关于兴趣的作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的关于兴趣的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于兴趣的作文1
我曾经看到这样一句话——“美妙的音乐令人回味无穷；杰出的画作让人百看不厌。”是啊艺术有着神奇的魅力它吸引着每一个对它感兴趣的人。
谁都明白艺术会有许多的表达形式而绘画就是其中一种。而我就是一个忠迷于它的人。
在我小时侯就似乎于绘画结下了不解之缘。上一年级时除了体育我最喜欢绘画了我可以做我喜欢做的事：画画。每次老师布置下来了作业我都会尽力完成。即使失去点玩的时间也心甘情愿。然而每次的回复都是“优加”。这使我的心有了很大的震撼与欣喜。也许就是在那时我的心才拨下了艺术的种子我的绘画天赋和潜力才有所发掘。
打那以后我对绘画愈加喜爱常常抽出一些时间与精力来钻研这使我的画技逐渐提高。直到有一次辛苦的付出使我得到了收获的喜悦愈加激发了我对绘画的动力。那是一个星期五的傍晚我忽然接到老师的通知要出一张读书海报要2开大的纸来出。我欣然接受了任务。想到能展示自己的才华我兴奋极了。到了周末我做完作业便把纸拿了出来往桌子上一摊不由得愣住了。2开大的纸啊相当于四张8开纸的大小！洁白的画纸几乎占满了整个桌面。正想收起画纸可绘画的欲望让我重新提起了画笔。我思考了一会儿便那起笔在画纸上龙飞凤舞起来。不一会儿空旷的画纸上出现了一座万里长城的轮廓。我修改了一下便拿出了彩笔开始涂色了。一会儿工笔细描一会儿大块涂抹画得不亦乐乎万里长城的'雄姿渐渐在我的笔下显示出来。
时间一分一秒地流逝不觉已是傍晚了妈妈叫我吃饭我只好恋恋不舍地放下画笔准备去吃饭。可我的双腿早已麻木酸痛得站不起来了在看看那幅画还有一大半没有完成真想放弃但我的毅力提醒我要坚持。后来妈妈把饭菜放到我的书桌上我才坐下来继续画……
我把一整天的时间都投入到了这幅画的创作中可还是没完成。晚上我独自苦战到了夜晚12：30多还差一些就能完工了。可此时的我早已是睡眼朦胧眼皮好似千斤重上下不停地“打架”。实在不行了就闭眼眯一会儿之后再起来做。妈妈早已再一旁睡着了而我为了这幅未完成的画还得继续画。
终于在大钟“铛——铛——”地敲响1：00的钟声时我总算把这幅画完成了。此时我早已站不住了。我拖着疲惫的身体草草收拾了一下就到在了床上进入了梦乡。
第二天我把画交给了学校几乎所有老师都震惊了。我也如愿得获得了一等奖。这时我疲惫的脸上才露出了欣慰的笑容……
这件事早已过去可我依旧记忆犹新。因为这是我为绘画投入最多精力与时间的一次。这也是我一次对自己画技的检测。之后我一次次在县、市的比赛中获奖一次次从绘画中得到提高、乐趣与启迪。我会永远珍爱这门艺术。它已成了我灵魂的一部分。
关于兴趣的作文2
有人说，兴趣是一种动力。一个人，无论做什么事情，如果这件事情是他比较感兴趣的事，那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累，困难重重，他都心甘情愿地去做。
比如，过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏，玩到天黑了，还想玩，忘了回家，忘了吃饭，急得家长到处找。好不容易找着了，可孩子还是沉迷在玩的兴奋中，不想回家，家长们有的是连哄带劝，有的是连拉带推，有的是连打带骂，孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。现在的小朋友，大都爱玩电子游戏，玩起来什么都忘了，作业忘了写，家忘了回，饭忘了吃。不仅是利用双休日去网吧玩，就是在平时，有的也是背着家长，瞒着老师，偷着去玩，而且一玩就是好几个小时，甚至通宵。但仍觉得时间短，没玩够。
