五年级的作文【合集】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文，欢迎大家分享。
五年级的作文1
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬·霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。
对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼·罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼蒂克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦·凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的`卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦、每一个黄昏。
五年级的作文2
以往，我对钓鱼不太感兴趣，一是耐心不够，二是怕脏。
今天，因为爸爸的几个朋友过来钓鱼。妈妈好说歹说硬把我拖去陪一陪他们，要知道我一直是他们的开心果啊！
到了池塘边，看着他们一个个手持鱼竿，神情专注，不时听到喊我抓鱼的声音，我的心里竟涌起要钓鱼的冲动。
“妈妈，我也想钓鱼！”我拽住妈妈说。
“怎么，你也想钓鱼？”妈妈惊讶地问，“难道你不怕穿蚯蚓吗？”
“穿蚯蚓有什么可怕的！”我挺挺胸脯说。说干就干，打开蚯蚓袋，看着蚯蚓在土里不停地蠕动，我的全身顿起一阵鸡皮疙瘩。可大话已经说出口了，又不好反悔。我一闭眼，捏住一条蚯蚓，感觉软软的`，没什么可怕的。可拿鱼钩穿蚯蚓就费力了，它老不听使唤，一下伸，一下缩的。我小心地拿起鱼钩，捏紧蚯蚓的一头，防止它乱动，可一穿，那黄色的粘液就喷了出来，喷在我手上让我直恶心。鱼钩毕竟已经穿进去了，我小心地顺着鱼钩往上抹，终于穿好了蚯蚓，我的心中一阵窃喜。
抛下鱼钩，我便目不转睛地盯住浮子。一会儿，浮子开始动了，我迫不及待的一拎，什么也没有，空欢喜一场。我不禁有些气馁。妈妈在一旁说：“你拎急了一点，等浮子往上松的时候再拎也不迟啊！”原来如此，我又开始耐心地等待了。不久，浮子又开始动了，我顿时紧张起来，一颗、两颗往下沉了，啊！又往上送了，我赶紧拎杆！一条约半斤重的鲫鱼活蹦乱跳地被拎上来了！我太激动了。因为这是我第一次钓到的鱼啊！没想到钓鱼居然有如此大的快乐，难怪有那么多的人喜欢钓鱼呢！
就这样，我一次次地享受着钓鱼给我带来的喜悦。过去的种种不快，种种的害怕，早已抛到九霄云外去了。
啊，钓鱼！你让我知道了做什么事都必须先尝试，而不是一开始就主观地判断行还是不行。钓鱼，你真让我受益匪浅啊！
五年级的作文3
我想人的一生会遇到许多往事，有的事像过眼云烟一样早已忘记，有的事却像刚刚发生的一样，记在脑海里难以忘怀。
三年级上学期的一天，在语文课上老师发现有的同学在朗读课文时存在不举手、声音小、不流畅等问题，老师想出一个办法，让大家进行朗读比赛，选出十名朗读好的同学，我光荣当选，可是老师要求我们十名同学“一对一当师傅”，帮助朗读差的同学提高朗读水平。
