八年级作文

八年级作文15篇[热门]

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的八年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级作文1

　　在那无边无际的海滩上，阳光懒洋洋的直射在柔软的细沙子里，直射在深蓝色的海水里，直射在五颜六色而白色占多数的塑料袋子里。突然，海滩左侧的大门已经打开，人们争先恐后冲了进来，似乎不愿意再浪费一秒钟的时间享受那碧蓝的海水，金黄的沙滩。远处的忽而盘旋丶忽而俯冲丶忽而振翅的洁白的海鸥正在天空中飞翔……

　　直到人流散去，最后剩下大门紧锁的时候。月亮出来了，照在海水上，和那一片白茫茫的塑料袋。我似乎听到水儿在哭泣，我似乎听到鱼儿在哭泣，我似乎听到岸边的石头在哭泣，我似乎听到地球母亲在哭泣。

　　地球母亲在哭什么？她哭的是曾经辛辛苦苦养育我们地球的.儿女子孙，却换来的是此等不孝的结果。她哭的是因环境破坏，地球早已不再美丽。她的乳汁早已被我们人类吸干却还不心甘，地球母亲没有怪我们，因为我们依然是地球的子女，她深爱的子女……

　　从远处飘来一位白衣少女，婀娜的身姿中散发出迷人的笑容，酒窝凹进去，欲是那样迷人呀！而从便利店出来，打开包装袋，随手一扔即走人，从远处的我眼睛瞪得特大，因为我从他身上看到的不是她那美丽的外表，而是一种丑陋的恶习，也许有一天，她也会为自己的行为感到后悔莫及罢了。

　　人们呼吁环保！呼吁低碳！在现实生活中改变整个世界是那样遥远，反反只是依靠片面的言词吗？这样不足以为稀，所以大家要动手做起来，不要一切的一切只是空谈。可，何是环保？环保就是少浪费纸张，少用塑料袋，少用一次性餐具是吗？我想说，是的，是这样子的。

　　对于现代的人来说，人们的水平变高了。大多数的人们早已没有出门买菜带餐篮子，取而代之的是一次性塑料带，于是乎，菜篮子就沉浮了，论方便，一次性的塑料袋子好，论环保菜篮子好，聪明的我们，大多数都是选择塑料袋。可何曾想过如果全国十三亿人口每人用一个袋子那便是十三亿个袋子，我无法想象那堆积如山的塑料袋，那样只会让我更加讨厌人类。讨厌我自己。其实环保和节约是共行的，如果一个人将垃圾堆在家里，把污水随便倒在自己家的地板上，把家里养的金鱼，宠物统统杀死，把培植的花草统统铲除，人们一定会说：“这个人疯了！”

　　可是，我们一边把地球称为“地球家园”，一边却肆意地制造垃圾，并让垃圾堆积如山；肆意地制造污水，并把污水排入江河湖海里；肆意地捕杀野生动物，使很多动物濒临灭绝；肆意地破坏原始森林，使水土大量流失，使土地严重沙化，难道我们都疯了吗？救救地球吧，不但是这样，是为了救自己！否真的和电影一样？等到世界末日，等到环境破坏，等到人类死去，地球才可能永久的休息呢！

八年级作文2

　　在人生的路上，我们需要一次又一次的尝试：例如孩童时的我们尝试牙牙学语；例如踏入学校大门的我们尝试接触老师和同学；例如我们在课堂上尝试回答第一个问题。让我们扬起梦想与希望的风帆，尝试战胜生命中的每一场大风大浪。

　　“叮铃铃！”一串铃声打破了校园的安静，校园里顿时沸腾起来。我收拾了桌上的书，发现周围的同学都在谈论着这周班干部竞选的事，我也饶有兴趣地加入了他们的谈话中。“你参加这周的班干部竞选吗？”“我肯定是选不上，你呢？”“我当然参加了！”……我听了他们的话，心中生起了一个念头：我也要去参加班干部竞选。

　　下午，老师让我和其他一批同学去她的办公室。老师首先问我们谁想报名参加班干部竞选，我心里忐忐忑忑地，想鼓起勇气与老师说明却总是找不到那股勇气，我扫了扫周围的同学们，本以为他们会有人带头报名，可是他们却都面面相觑，生怕老师点到自己。我望着老师，有些跃跃欲试，可转念一想又怕到时候选不上被同学嘲笑，我双手攥成了拳，抿了抿嘴唇，似乎想把自己的想法勇敢地说出来，我深吸了一口气，心想：有尝试才会成功，就算失败了也没有关系，失败是成功之母，失败中也可以得到经验和教训。终于，我坚定地说：“老师，我报名竞选学习委员！”老师满意地点点头，同学们见有人带头，也纷纷向老师报名。

　　回到家中，我坐在书桌前，望着眼前的白纸，正愁着不知该如何入手时，我在老师办公室满怀信心报名的那一幕似乎又浮现在眼前，我定了定心神，从平时同学们学习的不足之处，学习委员能为同学的做的事两方面入手，挥起手中的`笔，“唰唰唰”将白纸从头至尾写满了密密麻麻的黑字。我拿起演讲稿读了一遍，稍稍修改了一下，满意地放进书包的里。

