碰撞的作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的碰撞的作文 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
碰撞的作文 1
竹子需要一次次与土地的碰撞，才能破土而出；海燕只有不断与狂风碰撞，才能飞渡重洋；小草只有不断与岩石碰撞，才能赢得那一缕阳光；天空经历过雨水的洗礼，才能出现美丽的彩虹。古往今来，多少伟大的成就就来源于无数次的碰撞。
碰撞创造了现在。在宇宙中，大爆炸产生后，我们赖以生存的地球和其他恒星，就是在这碰撞中产生的。后来，陨石撞击说产生，六千五百万年前的一次碰撞使恐龙灭绝。这一次碰撞之后，才诞生了我们的'祖先。也可以说，碰撞创造了生命。
从我们自身来看，在我们学习、成长的路上，总有一些绊脚石、陷阱的出现，我们也难免发生一些碰撞。有的人会因为这些碰撞丧失了信心，但其他人却能够获得成长的秘籍。碰撞就像一面镜子，它帮助我们不断看清自己，提醒我们要自我反省，找到错误的起源和自己的缺点，从而抓住机会改变。所以，碰撞创造了一个认识自我的机会。
“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”在战场上，刀与剑的碰撞，弓与弦的碰撞，勾勒出了雄伟的气势，也让人看到了朝代更替的历史潮流。但也有“黄尘足今古，白骨乱蓬蒿”的凄凉。战士们在经历战争的碰撞后，失败的一方连草革裹尸都无法拥有，只能放任自己的白骨杂乱地抛弃在蓬蒿间。碰撞也带来了残酷的战争。
碰撞也能成就一段佳话。爱因斯坦与波尔是公认的“死对头”。一旦遇到物理学界高峰论坛，二人之间必展开一番激烈的辩论，可谁也不认输，只能在会后对对方提出的问题展开更深入的研究。爱因斯坦也曾说过，没有波尔，他不可能达到今天的高度。碰撞带来了互勉共赢，岂不善哉？
碰撞，在《现代汉语词典》中解释为两个物体相向运动进行的猛烈撞击的情形。就像钢铁要经过烈火、重锤的锻造才能变得坚硬，碰撞，也会给世界带来启迪。
碰撞的作文 2
古人云：“书读百遍，其义自现”，故今人以为书只管读去，语感自会从天而降。但我们不能不面对这样一个现实：很多人读书不少，语感却很差，辞不达意，听别人的话也多有不懂。此一现象当作何解释？
读书和生活也是一对矛盾，读书不等于生活，把所有时间都用于读书，则生活空间就被挤占了。被挤占的生活无法安歇在读书里，怨不得这样的人要被称为“书呆子”了。“呆”就“呆”在没了生活。细思之，便不难明白，读书乃是为了补充精神营养，更好地生活。从此一理解出发，我们当汲引生活之泉灌溉书籍之土，点亮书籍之灯照明生活之路。读书不是简单地认字，读书者当以生活之思，生命之悟措诸文字的内里，把作者的灵魂深处照得通明。读郭沫若则能读出他狷狂、放达的品格，深沉、炽烈的情思；读茨威格则能读出他冷静、潇洒的笔法，悲悯、超然的心态。读出语感原是需要锤炼的，许多我们自以为浅显易懂的文字，也许我们并不明白。拿泰翁的《吉檀迦利》来说，初读时我的目光总是集中在那些华美的`写景句上，心中想着这都是浪漫主义诗人头脑里的幻景，于现实生活并无什么益处。但某日从网上得见一篇对第45首的解读之后，心灵里那扇最隐秘的窗被打开了，仿佛有神的旨意牢牢攫住我心，泪水夺眶而出。许多生活中的困惑，生命中的未解之谜就在那一刻得到了完美的解答。