事实说明，兴趣，使人不怕吃苦；兴趣，使人废寝忘食；兴趣，使人执着而愿意付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣，那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。
试想，如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于学中，那么，他的学情况会是怎样的呢？毫无疑问，他的学一定是很棒的，甚至是非常好的。因此，对学生学兴趣的`培养是不可忽视的一项任务。对于学生来说，兴趣是最好的老师，它是学生主动学、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。如果学生对学产生了极大的兴趣，那么，他在学中所付出的精力和在学方面产生的效益是不可估量的。
因此，在教学活动中，教师如何注重激发学生的学兴趣，让学生自始至终主动参与学，全身心地投入到学活动中，是一项十分重要的任务。教师一定要根据低年级学生喜欢听故事、玩游戏、爱活动的特点，精心创设有趣的学情境。通过创设情境，使学生对学产生极大的兴趣，从而激发学生强烈的参与意识，使学生乐学、爱学。在学生积极主动的探究学中，教师还要注重学生创新意识和能力的培养，给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间，让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦，坚定学好知识的信心。
由于学生的生活背景和思考的角度有所不同，所以对某一问题的看法和思维的层次也不同，在学生交流讨论的基础上，鼓励学生提出不同的想法和思路，使不同的学生得到不同的发展。这样，对培养学生的创新意识是有好处的。
在教学中，如果教师能创造性地应用教学资源，精心创设情境，就能大大激发学生的学兴趣。学生的学兴趣一旦形成，将变成一种学的动力和信念，这种信念将使学生在学中不怕吃苦、不怕挫折，敢于质疑、敢于挑战。
培养学生学兴趣，是学生学好知识的重要基础和保障，也是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。
关于兴趣的作文3
兴趣是每个人都拥有的，大人有大人的兴趣，孩子有孩子的兴趣。我的兴趣是读书，它能让我走进小说天地，登上戏剧舞台，感悟人生百态。
早在五六岁时，我就开始与书接触。妈妈每天晚上都会给我读童话。什么《白雪公主》，《海的女儿》，《睡美人》，在我现在看来，这些内容无疑是很幼稚的，但在当时，自然是有无限乐趣。有时候，我就自己靠仅能认识的几个字和拼音来“猜”着读，居然也能读懂故事大意。
上了小学，字认得更多了，读书的范围自然也就广了。四大名著我都开始看了，不过看的仅仅只是情节，那些精彩情节深深地吸引着我，让我掩卷不能，可以说，我现在就已经爱上了读书。
走进了高年级，读书自然更重要了，理解的层次也更深了。读《红楼梦》，我看出了当时社会的腐败；读《三国演义》，我看出了智谋的重要性与时代的更迭；读《西游记》，我悟出了不畏艰险的真谛。遥想当年林海音去窃读，现在我去图书馆看书只要办张卡就可以免费读书。到图书馆去看书，假定一本书为20元，一天看一本书，一个星期只去两次，每月也可以省下160元。所以，去图书馆看书，就相当于赚钱啊！我一直为心中的小算盘沾沾自喜。
升入初一，我开始喜欢阅读物理方面的书，尤其是天体物理，但我了解的只不过是一些浅显的东西，走进各位大科学家眼中的宇宙，我看见了不同的景观。
