章鱼的作文

章鱼的作文

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的章鱼的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

章鱼的作文1

　　天哪，这个人怎么长得这么像章鱼哥，简直就是章鱼哥的2。0版本嘛！

　　刚踏进辅导班，我的视线就锁定在了他的鹰钩鼻子上，他那两片厚嘴唇上下来回张合着，里面闪闪发光的牙套仿佛在四处炫耀，看着他，我的心里还不时犯着嘀咕。

　　活动时间到了，我走出教室，伸了伸懒腰，他也出来了，我向他走去。

　　请问你是？

　　薛X，我小学同学。在一旁的刘XX抢着回答道。

　　就这样我俩相遇了。

　　跟他接触多了，了解也就越来越深，我现在真切的觉得他就是一个大笑星。

　　这不，前几天，我们几个准备组团去打CS，恰巧，我和他分到两个组对抗。

　　第一场，我们这队隐藏起来。在敌队的营地里，他这个队长可能还不知道游戏方式，站在原地，呆呆地不知所措，其他队员没了指挥，更是一盘散沙。我率领着队友乘敌不备，一阵猛攻，搞得敌方手忙脚乱，四处逃窜。可怜他这个队长成了本场比赛中第一个阵亡的。一场战斗下来，战友们都在埋怨他，责怪他这个队长没有当好。他也不生气，只是笑呵呵的，一边笑一边挠着头，用半子长半延安话调侃道：惭愧，惭愧啊！一句话把我们在场的人都逗笑了。

　　第二场，他的表现与第一场相比简直就是判若两人，令我们刮目相看。战斗一开始就立刻给我们一个下马威，他疾速地奔到我方军营，对我方展开了猛烈的攻势，完全达到了忘我的境界。逢人就开枪，使我方伤亡惨重。面对这种挑衅，我们当然不能坐以待毙，我们及时调整了作战方案，很快就将他击毙了。身冒紫烟的.他，举着枪大喊着：虽死犹荣！战友们，胜利是属于我们的，加油！一语说罢，又引来一阵哄笑！

　　这就是我们班的章鱼哥，虽然感觉他吊儿郎当的，但有了他，我们感到无比快乐！

章鱼的作文2

　　今年暑假，我和爸爸妈妈一起去电影院看了《潜艇总动员4——章鱼奇遇记》，不要认为这个动画电影很幼稚，它是一部有意义的电影。

　　这部电影讲述的是一只叫保罗的章鱼一家没有钱，保罗借了海马四兄弟的钱。有一天，海马们来要债了，但是他没有钱还，他们把家滚到了海底，有一天，世界杯要开始了，保罗的儿子小宝想看球赛，但是章鱼保罗没有钱，就扮成魔法师骗了四只小鱼，但是四只小鱼发现了，他们在争执，小宝也看不了球赛，在一次意外的机会，章鱼保罗参加了“鱼出惊人”栏目，成了大明星，但是他的老板独眼鲨有一个阴谋，章鱼保罗又变成了猜球大人，他更有名了，有一次，小宝去找爸爸，他听见了独眼鲨的大老板一只企鹅的对话，是利用章鱼保罗来赚钱，他把这件事告诉了保罗，但是却没发现独眼鲨在旁边，独眼鲨把小宝关了起来，章鱼保罗被克隆了好多好多，章鱼保罗偷偷地把小宝救了出去，但是他自己又被关起来了。他的家人来救他，把保罗救了出去，但是保罗又进去了，因为他要把这个基地给毁掉。最后，章鱼保罗和独眼鲨都要被炸死了，“轰”的一声，基地炸开了，有一个保罗出来了，一家人赶快跟他说话，但是他不理他们，慢慢的`，又有很多保罗出来了，但是也没有真正的保罗，有一次，电视上出现了章鱼保罗，还做了一个手势，小宝高兴地说：“那就是我爸爸！”突然，有人在敲门，章鱼妈妈小玲一开，保罗做了一个手势，是真正的保罗，一家人幸福的生活在一起。

