呢?

勤奋的作文5

  列宁9岁多就上中学一年级了。在班上,他年龄最小,学习成绩却数第一。

  列宁有个好习惯,每天早晨很早就起床,洗脸,擦了身,整理好床铺,就抓紧时间把功课复习一遍。在中学的几年中,他几乎天天都是这样,生活很有规律。

  列宁上课专心听讲,门门功课都学得很好。晚上,他和弟妹们一起做作业。别人才动笔,他很快就做完了。爸爸看到这种情况,担心他养不成用功的习惯,经常提醒他说:要刻苦学习,要认真地完成作业。

  有一天,列宁听到妹妹奥里珈在隔壁练钢琴,一段很短的曲子,她弹了一遍又一遍,起码练到没有一点错儿才停下来,列宁感动地说这种劲头真让人佩服!他觉得应该学习妹妹这种刻苦的精神。从此以后,他做功课格外用功,而且做得比老师规定的还要多。他还经常找些参考书读,认真地做读书笔记。

  列宁的作文经常受到老师的夸奖。教师给打的分数往往不是5分,而是5+。每次作文时,老师在一两个星期以前,就把题目告诉学生。列宁知道作文题目后,马上就开始准备,读参考书,考虑文章的内容,写提纲,打草稿。他把稿纸折成两半,在左边起草把右边穿着。草稿起好以后,就在右半边补充、修改,或者写些必要的说明了。不几天,右边的一半也快写满了。等到交卷的时候,他的文章已经认真细致地改过好几遍了,文章自然又充分又有条理。

  列宁不喜欢死啃书本,不论学什么,都肯动脑子钻研。同学们都不爱学拉丁文,觉得很枯燥。列宁却学得津津有味,因为他找出了拉丁文的特点,掌握了拉丁文特有的各种语法规律。有一天,拉丁文教师让坐在前排的一个同学翻译一篇很难的课文。这个同学站起来,翻译了一半就再也译不下去了。老师说:下一个。第二个同学站起来,也翻译不下去。老师说第三个,第四个直到大多数同学站了起来,才轮到列宁。同学们都轻松地透了口气,他们相信列宁准能答应答得不错,那么大家就可以坐下来了。教室里静静的,列宁声音不高,翻译得十分流畅。教师坐在讲台上一动不动地听着,等列宁翻译完了,他走到列宁跟前,紧紧地抱着列宁亲切地说:谢谢你,我的`孩子!

  列宁还有一个好习惯,遇到不懂的事情,总要弄个明白。有一次,他和同学们挖到一个屎克螂的洞。屎克螂的洞很宽,洞深约有半米。洞里分几个格子,在一个格子里有一大堆粪,而另一个格子里地摆着许多工作圆溜溜的粪球。列宁读过一些讲昆虫生活的书,就跟同学们讲:这些粪球是屎克螂从外面运进来的,屎克螂有个滚粪球的习性。同学们问,屎克螂把粪球滚到窝里去干什么呢?这一下可把列宁给问住了。他答应第二天告诉大家。他回去问了哥哥,还读了有关的书。第二天,他果然带来了答案:原来屎克螂把卵产在粪球上面,孵化出来的幼虫,就可以把粪球当食物。过了几天,他又告诉同学说:在古代的埃及,屎克螂是神圣不可侵犯的。埃及人把石头雕的和泥塑的屎克螂放在庙里供奉,或者带在身上作护身符。同学们听得津津有味。原来这几天,列宁翻阅了不少讲到屎克螂的书。

  列宁对各种知识都有兴趣。他不但学好了各门功课,而且还阅读了大量的文学作品和政治理论书籍。

勤奋的作文6

  看着爱迪生的画像,我不禁想起了他的一句名言:“天才,是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”我缺少灵感,所以更需要花费百分之几百的汗水来勤奋学习!

  勤奋是一个人在学习上,事业上卓有建树的根本条件。勤奋的人付出的是汗水,得到的是成功,懒惰的人付出的是生命,得到的'却是空虚与衰老。王羲之的“墨池”,苏秦与孙敬的“头悬梁,锥刺股”无不让我们震撼。

  我也时时刻刻想仿效古人“头悬梁,锥刺股”的勤奋精神,可是想做到却十分困难,有时不是因为没有耐心,就是因为提不起精神和兴趣,所以便会放弃。但是只要暗下决心坚持下去,要勤奋,就能获得成功。

  唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽难题便叫他沏一杯茶给自己,陆羽便随意沏了一杯给禅师,禅师喝了之后对陆羽说:“学习经书容易,可学习诗书难。你在这里快十年了,却连一杯茶都沏不好。如何能学好诗书?等你冲出一杯好茶,再下山去吧。”在努力钻研茶艺的过程中,陆羽遇到了一位好心的老婆婆,老婆婆不仅教陆羽怎样冲茶,还教他怎样制茶,煮茶,更学会了不少读书和做人的道理,陆羽勤奋的钻研终于受到了禅师的认可。后来,陆羽凭借着这股勤奋劲儿撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺发扬光大。

  勤奋出天才,天才出于勤奋。如果你富于天资,勤奋可以发挥它的作用;如果你智力平庸,勤奋可以弥补它的不足。伟大的成就和辛勤的劳动是分不开的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少至多,奇迹便可创造出来。

  每个人心中都有一个理想,然而从古至今,哪一个成功者背后没有勤奋的学习呢?

  大家知道法国著名物理学家安培吧?有一次安培走在大街上,正在算一道题,身上画得到处都是,正愁没地方做演算时,他突然看到前面有一块”黑板“。他赶上前去,就在上面写了起来。正在他写着的时候,”黑板“突然移动了,并且越来越快,眼看着安培就要跟不上了。安培连忙喊道:

  ”等一等,等一等,马上就算完了。“

  可”黑板“才不听呢,跑得更加快了。安培跟不上了,他抬头一看,原来那块”黑板“竟然是一辆马车的后背厢!

  因为安培是个物理学家,所以大家经常找他请教问题,弄得他总是没法专心搞研究。为了勤奋学习,他在门上挂了一个牌子,上面写着”安培先生不在家“。后来有一次,安培有事出去了,回家的路上他又思考起了一道题。他边想边走,到了家门口,抬头一看,说了声”安培先生不在家“,就转身走了。

  现在,虽然我们的学习条件更加好了,但是我们仍然要努力,正如”勤能补拙“所说的,勤奋可以弥补天生的笨拙。有时你跟上了,你名列前茅了,但仍不能松懈,因为只有一生勤奋,才能有所作为,才能为人民,为社会作出应有的贡献。

勤奋的作文7

  大家好,这天我演讲的题目是只有勤奋才能成就人生。

  中国有一句俗话叫做“一勤天下无难事”。唐朝文学大家韩愈曾说过,“业精于勤荒于嬉,”也就是说学业方面的精心造诣来源于勤奋好学,只有勤奋者才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才。才能不断地开阔知识领域,获得知识的报酬,武装自己的头脑。勤奋,是扣开成功人生的敲门砖。

  曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一。传说有这样一个搞笑的故事,“一天曾国藩,在家背书重复诵读了很多遍,却还没有背下来这时来了个贼却怎样也等不到他睡觉,贼人大怒。跳出来说:‘这种水平读什么书’,然后将那篇文章背诵一遍,扬长而去,贼人虽然比曾国藩先生聪明的多,但它只能为贼人,而曾国藩先生却能成为连毛主席都钦佩的人。我们无法验证这个故事的真实性,就算是假的。我想这个编故事的人也无非想告诉我们这样一个道理,没有人能只依靠天分成功。

  上帝给予了人天分人依靠勤奋而将变为天才,记得一位哲人以前说过世界上能登上金字塔的生物有两种一种是鹰一种是蜗牛不管是天资奇佳的鹰还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,极目四望,精骜八极都离不开这两个字——勤奋。

  勤出成果。

  马克思写《资本论》,行勤苦作,辛苦奋斗了四十年,阅读了数量惊人的书籍和刊物,其中做过笔记的就有1500种以上。我国史学巨著,史记的作者司马迁,从20岁就开始游迹生活,足迹遍及黄河,长江流域。为史记的`创作奠定了坚实的基础。德国伟大的诗人,小说家和戏剧家歌德前后花了85年时间收集了超多材料,写出了震惊文学界和思想界的巨著,《浮士德》。国数学家陈景润在攀登数学高峰的道路上。翻阅了国内外上千本有关资料,通宵达旦的看书学习,最终取得了震惊世界的伟大成就。

  可见,任何一项成就的取得都是和勤奋分不开的。

  勤出智慧。

  传说古希腊有个叫德摩斯梯尼的演说家。因小时口吃,登台演讲时,声音浑浊,发音不准,经常被雄辩的对手压倒。但他并不灰心,为了克服这个弱点,他便每一天口含石子,面向大海朗诵,不管春夏秋冬,50年如一日,最终他成为了全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事,福州有个叫陈正之的人。一篇小文章也要读上百遍才能读熟,但他不懒不怠,勤学苦练,知识与日俱增之后,之后“无书不读”成为博学之士。这就证实了一个道理,勤能补拙,勤人登山易,懒人伸指难,天下没有免费的午餐,天下也亦没有掉馅饼的事,昏昏碌碌的人永远只能对别人胜利的果实垂涎欲滴,而自己却尝不到果实的味道。