走进托勒密的宇宙，我看到的是几颗星球围绕着地球在转，这其中就有太阳，然而其余地方全是一望无际的单调的黑，如同一块无边的黑布，那些恒星，就是镶嵌在黑布上的钻石。走进哥白尼的.“日心说”，大体没有什么变化，只是把地球和太阳换了位置，不过这一换，就换走了一千多年人们对宇宙的认识。
走进牛顿的“万有引力”，我第一次看到人类对宇宙作出了科学的判断；走进伽利略的宇宙，我第一次看见天王星，－－那个略带白色、反射出暗淡的光、有着几层光环的星球，它远看就似一颗珍珠，而隔近看，你就会发现上面是一片液态海洋，海浪轻轻地翻涌着，像唱着一首古老的歌谣。
走进爱因斯坦的宇宙，我看到了弯曲的空间；走进霍金的宇宙，我看到了宇宙初始奇点和宇宙的主宰者——黑洞，它是连光也无法逃脱的牢笼，就是最大的星球遇见最小的黑洞，也会被黑洞无情吞噬。我仿佛看见一道道光线在黑洞附近挣扎，我仿佛听见黑洞的狞笑声，我真想化身为一名宇宙战士，消灭黑洞，拯救那些美丽的星球。
在这些大科学家的眼中，我看到了宇宙的过去，我的眼界也越来越开阔，对书本的兴趣也越来越浓。
兴趣让我更加爱读书，让我在读书中享受一道道视觉盛宴，品味一次次精神大餐，所以，兴趣是我最好的老师！
关于兴趣的作文4
去年暑假，我才一岁另四个多月，小区院子里每天都会有10几个哥哥姐姐玩车，那时我就对他们的四轮车，滑板车，自行车。。。 。。。都十分感兴趣，在大人们的帮助下总会过上一把赢，感觉有趣极了。我每天都想去玩哥哥姐姐的车，有时他们也不愿意，弄得妈妈很难为情，赶紧去给我买了一辆四轮车敷衍我算了。
可能是受哥哥姐姐们的影响，没几下子，我居然会骑了，加速，转弯，还搞得象模象样哦！ 我快满两周岁时，妈妈一下班我就向她要自行车。妈妈每次都说可以，过生日作为礼物送给我。爸爸认为再过段时间买比较好选择，反正现在还不会骑，到时可以买大一点的。哼！大人们总是低估我们小孩的能力，不买来让我试试，怎么知道我不会呢？其实，有时是妈妈确实没时间。
我一岁另一个多月时，妈妈有一天下班比较晚才回来，带回来了一辆崭新的自行车。哇！我好高兴呀！不过，自行车大了一点，车轮14寸，我上车好象有点费力。奶奶说大一点没关系，过段时间就差不多了。就这样，我的自行车放到客厅的一角，我有时也会爬上去玩玩。只有妈妈下班回家，才有意让我爬上爬下，踩踏板，开始我老是往后踩，不前行。可妈妈不气妥，有时间就让我接触一下自行车，不前进就不前进，妈妈从不免强。或许认为我还小吧！前几天，妈妈发现我有了向前踩踏板的意识，只是向前挪动而已。
瞧妈妈那样子，哈哈大笑着鼓掌，比我还兴奋呢！昨天“六一”晚饭后，妈妈觉得有些累了，于是带上自行车到院坝，我好象还是没多大兴趣。一会儿宝宝哥哥也来了，他的自行车是12寸，比我的.小两寸。妈妈故意让我和哥哥交换骑车。呵呵！哥哥的车好使多了。轻松的爬上去，妈妈只是推了我一下，我就踩着踏板向前行使了，那样子好神气。妈妈更高兴了，巴不得把我的新自行车和哥哥的旧车就这样交换算了。
过了一会儿，哥哥要回了自己的自行车，我只好骑自己的车啦！有了骑车的“经验”，当然没问题。不过，骑自己的车费力且只能踩半圈，没关系，车不是照样向前行使吗！瞧妈妈，已经高兴的不得了啦！就这样，在我的节日这天，真正学会了骑自行车，就算是庆祝自己的节日吧！虽然晚了点，但总算学会了呀！ 今天，爸爸妈妈和我到动物园玩得也比较累。所以，吃晚饭后，没有走远，又带上自行车骑车去。
我的兴趣不错，虽然只能踩半圈，在爸爸妈妈的鼓励下，我可是骑了一圈又一圈，直到我感觉有些累了才回家。爸爸妈妈说，只要我坚持骑车，认真练习，一定能象哥哥姐姐们一样骑的又快又好！是啊！等我长高一点儿，力气再大点儿，我14寸的自行车骑的照样轻松自如！我会加油的！
关于兴趣的作文5
