我们都是木头人

我们都是木头人

我们都是木头人1

　　同学们做着怪异的动作，有的像虫子，有的像小鸭……他们都在干嘛呀，快去看看吧。

　　又是一节语文课，同学们不情愿地打开了语文书。可是出乎预料的是，语文老师居然说：“今天我们来玩一个叫‘一二三，木头人’的`游戏吧！”老师的语音刚落，教室里就乱成了一锅粥，有的在教室里上窜下跳，有的安静地想着怎么做动作，有的兴奋地差点趴在地上。“一二三，不许动。”语文老师一转身，刚刚还在沸腾的教室一下子变得鸦雀无声，同学们就像被孙悟空的定身术定住了一样。我瞟了一眼旁边的女生，只见她们手搭在对方的肩上，站立下腰呢。我又偷偷观望了一下隔壁的男生，他们刚才笑得太厉害，都躺在了地上。最搞笑的是陈哲恩，你瞧他，单脚站立，双手合十，一条腿盘着，眼睛滴溜溜地转着，像极了拜佛的人，又像是一只狡猾的狐狸在思考他的诡计。此时教室里摆着48个木头人。

　　我和好朋友摆了个大爱心，一只脚撑地，一只脚抬起，身体斜向对方，头也紧贴对方，活像个连体人，当老师数到一半时，我的脚就有些麻了，不知同伴有没有和我一样的感觉。

　　美好的时光总是那么短暂，我们的木头人游戏结束了。我希望时间别过得那么快，我也期待下一次游戏快点到来。

我们都是木头人2

　　今天，我们班玩了一个游戏，名叫“我们都是木头人”。老师的话刚说完，同学们就激动万分，激情随之上涨。老师把游戏的规则和口号给同学们说了一遍。

　　游戏开始了，首先是第一组汪兀懿和彭子榕(木头人)做游戏。“我们都是木头人，不许说话，不许动，不能走路不能笑”老师刚一说完，彭子榕马上不笑了，仿佛在想：“我一定不能笑，一定不能。”做游戏的每一个木头人都一样，可这时，教室里却热闹极了，同学们都有说有笑，七嘴八舌。当汪兀懿说话时，彭子榕马上笑了起来。每一次都是如此，大家便称汪兀懿是逗笑专家了。

　　让我印象最深刻的是石锦宏和逗笑专家汪兀懿。当石锦宏像是被什么事情惊住了一样，口圆圆的，眼睛呆呆的，逗得大家哈哈大笑。当汪兀懿说了一两句话后，石锦宏偷偷地笑了几下，就变得大发雷霆、火冒三丈，使劲地抱住汪兀懿的'头打了起来。原来是汪兀懿说得是石锦宏生活中的隐私呀!

　　通过这个游戏告诉我们做事情要平静，要尊重别人，不能乱说别人的隐私。

我们都是木头人3

　　“哈哈哈，哈哈哈……”这是从哪里发出的声音呢?没错，就是从就是从我们四年级2班的教室里发出来的。上课时，老师神秘地告诉我们，今天要玩一个有趣的游戏——我们都是木头人。

　　经典有趣的游戏开始了！只听老师一发令：“我们都是木头人，不准动来，不准坐，看谁有创意，有特点。”一说完，大家连忙做起各种各样，古怪的动作。我们为了不笑，用牙齿咬住下唇，做了个小白兔的动作，做了十足的防备；张盛迪做了个“y”的.poss，眼睛瞪着别人，好像生气了；储天舒仰起头，看着天花板在那装酷，最后好多人都笑得败下阵来，只剩少数几个人还站在那一动不动。我们拼命地在那里吐舌头扮小狗狗，有的给他们挠痒痒，还有几个顽皮的男同学装成大公鸡的样子，昂首挺胸地走来走去逗他们；终于，他们都经不起诱惑，一个个个哈哈哈大笑起来！

　　呵呵！想做木头人还真不容易呢！

我们都是木头人4

　　我今天做了一个“木头人”游戏，规则是表演“木头人”的那个同学不能说话，不能笑，不能动，不能叫。由同学来逗他，看谁做得最好。我心想：“这么多要求我可不可以做到呢？”算了，试试看再说吧！

