小学的作文15篇（优秀）
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文1
我家的窗外挨着公园，一年四季，都是一片翠绿。窗台上也养了许多花草，有开花很香的兰草、牵藤的三叶梅、还有叶片象针一样的铁树。告诉你一个小秘密，我们家的窗台前现在又成了小鸟的乐园，那些刚学会飞的小鸟，就来到我们家的窗台上玩。它们饿了就吃我喂它们的小米，饱了就在树枝间玩耍。总而言之，就是快活极了。
那是寒假的一天，天气很冷，我早晨起床，打了一个冷战，这时我突然看见，我的家窗台上飞来了一群小鸟儿，我惊奇的`叫了一声：“爸，发现新大陆了！
” “什么新大陆？”爸爸走过来说：“不就是些小鸟吗？”我听了忙问：“它们是来干什么的”？爸爸听了说：“肯定是来找东西吃的”。
我听了就说：“爸爸，我们来养鸟吧”。
“怎么养”？爸爸问。
“你别管”！
我去找来一个小碗和透明胶，还抬了一根凳子。我爬上窗台，把透明胶撕开，把小碗和窗上铁栏杆缠在一起，又去抓了一些米放在小碗里，做好后我就在旁等小鸟来吃，可小鸟并没有来呀？我忙叫爸爸。爸爸过来看了说：“就你这样呀？你站在那儿，小鸟是不会来的。”“为什么？”“小鸟怕你呀！
”我听了赶忙走开，离得远远的，怕吓着小鸟了。“小鸟快点来呀！
”我有些着急了。等了一会儿，小鸟开始来了，先是来了一只。爸爸说这是来探消息的。只见那只鸟儿在枝叶间跳来跳去，脑袋东转西转，尖嘴也不停地叫着，好象是在告诉同伴这里没有危险。其它鸟儿听了也开始飞来，它们在窗台上叽叽喳喳的叫个不停，接着有些小鸟开始吃米了，别的小鸟也来吃。因为碗小，站不了许多鸟儿，它们就开始争了，你挤我、我挤你。我为了看清楚点，慢慢地向它们靠近，突然，“轰”地一声，小鸟儿全都飞走了。我正生气，爸爸过来对我说：“你太性急了，小鸟现在还不认识你，等它们熟悉你了，知道你不会伤害它们，就不会飞走了”。
就这样，我每天早晨都用米喂这些小鸟，时间长了，小鸟也没那么怕我了。它们常常在我家窗前飞来飞去，有时用小嘴啄几口米，有时在花盆上跳来跳去。米吃完了，就在我能看到的地方飞来飞去，叽叽叫。我听了就知道米吃完了，赶忙给它们加上。
从此以后，我家窗台前时时都能见到小鸟在那儿玩耍，小鸟儿也越来越多，真成了它们的乐园了。这也是我在寒假中做的一件最有趣的事。你也可以试试呀！
小学的作文2
于两屏峭壁间，处一深涧中，在一草丛边，有着那么一朵令我神往的花。它绽放着其它花所无可比拟的炫烂，它秉着似醉非醉的神态，它稍敞几瓣嫩粉，露出几分绚烂，它又微闭花苞，露出些许羞涩。我一直认为，它的炫烂是世上的最美，它的独特是我的心动，它的脱俗是最值得我执着的。
要想靠近那朵花并不容易。它处在清逸之地，脱俗之方，如若想接近，惟有从悬崖上坠下。我对那朵花是何等地钟爱，即使从悬崖坠下又何妨！我捆着绳索，手紧紧地绕住绳索，直到手上留下纠缠的痕迹。脚，拼命地踩住峭壁面上微凸的石块。就这样，一步一步地坠落，坠向那朵花所在的地方，心甘情愿地坠向梦的那一边。
途中曾是雨夹雾，，心里头一片迷茫，但却从不承认花的那头也是迷茫。黑夜中，感到寂寞，寂寞到失眠，失眠至伤感，不知该何去何从。然而，每当太阳升起，拨开雾片，斜下绮丽的光，我就醉了，醉得糊糊涂涂地相信那朵花将是我的归宿。于是，继续坠落……
一路上的苦决不仅是切肤之痛，也决不止是掏心之悲。但我从没抱怨过，真的，我心甘情愿地承受着这一切。我将那丁点阳光般的回忆一次又一次地搬上脑海的荧幕，其中，编剧是我，导演是我，主角是我和那朵花。
曾经，有人告诉我，那朵花的'美只是一个假象来着，但我不信。在我心里，早已默默地对那朵花许下承诺，要一起默默地等待对方，要一起静静地生活，要一起慢慢地变老。那是一朵沉默的花，它的沉默就像空灵的音乐一样诱人。为了它，我将自己的热情掩起，后来甚至将原来的我埋葬掉。但是，却留下那份承诺、那份爱情――完好无缺。我容忍它的沉默，容忍它对别人的多情，对我的绝情。我一直相信这样一朵脱俗和忧郁的花，它的心里与它的行为定是截然相反的。我以为它会爱上我，以为只有我将它读透。我，快到谷底了。