这下我可犯难，因为我从未当过“师傅”，也不知道怎么办才好。正好这时老师将我的好“哥们”王海峰同学分给我做“徒弟”，我简直高兴的要跳起来。说干就干，我和王海峰商量一下，选古诗《山行》当做朗读材料，我学着老师的样子大声读一句：“远-山-寒-山-石-径-斜”，王海峰也认真地学着我的样子读一遍，可是我觉得王海峰还是声音很小，有点不太积极的样子，于是我严肃地批评他，他还闹小脾气。“你不想得小红花吗？你真的愿意做一个不敢大声说话的懦夫吗？”王海峰的脸一下子红，他不好意思地摇摇头。从那以后我和王海峰下定决心为小组争光，刻苦练习朗读技巧，通过听范读、练气息、练发音，每天早晚各练十遍等办法，我和王海峰的朗读水平都有不同程度的提高。
终于，扣人心弦的“徒弟”大比武到，一共是十组，我们是第八组入场的，前面的朗读都很精彩，我很担心我们组发挥不好落在后面。“下一组，陈镯、王海峰”，老师喊道，同学们的'目光立即聚集到我们两人身上，我示意王海峰走到台上，同时我向王海峰伸出大拇指，投去鼓励的目光，王海峰自信地点一下头，我说：“下面请王海峰同学朗读古诗《山行》……”，王海峰立刻自信地朗读起来，他吐字清晰，感情饱满，声音流利响亮，我正想对他说一句：“你真棒！”。
激烈的比赛结束，老师说：“陈镯小组表现最好，一人奖励两朵小红花。”大家鼓掌向我们表示祝贺，我的心里高兴极。
下课，我看见王海峰，我们击掌祝贺，我高兴的像吃蜜一样甜。虽然这件事过去很久，但是现在想起来我还是记忆犹新。
五年级的作文4
作为一名高科技小小发烧友，我入手了一款心怡已久的“手表”。它全身黑金色，表带轻盈柔软，只有三十几克重，戴着非常舒服，仿佛与我的手臂融为一体，丝毫不觉得累赘。
别看它很小、很轻，功能却十分强大。
它是“华为”先进的智能运动手环，可以看时间、计步数、测心率、游泳测算、50米深防水……只要和我的华为手机蓝牙连上，手机接收到的信息，会同步传送到手环上，手环会震动提醒，消息能显示在屏幕上……
下午放学后，和同学踢完球，它为我记录运动步数为10268步，显示我完成了今天的运动量——手环震动了一下，抬手一看，原来是妈妈催我回家啦。周末，写完作业，我捧起《童年》窝在沙发上读了起来，书中精彩的故事深深吸引了我……大约40分钟后，手环又震动了，屏幕上显示：坐太久啦，该活动一下了！——的确，眼睛有点酸了呢！站起来伸伸腰踢踢腿，到阳台远眺，再刮刮眼眶，舒服多啦！十分钟后，我坐回沙发，继续沉入书中……妈妈静静地看着这一切，轻轻地笑了。
我戴着手环吃午饭，邻座的外公注意到了：“你手上戴着这黑圈圈是什么？”“运动手环啊！”我显摆地抖抖手。“哦，这么轻这么软！阿公年轻时戴的是机械手表，特别重，计时不是很准，每天晚上《新闻联播》时得对时间、上发条，才能保证第二天正常运转。”“真是麻烦！我这手环充满电只需十几分钟，可以用好几天。”“可不是嘛，那时候一块手表两百多块钱，特别贵！有钱人才买得起！”阿公从抽屉里取出一块金属外壳的手表，沉甸甸的，递给我，“这是上海牌手表，听说现在老值钱了，阿公有手机也用不上它，给你收藏吧。”我把它带回了家。
回到家，我取出爸爸的瑞士手表——表面十分漂亮，底盘绿中透着蓝，有一种贵族范儿，戴在爸爸的手上，总能为他平添一份儒雅高贵的.气质。它是爸爸为数不多的“宠物”之一。
我把三块手表放在一起，它们静静地躺着，各自运转，忠于自己的使命，仿佛时光从未走远……
五年级的作文5
“啦啦啦，我是收藏家。”猜猜我是什么收藏家？你永远猜不到。我是生活场景收藏家。我收集最多的是写作业时的场景！什么！你不信！那我就从我的最爱里挑两个典型的给你看看吧！
第一，当你写作业的时候，今天是星期天，是个好时机！我就像一个快乐的仙女。我已经把作业抛到九霄云外了。看，我打羽毛球和电脑，然后去玩滑板。我厌倦了滑板和看电视，看够了电视就走了。我几乎“玩遍了我所有的家当”。到了晚上，我就拍着额头喊：“哎呀，还有好多作业呢！快点和好！”