　　我明白了在家庭贫穷的时候是一家人幸福的在一起，当有钱的时候，一个人却在外不回家，我们还要像保罗学习，他自己犯下的过错也要自己弥补，就是他炸了基地才弥补了过错。我觉得这一部电影还是很有意义的。

章鱼的作文3

　　今天我要给大家介绍的动物是章鱼，章鱼他有着柔软的身体和带有吸盘的八条大长爪，看起来就像一个怪物，而且他的呼吸系统很特别，它长在章鱼的左眼下方，而在章鱼运动的时候，这些呼吸系统会一伸一缩的运动起来，而且，它的嘴也很特别，它长在章鱼的下方，也就是它的八个爪子里边的最里侧

　　如果说章鱼的.生活习性呢，那肯定有这三点，其中一个就是饮食，章鱼它一般只吃小鱼小虾，有一些大的章鱼也会侵犯一些鲨鱼和鲸鱼的尊严

　　如果说章鱼的智商呢？也是很高的，因为有一次外国人做了一个实验，将章鱼放在一个体积非常小的瓶子里，把章鱼往瓶子里塞进去，并且拧上了塑料盖，如果章鱼三分钟内不能出去，他将会被活活的闷死，章鱼也很着急，它在瓶子里，先是来回打转，然后呢，就知道里边的机关，于是章鱼就用他身上的吸盘来西那个拧紧的塑料盖，然后向它的相反方向拧，这样塑料盖一下子就开了，章鱼就这样，又获得了自由

　　如果要说章鱼的一生，小章鱼也是很凄惨的，因为小章鱼天生就没有父亲，没有母亲，你知道这是为什么吗？因为章鱼妈妈在产卵的过程中，它会三天三夜不吃不喝，而且如果它饿得很狠的话，它就会撕咬自己的身体，因为它是怕自己一时的冲动，会把章鱼卵吃掉，让小章鱼无法出卵，三天之后不久，张怡妈妈便会去世了，便会被浮游生物吃掉，剩下一些的骨骼，就会被寄生虫吞噬，或者在海中腐烂，成为海底垃圾，儿子，章鱼卵鱿鱼厚厚的橡胶质外壳保护，小章鱼们会在一段时间内，会出卵获得他们自己的自由，而它们并不知道它们出生，是由着章鱼妈妈无私奉献的母爱而生，这些刚破卵而出的小章鱼就会开始走它们的人生路。

章鱼的作文4

　　我是海底的精灵——章鱼。别看我软绵绵的，一副弱不禁风的样子，其实我可厉害着呢，龙虾、螃蟹这些“水中大将”对我来说实在是小菜一碟，他们不但伤不了我一根触角，反过来还是我的“美味佳肴”呢。

　　大自然赋予了我奇特的形态：八只触角支撑着大大的脑袋;触角上还有不少吸盘;一双小小的眼睛贼亮贼亮的，别看我长得丑陋，但是这些器官可是我自卫和进攻猎物的`“法宝”，它们帮助者我在恶劣的环境中顽强生存。

　　我也有家，那就是“章鱼城”什么是“章鱼城”呢?我的吸盘力大无比，能拖动约自身二十倍的东西，我会利用触腕巧妙地移动石头，这对于我来说，实在是轻而易举，石头既是我建造“章鱼城”的材料，又是防御外来敌害攻击的“盾”，是不错的“建材”，一旦自己无处藏身时，我就会自力更生地建造住宅。我会把石头、贝壳和蟹甲堆砌成火山喷口似的巢窝，以便隐居其中。我呆在家里，可以躲避天敌的袭击，还可以“足不出户，轻松享受美味佳肴”，因为鱼、贝类都喜欢依附石头。

　　我还是个“变形金刚”呢!或许比变形金刚还牛，我在遇到危险时，会变成一张“豆皮”钻进石缝，成功躲避天敌的追击，怎么样，变形金刚做不到吧?在迫不得已时，我会立刻跳起来，同时把浓黑的墨汁喷射出来，麻痹敌人掩护自己逃亡，我可以连续六次往外喷射墨汁，过半小时后，墨囊又能积蓄很多墨汁。