我如果说是个多才多艺的男孩那一定是在吹牛，说实话，对我来说，除了作文好以外，对其他可算是一窍不通。不过，我也有自己的兴趣爱好，比如——看书。
我可是个小书迷，每天的读书量可比一般同学多不少呢。为此，我每天的作业总能高效率完成，从而挤出一点时间用来阅读，使我知识可能比一般同学多。我这个小书虫的称号可不是徒有虚名的而是名副其实的。从小到大，我一直就十分乖巧，父母担心我太孤单了，便为我买了几本注音读物。开始我很少去碰他，后来我发现其实这些书挺好看的。渐渐的，我就爱上了书。在四年级时，我学会了写作，因为我的想象力十分丰富，所以我的作文名声开始响起来，同时，我的书虫名声也响了起来，为此，我还兴奋了好一阵子。后来我仔细想想，这多是我多读了书得到的好处。
自从我迷上了看书，我书柜中的藏书也明显增多了，所以我练出了看书的速度，曾破记录一天看了5本书。父母怕我老在房间中看书，看坏了眼睛，看坏了体质，就总是劝我多出去玩玩，我却总赖在椅子上不愿意走，父母也拿我没办法，只得让着我。
你说我的兴趣爱好是不是很简单？做起来也十分简单，比一般的爱好又省力不少，因为这样，我更对这个爱好更感兴趣了。
关于兴趣爱好的作文3
我有一个简单的爱好，那就是每天和家人一起打羽毛球。这样不仅能锻炼身体，而且还能是我爱上把羽毛球。
有一天晚上，我坐在沙放上，看着电视，认为没有比现在更舒服的时候了。我看了一会，弟弟来了，弟弟对我说：“哥哥，我们去玩吧！”“走你。”我们来到房子前面的'一片空地，就开始玩了起来。……不知玩了多长的时间，妈妈来了，只见妈妈手里拿着两把羽毛球拍和一盒羽毛球，“儿子，从现在开始我们全家每天打羽毛球。”
“好啊！可是怎么打。”“让你爸教你们。”
首先是爸爸和妈妈事例打球，我和弟弟在旁面看着，只见球一会飞来一会飞去……我和弟弟眼睛都花了，终于好了。“哦，原来就是打来打去。简单。”我心里想道。然后，轮到我和爸爸打球，爸爸首先发球，我心里想着简单可是却没有那么简答，我和爸爸打了4回，输了4回。
“失败乃成功之母。没事，我已经汲取了经验，肯定不会再输了。”我拿起球，向着爸爸发去，我这发球发得又高又远，“这可是用尽我全部的力气了，一定要赢。”终于球没有被爸爸接住，我终于赢了。
我欢呼起来，然后我和爸爸又玩了几次，从中我汲取了很大的经验，爸爸还教会了我打球的方法……
从此我就爱上了打球，只要是晴天，我就会叫上爸爸妈妈一起打球。
关于兴趣的作文6
书法，对于我而言，它不仅是一门艺术，也是一种魅力。书法在于深厚有力，在于悠远意境。说起书法，还发生了许多难忘的故事呢！
有一次，妈妈为了提升我的写字水平，便给我报了一个书法班。到了书法班教室后，我看到了墙上贴满了许多在宣纸上面写的字，有草书、行书、楷书……有的龙飞凤舞，有的潇洒飘逸，有的天马行空，有的遒劲有力，有的清新秀丽……这时，我看着这些字，羡慕不已，便下定决心：我一定要学好书法。
开始上课了，教我们书法的胡老师先让我们从基础开始学起：学画圈。胡老师让我们想象着汉堡的样子来画，我先看着胡老师画：只见她手拿毛笔，点了些墨水，不一会儿，一个圆圈便很快变画好了。接着，胡老师便开始让我们画了。我清了清嗓子，用手按照胡老师拿毛笔的样子拿着，学着胡老师的'样子点墨。可是，我却一不小心，将毛笔上的墨滴在了纸上，真是出师不利。胡老师让我们站着写毛笔字，可是，才刚站了一会儿，我的脚便开始发软，胳膊也开始变得酸痛了，居然还将墨弄到了手背上，练书法真累啊！