于是，我拿出了——件“武器”，开始和我的“敌人”——一起工作，发动了攻击，进入了疯狂补充工作的状态。我拿了“武器”和“敌人”，把他们“杀死”。胜利的'曙光就在眼前，我很开心。可是就在这时，走出程的路，一个难题横在了我的面前。怎么办？放弃，还是继续战斗？经过一番思想斗争，我选择了“坚持战斗”。
我拿起“武器”，在我的“根据地”——练习本上制定了“作战计划”。在拒绝了一个又一个“作战计划”之后，我终于找到了一个好的“作战计划”，打倒了这个“拦路虎”。我赢了这场“战斗”，终于完成了作业！
第二，作业少的时候，又是一个星期天。作业这么少！于是，我抓紧时间拿出练习本，写了起来。写了一段时间后，我拿出一本书，悠闲地读了起来。好像过了一章，拿起一个苹果，吃了做作业，时不时看一会儿。很久过去了，我还没有完成作业。突然，门口传来一声大喊：“你作业还没写完！”已经两个小时了！”“什么？两个小时？“不，我们不能让敌人再呆下去了。
于是，我拿起“武器”，在“战场”上“杀敌”。不一会儿，敌人都被我消灭了。太棒了！这个星期天不用担心作业楼！
看了我最喜欢的，你信吗？废话够多了。我要再建一个最爱。这个最爱放不下。拜拜！
五年级的作文6
四年级上学期，我们学了《鸟的天堂》这篇课文，当时真想去实地看一看，这年五一节，我的愿望实现了。
这一年五一节，李老师在全班组织了去鸟的天堂，我报名了。第一天早晨，1号车早早的到了，2号车却迟迟没到，李老师说司机已经到了红树林，可是又走错了路，害的我们等了很久很久。一上车，我们就发现不对，车里局部大雨到小雨，真的悲剧了。
我们走了四个多小时的路，终于到了歇马举人村，这里培养了不少举人，所以叫歇马举人村，从明朝开始就培养了不少举人，共计几千人，我们一路拍照，走着走着，我们发现，这里面有很多以前住人的地方都有很多字，可能是歌颂以前这里的举人。最后，我们坐了船，本以为要坐很久很久，结果只坐了几分钟，可是这短短的几分钟，却领悟到了不少，还拍了不少好照片。
我们又坐了不到一小时的车，到了世界闻名的马降龙碉楼，这里据说有13座碉楼，据导游说，这里最厚的`墙厚90厘米，很厚吧，快到一米了。外表只有三层楼，可是走到里面实际发现，有四层楼，还有一层露台。我很奇怪，碉楼为什么只有上面有各国的装饰，而不在下面呢，还有他们的窗子，有三层，还有一个小小的枪眼，可以从里面射击，而从外面却射不进来。
第二天，我们去参观了另一处碉楼，变得更豪华了，有美式浴缸，变得更高级了。我们还去了立园，一开始，我们看了一个短短的短片，我们走着走着，忽然看见鸟类表演，说鹦鹉会挑钱，还是越大面额的越愿意，还真的是这样。不过拿了钱后就不返还了，明显是暴力威逼加赚钱机器，真是个坏人。
下午，终于来到了梦寐以求的鸟的天堂，我们一开始就走团体通道，真少人，可是我们等了又等，等了又等，才同意现放二十个人，我进去了，却没有大人陪同，最后终于看到老妈，把它拉了进来。鸟的天堂里一开始没有见到几只鸟，不过已经打了预防针，说要在傍晚5：30到7：30才是最好的观测时间。后来慢慢地发现了几只鸟，一只鸟，两只鸟……越来越多的鸟出现在面前，鸟都好大好大哦，我们还看到了很多鸭子，在水上嬉戏，我们一路拍了不少照片，这一游真爽啊，拍了不少照片。
五一游真开心啊。
五年级的作文7