　　有趣的是，我还会变色。有一次，美国科学家鲍恩把一条我的同类放在报纸上解剖，不一会儿竟找不到我的同类了，他十分惊讶，原来是我那即将死去的倒霉同类身上出现了黑色字行和白色空行的黑白条纹，成功“隐身”，当时鲍恩惊呆了，原来我的同类使用了终极绝招——变色，奇妙吧。

　　我的祖先在寒武纪后期就出现了，我们的历史可比你们人类的长多了。正因亿万年来我们不断进化，才适应环境生存下来，如今，我们已成为高级猎手，是软体动物中的“智者”!可谓“鱼不可貌相”啊!

　　好啦，不和你聊了，你应该很了解我了吧?

章鱼的作文5

　　今天去水族馆，我被一条章鱼深深吸引了。都是初见那条章鱼的时候，我并没有多么在意。只觉得它那手舞足蹈的样子很好玩。可是，等我走过那只水箱后，无意间回头一看，刚才还手舞足蹈的章鱼。竟然消失了。鱼缸里就剩下一块石头和一片海草了。这是怎么回事儿我疑惑不解。于是就又回到盛放章鱼的。那只水箱前认真地寻找起来。

　　我发现那块儿石头的后面有一道两厘米左右的石缝。章鱼不会在那里吧？可那道石缝只有两厘米。刚才那条章鱼可足足有成人的手掌那么大呢，怎么可能钻的进去？于是我用力拍了一下水箱。只听见哗的一声，章鱼竟然还真的就是从那道石头缝里蹦了出来。不会吧，章鱼的`这套把戏一下子就引起了我极大的兴趣。我停下脚步。就一直趴在那只水箱前。认真的看着又不停的在水中翩翩起舞的章鱼，观察起来。可五分钟过去了。也没发现有什么奇异的地方。我刚准备离开，忽然，章鱼又哗的一声消失啦。这次我算是清楚地看到它是如何钻进石缝里了。只见它这不先游到石缝的前方。然后用触角一推，整个身体就缩进了石缝里。让人感到神奇的是，它身体竟然像橡皮泥一样可以变形。过石缝的时整个身体就扁了下去，而出来时又恢复了原来的样子。真是太奇妙了！

　　章鱼为什么能像孙悟空一样变身呢？回到家。我上网寻找了问题的答案，原来章鱼是无脊椎动物。它没有骨头，所以身体的肌肉可以根据它的需要任意改变形状。一旦遇到紧急情况，就可以迅速变形逃走。对保护自己的一种非常有效的方法。真是太神了。

　　看来，面对生活中很寻常的小事，只要你认真观察，仔细探索，就可以发现它不寻常的一面。正所谓：“大千世界，无奇不有”。

章鱼的作文6

　　今天早上我匆忙的准备上学前的工作，可是：“妈妈我的衣服去哪儿了？”“妈妈我的牙刷该换了。”“妈妈,饭在哪里呀？”“妈妈我的英语书呢？”“哎呀要迟到了水杯还没接水呢！”妈妈忙得不可开交。这时妹妹又哇哇大哭起来，这声音分明是在喊“妈妈我要吃奶”，爸爸也叫到：“老婆,厕所没纸了！”终于一切都忙完了，可当我出门和妈妈告别时却发现：“啊,妈妈你变成了章鱼！”我大惊失色。

　　妈妈赶紧跑到镜子前照了照，就连自己也吓了一跳：妈妈八只脚张牙舞爪，一只脚在做饭，一只脚在洗衣服，一只脚在打扫卫生，另一只脚在照顾妹妹…脚上还布满密密麻麻的吸盘，一个吸着两件衣服，一个吸着牙刷，一个吸着一本书，一个吸着奶瓶，还有一个吸着卫生纸…“天啊，我怎么会变成这样？”“没关系，这样生活不就更方便了吗？”我安慰道，可是我觉得这样的妈妈太吓人了我不喜欢。很快妈妈就恍然大悟：“哼，我知道了，肯定是你们，又是这是又是那事儿，给我忙成了一只章鱼怪。”看到这种情况我干脆学也不上了，绞尽脑汁的想：怎么让妈妈变回来呢？

