校园的作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的校园的作文，欢迎阅读与收藏。
校园的作文1
每一天走进校园，我就感觉很舒服，因为我们的学校十分的美丽。
学校里绿树成荫，鲜花盛开，四周种满了各种各样、高大挺拔的树，个性是靠正门附近，有几个大大小小形状不一的花圃，里面种满了花草树木。你看，一棵棵滨榔树挺着直直的腰身，腰身上有一圈圈的纹，大大的叶子像芭蕉大扇；芒果树的叶子就像一把把大伞，正开着浓密的小黄花；柏树四季皆绿，给人勇敢、坚强的感觉；有些叫不出名字的树的树也十分搞笑，像一条条鱼尾挂在树上；紫荆树就更灿烂了，它开满了紫色的花，就像一个个卫士一样，日夜守卫着校园。花圃下面种满了绿绿的万年青，它们一大片一大片的，给人一种奋发向上的感觉。教学楼呈“T”字形稳稳地座落在校园的'正中，红白相间的墙壁在阳光的照射下十分耀眼，对着正门的那座楼，上面写着“诚实、勤奋、团结、进取”几个醒目的大字，校徽在它们中间，更引人注目，宽敞的教室十分明亮，桌椅摆得整整齐齐，同学们正在认真地学习，朗朗的读书声为校园奏起了美妙的交响乐。
运动场更加吸引人，中间是长方形草地，绿绿的小草长得很茂盛。草地外是塑料环形跑道，上面有一条白色的跑道线，红白相间。远远看去，整个运动场像铺了一块彩色的大地毯，漂亮极了。每一天的早上、下午，运动员们都在那不怕苦、不怕累的训练，为校争光。
操场的旁边还有一座综合楼，里面有音乐室、图书室、睡室等。
啊！我们的学校不但美丽，教学设备还挺先进呢！我为自我能在这间学校学习而自豪！
校园的作文2
我的校园如画，有连绵不断的美景，处处都有迷人的景色!
我们的校门有”常青第一学校“六个大字，到了晚上，这六个大字会发出淡雅的紫光，校门是用磨得光滑无比的大理石做的，看起来非常威武!
我们的”桂园“，有三个头像，分别是三个伟大的人——孔子、爱因斯坦、居里夫人，让我们向他们学习，桂园中间有一棵”千年古树“银杏树，它树腰特大!五个人手拉手都很难围它一圈，它的有粗有大!上面长着许多树叶，银杏树下面有一群小”随从“也就是太阳花，太阳花如彩虹一样，五颜六色，五彩缤纷!这里还有一个”森林“，这里阴凉爽快!还有一个刻上桂园两字的石头。
我们的`”和园“，是一个小型的植物园!有着奇花异草的植物，有着一个清澈见底的池塘。植物又文雅又美丽的茶花，热带雨林里的大香蕉树，酸溜溜的柚子树，池塘里漂亮又尊贵的荷花，还有水里可爱的小红金鱼，还有各种各样，我知道的植物。
我们的”育园“，外观跟和园与桂园比没有什么特色，但其中有着知识，育园有竹子，意思应该是让我们把知识跟竹子根一样深，育园里有强壮的树，代表我们要健康快乐的成长，育园里有一个遮风挡雨、遮阳当晒的亭子，意思是让我们在课间在亭子里获取课外知识。
我们的学校还有”林荫道“，两边都有一颗颗大树，使我们走来非常舒服，秋天这里有一排排的落叶，把这里变成了一个黄色或火红色的”毛地铺“，还可以拿树叶拼字，用树叶做一个堡垒，飞机。在这里，你可以用你的想象力来这里高兴的玩耍。
蓝天，白云，鲜艳的花，美丽的校园，校园里的美景真使人迷恋，这就是我美丽的校园。
校园的作文3
今天，是我们学校的快乐日子，吃过饭，老师就讲了今天的的活动，说：“今天是学校的快乐日子，上午是游戏竞赛，下午是烧烤，等晚上月亮爬上来了，我们就一起看电影。”刚说完，下面我们传来了一片片欢笑声，有的兴奋地说老师万岁；有的一蹦三尺高……同学们都满怀着激动地心情。
