六年级我的拿手好戏作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级我的拿手好戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级我的拿手好戏作文1
我们每个人都有自己的拿手好戏，一说到我的拿手好戏，非游泳莫属了！
一次，我去湖边玩耍，一不小心掉入了湖中。当时我才五六岁，不会游泳，到那里一直挣扎着。还好水不深，我成功获救。我下定决心，一定要学会游泳，以免再次发生这些事故。
你可别小瞧我这细胳膊细腿儿，游得不快。要是在水里，我可一条灵活的小鱼呢！让你追不到我。
起初游泳时，我经常被水呛着，让我十分烦恼，认为游泳一点也不好。但如今我的动作渐渐标准，学会了蛙泳、自由泳……但在我的心中还是有一个目标——游一千米！
我来到游泳池，想要挑战这个目标。我做好了热身动作，举起双手，往后退了几步。我猛地加速，就像一条鱼儿跃入了水中，流畅地游了起来。
当我游到二百米的时候，我便精疲力尽。想立刻游上岸休息一会儿，可是一旁的'教练却笑了笑：“就你这状况，还想游一千米？你现在才游了二百米就不行了，哈哈哈……”
教练的这一番话，让我全身注满了能量，立即游了起来……
终于游到了八百米，但我觉得自己的力气根本使不出来了，有点想放弃了。但此时又有一个男生跳入水中，游到我身旁，向我微笑。似乎在给我加油打气，他便往前游了起来。我看了看他，也笑了笑，便跟着他游。
最后100米了，我开始放慢速度，平缓前进，准备冲刺！当到最后50米时，我做好了冲刺的准备，有起了冲刺泳，我成功了！看来坚持就是胜利呀！
我喜欢游泳，游泳锻炼了我的身体，也让我明白做事要坚持不懈。就像游这个一千米一样。许多人会有这样的念头，但都没有用实际行动来完成，所以都失败了。这就是我的拿手好戏——游泳，你想和我比一场游泳赛吗？
六年级我的拿手好戏作文2
“十八般武艺，样样是好戏”，每个人都有自己的“拿手好戏”，而我的“拿手好戏”就是弹吉他。
要问我从什么时候开始学吉他，那就要追溯到一年前。一年前，那是一个烈日炎炎的夏天，我路过祁红广场的时候，偶然间瞅见一个哥哥坐在椅子上，双手抱着吉他在弹，那琴声如山中流水，缓缓流进我的心灵。就在那一瞬间，我就迷上了吉他，与吉他结下了不解之缘，缠着妈妈带我去学吉他。
还记得我刚学吉他，弦怎样都按不紧，因为我的手从没干过粗活重活，弦我当然按不紧。每次按弦，我都会痛得呲牙咧嘴，手指中间还凹下了一大块。但久而久之，我的手指起了老茧，也就感觉不到疼痛了。现如今，我弹起吉他来得心应手，已经学了《隐形的翅膀》、《成都》等三十多首曲子，还考过了吉他四级，这一切，我都要感谢那位弹吉他的.大哥哥。
我这个“拿手好戏”可是有大用处的。我还记得我四天前，参加的那次优秀小记者竞选活动，我拿上了吉他去表演才艺。在台上的时候，我难免有些紧张，我深吸一口气，平复了下心情，把变调夹夹在一品上面，弹起了《隐形的翅膀》我右手不停拨动弦，发出一阵阵清脆好听的声音，我的声音低沉，吉他的声音也变得低沉，我的声音欢快，吉他的声音也变得欢快。我的双手像是有魔力般的变换着，看得人眼花缭乱，全场静悄悄的，只能听见人们的呼吸声。慢慢地，《隐形的翅膀》进入了尾声，我扫了几个好听的和弦收尾，我站起来道谢后，匆忙回到座位上。心想：还好还好，没出现失误，真是太好了!我从别人口中得知，我一共得了9.9分(满分10分)，这可多亏了我的“拿手好戏”。