　　我给妈妈泡在浴缸里，她没能变回来。我给妈妈关在冰箱里，可是妈妈还是没变，只是被动的瑟瑟发抖。我们开开最热的空调，可是妈妈依然没变，只是汗流成河。我们想尽办法，可是妈妈除了变得精疲力尽之外没有任何变化，只好一起躺在床上休息休息想想办法。这时我发现妈妈的'脚少了一只，我立刻开窍了把今天的活全包了，妈妈在床上休息了一整天，八只脚全都消失了。我叫道：“太好了，妈妈又变成妈妈啦！”

　　可是我开心的太早了，第二天早上醒来时我发现自己变成了八爪章鱼而妈妈变成的树懒

章鱼的作文7

　　大嘴章鱼，何解？大嘴者话多也，章鱼者手多页，大嘴章鱼及话多手多支综合体。

　　本人不幸曾与大嘴章鱼同学交往过，本人第一大不幸乃是暑假与大嘴章鱼在同一书画班学习。

　　G为大嘴章鱼之自然是噪音发起者，这不老师宣誓各自练习。然后转身走到了教室门口，不知道他有什么事，捣蛋鬼们就开始华山论剑了，虽然老师离我们不远。但他们依然毫无顾忌口若悬河，滔滔不绝，最近钱的利用充满激情的舌头喷洒。错莫自然非大堆让鱼莫属。

　　大嘴章鱼，昨天你看了笑傲江湖，没有答话者看了。大嘴章鱼令狐冲太棒了，三下5÷2就搞定了五六个杀手，仅一件呢？

　　看着他们手舞足蹈，眉飞色舞的华山论剑，同学们不禁呃，中午没瑶，童爱珍是给我们教师子女，我们班很多同学的父母都是老师丢脸。大嘴章鱼东方不败西方变态听着听着我忍不住问。你们究竟是不是教师子女大嘴张瑜的妈妈也是老师，没想到立即遭到大嘴巴的积极防控，你以为你是谁呀，用不着你管，想你的秩序。话音刚落，大嘴派的克星老师来了，老师二话不说径直朝大学站里走去，大腿上约顿学成了，岸上的'章鱼神气不起来喽。

　　本人之第二大不幸还是暑假与大嘴章鱼在同一英语班学习，本是为学习而来，但班里经常硝烟四起，硝烟大多数人。大嘴张宇点燃的本我本来英文名叫smart他们，但他们竟然有嘴。切。油腔滑调的叫我smart太太，真是气煞我也挨a boy。

　　因为手太多闲不住，大腿上鱼总是故意将别人的橡皮笔盒推到地上，而且剧也捡起来，结果搞得教室里支笔乱飞，大嘴章鱼终于激起民愤，遭到了众人的情况之下他们守太多盐。抵挡不住了后果可想而知残。

　　爱大嘴章鱼奈何奈何。

章鱼的作文8

　　童年的好奇，可能会让我们有一些“愚蠢”的发现，产生一些幼稚的想法，但这些发现，会使我们的童年生活更加多姿多彩！

　　小时候，我和爸爸、妈妈经常去海边玩。有一次，我们坐着小木船，到浅海区捕鱼。第一次下网，只捕到了一只半个手掌大的小章鱼。妈妈说拿去切了，炒一道青粉串活鲜。我想把章鱼先从鱼网上取下，可我费了九牛二虎之力，小章鱼纹丝不动，原来小章鱼把脚和鱼网上的格子缠绕在一起了。