接下来，老实说：“咱们进行第一项游戏活动，这个活动里包含着三种游戏：第一个是海豚拥抱，第二个是萝卜蹲，第三个是各位好汉请抱拳。”然后老师有详细的说了游戏规则，又找个几个同学演示了一遍。这时候广播上响起了让我们三年级同学下楼的通知。下了楼，老师和同学都站在指定的位置。老师依次让我们玩了三种游戏，我们都乐此不疲，每个同学都玩得津津乐道。但是我最喜欢玩的还是萝卜蹲。老师还为我们分了组，让我们每组每组进行游戏，我们还为自己起了名字，有叫草莓的，有叫蓝莓的，有叫有叫火腿肠的，很多很多……叫草莓的先说：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲玩蓝莓蹲。”就这样依次进行游戏，我拿了我们这个小组的第一。最后老师还叫的几个人参加我们这组的比赛，然后这就比较激烈了，同学反应都有很快，游戏进入到了白热化，节奏越来越快，但最终凭借我国人的反应能力，我赢得了我们班的第一名。
我们学校不仅举行了游戏竞赛，下午还有美食大餐，同学们都把平时不舍得吃的零食都拿了出来，大家都分起来吃了。我们都吃的美滋滋的。晚上当月亮升起的时候，我们还观看了《冲出亚马逊》的`电影，这部电影激起了我的爱国热情，让我热血沸腾。我励志一定要好好学习，长大要做一个对社会有用的人，为祖国争光，为母校争光。
今天是学校的快乐日子，我希望下一次的我们还能过的如此快乐开心！
校园的作文4
我们的校园像花园，一个欢乐的花园，从早晨开始便是热闹的。校门口的道路两旁挺立着一排高大的银杏树，时刻守卫着我们的校园。路旁有许多鲜花，火红的、金黄的、紫色的真是样样都有，零零星星遍布道路两旁，好像在说：“欢迎同学们来上学！”
朋友，这是我们美丽的校园，要不要跟随我的笔尖好好游览一番呢！
走进了校园，到处都是花坛，花丛簇拥着三座四层教学楼。靠近小河边的是绿油油的小草和一大排柳树，早晨，小草伸了伸懒腰，柳树摇了摇手臂，像一位位婀娜多姿的少女，她们仿佛在对话：“呀，美好的一天又开始了！”“是呀，勤奋的同学们都已经来上学了。”
跟随同学们的脚步，我们来到了可爱的'教学楼，新墙是新刷的淡粉色和天蓝色，颜色十分融洽。教学楼内一个个淡蓝色的门边挂着不同的诗歌和提示语：“多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。”教室里是老师在教低年级的同学念苏轼的诗“宁可食无肉，不可居无竹。”对啦，差点忘了，我们学校还真有竹呢。
在小球场的四周围，有一片低矮的小竹林，郁郁葱葱的它们为校园带来了许多生机，再加上一些高大的梧桐树，这就成了夏天校园的“承德避暑山庄”了。
在教学楼的侧面，也是一个“避暑山庄”，它夹在教学楼和操场之间，一边是骄阳似火的操场，一边是阴凉的教学楼，那里种了一排大约六七棵粉嫩嫩的桃花，到了四月就会向路过的同学们问好。每每刮了风，下了雨，她们就变成地毡啦。
这就是我们的校园，春天有粉红的桃花，夏天到处是油绿的大树，秋天有金黄的银杏，即使秋天也有好几棵大大的铁树。我爱我的校园，它是梦想的港湾，一个美丽的港湾。
校园的作文5
我们的校园，是一个鸟语花香、热闹的校园。
走进校园“植物园”的小亭子里，在右边就可以看见一棵棵挺拔的、翠绿的竹子，它的旁边盛开着大红色的茶花，像一个个笑红了脸的小娃娃，一阵微风吹过，它们就跳起了多样的“民族舞”。过了小亭子，眼前一片绿色，就像绿色的海洋。四周种着各种各样的蔬菜，这些蔬菜在土地里铺得十分均匀，颜色绿得十分耀眼，像一块块璀璨的绿宝石。看这儿的黄叶菜，它长得实在是太茂盛了，它的叶干、叶子就像一朵盛开的大花一样展开，它的颜色绿得比一湖碧绿的湖水还绿。再看池塘中的`水葫芦，就像一位位水上芭蕾的舞蹈家，在水上尽情地舞蹈。再来看看这棵树上的小黄花含苞欲放，就像一只只小小的黄色蚂蚁，马上就要伸个懒腰，起床了。这边的白花，白得那么纯净，那么无暇，就像刚下过了一场大雪，白雪散落在这些花朵上，又像是一条条丝绸织出的白花朵。
出了“植物园”，饶过了司令台，再往左走，就可以看见一个绿树成阴的地方，再往里走，就有一座假山。
这座假山十分精致。假山上的一个个阶梯刻得一清二楚，它们盘曲而上。在假山的中端有一个别致的、小杯子大小的亭子，它的顶是四方形的，由四根小柱子支撑着，里面还有几个座位，跟一般的亭子没什么两样。在假山后面还生长着一棵可爱的小松树。
假山的对面就是大操场。