这答案究竟是如何来到的？这语感，我们究竟应该如何定义它？在我的眼前，蓦然出现这样一幅图画：阴暗的铁匠铺里，我抡起大锤，猛力砸下去，随着那咣当的金属撞击声，火星四溅……
从此，我以为，阅读是心灵的锤炼，阅读是智慧的碰撞。
碰撞的作文 3
山本耀司说：“人必须撞上一些别的什么，反弹回来，才会了解自己。”我想，这样的碰撞不仅能让我们了解自己，也能使我们了解世界。
人们的认知必然是通过行动才获得的。我们从哭啼的婴孩时期开始，睁开眼睛，世界仍是一个模糊的整体;再长大些，我们抚摸那些花草，与昆虫对话，世界变得有触感;直到能够独立思考问题，我们仍在不知疲倦的实践中获得新的发现。
有人说：“知比行容易。”确实，只是凭空想想，似乎也不需要花什么气力。然而，这种想法正是对知与行的割裂，把知当成了空想。一部分人陷入此般“意识流”的陷阱中，仿佛认为拥有了花园，就拥有了美。可实际上却导致现实与幻想的失衡，也使自身的存在失去了重力。
真正的“知”是建立在“行”的基础上的，是在人们和外界的碰撞中，一次次断裂、倒塌，重新自我构建出来的。“行”给人们具象化的体验，同时也是一种试错的过程。我们不明白，所以去探究尝试，我们会犯错，所以去纠正改良，因人们对完美的偏执，而不断完善我们的知识体系，提高我们的认知能力。
若沉浸在“知比行容易”这样的理论中，很容易造成人们行动力的缺乏。人类的伟大之处正是在于能够超越自身的局限。在这个时代，我们把进步当作价值判断的标准，因此，新一代年轻人更需要的.是实干精神，踏踏实实地站在这片土地上，使自己不变成漂浮的气球，或者说牢牢地把那个气球攥在手中前行，才是我们该做的事。
“知”是一步一步走出来的，因此“知”才更难实现，它是深陷泥土的足迹，是我们生命的纹路。
碰撞的作文 4
我心目中的老师不是蜡烛，也不是春蚕，而是浩瀚宇宙中的一颗颗明亮的星星。
“克星”——许老师
许老师似乎天生就是做老师，整天张嘴就是数学题，闭口就是练习。他是脸色也像六月的天，刚才还是晴空万里，转瞬间就会变成雷电交加，大雨倾盆。
说他是我们的`“克星”，是再恰当不过的了。因为只要他一进班，整个班级就会鸦雀无声，一个个都会立刻有事做，即使就翻个数学书来看插图，也是像模像样，否则还真是受不了。
待到数学课，同学们更是正襟而坐，挺直胸膛，全神贯注。许老师一进教室，双眼先是一圈扫视，然后开始上课。整个上课的过程，他的一双眼睛就像美军的雷达扫描不停，让人总是提心吊胆，全身不舒服，尽管我班的数学成绩在全校堪称一流。
“文星”、“笑星”——朱老师
语文老师，从他给我们上第一课就震憾了全班，他说起话来很有味道，听他讲课全身是劲，他的脑海里似乎放着一本大词典，每当同学们有词不理解时，只要一举手，保证是词到意到，让你满一百个意。瞧，这不，要讲春天的诗，他先是背了四五首绝句，接着又是什么“桃红柳绿，草色青青，莺歌燕舞，百鸟争鸣”，够味吧。
说朱老师是“笑星”也不为过，一到上他的课，整个班上笑声不断，而他又总是充满着激情，我们的情绪总被他调动得时刻都想爆发。瞧，黄应秋又在做小动作了，朱老师扔过去一只粉笔头，正中黄应秋的衣角，黄应秋并不觉察，仍在看着自己的小说，朱老师又是一个这下打中了头，黄应秋猛抬头，朱老师早已将目光移向了相反的方向，而且一个尽儿地讲课。黄应秋又低下头，朱老师语调充满惋惜，“嘿——，有人都死两次了，死不瞑目呀！”全班同学哄堂大笑，黄应秋还丈二和尚摸不着头，直到同桌提醒才恍然大悟。