　　我耐心地把小章鱼的脚一条一条地解开，终于，小章鱼的脚依附鱼网，不打结了！我又使劲一拽，小章鱼依旧坚如磐石。讨厌！我按捺不住内心的'怒火，一脚要把章鱼踩了。这时，使船的渔夫制止了我，微笑着说：“我来帮你吧。”渔夫把小章鱼连网小心翼翼地放在一个装了海水的大桶子里，一会儿，小章鱼缓缓地松开了鱼网，在桶里快活地游着。渔夫一把拎起了章鱼，告诉我：“你看这小章鱼，别看它小，可尽管是一条细丝，它也可以利用自身的吸盘，紧紧地绕在细丝上……”我恍然大悟！

　　回家后，我暗自思忖着：如果模仿章鱼的吸盘，发明出章鱼吸盘手套，那不是可以免去很多的麻烦吗？

　　登山时，戴上吸盘手套，就可以轻松攀登，无危险了。

　　发生火灾时，找不到出口或者走廊无法通行，戴上吸盘手套，爬墙而下，就可以安全逃生了。

　　大扫除时，只要用吸盘装备手套，鞋子、衣服就可以轻松打扫天花板和墙根、墙角缝隙了，成为一个轻松自如的“蜘蛛人”。

　　为此，我一定要认真学习，长大了发明吸盘手套！

　　在平常的生活中，只要我们细心观察，最为平常的大自然，可能会成为我们最好的老师！

章鱼的作文9

　　《吹喇叭的小章鱼》这节课对于学生来讲并不算难。从孩子们接触绘画以来,线描画学生就经常接触到，所以上这一课学生并不陌生，线条的粗细疏密排列，点线面合理安排的独特魅力深受学生的喜爱。但是孩子们对线描画的认识和了解还是不够。想把这一课上好，学生能够灵活运用各种线条表现形体并不是简单的一件事。

　　为了让学生更清晰地了解线描画，在教学中设计了大量的作品欣赏，但是，由于多媒体不能用，也造成了我的被动，大量的图片，我也去复印店打了出来，但是在讲课的过程中如果我不断的给同学们发图片，会浪费很多时间。我担心学生创作环节的时间会不够。按照我的计划，讲基础知识时间是最多15分钟，学生创作环节20分钟，点评作业4分钟，学生整理东西1分钟。结果一讲就多，小组讨论的时间也太仓促。作业点评时，由于时间的'原因，也感觉草草收场；还有一个女生回答完问题后，忘记了让她做下，这点很不好；再有就是我觉的我的课堂气氛不够活跃，没有达到高潮的部分。还有板书不够整齐，有些随意。这些都是我要改进的地方。

　　在这节课中，我觉得目标达成情况还比较满意。重难点通过老师的引导，学生也都能试着总结出来，学生的表现还是给了我惊喜的。线条的粗细、疏密排列以及线条形式的丰富多变，点、线、面的合理安排，学生掌握得很快，学生学习兴趣浓厚，都能完成一幅具有黑白对比效果的作品，少数学生线条粗细疏密排列、点线面合理安排方面还有欠缺，仍需加强指导。大多数学生的作品很出色，让人欣喜。

　　通过课后教研活动，大家的点评让我看到了自己的不足，在大家的帮助下，在自己的努力中，我一定突飞猛进的。

章鱼的作文10

　　大家好，我是一只生活在深海里的章鱼，今天就让我来好好介绍一下我的家族吧!

　　我们属于软体动物门头足纲八腕目，又叫八爪鱼、八带鱼、小八梢鱼。我们有八只触角，可以变长，也可以缩短，可有用了。我们可以钻过所有的孔隙，即使像米粒大小的孔隙我们也可以钻进去，怎么样厉害吧?大家都觉得我们的头特别大，头下是触角，仿佛没有身体，其实你们的感觉是错误的。因为除了我们的头和身体在这个大脑袋里外，胃、心脏和其他器官也在这个大脑袋里，所以我们的“头”就特别大了。