　　时光匆匆流去，几个昼夜在一晃眼间便过去了。当班干部竞选开始时，我手里紧紧攥着演讲稿，告诉自己不要紧张，就在这时，老师叫到了我的名字，我立刻平复了一下心情，努力恢复镇静走上讲台。我看了看台下，同学都异常地安静，似乎在期待我的演讲，我立刻按照我的稿子读了下去，当我的演讲完毕，台下响起同学如雷般的掌声，我心中不由窃喜，走下了讲台。其实这次竞选的结果对我来说已经不重要了，在我心中我已经成功了，我成功地了尝试竞选班干部，尽管是没有选上，这也是我生命中有价值的一步。

　　我们路还很长很长，既然我们已经起步，那么便不要止步，既然我们已经将目标定在远方，那么便不要轻易放弃。让我们尝试进步，尝试努力，在尝试中成长。

八年级作文3

　　清晨，阳光照耀在云朵之后。虽有云朵的“无情遮挡”却丝毫挡不住它的“光芒万丈”。

　　挎上书包，推车，上学。从楼道到门口，仅仅一分钟的时间，却能看见形形色色的人。“上班族”们提着公文包，从门口就开始赶公交；爷爷奶奶们趁着清晨的好时光在“阳光广场”上练着太极；自行车和电动车上载着要上学的孩子。仿佛从来没有人会在工作日闲着。骑着车“飞”在赶往学校的路上，和好友聊聊闲天儿，谈谈一天的“打算”。红灯，又绿灯。黄色的灯光，却似有若无。

　　一上午的课程或许乏味，但却会有不同的知识。好不容易游客“课间十分钟”却被任课老师占去一半多。“飞”进厕所，在“冲”回来，又上课了。第四节课上到一半，肚子“理所当然”的叫了起来。这才发觉早上走得急忘记吃早饭。下课铃响起，“奔”到餐厅，享受着午饭的美好时光。

　　午休，看书、画画、做题。只有课代表徘徊在办公室与教室之间。抱着一摞又一摞的作业，推开教室的门：作业加分！

　　下午的课多多少少都是些有趣的。上课作死犯困，下课精神充沛。遇上体育课，一下午“不得安宁”。最后一节自习课，巴望着课代表布置作业。掏出作业本“狂”写作业，殊不知班主任推门而入：“今天我们一起讨论一下有关于。”

　　好吧，今夜难侵。

　　推车，挤在校门口。我们欢快的走在回家的“道道”上。顺道看看“堵车大赛”再畅快自己是“环保一族”（骑单车多健康~）好吧。还有“沉重”的作业。

　　九点，收拾好作业。掏出那本骗了我很多眼泪的小说。翻着他们的故事，幻想着自己的未来。

　　十点，将书放在枕头底下。关灯，睡觉。在梦里，我遇见了美丽。

　　当然，这仅仅是工作日。还有假期。

　　七点的阳光照在披肩的头发上，耳机里的歌一遍又一遍，一首接着一首。一路清晨，晃着手里的早餐。

　　一个上午都徘徊在复习，作业，预习之间。看着桌子上的一摞课本。墙上贴的满满一大张便利贴上的作业。再看看墙上的'海报，找找手机，看看说说和他的激励，便有了写作业的动力。

　　下午，闲逛在广场里。约几个好友玩玩桌游，放放风筝。吃一串冰糖葫芦，坐在河边的石头上。看着河里游来游去的鱼，幻想着自己有一天可以和你这样看风景。但却越看越孤独。越看越失落。心中的呼喊，总是一遍又一遍的重复这：哥，我爱你。

　　七点，带好指甲。坐在古筝前，弹着他改过的钢琴曲。哪怕是古筝，弹出来也是很好听。毕竟是你的杰作。我闭着眼睛都可以弹得出来。

　　八点，找出笔记本。写着我们的故事，自己被自己感动到哭了。可是，哥，你到底什么时候回来？我想你啊。

　　十点，打开手机。说一句晚安。便欣然睡去。

　　在梦里，我梦见了你

八年级作文4

　　枝头鸟儿叽叽喳喳，因为有家，它才有放开歌喉的愉悦；泉水叮叮咚咚，因为有家，它才有奔流不返的决心。家一个温馨的字眼儿；家，一个快乐的天堂。

　　当清晨的第一束阳光照进纱窗，扑鼻而来的是厨房里诱人的香气。啊，我爱我家，因为妈妈的早餐就是满载祝福的力量。

　　当傍晚的最后一丝光明沉浸于黑暗，书桌旁又是爸爸疲倦的身影。啊，我爱我家，因为爸爸的评语就是洋洒爱意的鼓励。

　　充满爱的家就一定是一个栖息，曾多少次听耳旁的人吟唱过“到哪里才有爱？到哪里有关怀？”也无数次看到过影片中因思乡而泪流满面的游子。此时，心中不免有些惆怅，也许是对那些有家却不懂得珍惜的人的叹息，又或许是对浪迹天涯的游子的怜悯。可我最终是体验到了家的重要了。

　　充满爱的家也一定是一个互相奉献的王国。每每看到端着早餐的母亲那两鬓新增的白发；每每看到疲惫的父亲额上深深的皱纹，我就憎恶时光，为什么要让两个困倦的身心更加衰老？于是我也懂得了奉献，学会了在妈妈下班回家时递上一杯热水，习惯了在爸爸看报纸时给他捶背。收获的是两份可爱的笑容。