我离那个污淖的爱情沼泽地仅一步之险。呼呼地，猛刮起一阵狂风，无情地将那朵花掀起，掀了个稀巴烂。天……那竟然只是一幅画，一幅不可能有爱情的画。
假作真时真亦假。无为有处有还无。我擎着绳索，将手紧紧地绕住，直至手上留下挣扎的痕迹。脚，拼命地踩住峭壁面上微凸的石块。就这样一步一步地，一步一步地回去。
临走，还是忍不住。头，回了一下。
小学的作文3
自明珠小学建校以来，“构建童心课堂”一直是我校的教学宗旨。前一段时间，我校还进行了“我心中的童心课堂”的问卷调查。而我心中的童心课堂又是怎样的呢？
十月份的时候，我们班学习了一篇名为《叶欣荣获南丁格尔奖章》的课文。这篇课文本身就是一篇新闻报道，在宣传叶欣获得“南丁格尔”奖章的好消息。它没有什么优美的词句，只是以最简洁的话将它讲述下来。但我觉得，这堂课是我在明珠上得最开心的一堂课。
那天，老师刚走进教室，就向我们宣布了今天这堂课将举行播音员比赛。大家顿时神采奕奕，在猜测哪位同学会获得“最佳播音员”的称号。老师为我们讲了比赛的规则与评判的要求，最重要的是口齿清晰，不念错字。比赛开始了，老师先让同学们在四人小组中推选出一位参加大组的比赛，再由每个大组推选出一名选手参加大组之间的比拼。我非常荣幸，获得了这样一个资格，代表我们组参加比赛。选手先到老师那儿抽签，来决定读的段落，我很幸运地抽到了第三段，这一段最长，但感情是最丰富的，我可以更好地发挥。现在可真是万事俱备，只欠东风了。我有点儿紧张，但是，我很快就进入了状态……掌声响起来了，我激动万分，获得了“最佳播音员”的光荣称号。接下来是团体赛，全班同学都在争夺“最佳播音小组”。很遗憾，我们组没有拿到。
在这堂课上，同学们都说标准的.普通话，而且在念课文的时候的都融入了自己的感情。我相信，这次比赛对同学们的启发应该很大，让我更坚定了说好普通话的信念。在以后的成长道路上，在进入社会的时候，标准的普通话会给我们带来很大的帮助。所以，我喜欢这样的课堂，喜欢在竞技中学习。因为只有不断地竞争，才会不断地进步，才能更好的完善自己。我觉得，上课就好比一杯美酒，酒越喝越香醇，越喝越陶醉其中。上课也是一样的，不按部就班，以比赛或者其它的方式，就会使学生们越上越有劲儿。上课又像一首词，那就要看你怎样把它排列好。马致远的《天净沙秋思》，为什么一个人，仅仅用了二十八个字，就可以把秋意这样深刻地描摹出来，下笔又是那样浅淡。其中写到的，枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、离人，哪一个不是寻常季节，寻常见的景物？就是道上随便扯个农夫，也能认得出，说得清的东西，怎见得到了他马致远的手里，这么组合排列一下，就通了灵窍，轻轻地挣壁而出，化身成龙了呢？
我相信，只要是生动的课，一定能起到春雨点点入土的效果。
小学的作文4
三角梅是厦门的市花，我非常喜欢。上个星期天，爸爸带我去东坪山看了新开的市花公园。这天的天气很好，太阳公公一早就露出了笑脸，蓝蓝的天空飘着几朵白云，显得格外清爽，和风阵阵吹来，让我们爬山也不觉得热。
到了山顶的公园，已经是人山人海，热闹极了。公园里的三角梅真多啊！真是让我大开了眼界：除了我们平时常看见的红色和紫色的外，还有淡红、大红、紫红、淡黄、乳白等颜色的，甚至有多色的！放眼看去，漫山遍野，高低有致，五颜六色，千姿百态，争奇斗艳，真是美不胜收；再仔细观察，各种造型、大大小小的`三角梅树轻盈的树干被青绿的树皮包裹着，像一个个稚憨的孩童，有些花枝被瓣儿压弯了头，一阵微风袭来，摇曳多姿，飘过阵阵幽香。
我被眼前的景色深深地吸引了，我真的不知道该用什么词语来描写这样的景色！我们厦门是个美丽的城市，有了美丽的三角梅的点缀，变得更加迷人，她那顽强的生命力，她那对生活的热爱的精神，她为我们展现出的美丽，让我深深地感动了。