在操场上有许许多多的同学在游戏、嬉戏。操场周围绕着刚长出嫩叶的柳树和艳丽的花朵，在那儿还有一棵枝繁叶茂的大榕树，在同学们玩累的时候，就在大榕树下休息、聊天。再看看自由自在的小鸟，停在树梢上快乐地歌唱。操场的上空回荡着同学们的欢声笑语，这是同学们欢乐的天堂。
在上课时，操场一片静寂，没有一个人，一只鸟。但在教室里，会传出老师的讲课声、同学们的朗朗读书声，鸟儿似乎停在某个地方，目不转睛地看着我们上课。
我爱这个家——这个学习天地，欢乐的校园。
校园的作文6
我们的学校是逸夫实验小学，她位于凤凰山脚下，北磨溪旁。这是一座风景优美、文化氛围深厚的校园。
每天一到学校，首先看到的就是我们美丽的校门。我们的校门造型独特，醮满墨汁的毛笔形的柱子上面支撑着一个音符型的书卷，书卷上写满了字。顶上的“逸夫实验小学”六个金光大字在阳光下格外引人注目。
走进校门，一眼看到的`就是雄伟的教学楼。教学楼一共有三栋，离我们最近的是思源楼，随后就是悦行楼和远航楼。思源楼中每层都有文化长廊，每层的主题都不同，有科学主题，有文化主题，有艺术主题，各层都按主题设计，悬挂作品。这些文化墙让我们懂得了要行兼六艺，我们从中受到了艺术的熏陶。
在悦行楼旁边，有一个宽阔的操场，操场前面种了三棵榕树，一阵风吹来，榕树的枝条在空中随风摇摆。它们就像三个巨人在看守操场，守卫校园。继续往前走，你会看到一个广阔的大操场，也是足球场。那是大家上体育课和运动的场所。操场上铺着绿色的人工草坪，一条红色的跑道将它镶嵌着。跑道上面布满了防止打滑的摩擦板，光着脚踩上去会感觉脚心痒痒的。绿色的足球场和红色的跑道相呼应，是校园一处亮丽的风景。
校园的后花园，更是一处休闲的好去处。树木葱郁，花草掩映下的小径向前延伸，绿意盎然之中，点缀着紫荆花、喇叭花，红的似火，黄的赛金，白的似雪，粉的如霞。美丽极了。后花园的文化墙上，画有各朝各代的名人，漫步其中，让人心灵沉静。
我们的学校风景优美，文化丰厚，我们在学校里幸福地生活和学习，我喜欢我的学校。
校园的作文7
夏末的歌声混在悄然的初秋之风中。秋，带着桂香，带着金黄，带着动感，轻轻地来了。
走在校园的林阴小道上，忽有一片柔软的东西轻轻飘落在头上，拿下来一看，哦，原来是一片已枯黄的银杏落叶。再看看那棵银杏树，叶子都枯黄了，比夏日的生机勃勃多了几分成熟稳重。
一阵风儿向我吹来，唔，那是什么？好香！跟着风儿的脚步向前走，原来，是一棵桂花树。树上满是淡黄色的桂花，就像天上的星星，可美了！只要风儿一吹，桂花香就会溢满校园，甚至还会飘到校外去呢！
“咕咕，咕咕……”忽然听到一阵鸟鸣，抬头一看，几只大雁正排成“人”字形在空中飞翔。这季节，大雁是要南归了，祝福它们能快乐地度过秋冬两季。
“一二一，一二一……”原来，是一群身着整齐的深绿色校服的二年级小朋友正排着队回教室。午后的阳光照耀在孩子们的脸上，一个个红彤彤的脸蛋，可爱极了。远远望去，就像一抹深深的绿色分布在校园里。在秋天，这可是一种独特的颜色。他们，也是一道亮丽的'风景。
来到教室后，发现同学们个个都在聚精会神地做着作业，那专心的样子，似乎透出一种不让“闲散人员”近身的霸气。这可是前两个月所看不到的呀！这也难怪，前几个月赤日炎炎，使人容易烦躁，无法静下心来学习；而秋风凉爽，能使人头脑清醒，美丽的秋色更能让人仿佛置身其中，享受愉悦的同时享受学习的过程。
下课以后，操场上小学生此起彼伏的加油呐喊声引起了我的注意。我趴在窗台上，看着操场上小学生们尽情地奔跑着，呐喊着；看着那些健身的人们在享受着运动的快乐。我想，这也是一种校园的秋色吧。
原以为，秋风萧瑟，秋的色调是灰色的，秋季都是使人惆怅忧伤的。望着这校园秋色，不禁让我想起刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”两句诗。是的，校园的秋与众不同，校园的秋蕴藏着春意，校园的秋有一种胜过春夏的生机。
校园的作文8
我们的校园叫八林子弟小学是一所朝汉民族联 校它座落在海兰马观花 江畔这里环境优美教学手段先进培育了一批又一批的人才.