　　充满爱的家更是一个懂得“舍小家，保大家”的家？何谓大“大家”，那一定就是我们的祖国了。“治国、修身、齐家、平天下”。试问没有富强的国家哪来的幸福家庭？

　　建国以来，中国发生了翻天覆地的变化，相伴而来的就是各个家庭的变化，无论是通信事业，家庭设备，建筑方式或是经济收入，都逐渐达到了小康水平。生活在这焕然一新的家庭中，我们不得不为这些变革而自豪，不得不为日渐富强的中国而骄傲。

　　我们爱自己的家庭，关心自己的父母，一起构建和谐的社会。我们更爱自己的祖国，可以说家是国的小分儿化，国是由千千万万个家组成的。

　　因此，在步入21世纪殿堂的我们，一定会努力学习，共建美好家庭，从而使我们伟大的.祖国更加富强。

　　我只能说，我的爱家与爱国的情怀是紧紧相连的。也许正是由于对父母的敬爱，领受父母无私的奉献，从而才升华到对我们伟大的祖国母亲的热爱吧！

　　只爱家的爱是不全面的，只爱国的爱也是不细腻的。作为二十一世纪接班人的我们肩负着建设家乡富强国家的重任。

　　迎着清风，迎着太阳，我看到了民富国强的中国美好未来，听到了全国人民对祖国的讴歌！

八年级作文5

　　如花美眷，似水流年。愈是美好的东西就愈容易逝去，就像我的初一生活一样。高大的棕榈树，碧草连天，榕树舒展着它繁茂的枝叶，桃花纷飞在梦的季节里……这是我们富有诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放，青春的节拍一刻不停的敲响，我迈着脚步怕惊扰校园的美丽，轻轻地走着，不禁回想着，思念着……

　　中学的生活，是欣喜，是悲伤，是兴奋，还是……心里的感觉总在千变万化着。但有一点最强烈，那就是改变。我变得不再像从前一样调皮，也许是因为少了二十的那一份天真和活泼?虽然笑容还挂在脸庞，可笑声中分明掺杂了几分坚定。也许是原本之气的我正缓缓走向成熟，而从前的生活中那些零零散散的快乐，正慢慢凝聚的充实而美丽。

　　我要以以获得新解读初中生活的美丽：带着不解，带着寻觅，我们迈入初二。花落，花开;春去，春来。我们在教室窗口凝视抽芽的新叶，听着老师总也讲不完的课，时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服，我们总想剪老师看着不顺眼的流行发式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我们学会沉思，常会倚在窗前，呆呆的望着蓝天上飘过的云彩;会坐在窗台上唱似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里，飘荡着我们的歌声，在这如花的岁月里，带着迷茫的美，散发着青春的魅力。

　　初中的第一个学期结束了，在这个班集体我体会到了一种团结的力量，这种力量在不断强大，使我们学会了互帮互助。在初一的生活中，我收获了许多东西：友谊，知识，别人的肯定……这些都是我回忆中的珍宝。他们伴我成长，时刻萦绕在我的脑海中……

　　六月是个毕业季，看着高三和初三的学长们离开了生活了三年的学校，我不知怎么也有一点伤心。再过两年，我们也会像他们一样，离开学校，离开老师和同学们。中考，也会随之到来，那个在两小时内扼杀了许多人的梦想的痛苦时光。

　　花在笑，雨在唱，我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。

　　年华似流水。小学生活中快乐的一幕幕在我的.脑海中不停地回荡。回忆起那些玩跑跑抓，扔沙包的游戏，还有那些淘气的男生居然往女生的背上贴了一张一张“我只大笨蛋”的纸条……然而，这一切在充满童真的我的眼中竟是那样的美好。可是幼小的纯真早已不在不知不觉中悄悄远去，现在留给我的只剩下几分寂静。

　　青春的滋味有酸有甜，我们带着一颗清纯，稚嫩的心扬起风帆，驶向湛蓝的大海，轻轻的草地上有我们留下的一片欢声笑语;小小的树苗是我们撒下的希望;飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待，等待下一个排红的黎明;我们坚信，坚信我们会笑到最后。初二，我们来了……

八年级作文6

　　车行驶在蜿蜒盘旋的山路上，周围群山环抱，身旁绿水长流。望着窗外绵延不绝的苍翠，仰视天际挺拔的群峰，时光仿佛停滞不前。我眺望前方绵延的山路，略带伤感地叹息：“我们将何去何从？”

　　车猛然停下，惊醒了神游的我。我诧异地将目光投向窗外，只见几座宏伟的木结构建筑拔地而起，其中的建筑支架均已落成，好似一幅空荡荡的骨架，隐隐可见它未来的雄姿与气势。父母招呼我下来欣赏，可这灰尘漫天的工地，无可留恋。极不情愿地下了车，四处行走，却败兴而归。

　　“如果能见其真容，何其有幸。”我将这一句话留给它，车绝尘而去。

　　序曲

　　车行驶在笔直宽阔的大道上，隧道、高桥各显神通，仅二十分钟，我们就跨越了两个小时的空间。绿水青山依旧，只是冥冥之中多了几分缥缈与空灵，亦真亦梦。山山水水好似都获得了生命，鲜活地跳动起来，正如我心灵之中的憧憬。