好了，我想，做老师一定得成为颗“星”，才会让人喜欢吧。
碰撞的作文 5
碰撞，无处不在。哲人们碰撞出智慧的火花，这个世界由此精彩。是碰撞将原本平行的人们拉拢起来，是碰撞使原本千篇一律的生活精彩纷呈。当然，有时我们得付出痛的代价。 正如莎士比亚在《哈姆雷特》中说：“即使我被关在坚毅的果壳之中，我仍相信自己是无限空间之王。”外物的包裹只能将我们的身体团团围住，而我们的思想灵魂却可以在碰撞中得以延伸蔓枝。
“扬州八怪”的绘画艺术看似是离经叛道的，他们用满腔叛逆的火药味宣泄心中不平，碰撞当时黑暗压抑的社会。是他们看似夸张、叛逆的作品让我们看到了文人们面对时代压抑时的碰撞与挣扎。如果没有这份不惜自痛而顽强碰撞的勇气，他们或许一如古板的清朝文人那般只会玩些无聊的笔墨游戏。正因为文人们身上勇于碰撞的锐气才使我们这个社会无比精彩。
而反观当今社会，过分的沉默正悄悄在潜移默化中变为冷漠。为了避免吃痛，人们正沦丧着他们碰撞的勇气。在我看来，碰撞固然痛。但沉默与躲避就定能使人脱离痛苦，换来欢乐吗？未必。
马丁·尼莫拉牧师曾忏悔说：“他们先是来抓共产党，在来抓犹太人，接着来抓工会会员，最后抓天主教徒。我没有说话，因为我不是共产党，不是犹太人，不是工会会员，也不是天主教徒。但当他们来抓我时，已经没有人可以替我说话了。”在面对民族大义时，我们“该出手时就出手”，不能一味退缩与逃避。因为，碰撞不是主动挑起冲突，而是在必要关头证明自己不是胆小与懦弱，而是维护大义的顽强与执著。既然沉静不能换来脱离苦海的'完美结局，我们就该为自己认定的本心奋力一搏。碰撞，使我们不甘于邪恶，不甘于眼下，不甘于认命。
诚然，我们需要“化干戈为玉帛”的宽容与大气，但碰撞绝不是挑起矛盾的起源，碰撞是一种面对生命的智慧与清醒，是与命运抗争的勇气，是守护本心的锋刃。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人生之路上，少不了大大小小的碰撞，碰撞出精彩；而我，痛并快乐着
碰撞的作文 6
今天，我做了一项小实验，就是白醋与小苏打混合在一起会发生什么反应，下面就跟我一起去看看吧。
我们要准备的材料有：白醋，小苏打，一个茶杯，一只筷子，一小杯清水，和一个带喷头的喷壶，材料准备好，我们就开始实验吧。
首先在茶杯中倒入一点小苏打，记住不要倒太多，然后加入一些白醋，我的心情十分紧张，他们俩究竟会碰撞出什么样的火花呢？加入白醋，我发现它们立马就开始咕噜咕噜冒泡泡了，好像水沸腾了一样，过了一会儿原本冒泡液体慢慢恢复平静，最后变成一杯酸碱中和的液体了，看到这儿我悬着的心放了下来，本来我以为可能会像火山爆发一样，喷出来呢。接下来，我们拿筷子轻轻搅拌，又冒了一点泡，他们的反应十分有趣。那再加一点白醋和小苏打会怎么样呢？我又尝试了一下，它的泡泡冒的更多，都要溢出来了，我用手轻轻碰了下，感觉十分柔和，就像平时戳破吹泡泡的那种泡泡一样。
这么好玩的混合液，还可以用来做什么呢？我这就来告诉你，在白醋和小苏打的混合液中，再加入一小杯清水，然后用筷子轻轻搅拌，再将它倒入喷壶中，盖上喷头，轻轻摇晃，这样子，一种清洁液就做好了，做好清洁液的时候，我感觉成就感十足。