走进校园展现在我们眼前的便是一幢"山"字形的教学大楼，它高大，雄伟，我们每天就在着幢大楼里读书、习字。教学大楼两侧各有一个菱形花坛，每当盛夏到来的时候，百花们就打扮的漂漂亮亮，来到这里争奇斗艳。参加比美的花有姜丝腊、美人蕉、凤尾菊、地瓜花、害羞花......她们穿着各式的彩裙，红的像火，白的如雪，粉的似霞，黄的如金......真是美极了!
在花坛中，最谦虚的要数害羞花了，你看它，白天从来不开放，只是紧紧的合拢，而到夜晚的时候它才盛开，好像不好意思让人们看到它的美丽似的.，我想这就是它叫害羞花的原因吧!而在百花中最美的要数那亭亭玉立、洁白无暇的地瓜花了，白地瓜花的花瓣重重叠叠，真可谓是百花之王呀!
走进花坛，一股诱人的清香扑鼻而来，看!小蜜蜂唱着小曲，挎着篮子来采蜜了，这清香还把小蝴蝶引来了，它们三五成群，玩得多开心呀!这花坛便成了小蜜蜂的天地，小蝴蝶的乐园。花坛的两侧是一排高大挺拔的大柳树，它们个个枝繁叶茂，从远处看，微风吹来，多么像仙女的长发呀!走近了，你会发现，它们是一个绿阴大伞，为我们遮挡了阳光。
校园的四周是一丛丛翠绿的兰草，兰草的后面是一人多高的围墙，我们校园的四周还栽种了丁香、梧桐、松树等植物，不仅可以供我们欣赏，还可以美化校园环境。
啊!我们的校园多么美丽，我为能在这样的校园里学习而感到自豪!
校园的作文9
我们的学校很美丽！真正是春有百花，夏有浓荫，秋有硕果，冬有白雪。校园处处皆美景，而我最喜欢的是这几处。
清晨，晨曦微露。还未踏进校园，你便会因一种磅礴的气势而被惊得张大嘴巴。前方是傲然挺立着的几栋教学楼，从中传出朗朗的读书声。右侧的教师办公楼的玻璃门上映出老师同学们的身影。左侧不远处立着一尊栩栩如生的金凤铜像，它张着翅膀，全身向上腾起，似是下一秒便要展翅飞去。灿灿的阳光，印着校门旁矮墙上金光闪闪的武汉市光谷第一初级中学几个大字，不由得你不心生自豪之情。
每顿饭后，我们总要走过峰脊文化长廊。长廊中的一根根梁柱上，张贴着学校各教研组、学生会、团委的相关图片和文字介绍，还有各班优秀同学的照片及自我介绍。这样的时候，我会慢慢地，边走边看。我不仅在这里认识了更多的优秀同学，更激励自己找到了前进的`方向。
临近班级检测或是考试时，同学们总是三五成群地结队去一片被教学楼围绕着的正方形小广场中。这正方形小广场的四个角落里都长着竹子。风一吹，竹叶窸窸窣窣地响；直挺挺的竹节也随风微微摇曳，渲染出一种书香之气。然而，重点还是这广场中央那儿立着爱因斯坦的一座半身雕像。当你站在雕像前，阿尔伯特先生便似乎是定定地、沉默地望着你。虽然成绩终究是取决于自己，但是考试之前先来这里的竹林默默祈祷已是我们的习惯。
晚自习之后，来学校围墙边的林荫道上走走吧！晚风吹得路两旁的树木一摇一摇的。隔着一堵墙的校外的路灯越过高高的围墙照到这边，暖黄的灯光让人惬意得想要眯起眼。地上树影斑驳，人儿的影子忽长忽短，忽长忽短