回到家中，一阵阵琴声从家中飘出来。如山，如水，如诗，如画……
六年级我的拿手好戏作文3
我特别喜欢球类比赛，而我最擅长的还是棒球，我的棒球技术在年纪上也是数一数二的。
我爱上棒球的有两个原因，一是棒球很帅，二是棒球的英文单词读起来很顺口。我刚学棒球时才刚刚六岁，每次训练前都要围绕操场跑十圈，而我还小，跑十米都很难，更何况操场十圈相当于两公里呢。
第一天，我兴致勃勃，但到了训练场就傻了。但是还好第一天讲理论，对我很有帮助。棒球场是扇形的，有两支队伍，一队至少有六个人至多七个或八个人，共两场比赛。双方抽签决定哪队先进攻，场上防守人员是投手和四个垒手。本垒四击球人的.站位，四个垒都有人防守：本垒手在本垒后方，一垒手在第二个垒上，二垒手在第三个垒上，三垒手在第四个垒上。一个击球者击球后，绕一二三垒，最后跑回本垒得一分。在没踩垒时，被对方球触到，出局，还没有踩一垒垫时球被接到，出局。
第二天，痛苦来临了，你看，队伍最后有个小不点，汗如雨下，喘着粗气，无精打采的，那就是我。不仅如此，由于技术太差，没有任何一个人愿意选我上场，所以，我只能坐在一旁，羡慕地看着他们进行激烈的比赛，同时猜着到底鹿死谁手。
后来，我渐渐的失去了兴趣，不想再打棒球了，这样的状态持续了一周左右。哥哥来劝我说：“世上无难事只怕有心人。”可不奏效，就使出了激将法，说我是个懦夫，什么都不行，这一招果然有用，我直接热血沸腾。参加了区棒球比赛，这次我信心满满，每一棒都完美无缺。
从此，我一直刻苦训练，达到了今天的效果。我的拿手好戏——棒球，成了我的得意之处。
六年级我的拿手好戏作文4
两年前，我喜欢上了弹古筝，因为我很喜欢古代女子弹琴的样貌和古筝弹出来的美妙声音，那声音让人如痴如醉，仿佛身临其境。
去年暑假，爸爸为我报了古筝班，教我的教师长得十分像古代弹琴的“仙子”，她不仅仅教我如何弹出感情来，还教了我很多弹古筝时的优美动作。可是一个月，我就弹得十分动听。
大年三十的时候我家来了很多客人，我觉得是时候向亲人们展示我的拿手好戏——弹古筝了。这一天内，我都在练习曲子以免出错。
晚饭过后，客人们坐在沙发上或椅子上，围着客厅观看，为了这次表演我还精心地打扮了一番。
爸爸帮我把琴搬到客厅中间，我坐在琴前，盯着琴弦从容淡定。我双手在琴弦上来回向下“滑动”，这是瀑布的声音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左边弦上一上一下地按。之后是高潮，也就是最快的部分。然而我的'双手手配合得很和谐，右手不快，左手来帮忙加速，两只手就这么在琴弦上拨动着，优美的音符一个个轻快地跳出……。
第一曲弹完了，这生动的琴声让客人们还沉醉其中。最终，有人发声赞叹：“多么优美的琴声啊!”之后有人和道：“这弹的必须是《高山流水》吧!”
听了亲人的称赞，我得意洋洋起来，立刻开始弹第二首，快弹完时，我突然忘记谱了：完了完了，这下糟了，还有最生动的一段没弹呢!我重复拨动着一种音调，可不管怎样也想不起来。无奈之下，我只好将这僵硬无味的曲子结束了，客人对我的看法瞬间低了一级。
这就是我的拿手好戏，虽然最终骄傲失了手，但我还是有一点小成就嘛!
