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谁和谁的作文

时间:2024-07-21 10:23:26 作文 我要投稿
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谁和谁的作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的谁和谁的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

谁和谁的作文

谁和谁的作文1

  在一个平凡的夜晚,年轻的科学家亚当发明了一台可以穿越时空的机器。他心生一计,决定通过这个机器改变他的过去,重新追求他曾经痴迷的乐团女神艾米。

  艾米是一个充满活力和才华的音乐家,她的一曲《时间的流转》让亚当深深着迷。可是,当他勇敢地告白时,却遭到了艾米的拒绝。亚当决定利用时空穿梭器,回到过去,改变这个结果。

  在回到过去的旅程中,亚当逐渐发现,时间的穿越并不能解决一切。他去了艾米的演出现场,见证了她悲伤和孤独的过去,才明白她不愿投入爱情的真正原因。

  通过与艾米的'交流,亚当懂得了爱情的真谛。他学会了在现实世界中珍惜眼前人,而不是沉溺于过去或幻想未来。最终,亚当选择了自己的闺蜜莉莉作为他的伴侣。

谁和谁的作文2

  我驾驶着宇宙飞船去太空遨游,张大嘴巴欣赏着美景。忽然,远方来了一个手持金箍棒的人,我赶忙迎上,急呼:“孙大圣”。孙悟空急忙抡起棒子一转头,看见是我,便狠狠地抛出一句:“你是何人?”“我乃地球人也!”大圣又说:“你不在地球待着,跑来这作什么?”我说:“大圣有所不知,地球人现在科技已十分发达,要冲向浩瀚的宇宙。”我自豪地抬高了头。“好呀!陪我去天宫耍耍。”“好!”我爽快地答应了。

  我和大圣驾筋斗云到了灵宵宝殿。玉皇大帝已把千年一度“蟠桃盛会”所用的`美酒摆好。传旨让我俩上殿。我在殿上喝着御酒,吃着四万千年才结一次的蟠桃。我感觉自己太伟大了!

  我们和玉帝天南海北聊了很久,才散去。孙大圣又邀请我去他的花果山。这次,我让孙大圣坐上我的飞船,一眨眼的功夫就到了花果山小帘洞。大圣从密室里取出了曾经的盔甲披上,戴上曾经的战冠,穿上曾经的云鞋,好威武!

  我们来到猴王的大宫中,什么石狮争斗、猴兵操练——大圣命我去操练猴兵们。我欣然应约。而当我回来时,却不知大圣去了何方。我急忙呼喊:“孙大圣,孙大圣!你在哪儿?”“王珂,起床了!”妈妈把我叫起,这时我才知道,原来是一场梦呀!

谁和谁的作文3

  从前,有一个森林,这里有许多动物和一个动物小学。

  从寒冬到夏日,动物小学新的一学期又开始了,各个动物的家长都带着各自的孩子来学校里报名。

  刚刚报完名,猫妈妈和老鼠的妈妈一起在讨论自己的孩子会在这一学期考多少分?会不会考上好初中?亲吻他们的孩子马上面临的是六年级的毕业考试。

  开学的第一天,黑熊老师大踏步的走到讲台,说的第一句话:大家收拾好自己的背包,一次走到走廊里去。

  刚一说完,同学们都纷纷的`背着书包,垂头丧气的走了出去,他们早早的就已经料到了:开学的第一天一定要换座位。可是,让人出乎意料的是:叫第一个进教室的居然是老鼠,而且还是第一排的第一个座位,让地球发抖的事情居然是猫在老鼠旁边,他们还互相说闲话。