　　如今，我站在安福寺前。日日夜夜的蕴积，一砖一瓦的拼凑，使这深山古刹出落得古色古香，终究绘成了过去虚无缥缈的蓝图。

　　车绝尘而去，我却慕名而来，只为一睹其芳容，给存留我心中的憧憬一份交代。这，是辉煌的重现；这，是往昔的留恋。

　　殿堂

　　远观安福寺，浓厚的佛香古韵扑面而来。银杏夹道，虹桥相迎，卵石铺路，宣告着这座寺庙的`宏伟气势。红墙黑瓦，莲花碧玉，飞檐翘角，将这具有千年历史的古寺衬托得更加庄严肃穆。各种殿堂分布错落有致，亭台、角楼、长廊镶嵌巧夺天工，犹如造物主将漫天的繁星洒落人间，造福众生。

　　踏入主殿，恢弘大气，几尊庄严的大佛静穆在殿堂之上。众信徒虔诚跪拜，祈求来年的好运，寄予对未来的企盼。仰望殿顶，金碧辉煌，照耀着这里的每一个人，也照耀这世间千千万万的百姓，这即是人间圣地——安福寺的意义罢。

　　化石

　　总是会感叹光阴逝去，似水流年。殊不知，这仅是漫漫历史长河微乎其微的细节，人生百年，也不过尔尔。

　　在安福寺，有一颗两亿年的树化石。在时光流年冲刷、磨洗下，它早已不再是树，它的身躯不再由纤维组成，而是不断地翻飞、升华。它有树的外表，却拥着坚如磐石的内心。当它的伙伴埋藏在地下，演化成了煤，被无情地燃烧时；它自己仍屹立不倒，经历着风霜与寒冷，最终有幸成为一块化石，重见天日。它是树神、树魔，两亿年的时光跨度，让我们深深悟懂自己的渺小与无知。

　　那深不见底的地壳，又有多少这样的化石等着我们去发掘！

　　尾声

　　安福寺的佛香古韵，镌刻着一段往昔的美好岁月，也预示着我心灵的成长。有缘再见之时，不知又是怎样一番情景。

八年级作文7

　　进了初中，我又见到了小学时同桌的他，便想起了藏在记忆深处的他。

　　依稀记得，五年级时，年级重新编班。新班级，老师编座位，竟把我编到了他一桌。我一看，愤愤道：“天哪！怎么是个男生？”他当时并不说话，憨憨的冲着我笑，显出几分文绉绉的样儿来。哪知道，接触的时间长了，我才如梦初醒，竟是班上一个超级活宝，天字第一号的捣蛋鬼！

　　因为他，我被全班男生莫名其妙地叫上了“西红柿”的绰号。为了坚决的还击，我也号令全班女生，回敬了他一个绰号——万里长城！起初他不以为意，后开叫的人越来越多，整个年级都叫开了，他开始不高兴了，便冲我直嚷：“我有名有姓的，干嘛叫我万里长城？”“你呢，凭什么叫我西红柿？我不过是以牙还牙罢了。”他听了，竟然说：“我踩烂你这个西红柿！我踩！我踩！”边说边使劲地踩着地板，好像那地板就是我了。我一点不示弱：“我毁掉你这万里长城，我毁！我毁！”我掀着桌子，仿佛那桌子就是万里长城。最后，他又装起了大度，“好好好！算了算了，我好男不跟女斗！”说罢，扬长而去。我冲着他的背影“呸”了一声，自顾自地做起了作业。

　　从此，我的日子没有太平过。有一次，他假惺惺地对我说：“给你讲个笑话吧。”我冷冷回答：“懒得听！”哪知，他却自顾自地讲了起来：“东东走在路上，前面遇到个大粪坑，懂不懂？”末了，诡秘地望着我，等待着我的回答。我苦笑着，这家伙没好意，你要是答“懂”（谐音通），他会说你“通的一声，你掉进了粪坑”；要是答“不懂”，他也会说你“扑通一声，你掉粪坑去了”我看穿了这捉弄人的.鬼把戏，来了个一言不发。结果，他愤愤然：“你这人哟，真是白白浪费了我一番表情！”

　　此人恶搞起来也不知分寸。有天下课，大家出去玩，我也跟着出去了。回来后，边看着外面的风景边走向自己的座位，还没坐下，他一脸诚恳地对我说：“西红柿，你看看这道题，是不是这样做的呢？”我全然不知道他脚下有动作。正要坐下，“扑通”一声，我坐到了地板上。原来，他用脚将板凳悄悄向后面挪动了。“哈哈哈！”幸灾乐祸的笑声感染了班上的男生，惹来更多的笑声。好一会，我才摸着在桌子边碰疼了的后脑勺爬起来，泪水在眼里打着转，恨恨地瞪着他看了很久。也许是心虚，他说：“你，没事吧？”我别过头来，不再理他。此后的几个星期，我就没有和他说过一句话。但从此，我的日子里清静了。他将恶作剧的目标转移向了别人。

　　昨天，还在操场上看到匆匆而过的他，也不知道现在的他，还好么？

八年级作文8

　　窗外风声依旧，呆坐着的我手已冻僵。凝望着时间滴答而过，我努力地拾缀着散落的记忆，拼命着寻回那已过的瞬间。

　　那一瞬，我在做什么？

　　那一瞬，我在想什么？

　　也许，便是在几年前的冬天。那是一个雪夜，我蜷缩在老家乡下的小屋里，窗外的黑夜深得像没有尽头。我不敢随便向外看，生怕会有什么东西突然出现。在我的记忆中，那是我生命中所度过的最寒冷的冬天。躲在屋内的火桶中，我不敢抬头，去依稀听到不远处长江的怒吼。