六年级我的拿手好戏作文5
如果你要问我我的拿手好戏是什么？我会毫不犹豫地回答：我的拿手好戏是画画。
我是从四年级开始学画画的，以前我总是在纸上乱画线条，妈妈却说：“儿子画得好棒，五彩缤纷的线条像是在纸上跳舞。”妈妈看我这么喜欢画画，决定给我报一个画画班。听到这消息时，我高兴得窜到了天上。
刚来画画班的`时候，我非常害怕，因为我怕生，而画画班全是陌生的小朋友们，还有一位陌生的老师，那个老师姓王，王老师给我找了一个座位，一个画板和一张纸。
老师让我画一只小猪，老师在黑板上给我讲了一遍。结果一只可爱小猪被我画成了一只怪物，我一下子没有了信心，因为我画得非常丑，加上同学的嘲笑，我突然不想学了。这时我们的王老师走了过来，对我说：“你既然来了，就不能丰途而废呀，不要在意别人的意思！”
然后，王老师让我随意画一幅，我就画了我最擅长的小羊。小羊画完了，白色的身体，耷拉着耳朵，一张笑脸，非常可爱。老师走过来看一眼，直夸我画得好，是个好苗子。听了老师的鼓励，我信心大涨，越画越好。
从那以后，我更喜欢画画了，画了一幅又一幅，一幅比一幅好，我家的墙上全是我的画，每当家里来客人，他们都会夸我画得好。
我喜欢画画，画画已经成为我生活中的一部分，画画给了我快乐，给了我信心。
六年级我的拿手好戏作文6
每个人都拥有着自己擅长的，而我的拿手好戏就是画国画啦！
初学国画时，我甚至不会拿毛笔，好不容易学会拿毛笔时，又一“拦路虎”蹦出来。瞧，老师教我画葡萄，大家都知道葡萄是紫色的，可是我颜料盒中没有紫色呀！钛白、三青、大红.....到处都找不到紫色，我只好问老师，这才明白，紫色是由花青加大红，哎呀！调色失败了！我首先加入一些花青和大红，用毛笔头染开，咦？怎么这么硬，我按老师的方法去拯救我的颜料——加水调开，我将毛笔泡在水筒中，等它吸足了水，再放入坚硬的紫色颜料中搅拌，呀！稀了！我那蘸了紫色颜料的毛笔刚碰到宣纸，便立刻发开了，这该怎么办？这张宣纸被我毁了。只能重画一幅了，哎，重新画吧！耶！调色成功！我模仿着老师的方法，两笔画成一个小圆，再把小圆串一起，勾出叶和茎，用淡墨画出叶子，最后用浓墨勾出树枝，把一串串葡萄连接起来。
在我的努力下，我成功学会了画葡萄、丝瓜、迎春花等，如今我已经在学山水画，学会了画松树、远山等物品了。
虽然，我还没有参加过关于国画的比赛，但是也参加了几次画展。画展中我看到了琳琅满目、各式各样的画。创想画，线描画、漫画、钢笔画、素描、水粉、国画样样俱到，数不胜数，对比了我与他人的.国画后，我看出了明显的差距，看来我还得继续努力。
这便是我的拿手好戏——画国画，虽没有那些大姐姐们画的好，但是对我自己来说，这已经很棒了！
六年级我的拿手好戏作文7
我太粗心了，经常不注意事情。我今天丢了橡皮，昨天丢了铅笔……有一次，我把衣服上的扣子弄丢了。
那天晚上吃饭的时候，我跟妈妈抱怨：“妈妈，我不小心把衣服上的扣子弄丢了，风吹进了我的骨头里。”“好。”妈妈说：“这几天我给你缝上。”
吃完饭，我做了一会作业就睡觉了。睡觉的时候总听到隔壁有动静，就蹑手蹑脚的过去了，真的像个小偷。
我看到妈妈一手拿着针，一手拿着线。这不是给我缝扣子吗？我妈用她灵巧的手指缝的，不一会儿，我的衣服上就出现了几个小洞。突然，我听到妈妈小声说“哎哟”。我仔细看了看。原来是我妈不小心把针尖对着手指戳了一下。我很想问问她还好吗？好像这张邮票挺深的，血不断从我妈手指间涌出来。我妈起身，轻轻走到房间的抽屉前。为了不吵醒我，她走得很慢。
我妈走到抽屉前，却看到我妈用手指轻轻打开抽屉，然后用手指找到了。最后，她找到了创可贴。最后她轻轻走到床边，用另一只手的手指打开包装，然后贴在受伤的.手指上，然后用她灵活的手指继续给我缝衣服。过了一会儿，衣服的扣子又缝上了，像变魔术一样。新的纽扣缝在衣服上后，就像一盆水浇在一棵干枯的植物上。而这一切都是因为我妈。
我没办法。我跑进妈妈的怀里。我妈大吃一惊，问：“钱奎，你怎么来了？”