儿时的我非常讨厌我弟弟。他是个好吃懒做的人，如果你不依他，他就立即扯开嗓子哭喊，怎么也停不下来。就因为这样，我老跟他打架。打不过我，他就拿出他的独门绝技“哭”。这时，外婆立刻“乘风”赶来，开始教训我：“弟弟总是要让着的哇。”她那带着衢州腔调的训斥声，对我没有任何威慑力。但我总想报复我的弟弟，终于有机会了。
我蹑手蹑脚地走进原本属于我的，可是现在已被那个好吃懒做的弟弟占去的卧室。我轻轻地拉开床头柜的抽屉，翻出弟弟睡前要听的那卷小故事磁带，藏进衣兜，下了楼，将它放进摆着穿针引线工具的`抽屉，心想：外婆再有能耐也想不到我会藏在这儿，谢意真是太聪明了，我暗自夸奖自己。
晚上，我和弟弟各自上床睡觉，我想：好戏就要开始了！果然不出所料，没过多久，昏暗的卧室透进一束灯光，一个熟悉的身影探着脑袋，是外婆，她肯定是来问那卷磁带在哪儿的。“你们有没有看到甜甜睡前听的磁带？”“没啊！”妈妈说。“谢意有没有拿过？”妈妈问。“没有”，我拼命摇头，脸微微带点红色。可是在夜里，谁也没注意。外婆失望地合上门。过了大约十分钟，外婆又来了，我还是没承认。第三次，外婆又来了。她是个坚持不懈，爱刨根问底的人，我觉得不能再瞒下去，必须承认错误，否则，外婆一个晚上都不会睡着，那我们也睡不成。我鼓起勇气说：“我知道。”便爬下床找出了磁带，妈妈也尾随而来。外婆并没有要怪我的意思，拿着磁带进了房间。只剩下我和妈妈两人站在客厅里，这时我才发现妈妈的脸是那么阴沉。她大声训斥我：“东西为什么要藏来藏去，藏了还不承认。”我有生以来第一次看到妈妈发这么大的火，脸红得象苹果，头也抬不起来了。我不敢正视妈妈，我害怕她生气时的表情。回到房间，我背对着妈妈入睡了。我真觉得妈妈太相信我了，而我却没有把实情告诉她。她没有骗过我，而我却骗了她，外婆来问了三次，她都没有对我起任何疑心。
打这次以后，我再也没让妈妈发这么大的火，也没和弟弟有过纠纷。因为我知道了，每个人都不是十全十美的，我自己也一样，不能因为弟弟不懂事就报复他，我应该多让他一些，毕竟他是我的弟弟。
五年级的作文8
我们就像然而人生轨道上的列车，不期而遇，停留了一会儿又匆匆离别。回首相望，最不能忘怀的就然而你——我的同桌。
同桌两年，就在那一瞬间分别了。离别时，猛然觉得，相聚的时光然而那么短暂。柔和的春风里，我们以前携手在同一片蓝天下尽情嬉戏打闹；而在这潇潇凉风中，又要依依不舍地挥手相别。别离的泪水飘零我们的.衣襟，也润湿了我们空空的心底，但你还然而握着我的手，笑一笑说：“让友情永驻心中，天涯若比邻。来日方长，日后再聚！”
多少个风霜雪月，你的样貌时常浮此刻我的眼前，翩然于我的梦乡。物然而人非事事休，欲语泪先流……也许我不该叹息什么。不求天长地久，但求以前拥有，——“海内存知己，天涯若比邻”嘛。我们还拥有无数个明日呀，期盼着明日的重逢，期盼着欢聚一堂，畅所欲言，欢歌笑语，让心灵获得舒展和满足。日复一日，让这种完美的期盼丰富我们的人生。然而的，我们的友谊之花，会因思念而盛开得绚丽多彩。
曾记否，你把仅有的一颗糖非要塞给我吃，我不吃，你就猛得把包开的糖块儿硬然而塞进我嘴里，而后“咯咯咯”笑着跑开；曾记否，我因成绩的猛然“下跌”而黯然神伤，你就顽皮地一揪我的耳朵，说：“你想把‘成功’占为己有怎样可能？失败一次会使你更加清醒！”结果逗得我开怀一笑。曾记否，那一次我受了委屈就伏在你肩头哭，你呢，慷慨地陪着我泪落纷纷，哭过了，你长舒一口气：“哇，哭过的感觉真好！云开雾散，阳光灿烂。”又惹得我喜笑颜开。曾记否，那一次上课我开小差儿，给你画了一张“速描”，面目有点儿惨不忍睹，上书“傻丫头xxx”，结果被老师发现了，你就帮我求情：“老师，都怪我模样太引人注目，太对不住观众。您就原谅她这一次，好吗？我保证以后……”然后诱得老师一脸的灿烂，我总算逃过一劫。