我边看花，边吃着爸爸给我带的香蕉，吃完才发现，这里没有地方可以扔垃圾，也许是新开的公园，还没来得及安装垃圾桶吧。我注意观察了一下，路上已经随处丢了很多垃圾了，跟眼前美丽的景色很不协调。这时，我突然看见一个五六岁的小朋友，对一个正在扔垃圾的游人说：“阿姨，厦门是文明城市，请不要随地扔垃圾好吗？”说完，开始跌跌撞撞地在不平坦的路上捡起了垃圾。那个阿姨脸红了，大声地说：“对不起，我从外地来的，不知道厦门的规矩，再说我也没看见垃圾桶啊！”路上的游人纷纷停下脚步，看着小朋友的行动。我也脸红了，赶紧也弯下腰，开始跟小朋友一起捡垃圾。慢慢地，加入我们行列的人越来越多，大家仿佛不是来看花的，而是专门来劳动的。很快，路边多了几堆垃圾，整个环境变得干干净净，再看整个公园，三角梅仿佛也受了感动，开得更加艳丽了，而每个游人的脸上也绽放了笑容。
我想，有了这么美丽的花，又有了这么多做好事的文明的人，厦门市才会被评为全国的文明城市，而人人自觉参与环境保护，我们的家乡才更加美好。我为这样的情景深深地感动，也觉得格外骄傲。我爱美丽的三角梅，我更爱可爱的厦门人！
小学的作文5
传说，在丰润县城南十里的泥河，是从天而降的一条黄龙化身。这条黄龙本居住在县城西北角的曹家坝下，在与秃尾巴老李争斗水府时败下阵来，黄龙向南逃窜时由于体力不支在空中掉在这里，头落在金川院的庄中，身子压在泥河村中间。事后秃尾巴老李知道后怕黄龙再起事端，就特意来到这里感化它，黄龙就变成了泥河。秃尾巴老李还派一对老乌龟夫妇来掌管泥河，又因泥河把泥河村分成了前后两个村庄，所以泥河南岸的就叫做前泥河，泥河北岸的就叫做后泥河。
本故事就从那一对掌管泥河的乌龟夫妇说起，乌龟夫妇自从掌管泥河以来，一向尽忠职守，为造福这里的百姓，夫妻俩把泥河治理的紧紧有条。妻子在府中养育儿女，丈夫外出劳作，一家人在此生活的其乐融融。但是丈夫外出时，一来二去地就养成了一个贪酒的怪癖。丈夫虽然没有因醉酒误过事，但每次回来总是会喝的酩酊大醉。因此丈夫每次外出，妻子总是替丈夫担心。
因还乡河流经本县，用浭水酿造的酒特别甘甜纯美，浭酒及浭阳春酒远近闻名。所以在丰润县城周围的各村庄，都会有打酒的酒烧锅（卖酒的地方），泥河两岸的村庄也不例外。
这里的酒烧锅虽然只是一个打酒的地方，但是掌柜的为了招揽生意，也会在柜台上摆一些小菜供顾客选用。虽然不象酒馆里的那样酒菜齐全，但象花生米、煮毛豆、淹萝卜条等好放的小菜还是有的`。所以那些好喝两口的酒鬼们，有时就借用掌柜的碗，在柜台前要一点小菜一饮而尽，这也是平常的事。
在后泥河村村西不到一里的地方，有一个小村叫鲁庄子。鲁庄子也坐落在泥河的北岸，与后泥河村只有一沟之隔，村里只有十几户人家，是这一带最小的村庄。以前在鲁庄子的西南角靠近泥河的地方，也有一个酒烧锅。
有一天的中午，天上突然下起了暴雨，屋外黑沉沉的不见五指，路上一个行人也没有。可是酒烧锅里却来了一个打酒的小老头，这个小老头长得与众不同。秃秃的脑壳小绿豆眼，白白的眉毛和胡须，脸上绿旺旺的起着水锈，身上穿着蓑衣，背后还背着一个晾帽（象草帽，这里用秫杆皮编的雨帽），下身没穿东西打着脚，走起路来颤颤巍巍左右摇摆。
小老头拿着一个酒壶，来到酒烧锅里先是跟掌柜的要了一壶酒，自斟自饮的喝了个精光，然后又要了一壶酒拎着，一边走一边还喝着酒，出了门遥遥荡荡地向村西南走了。小老头刚出去一会，掌柜的就听到村外噗嗵！一声好象有人跌倒似的。因为下大雨的原故，掌柜的也就没在意的接着算他的帐。
小学的作文6
我不敢违抗。“咳咳——”“咳咳——”“嗯？”她又说，“你们怎……”“夫人！夫人！有人来啦！”“快快！让他进来，快让他去大厅等我。”“是，遵命，夫人。”偏偏这时来了个慌慌张张，匆匆忙忙，乱了手脚的护卫前来报告，“还有——夫人，那逃跑的丫鬟……没抓着！”“什么？她……她……竟然区区一个丫鬟你们……咳咳！快来……咳咳……扶我去大厅！”“是，是，您慢点！”而加上一个坏透顶的消息，夫人大怒，怒不可和，便让护卫们扶她进厅。“嘻嘻嘻！”“嘻嘻嘻！”“瞧她！”“呵呵呵——”望着她离去的身影，我心想：我被夫人忘掉了，她把我冷冷的搁在了一旁。
我憋住气，害羞地跑了。“嘻嘻……”我生气的一把项链摘了下来，好险！差一点用力过猛把它摔在地上摔碎了。这珍珠在阳光的照耀下光彩夺目、熠熠生辉、美丽无比，它，价值不菲，独一无二，而且雕刻的十分细致精美，独特别样。那可真是巧夺天工！无论每一颗，都十分光滑清凉，而且很轻，很小，很贵，很美，很香，很亮，再加上它的花纹也是每个都不一样，凡是见到它的人都会念念不忘，无比珍惜，爱不释手。当然，我也如此。可是，我总感觉这项链中隐藏着不可告密的事情！