　　游戏在同学们的欢呼下开始了，同学们像火箭一样的伸出了右手，老师被同学们的热情吸引了，也不知道叫谁好了，我幸运地被老师叫了上来，我把双手插在了腰边，第一个同学上来时做了一个搞笑的`动作，没有把我逗笑，接着第二个同学上来，他来了一个非常搞笑的嘴巴动作，我终于支持不住了，哈哈大笑起来，直笑得满头大汗。游戏就这样在同学们的笑声中结束了。然后我们得到了老师的奖品，我非常开心。

　　哎，今天的游戏真有趣，下次还想再玩一次，我争取下次要当一个真正的“木头人”，给老师和同学们看一下我的威风。

我们都是木头人5

　　今天，作文班的姚老师教我们玩了一个有趣的`游戏——————我们都是“木头人”。

　　老师先告诉了我们了游戏规则，当我喊到我们都是“木头人”，不许说话不许动。说完最后一个字时，你们就不能动了，动的人出局。

　　老师话音未落，许多同学都兴奋不已，巴不得游戏马上开始。

　　游戏开始了，姚老师慢慢地念到我们都是“木头人”，不许说话不许动，游戏刚开始，王作湘才从身后转过，就被姚老师那火眼金睛给发现了，无奈之下，王作湘只好认输了，他淘汰后，不但不好好坐着，反而去逗别人笑，他先去逗方致杰，可方致杰不理他，他又转过来逗邓欢榆，可邓欢榆与方致杰一样纹丝不动，于是，他又去逗张文璟，这不仅把她逗笑了，还把杨卓行也逗笑了。之后，张文璟就开始逗我，我一动也不动，她见无效，就在我面前晃悠，可我一直没看她，她见我不动，便转回身去了。当时间快结束时，一件让整个教室沸腾起来，让全班同学哄堂大笑的事情发生了。王作湘逗完身边所有人后，使出了大绝招，他对着程烯成发了一声猪叫，这使程烯成乐不可吱，更使全班同学开怀大笑。

　　从游戏中我知道木头人真不是好当的，所以，我们要注意安全，不要让自己变成像木头人一样的人。

我们都是木头人6

　　今天的写作课，王老师带着我们玩了一个游戏，名字叫：我们都是木头人。游戏的规则是，大家一起念歌谣：我是可爱的`木头人，不许动来，不许笑，还有不许露门牙，看谁定力最好。念完歌谣，大家就不许再动了。

　　随着“我们都是木头人......”的歌谣开始，比赛也开始了。你看陈昱丞那副躺着的模样，一下就能断定他肯定坚持不了多久。

　　再看看逗笑人左鹏飞，他可是有一个特别厉害的必杀技，谁都能被逗笑，你可要听好了，“从前有个人，在路上看到了一座美景......哈——哈——哈”，教室里哄堂大笑。大家想一想，原本纹丝不动的彭禹博会笑吗？回答，当然会笑啊！答对了。

　　轮到我了，我心想，我是最容易被逗笑的，怎样才能不笑呢？于是，我使劲闭上了嘴，装着很镇静，开始没有被逗笑。后来，左鹏飞做着鬼脸，在我面前摇头晃脑地说着：“从前有个人，在路上看到了一座美景......哈——哈——哈”，我被他一逗，忍不着，“噗嗤”一声，笑出声来了。

　　就这样，这节课在大家的欢乐游戏中度过了，真开心呀！

我们都是木头人7

　　“这节课我们来玩：我们都是木头人。”一进教室于老师就面带微笑地对我们说。

　　于老师的话音刚落，我们就欢呼雀跃，许多同学手舞足蹈，而我都高兴的想唱歌了。游戏开始了！“木头人”小王和“逗笑人”小闫大摇大摆地走上台。“木头人”一脚在前，一脚在后，指尖勾起，掌心对准下方，眼睛眯成一条缝，狠狠地瞪着小闫，那样子多像一只张牙舞爪的老鹰在搜寻着它的美餐啊！