终于开始画圈了。我抖了抖手，从田字格的中心点开始画起，一个圆圈还没开始画完，我的手就抖得不行，导致我画出的线条变得歪歪扭扭，它们扭作一团，就像是在打架似的，又像是在故意惹我生气一样，每次我一画完，它们不是不在田字格中，就是歪歪斜斜的，让我连连叹气。时间过得很快，下课了。这节课的家庭作业就是画圈。由于我在课堂上画不好，所以我早就已经失去了信心。一回到家，我就像应付老师似的，十分潦草地完成了作业，就跑到外面玩去了。妈妈见到我这幅模样，有些生气，但还是十分耐心地说：“珊珊，你不能因为这些困难就放弃啊！要知道，为了你能写出一手漂亮的规范字，爸爸妈妈不仅花了许多心血，还花了不少钱呢！你可不能让爸爸妈妈为你付出的心血白费啊！”后来，经过妈妈的一番鼓励，我终于重拾信心，继续练起书法来。
第二次上书法课时，当胡老师看到我工工整整的作业时，她对我大加赞赏，我也十分开心。现在的我，早就脱离画圈的境界了，我现在写了许多毛笔字，每次写毛笔字时，看着自己写得工工整整的字，心情特别愉悦。我还参加过许多书法比赛，还获得了不少的奖状呢！
后来，写毛笔字便成了我无法割舍的爱好，它将伴随我一生。
关于兴趣的作文7
过去一说某名人怎么成才，总讲其如何坚韧不拔、刻苦努力，其实这些都是有了兴趣之后的事。他能有成就，首先是因为他对那件事有兴趣。
兴趣是什么？兴趣就是人追求完美事物的一种本能。我没有听说过谁专门对丑的、坏的、恶的、苦的事物有兴趣。孩子对糖块有兴趣，姑娘对打扮有兴趣，青年对恋爱有兴趣，老人对忆旧有兴趣。有兴趣，有各种各样的兴趣，是人的天性，人要学会开发自己的天性。
信佛者到处拜佛，佛经上说，你不必拜，佛就是你自己，只要你想成佛，就能立地成佛。如果你能发现自己内心深处对某种事物有着强烈的兴趣，那么，你想成为什么样子，就能成什么样子，这才是最厉害的秘密武器。
兴趣是寂夜里飞着的萤火虫，常在你不经意时灵光一闪。有人及时捕捉到了自己的兴趣，有人却在兴趣敲门时木然无应，错过了机遇。歌德的父亲安排歌德学法律，他却对文学、科学有兴趣；伽利略的父亲安排伽利略学医学，他却对物理、天文有兴趣。每一届诺贝尔奖公布后，记者总要向得主提这样一个问题：“你为什么要从事这项研究？”大部分人的回答是：“不为什么，就是因为对它感兴趣。”
兴趣是人的.天性，但耍成就一番事业，还得将它转化为目标和毅力，不达目的决不罢休。达尔文小时候对生物有兴趣。一次，他在野外看见一只从未见过的甲虫，就用右手捉住，又见一只，即用左手捉住，这时又发现了第三只，情急之下他将-只放人口中，腾出手来去捉第三只。不想嘴里那只甲虫放出一种辛辣刺激的液体，他“哇”地一叫，三只全跑了。可以看出，这时达尔文的兴趣还只是一种孩童式的天性。但是，以此为起点，后来他毅然参加了贝格尔舰的环球考察，一走就是5年。每到一地，他就采挖生物标本，托运回国。5年后，他定居伦敦郊外潜心研究这些资料，冷板凳一坐就是20年。1859年，他终于出版了《物种起源》一书，创立了进化论。是目标和毅力巩固、延伸了他的兴趣。
如果要想有更大的成就，兴趣还得转化为责任和牺牲。特别是从事与社会科学有关的行业，必得担大责，才能有大成。比如许多文学少年，当初只是因作品的语言优美、情节曲折而对文学产生兴趣。但真正要成为大作家，如鲁迅、托尔斯泰一般，则非得有为时代、为民众立言的责任心不可。
总之，兴趣是成就人生的一粒种子，种瓜得瓜，种豆得豆。你先得找到自己的基因，是瓜还是豆，然后再说培育之事。有的人从一开始就没有弄清楚自己是瓜还是豆，或因环境所迫，瓜秧爬上豆架，拧着长；有的人知道自己是瓜是豆，春风得意，却耐不过夏的煎熬，等不到秋天的丰收。只有那些像达尔文那样，一开始就认定要收获一颗大瓜的人，栉风沐雨几十年，才能享受到秋收的喜悦。
【兴趣的作文】相关文章：
兴趣的作文08-06
我的兴趣作文01-07
我的兴趣作文10-12
关于兴趣作文02-28
关于兴趣的作文02-21
兴趣班作文10-07
兴趣班作文11-10
我的兴趣小学作文02-21
兴趣的作文14篇05-26