有关榜样的作文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的有关榜样的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有关榜样的作文1
每个人都会有榜样，他会让我们变得更优秀、更好。我就有自己的榜样。
在我的学校里，我的同桌就是我的榜样，他的成绩在班上名列前茅，上课认真听讲，坐姿端正，写的字也很好。在这样的同桌的影响下，渐渐地，我成绩提高了，坐姿也端正了，更重要的是，我的书写有了很大的进步。我上课时，不会做小动作，而是跟他一样，认真听讲，认真做着课堂笔记。
在我的`身边，我的朋友就是我的榜样，每周五晚上，她会把全部作业做完。第二天，她又会认真地在书房看书，有这样的朋友，我也被传染到了，养成了作业不拖拉，多读书、多看书的好习惯。现在爸爸妈妈还经常表扬我，养成了这种好习惯。
在我的家庭中，爸爸就是我的榜样。我的爸爸数学很好，我不会的题目他都会，而且可以像老师那样，讲解的很详细、很清楚，我都可以听明白，而且，他还会出题目来考考我。
在我的身边，有着更多的榜样，他们感染了我，让我变得更优秀。
有关榜样的作文2
我国伟大的文学家、思想家和革命家——鲁迅先生是我的榜样。
在我很小的时候，我就久仰鲁迅先生的大名了，我经常听爸爸妈妈说起鲁迅的名字。我那时还小，不懂得什么是文学家，自然也不知道鲁迅先生是一个怎样的大人物，于是就缠着爸爸妈妈：“鲁迅是谁？你们为什么总说起鲁迅？”妈妈对我说：“孩子，不可以不懂礼貌，不可以呼鲁迅先生的大名，以后不能再这样了，懂吗？以后要叫鲁迅先生，等你长大了，自然会知道鲁迅先生是谁了。记住，鲁迅先生是一个非常好的`人。”我似懂非懂地点了点头。从此以后，鲁迅先生便成了在我心中的一个神秘而又高尚的形象。现在，我长大了，学了鲁迅先生写的文章和描写鲁迅先生的文章，鲁迅先生写的文章是那么的精彩，一个个生动的形象跃然纸上，使我不得不对鲁迅先生产生了崇敬之情。再后来，我又明白了鲁迅先生为什么要创造这些文章，他做的这一切都是为了人民啊！鲁迅先生就像生命之花，永远地缩放在人民的心中！
鲁迅那种牺牲自己、帮助别人的精神让我敬佩，他真是一个不折不扣的“民族魂”。鲁迅先生是我的榜样！
有关榜样的作文3
说起榜样，大家都会认为：不就是谁在哪一方面做得好，值得让去学吗。有什么好写的。但是，我写的却和大家认为的榜样不一样。
一天周末，我和爸爸妈妈一起去麦德士吃饭。当我们走进那儿时，那里已挤满了人。正当我们找座位的时候，麦德士的服务员姐姐在带着来吃饭的小朋友们玩游戏。如果参加了，每人就可以得到一个热气球。
小朋友们正高兴地和姐姐玩着游戏，可坐在一边的家长们却等不急了，他们争先恐后地开始抢起了气球。
有的家长直向上跳，有的家长挤撞别的家长，还有的家长抢不到气球，就上收银台前抢了好几个玩具。其中，一名女士穿着一身漂亮的衣服，穿着高跟儿鞋，跷着脚跟去抢气球，然后把抢到的气球递到了孩子的手上，而且还给孩子讲如何如何抢到气球的.，还让孩子学自己。还有一名男士，穿着一身西装，把胳膊伸得长长的去抢气球，结果没抢到，便生气地把孩子领走了。这样一来，有的孩子兴高采烈地回家了，而有的孩子却哭了起来。
这些家长们，能成为他们孩子的好榜样吗？
有关榜样的作文4
每个人都有值得别人学习的地方，我身边的榜样很多，但最值得我学习的就是郑校长。
郑校长最爱收藏书。听老师说，进到他的办公室，你看到最多的就是书，上至天文，下至地理，各种书籍应有尽有。不仅如此，他家里也藏有很多书，简直就像一个小图书馆。郑校长不仅爱藏书，更爱看书。每当他拿到一本好书，就会津津有味地看起来，有时一个上午都不出门，看完后还反复品读思考。他常会把自己的思考及时和老师分享，让老师把最好的教学方法应用到课堂上。郑校长博学多才，他还会把看到的内容学以致用，我们学校里的`对联，都是郑校长写的，没有抄袭过别人的对联。郑校长爱藏书，爱看书，也特别爱护自己的书。他每看完一本书后，都会整齐地放回原地，虽然他每天都看书，但郑校长的书从没有折角的。而我买了一本书看几天就烦了，不会及时收藏，更没有养成把书籍放回原处的习惯，我常把书籍折得就像西瓜爆炸似的。
以后，我一定会向郑校长学习，作一个好读书，读好书的好孩子！