还记得我们同唱的《同一首歌》吗？就让我们在歌声中寻一丝慰藉，然后让离别之情沉淀为更深厚的友情，永驻心中，抚慰心灵。
拥有友情的人生，真好！
五年级的作文9
时光如白驹过隙，我们向愉快而难忘的童年说声再见，一步步踏上了一条逐渐走向成熟，一条青春之路。
度过了小学的时光，步入了初中的殿堂，也步入了暗无天日的“起床大作战”。每天早晨，为了避免上学路上的极致拥堵，我总是起早贪黑，一边愤愤地埋怨着路上的拥堵，一边马不停蹄的穿衣、刷牙、吃饭，以火箭升空的速度完成了一系列的动作，又以百米冲刺的速度下楼，坐上车赶往学校。
一来到马路上，就看见排着长队的车，听见一声声汽车的鸣笛声，夹杂着父母的埋怨，孩子的催促，这一声声的埋怨、催促，还有不绝于耳的'鸣笛声是每天上学路上的一篇小插曲。上学之路总在拥堵中度过，也让你有一种喘不过起来的窒息感。
趁着路上的拥堵，看着足够富余的时间，我望着汽车窗外一棵高大魁梧的树出了神，进入了自己遐想空间中。
拥堵、难以达到学校的上学路其实就像是艰难的求知路，在求知的过程中，有的人就像现在出神的我被眼前的一片“美景”所留恋，不想再往前踏步，甚至眼里心里只有这片“美景”，被它迷惑了，陶醉了，深陷进去了；而有的人知道人生的意义，看得清孰是孰非，迈着坚定的步伐向前踏步。当他们的人生快走到尽头时，第二种人获得了毕生的成就，将人生中最美好的地方收获了，更看遍了人生百态，变得有远见，充满智慧；而第一种人，他们在最后醒了过来，看着眼前的“美景”再看看别人，他醒了，但当他看到自己仅剩了一个残躯，他再一次陷了进去，这一次他再也不会醒了，因为他再也走不动了。
在人生的求知道路上，总会有贵人相助，但也会有社会上各种迷惑人心的东西，在这个时候，我们就必须选择放弃这些东西，去走更远更好的路。我们在求学路上，父母是我们的第一位老师，他们抚养我们长大，教会我们各种知识，各种礼仪。老师在校园呕心沥血，只为我们踏出一片洒满鲜花的道路。同学在课间，在我们遇到困难时给我们带来的关心与快乐。这些都是我们在求学路上的“贵人”。
“叮铃铃”上课铃响了，我踏着铃声进入了校园，也带着那份对人生的憧憬与留恋开始了慢慢求学路。
五年级的作文10
服装，是衣服鞋包及装饰品等的总称，多指衣服。在国家标准中对服装的定义为：缝制，穿于人体起保护和装饰作用的产品，又称衣服。
服装在人类社会发展的早期就已出现，当时古人将一些材料做成粗陋的“衣服”，穿在身上。人类最初的衣服多用兽皮，而裹身的最早“织物”是用麻和草等纤维制成。对社会来说，服装已经是遮体、装饰的生活必需品，不仅仅为穿，还是一个身份、一种生活态度、一个展示个人魅力的表现。
服装有保健、装饰和工业用途三方面作用：
保健
服装能保护人体，维持人体的热平衡，以适应气候变化的影响。服装在穿着中要使人有舒适感，影响舒适的.因素主要是用料中纤维性质、美容规格、坯布组织结构、厚度以及缝制技术等。
装饰
最开始出现的服装主要以遮羞为目的，经过时间的发展转向了功能性（实用性）继而更注重服装的美观性，满足人们精神上美的享受。影响美观性的主要因素是纺织品的质地、色彩、花纹图案、坯布组织、形态保持性、悬垂性、弹性、防皱性、服装款式等。
工业用途
防静电服装是防止衣服的静电积聚，用防静电织物为面料而缝制的，适用于对静电敏感场所或火灾或爆炸危险场所穿用。使用的防静电织物的制作工艺主要是在纺织时，大致等间隔或均匀地混入全部或部分使用金属或有机物的导电材料制成的防静电纤维或防静电合成纤维，或者两者混合交织而成。