　　我们的种类很多，全世界大约有六百五十种，但我们的大小相差极大。最大的章鱼可长达5.4公尺，最小的章鱼却只有约5公分。

　　告诉你们，我们可是海洋的魔术大师，有“海洋变色龙”之称。因为在广袤的大自然中，几乎所有的软体动物都是色盲，它们中的大部分眼睛都已经退化了。而我们不属于色盲。当我们受到惊吓的时候，体表的颜色如同变魔术一样转变。我们可以边走边变颜色，可以变成黑白色的`海蛇，蓝色的海星，黄色的小海马和比目鱼……这样就能尽量保持与周围的环境一致，让自己隐蔽起来。

　　你们想知道我们是怎么捕获猎物的吗?哈!让我来告诉你们吧。这八只触角上带有吸盘，立刻变长死死缠住猎物，猎物就别想逃脱;另外，我们还可以从触角最底部的“嘴巴”喷出墨汁，分泌毒液，使猎物麻醉，然后再用触角抓过来，美美的饱餐一顿。

　　我们有相当发达的大脑，可以分辨镜中的自己，也可以走出科学家设计的迷宫，吃掉迷宫外的螃蟹。我们有三个心脏，两个记忆系统，大脑中有5亿个神经元，称得上是逃生高手，为了避开“猎食者”的捕杀，我们除了运用人类熟知的拟态伪装术、舍“腕”，还会用两足“走路”逃生。

　　听了我的自述，你们一定会对我们刮目相看了吧!

章鱼的作文11

　　上次说到老师精彩的音乐游戏课堂，那么今天有幸听到周老师的第二节课《章鱼和小鱼》。

　　这个游戏活动一开始周老师依然使用《hello》歌作为进场音乐，拍着跳跃的非洲鼓音乐，幼儿依然踩着节奏入场，周老师的活动形式依然是让幼儿坐地面围成一个圆圈，再向幼儿介绍自己，之后又挑选几名幼儿的名字加入到歌曲中，带动幼儿的积极性，并练习声部。之后让幼儿观看一个绘本，绘本上面有一个大章鱼，那幼儿如何来表演大章鱼呢？CC老师先请幼儿用手指来表演章鱼的腿，从一根手指变成两根手指，再将所有的手指都变成章鱼的.腿来弯弯绕绕的扭一扭，随后打开绘本的第二页，里边有一只小鱼，有一只小飞鱼，然后双手掌心贴住扮演小飞鱼，小飞鱼的速度很快哦。随后CC老师播放音乐，让幼儿起立跟随着CC老师听着音乐一起来变换章鱼和小飞鱼的动作，等幼儿明确的知道什么音乐是章鱼的动作，什么音乐是小飞鱼的动作后，老师拿上了彩色的长条将幼儿分组一半，用蓝色的长条扮演大章鱼一半，幼儿用橘色的长条扮演小飞鱼，等幼儿都知道怎样做后，老师将小飞鱼和大章鱼的家分别安置在舞台的左边和右边，让章鱼和小章鱼分别跟随着音乐的变换，而从家里边游出来。在幼儿再次掌握后，CC老师拿出一个长长的白色绘画纸，首先让幼儿观看教师如何跟随着音乐的变化来画蓝长条和橘点点，随后让幼儿再次分组来左边的幼儿画大章鱼的蓝长条，右边的幼儿画小飞鱼的橘点点，幼儿的兴致很高，并且都可以听着音乐的变化而进行，最后CC老师将幼儿的画进行展示。

　　周老师能够在每一节不同的课堂上，将音乐渗透到每个领域中。整个音乐游戏活动的内容非常丰富，并且新颖幼儿能够在游戏中提高自己的能力，并且能够增强幼儿的艺术感和想象力。

章鱼的作文12

　　每个礼拜天的晚上都有《动物天下》，这是我出格喜好看的电视节目。

　　本日，我照例看《动物天下》。突然，我看到了一个危机的镜头——章鱼吃白鲨！我认为真不行思议。

　　在深海里的珊瑚丛中，住着一只张牙舞爪的大章鱼。假如你不细心看，基础不会发明它。它披着红衣服，小学生作文大全，眼睛里发出凶暴的光线，我不禁打了个暗斗，汗毛都竖起来了。我想：它必然是饿了吧！公然不出我所料，只见它慢悠悠地游出去，向附近观望着。

