趣配音作文

趣配音作文2篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的趣配音作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

趣配音作文1

　　寒假的时候，老师为了提高我们学习英语的兴趣，让我们给动画片配音，开始我很抗拒，因为句子太长了，很多我不会的单词，而且需要在一定时间内读完，我曾经多次放弃，这时妈妈看出来我的端倪，让我不要灰心，不要有压力，当成任务完成，这只是一种小游戏，让我模仿动画片里面的人物来说话就行，至于软件限时不用管，只要我会读就可以了。

　　我听了妈妈的.话，耐下性子进行配音，我每次都是先观看一边原片，然后在一句一句和它的原音练习，复述，把每句话里面不会的单词多读几遍，然后读顺之后开始打开录音录句子，录句子也不是一帆风顺的，很多次评分都很低，我为了得到高分，就要一遍遍修改重新来录，软件也会告诉我那几个词我读的有问题，帮我纠正，等我录好了，他会在我录的句子上标红就是有问题的地方，读好了就会去掉红色，我就这样反复录音。

　　妈妈进屋告诉我录音要进行模仿，要让自己和动画人物融为一体，声音跟随他的剧情变化，时而高昂时而低沉，时而近时而远，让我录完能感觉到是这个动画人物在说话，而不是我给他录音的效果。

　　我发现妈妈说的很对，我也一点一点的修改我的作品，到现在我已经录了很多作品，虽然成绩都是八十多分，但是我相信凭我的毅力，我多录音我的分数会增长上去，妈妈让我每次记录一下我不会的单词，这样既培养了我模仿的特长，有增长了知识，学会了英语，双管齐下，事半功倍，这样才是最好的学习，娱乐中找到学习的乐趣，何乐而不为呢？

　　我很喜欢趣配音，它丰富了我的课余生活，让我对英语产生了兴致。

趣配音作文2

　　“日月如梭，光阴似箭”，不知不觉中，我从一个说话咿咿呀呀的幼儿，长成了一个讲英文都很流畅的巧嘴小姑娘。

　　那天，我报名参加了“英语趣配音大赛”。

　　比赛在农校演播大厅进行，我早早来到了赛场熟悉环境，嘴里不停地练习着赛前的自我介绍。

　　比赛快开始了，小李老师刚跟我们说完了比赛规则，两位主持人便闪亮登场了。他们用清脆流利的英语开场之后，比赛正式开始。

　　哎？怎么跟我一起学英语的两位同学和我一样都是A组啊？好在我是A6最后一个号”。好想听听B、C组的`选手怎么读，也好参谋参谋啊……我的心里不住地在打鼓。

　　第一位参赛同学上场了，她向大家自我介绍后，开始了趣配音，有点小紧张，毕竟是第一个选手啊，配音完毕后，我不由替她长呼了一口气。

　　第二位同学是我认识的张煜谨同学，她讲的时候，我用心听她有没有读错的和漏掉的内容。

　　一会功夫就轮到了另外一位同学李源卿。我满怀期待地听着他的配音“功夫熊猫”，感受他的语速、语调、情感的把握，自己好借鉴一下。

　　“下一位A5号选手请上场，A6号准备”主持人话音一落，我紧张的心情无以言表，心都快要跳出来了。在5号配音快结束时，我又默默回忆了一下自己的内容。

　　这时，主持人宣布：“请A6号选手上场……”我便怀着紧张而又兴奋的心情走向赛台。面带笑容向评委和观众做了自我介绍，然后开始了配音“我们一起捉迷藏”……配音播放完毕后，听到台下响起了热烈的掌声，我迈着轻松的步伐回到了自己的座位。

　　激烈的比赛进行了将近两个小时才结束。

　　主持人报了前三名的获奖名单，却没有我，我的心揪紧了。

　　直到老师报优秀奖时，才点到我的名字，我的心里一阵失落，我忍住伤心对自己说：“不能灰心，只要继续努力，就一定能取得好成绩。”

　　最后老师单独和我说了一句话：“下次多加练习，下次会成功的！”我听小李老师这么一说，心里才舒服了一些……