课间十分钟作文（精华15篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的课间十分钟作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课间十分钟作文1
课间十分钟像一颗颗糖果，欢乐而甜蜜。我正在听老师读课文，突然响起了一阵清脆的铃声，我们像小鸟一样在教室里狂欢起来。
三（1）的李大瓜在教室里开玩笑，他拍了一下正在看书的陈依一，陈依一气得跳了起来，而李大瓜早就跑远了，还一边大喊着：“你有本事来捉我呀！”真是欢乐极了。
操场上人山人海，有跳绳的，有打羽毛球的……看清了这个打篮球的'，又错过了那个跳绳的；看清了这个正在跳舞的，又错过了那个打哈欠的。连平时安静的小蜗牛也爬了起来，小蚂蚁还能忍住吗？当然不能啦！它和小蜗牛一起活动了起来。
我和同桌一起认认真真地看着书，我喜爱这课间十分钟，它像一朵鲜花一般在我的脑海中绽放。
课间十分钟作文2
课间十分钟今天下课了，我和小朋友们一起来到走廊上，开始猜谜语游戏。
猜谜语的`规则是：谁最先知道答案，就加上1分。游戏开始了，田清扬首先问：两个兄弟同路走，走了三千零六年，没有走出玻璃库，打一个日用品。我想了想说：“是时针和分针。”“对了”，田清扬说。大家都说我很棒，给我加了1分。接着该我出题了。我说：“这是一个猜字题，有手有足，各有用处，密切配合，好抓动物。”田清扬左思右想，终于她想了出来，原来是一个“捉”字。我真高兴，她也很聪明。不一会，上课铃声响了，我们大家一起走进教室。只要每天认真读书，我们就会越来越聪明的呀！
这是一个快乐的十分钟！
课间十分钟作文3
叮铃铃，下课了，课间十分钟真热闹啊！我一出教室就看见有的人在跑步，有的.人在跳绳，有的人在捉迷藏，还有的人在玩“一二三”木头人的游戏。
和乔子恒、肖培硕一起进行跑步比赛，是我在课间十分钟最爱玩的游戏。每次都是肖培硕第一名，我第二名，乔子恒第三名。我一定要加强锻炼，好好吃饭，争取以后比赛能超过肖培硕，取得第一名。我觉得课间十分钟真开心啊！
课间十分钟作文4
“叮铃铃……”下课的铃声准时响起，老师刚走出教室，教室里立即一片混乱，同学们像箭一样冲出教室，奔向操场，校园里顿时沸腾起来了。真是应了那句话：“胜苍蝇下凡，赛知了转世。”
同学们的活动可谓是丰富多彩：有的同学在教室里激烈地讨论问题，各抒己见，争得面红耳赤；有的同学踢足球；呐喊声和加油声震耳欲聋；有的同学在跑步，满头大汗。
但是我最喜欢的游戏是——枪战。
首先我们选一个人当僵尸，其他人手上有一把枪，如果被僵尸抓到了话就会变成僵尸，再去抓其他的人。期间我们可以用枪射它。
“叮铃铃……”上课的`铃声响了，我们气喘吁吁的回了教室，想着：“下一个课间十分钟一定更精采！”
课间十分钟作文5
讲台上，老师讲得正精彩；讲台下，同学们正在为下课铃的响起倒计时：“五，四，三，二，一，下课了！”大家不禁欢呼雀跃，但还得小心为妙，要不然，哼哼，小心老师那百发百中的“弹指神功”！
倒计时结束了，抬头望望老师，心立刻凉了半载。原本连根针掉在地上都听得见的老师，此时双耳却象失了聪似的，依然站在讲台上滔滔不绝、绘声绘色地讲述着他的“长篇大论”。同学们不由得深深地叹了一口气。
又过了一分钟，语文老师终于放下了手中的`书，我们立刻挺直了腰，双腿不由自主地向前迈了一步。
谁知老师好像故意跟我们作对似的，又拿起了刚才被“冷落”在一旁的《作文指导》，给我们讲起了作文的格式。
课间十分钟作文6
叮铃铃，下课了，课间十分钟真热闹啊!我一出教室就看见有的人在跑步，有的`人在跳绳，有的人在捉迷藏，还有的人在玩“一二三”木头人的游戏。
和乔子恒、肖培硕一齐进行跑步比赛，是我在课间十分钟最爱玩的游戏。每次都是肖培硕第一名，我第二名，乔子恒第三名。我必须要加强锻炼，好好吃饭，争取以后比赛能超过肖培硕，取得第一名。我觉得课间十分钟真开心啊!
