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泥人的作文

时间:2024-07-21 09:32:27 作文 我要投稿

关于泥人的作文

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的关于泥人的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于泥人的作文

关于泥人的作文1

  家里的展柜里,长长久久地放着这样一套集文化与艺术为一身的艺术品泥人张。

  这套泥人张是爸爸出差带来的,一套中有四个泥人,每个都是风采各异,其中的一个泥人我颇为喜欢,她被捏造的栩栩如生,神采奕奕,她长着一个圆圆的小脑袋,胖嘟嘟的脸蛋白里透红,一双丹凤眼配上柳叶眉,显得特别的标致,红红的嘴唇,塌塌的鼻梁,齐齐的刘海,还有两条扎着红头绳的冲天辫,从里到外流露出古时侯孩童的顽皮之气。你看她身穿一件绿色上衣,胸前和背后各画着四条荷花,裤子上也画着两朵荷花,简朴间又不失生气。她右手拿着一串糖胡芦,伸着手,整个泥人既活泼又生动,喜庆的让人有一种不由自主想上前拥抱的`冲动。

  泥人张的制作也颇为讲究,制泥人所使用的土是天津西郊古河道地下了1米处的一层红色黏土(胶泥),这里的黏士粘性极强,含沙量特别少。找土都是次要的,泥人张的制作功夫都在手上,一个作品的完成有80%要靠手上技巧,在手指达不到的地方才用工具帮忙。泥人张在手中捏、挤、拉、抻,手中的工具随时配合搓、拍、压、滚,在行动流水之中,一件完美的作品便跃然出现

  这种传统艺是中华民族文化瑰宝,希望泥人张工艺源源流长,永远流传下去。

关于泥人的作文2

  今天,我在家里闲着无事干,正望着桌子发呆,突然,我看到一盒彩色泥,心想:不如我来捏泥人好了。

  说干就干,我急忙准备好工具,有彩泥,玩具小刀,还有几个矿泉水瓶盖子(盖子可以把捏好的泥人放在上面,使它不容易变形),我先把彩色泥分成三块,准备一块做头部,一块做身子,一块做五官和手脚。

  我把头揉得圆圆的',然后,我用小刀在头部刻眼睛,鼻子,嘴巴,眼睛很难刻,我平时画画,画眼睛可是最拿手的,可是要刻的,我就得费心思了,因为彩泥比较软,很容易变形,这要花费我好大的工夫才把眼睛刻好,嘴巴我会很随意地刻一条线,下身很容易,我给她捏了一条裙子,鞋子由于我怎么捏都捏不成,只能让她赤着脚咯!

  几分钟过去了,泥人终于捏好了,一看,哎哟,怎么捏的跟怪兽差不多呀!妈妈一看我的杰作,笑弯了腰。

  这一次,虽然捏得不怎么好看,但是,下次一定会捏得更好,因为人总会进步的嘛!

关于泥人的作文3

  我国的传统文化丰富多彩,比如:筷子、碗、盘子、刺绣等等,其中我最感兴趣的就数泥人张了。

  泥人张令人非常喜爱。泥人张彩塑是一种深受百姓喜爱的民间工艺品。天津是泥人张的发源地。它创始于清代道光年间,泥人张到今天已有180年的历史。

  泥人张不但令人喜爱,而且美观。张明山是泥人张的创始人。他只须和人对面坐谈,搏土于手,不动声色,瞬息而成。面目径寸,不仅形神毕肖,而且栩栩如生,须眉俗动。后来经过张玉亭、张景福、张景祜、张铭等四代人的传承,泥人张成为中国北方泥塑艺术的代表。

  1949年后,政府对泥人张采取了保护、扶持、发展的政策。第四代传人张铭在主持工作室和教学工作的二十年中,呕心沥血,传授技艺。从此,泥人张艺术从家庭作坊走向社会。郭沫若曾题词昨日造人只一家,而今桃李满天下。

  这支数代相传的'艺术之花,扎根于古代泥塑艺术的传统土壤中,再经大胆创新、遂成为今日津门艺林一绝。

关于泥人的作文4

  我读了冯骥才先生的《泥人张》这篇文章,发现《泥人张》和冯骥才先生的另一篇作品《苏七块》都有一个共同特点,就是可以用字来画画,突出人物特点。

  开头这里我非常喜欢,作者开门见山用夸张和对比的手法,强烈突出了泥人张手艺好的特点,语言还非常幽默,我们来感受一下“手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。”

  后面作者则用字来“画画”,把海张五描写得很生动。其中“横冲直撞”一词,完全突出了海张五性格傲慢、目中无人。

  但我不明白因为什么人们都停住嘴不再吃饭而一直看着海张五?读了文章我知道是因为当时海张五很有钱,而在天津,本就是谁有钱谁横。

  作者在这里把泥人张和别人做了对比,只有泥人张不把海张五当人物,显得他很有骨气。

  此时海张五却笑泥人张,更能突出他目中无人的性格特点。

  而泥人张却像没有听见一样,一直和弄泥巴,非常有冷静。到最后他离开饭馆时,将海张五的.泥人像“叭”的一下放到柜台上,“叭”这个字用的很好,又有声、又有形。

关于泥人的作文5

  这周四我们学习了选自冯骥才写的《俗世奇人》中的《刷子李》,文中讲了刷子李高超的刷墙技术。而在“课堂超链接”中,我们读到了一段写泥人张的选段,它逗得我那捏泥人的想法蠢蠢欲动。

  终于,我想办法弄到了一点儿橡皮泥。为了营造环境,我还把它们混成了褐色。开始工作!我学着泥人张的样子:两眼紧盯着眼前的小人儿陶塑,不看手中的橡皮泥,凭感觉在手中摆弄着。“啊!这只眼睛紧贴发梢,鼻孔外张……”我还模仿着大雕塑家罗丹的样子,嘴里念叨着。就在我捏得正起劲的时候,一个“伟大的'”失手,橡皮泥便掉在了地上,我发现了一个问题:“泥人儿”活像一坨牛便便,又像个个立体的“毕加索风格”的抽象画:眼睛被鼻子遮住了一大半,下巴在脑袋顶上,嘴咧在了一边……我苦思冥想一番,终于知道是哪儿出毛病了:我每次一思考某部分的捏法时,都会把半成品拿在手里转来转去,也许是这里太大意了。

  可又试了一次后,我发现我和泥人张之间还差着一个筋斗云嘞!看来,凡事都要勤学苦练,精益求精才能做好的。

关于泥人的作文6

  今天早上6点五十分时,我被可恶的闹钟吵醒了,我见妈妈还没醒来就用手推了推妈妈,因为妈妈今天要上班,妈妈醒来后,我又开始睡觉了。

  但才睡了十几分钟我就又被叫醒了,但这次我是心甘情愿的。因为今天爸爸妈妈都要上班,如果我不在妈妈还没走的时候醒来,今天就没早饭吃了。虽然吃的只是普普通通的`稀饭,但是配上妈妈自己做的腌菜,有点酸味又有点辣味,感觉稀饭比以前好吃了一百倍!没过多久,“不幸”的事发生了,我吃到了一个胡椒籽,好辣啊!我感觉口中有一团火要喷出来,我连忙喝了几口水,从这里我明白了一个道理,世上没有十全十美的东西。用胡椒炒的腌菜虽然好吃,但是如果不小心吃到了胡椒籽,你就会感觉有一团火正在你的嘴巴里燃烧着。吃完早饭,我看起了我的最爱“甜心格格”。

  当我看到第34级“可怕的麻辣嬷嬷”时,我又想起了早上吃胡椒籽的事情,那个感觉真实难受啊。

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