第二天，我穿着那件衣服的时候，一股暖流流遍全身。不管寒风多么猛烈，我还是很温暖。
六年级我的拿手好戏作文8
每个人都有自己的拿手好戏，比如：唱歌，跳舞，玩魔方……我的拿手好戏是――跳绳。
说起跳绳也是有技巧的：要找一根跟自己身高差不多的，绳子不能太长，也不能太短，然后紧握绳柄，深呼吸一口气，便可有节奏地甩动手臂跳起来，脚尖只需要轻轻一跳，不需要跳太高。
喜欢上跳绳，还要说起那一次，上一年级的时候，我们学校举行了跳绳比赛，看着大哥哥，大姐姐，他们跳的是真好，他们身体十分轻盈，如只只小鹿蹦达在跳绳之间，我十分羡慕，暗自下决心：一定要学好跳绳。每次写完作业，我都会跳一分钟绳子。
终于，到了我大展身手的时候了，我们学校又举行了跳绳比赛，我迫不及待地报了名，来到操场，我的心如揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我暗暗给自己鼓励：你一定能行的，都练了这么久，加油！随着一声哨响，比赛开始了，我们的绳子开始飞舞，犹如一条条彩龙，“啪啪"绳子落地，尘土飞扬，“呼呼”声经过耳边，令数数的人眼花缭乱。
开始的时候我还并不熟练，后来绳子似乎听我的.话了，手脚也成了好朋友，绳子在我头上和脚下一闪而过，我越跳越快，使劲地甩动绳子，发出的声音和踩地的声音似乎成了交响乐，我如一只敏捷的小燕子，穿梭在彩绳之间。
快结束了，我的双腿像灌了铅似的，抬也抬不起来，可我咬咬牙，放慢了速度，坚持了比赛，比赛结束了。我获得了一等奖，心像吃了蜜一样甜。
瞧，这就是我的拿手好戏――跳绳，它还教会我：坚持就是胜利。
六年级我的拿手好戏作文9
每个人都有拿手好戏，有的人的拿手好戏是唱歌；有的人的拿手好戏，是跳舞；还有的人的拿手好戏，是朗诵。但你可能会问我：“你的拿手好戏呢？难道你没拿手好戏吗？”那么我会果断的回答你：“我的拿手好戏，是绘画！”
我的这个拿手好戏，不是后期练出来的，是先天就有的，这，就说来话长啦。
在小班的时候，老师叫我们画画，于是，我便提起笔来，一分钟、两分钟、三分钟……几分钟过去了，描线和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放学妈妈来接我时，老师对我妈妈说：“瑶瑶的想象力非常好，就拿瑶瑶今天的画来说吧。”说着，老师拿出了我今天画的画，“看，这就是她今天画的画，一看就知道瑶瑶的'想象力非常非常好。可以让她去多学学绘画！”
妈妈听了，星期天就拉着我到少年宫报我名。可哪知道学的是油画呀！我喜欢的绘画是漫画呀，唉！这可愁死我了，每次去的时候，我就找这个借口，找那个借口逃避，可妈妈骂了我一顿，我只好硬着头皮学了下去。
就是五年级上期时，一个偶然的机会，我来到了我们学校的一位美术老师那学漫画，于是，我兴高采烈地来到了老师那儿，开心的学起了画。
当学到画眼睛时，由于我没学漫画学，自己经常自学漫画，而且眼睛画得非常好，那时，老师就夸我：“你画眼睛画得非常好呢！你是不是学过画呀？”
于是，我得意得“飞上了天”。
这就是我的爱好拿手好戏，绘画，而且是擅长漫画。
六年级我的拿手好戏作文10
我有一个拿手好戏，那就是“卖萌”。当然，这项拿手好戏我可不会随便在外人面前用，不然被人偷学到了，那我的卖萌风采岂不是要被人抢了，所以呀，这个风采，我只敢在家人面前张扬。
一个星期日，我和我妈、我爸、还有我哥一起出去散步，我的家人就这么走了“十万八千里”都没注意到我这位“乖乖女”。我着实按捺不住，一个劲地冲到他们前面的几米外，然后我就开始了我的“卖萌表演”，我双手背在背后，双腿叉开，歪着脑袋，睁大眼睛，肯定有人会问，你为什么要这么做呢？那还用说，当然是引起他们的注意呀，而且就算我向他们正经地打招呼，他们也只是不耐烦地看我一眼，要知道我的卖萌技术在家里可是一流。这卖萌一招，果然引起了家人的注意，妈妈笑呵呵地对我说：“你这孩子，太会卖萌了，刚才那样子简直萌极了。”接着，妈妈转换了话题，谈论起我小时候的事，听到他们谈论起我的事，我心里喜滋滋的，嘴巴弯成了一个漂亮的月牙形，双眼也眯成了两个小月牙。