　　这时“逗笑人”小闫抹了抹袖子，清了清嗓子，大声唱起了陕北方言：“我叫魏苏芬，今年二十三，性别是女子，暂未结婚。”小闫唱得怪声怪气，还扭起了秧歌儿。大家被逗得哄堂大笑，笑声都要掀翻屋顶。再看看“木头人”小王，他的身体已经微微发抖了，两只手也没有了那副鹰爪子的神气样。小王鼓起腮帮子，努力忍住不让自己笑出来。时间一分一秒地过去，小闫不时说出搞笑的.话。小王渐渐支持不住了，终于“扑哧”一声，他扒住桌子哈哈哈地笑了起来。

　　“啊！”小闫长长地舒了一口气，满意地搓了搓手。很快，教室就炸成了一锅粥，大家纷纷恭喜小闫。而我在为小闫欣喜的同时，也为小王惋惜。这堂洋溢着欢声笑语的课令人难忘呀！

我们都是木头人8

　　周末的作文课上，宋老师和我们一起玩游戏———我们都是木头人。

　　“一、二、三，木头人！”念到“人”字的时候，我们好像被施了魔法一样，定住了。刚开始，我们一动不动，老师见我们没反应，就来骚扰我们。这当中，有好几个同学中招了。过了一会儿，老师逗起了全班同学。她先讲了一个笑话，听完笑话，我在心里偷偷地笑，但没笑出来。宋老师为了让我们笑出声，一会儿发出“呵呵呵”的.笑声，一会儿又“哈哈哈”大笑起来。果不其然，有好几个同学笑出声来了。游戏结束了，有好几个同学输了，要接受挠痒痒的惩罚。如果不想接受惩罚，必须说出３个关于这个游戏的四字词语。告诉大家，这个规则还是我想出来的呢！

　　我非常喜欢这个游戏，也想在学校里和同学们一起玩一玩！

我们都是木头人9

　　“一二三，木头人，不许说话不许动！”老师刚把这句话说完，同学们像被施了魔法一样，一动不动，变成了形态各异的木头人。原本热闹的教室一下子就变得雅雀无声，连同学们的呼吸声都能听得见。

　　我们来看看同学们都做了什么动作吧！有的同学摆成了拉弓射箭的样子，像在模仿后羿射日。有的同学做出劈叉的动作，真像一名芭蕾舞女孩。还有的同学做出准备跑步的姿势，像一名蓄势待发的运动员。最有趣的是小李，她摆出一只调皮的小猴子的造型，她爬上桌子，把手放在眼睛上面像在往远处望着什么。

　　我呢，则做出一只兔子的造型。双手做出兔耳朵放在头顶，左腿往左倾斜，当老师宣布还有十秒的时候，我的双手开始酸了，快坚持不住了，心想：坚持就是胜利，只剩几秒了。可我仍然感觉这几秒过得很漫长。

　　“时间到！”听到老师的`指令，我连忙把手和脚收回来，放松一下变得僵硬的身体。刚才安静的教室又变得热闹起来。有的同学说：“终于结束了！”有的同学说：“好好玩啊！”

　　下课了，我还沉浸在游戏的“海洋”里，我希望每节语文课都充满欢声笑语。

我们都是木头人10

　　咦，今天的教室怎么这么安静呢？我们一起去看看吧！哦，原来他们在玩“木头人”游戏啊！难怪这么安静。这个游戏的规则是：首先我们先摆好一个姿势，等老师喊完口令之后，所有人都不能动，不能笑了。如果一动就得到讲台上去当全班同学的监督员啰！

　　游戏快要开始了，我又紧张又兴奋。李老师高兴地说：“游戏开始了，看谁能坚持到最后哦！”我们大家异口同声地说：“一、二、三“木头人”；不许动来不许跳；不许笑来不许叫；动作千姿又百态；看谁造型有特点！”我们立刻摆了各种各样的动作，教室里顿时鸦雀无声，像被施了魔法一样，时间都停止了转动了似的.，静极了！