“恩恩。”“有什么事么？”我一惊，忙转过身，把项链藏在身后，原来是丫鬟梓淑。“夫人让我转告你，说一会儿让你去莲心亭等她。”“哦。那没事了？”“恩恩，是的。没有什么主要的事情了。”“啊？什么是次要的？”我听到她的回答立即敏捷地对她说。“不是，只是……没……”“没事，你不想说的，我也不是太想知道。你不愿说的，一定也有你的观点，我，不强求你！府中杂事太多，我也不必了解那么多，是啊，我干嘛了解那么多，沾花惹草的`，闹个什么事情，还得拉扯到我身上，又何必呢——是吧！”她急忙说：“不是的不是的，对不起！”“有什么可对不起的？”“我没有告诉你，骗了你！你，打我骂我惩罚我吧！”“这——”“一些事情夫人没让我告诉你，另一些事，除了鸽子，其他也没什么，也不是如你所愿，了解也没用！”
“什么？什么！？”
小学的作文7
考试今天早上，妈妈叫我拜观音。因为今天是我期末考试的日子，妈妈曾经说过，如果我能考进20名，就带我去吃肯德基。
虽然妈妈那时只是开开玩笑，但我却把它当做是真的，所以，我发誓一定要考进20名，让妈妈对我刮目相看。可是不只知怎么的，今天我来到教室看到监考老师，不知心里紧张还是高兴，看着这个没有笑容的老师，我的心里却越来越来高兴，紧张的心情全没了。
试卷发下后，我一看，嗨！没啥难的，都是老师讲过的。于是，我快笔疾书，很快便把试卷写完了。我仔细检查，发现了几处错误，我都一一改正了。这时，监考老师走过来看看我的试卷，又看看我。正巧，我们的目光对视，僵持了两分钟。监考老师先发话了，对我说："你看我干嘛？我长得很帅吗？"我双手一合，放到我的胸脯前说："是的，您长得太帅了。"监考老师不好意思地走了过去。我心里偷着乐，心想：有人的地方就能拍马屁。好不容易挨到了放学，我虽然不知道考试的成绩，觉得一般般。可我不知怎么的，又蹦又跳，许多同学看见了问我是不是考得很好。我说："没有呀？"他们说："那你高兴什么？"我说："我不知道！我只觉得我今天好像有点失常。"
许多家长也投来了羡慕的'目光。我回到家妈妈看见我这么高兴，问我："你今天是不是考得很好？"我不耐烦地说："没有？你们为什么老是问我这个问题？"我刚说完，妈妈又问："那你高兴什么？"我一听，差点晕了过去。可是我转念一想：为什么人人都说我考试成绩好？说不定我真的考得很好呢。我越想越高兴，越高兴越想跳。于是我按奈不住自己的心情，在家里蹦蹦跳跳起来，妈妈看见了说："唉今天难得你那么高兴，就让你跳吧。"说完。就去做饭了。于是，我就这样又蹦又跳地度过了我考试的这一天，漫长呀！
今天我到底怎么了？
小学的作文8
“哈！又被整了，小烨你请客！”老天，又是释语这死丫头在整我，害我摔成这样，上帝啊，莫非你是派我来专门被整的吗？NO――。
一、输乃兵家常事
平时的我，危震“武林”，才华出众。谁不知道我的大名？在少年宫的我，依旧如此，可偏偏就这么几个人和我过不去，害我每天精神高度紧张，不得不全副武装才行，糟……她们又来了……
一切风平浪静。“烨子――你的墨水掉到天台上了！”诗韵笑容满面地说，“害我找这么久，早说嘛。”话一说出口，我神经就提高了八度，上次摔交事件我还记忆犹心……“烨子，你的墨水怎么还在天台上？”烨子烨子烨子，能不能不要叫我小名啊，叫得让我作呕，不过这次书法班最令我信任的妍露所说，我深信不疑，可看了看诗韵深不可测的笑容，我犹豫了，“恩？”她笑，不，她点点头，低头不语。我怎么能耐得住，一口气大步走到窗户前，手一扶，身子一越，吸引了不少人好奇的`目光，我从天台拣起墨水瓶，“怎么是空的？”我心下一惊，天，不会吧，诗韵的手上竟然拿着我的“真”墨水瓶，我两眼一黑……
二、输了还是输了
校运动会快开始了，我的体育成绩一直是优良，（这是被整的优点，锻炼逃跑啊……）这不，我在字家小区练起了50米，若是连在自己小区都被整的话，我……我要郁闷一辈子啊……恩，风和日丽，空气清鲜，我心情总算完全开朗起来，准备来一次400米冲刺，大约跑了月半的路程时，脚下不知道被什么东西