瞧！我们的校园多么的美丽啊！校园里处处都藏着惊喜，校园里的生活时时都充满快乐。
校园的作文10
我的校园——谢家湾小学已有五十年的历史了，它座落在重庆的西部，可美丽了！春天的校园更是生机勃勃，景色迷人。
走进大门，校园里弥漫着春的气息。映入你眼帘的是绿绿的林荫道。这里绿树成阴，就像绿色的海洋。瞧，两旁的小叶榕既粗壮高大，又枝繁叶茂。它垂进土里，叶子既小，又绿，还特别绿，让你的眼前一片新绿。小叶榕直直地矗立在那里，既像一名士兵，又似一把太阳伞，为我们遮挡阳光，给我们带来一丝凉爽。
再往里走，红梅花正在向我们招手。全开的红梅花有两三层花瓣呢！红梅花散发出一丝香味，沁人心脾。它粉里透白，在阳光的.照耀下闪烁着迷人的光芒，美丽极了！它的花蕊呈丝状，绿黄色的，就像蜗牛的触角一样细细的。半开的红梅花只有几片淡粉的花瓣。而含苞欲放的花呢，小小的，恨不得一下子就绽放开来，它们被阳光哺育着，密缀在树枝上，真是美不胜收啊！在阳光下显得格外生机勃勃、精神，美丽，甚至还吸引来了勤劳的小蜜蜂呢！
往前走，漂亮的花岗石铺在主席台上，主席台又宽大又平整，主席台上的升旗台更是让我喜欢。三根旗杆矗立在那里，被阳光照得银光闪闪。国旗、校旗在旗杆顶部迎风飘扬，它已永驻我的心田。那次特别的升旗仪式仿佛还历历在目。
走到尽头，就看见了铁树，铁树叶不仅尖、长、细，而且还很光滑，它整齐地排列着。叶子一顺儿朝上，像又细又尖的针。整片叶子看起来就似那美丽的孔雀的羽毛。它的主干硬硬的，圆圆的，粗粗的，凹凸不平，还有老化的叶子呢！摸一摸，真扎手！铁树的中心很黄，软绵绵的，毛茸茸的，摸起来像毛毛虫一样。它看起来像珊瑚，往里看，哟，还有橘红色的果实呢！铁树整体看像埋在土里的大菠萝。
铁树的左边就是我们的大操场。在那里留下了我们跑步时的脚印，运动时的汗水。看，同学们正在玩运动器材呢！他们有的在打羽毛球，有的在攀岩，还有的在踢足球，大家玩儿地可起劲儿啦！
我的校园真可爱呀，你喜欢吗？
校园的作文11
“悄然无声春色远，又是一年初夏时。”转瞬之间，夏姑娘轻盈地来了。初夏时节，我们的校园处处洋溢着一份别样的风景。
走进校园，映入眼帘的是那被红白跑道包围的大草坪。那翠绿的颜色，跟春天又有所不同。初夏的绿是沉郁的，既养眼，又舒心。大草坪和周围彩色的看台融合在一起，犹如一位穿着花裙子的小姑娘。呵！这就是初夏的校园。
初夏的校园是美丽的。行知楼大厅口，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花池里，别有一番小清新，有的荷叶才刚刚抽出新叶，还没有舒展开来，就已经有蜻蜓在上面玩起了“金鸡独立”；有的'平铺在水面上，犹如一块块绿色的地毯；还有的已经撑起了一把把伞，为小鱼儿们遮荫。驻足观赏，荷叶之间，还有一个两个花骨朵，实在让人期待“映日荷花别样红”的盛夏美景。小鱼儿在荷叶下躲来躲去，追逐打闹。初夏时节最美的，定是下雨时的荷花池了。晶莹透亮的雨珠落在了荷叶上，时不时滚动着，犹如一颗颗珍珠滚进了翡翠盘。