我们可以用它来清洁一些，用久了有点脏的地方。只需要轻轻摇晃一下清洁液，然后喷在需要清理的地方，比如洗手台，水龙头等等。然后用抹布轻轻擦干或是刷一下，这样子脏脏的`东西，马上就变得焕然一新了，妈妈还夸我真能干，我十分开心。
怎么样？这个实验好玩吗？快去试一试吧！还可以制作成生活中的一种清洁液，简直是两全其美，你妈妈看了肯定也夸你。今天我的实验就做到这里，谢谢大家！
同学们，让我们好好学习，多多探索，发现生活中的奥妙吧！
碰撞的作文 7
“不去不去我不去！”我愤怒的呼喊。这已不知是我n+几次与母亲的争吵了。唉!我也是无奈呀。
自上初二以来我妈就逼着我去上笛子训练班，每个星期六早上大马路都会出现一个背着笛包狂踏车的女孩。大家可想我是一个上初二的人了，哪有时间去做这些呀！老妈一点都不体谅我，还总是说我不把心思放在学习上，我真的是不知该怎么办啊！
如果只是这我不会有太大的反应，可老妈近来的做法真是让我不知所措。
期末考试我考了700多分，按理说因受到奖励，只是老妈听说十中的分数都很高，750分的大有人在，就决定把我送入哪里。我真是不明白，如果精华下次都考770，老妈是不是又不惜一切代价将我送入哪里。
这天晚上我怀着所有的疑问来到老妈卧室门前，隔着门听到老妈与老爸的对话：“孩子要再继续努力呀，这样下去怎么考得上一中，现在不多给她施压，告诉她竞争的激烈，怎么知道努力呀……”老妈一句句的感叹如泉水滋润我的心田，长久以来的烦恼都被清洗，泪水已模糊了我的视线。我哭让俺受到了母亲对我无尽的担忧与长期以来在学习上的关心，总是在我最困难的时候像天使一样降临我的身边，温柔的.抚摸我，轻轻的对我说：“不要担心，妈妈一直都会这样守护在你的身边，不要怕下一刻找不到停船的海滩，不要怕下一次没有温暖的怀抱。”这样的话语只会出自自己的母亲那份爱的真挚，这是别人无法给予你的，也只有母亲才会为你做出这些。现在，我多想扑进母亲的怀抱，叫一声：“妈妈。”可我始终鼓不起勇气，我知道自己错的真的太多了，再多的话语都已无法弥补，只有默默地退回自己的房间。
躺在床上我辗转反侧，想着妈妈的话语与自己将来的行动。既已无法弥补，就该做出妈妈所希望的，从另一方面改变，让妈妈了解女儿最单纯，纯洁的爱。
妈妈啊！下一个黎明的来临，就是女儿的改变，是您希望的实现，女儿灿烂笑容的永远荡漾。
碰撞的作文 8
日子本该如从前的人那样，决心把一件事做好就只做这一件事；准备读一本名著便深入研读；决定与一人深交便长长久久。可现如今，碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态和认知。
你对世界越功利，世界对你越神秘。初中每每读《红楼梦》、《水浒传》等名著时，总是哈欠连天，从没问过自己为什么，因为我以为我知道。《红楼梦》是老师要求读物，读的时候有种任务观念，消磨掉了我对其仅有的一点点好感，再后来，开学后关于红楼梦的那场考试，一塌糊涂，这是后话。我读《红楼梦》的时候，当看到不好理解的段落，便草草略过，从不细看，也并不愧疚。大致看个故事情节，所以当合上这本书的'时候，大概只记得几个人物名字吧。碎片化的阅读导致喜欢的书越来越少，读得完的书也越来越少，总是认为读起来困的就可以舍弃，其实事实大多时候是相反的。
生活中处处都是碎片化，不止碎片化的阅读，再举一例碎片化的社交。
