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海作文

时间:2024-09-06 15:22:10 作文 我要投稿

海作文范文

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的海作文范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

海作文范文

海作文范文1

  走过了童年,本以为已经远离了童话世界,直到有一夜,看到了《海的女儿》,眼眶里禁不住又湿润起来,才发现自己还是沉醉其间,未寻的出路;走过了高高低低的路,遇到了林林总总的人,经历了许多世事,以为心中的童话已经随稚气一同洗脱,不经意间又误入了自己构造的美丽虚幻中。

  握着格林和安徒生的不眠故事,才明白童话不止是孩子的特权。古刹青灯,清贫孤独,杨柳岸,晓风残月,不是最终的归宿。循着儿时的小路,又回到了那曾经的心灵花园,这片天空下,没有琐碎的灰尘连索自我,没有浅谈的风月撩人心深,只有缓缓道来的真挚与美满。梦想与追求,它教会我们“古井天波“般的平和宽容,“藤葛翩然“的洒脱豪放,“大江东去“式的生声不息,“傲霜斗雪“一样永不低头,当在一次离开家园时你会体会更理解情感与理智,理想与现实,真实与虚幻的意义。

  童话的美感不仅是一条荡涤心灵的小溪或是指人前路的孤灯,那是一种“带着错觉性的感受,它代替我们说出了已经感到却又不善于表达出来的美感,只有独具想象力,并甘愿逆足深陷才能留下童话的不朽印记

  “有一个古老的传说”,笔者这么说,他愿意让我们相信这个世界的真实存在或是曾经存在(事实上我们也接受了这种假设)因而建筑在这个世界上的美德也有了坚实依托。希腊神话中有工人整日推石上山的西西佛斯,中国有个涉千山跨万水的夸父,我不想区别神话与童话的种种,只想信用这种潇洒的毫无保留的执着,叩问童话中我们在追求的时候曾经如此执着吗?

  当我们在生命结束的时候,就变成了水山的泡沫,我们甚至连一座坟墓也不给我们心爱的人,我没有不灭的灵魂,我们从来得不到一个死后的生命,我们象那绿色的水草一样,只要割断就在也绿不起来了,相反的人类有一个灵魂,它永远活着,即使身体化为尘土,它仍是活着的,它面向晴朗的天空,一直开向那些闪耀的星星。

  只要当一个人爱你,把你当作比他父母还要重要的人,就想”海的女儿”,她为了他,她离开了她的族人和家庭,她交出了她美丽的声音,她每天受着没有止境的'苦痛,然而他却一点儿也不知道''

  人是没有不灭的灵魂的,而且永远也不会有这样的灵魂,除非她获得了一个凡人的爱情,她的永恒的灵魂,不过我们可以通过善良的行为为而制造出一个灵魂,我们飞向炎热的国度里去,哪儿散布着疲惫的空气在伤害人们,我们可以吹起清凉的风,可以不花香在空气中传播,我们可以散布健康和愉快的精神。

  往生命的终极眺望,我们的发肤骨血,终会在某个月白风清的夜晚”溟灭”D甚至不会有一颗流星应我们的生命的沉浮而陨失,但我们心中曾固守的一方花园将恒久流传,成为另一段不朽的童话!