  很多人读完莫泊桑的《项链》之后,都会认为玛蒂尔德爱慕虚荣。追求享受,而我则更看重于他能勇敢地应对打击,用辛勤的劳动来证明自己的清白,他是值得尊重的,他也用巨大的代价告诉我们——勤劳才是立身之本,默默耕耘,用心付出,这样的人生才是“勤劳的一生”,坦然应对,在过程中付出汗水和心血,那么我们就能够自豪的给人生一份满意的答卷。

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

勤奋的作文8

  我讨厌别人说我“勤奋”,反正一致类似这种的不管是“赞美”,还是“调侃”,或是“挖苦”!不管他们是出于什么目的,总之谈及此“美好品德”或“书呆子”时,都会“不约而同”的招到我的白眼,或“暴打”。

  你可能会有些惊异?为什么,我会如此反感别人夸奖?我先跟你说一件事说了你就明白了!一次晚自修,我和我的“大脸猫”早早的来到教室。只是早来的目的不同罢了。她,和我们班一些“底不成,高不就”的女生在一起,或是谈及“某人今天穿的'衣服有多土”,“或是谈及在哪见到了“美女”,或“帅哥”。总之是一些在鄙人眼里严重鄙视的话题。最终,我终于是受不了她们时不时爆发的青春期特有的高音和有些花痴的傻笑。我很“深沉”的“啪”拍了下已经堆积了大量练习的书桌,“啪”声刚过,接着是一阵“淅沥哗啦”的“雨声”?怎么回事?请继续往下看,我的“比萨斜塔”很不争气的随即“倒塌”,我伸手想挽救一些,结果中心不稳,连人带书都重“栽”到“冰凉”的地上。一切都很自然的开始,很戏剧的结束了。她们显然被我的糗样给逗坏了,一个个又是夸张的大拍桌子,又是跺地,似乎不这么做,你们会被憋坏似的。神经质的再一次“哗然”。我们“可爱”的山猪妹妹,一边“好心”地帮我把桌子抬正(当时我可是激动的差点热泪盈眶),却一边该死的说了句:“我说小苏你看你真是‘勤奋’,整天读读读,也不会烦。”“我这叫发扬优良传统。”我一边揉着“沙发”,一边拿出管用的“招数”来挡她的“中伤”。“死读书,叫优良传统?”Y同学“一鸣杀人”,我又一次被重伤。“我很用功,但不是‘死读书’。”我无奈的搪塞。

  接着,她们是以一种“无意间发现外来物种”的眼神,盯着我。接着是一个个苦大仇深的样子。一个个感情泛滥,又是惋惜的叹息,又是一副“万分同情”的爱怜。我当时才觉得时代在进步,可优良传统如今却被如此取笑。可悲可悲啊。“卧薪尝胆”,“悬梁刺股”等先人啊,此时此刻我多希望你们从天堂飞来,来为你们可怜的“精神传习者”来辩解吧!求你们快来吧。

  接着似乎一切应该不了了之了。但是,其话题一被提起,她们似乎就来劲了。N同学对大脸猫道:“你喜不喜欢读书?”大脸猫似乎十分厌恶似的,答到:“不,一点也不。”“哇,不喜欢读书还考那么好?”接着,大脸猫一副“要考好,也没办法”的嚣张样。紧接着,山猪妹妹抓紧时机,问在一边“向天堂的古人发求救信的我问到:“你捏?一定很喜欢吧。”她们似乎都很期待我的回答。“还可以。”“不会吧,你一定没说实话。你这么用功有用吗?”我无语,不知道怎么还回答。

  其实,这是我特想跟在一边起哄的女孩们,特“温柔”,特“平缓”地(请摄影师把镜头换到我紧握的“拳头”,和“微微”泛红的脸)对她们说:“至少我也是班级第四,虽然总让大脸猫挤到后面去。但请注意你们都远远落在我后面呢!”但为了不会引起公愤,甚至集体奋起“革(我)命。我还是忍,忍......

  为什么,连勤奋也那么难?