隐藏在西北角的“行知小农场”里，果蔬累累。蝴蝶是很常见的，一会儿飞来一对白蝴蝶，一会儿飞去一只金蝴蝶，好像在逛街似的。黄瓜藤似乎想爬多高就爬多高，想爬上架就爬上架，想爬上房就爬上房，也没有人管。
“黄梅时节家家雨”，不错的，傍晚时分，如果正值下雨，那放学时分的校园一定是艳丽的。刚开始，只有一群两群人，不一会儿，整个校园都热闹起来了。红的，黄的，蓝的……各种颜色的伞交织着，变化着，流动着，犹如一片流动的伞花，在和广玉兰花比美哩！到了四五点光景，整个校园又安静下来了。教学楼里空无一人，楼道内静悄悄的，操场上也寂静无声，唯独荷叶静静地立在池里，独享着这份静谧。
初夏时节，不管什么地方，不管什么时候，校园里都有独特迷人的风景！
校园的作文12
我就读的学校是深圳市实验小学。她是深圳最早一批的省一级学校，也是深圳市的重点学校。我们学校环境幽稚、教学设施齐全，师资力量雄厚，是一所现代化的园林学校，我真的很爱我们的学校。下面，就跟着我去参观一下吧。
走进我们学校的大门，左右两侧挺立着几棵粗壮的大榕树。这几棵榕树在我们的校园里已经有很久远的历史了，它们见证了我们学校发展的全部历史。每天走进校园看见它们时，我们就会有一种很亲切的感觉。
再往前走，迎面就是老师们的办公楼了。它的正对面，是我们的教学楼。教学楼很雄伟，很气派，它共有五层，全校所有的年级都容纳在这栋教学楼里。每一天，都会从这里传出朗朗的读书声。
在这栋教学楼里，不但有常规教室，还有完备的功能教室。如电脑室、书法美术室、舞蹈房、音乐室、器乐演奏室、科学实验室、手工制作室等。每一间功能室不但宽敞明亮，而且设施齐全，极大地方便了我们的学习和课外活动的开展。在这些功能教室里，我们能最大限度地施展自己的才华。
教学楼的正前方，就是学校的运动场了。运动场四周被一圈树木给包围着。运动场里有一圈200米的环形跑道。跑道的颜色很特别，是深蓝色的。当你奔跑在这条深蓝色的'胶塑跑道上时，你的感觉一定会特别的舒服。跑道的中央是一块绿莹莹的草坪，不用说你们也知道，那就是我们男孩子最喜欢的足球场了。在这里踢球，你们可以尽管放心，不管你怎么摔跤，绝对伤不了你。那柔软的草坪，就像一张绿色的大地毯，躺在上面真的是超级舒服啊!
学校的围墙不能不介绍一下。学校的围墙很有特点，那围绕校园的铁栏杆上爬满了绿色的爬山虎。这种植物长得特别快，一天一个样。在它们最茂盛的时候，那一片片的叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，铺得那么均匀，那么有规律。每当风儿吹来，围墙上的叶子就会荡漾起美丽的波纹，让你赏心悦目，真的是太好看了!
母校啊，您是我成长的摇篮，我永远爱着您!