课间十分钟作文7
叮铃铃……随着下课铃声响起，我们冲出教室。本来很安静的操场和走廊上一下子变得热闹起来。走廊上，同学们有的玩魔尺，有的做游戏；操场上有些高年级的大哥哥在踢足球、打篮球。瞧，他们玩得多起劲呀！
我和三个好朋友也飞快地冲出教室奔向双杆。双杆是我们最喜欢的.课间活动，我们在双杆上做各种各样的动作，有荡秋千、大翻身、做烤鸭、吸牛奶……好玩极了。可是就是因为它太好玩了，害得我好几次上课都迟到了。
虽然课间只有短短的十分钟，但是它给我们带来了快乐！
课间十分钟作文8
讲台上，老师讲得正精彩；讲台下，同学们正在为下课铃的响起倒计时：“五，四，三，二，一，下课了！”大家不禁欢呼雀跃，但还得小心为妙，要不然，哼哼，小心老师那百发百中的“弹指神功”！
倒计时结束了，抬头望望老师，心立刻凉了半载．原本连根针掉在地上都听得见的老师，此时双耳却象失了聪似的.，依然站在讲台上滔滔不绝、绘声绘色地讲述着他的“长篇大论”。同学们不由得深深地叹了一口气．
又过了一分钟，语文老师终于放下了手中的书，我们立刻挺直了腰，双腿不由自主地向前迈了一步．谁知老师好像故意跟我们作对似的，又拿起了刚才被“冷落”在一旁的《作文指导》，给我们讲起了作文的格式。
课间十分钟作文9
有些女生像小鸟一样在叽叽喳喳地说话；有些女生像小白兔一样，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戏，有的玩“波波”，有的`玩单脚跳抓人，还有低年级的小朋友在赛跑，真是顽皮的小猴子；有些同学在操场上打篮球，有些同学在跑步，有些同学在打马车轱。真是爱锻炼身体的小狮子。
叮呤呤呤呤呤，上课铃一响，同学们回班了，校园里平静了下来。
这个课间真是太有趣了，真是像一个天堂，像一个学习的乐园。
课间十分钟作文10
叮铃铃……下课铃响了，同学们迫不及待地往操场上跑去，丰富多彩的课间活动开始了。
操场上，有的同学在高兴地打乒乓球，有的同学在欢快地踢毽子，有的同学在开心地跳绳。尤其是跳长绳的.三个小朋友，小花和润润甩着绳子，小明在跳，从这边跳到那边，从那边跳到这边，他正在变着花样跳呢！他跳得又高又快，旁边的小朋友正在为他鼓掌：“加油，加油……”他一会儿转身跳，一会儿侧身跳，跳得满头大汗。操场上时不时响起欢快的笑声，这真是一个美好的课间。
叮铃铃……上课铃响了，他们只好依依不舍地离开了操场。
课间十分钟作文11
下课了，同学们都跑出去玩，操场上真热闹，有的跳绳、有的踢毽子、还有的拔河。
看，那边怎么这么热闹？原来是一群小朋友在拔河，他们拔得不分上下，大家都使出了全身的力气。旁边有一群小朋友手舞足蹈地在喊加油。看那两个踢毽子的小女孩，那两个上下翻飞的`毽子像两只蝴蝶在飞，好看极了！在毽子的旁边有一个人在跳绳，她脚步轻盈，她挥舞着绳子快速地跳着。
课间十分钟，同学们一片欢声笑语，玩得开心极了！
课间十分钟作文12
铃响了，同学们迅速走出教室，参加自己喜欢的活动，校园里顿时热闹起来。 看！
花园旁边有一群女同学在跳橡皮筋。他们一边跳一边读儿歌。我看到一个扎着辫子的女同学轻轻地跳了起来。 操场中间，有一群男同学在打篮球。你追我，篮球在他们手里传来传去。 最激烈的是扔沙袋，你扔我，我扔你，中间的人跳来跳去。
突然，我听到了一声欢呼声。回头一看，走廊旁边有一群同学在比较转手娟花。他们手上的.手娟花像红色的飞轮一样快速转动。 课间活动真的很丰富多彩，有的打乒乓球，有的跳绳，有的在教室下棋。 我爱课间十分钟，课间十分钟给我带来快乐！
课间十分钟作文13
叮铃铃，叮铃铃，随着悦耳的下课铃响起，同学们飞一般地冲出教室，跑到操场上。
操场上人山人海，同学们玩得很开心。他们有的三五成群围成一圈在兴高采烈地踢毽子。有的有说有笑地打乒乓球，瞧！他们正在进行男女混双比赛呢，两队的`分数追得很紧，一旁的同学一个劲为他们加油鼓劲。还有的同学在认真地练习跳绳。最受同学们欢迎的还是多人跳绳。只见小红和小花甩着绳子，小明、小月、小美排着队等候，轮到小明跳了，他在绳子中间上下跳跃，动作灵活自如。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场。这真是一个开心的课间啊！
课间十分钟作文14
“丁零零，丁零零。”下课了！下课了！同学们纷纷走出教室，享受着十分钟的快乐。
我最喜欢的是和同学们玩“萝卜蹲”的`游戏，我们找来七、八个同学手拉手围成一个大圈，其中一个同学说萝卜的颜色，点到谁就蹲下，谁出错就退出。虽然十分钟很短，但是给我们带来了无穷无尽的快乐！
课间十分钟作文15
丁零零下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室，参加自己喜欢的活动。顿时，校园里热闹起来。
课间活动真是丰富极了！同学们有的跳绳，有的打沙袋，有的拍皮球，还有的同学玩儿起了最喜欢的'游戏老鹰抓小鸡。在操场的中间，我和几个同学玩起了老鹰抓小鸡的游戏，我扮老鹰，周南北扮鸡妈妈。刚开始玩，就上课了，我还想多玩一会儿呢。
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