  哎!太好了,我们终于可以做同桌了。老鼠大喊了一声,o耶!感谢上帝。

  啊!是啊!太好了,我们不会的作业可以你抄我的,我抄你的。一蹦三尺高的说。

  可以啊,但是,不是全部的题都用抄啊!我们要先动脑筋了来老鼠回答道。

  后来,他们俩都考上了好初中。

谁和谁的作文4

  和春天聊聊天 风儿您好! 也许,您早已见过我了。只是您一直那么匆忙,可能还没有注意到平凡的我吧?每一次您跳着曼妙舞姿回来时,您“总向人们的耳朵吹一句小小的声音:‘我来了呵’”,等我抬起头寻您时,您又飘逝的无影无踪了。现在,请您安安静静地坐下,同我聊会儿天吧! 春风啊,我是多么地羡慕您能在各个地方驰骋啊!您去过的地方一定数不胜数。留下您足迹的地方遍地是迎春花,换上新衣裳的小草和长出了绿茸茸头发的柳树娃娃。雪花儿们变了身,它们欢快地飞上了天。冰疙瘩们注视着一路嬉闹的溪水们,那冰凉的心不禁也温暖了起来,不知不觉间便融入了这个欢乐的大家庭,说说笑笑地簇拥着向前流去……总之,谁不喜欢您——春风呢? 我真希望我也能同您一样拥有飞翔的能力,在棉花糖般的云朵中翱翔。到森林中参观鸟儿太太的家,去树洞中唤熊先生起床。我想像您一样与每一个动物为友,熟悉世界上的'每一株花花草草。 风儿啊,请您放慢脚步,不要总是这样匆匆忙忙,因为有无数和我一样的孩子渴望与您聊聊天,分享您旅途中的所见所闻,保守我们共同的秘密。 大自然的孩子

谁和谁的作文5

  在一个叫动物学校的地方,斑马老师在给同学们编座位。

  丑小鸭和白天鹅被老师编在了一起,当了同桌。结果白天鹅说:老师,我不想和这个丑八怪坐在一起。你怎么能这么骂别人!他可是班上的学霸。你虽然长得好看,但学习很差,你得向别人学习学习,所以位置我是不会变的!老师气愤地说。

  由于换位置没有成功,白天鹅就很恨丑小鸭是他的同桌,每天都给他几个白眼,有时还欺负他,但丑小鸭每次都没有告老师,因为他内心很善良。比如有一次上课的'时候,白天鹅的笔断了,丑小鸭就不要任何好处地借给了他,但他们还是没有和好。

  有一天他们终于和好了,因为上课的时候老师出了一道题,老师便请白天鹅来回答,白天鹅站起来,做出一幅在思考的样子。老师便说:这么简单的题,如果你答不出来,我就要罚你抄课文。只见白天鹅紧张地汗水都流出来了。丑小鸭见状,小声地说出了答案,白天鹅听到后,说出了答案,才没被老师惩罚。

  从此他们便一起学习,一起玩耍。

谁和谁的作文6

  一天,我正在睡觉。忽然一阵叫声在我的耳边响起:“快起床,快起床!”我揉着迷糊的双眼,勉强地看着前面。发现我旁边出现了一个肥胖的身影,白白的肚子,蓝蓝的身体。哇!哆啦A梦!我再次揉了下我的眼睛,没错,是哆啦A梦。我高兴地从床上跳了下来,迅速跑到一楼去告诉妈妈哆啦A梦来了。然后转身又跑回房间。

  哆啦A梦从百宝袋里掏出时光门,打开时光门问:“你想去哪里?”我认真地思考了一下,回答到:“我想去未来。”哆啦A梦笑了一笑,拉着我的手,一起走进了时光门。很快我们就到了未来,我发现未来和我们现在很不一样:在未来,汽车可以自动驾驶了,有一些汽车甚至还可以在天空中飞翔,好酷呀!还有的汽车可以变成服务机器人。而人们下楼的时候可以从滑梯滑下,看着我也好想去滑一下呀!哆啦A梦又从它的百宝袋里拿出了竹蜻蜓,把竹蜻蜓戴在了我的头上。我们飞了起来,可以看到更大的`范围,更多的人和车,好开心呀!

  和哆啦A梦一起,是我过得最开心的一天!我相信未来我们的梦想也会成真的。

谁和谁的作文7

  一大早,我就站在大路边东张西望,我在等谁?我在等春天。

  等了好半天,连春天的影子也没看见,我很着急。忽然看见花儿在对我笑,我问花儿:“春天在哪里?”花儿说:“在这里,在这里!”我不明白,又去问别人。

  我看见柳树的长发上别了绿发卡,见了我还说早上好。我去问柳树:“春天在哪里?”柳树说:“在这里,在这里!”我还是不明白,春天,你在哪儿?

  我跑到池塘边,小鱼在水里游来游去,我问它们:“春天在哪里?”小鱼笑着说:“现在到处都是春天,你难道没看见?”到处是春天?烛鱼的话让我更迷糊了。

  这时,我发现前面有一片金黄的迎春花。迎春花是报春的`花,它一定知道春天在哪。“迎春花,春天在哪?”我问。“这里遍地是春天!”迎春花说。

  为什么他们都这样回答呢?