海作文范文2

  你可能打败我,但不可能打垮我。 ——题记

  望者书架上的那本书,不自觉地捧在手里。《老人与海》。有多久没看了?老人杀的马林鱼有多大?他又击败了多少杀鱼呢?我已不记得,只是那句话一直萦绕在耳边:”人不是生来就被打败的......“ 轻轻翻开书。图书馆的阳关穿过书架,在地上投射梦幻般的剪影。思绪在脑海翻腾,如闪过一道电火花,将我拉入莫斯哥湾暖流...... 绵长的海岸线边,老人吃力地卸下布满补丁的船帆。他就像是一面标志着失败的旗帜。一位老人已近八十四天没有捕到一条像样的鱼了。整整八十四天,老人每天早出晚归却总是毫无收获。可是他为什么不选择放弃呢? 人们可怜他同情他认为他交了霉运,他不信,他不信霉运会一直缠绕着自己。他坚信,坚信每天都会升起一轮崭新的希望!老人盯着那即将沉沦的.残日,海水被照成蓝紫色,黑暗将要绑架整个海洋。老人那双执着的,乐观向上的,像海水一样湛蓝的眼睛却一点点明亮起来。 第八十五天,注定不凡的一天。 当天空还是青蓝色,太阳还窝在家里睡觉的时候,老人已独驾小船进入海洋,寻找属于自己的鱼。那可是深远到年轻人也不愿触及的海洋啊!正是老人的勇气缔造了一个不败的传说!这一天,是第八十五天。 望着海岸上,零散的,巨大的,白森森的大马林鱼骨架。我陷入了沉思,老人这样做是否值得? 老人整整努力了三天,饥渴,孤独,年迈,无助缠绕着他,让他无法喘息。他曾经想过放弃在马林鱼上钩之前,在马林鱼上钩之后,在 大马林鱼被那群贪婪的鲨鱼蚕食之后...... 但是,老人坚持下来了。他对自己说话,鼓励自己,嘲笑自己,挑战自己的极限,最终战胜了自己! 很难想象他是怎么战胜自己的,是对别人赞叹尊敬自己的渴望?是对富足说的向往吗?还是对通过自己的努力,战胜自己,然后美美的 睡上一觉的期盼? 我不得而知。 但老人的执着令我折服,敬爱既是朋友又是劲敌的美丽的大马林鱼,他敬爱自己一直守护的职业。他也喜欢那个一直给与他祝福与帮助的小男孩。 泰戈尔曾经说过:”天空没有留下我的痕迹,但我曾经飞过。“老人拼尽全力,大海却没有留下他的痕迹,但老人望着那巨大的鱼骨,他可以自豪地说:”我曾经飞过!“不尝试的人远比拼尽全力却失败的人失败,因为他们连选择的勇气都没有,注定失败。无论结果好坏,哪怕 一开始就知道注定失败也要拼尽全力去尝试,不然哪来的奇迹? 那我们呢?是选择在充满荆棘的学习探索之路坚持下去,还是要选择放弃? 我相信,会有一天,第八十五天,甚至是第八百八十五天,总会收获属于我们的成功。

海作文范文3

  一片海、一叶孤舟、一条大鱼、一位老人。

  但凡读过《老人与海》的人,都毫不吝啬地将鲜花和赞美都赠与了圣地亚哥,因为他制服了大鱼,因为他击退了鲨鱼,但,当我初读这本书时,发现最终他的收获只不过是被啃食干净的骨架罢了。那时我想,这是个彻头彻尾的失败者。

  一个阴雨天,我无意中再次翻开《老人与海》,渐渐沉醉于海明威的笔墨之间的那叶孤舟、那片满是鲨鱼、惊涛骇浪的大海,亲身感受到老人的孤傲、老人的坦荡。

  站在船头,一手紧紧握住船桨、一手死死抓住鱼线的那个老人,在大海愤怒的声讨声中仰天大笑的,就是那个只身制服大鱼,击退前来侵犯的数十条鲨鱼并安全返回的圣地亚哥。

  在巨浪狂涛间,他咬紧牙关,收紧手中的鱼线,与大鱼展开拉锯战,绷紧的鱼线仿佛尖刀一般锋利,缓缓的、却又不可逆转地一点一点割老人手上厚厚的老茧,割开苍老的皮肤、割开细嫩的肉,“啪!”那消失在浪花中的一抹鲜红,是他的坚忍。

  在那群饿红了眼的鲨鱼之间,他用尽全力将折断的船桨插入鲨鱼狰狞的大口之中,他以自己的.血肉之躯和鲨鱼进行生死搏斗,但是鲨鱼无奈的死去,是因为他有顽强的战斗精神。

  人可以被打倒,但绝不能被打败!“这句话就像是圣地亚哥心中的狮子,激励着一代又一代读者直面人生挫折,

  《老人与海》给予我很多人生启示。什么是失败,失败就是要跌倒了重新鼓起勇气爬起来,再一次跌倒再一次爬起,永远不要失去了对生活的希望,不要失去了自己人生的梦想。什么是英雄,英雄就是敢于面对挫折,挑战挫折,战胜自己,战胜挫折的人,他们有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想,这才算得上是英雄。很喜欢海明威的《老人与海》,也了解到海明威的生平也有诸多坎坷,经历了残酷的战争,经历了全身的疾病和精神上的折磨,其实他一次又一次地勇敢过了,可惜最后,他还是选择了以自杀来结束了自己的生命,也许他有自己的理由,但是他却违背了《老人与海》中对失败和英雄的阐述,这是一个遗憾。