勤奋的作文9

  我们班有许许多多刻苦学习的同学,都给我留下了深刻的印象,其 中最让我喜欢的,那就是我的同学;小明。

  他的个子高高的,炯炯有神的眼睛,长得很帅,一看就知道是一个聪明的人,他给我留下了深刻的印象,小明不仅长得帅,而且学习非常认真,他很爱笑,一笑就露出两行白白的牙齿,很讨人喜欢。

  每天他都是早早来到学校,他不是读书,就是做练习,下课时,同学们都纷纷走去玩了,他却静静地坐座位上,思考问题,感冒生病时,也不请假在家休息,从此我们送给他一个外号学霸。

  记得一个星期天的下午,我写作业后,闲得无聊就去找我们班的学霸玩,过了一会,我来到了小明家门口,连续叫了好几声,可没人回应我,我想小明不是去补课了吗?当我正想离开的时候,他家的的.窗户打开了,这是一个圆圆的脑袋探了出来,哦,原来是他的妈妈,她说小明在房间看书呢,你上来吧,我一进到小明的房间,只见他端端正正的坐在书桌前认认真真的解一道很难的题,我轻轻地走到他旁边,他没有发现,于是,我就想算计他,我绕到他的背后,猛的一拍,他差点没从椅子上掉下来,看见我,他满脸通红的对我说;不好意思,我不知道你来了。我好奇的地问,你在干嘛啊,无视我的存在了是吧?!没有我……

  过了一会儿我才想起,我来找他的目的,对小明说;我们一起出来玩吧,出吗?

  小明对我笑了笑摇了摇头说;不行,我一定要把这道题解开才行,我说;等一下回来再解也不迟啊!‘可是他硬要解开这道题才肯霸休,我也只能随他意,等他解完了再出玩了,过了半个小时后,小明的房间里发出高兴的喊叫声,这是,我被他这声音给惊到了,我立刻跑到他的房间,哦哦!原来小明那很难很难的数学题经过他的不懈努力下给解出来了,他高兴的跳了出来,我向他投来佩服的目光,’‘没想到这么难的题都被他给解出来了,真厉害啊!

  经过这件事让我明白了,只有勤学苦练,付出艰辛的汗水,才那取得成功。

  小明果然不愧是我们班上的学霸啊!

  一个勤奋的人,他会走向成功的道路,同样的道路也会出现在他眼前,而我的同学就是一个这样的人。他就是——小明。还记得有一次,小明正在写作业,但一道道题目像一堵堵墙挡住了他,它似乎坚不可摧,而且咄咄逼人。

  小明陷入了深沉的思考。我走过来看见小明陷入思考便知趣地静静走开了。这时,小明“嘭”的一声站起身子,喃喃道:“一道难题不能成为我前进的绊脚石,它不能挡住我前进的道路。“他虽然说的很小声,但是我被震撼了,一个人居然努力到这份上了,那他将会迎来成功啊!而此时,小明已思路全开,完全沉醉在自己的思路中。一道题想不出怎么做,就换个思路想,一下子,困难这个词语好像在小明的字典里消失了。看着小明行云流水的写好作业,我感慨万千:一个在遇到困难时,肯努力战胜困难的人,没有打不倒的“拦路虎“。

  突然,小明又站起身,自信地说道:“世上无难事,只怕有心人。”一个愿意勤奋努力的人,他会走向成功的道路。同样的,光明的道路也会出现在他眼前,成功的对岸也会出现在他眼前。

勤奋的作文10

  孔宪涛虽是闻名遐迩的免疫学专家,但他丝毫没有骄傲自满、停滞不前,依然孜孜不倦地钻研业务,他十分注意国内、外的免疫方面新动态、新成果。每当他阅读国内外的论文,便潜心研究,从中吸取先进合理的方法,想方设法将其改良成更先进、更科学。有人曾经问他,什么是成功的秘诀,他则淡淡地一笑说,我谈不出什么奥妙,只能说点体会就是“勤奋”。 “勤奋收集各种信息、集中国内外各种有关资料来丰富自己的学识。”孔宪涛认为,这是一位科研工作者应具备的素质。学生们都说,孔宪涛教授知识渊博, 是问不倒的老师,更是资料库。为了做到这点,孔宪涛多少年来很少有休息天,更没有什么业余时间,每天除睡眠5-6小时之外,其余大多用于苦读书籍杂志。“光苦读也不行,还必需勤动腿,跑出去收集信息,观察动态。”孔宪涛说:“勤奋动手、理论结合实际,既会讲又会做,使学识更实在扎实。”

  “勤奋加机遇”。这是孔宪涛50余年“科学人生”最切身的体会和座右铭。“机遇是可遇而不可求的,有时是百倍地努力也达不到的,但勤奋可以努力达到的。”扎实的基础及丰富的经验,使孔宪涛对于免疫球蛋白的各种变化了如指掌,能很快地抓住疑点,深追细究,自己动手做实验,直至作出满意的回答。多例罕见病的发现,孔宪涛都是亲自动手做实验。也就由于此,他的科研设计,为研究生确定的课题,皆获得极大的成功。