走班课，逆着人流向下走，顺便随意观察着一张张熟悉抑或陌生的面孔，突然觉得，人越长大，越复杂，交朋友的难度和成本都在极速上升，可能，这就是所谓碎片化社交的原因。我们相识相知，却又不可避免地相离相弃。我们因为一个人的一点点坏，忘记他所有的好。我们在孩提时承诺要永永远远，小心翼翼保护着的这段感情却被时间冲淡，冲上岸的只剩下那段美好而又模糊的回忆。
你享受列表里上百人存在的快感，但没有一个深交，只有打招呼的交情罢了，你认为这就是大人们所说的社交面广，殊不知还有一个名词叫碎片化的社交，就像见异思迁一样，不管他是谁的，你依旧是你。
在这个移动互联网大为发展的时代，遇上碎片化的生活，我们一定是无法逃避的。唯一能做的可能就是面对这被碎片化填充满的生活，并努力改变自己，尽力让自己的生活不那么碎片化。即使把玻璃碎片粘起来依旧有裂痕，但它终究是一整块玻璃。
碰撞的作文 9
碰撞，顾名思义便是多个事物发生触碰。在这个世界上无时无刻都在发生着大大小小的碰撞。也正是因为碰撞，这个世界才能够精彩。
生命的起源来自碰撞，换句话说宇宙的形成也是因为碰撞。没有粒子与粒子之间的碰撞，这个世界便不能存在。
碰撞并不仅仅指形体上的触碰，更多的是精神上的交流。从汉朝张骞出使西域到鉴真法师东渡日本，那是文化的碰撞；从文艺复兴到马列主义，从封建帝制到民主共和，那是思想的碰撞；从人力马车到蒸汽火车，从羊皮筏子到太空飞船那是科级的碰撞；我们的世界也正因为这些碰撞才变得更加精彩。
碰撞是一壶茶，只有经过热水的蒸煮才能散发浓郁的清香；碰撞是一坛酒，只有经过时间的发酵才能飘散出历久的弥香。
没有一个人是在没有碰撞的生活中走完一生的'。从平民百姓到王侯将相，他们都会经历生活的碰撞。而生活的精彩程度则取决于经历碰撞的多少。牛顿因与苹果发生了碰撞而提出万有引力定律；爱迪生在研究灯泡的过程中经历了上千次的碰撞；居里夫人更是与镭进行了长达几年的碰撞；他们的生活因碰撞而变得精彩纷呈，碰撞将他们带向成功之巅。
与此同时，碰撞也有时令人感到痛苦。一次次的自然灾害毁灭了不计其数的家庭，一次次的游轮触礁，飞机失事又带走了多少人的生命，他们始于碰撞而终于碰撞。碰撞在给他们带来精彩的同时也给他们留下无法愈合的伤口。
揆诸当下，高考失败无疑对于我们来说是一次巨大的碰撞。我们选择了复读便选择将其变为精彩的一部分而不是那道无法愈合的伤口。我们需要做的便是从碰撞中吸取教训，总结得失，获得动力，只有这样，我们的世界才会更加精彩。
碰撞并不会因个人的意志而发生改变，但我们可以选择接受碰撞的方式，从而使这个世界更加精彩。
待流年若干，馨香满怀，不再年轻的我们回忆过往时，才发现是碰撞给我们带来了精彩。
碰撞的作文 10
事实上，被子。
小时候总会想。如果我闭上眼睛，把被子盖在头上，我会有安全感。我会相信，有了被子，闭上眼睛的时候，我会把外面不开心的事情踩出来。
前天，突然来了一场暴风雨，刮倒了院子里的一棵老树。妈妈说很老了，小时候也在。现在已经被吹倒了，夏天很怀念睡在它下面的日子，阳光散落在地下，但又有些被树叶遮住了。风吹过树叶，发出声音，但我很喜欢这种声音，也很接近大自然，于是我微笑着看着树和蓝天。
但是现在，它已经落到了地上，叶子躺在地上，被雨打着。他们会痛吗？所以他请求上帝停止下雨。然而，他没有。黎明明拉开了夜晚的序幕，但这一次黎明明并没有像往常一样明亮，而是灰色的寂静，但却在下雨。