校园的作文13
时光匆匆，转瞬即逝。
进学校，只有细心观察，才会发现，整个学校竟然没有操场，啊呀！你可千万别担心，为了节省那块十分宝贵的空地，机器人们把操场建在了地底下。下课了，同学们踏上一块长达100米，宽达90米的隐形长方形魔毯，那魔毯一次可以载上26000人，只需1秒钟的时间这块魔毯就把同学们输送到地下操场照得如同白昼一样明亮。在这里，同学们可以快乐自由地开展各种课间活动。
走进教室，映入眼帘的就是那面五彩斑斓的墙壁了。这面墙壁会变换各种颜色。上课了，墙壁变成蓝色，让同学们上课时放松那紧张的心情，下课的时候，那面墙壁又变成绿色的，上了一节课，放眼望一望这面让人感到清新的绿色墙壁，心情将变得格外舒畅。上课铃响了，同学们纷纷回到自己的座位上，开始上课，有些同学听累了，就想开小差，那墙壁彷佛猜中了同学们的心思，并发出了警报；“XXX同学，上课不专心，想开小差。”这句话使那位想开小差的同学很羞愧，不得不坐好继续专心听课，那是，警报也停了，什么？你认为这样会打扰老师上课？不用担心，这句话只有那位想开小差的'同学听得见，其他人就什么事也不知道啊！
我们用的黑板不再是一块黑色的板子，它是一个高智能多媒体大屏幕，坐在教室里，同学们可以自由选择全国各地的老师通过大屏幕进行视频授课。下课的时候，同学们还能通过大屏幕，与全国各地的小朋友交谈，真神呐！
“叮铃铃……”这是什么声音？我猛然地睁开眼睛，原来只是一场梦。我想，虽然现在这样的学校离我们还十分遥远，但是，以后我会努力学习，把梦中出现的一切，变成现实。构造成一所这样美丽的学校。
校园的作文14
在我们每个人的心中，对校园都有一种美丽的情结：还是幼儿园的小朋友时，校园是一座巨大的知识城堡 ；上了小学，校园是洋溢着快乐的大花园；小学即将毕业时，校园是让人依依不舍的大家庭；迈入中学，校园是一块充满梦想的乐土……我是段庄二小的一名小学生，最近，我欣喜地发现，我们的校园变得美丽极了。
校园中，变化最大的是操场上新铺了美丽而舒适的人工草坪。以前，我们的操场是光秃秃的水泥地，既不美观，又不安全。课间休息或上体育课时，同学们经常会被磕伤。现在，操场穿上了红绿相间的外衣，上面还有白色的跑道，给同学们带来春意盎然的感觉，踩在上面，软软的，非常舒服，大家可以在操场上尽情地做游戏、学技能。秋天到了，我们的操场上还摆放了许多盆竞相开放的菊花，她们形态各异：有的像洁白的仙子，有的像金黄的喷泉，有的像紫色的瀑布……把操场装点的犹如充满诗情画意的仙境！
我们学校不仅有美丽的环境，还有设施齐全的功能教室，为我们学习科学文化知识提供了很大的帮助。实验室干、湿分区，仪器众多，我们可以快乐地在这探索科学的.奥秘；进入阅览室，仿佛来到了书的海洋，在这里，我们可以愉快地享受阅读的乐趣；装修一新的音乐教室、舞蹈房、美术教室，让我们真切地感受到了艺术的魅力；神奇的电脑教室，让我们领略科技无穷的力量……
在这座像花园一样美丽的校园里学习，我们感到无比的自豪和幸福。我一定要好好学习，用德育、智慧双丰收的成绩回报这美丽的校园！
校园的作文15
南师附中校园内有一条小溪，发源于校园东北角的鲁迅园中一座假山上。小溪蜿蜒流出鲁迅园，经过教学楼后、校史馆后流入大约位于学校中心位置的未名湖中。
小溪上自东向西有一座砖桥，两座木桥，分别坐落在教学楼右后方、中后方和流入未名湖的入口处。在校史馆门口，溪流隐于地下，在院士墙后出于地表。小溪全长不过百米，水道是鹅卵石铺成的，水面最宽处像一个小湖，岸边砌有大石块，两旁有鹅卵石小径，可以散步。石径与小溪之间种有小草，以葱兰点缀，间或有迎春花，每隔几米还有木椅。溪内种有睡莲，养有鲤鱼。
由于这条小溪的存在，这条线上一年四季从不缺乏色彩：春天，草地上黄绿相间，迎春花娇艳欲滴，水下偶尔闪现小鲤鱼鲜红的身影，一溪春水碧波荡漾；夏天，草色一片葱茏，小白花竞相开放，小鲤鱼游来游去，睡莲开出或黄或嫩红的小花，斑驳的树荫中，一切有如童话中公主的花园般美丽；秋日里，绿色逐渐褪去，红和黄演绎出安详的富丽；冬日里，溪面上的薄冰带来一种磨砂般的朦胧，粉白色中偶尔掠过几道红影，要是下场雪就更好了，那完全是一个童话中的世界，似乎随时都会有精灵出现。
这条小溪的自由水面成了调节周围湿度的天然水源，溪水在地下的渗透同时又保证了两岸草地的地下水分的补给，沿溪绿化的'灌溉也方便了许多。同时，溪水与未名湖水之间的不断运动，保证了未名湖不会成为一潭死水，对整个校园的环境起到了调节的作用。
小溪还是一个小型的生态系统。水面上下动物植物相互影响，形成了一种贴近自然的气氛。人类诞生在水边，有亲水的本性，触摸的快感在这里成为一种随时得陶醉，可以说这又是一个人性化的设计。
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