　　风不曾停止过，陪伴我的却只有眼前这枚忽明忽暗的灯。灯下，我的眼中盛满困倦，我的内心急切地想逃离这恐怖的境地。何时，我昏昏欲睡。

　　我只感觉，眼前有什么东西在动，不是那摇摇欲坠的灯泡，也不是脚下默默燃烧着的煤火。似乎，是几只飞蛾。

　　——飞蛾？我的体力再不济、内心再疲倦，我也知道在这样的冬天，更本不会有什么小昆虫的出没，它们早该被冻死。眼前的一切都极其地不符合常理，这些神秘的飞蛾并没有要扑火的意思。它们只是躲在火桶下部的一个角落，静静地享受着这人造的温暖。

　　也许它们不是飞蛾，我告诉自己。怎么会有不扑火的飞蛾呢？冬天又怎么会有飞蛾呢？也许是我认错了吧。

　　我看见这些小昆虫下面的那粒煤上的火光在渐渐减弱，我故意动了动身子，想看看它们会怎样做，它们一定不敢动了吧，我心想。

　　对了，就是在那一霎那。

　　一只昆虫扑向那粒煤，用自己的身躯作为燃料点燃了那束火花。

　　这样才有飞蛾的范儿嘛。不对，但它们不是飞蛾。他只是为了同伴们的.冷暖才选择了扑火。灯下，漠然的我仿佛听到了它们的丝丝细语。

　　“再见。”

　　这似乎不多，但却在我心中久久回荡着。是我想多了么？我不知道。我只知道，在那一瞬间，我见证了一个扑火的烈士的消逝。当我醒来，窗外早已是晨光微熹。当我向家人诉说这一切时，他们只是说“你做梦了，别想太多”。我不知道，但我相信在那个瞬间，我的心在剧烈地颤动。

　　我很庆幸我度过了那个刺骨的冬夜，即使它没有躲过。那是的灯下，那时默默地听着细微的虫语，即使只听到短短的两个字。即使我已分不清那个令人震撼而久久不能忘怀的瞬间是现实还是梦境，但那样就是我内心中的记忆。

　　我向双手呵了呵暖气，窗外的一切早已静止，连时钟的走动也变得漠然。那也，似乎心碎了一地拣不回从前的心跳，那个瞬间、那次的灯下听虫语，将永远刻在我的灵魂中央。

八年级作文9

　　温暖是什么？温暖可以是冻僵的手掌下的火炉，可以是寒冬里的一杯热茶，可以是人与人之间的真诚相待。这些温暖是可以暖在手心，暖入胃中，暖进心里的。但它们都来自外界，都需要有所凭借，也都会受这些凭借所限制，就好似一条源远流长的河流，会因气候的限制而出现结冰期。当这些温暖不再是温暖我们的源泉时，我们的身边会只剩下寒冷与孤独吗？当然不会，因为有一种温暖它来自于自身。

　　在寒冬腊月里，在白雪皑皑的雪地上，总会有一抹浓烈的红。它们是雪地里傲雪凌霜的红衣舞者——梅花。它们为何要把自己的花季献给这样一个季节？我想这大概是因为它们有着和外表看起来一样火红的内心。内心的火热是它们不去奢望明媚的春光，使它们不惧怕那刺骨的寒风，就在这样一个没有阳光的.季节里，散发内心的温暖来抵御寒风。

　　我们的内心也一定是有温暖存在的，只不过容易被时间所消磨，被迷惘所蒙蔽，被外界的温暖所代替，从而被人们所遗忘。著名的美国女作家海伦·凯勒，她因为小时候的一场疾病而失去了看见太阳的机会，所以，在她刚失明的那段日子里她并不知道什么是太阳，也不知道什么是温暖。小时候的凯勒就聪明伶俐对于世间万物都有着强大的感知能力。自从她失明起，她的内心几近崩溃，对光的渴望日益加重，她开始变得狂躁不安，越来越爱乱发脾气，发泄应该是她唯一能找到安全感的事了吧，用愤怒带走孤独。但她渐渐平静下来，比起追求外界的光亮开始关注自己内心的温暖，她内心的温暖陪伴她度过了人生中看不见阳光的每一个早晨，她心上那层厚厚的乌云早已被内心里的阳光所穿透。当我还在读小学的时候看过她写的《假如给我三天光明》，当时还是懵懵懂懂的我读起书来也只是囫囵吞枣不求甚解，现如今再次拿起这本书来读时才感受到这些文字的温度，尽管她看不见这个世界，但她能用心去感受世界，同时也用心来温暖了自己，在不经意间她也温暖了许多其他的人，我就是其中之一。她让我知道内心的温暖是可以强大到陪伴人们度过一生的。

　　也许现在你我就可以闭上双眼，用自己的心去感受自己内心的温度，学会用自己的心去温暖自己，这样，当外界的温暖被人生的风所吹散时，我们就不会再感到孤独与迷茫。

　　有一种温暖，它来自自身，就像是风和日暖的四月天里，在心上种植的一株向阳花，心朝哪里哪里就有温暖的阳光。

八年级作文10

　　青春的列车载客无数，没有人能预料沿途的遭遇，也没有人能重回自己上车的起点。——题记

　　“分分秒秒只是瞬间，而所乘载的分分秒秒就叫做一天。”每当看到这一句，我都感慨良多。也许吧，人生长长短短，谁都有可能是彼此的过客。也许吧，在这长长短短的人生中，我们都曾在痛苦中挣扎，在困境中止步，在无奈中徘徊，在幸福中驻足。但是，我们在这个世界真正留下的印记又有多少呢？