一挡，轰然倒地，那场面“壮观无比”啊，我费力爬起，往后一看，香蕉皮，又见香蕉皮，莫非释语搬到我们周围来啦？不会吧？肯定不是释语……我在不远处看到了一个皎洁的笑容――孙嘉润。“你这个好小子！给我站住！”
在生活中我处处充当被整的角色，虽然总让我苦笑不得，可这何尝不是一种友谊呢？干干吗一定要向家敏和我一样互相关心呢？说不定这是他们一种表达友谊的一种方式啊，想到这，我不禁冲向前面狠狠拍了一下释语和诗韵，“啊――你想吓死我们吗？”我可没有想到她们反映这么强，刚想道歉，可转念一想……这一次是不是我赢了呢？
小学的作文9
没有舒伯特小夜曲的流畅，没有贝多芬交响乐的欢腾，它只是以一种优美而壮丽的方式从空中落下。无私渗透在清凉中，热情渗透在湿润中，精致渗透在温暖中，温柔渗透在温柔中。这是小雨。
雨应该是春天的使者。记忆中的春天，没有好天气。会议是无意识地洒出来的。漫天淋漓的想法，似乎没有分量。微风吹来，轻轻一吹，给静静恢复的大地蒙上了一层朦胧的面纱。雨水带来一些空灵清新的气息，有些像薄荷的香味。当它很丰富的时候，它会散发出泥土的腥味。毕竟是春天。雨，也是女人。她在人们的伞上、屋顶上、绿叶上、花瓣上翩翩起舞，反复倒出水的温柔。
雨，它悄悄地润湿了肥沃的土壤，轻轻地唤醒了沉睡的大地。小草开花苏醒，伸展开来，钻出土地，把大地染成绿色。春雨像一只温暖的手，像一位慈爱的母亲抚摸着青草和花朵。地球在任何地方都更加美丽和充满活力。
再看山顶，烟雨迷乱，仿佛白龙盘绕在周围，专注于山峰和群山。白烟中，雨丝密集地飘向大地，细细的小雨滴缓缓降落。雨，如牛毛，如针尖，充满诗情画意。凉爽、清爽、迷人。
春雨萧萧。如丝雨，缓缓落下。春雨还在下，此时我的思绪如春雨，随风飘散。
随着春天的呼唤，雨又悄悄地来了，而且越来越频繁。
早上，明亮的天空突然被拉成黑色的窗帘，温暖的太阳被遮住了，雪白的云被吓跑了，一切都笼罩在黑暗中。然后，“哗哗”的春雨来了。前奏虽然没有优美的`旋律和迷人的画面，却来得那么突然，那么活泼，那么潇洒。突然，眼前的一切景物都被水滴做成的透明雨帘遮住了，雨里的一切都显得暗淡无光。春雨唤醒了自然界的生物，赋予它们重生的力量和梦想的翅膀。雨水冲走了树木，冲走了它们的灰尘。树木愉快地接受着春雨的洗礼，深绿色的叶子被冲洗成翡翠色(se)。各种颜色的美丽花朵挥舞着双手迎接春雨的到来，雨水慢慢滴进花朵的心里，沾着水滴的花朵饱满起来，绽放得更加灿烂。小草挣扎着寻找自己的小脑袋，一直在长。春雨看到了，轻轻地抚摸着草的头，在上面放了一串闪闪发光的珠子。花园里的每一个生命，春雨都给他们带来了礼物，滋润了他们的心灵。她如释重负地笑了。
我撑着伞沿着花园小径走着，在雨中欣赏着美景，在雨中观察着花园，偶尔伸出手去摸摸雨帘，水滴在手指间跳跃。滴水的声音在春天形成了交响乐，轻盈动人，我深深陶醉了。
小学的作文10
我读书的酸甜苦辣当我还在妈妈肚子里进化时，我就被朗朗的读书声吸引住了，在我听来，那简直是天籁之音！等我出生后渐渐长大，我更是寻觅着声音的来源，我渴望着自己也能拥有那属于我的声音的力量.可我不是一个好读书者，主要是习惯很不好.一捧上书就会忘记时间，去书店看书往往是站的腿酸，捧的手酸，看的脖子眼酸，仍不想罢休。
学习了一天的人，应该很累了，一沾到床就该睡了。可我却不一样，要是晚上不看点书，死活就睡不着。
正因为这个毛病，可不止一次被训斥了！在睡前爱看书的毛病被发现后，妈妈总在睡觉前要对我叮嘱我几句：“别看书了，快睡觉！”我虽然机械性地回应一句：“哦！”但在熄灯后，我老是抵制不住书的诱惑，心里总沉浸在书中那些人物的际遇中……于是不由自主地悄悄地开了灯……冷不丁，门开了！只看见“横眉怒目”的妈妈站在门外，每每此时，我总会识相地把书放回原处（毕竟识实务者为俊杰嘛！），静静地再听听妈妈临睡前的“训斥”。可我心里毕竟是酸溜溜的书看的多了，知识积累也就多了，常能说出让老师吃惊同学羡慕的`话。
记得有一次，自然课的老师提出一个相当有难度的问题：“有谁知道蚂蚁的趣闻？”同学们都愣了，可我不同。那些关于蚂蚁的课外知识不断从大脑里跳了出来。