　　我用眼睛瞄了一下周围的同学，动作真是千姿百态呀，而且还有几对组合呢!这时，我首先看见了王铈炫的动作，他双手打平，手心向上，好像一座“天平秤”。我想：“如果在每只手上放一块石头，这样看起来就是真正的天平秤了！”

　　我又看见了沈嘉乐和陈海强的动作：只见沈嘉乐紧紧地抱住陈海强，仿佛在说：“你不要走啊,我快要饿死了！”而陈海强双手紧握，一只手在胸前，一只手举到空中，想要飞向太空，挣脱沈嘉乐的怀抱。恰巧，只见卢波把嘴巴张得老大，对着前面的王祖辉，好像要把王祖辉吃掉似的。我左手捏着鼻子，右手穿过左手并伸长，像一只大象走了过来。

　　我看见同学们一个一个被叫了上去，心里很紧张，害怕下一个上去的人就是我自己。

　　终于，李老师笑嘻嘻地并大声说：“停！”大家都松了一口气。我脚都麻了，手都僵了。有的说真累啊；有的说现在可真轻松啊；还有的扭扭脖子，抖抖腿，舒服极……我心里的那块大石头终于落了下来。

　　习作课真有趣，真希望天天都有习作课呀！

我们都是木头人11

　　今天，我们玩了一个游戏叫“木头人”，可好玩了。

　　我和我座位边的同学玩这个游戏，第一次是他逗我笑，我把眼睛闭着，用手把自己的嘴巴捏着，我旁边的同学说：“你的.嘴巴像一只鸭子，我没笑；他又给我做兔子耳朵，让别人笑，我看着别人笑的傻样子，就忍不住笑了。我旁边的同学说：“哈哈，你笑了，你笑了！”我心想：我一定要报复你！

　　轮到我逗他了。他用膀子遮着脸，我就说：“这位大哥在呼呼大睡。”他没笑。我又说：“你一定在想鸡腿吧？”我话音刚落，就听见“哇！哇！”的叫声，我说：“你也笑了，你也笑了！”他说：“我没笑。”我接着说：“是不是鸡腿还没吃完啊？”他头一抬起来就哈哈大笑不止。

　　这个游戏真好玩，我们快乐无比！

我们都是木头人12

　　“哈哈哈……”教室里不时传来欢乐的笑声，这是在干什么呢？原来老师在和我们玩“我们都是‘木头人’”游戏。这个游戏的规则是：老师背过身去，大家可以在教室里自由活动，等老师喊：“1、2、3，木头人！”这下谁都不能再动，要保持刚才的姿势，变成一动不动的“木头人”。

　　老师一声令下，教室里顿时滚油锅里添凉水——炸开了锅。同学们有的嬉皮笑脸相互打闹；有的像一匹脱缰的野马到处乱跑；还有的像顽皮的小猴上蹿下跳……教室里热闹极了。

　　正当我们玩得不亦乐乎的时候，老师大叫了一声：“1、2、3，木头人！”顿时教室里鸦雀无声，再看看其他同学，他们的'形态各异：有的摆了个“飞天超人”；有的金鸡独立；还有的张牙舞爪；最搞笑的是肖盛文和郭名煦，他们就像一座石像一样搭着，而我也摆了个巨人造型，抓着我的同桌刘蒙恩的衣服。三十秒过去了，我感觉我快要撑不住了，当老师宣布游戏还有十秒时，我的脸都涨红了，再看看其他同学，感觉他们也要倒下了。终于游戏结束了，同学们都活动起了筋骨，有的弯弯腰；有的踢踢腿；还有的甩甩手。

　　上了这节课，我不但感觉特别有趣，而且还明白了一个道理：坚持就是胜利！真是受益匪浅呀！

我们都是木头人13

　　今天，王老师神秘地走进了教室，王老师满脸笑容地和我们说同学们好，今天老师要带你们做一个游戏，游戏的名字叫木头人，王老师的话音刚落，教室里的同学们立刻默不作声，雅雀无声，呆呆地成了一个木头人，你看，同学有的时候捂着嘴，谁都不敢笑，谁也不敢动，钉子掉下来的声音都能听的到教室真安静啊！