人会为了功能性与/或社会性理由而穿戴衣物。
衣物能够保护身体，也可以传递社会讯息给其他人。
衣物的功能有保护身体来抵抗强烈的日晒、极度的高温与低温、冲撞、蚊虫、有毒化学物、武器、与粗糙物质的接触——总而言之，就是抵抗任何可能会伤害未经保护的人体的东西。人类在设计衣物以解决某些实际的问题上已经展现了高度的创造力。
五年级的作文11
垃圾是生活的附属品，有一些垃圾被人们无视，被浪费，而有一些垃圾却被人们‘变废为宝’。你们知道吗？我国每年都有价值250亿元的资源被白白浪费了！这些资源既不是石油也不是天然气，更不是高科技产品，而是我们每个家庭每天都在产生的生活垃圾。由于我们没有将垃圾进行适当的分类，不仅使那些可利用而没有得到利用的废弃物成为二次污染的源头，而且还造成巨大的资源浪费，实在是太可惜了！
让我们先来看一看生活垃圾全部混在一起都会带来哪些后果吧！首先，会增加填埋或焚烧的`垃圾量。焚烧垃圾越多，释放的有毒气体也就越多，同时还会产生有害炉渣和灰尘呢，这些都对我们的健康构成了极大威胁。所以，我们应该注意不要随意焚烧垃圾哦。
我们再来算算垃圾不分类会造成多大的资源浪费吧。据有关部门统计，我国每年约有300万吨废钢铁，600万吨废纸没得到利用。而我们经常随手丢弃的废干电池，每年就有60多亿只，里面总共含有7万多吨锌，10万吨二氧化锰呢。这些资源如果都能被重新利用，将会成为多大的社会财富啊。
既然垃圾分类这么重要，为什么大家总是做不好呢？我们调查后发现，很多人怕麻烦、环保意识不够，还有一个重要的原因是，大街上和社区里方便分类垃圾箱特别少，让人们很难养成垃圾分类的好习惯。
哎，难道说，就继续让这些垃圾混在一起，又污染环境又浪费资源吗？那可不行，必须想办法解决。如果政府加大垃圾分类的推行力度，当然最好还能制定奖惩制度，效果可能就明显得多。除此之外，最好能够设计出更为方便分类，同时外观又醒目的垃圾箱，让它的标识就像交通红绿灯一样深入人心，时刻提醒大家要做到垃圾分类。这样一来，不但可以减少污染，保护环境，而且还能给国家节约不少能源呢。
保护环境人人有责，让我们行动起来变废为宝吧。
五年级的作文12
我家养了只名叫“懒石头”的乌龟。它有双绿玻璃似的“鬼（龟）眼”、一副铠甲勇士的绝版铠甲，还围了一条图腾条纹的围巾。一谈起这家伙，我就会想到一个人：古埃及传奇女王克丽奥佩特拉。
传奇故事一：奶奶的囧事
那是一个夏夜，奶奶正在水池旁洗衣服。忽然，一个“不明生物”挠痒了她的脚踝。“这小家伙又来给我做按摩啦？”奶奶笑着看了看“懒石头”。洗完最后 一件衣服，她抱起阿龟，要给它洗个澡。可龟龟好像很不情愿，一直不安分地用尖利的爪子抓奶奶的手掌。终于，奶奶受不了了，伴随着一声尖叫，乌龟被摔到了地 上。它气极了，准备变身忍者神龟，施展“法力”——当奶奶转身时，它把小尾巴一翘，“嘘”的一声， 一泡尿就划过一道优美的弧线，“降落”在奶奶的裤子上。我和奶奶都呆了。好一会儿，奶奶才缓过神来，想起一件重要的事——要去换裤子！
传奇故事二：消失的“忍者号”龟车车厢
一天，老爸突然心血来潮，找了一个小塑料盒，用玻璃胶安在“懒石头”的龟壳上，还拿来一瓶药水放到盒里，说这样就可以随时取，随时涂。被“改装”后 的.阿龟并没有表示抗议，只是不屑地望了我们一眼，然后就买了张隐形连票，开始“云游四海”，经常不知去向。结果，蚊子在我脚上办了场“宴席”，我却找不着 “抹布”来收拾……