雨还没停，会停吗？天上的云在哭是因为什么伤心的`事吗？还是天上的云在欺负老树？今夜，没有月光，没有星星，只有雨，只有被天空熏黑的云，只有雨水打在老树上。
我跑去找隔壁卖水果的黄阿义，借了一把大伞。我打开了。雨伞只有三种颜色，但那种颜色只记录了夏天阳光的快乐。下雨天，只有云落泪？我撑着大伞，来到了那棵老树前。我想跟风说，能不能让伞挡雨？于是我把伞放在地上。我捡了一片沾满泥巴的叶子，一个可怜的孩子，在他被风雨击中的时候，没有人给他撑伞。我把脏东西放在他身上，然后放进口袋。我妈见我湿透了，就把我叫回屋。
睡觉前，天还在下雨。可能明天就停了？我透过房间的窗户看着那棵树。如果雨停了，人们会怎么办？砍下来当柴火？还是用来做家具？我无法想象他的未来，于是我躺在床上，把被子盖在头上，不敢面对，闭上眼睛，害怕起来。我在一个圈子里。我明天会好的。睡一觉就好了，对吧？但是想法幼稚简单，不敢体验。捂头闭眼的童年结束了。其实被子根本给不了什么保护。其实被子只是用来保暖的。于是我坐在床上，看着那棵老树。
还在下雨。
碰撞的作文 11
没有验证过爱的碰撞吧？是很难体会个中感受的。最近本人我就体验了一下，整个爱的过xxx是一个艰难而又奇妙的经历。那么下面就由我来给大家介绍介绍。
说起来这段妙事，就要从周五的那天说起来了，这么说起来的话，其实现在我懂了，那些事情都怪我挑三拣四的惹的祸啊。
那一天，爷爷非常准时的来学校为我送饭，但是呢，我一开饭盒，却就发现都是我很不喜欢吃的菜，我当时却像个小孩子地非常不解地问着：“爷爷，为什么又送我最不爱吃的菜呀？我很不喜欢，烦死人了。”这个时候却激怒了我爷爷的小宇宙
终于，爷爷还是在我面前爆发了说：“知道爷爷天天都准备得好好的东西来给你送饭吃，你还那么挑三拣四的，还要这要那的，你对的起我吗。”此时，当然年纪尚小的我一生气干脆就一点也不吃了，谁让你说话来气我的，哼！爷爷叹了口气，也拉倒啦，这件事之后我们再也没说过话，一直冷战中。
第二天，是妈咪为我送饭，我很是高兴，但就在我吃饭的时候，妈咪跟我说：“你昨天怎么能对爷爷那样说话的呢？爷爷毕竟是你的长辈，你都是读过书的人了，要知道如何尊老爱幼，尊敬长辈吧？你知不知道你这样跟爷爷说话，爷爷心里是有多么不好受的呀？
你以前都是一个很懂事的人，怎么在这件事上这么的无理取闹呢？凡事都是这样，你不能只为自己想，也要考虑到别人的感受呀……”那时，妈咪屁啦帕拉的在我的耳边说着，说的'一句话我也没有听进去。可是接着一连几天，妈咪的话一遍一遍在我耳边徘徊着，每天我都思考着这些话是什么意思。于是，几天后，我终于想通了，妈咪说的话是为我好的，我应该听妈咪的话。
所以那天，放学后，我急速地奔跑回家，爷爷还是一如既往的正在给我做饭。我在爷爷面前向他承认了我的错误，我们终于和好如初啦。
原来我也终于知道了爱之间的相互碰撞是这么的神奇和美妙的一件事，让人一分一合，分分合合相互之间，相处更妙了，感情越发的深厚了。
碰撞的作文 12
如今，“共享”已成为了21世纪的专有名词。不论是共享单车、共享巴士，亦或是共享书店、共享篮球，都在潜移默化中渐渐融入并影响着人们的生活。
当时代遇上共享