　　那一年夏，我明白了何为死，何为失去，爷爷去世了。曾经的不在意，现在却只能回忆。我是多么的后悔，也许吧，他们说的对，好多东西你拥有的时候并不在意，而当你真正失去了的时候，却追悔莫及。

　　那一年夏，我明白了何为压抑。我曾一度想要飞上天空找寻那一片刻的自由，我曾一度想要摆脱，摆脱那令人窒息的压抑感。这个渐渐电子化的世界就像只有两种色彩一样，想80年代的黑白电视机，像即将来临的20xx。看着街道上来来往往的人，快速的走着，我像是被隔离开的，看着他们皱着眉头，我不知道他们在想什么，要去做什么，也许他们也不知道，也许他们只是想要自己过得充实一点。

　　那一年夏，我想要摆脱，却总也出不来。窗外的蝉鸣个不停，从心中悠然而生的烦躁，就像要在下一秒爆发一样，我无法宁静。蓝蓝的天空中有着白白的云。突然想到蝉鸣就只有这一个夏天，而为了这一个夏天，他们付出了自己的生命。对于他们来说，歌唱就是他们的职业，他们的宿命就是唱歌，他们付出来这么多，换来的就只有一个夏天。而我们呢，处在一个这么优越的环境却不知道珍惜，比起蝉我们拥有的太多了，那么我们又有蝉的认真么？我们为何要浪费如此美好的时光，如此好的坏境？他们无法在湛蓝的'天空自由的飞，他们只有不停的唱。将自己无比绚烂的生命奉献给这个夏。

　　那一年夏，我学会了不哭。学会了坚强，学会了忘记那所有可以扰乱我心弦的东西，我们马上就上初三了，各自都有理想的高中，在下一个夏天，我们将面对自己的未来，也将分道扬镳。

　　那一年夏，我们要努力了。

　　那一年夏，我回忆起那些个曾经，幸福、痛心、伤悲、美好。一一蛰伏于我的眼前，一一闪现。

　　皑皑的雪的光华，且在梦一会吧，梦见消融，蛰伏于枝上，再做花开，这就是那一年夏，那一年是我定格的记忆在蔚蓝的天空中留下轻描淡写的痕迹的夏天。

八年级作文11

青山雨绵绵，雨过彩虹白云间

　　夏的清晨，是有自然的气息的。风儿带着植物光合作用之后的新鲜空气，轻轻地叩响我的窗扉，我便知道有一个早晨在阳光亲吻大地之前已来到了我的世界，窗外的风轻轻的吹着，轻轻地沾了几滴花露，不知是调皮的孩子弄哭了谁家的小妹落下的委屈泪花，还是夜里出生在花瓣上的露水不想在阳光下变成汽水而跳到我的窗上的吧，要不怎会有花的香呢。捧起一本带有濹香的诗文，听着“黑云翻嚜未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”仿佛耳边响起高山流水的旋侓，叫人不禁遐想此时的意境。

　　漫天的落花，迷离谁的眼眸间

　　当蝉鸣在一天当中是最响亮的时候，便是调皮的小孩放下手中的铅笔，忘记大人的训斥，毫不犹豫偷出去玩时约定的暗号，一般人家的'窗户是低于一米的，于是，我们总趁着大人们午睡或没心思看管我们时偷偷溜出去玩。当我们汇集在一起的时候，是我们一天当中最快乐的时候，我们哪都去，去邻家张奶奶家的果树园，果树才结了很小的果，我们才不管呢，几个人互帮着爬到树上，摘到果子就吃，吃的我们一个个的吐着舌头嘴里说着再不来了，其实去年一直也这么说。有时也去村里外乡人承包的池塘，哪里好玩极了，有数不清的像问号一样的蝌蚪，有我们没见过的漂亮的鱼，还有池塘里不时开出的荷花，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红|”啊……。

　　荷塘风拂面，花儿婆娑月儿圆

　　黑幕的笼罩下，蝉依旧歌唱着只是时不时的加入了青蛙不眠的合奏，静谧的夜空，皎洁的有时残缺的月亮，像眼睛像宝石像调皮的音符一样的星星，是我推开窗静静欣赏的一切。

　　窗外还可以看见路边的灯倾洒着温柔的光，不知名的小娥早已把灯光紧紧围住，灯下坐着三五成群的乘凉的老人和不时传出的咯咯笑的童声。窗外的风是调皮的，窗内的风是温柔的，调皮的风不断送来清凉的感觉，并携手带走了温柔的风。于是，连窗内的人的心情都变得不同了。看见月亮，手中的思绪忽被风吹散，想起苏东坡的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”我虽然不能体会苏东坡此刻的心情，我想一定是望月倍思亲吧。风儿不知从哪里吹来了费玉清的声音“唱一遍一遍，梦中有的画面，不知是谁，害羞的脸，有时雨点点，思思缠绵的眷恋。如诗如画的天上人间。”

八年级作文12

　　花儿有的在风雨过后更加灿烂，有的则是被风雨吹残得凌乱不堪，蝶儿有的在风雨过后秀出更加的美丽的翅膀，有的则是从此在天空中销声匿迹，带着折断的希翼坠入大地。人，也不过如此，成功往往是在距失败只有一步之遥的距离停住了脚步。