　　溘然，它发明前面有一条白鲨在自由自在地游来游去，章鱼那犹如恶狼般的眼神看准白鲨游去的偏向，暗暗地前往匿伏。白鲨浑然不知它已经被一只庞然大物給盯上了。我真替白鲨着急，然则又转念一想：白鲨是海洋中的霸王，是猛烈的鱼，它怎么会被章鱼給吃掉呢？它必然能离开险境的。但我照旧静静替它捏了把汗。

　　只见，章鱼暗暗地将本身藏到珊瑚丛里，它的颜色和珊瑚的颜色险些千篇一律。近了，更近了！白鲨游到“珊瑚”头上的.那一刹，“珊瑚”一下子窜出来，乘隙用八只脚缠住白鲨的身材，用脚上的吸盘把它紧紧地吸住。白鲨这才如梦初醒，知道本身贫困大了，它用力解脱，可是章鱼的力气其实太大了，它那强有力的吸盘牢牢吸住白鲨的每寸肌肤。白鲨始终无法解脱，怎么甩都甩不掉，最后终于没有了实力，一头栽倒在章鱼的怀中，于是章鱼喜滋滋地美餐了一顿。

　　看完这篇《动物天下》，我深深地领会到：做任何工作都要警惕审慎，要知道天外有天，人外有人，强中更有强中手。

章鱼的作文13

　　“因为大家都会犯错，所以铅笔的另一头安装了橡皮。”谁能想到，这句充满哲理的话，竟然出自动画片《海绵宝宝》。

　　大家都爱海绵宝宝，却永远也没法成为他那样的人。有次蟹堡王餐厅选拔经理，海绵宝宝和章鱼哥都是候选人。然而有着300次优秀员工荣誉的海绵宝宝，竟然落选了。他只是伤心了一小会儿，便又开始兴高采烈地开始做汉堡，仿佛刚才的挫折没发生过。成年人要做到这样豁达、轻看得失，太难了。有时候真的很想像海绵宝宝那样，不开心的时候就大哭一场。

　　更令人羡慕的`是，海绵宝宝一直被海滩上所有朋友毫无保留地爱着。派大星头脑简单四肢发达，但是会为了和海绵宝宝的友谊，甘愿摘下能让他变聪明的帽子；宠物小蜗不会说话，却会给海绵宝宝交电费、洗衣服，教会他很多哲理；松鼠珊迪创造力无限、脑容量超大，却从不嫌弃傻呵呵的海绵宝宝，还告诉他许多知识；

　　但最令我难以忘怀的，还是看上去最“不卡通”的章鱼哥。他没有开朗的性格，也不会卖萌说漂亮话。他是为数不多会跟海绵宝宝唱反调，看上去像是反派的角色。我却在他的身上，看到了成年人专属的柔情。章鱼哥，是个傲娇的老顽固。从来摆着一副臭脸，说话也阴阳怪气的。对海滩发生的一切他似乎都没兴趣，甚至在别人吵架时还会幸灾乐祸。他拒绝承认任何事物对自己的吸引：他曾发誓说，就算饿死，也不会吃蟹黄堡一口；结果尝了一次之后，晚上偷偷跑去仓库里偷吃。嘴上说着讨厌海绵宝宝，多么希望远离他；却在得知海绵宝宝命不久矣时候，陪他完成了那么长的愿望清单。常有人说，外表高冷的人，往往内心最细腻，这话没错。章鱼哥，就是每个人生命里最重要的朋友。或许不会经常陪着你，不会开口夸你，甚至还总是嫌弃你。但是一旦你遇到麻烦、不开心，却第一个站出来护着你、哄着你。