  其实失败并不可怕。可怕的是自己对失败屈服,一旦屈服,那么所有梦想都不会实现,这在现实生活中有着很重要的意义,人最重要的就是意志力,如果意志力垮了,那么这个人就真的完蛋了。我觉得人生就像老人出海捕鱼一样,会出现那样勇敢地去面对,即使没有成功,也不会因为没有努力而给人生留下遗憾,我们也会是生活的强者,我们的生命也会因为我们付出了努力而精彩。

  诚然,以结果而言,他没了大鱼,但他在斗争中完美的展现了自己的刚强、英勇,他,不是一个失败者!

海作文范文4

  海风徐徐,我站在瞭望台上,回望。我人生的船已经走了快十二年,而小学这一片海域已快要驶完,我的童年将一去不复返,留下的却只是回忆......

  在碧波万顷的海中,生活着一尾尾小鱼,这群小鱼就是我们,我们自由地在大海中遨游,虽然时不时的闹点小别扭,搞点小矛盾,但不久这些便会烟消云散。

  还记得“鱼儿”和“鱼儿们”发生过很多很多的事,我不能一一列举。可有一个人我不得不提,他就是夏浩天。有时,他让我恨的咬牙切齿,有时,他却又让感动的热泪盈眶。一阵风吹来,我的思绪也被吹到了一年前。我和夏刚打完架,正在气头上,可他却主动找到了我,满脸笑容、诚恳地对我说:“咱们俩和好吧!”我气不打一出来,认为他这是“挑衅”,便对他吼道:“谁跟你和好!切!”上课了,夏浩天只能回到了座位。可是,由于我们的打架,孟祥歆的杯子被弄掉了,水洒了一地,她娇气地哭着。老师问我们是谁碰的,我才发现,是我弄洒的,我忐忑不安。就在这时,有人大喊:“是我干的!”他正是夏浩天。我感激地看了看他,他只是一笑。老师罚他很狠,他也不在乎。我们俩又成了好哥们儿。还有王龙安、郑宇坤、陈昊帧、杨景浩、卫东凯、程书新、关榴阳......我们是好朋友,可九月的一散,不知我们何时才能相聚......

  我爱你们,六二班所有的鱼儿!

  下课时分,同学们都跑向操场,像是给操场穿了一层充满活力的衣服。打篮球的同学们投篮一个接一个,踢足球的同学们射门一粒接一粒;一蹦一跳地跳绳,一踢一顶地踢毽子......好一幅优美的图画。如果,做操的时候,你站在同学们后面,那真是一幅绝美的图片,同学们坐着整齐的`动作,映衬着这教学楼,真是让人觉得朝气蓬勃。但是,最美的景象,莫过于上课的情景了,同学们朗朗地读书声,沙沙地写字声,再配上一个个认真的表情,此时,校园多么像一片涨潮的大海!

  我爱你,我这像大海的母校。

  我们的老师,若贝。而我们,则如沙粒。老师把我们拥入怀抱,老师是高兴的,可是,谁知也同时是艰苦、痛苦的呢?老师为了我们,为了把我们磨砺成一颗璀璨的珍珠,自己却受着煎熬。平凡中,谁知老师的泪,有多少;汗,有多少!老师为了传授我们知识,为我们付出了多少。我原来一直认为,老师是轻松地,可是现在我明白了,老师六点钟才下班,回家要给家人做饭,做完饭还要备课。虽然每天这么忙碌,但老师还要把最好的状态放在课上,这是多么伟大啊!待像沙粒般的我们被磨砺成珍珠时,老师的艰辛是语言不能表达的,然而老师却不求一点回报,仍等待着下一粒沙子......

  我爱您,像贝一样的老师!

  六年时光匆匆飞逝,我并没有时间再去回眸我的航路了,因为中学、少年的路程正迎接着我,母校的一切,我心中的大海,我会怀念您的.....

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