　　树荫下斑驳的叶影，带着风进入那留恋的琴声里，望窗外·芭蕉绿，杏银黄。腊梅无语走过秋冬，是谁在树下刻铸圈圈年轮，又是谁将回忆写进斜阳里，细听涓涓细流，回望过去，两年之前的夏季依然美丽。

　　他，是和我一同远离家乡去求学的.同路人，我们在求知的路上相互交流，在这陌生的环境中，只有他是我熟悉的面孔。第一次和家人离别让我和他同时哭泣，不舍的心情也时刻蔓延在通往学校的道路。把泪水洒在路边的草丛里，我望着天边的彩虹，彩虹笑了，妈妈懂得了我的不舍，给了我一个无比温暖的拥抱，我知道这拥抱里是满满的爱和浓浓的情，我知道这拥抱里有妈妈和爸爸放飞的希冀和梦想。我擦干眼泪，把泪水吞进了肚里。而他则是哭个不停，我有些责备他的不懂事，但还是一直鼓励他一定要学会坚强，学会慢慢长大。

　　刚进新学校，我们都有点不适应，有点力不从心的感觉，而我奋力拼搏，不停拉近和同学们的距离。他则是一边思恋他的爷爷和奶奶（因为父母的离异，他一直跟着两个老人家长大），一边停留在原地想着原来的同学，他的成绩和我拉开了距离，我看得出他很自卑，同学们帮助他，他也拒之千里，就这样我马不停蹄的向前奔跑着，而他则远远的望着我留下的背影，独自哀怜。经过几次的劝说无效后我放弃了对他的帮助。一期下来，我的成绩有了明显的提高，和同学们也打成了一片，虽然我在学习中遇到了许许多多的难以克服的困难，但我的毅力和决心让我获得了成功，从中也获得了快乐，我把烦恼抛掉了，我的微笑更加甜蜜了，而他的成绩一滑再滑，他想回家，回到那有避风港的地方，在他的一再恳求下他的父母帮他退了学，回到了原来的学校。这一学期又过了我向妈妈咨询了他的情况，听说他变了，性格格外孤僻，并且染上了很多坏习惯，经常和家人玩失踪，学业也荒废了，每天把自己打扮成社会小混混。老师和父母对他简直是束手无策，我有些伤心，我们一块长大，一块学习，我暗自庆幸自己坚持了下来，我看到了彩虹。我收获了爱收获了灿烂的微笑，我看到了希望，看到了春天即将开放的丁香。而他就这样在青春年华失去了爱，失去了家人的信任和理解，同时也失去了自我。我不知道这是谁的错，但我相信如果没有他父母的离异，没有他爷爷奶奶的过分溺爱，如果他坚定了自己的决心和信心，我想他的今天一样阳光明媚。

　　风雨过后，我们有的看到了彩虹，有的看到了又一轮狂风暴雨，不管前面是坎坷泥泞，我都会向碟儿破茧而出。

八年级作文13

　　“人生”这个陌生而又熟悉的词语。对于它不同的人存着不同的诠释，正如台漫画家蔡志忠所说的那样：如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜；一些人拿到大的就会抱怨酸，拿来甜的就会抱怨小。

　　那么，我们到底应该怎样看待人生呢？其实不同的人他们有着不同的人生观和价值观。例如人生对于那些软弱无能的人，他们在乎的只是其生命的长短；而对于永不言败的人来说，他们在乎的是其所焕发出的光彩。其实生命的意义不在于长短，而在于内涵。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作出的贡献却让后人受益，就这样，他们的生命得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们一直受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生，其生命价值获得了升华。这就告诉我们，人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。英国著名戏剧家诗人莎士比亚曾说过这样一句话：“上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。”

　　其实人生的道路并不是永远的那么平坦和光明，而总是充满着太多的崎岖和黑暗，一不小心，路上的一块绊脚石就会使你绊倒，这时，对于那些无能者来说，他们只会选择放弃，静静的躺在那儿被别人任意的踩踏，而对于那些强者来说，他们这时将一往如前的爬起，正所谓：“从哪跌倒，就从哪爬起。”有人说：“人活在世上究竟应该做点什么呢？”面对这一问题，许多人一生只想做大事，最后连小事也做不成。许多人一生做小事，最后成就了大事。泰山只有一个顶峰，但没有人说周围的地方就不是风景。你做不了最卓越的，就做其次的。所以我们不要拒绝做小事。

　　前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》小说中写道：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的生命和全部精力都献给了世界最壮丽的.事业———为人类的解放而斗争。’”其实不仅是奥斯特洛夫斯基有着对生命如此的诠释，早在南宋时爱国将领文天祥被元军俘虏时，曾在诗中这样写道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这样的豪言壮语，寥寥几个字尽将人生的意义解释得那么精妙，那么入髓。而现在对于我们中学生来说也许有着太多太多的无奈与烦恼。从而有着对人生的许多许多的不满与抱怨，甚至做出自残行为，这时我们更需要的是笑看人生。笑看人生，让我们感悟人生；笑看人生，让我们不会因失败，而停住前进的步伐；笑看人生，让我们正确的对待人生；笑看人生，让我们的生命更加精彩！

八年级作文14

　　“走廊上有阴影，有窗形的阳光，还有人散后的幽静。”走廊就有如人生百态的缩版，转角的阴影是受挫的心境；由栏杆洒进来阳光是成功的象征；那人散之后的幽静，便是一段人生旅途的句点。