  “勤能补拙良训,一分辛苦一分才”。古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见,刻苦学习是踏上成功之路的唯一途径。

  说到这里,你可能会问为什么要刻苦学习?因为学习也是实践,不断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习敢学敢问,变不知道为知道,不断地增长知识,相反,如果学习时三心二意,不懂装懂,在学习中投机取巧,弄虚作假,就会一事无成。

  我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期,有个著名的政治家叫孙敬,每天从早到晚,常常是废寝忘食,时间久了,他还不休息,疲倦地直打瞌睡他怕影响学习,便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时,头一低,绳子牵住了头发,马上就清醒了,可见,我们古代人民是多么热爱学习呀!

  你们爱因斯坦吗?他是一位伟大的科学家,可他在中学时的成绩却不好,考了二次大学才被录取,学习也不出众,毕业后很长时间都找对象到工作,在七年里,他在极其艰苦地条件下,顽强地学习工作着,终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。

  可见生而之知者是不存在的,天才也是不存在的`。人们的才能虽有差别,但主要来自于刻苦勤奋的学习。世界上没有学不会的东西,问题在于你肯不肯学,自幼养成刻苦勤奋学习的习惯,就会比一般人更有才能,人们却误以为是什么天才,捧之为神童,其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。

  “宝剑锋从从磨研出,梅花香自苦寒来”。让我们刻苦学习成为祖国的栋梁,成为世界一颗耀眼的明星,为祖国的末来出一份力吧!

勤奋的作文11

  天才就要学习,学习就要勤奋。勤奋是天才的基础,生命在勤奋中延伸。我们每一个人都知道只要坚持到底就会胜利,但问题在于最后坚持到底的只有一两个人。物理学家牛顿,从小学习非常勤奋,什么事总爱问为什么。有一次他无意中发现苹果从树上掉下来,他便拿起苹果跑回家,问家里人为什么苹果会掉落在地上,家里人都不知所措,他又跑到学校去问老师,老师也被问得哑口无言。最终靠反复实验证明了“万有引力”并成为伟大的物理学家。如果不勤奋学习便不可能获得知识,不可能成为有才能的人。而有些人天资聪明,却不去把握机会勤奋学习,或因种种借口去投机取巧,最终技不如人,因为没有勤奋学习。每一个人在攀登高峰的阶梯都会受到这样那样的挫折与打击,成功者是那些倒下了又站起来的人,站不起来的人永永远远是个失败者。天下没有免费的午餐,任何人都要经过不懈的努力才能有所收获。“天才在于勤奋”这是一句众所周知的名言。天才指那些有才能的人,这一切都来自于勤奋学习。

  人活着真的很辛苦!从背负着大人的期望出生,到结婚还没感受到人生的真正快乐,时间就过了小一半,可以堪称痛苦,或许可以看做一段美好回忆!但是我相信谁也不会再经历一遍,辛苦一生,终究会老去!或许快乐一生,但是也会辛苦,每个人如此,无论干什么做什么,就算名人,也抗不过岁月的折磨!人,无论做什么事都应该勤奋,当你去干一件从没有做过的事之前,去学习一种技术、语言之前,都应该珍惜这些机会,只有勤奋才能打开宝库的门。中国不是有句古话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”就是要告诉世人做任何事情都要勤奋,不管会付出什么代价。我希望我今天比昨天更努力,工作中的确有许多不尽人意的地方,也许会有一些抱怨,但那只是短暂的一种压力缓解,很好的调整心里平衡,让自己的发展道路越走越宽吧!收获成果的多少取决于这个人努力的程度,努力工作,迟早会得到回报的。孙康映雪、车胤囊萤、匡衡凿壁、孙敬悬梁、苏秦刺股,这些都是勤学苦练的范例,他们勤学的精神是很值得我们学习的。每个人都渴望成功,成功需要付出艰辛的劳动,需要有坚韧不拔的.毅力,更需要有责任心。工作是一个人赖以生存和发展的基础保障。敬业是人的使命所在,是每个人都必须拥有崇尚的一种精神。敬业的品质可使你从平凡走向优秀,从优秀走向卓越。