举个例子吧，“共享单车”，原可以说是针对尾气排放所做出的一项有效措施，却不想反倒令得许多商家纷纷效仿，使得路边单车成群，严重影响了交通秩序。本是一件好事，却硬生生成了一件坏事，不能不叫人悲哀。
但是虽然如此，却不得不说，共享单车已成为了当下人们的生活中必不可少的一部分，给人们的生活带来了许多的便利，令许多使用者称赞连连。
现如今，“共享”倒在许多人的眼中成了一种便捷的.生活方式。从共享单车，到共享书店；从共享巴士，到共享篮球，再到共享睡眠舱。“共享”，已成为人们在闲暇之余的消遣方式之一。
只是，“共享”的普及又引发了另一个问题——
当共享碰到私心
在路边散步时，你是否看见过被私家锁锁住的共享单车？它们的身上带着沉重的锁链，“共享”的自由洒脱全然不见，剩下的也只有那一份不甘被束缚的哀怨罢了。
这是一件十分令人忧心的事，因为这表明着——
在一些人的心中，私心占了上风。
何为“私”就此而论，“私”的意思是自私的。这些人自私地、毫无愧疚感地做出了这些令人厌恶，甚至不齿的事，自私地认为自己有利可寻，却从未想过自己这样做会给别人造成什么影响。不过，令人高兴的是，共享单车的公司已做出了一系列的应对方法，相信在不久后的将来，这些人终会被时代所惩治。
21世纪，是一个迅猛发展的时代。在这个时代，中国有了自己的“中国制造”。在这些令人骄傲的制造中，“共享”成了发展最快、影响力最大的技术之一。中国，已不再沉睡。
21世纪，是共享的时代，更是中国的时代。
碰撞的作文 13
星期天，饭桌上，孙女不停地给爷爷奶奶讲自己一周的趣闻。
孙女突然提到：“爷爷，你最近看过《百家讲坛》哒？那个易中天教授讲曹操讲得超好，原来曹操也有可爱的呀！”
爷爷是个老学究，在原则问题上从来不违背。“什么易中天，什么曹操可爱。奸雄就是奸雄，逆臣贼子，大逆不到。”
“你太顽固了，易中天教授是以现代的眼光来评判曹操，他再怎么不好，作为一代霸王，他也是有优点的呀。”孙女有些听不住了。
“什么优点，逆臣贼子能有什么优点？现代人？现代人也不能乱说。”爷爷也有些火了。
“现代人怎么就乱说了，我们是以科学公正地眼光看问题。”孙女有点讲道理了。
“科学公正？你能说夏桀横征暴敛、涂炭生灵有利于减少人口？你能说希特勒发动二战有利于促进别国民族的觉醒？你能说发动核战争是为了有利于世界和平？”爷爷的话压得孙女翻不了嘴。
“那你也不能找特例，以偏盖全。隋炀帝荒淫无度、鱼肉百姓，可他们创建的科举制选拔了多少优秀人才呀；鸦片战争虽然给中国带来了灾难，但也促进了中国经济的发展呀；黑人贸易虽然有违人道，但也给新大陆带去了新的文化呀。”孙女也有些飘了。
“这都是些什么现代人的道道儿！”爷爷火了，“用什么科学公正胡搅蛮缠还就对了？现代人越过越不象话。话不好好说，个不好好唱，含混不清，还‘哼哼哈嘿’有什么好听的。”
“我哪儿话说的'不在理了，你不要指桑骂槐指责我的偶像，你听的京剧还不是一样‘咿咿呀呀’的让人听不懂！”
“京剧再怎么不懂也是国粹，是艺术！”
“那周杰伦的歌是时尚，是现代！”
两个人越吵越凶，奶奶笑呵呵地说：“行了，行了，都别吵了。老头子去看易中天，小孙女去看《三国》。你们各自了解了再来吵。现代和过去总有碰撞，但也有交融。”
爷爷悻悻地去看《百家讲坛》，孙女自顾去看《三国》。爷爷不禁感叹易中天的绝妙解说，孙女也对曹操有了新的认识。
碰撞的作文 14