　　你看，同学们被孙悟空施了定身术似的，一动不动，同学们都摆出怪异的'动作，有的同学在劈腿，手撑着两旁直勾勾的盯着前面，歪着头，侧着身子，还有的同学只见他身子往下压，脖子伸得长长的，张开大大的嘴巴，两只手向前伸，好像在说：“你别跑，我要吃了你。

　　看，我站着，摆着两手拿枪的造型，准备拿枪扫射前面的敌人，看上去轻松，不过我非常吃力，当老师说还有30秒时，我要倒下了，我的身体快承受不住了，好像有很多小虫子在我身上爬，想想也不能动，我祈祷着快点结束吧。

　　时间到了，老师一声令下，游戏结束了，同学们累极了，都趴在桌子上，个个都浑身无力，可是我觉得今天是个快乐的课堂。

　　时间是那么的短暂，不知不觉，游戏结束了，可我还是沉迷在游戏中，我真希望，每次课堂都充满翻天喜地的笑容啊！

我们都是木头人14

　　今天，老师笑眯眯地对我们说：“今天让你们做个有趣的游戏——游戏的名字叫‘我们都是木头人’。”老师刚说完，大家就欢呼起来。

　　老师说完了游戏规则后，游戏开始了！做木头人的同学有的把衣服蒙在头上，装成无头将尸的样子；有的把帽子戴在头上，跟一只小老鼠一样；还有人把手放在下巴上，装出酷毙的样子……我们逗笑的同学纷纷使出浑身解数：用嘴吹气，嘲笑的，啥样的`都有。

　　我呢，围着我的装成无头“装尸”的同桌木头人学猫叫，说笑话，学鬼叫……尽管我使出了“逗笑180招”，再配上沉重的脚步声，可他就是不笑。“好了，现在该逗笑的同学做木头人了。”老师刚说完，我的同桌就立刻把头从衣服里伸了出来。我也马上做好了动作：眼睛闭着，手托着下巴。他刚使出第一招，大喊一声：“牛鼻涕大王！”我就已经笑得直不起腰来。

　　这时，老师看准时机，说：“游戏结束，各回各位。”这时，老师也把秘密“抖”了出来：现场即兴作文。我心想：啊？！不会吧！我一边想，一边手忙脚乱地握住笔，奔赴了作文战场。

我们都是木头人15

　　“我们都是木头人，不能说不能笑，不能动，不能叫！我们都是木头人，看谁做得最最好！”今天我们在教室里和陈老师玩木头人的游戏，大家玩的可开心了。

　　现在让我来告诉你游戏的规则。第一条是我们要选一个逗笑人，他要特别幽默，把木头人逗笑，他就赢了。木头人不能捂着眼睛，不然他就出局了。木头人只要坚持一分钟就能得到老师的奖励。我觉得这个游戏对我来说是有点难度的.，因为我笑点比较低。

　　在玩游戏之前，我们选出了朱诺琂当逗笑人，老师让他先给我们做个预热，他就说“我的一生怎么这么悲惨啊！”接着他给我们磕了几个“响头”，引得我们哄堂大笑。

　　随着老师一声令下，原本吵闹的课堂变成了木头人。30秒过去了，大家一动不动，有些的人动作像个“鼻屎侠”，还有“蛤蟆精”；最好笑的就是要数杨铭瑞了，他拿着书，就像一个书呆子。

　　朱诺琂终于出场了，此时我的心砰砰跳着，突然他不见了，我开心极了，紧接着他撞起了墙，有些人忍不住笑了。他向后跑去，我心里一惊，难道他要跳楼？他撞起了玻璃，因为上次撞过了，所以只有两个人笑，最后我赢了，战胜了朱诺琂，我高兴得差点一蹦三尺高。

　　游戏在欢声笑语中开始，也在欢声笑语中结束了。