要说我是怎么会在家人面前卖萌的，这得从一年级说起，当时我们班上有一个长得极其秀美的女孩，也是我们班的解忧小能手，每当我们愁眉苦脸的.时候，她都会跑到我们面卖个小萌，如果没用的话，就卖个大萌，我们看到她卖萌的样子又可爱又俏皮，心里的不愉快就一扫而空。所以呀，我在家人面前卖萌，不只是想引起家人的注意，而是在为家人解忧哦！
每个人都有一个拿手好戏，只要在适当的时候使用，不仅会起到作用，还能展示自己的小风采哦！
六年级我的拿手好戏作文11
人人都有拿手好戏，跳舞，唱歌，捏泥人儿……我的拿手好戏是打篮球。
小时候经常看爸爸打篮球，爸爸球打得很好，常常纵身一跃，篮球稳稳进篮，全场欢呼雀跃。我非常羡慕他，于是在我的软磨硬泡下爸爸终于传授了我打篮球的秘诀，首先必须先看局势，判断对方的方向，手紧握篮球，快速奔跑。不被劫球，看准框门投进筐内。之后，我在一次次的练习实践，比赛中不断地提高了球技，我还逐渐的掌握了一些窍门儿。
正巧学校要举行篮球比赛，哈哈，我大显身手的机会来了，我自信满满地报了名。
比赛开始，只见裁判“哔”的一声将球抛起，我看中篮球，纵身一跃，拿到篮球，我拿到了主动权。敌方迅速防守，他们防守得仿佛铜墙铁壁一般，让我欲动不得。这可怎么办呢？我想了一个声东击西之法。我手握篮球佯装向西，对方防守都跑了过来。我又以迅雷不及掩耳之势向东跑去。台下的观众席上爆发出排山倒海的掌声，我还听见老师夸奖到：“这孩子真有天赋，必须要好好的培养。”我心里美滋滋的。
比赛过程中，我一不留神，被对方进了一球，我立即反应过来，继续认真的`打球。
经过激烈的争夺，我方超过了对方二十多分，赢得了这次比赛的胜利。
经过这次比赛，我明白了人无论何时何地都不能骄傲，一定要脚踏实地。
六年级我的拿手好戏作文12
剥狝猴桃是我的拿手好戏，我自己经过11年的.磨炼，终于把剥狝猴桃的快速方法练成了。
这招来自偶然的事，有一次爸爸买回来一箱猕猴桃，我拿出一个，切开了，放到桌子上。忽然看见锅开了，我把火关小，把蒸锅拿下来放到桌子上，不小心压住狝猴挑了，我急忙把蒸锅放到一旁，一看，那一半猕猴桃被挤出来了，经过多次练习，总结了一个方法：先把猕猴桃用手掰开，用手挤压从下向上，挤到一个碗里，就可以吃了。这就是1掰2挤两招，我为了挑战一下自己，拿出5个狝猴桃和秒表，看看最快多少秒。分别是：两秒九七，两秒七八，两秒九二，两秒五八，两秒二九。两秒二九最快，这是什么概念，你写了一个字，我就剥了半个猕猴桃。通过那次偶然，我学会了快速剥的方法，这就是上帝为你关了一扇窗，帮你开了门。
有一回，我们去朋友家。爸爸和朋友说着话，他让我们吃狝猴桃。我没吃，却哈哈大笑，我笑爸爸朋友家的小孩剥猕猴桃，原始人剥法，他准备第二个时，我用秒表记一下，不看不知道，一看吓一跳，22秒56。够我吃10个了，我决定给他比赛，剥10个猕猴桃，看谁先剥完，我又规定了一下不许看别人的方法。他自信得说：“我剥的老快了，我可以让你10秒。”这就是班门弄斧，关公面前耍大刀，不自量力，我说：“还是我让你了30秒吧。”他竟然同意了，前30秒，他才剥了一个，到我了，24秒后我剥完了，他才剥了三个，他输了，他也没明白怎么剥的。
学习就如剥猕猴桃，掌提方法才会快。
六年级我的拿手好戏作文13
钢琴，是乐器之王，因为它可以发出一种美妙的声音。世界上还有许多钢琴家，如：贝多芬、郎郎等。他们的琴声可以是小桥流水，也可以是鸟声啼啼，还可以是飞流瀑布……而我，也喜欢上了钢琴。
刚开始，因为我的课外班真的是太多了，所以我对钢琴也非常的厌烦，每次上课我都扭扭捏捏，不想去。但是，我渐渐地渴望上课，渴望弹琴，想要拥有成就感。虽然每天练完后胳膊酸酸的，手也是麻麻的，但是每弹会一首曲子，得到老师父母同学的认可和表扬，这种成就感是那些整天吃喝玩乐的人体会不到的。