几天后，“懒石头”终于出现了。可令我和爸爸大吃一惊的是，“龟车车厢”居然被它弄掉了！我注意到，它幽幽地望了我们一眼……
传奇故事三：龟龟心事有谁知
这天，我正在吃早饭，一阵“啪哒、啪哒”的声音从卧室传来。虽然知道是阿龟爬行时发出的，但我还是忍不住放下碗筷，悄悄跟踪其后。
它在阳台的门槛上停住了，趴在上面伸长花脖子，出神地望向外面的世界。我也停住了。在阿龟那双幽深似水的眸子里，我仿佛看到了辽阔的天空、自由自在 的飞鸟、青绿色的树木与参差不齐的楼房。许久，它才背着厚实的壳，“啪哒、啪哒”地往回走。我想，在龟龟心中，也许有个不为人所知的梦幻世界。
立冬到了，“懒石头”准得像面钟似的开始冬眠了。“懒石头”，明年春天的时候，我又会听到你的“啪哒”声了！
五年级的作文13
星期天，我和爸爸妈妈一起去钓鱼。
这是我第一次钓鱼。
到了湖边，爸爸帮我绕好鱼线，扣上浮标，挂好鱼食，就教我怎样抛鱼线、收鱼线了。我坐在椅子上，目不转睛低盯着浮标，盼望着能钓上一条大鱼。可是，愿望是美好的，现实是残酷的，十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了，四十分钟过去了……浮标一动不动，似乎被点了穴一般。我焦急地等待着，实在没有耐心了。终于，浮标沉了下去。我猛地举起鱼竿，看见有什么东西飞到草丛里去了，不见踪影。我定睛往鱼钩上一看，竟空空如也，已经上钩的鱼不翼而飞！刚才飞进草丛的'不明物体是鱼？哦，我的天哪！我赶紧跑去草丛里寻找，可什么也找不到。
我垂头丧气地往湖边走，心想：我今天非要钓上一条鱼不可！于是，我学着爸爸的样子放好鱼食，抛出鱼线，放好鱼竿，又坐在椅子上耐心等待了。过了许久，还是没有鱼儿上钩，我不禁有些不耐烦了，干脆去散步一会儿。正在我怡然自得地逛来逛去的时候，听见了爸爸的呼唤：“小渔，快来，有鱼上钩啦！”我一个箭步冲过去，把鱼竿使劲往上一提，看见一条大鱼在水面拼命挣扎着，企图摆脱我的鱼钩。见状，我立即把鱼竿往上拉。爸爸叫我慢一点，把线放一放再收，我却使劲拽啊拽，使出了浑身力气。突然，鱼线断了，鱼儿趁机逃之夭夭，还得意地摆摆尾巴，好像在说：“想抓我，没门儿！”我站在岸边，火冒三丈，气急败坏，跺着脚：“你你你，别得意太早了，哼，等着瞧吧！”
吸取了前两次的教训，我又开始钓鱼了。我坐在椅子上，静静地注视着浮标，安心等待着。不知道过了多久，又有鱼儿上钩了。我稳稳地操纵着鱼竿，终于钓上了一条小鱼儿。我欣喜若狂，把鱼放进水箱，又开始了新的等待。我相信自己一定会做得更好。
做事如钓鱼，都要有耐心，沉得住气，不能急，否则什么事都做不好。
五年级的作文14
春天，是一个万物复苏的季节，尤其是在早春。
小草开始努力生长了，树枝上冒出了星星点点的嫩芽。忽然有一天，我惊奇地发现，院子里五颜六色，最先盛开的迎春花和连翘是金黄色的，玉兰花是粉色、白色和紫色的，松针是苍绿色的，嫩叶是浅绿色的，树干则是深棕色的，到处都是一片春意盎然。
起风了，花朵在春风中摇曳着，白桦树、杨树、冬青的叶子都在风中“沙沙”响，奏响了一曲早春的音乐，只有松柏树安静地当着“听众”。
冬天里，同学们都穿着厚厚的羽绒衣，把自己裹得严严实实。一到春天，天气转暖，大家纷纷套上一件外套，就欢快地跑出了门。在一个晴朗的周末，我拉上爸爸去公园放风筝。
我们九点多钟就到了，但公园里已经有很多人，漂亮的风筝和可爱的小鸟一起在蓝天白云下尽情地翱翔，真是“忙趁东风放纸鸢”啊！