经过一番删减整理之后，我马上举手胸有成竹地说出了答案，老师非常的满意，还给我加了个五角星呢！这时，同学们都用看外星人的目光看我。我心中就像开了朵花似的，甜得没法说。
这可都是看书给我带来的好处啊！有甜就有苦，由于我在写作业时会常常偷看课外书，爸爸和妈妈一致决定“封存”我的宝贝——课外书。一听到这个消息，我就象要被夺走美食时的饿狼，心里苦的难受。
没法子，我只好轻手轻脚的“偷书”看。每当我行动成功时，我都会暗喜自得；可有时“还书”时，便看见门口叼着烟装“福尔摩斯”的爸爸，于是辩解为“窃书者不为贼也”……辣和苦一样，都是令人生厌的字眼。
有一回，我带了本课外书去学校看，可能是这本书太有趣，于是忍不住下课看上课也看……这不，被火眼睛睛的老师逮了个正着。不仅漫画书被缴掉了，我还罚站了两节课，怪谁呢？怪自己。
谁让自己看书没时间概念，真是自作自受！做事没个度还是要独尝后果的—脸面丢光啊！站在教室后面的我从心里往外烧得火辣辣的难受.读书对于我酸和苦辣都是暂时的，只有甜，才是永恒的！我会永远品味着它不断带给我的快乐。
小学的作文11
秋日，阳光正好。温哥华街头，鸭子们正沐浴在太阳光里。姿态高雅的身影穿过车流，最终消失在人们的视线里。
这是温暖的一幕，鸭妈妈带着六只憨态可掬的小鸭子行走在街头。为首的鸭妈妈伸长了脖子，时而频频回头观望，眼神里流露出满满的担心与严肃。这显然是这群小鸭子的第一次出行。它们时不时发出“嘎嘎”的叫声，跟着整整齐齐的队伍，昂首阔步地前行。
这时一辆大卡车迎面飞驰而来，响亮而尖锐的喇叭声吓坏了小鸭子们，它们乌黑的眼睛里显出惊吓之后的无助。鸭妈妈转头凝望着它的孩子，从一张一合的嘴巴里蹦出的是冷静沉着的“嘎，嘎”这仿佛在告诉她的孩子：“别急不要慌张，跟着妈妈走。”
小鸭子乖巧听话，虽然十分不安，却仍跟紧了鸭妈妈的步伐。后面的两只小鸭子就明显掉了队，它们互相扶持着，紧随其后。这时意外发生了，两只小鸭子偏离了队伍的路线，竟没看见前面的窨井盖，直直地向前跑去，双双掉入了下水道。凄惨的“嘎嘎”声在下水道里回响。后知后觉的鸭妈妈正回头清点孩子人数时竟发现，孩子好像少了一两个？果不其然，少了两只在队尾的小鸭子。它急忙返回走过的地方寻找，在下水道里的不停发出“嘎嘎嘎”的尖叫声：“妈妈，妈妈，快来救救我！”鸭妈妈闻声赶来，看见这突如其来的灾难，鸭妈妈不禁失去了方寸。它趴在窨井盖旁，厉声叫着，伸长了脖子往里面张望。眼里满满的`绝望像是要溢出来一样。
鸭妈妈一声声绝望的“嘎嘎嘎”引来路人炙热的目光。几位好心的人往前探头一看，原来几只小鸭子正在污水中苦苦挣扎。这想必是它的孩子吧。路人无能为力，只能发出叹息的声音。鸭妈妈乌黑的眼睛盯着路人发出“嘎嘎”的祈求，泪水仿佛随时会涌出眼眶。围观的人群中来了位正在维持治安的巡警的巡警，他看着这边人群涌动就匆匆赶来。这才发现原来是小鸭子掉在下水道里了。
小鸭子危在旦夕，巡警马上实施紧急救援，巡警向人群中一位刚打渔回来的老大爷，借了他手中的渔网，二话不说马上扑向窨井盖旁，伸长了手臂往里面捞小鸭子，他的脸憋得通红。近了，更近了，靠近水面了！巡警小心翼翼地把一只小鸭子捞了上来。鸭妈妈看见自己的一个孩子得救了，唏嘘着跑上前，伸出翅膀抱着那只刚上来的小鸭子，向巡警投来感激的目光。紧接着另一只鸭子也被捞了上来，它们紧紧地拥抱在一起，那是危险之后满满的幸福感。
阳光笼罩着温哥华街头，人们纷纷停下了匆忙的脚步，目送着七个姿态高雅的身影离开，它们的脚步将到达城市的彼端。
小学的作文12
坐在教室里，随意间向窗外望去，便看见那盏灯，它在半山腰中被树木和黑暗包围着。昏暗的灯光下有扇门半掩着，显得是那样的温暖、静谧。
“灯亮着，门半掩着，这样的情景多熟悉呀！多少日子以来，他每每深夜回家，我都忧心如焚。灯亮着，门半掩着，只为他好轻手轻脚溜进来不惊醒他父亲。”这段摘自台湾作家琦君的《我家龙子》里的文字，这几句话是我每日都读的，也不知道读了几遍，但每每重读，仍忍不住流下眼泪。我望着那盏灯，那扇门在那里出神，有时，在院子地下抠土，心里想着：我家的那盏灯还亮着吗？一定还亮着，母亲曾说过有他在，灯就在，即使停电也不例外，母亲会点着蜡烛。啊，那盏不灭的灯！