随着时间的流逝，我会弹的曲目越来越多，钢琴等级也从一级提升到五级。练琴不仅使我拥有沉稳的性格，更使我学会坚持。
一天，妈妈满脸欢笑的对我说：“丫丫，我给你报名参加了比赛，而且和你说老师说过了，就弹《梦中的婚礼》。“什么？《梦中的婚礼》？”“怎么啦？”“我没学过呀！”“就是因为没学过，才要挑战自我呀！”我真服了这个“勇敢”的妈妈。
经过钢琴老师的.指导，妈妈的鼓励，还有我不懈的坚持努力，我终于将《梦中的婚礼》练到了炉火纯青的地步。
这一天终于到了，没想到我运气这么“好”！居然是第二个参赛。在后台等候，我的心中像有一个小兔子，蹦来蹦去。该我上场了，我的心就要蹦到嗓子眼儿了。当我怀着忐忑的心情走上舞台后，掌声响起来，我深深的鞠一躬，走到钢琴前坐下来，在聚光灯下有一种熟悉的感觉，我深呼一口气调整状态，跟着旋律情不自禁地按下了琴键，如行去流水般自如……最终，以高分拿下了银奖。
弹钢琴是我的拿手好戏，取得成绩是我努力的结果。所以，每一个成功者的背后，一定都有默默的坚持和汗流夹背的付出！
六年级我的拿手好戏作文14
说起拿手好戏，每个人都不一样，有的人是跳舞，有的人是玩游戏，有的人是踢足球，有的人是……而我的.拿手好戏是——打字。
不是我跟你吹，我一分钟能打18个字左右。怎么练的呢？我打字不会时，我一直看爸爸打字，我看爸爸打又快又准，总之就是快！准！狠！我让爸爸教我打字，他答应了，从此，我一有时间就到这一天不碰键盘，我就浑身难受，虽然会按错键，但我还是坚持不懈，就为了练习打字。一天天过去了，我的打字技术也更上一层楼，手速也更快了。
有一次，我有幸参加了作文大赛，我心想：这让你们看看我“单身”十年的手术，看我大展身手。
打字大赛终于到了，我怀着沉重的心情来到电脑前。我坐在电脑前和检查了一遍word，主机，显示屏，鼠标和键盘，我用安装上了我的专属输入法——ABC输入法。可以让你迅速打出字，比如你要打“知道”，你只要打出“ZD”，就会有许多经常用的词语，打字大赛的题目是打多少字，但有一个要求是不能乱打。我心想：唉！这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！“哒哒哒”除了打键盘的声音，教室里安静极了。旁边的同学看了我的字数，惊呆了，几乎是四秒一个词。“时间到，各位把文件发给我。你的班级和姓名”老师说道。
打字大赛我得了第一名，我很自豪。这就是我的拿手好戏——打字。
六年级我的拿手好戏作文15
说起我的拿手本领，嘿嘿！那就是“琴棋书画”的第一位——琴，琴？什么琴？那就是鼎鼎大名、名扬四海的古筝！
我特别喜欢弹古筝弹古筝，因为古筝的琴声像溪水歌唱、像泉水叮咛，我想这么多人喜欢弹古筝，就是因为这些原因吧！
自从上次我穿着霓霞似的裙子，坐在大庭广众之下，演奏着悦耳动听的渔舟唱晚。我清清楚楚的感觉到了，我对古筝不是责任，而是兴趣。
弹古筝的首要技巧是掌握手腕的灵活性和手的.整体力度。弹古筝不仅要弹对还要连贯，弹出的声音要柔软、轻快。那么你就学会古筝的基本功啦！
弹古筝不仅要弹得好，还要记性好。这时，朋友们肯定会问，为什么？那么我会回答你们，如果记性不好，怎么考级？考级不能看谱，而考级曲目都有四五页纸。不记性好，怎么行？
现在我已考过五级，参加过五届表演，不过能达到现在的成绩还都是古筝老师教我的，记得最开始的时候，我连古筝的音区都分不清。还得弹一下，看一下谱子。当时，我连基本功都不大会。一个最基本的动作我都要老师教一节课。后来我天天在家练不会的基本弹法，有时间还弹一下不会的曲子。妈妈看我弹得不错就让我参加了一次演出，不仅是第一次，也是我忘词的一次。那个时候，我走上台后，只记得一段了，其他连段全忘了。那回可丑大了。不过我下次演出时吸取了教训，我弹得不仅没错还很好听，老师也表扬我，心里美滋滋的。心想：祸后是福呀！
渐渐地，我对古筝越来越感兴趣，我一定要继续学下去。
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