  突然,一只燕子飞过来,告诉我:“花儿开了,不就代表春天来了么?柳树发芽了,不就代表春天来了么?”

  “你从南方飞回来,不就示意着我们春天来了吗?”我笑着说,燕子高兴地点点头。

  哦,春天在花丛中,春天在树林里,春天在小河里,春天在大自然里,春天在我们的眼睛里。

谁和谁的作文8

  光阴倒转,恍惚之间我来到了那一天。莽莽乌江因着如血的残阳,如同你身上底下的铮铮铁水,哪里拔山河的气魄随激流滚滚而去。

  你是一个令我心痛的'悲剧,虽然不似梁山伯与祝英台的凄美,却是独具一格的悲壮,天与山之间的好不苍凉,千百年来无数文人骚客为你谱下诗篇,如果你肯听到那一句“至今思项羽,不肯过江东。”那么你会惭愧吗?

  你是一代英才,但却不愿从头再来,你以为大丈夫就要无敌于天下,永立于不败之地,你以为东山再起会让你无颜面对江东父老乡亲,你错了,错的很离谱,离谱到根本不配做一个统领大半江山的霸王,只能永远成为一个后人留下遐想的神话,你再也不能像雄鹰一样遨视天下了。

  你不知道卧薪尝胆后的甜美,结局是你注定成为一个为后人“景仰”的懦夫,荣辱成败,不在一念之间,若当年的一切可以重来,我相信你能够力挽狂澜,其实并不是天要败你,是你败了你自己,或许这也是你最好的结局,历史终究是历史,你已成为了过去,成为了不可改变的神话。

  你的爱与恨都随着江水奔腾远了,如果你的灵魂真的还会有来世,我愿化作你乘骑的骏马,随你杀敌而去,可历史谁又能改……

  悲——哉,项羽!

  项羽,悲——哉!

谁和谁的作文9

  一声鸟啼,唤醒了敏锐的丹顶鹤,成群结队的舞动翅膀飞向蓝天,像一群节奏和谐舞蹈队员们跳着一支节奏缓慢的华尔兹舞曲,那姿态是那么柔美,像少女般楚楚动人。

  过了一会儿,它们又缓缓地落入水中,纤细的腿支撑着它那庞大的身躯。阳光下,洁白的'羽毛显得更为洁白,更加美丽。

  它们很喜欢在水中潜游,又长又尖的嘴可以捉到从它们身边游过的小雨,有时它们也会吃一些水草,等吃饱喝足后,便开始“激战”了,看!这只丹顶鹤扇着翅膀向那只丹顶鹤猛扑过去,而那只丹顶鹤也不善罢甘休,也向这只丹顶鹤“进攻”,旁边的几只丹顶鹤不停的发出声音,像是在喊“加油,加油”。围观的群众也在旁边不停的叫好;有的用照相机记录下来这段精彩的而刺激的场面。、

  随着声音越来越小,一切又恢复了平静。黄昏下,丹顶鹤在夕阳的照映下,成了一尊尊精美的艺术雕塑品。

  不一会,它们又一次飞向天空。晚霞中,一只只丹顶鹤在空中翱翔,形成了一幅壮丽的风景。丹顶鹤与天空融为一体。我,陶醉在这里了!天,仿佛也在这一刻停止!

谁和谁的作文10

  如果给我一次机会,让我和上帝聊聊天,我一定会问上帝:“我招你惹你了吗?你为什么总和我过不去?”

  那次,我和好朋友小周约好了去露天游泳馆游泳,上帝知道了,立即叫东海龙王下一场大雨,组织了我和小周的“约会”,真讨厌!!

  还有一次,那是我上二年级的'时候。数学老师发了一张练习,让我们做应用题。我从反面开始做,做到正面的第二题时,数学老师走过来,不分青红皂白,立刻骂了我一顿。我身为数学科代表,又不敢反抗,便流下了委屈的泪水。这还不算,从三年级开始,我再也没当过数学科代表,并且对数学越来越敏感。都说命运掌握在上帝手上,那么这件事应该也是上的的“杰作”吧?

  天底下那么多人,为什么上帝综合我过不去?上帝啊上帝,你什么时候才能让我看到你对人公平的一面呢?猜你喜欢:

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