  勤奋学习,关键在于肯学和敢学。三国时期东吴的大将吕蒙,以军务繁忙而推辞学习。经孙权的耐心劝导,吕蒙就开始勤奋学习了。鲁肃后来在与吕蒙的交谈中惊奇地说,吕蒙你已很有才,再不是当年的“吴下阿蒙”了。因为吕蒙能虚心、勤奋学习,人们对他已是“士别三日,刮目相看”了。李白小时候贪玩,传说他经过“铁杵磨成针”的启示后,勤奋学习,不断吸取营养。后来他学有所成,文思如泉涌,写下了“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的无数瑰丽壮美诗篇,从而成为一代“诗仙”,名垂青史。所以,只有肯学、敢学,进而勤学苦练,才能成为有才能的人。

勤奋的作文12

  “世上无难事,只要肯登攀。”我虽没有天才的大脑,但我有用之不尽的勤奋,我知道,我的努力,我的泪与汗,总有一天会被人认可,我的付出,我的坚持,总有一天会得到成功。

  勤奋似一双强劲的翅膀,为飞鸟的启程铺垫了坚实的基础;勤奋似一簇艳丽的鲜花,让征者的旅途芳香四溢;勤奋似一支神奇的画笔,把拙者的人生涂满了浓墨重彩。勤奋是成功之母,陈山从小家境贫寒,他利用一切时间打零工来凑学费。生活的忙碌虽然占去了陈山的大部分学习时间,但他依旧勤奋地学习,每天都要苦读至深夜,从未间歇。最终,他的勤奋使他考上了公费研究生,是勤奋,铸就了他辉煌的一生。由此可见,勤奋铸就辉煌人生。这不禁让我想起了爱因斯坦的一句名言:“天才=99%的勤奋+1%的灵感”。明代的'宋濂便实践了这一名言。他幼年家贫,常借书勤读,一借到书,便夜以继日地抄录,即使是数九寒天,砚水结冰,也不停笔,直至双手失去知觉。遇到了难题,即使是忍饥挨饿,双脚冻裂,也要到处寻访老师。凭借着几十年如一日的苦读,最终成为明朝重臣。勤奋成就了宋濂的人生,让他永垂史册。勤奋,铸就辉煌人生!梅兰芳成为了一代著名艺人,也是因为勤奋。梅兰芳早年眼神呆滞没有灵性。于是他每天请晨都要盯着天上飞翔的鸟,穷追不舍,直到两眼发花为止。

  快十年了,却连一杯茶都沏不好。如何能学好诗书?等你冲出一杯好茶,再下山去吧。”在努力钻研茶艺的过程中,陆羽遇到了一位好心的老婆婆,老婆婆不仅教陆羽怎样冲茶,还教他怎样制茶,煮茶,更学会了不少读书和做人的道理,陆羽勤奋的钻研终于受到了禅师的认可。后来,陆羽凭借着这股勤奋劲儿撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺发扬光大。

  勤奋出天才,天才出于勤奋。如果你富于天资,勤奋可以发挥它的作用;如果你智力平庸,勤奋可以弥补它的不足。伟大的成就和辛勤的劳动是分不开的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少至多,奇迹便可创造出来。

  每个人心中都有一个理想,然而从古至今,哪一个成功者背后没有勤奋的学习呢?

  大家知道法国著名物理学家安培吧?有一次安培走在大街上,正在算一道题,身上画得到处都是,正愁没地方做演算时,他突然看到前面有一块”黑板“。他赶上前去,就在上面写了起来。正在他写着的时候,”黑板“突然移动了,并且越来越快,眼看着安培就要跟不上了。安培连忙喊道:

  ”等一等,等一等,马上就算完了。“

  可”黑板“才不听呢,跑得更加快了。安培跟不上了,他抬头一看,原来那块”黑板“竟然是一辆马车的后背厢!

  因为安培是个物理学家,所以大家经常找他请教问题,弄得他总是没法专心搞研究。为了勤奋学习,他在门上挂了一个牌子,上面写着”安培先生不在家“。后来有一次,安培有事出去了,回家的路上他又思考起了一道题。他边想边走,到了家门口,抬头一看,说了声”安培先生不在家“,就转身走了。

  现在,虽然我们的学习条件更加好了,但是我们仍然要努力,正如”勤能补拙“所说的,勤奋可以弥补天生的笨拙。有时你跟上了,你名列前茅了,但仍不能松懈,因为只有一生勤奋,才能有所作为,才能为人民,为社会作出应有的贡献。

勤奋的作文13

  那年初中毕业,我的中考成绩很差,连县中学里录取分数最低的高中都不录取我。但是在爷爷的强烈要求下,爸爸最终还是把我送到县里的一所高中继续读书,也就是现在所在的学校。