初中三年，我两年是住校生，每每蹬着自行车回家时，心里总会有这样的一个心态，母亲肯定在灯前等着我回家，那一颗颤抖的心虽然有灯的温暖，但还是不时地瑟瑟发抖。直到我到家，她的心方才平静下来……初中的最后一年，我是走读生，学校离家较远，每日我上完自习之后，在许多人进入梦酣之时，我的家依然是灯亮着，门半掩着。推开虚掩的门，母亲便起身为我准备夜宵。我每日吃着夜宵，母亲便开始“唠叨”起来，比原来在老家时更加强烈起来，我早知道母亲的所作都是为了我，她得不到什么，我也在迷雾中长大。
初中的第一年，我的.成绩平淡无奇，没有一门科目是我所理想的，但心里想着那盏不灭的灯，那扇半掩着的门，一次又一次地克服挫折，听着一次又一次同学们约我出去玩的恳求，我却一次又一次坚决的拒绝，每次我连自己也不知道自己在做什么，每每却有一种力促使我去拒绝，我有时秘书也不知为什么，只要拿着书，脑海里便会浮现出那盏灯，半掩着的门。召集，我终于体会到这种力的来源，是那盏不灭的灯，半掩着的门，是母亲慈祥的笑脸，是母亲那颗颤抖的心……
学习不在于如何学，而在于你有一颗如何的心，只要有心，有力量，就会有希望，就能把书学好。
“灯亮着，门半掩着”，这就是力的来源，我恐怕一生一世都走不出这扇半掩着的门，这片温暖的灯光。母亲，您是我心中永远的灯。
小学的作文13
寒假里的一天，我发现门口积雪不仅很厚，而且大部分都凝固成冰了。走在有雪的地方还行。可是走在冰上就很容易滑倒或摔跤了。
于是我决定来扫雪。我用扫帚把雪扫开，再用雨靴用力地踢冰。总之，我用一切办法把冰弄碎，再用扫帚扫开。家门口的冰雪被我清理掉了。这时候我看见桥上厚厚的积雪就想：桥上这么厚的雪一定很滑，万一出事情怎么办？我有义务把桥上打扫干净。于是我说干就干，拿着扫帚来到桥上，开始扫雪。我先把在桥面两边的石凳上的雪扫下河，再用扫帚把桥上的雪一一扫到河里。现在桥面上只剩下厚厚的一层坚硬而且厚实，但又有点粉状的冰沙了。我拿了个铲子想把冰沙铲起来也倒进河里。这活想想容易可是真正做起来可就难多了。铲的时候，总会拖泥带水的弄不干净。铲了几下就觉得铲子更沉了，有点力不从心。如果冰沙不立刻处理掉的话，反而会弄巧成拙，但我还是咬着牙坚持了下来。虽然这样很累，不过我看着干净的桥面，会心地笑了。
过往的行人，时不时的夸我在做好事，我都被他们夸得脸红了。我只是干了一件微不足道的小事，我还应该干得“街上都是雪，一定很滑，我就曾经在雪地上摔倒过，如果有人走过来不小心摔跤了，那可怎么办呀？”
我静静地想了起来，突然，我的脑子里闪现出一个念头，那就是动员我们全家一起来扫雪，我把这个想法告诉了外公、妈妈他们，没想到大家都举双手同意，连一向都不喜欢劳动的妹妹都积极响应，看来我的主意不错，我的心里禁不住美滋滋的。妈妈说：“如果要扫，就扫整条街，从路口开始一直扫到尽头的理发店。”“好！我们就扫整条街！”我和妹妹都情绪高涨，精神饱满地答应着。外公还提议我当扫雪队的.小队长，连外公外婆都得服从我的指挥，我的心里充满了自豪感。
没想到的是，我们全家还只扫了一、两分钟，住在我家斜对面的我的好朋友天宁和她的爷爷奶奶、隔壁小店的外公外婆、还有对门的莉莉阿姨和她的妈妈都自告奋勇地加入到我们的队伍中来了，他们都说我这个小队长当得好，他们也都愿意服从我的指挥。那场面好壮观哦！来来往往的行人见了我们都连连说：“真好！真好！”
小学的作文14
我经常到生物考古室，看到老师养一些水螅。从初中的生物课中，我对水螅有一些了解—它是自然界中很低级的生物，体壁只有两层细胞，固着在淡水中生活;有六至八只触手，属腔肠动物门。我看眼前这一厘米左右长的水螅，心中不禁升起一个一疑团:这个“不动”的小小动物，至今还是种族繁衍不息，其中的奥妙何在?我怀着极大的兴趣和好奇心，向老师要了几条，带回家去培养、观察…… 我将水螅放在一个盛有清水的瓶中，小水螅为了寻找新的固着点，它不时地摇摆着自己的`圆筒状的身躯，时而弯曲、时而伸直，有时还拿大顶，真有点像体操运动员做艺术体操表演呢!