　　走廊，有短有长、有宽有窄，除了平行，那交叉的更是不计其数。教室与教室、房间与房间、墙壁与墙壁，在这中间的走廊是沉默的，可是所蕴含的意境却是无限宽广。是的，它或许是一段休息时期，抑或是一个小小的休止符，但在那之中所会出现的东西或所谓的奇迹，却是我们永远都无法预料到的。

　　而在这所有的走廊中，最别具一格、最丰富有特色的，我认为校园的走廊是再“奇异”不过了。下课中响起，学生的游玩声、教师的'攀谈声打破走廊原有的宁静，在多重的声音中，可以过滤出各种性格和心情：喜悦、急促、失望、暴躁等。如此持续了十多分钟后，那些声音与感觉又旋入宁静，被规律的上课中给吸收、包覆起来。走廊一片空，可能出现几个前去授课的教师或未收心的学生，由窗外洒进来的阳光或飘忽的小雨。

　　独步在走廊，我们的心会安稳下来，细细品味难得的宁静。随着脚步的节奏、鞋跟敲击地板的声音，烦恼会流走，探索记忆的深处并勾起阵阵涟漪，那时会有难以形容的满足。而一个人停在长廊中央，望一望两边的尽头，不免会想：“啊！已走这么远啦！可是前头的路也还长吧。”顿时会有穿越时空、在过去与未来的世界穿梭之感。

　　与人相偕步于走廊，带着相似的心境，彼此受对方的磁场影响、各自揣测对方的思绪；与人在长廊迎面相遇，或许旅程不同、或许心境不同，但也有会心一笑或攀谈起来的可能；与前头人的背影或物相遇，即使没有攀谈、没有言语、没有目光相交，也会有和异于平常的感触，“原来她的背影如此优雅啊！”“原来这东西是这个样子啊！”。而大致的原因，只因为再走廊上注意力比较集中罢了，或许算是偷得一点浮生闲情吧！

　　任何时候，在走廊的任何地点，每一秒都有不同的东西，无论是看的见或看不见的。走廊也可以是任何东西的象征，当它宁静足以胜过无人的北极；当它吵杂则可以和菜市场相提并论了。更不要忘记那回廊，可能代表人生的一个转折；可能是“柳暗花明”的具体意义；也可能者只是“空间”开的一个小玩笑。

　　“祝福那些典雅的、朴拙的走廊，也祝福走在廊中的有心人。”也告诉各位，别忽视了走廊，看似不动的东西其实也带着生命，但那不同于真正的生命──而是曾走过的人，所放入的声音和感情。只是我们，没有试着仔细欣赏罢了。

八年级作文15

　　生活中不是没有美，而是我们缺少一双发现美的眼睛。幸福何尝不是这样呢？我们总是抱怨自己缺少幸福感。幸福，其实很简单，它就时时刻刻发生在我们身边，我们却轻轻地忽略了。

　　幸福，其实很简单。小时候，我非常贪玩。一天，我在学校操场和同学做游戏，一不小心，一屁股坐到了仙人掌上面，扎的满屁股是刺，我疼得哇哇大哭，老师看到了，忙着给我家里打电话，让我妈妈带一条裤子来。然后，把我带到办公室，让我趴在桌子上，帮我拔掉屁股和裤子上的刺。等妈妈来的时候，我身上的刺已拔得干干净净。临走时，老师还不忘给妈妈仔细交代一番，要妈妈回家给我涂上药水，才忙着上课。望着老师离去的背影，我眼眶里噙满了感动的泪水。啊，幸福其实很简单，原来它就是老师像父母一样对学生无微不至的关爱。

　　幸福，其实很简单。小时候，体弱多病的我是医院的常客，那时爸爸刚开始创业，经常在外出差，几十天不回家。妈妈一个人照顾我还要上班非常辛苦，但我从来都没有听她抱怨过一句。记得有一次感冒发低烧，当地卫生院的医生说没问题，这样的状况持续了两天，妈妈不放心连夜把我带到省立医院，医生看过后建议我住院检查，那时妈妈急的泪流满面地说：“如果我能代替孩子生病多好呀！”那一夜妈妈彻夜未眠。第二天早晨，医生要妈妈背我到四楼去透视拍片，下楼的时候她因为头晕，一脚踩空跌倒在地，胳膊、腿都严重的摔伤，但妈妈顾不上自己的伤痛，赶忙检查一下我有没有受伤。在妈妈的呵护下，我丝毫没有受到伤害。幸福，就是母亲对孩子的悉心关照。

　　幸福，其实很简单。汶川地震中，有多少人用自己的血肉之躯，共同顶住钢筋水泥的重压，为他人筑起生命的空间。汶川地震后，《孩子，妈妈永远爱你》这首诗让我刻骨铭心，我开始懂得了什么叫生死别离，懂得了亲情的弥足珍贵。我把自己储蓄罐里的所有零花钱都捐了出来，老爸老妈也在单位捐了款。我身边的大人小孩也都纷纷加入了募捐的行列。再大的`困难除以13亿，就会变得微不足道，再小的爱心乘以13亿，就会汇成爱的海洋。幸福，就是“舍己为人”、“一方有难，八方支援”的民族大爱。

　　幸福，其实很简单。幸福是什么？我觉得幸福其实就是一种感觉，你感觉到了，便是拥有，珍惜拥有，便是幸福。

　　幸福，其实很简单。幸福只需要每个人都有一份小小的爱心，幸福只需要每个人微不足道的付出。许多水滴会汇成海洋，众多的爱心就会铸造出幸福。

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