  那天,吃晚饭时候,我当着大家的面提出了自己不想读书的想法,我说:“我的学习情况你们也不是不知道,拿那钱去浪费还不如让我去打工呢。”我本以为当时我这翻言语会遭到家人的数落,但出乎意料,他们只顾着吃饭,好像对我的话听而不声。直到晚饭后,爷爷才起身,对我说:“你到我房间来,我有事和你说。”

  爷爷走到房间后,不慌不忙的拿下了他那把老军刀,看了看,递过来,说:“你知道这把刀的来历吗?”我当时还真不清楚爷爷那把刀的来历,只曾听爸爸提起过,大概是爷爷以前参军时从战场拿回来的。于是我就随意的回了一句:“嗯,不是很清楚。”

  “其实,这是我从战场意外缴获的。这是一个高官的指挥刀,比起当时我们的砍柴刀,那可是千差万别。”我当时就想:“为什么别人的装备总比我们的强,而且还是机械化、专业化的军队呢。”爷爷又说:“其实从这里面就看得出一个国家是否强大,要是国家强大,那么就不会挨打。怎么样才能强大呢?这就关系到人的文化水平了。就拿我的经历来讲,到解放战争结束后,和我一起参军的人很多都当上了排长、连长,或者到乡镇地方政府去任职,而我却在自家里耕田劳作,这是为什么?很简单,就是因为爷爷的文化水平低,没有一定的文化,不能够胜任相关的职位。因此,即使你有强烈的爱国心,但是没有文化,你怎么能报效祖国!”

  我边听边看着这把军刀,那是爷爷从战场经过拼搏,用众多的鲜血换取到的。我不仅联想的历史书中的“五四运动”。是啊,文化不仅对自身重要,对一个国家来说更加的重要。在那战争的年代,我国遭遇帝国主义的压迫,但是爱国的学生纷纷起来反抗,最先觉醒的也是这些有文化的大学生。他们义不容辞的走上了战场,心系国家的知识分子也拿起那笔杆子,直指敌人。在国破家亡的关头,他们不怕侵略者的欺压,敢于直面淋漓的鲜血,站在抗战的第一线,为保卫国家而英勇战斗。想到此,我热血沸腾:“读书,为自己,更为祖国。”

  看着我在沉思,爷爷拍了一下我的肩膀:“想明白了吗?不要走我那个年代没有文化的.老路,读书不只是为了你自己和家人,更多是为了报效祖国啊。”我点了点头。“想明白就回去睡吧。”

  我走出爷爷的房间,但他的话还回荡在我的耳边:“读书不仅是为自己和家人,更为了能够报效祖国。”是的,连文化低的爷爷都能够想到这,我怎么能落后呢?再想想那些曾经为了祖国,不畏牺牲的青年学生,我也要像他们一样,努力学习,报效祖国。

  二十一世纪是一个知识的时代,我们要更加注重知识、文化和科学的教育。为了自己的未来,为了祖国的更加繁荣强盛,我要勤奋学习,报效祖国!

勤奋的作文14

  著名诗人艾青说:“灵感是诗人的朋友。”这话实在不错。在诗的艺苑里,许多绚丽的诗篇都是灵感开出来的奇葩。大诗人郭沫若早年可说纯粹是靠灵感写诗的。他在大学课堂上听课时,诗兴突然袭来,便再抄写本上“急写了一半”,当晚上睡觉前诗兴又来,便“伏在枕上用铅笔只是火速地写”,一气呵成一首诗。这便是著名诗篇《凤凰涅槃》的由来。艾青成名作《大堰河——我的保姆》也是灵感突至撞出心灵赞歌。我们每个人都可以举出很多实例来证明诗人艾青的话,但我们要说:灵感并不只诗人的朋友,凡是所有创造者,都交上过这位朋友。《辞海》上说,灵感是“文艺、科学活动中思想高度集中、情绪高涨而突然表现出来的创造力”。诗人艾青则形容它是“禁闭的门的偶然开启”,是“诗人对外物发生的新的激动,突然感到兴奋,瞬间消逝的心灵的闪耀”。

  留心生活,用心思考是获得灵感的前提。契诃夫在谈到自己的创作经验时,风趣滴说:“平时注意观察人,观察生活……那么后来在什么地方散步,例如在雅如达岸边,脑子里的发条忽然卡的一响,一篇小说就准备好了。”郭沫若写历史剧《屈原》快得连自己也“出于意外”,然而他们在此前都长期细致地观察了社会,思考了人生。如郭沫若构思《屈原》就“至少二十一年”。文成于思,灵感固然是“突然感到的兴奋”,然而它却来自长期的积累和求索。