水面平静时，找到固着点的小水螅，身体和触手都伸展开，像是一棵小植物，只是缺少绿色素罢了。 水螅捕食也很有趣。我每天喂它们鱼虫(水蚤)时，水螅若是饥饿，触手就伸得老长，甚至长过它的身体。我用滴管将一个小鱼虫送到水中，正当鱼虫要从水螅旁游过的时候，水螅的触手立即将其捕住，然后又灵活地将其送人口巾，鱼虫进人腔肠，水螅的身体一下子鼓起来。我为了了解水螅触手的灵敏度，曾用小棍去碰它的触手，这时你会看到，那些触手立即缩回，连身体也缩成一个小团，圆溜溜的，活象一个小肉球。反复实验，得出的数据是，收缩后的水螅只有三毫米直径，每收缩一次，大约需要三秒钟。
我想这可能是水螅逃避自然界敌害的一种自卫本能吧! 在复杂纷纭的大自然中，只用逃避的办法来自卫，从而繁衍兴旺，当然是不可能的。那么，小水螅还有什么本事呢? 在老师的指导下，我做了以下实验。 取四条水螅，平放在玻璃片上，让它们平躺，横切两条;刺激另外两条水螅，等它们缩成一团时，纵切也就很方便了。把切过的水蟋放在玻璃瓶中进行观察。 第二天，纵切水螅，成了四个小个体固着在瓶壁上，其中有三个已经能吃虫了;还不能吃鱼虫的一个，是因为纵切时切偏了，它只有一个触手，暂时还不能吃食〔横切的带有触手的两个，下端还未发育好，无法固着，但能用触手捕食;另外两个不带触手的，正相反，它们能固着，但还不能吃食。 第三天，情况变化不大。 第四天，没有触手的水螅，长出了小触手。 第五天，新生的小触手变成了五、六只，能自己捕捉食物了;所有的八只小水螅，全部能固着在瓶壁了。 通过观察，我得出了这样的结论:水螅的再生能力非常强。我想，这可能是它家族兴旺的重要原因了。
小学的作文15
六年来的语文学习生活仿佛是一场过目难忘的电影，每一张影片都清楚地记录了我学习的过程，到现在，我已经具备了很多语文能力，比如：拼音啊，阅读啊，写作啊，数不胜数。与此同时，电影也开始了——“吱——吱——”银幕上已经出现了画面，那时的我正端端正正地坐在桌子上，口齿不清地跟着老师大声地念着：“a——o——e——”可是呢，我一点也没有记到脑子里去，这可真是小和尚念经——有口无心啊！
老师很快地在黑板上写了一组拼音“ao”这是什么啊？我记得——恩——我的两条眉毛就像是两辆火车撞在了一起，拧成了一个大麻花，我苦着脸，什么也说不出来了。
“ao——”同学们异口同声说了出来，我的眉毛也在一瞬间舒展开来，哦，原来我刚刚读过的啊！
看着我这副样子，我不禁认识到了一个道理“学习要认真啊！”
渐渐地，我学会了我用拼音认字，阅读，并且可以写一两句简单的话了，虽然这些字大多用拼音代替，但还是得了优，有的甚至得到了优+的好评，于是，在这些闪耀的红字的鼓励下，我开始走日记之路，然后，然后，我掌握了语文中最深奥的本领——写作文。
荧幕上的我正趴在桌子上，两眼无光，那空荡荡的作文本似乎也在嘲笑我：“嘿，你连写都不会写，怎么能翻越过这座大山呢？还是放弃吧！”
我更加泄气了，听着那静静的“沙沙”声，我的眼眶有点湿润了，难道说，我永远也翻越不了这个栅栏了吗？难道就让它把我和胜利隔于两地吗？不！不能！
我一抬头，哇！满满一黑板的资料！上面详细地罗列着那一项项注意事项和各种作文结构，一项项有详有略，如同一个文学宝库一般。
我迅速照上面的方法写起作来，有了老师的资料，我如鱼得水，每写一个字，都如同有一只强力的大手在帮助我，嘿，这就应该是下笔如有神了吧，到后来，我才知道这神明一般的`力量来自于老师浩如烟海的积累——
当我望着那满当当的作文本时，一阵欣喜充满了我的心房，这一道高不可攀的山崖已经成为了我脚下的被征服者，因为，我学会了写作文！
电影依旧在放着，现在，我已经可以写七八百字的作文了，回忆起我那时的样子真想笑，再看看荧幕，我想我知道，我会珍藏这一场电影，珍藏每一张影片。
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