惊蛰已过，小鸟叫的次数更多，也更响亮了。我看见喜鹊正忙着衔树枝做窝，鸽子在窗户的栏杆上咕咕叫着踱来踱去，脖子一伸一伸的，还不时拍拍翅膀。春风拂面，早春的音乐开始奏响，鸟儿们也加入这欢快的大合唱。
昆虫也不甘落后，蜘蛛开始结网，蝴蝶也出来游玩了。一天我惊喜地在路上看见一只白蝴蝶，扇动着它的两对小翅膀，忽高忽低，在空中尽情展示着优美的舞姿。啊！真是太美了！
二月末刚开学时，我放学回家，瞟一眼树坑里，除了土就是土，偶尔有几块小石头，却没有一丝春天的气息。现在有了翠绿的小草，他们把根扎进泥土下，告诉藏在洞里的小蚂蚁：“喂，出来吧！外面可暖和啦！”于是，蚂蚁大军争先恐后、成群结队蹿出洞，呼吸春天的.气息，而回洞时又总是满载而归……
马上就是清明节了，春雨也“滴滴答答”地下着，滋润万物。我在屋里写着作业，听着雨点打在窗台上“咚咚”的声音。前几天还很温暖，今天就降温了。我只觉得这雨越下越大，好像永远不会停止似的，还夹着雪花。看来冬天还未走远，不过春天并没有姗姗来迟，早春的信号已经发出了……
“清明前后，种瓜点豆”，播种的季节到了。农民伯伯种下一颗种子，等待收获的到来；我也在心田里“种”下一个小目标，等待秋实的到来……
五年级的作文15
童年是天真、快乐的。在我的童年里，最有趣的是那次“看猫”事件，听我娓娓道来......
记得我六岁那年，舅舅家养了一只小猫，全身灰色的绒毛，可爱极了！有一次，舅舅要出去，临走前，他让我看着小猫，我高兴地点了点头。
舅舅走后，我拎起小猫的尾巴，得意洋洋的对小猫说：“小猫，你可要乖乖的，不然我就.....”我话还没说完，它就“喵呜”一声窜上了衣柜。这可难不倒我，我搬来高椅子，笑嘻嘻地站了上去，手刚摸到它的尾巴，它就踩着我的头跳下了衣柜，真是“得寸进尺”！
忽然，它又跳上了床，钻到被子里，我扑进了被子，里面一片漆黑，我只好在里面钻来钻去，一不小心，头碰到了床沿，痛得我直叫。可这时，它又跳到了沙发下，我急忙用手去拉，摸了半天也没摸到它的一根毫毛，反而摸了一手的灰，唉，真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。忽然，我想到了一个好办法，我拿来拖把，用它的头在沙发下面来回“扫荡”，终于，它出来了，可又箭一般地跑到了花园里，没办法，只能去做了。
我跑到花园里，看见它正在花园“闲逛”呢！我急忙跑过去，谁知被一块石头绊倒，摔了个“嘴啃泥”，小猫得意的`走到我面前，那神情好像在说：“哼，最后你还是捉不到我吧？”突然，我伸出手把它拎了起来，不顾满嘴的泥，乐呵呵的说：“捉到你了吧？你最终还是斗不过我，真是‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫’啊！”可它那灵敏的身躯又一次逃出了我的“佛掌”。
它居然又跑到了厨房里，响起了“厨房协奏曲”，我急忙左手一锅，右手一碗的扣起小猫来。“砰”！扣偏了，“砰”！又没扣住。我左扣一下，右扣一下，就是扣不住，我气急败坏，拿起两个勺子打起小猫来，结果却还是一样。
忽然，它站在那里不动，原来是看到了美味的红烧鱼，我悄悄猫过去，用手一捉，终于捉到了它，我拎着小猫，对它狡黠地一笑：“我又捉到你啦，束手就擒吧！”舅舅回来了，看到我忍不住哈哈大笑，“笑什么，有什么好笑的？”我急忙跑到镜子前，我也忍不住笑了起来：满身的灰尘，满嘴的泥巴，头上还有一个大包，当然还有那只可怜的“泥猫”！
童年像野外的野花，既单纯又可爱，既天真又无邪，童年真美好啊！
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