闲暇之余看了一篇文章名字叫《厄运打不垮信念》，主要讲了历史学家谈迁经过20多年呕心沥血完成的《国榷》在一天夜里，被小偷偷走，但是他并没有放弃，又经过10年努力，完成了新的《国榷》。英国历史学家卡莱尔也遭遇了类似的厄运。但他也没有放弃。事实证明，只要有毅力，有信念再大的困难、厄运也会被我们克服的。
看着这篇文章我心中有说不出的熟悉，我也经历过这种事，是什么时候的事？很久了吧…。哦，记起来了，那是一个夏天的傍晚…。
初三意味着繁忙，面临着中考的压力。放学了，我背着书包在路上走着，心中正在暗暗计算着今天又要到什么时候才能睡觉。“哎…。”想着想着不自觉的叹了口气，抬头望望天边的`落日，火的发紫的余晖映在我的脸上，突然感觉整个人都是活在一场悲剧中，整天起早贪黑成绩还不理想。回到家中第一件事就是狂写作业。经过我的奋力苦战，终于把英语单词抄好了。看着弟弟妹妹在前面嬉戏打闹，我拿出墨水准备写书法。谁知道弟弟过来不经意间撞了我的胳膊，墨水洒了一桌子，当然，我的英语作业也未能幸免。看着自己奋战几个小时的成果顿时化为乌有，我似乎听见了自己心碎的声音。弟弟妹妹在一旁不敢说话，生怕一不小心将我惹火。我静静的看着作业本，想着那些还未完成的堆积成山的作业，望着渐渐变黑的天空，我就像泄了气的皮球瘫坐在板凳。但是，我没有放弃，我又重新拿出新本子，又埋头苦战。虽然那天睡的很迟，可是我并没有觉得累。同一件事情，你用不同的态度去对待，就有不同的结局。就像短文上所说的；只要出现了一个结局，不管结局是胜还是败，是幸运还是厄运，客观上都是一个崭新的从头再来。
只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。
碰撞的作文 15
我是一只小苍蝇，出生在很久很久以前，约莫算来，大概有几万年了。
我喜欢在树林里飞来飞去，但翅膀上总会有很多灰尘，这时，我就喜欢站在老松树的树干上，掸掸翅膀，摇摇那长着一对大红眼睛的脑袋。
有一天，晌午时分，我在老松树林飞了一圈以后，站在树干上，刚想掸掸翅膀，就有一只超大号的蜘蛛向我爬来。它的速度那么快，一下就抓住了我。就在这时，一大滴松脂滴落下来，我们来不及躲闪，一起被包裹在了里面。
蜘蛛吃不了我了，可是我的身体怎么也动不了了。我们就这样不停地挣扎着，想逃出这粘糊糊的牢笼。可是我们费尽了力气，也逃不出去，只好放弃了挣扎。我们就这样被淹没在了黏稠的松脂里。
就这样，一转眼过去了几百年，几千年，海水不断冲刷着老松树。有的树干被冲断，有的甚至被连根拔起。老松树没有了生命，海水肆无忌惮地摧毁着这一片老松树林。我们被海水卷到了大海中，随着已经变得很硬的琥珀卷到沙子底下。
又是几千年过去了，我们被海浪从沙子里拯救了出来，又随着波涛澎湃的海浪卷向陆地。我们被卷到沙滩上，这里人来人往。突然有个孩子欣喜地跑过来，一把抓着有一只苍蝇和一只蜘蛛的.琥珀。他高兴地叫起来，大喊着，“爸爸爸爸，快来看呀，我好像捡到琥珀了！”爸爸跑过来一把抱住儿子，高兴地说，“不是好像，这就是琥珀！你看里面还有个两小东西呢，一只苍蝇，一只蜘蛛，这是非常稀有的。”
于是，科学家们就从这一块小小的琥珀里推测出了很久以前发生的事情，也能够知道在几万年前，就已经有老松树、蜘蛛和苍蝇了。琥珀原来如此神奇。
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