章鱼的作文14

　　如果说世界上根本没有超能力，那许多动物便不乐意了，抗议声最响的就属章鱼了。也许很多人会奇怪，小小的章鱼能有什么超凡的能力呢？

　　章鱼会“瞬移”。在他高高鼓起的眼睛旁有个像排水管口一样突出的管子，叫作“漏斗管”。平时只用来排出被鳃过滤掉的废水，但当章鱼要快速游动时，它又是很好的加速器。只要章鱼猛吸进大量的水，再从漏斗管里迅速排出，便闪电一般“瞬移”出去。试问哪个捕食者能抓住它呢？

　　章鱼还会“伪装”。比如拟态章鱼，当遇到天敌时就立刻“变妆上戏”——变成毒狮子鱼或其它有毒动物的样子，让捕猎者望而生畏。这招不仅对抗天敌有用，在对付它的猎物时也大有帮助。有些章鱼会静静地漂在水里，根据海水颜色的变化而改变自身的颜色，与海水融为一体，一些小鱼小虾看不见这道“屏障”，自然就成了章鱼的囊中之物了。

　　章鱼有神奇的“手”。它的“手”算是动物界中比较灵活的，更确切地说应该叫“腕足”。这八条腕足上都嵌着许多小吸盘，怪不得它能死死扒在物体上呢！可那么多腕足光靠一个大脑怎么能顾全呢？这就是章鱼的`神奇之处了。经过科学家们研究，章鱼全身所有用来作出反应的神经元，竟只有大约三分之一的在大脑里！其余的都去哪儿了呢？答案是在腕足里。也就是说，章鱼的腕足是半独立运行的，只需大脑发出总指令，腕足自己来做，不需大脑亲自指挥，只有在必要的时候大脑才会去确认一下执行情况。这也算是章鱼的超能力之一吧。

　　读了超凡“章鱼侠”的能力，是不是惊到你咋舌？其实世界上还有许多能力超凡的动物，这些留着你来探索吧！

章鱼的作文15

　　“嘟嘟——”，随着大巴车的汽笛声我们来到了东门渔村社会实践基地，同学们都异常兴奋。时间过得很快，一转眼，两天过去了。第三天早上，我们班去做了软陶工艺。

　　我们排着队伍有序地来到教室。当我踏入教室的门时，我迫不及待地左顾右盼，像刚出生的婴儿一样对一切充满好奇。我选了个地方坐下来，中间还有一个盒子，里面放满了各种材料。

　　老师走进了教室，给我们讲解软陶工艺，并给我们看了成品——一只可爱的小章鱼。看了成品后，我心想：这也太难了，肯定要花费很多力气才能做出来吧。按照老师的.介绍，我飞快地尝试了起来。我先细致地把陶泥分成三份，然后又把其中的一份分成九份。接着，我把这九份陶泥搓成九个小圆球。我先将陶泥摊在手心，然后掌心慢慢地顺时针揉搓。一个个圆润的小球就在我的手中诞生了。那一个个小球如同一颗颗小珍珠，真是美丽极了。我又用剩下的陶泥搓了一个大圆球，把其中八个小圆球一个一个地粘上去，又用食指按了一遍。这样，小章鱼基本的身体就做好了。我用黄色的陶泥做了小章鱼的脚垫，用白色和黑色的陶泥做了小章鱼的大眼睛。这下，小章鱼更加生动了，好像马上就要游起来似的。我又给它做了一顶小帽子，还在上面粘了蝴蝶结。啊，这个小章鱼真可爱呀！

　　看着它，我的脑海里情不自禁想起了一幅美好的画面：这头小章鱼真的活了过来，它在水里轻轻地吐着泡泡，还摆动着自己的身体跳着曼妙的舞姿。周围的小动物们都被她吸引了，目不转睛地欣赏着它的表演。

　　软陶工艺课结束后，我带着自己的章鱼作品回到了宿舍。虽然我做得并不是十分好看，但我很满意自己的作品。我手捧着“小章鱼”对它说：“我们有个约哦，下次我一定还来这里制作软陶，到时候我一定给你做一个漂亮的小伙伴。”

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