  捕捉闪念,及时记取也是获得灵感的良法。从广义上讲,每个人都会有灵感闪耀,然而只有诗人、作家捕捉住了它,才使它变成了瑰丽的诗文。为什么呢?灵感如同“瞬息消逝”的火星,来去尽在一念中,它是绝对不会与懒汉交朋友的。古今中外的文人骚客苦索灵感、捕捉闪念留下了很多佳话:唐朝诗人李贺就是常将偶得的灵感写成字条,投入随从背的“诗囊”中;果戈理平日总是带着记事本,随时将偶然看到的东西记入本中;茅盾先生告诉青年作家“竖起耳朵,睁开眼睛,像哨兵似的警觉,把你的`所见所闻随时记下来”……他们的实践和告诫都启迪我们:要勤思,也要勤记,这是获得灵感的良法,也是创造的开始。

  灵感有时候是逼出来的。曹植的七步成诗,王勃的席间作赋,李白的醉填新词都是明证。造这种场所,人的思维特别集中,突然表现出来的创造力就会“重开思想禁闭的门”,“心有灵犀一点通”,亮出平时无踪无影的才智火花——这就是灵感。然而,着灵感只是火花的一闪,真正地燃烧成熊熊大火,那就要靠你的“薪柴”了,这就是知识、经验和能力的积累,否则,再好的灵感也终归“瞬息消逝”。高尔基说:“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。”高尔基说的“劳动”也包含着学习,愿你顽强地学习,燃起你才智的熊熊大火,闪现灵感,抓住灵感。

勤奋的作文15

  勤奋是我们从小就懂得的美德。小学时,老师告诉我们做人要勤奋,要我们自己的事情自己做。上了中学,老师督促我们要勤奋,要我们去实现自己的理想。当我们成人后,我们会自觉的去勤奋,去亲手描绘出我们未来美好的蓝图。

  勤奋,它做起来似乎很难,因为他要你日复一日,年复一年的努力。而要勤奋又是十分的(地)容易,因为你只要珍惜从你身边流过的美一秒。

  在美国,有一个人在一年之中的每一天里几乎都做着同一件事情:天刚刚亮,他就伏在打字机前,开始这一天的写作。这个男人就是世界上著名的恐怖小说大师――斯蒂芬·金。

  斯蒂芬·金的经历十分坎坷,曾经潦倒得连电话费都交不起。后来,他成了世界上著名的恐怖小说大师,整天约稿不断,常常是一部小说还在他的大脑中储存着,出版社高额的订金就支付给了他。如今,他算是世界级的大富翁了。可是,他的`每一天,仍然是在勤奋的创作之中度过的。

  斯蒂芬·金成功的秘诀很简单,只是两个字:勤奋。一年之中他只有三天的休息时间。这三天是生日、圣诞节、国庆节。勤奋给(他)带来的好处是永不枯竭的灵感。

  学术大师季羡林老先生曾说过:“勤奋出灵感。”缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的,她会源源不断的给这些人送去灵感。

  斯蒂芬·金说,我从没过没有灵感的恐慌。

  做一个勤奋的人,让阳光每一天的第一个吻触,都能首先落在我们的脸颊上。

  在我的书橱中,有许多书,其中一本名叫《哈佛天才》,我十分喜欢读这本书,使我受益最深的是书中《天才在于勤奋》这篇文章。

  其中的内容主要讲了要成功必须付出努力,只有不懈努力才能取得成功!

  “终生努力,便成天才。”

  此话出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口。它对天才作了正确的判断,说明了天才与勤奋之间的密切关系,至今还被人作为座右铭。难道人一生下来就是天才吗?不,不是的。蒲丰说过:“天才就是毅力。”;歌德说:“天才就是勤奋。”;叔本华说:“天才就是忘我。”

  我国伟大的思想家、文学家和革命家鲁迅,当人们夸赞他是“天才”时,他却说:“那里有天才,我只不过把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”这就说明他已吃了苦,用了功,否则,他是不会得那么大的成就的。

  那么,难道他们小时侯的成绩很好吗?不,牛顿小时也被老师和同学称为“笨蛋”,他的成绩在班里总是倒数第一,15岁时,他的母亲曾为他的成绩不佳而绝望,一度准备让他退学去从事农业。

  由此可见,这些天才们在校的成绩并不好,那原因在哪儿呢?我还是用爱迪生的一句至理名言来告诉你吧!天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天赋。

  我觉得天才,最重要的还是“勤奋”两字,难道这些伟人的伟大成就是轻而易举得来的?不,正是他们的勤奋使他们成为了让后代所敬仰的伟人!

  所以,我们现在就要从小抓起,好好学习,天天向上,长大之后为国家添砖加瓦,将来成为对国家有用的栋梁之才!

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