言传身教作文(精选21篇)
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的言传身教作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
言传身教作文 篇1
一天下午,和煦的阳光洒进教室,教室内金灿灿的一片,洋溢着温馨与美好。“适当形式填空第一题,错的起立!”朱老师洪亮的声音回荡着。
几名同学满脸羞愧,慢吞吞地站了起来。“哇哈哈哈!”突然,教室的角落传来一阵放肆的'笑声。我应声转过头,只见一名同学笨拙地倒在地上,急得满头大汗。更多人暗暗笑出了声,那名同学的脸一下子红到了耳根。我也赶忙用手捂住嘴,生怕让那名同学更加难堪。站起的几名同学没有了之前的羞愧,抿起嘴偷偷地笑。朱老师表情渐渐严肃起来,转过身,走到讲台边,凝视着我们,双眼中似乎要喷出火来。我们立刻收敛了笑容,意识到:一场暴风雨即将来临。
可是,朱老师并没有大发雷霆,而是收起了一脸怒气,和蔼可亲地讲了起来:“站起来的同学先坐下。刚刚一名同学从凳子上跌了下去,非但没有人搀扶,而且大家竟然在笑!”这下,轮到我们内疚地低下了头。“同学之间不应该是互相帮助、互相学习吗?这种情况我已经见过几次了,今天又见到,希望大家能进行自我反省,并加以改正!”说完,朱老师继续讲解题目,可这番话却深深烙在我心中。
朱老师不仅会苦口婆心地教导我们,也会给我们做个好榜样。一次,一位学生突然捂起肚子,趴在课桌上,老师立刻停止了讲课,关切地询问并嘱咐学生和他一同前往医务室。
朱老师这种言传身教的美好品质会一直在我心中树立起榜样,激励我向她学习。
言传身教作文 篇2
今天是很充实的一天,我和爸爸妈妈一起回老家看望奶奶,同时和很久没见地亲戚朋友们一起聊天。在这个过程中,我发现了一些我以前没有认真观察过的小细节。
一个是妈妈是一个很善于倾听的人。平时虽然我也喜欢在妈妈面前讲些书上看到的故事道理,妈妈一般都很认真地听。但当时我自己是讲述人,其实很大的注意力是专注在自己想表达的感受上,然而今天,我是做为一个旁观者,我发现妈妈是一个很棒的倾听者,她做到了我在书上看到的优秀的倾者的.人的一些做法。
因为,在聊天的过程中,一个亲戚讲到了她之前追的一部剧,是我和妈妈都没有看过的,但听起来应该是一部挺纠结的长剧,然后亲戚就讲了一个大概的剧情,之后又越讲越宽,把整把主线越拖越大,我都有点不太明白主要的故事剧情了,感觉她一会讲的是这两个人之间的感情线,一会说的又是另位两个的亲情线,期间又穿插某一位新的角色,听的我云里雾里。可是妈妈在这个过程中,总是能偶尔地接过话茬,对她说的一两个细节进行反问,或者赞同认可。也许,她也并没有真正地听明白整个剧情,看是她的即时反馈会给讲述者一个很好的引导,也让她会觉得自己被尊重,讲的很开心。
我一直在想着自己也要成为一个会倾听的人,通过这件事才发现,其实并不是很容易做的,而平时自己还会跟妈妈讲这些的大道理,显然妈妈是真的在实践中做到了,她没有跟我说一大堆应该如何改变,可是却是直接用行动让我看到了应该如何去做。这也是一种言传身教。
言传身教作文 篇3
“祖儿,这个字念什么?”“门,大门的门。”“那这个呢?”“天,天空的天。”……每天晚饭后,妈妈都会拿一叠厚厚的卡片教我识字。每当我遇上不认识的字,妈妈总会用形象的肢体语言,让我学会那个字。日复一日,年复一年,在妈妈的悉心教导下,我认识了许多字。妈妈也因此成为了我人生中的第一位老师。
或许是近朱者赤,近墨者黑,我在妈妈的影响下也爱上了阅读,只要有时间,我就会捧起一本书,津津有味的读起来。有的'时候,我和妈妈一起看书,看着看着,我们会不约而同的抬起头来,相视而笑。这就叫传说中的“心有灵犀一点通”吧!
随着年龄的增长,身边环境的影响,我对手机渐渐失去了免疫力,一拿到手机就舍不得放下,深深地被手机吸引住了,对阅读和学习也没那么上心了,所以我的成绩渐渐下降。于是,妈妈和我约定,以后我们互相监督,谁也不准玩儿手机,只有周六周日能玩一小会儿。从那以后,我的“手机瘾”大大得到了控制。成绩也渐渐上升,所以在这一点上,我十分感谢妈妈。
因为妈妈,我养成了许多好习惯。这些好习惯伴我健康,快乐的成长,使我终身受益。
我与妈妈之间有太多的事有回忆,有太浓的情感要表达,但除了这句俗不可耐的话,我还能找到其他字眼吗?我爱你,妈妈!
言传身教作文 篇4
中华民族有着五千年的传统美德,每家都有自己的家风、家训。好的家风、家训不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望,也体现了中华民族优良之风,更造就了好的家庭、好的人才。
我家和千千万万个家庭一样,也有家风、家训。总结起来,我认为就是尊老爱幼、忠厚诚信、勤俭节约、知书达理、互帮互助等等。这些都是爸爸妈妈经常教育我的。他们不但这样教育了我,也是这样做的。
一次,我们全家到外地旅游,在车站的.时候,我们遇到了一个老爷爷领着孙子在站台上徘徊着。妈妈看他们不对劲,便周过去问这么回事,那个老爷爷叹了口气,用十分浓重的口音说:钱丢了,俺和娃回不去了。看样子他们应该来自很远的地方,人生地不熟的,钱被人偷了,妈妈马上从包里拿出钱来并把我们买的午饭给了他们,说道:‘大爷,您先拿着吧!别退辞,这是我们对您的一点帮助,您买了车票赶紧回家吧。’啊!老爷爷惊讶极了,没想到在这人生地不熟的地方还能得到陌生人的帮助,他激动得连声说谢谢。说完拉着小孙子高兴的去买票了。
还有一次,爸爸带我坐公交车去商场买菜,我们遇到一位叔叔托付我们看管一下他的东西,他去有点事情,我们便帮他看管。结果,我们要坐的车来了,眼看车就要开走了,我着急地说:‘要不就把东西放着,反正没人拿。’爸爸严肃地说:‘这怎么行呢!答应别人的事怎么能失信呢?宁可我们坐下一趟车也要等他回来。’过了很久,那位叔叔气喘吁吁跑过来,不好意思地说:‘不好意思了,让你们等了这么久,你们真是好人。’爸爸微笑地说:‘没关系,你来了,我们可以放心的回家了,就这样我们才坐车回了家。
我想以后我也要像爸爸、妈妈那样做一个尊老爱幼、忠厚诚信、勤俭节约、知书达理、互帮互助的人。
言传身教作文 篇5
今天我在网上看到了一幅有趣而令人深思的漫画。这则漫画讲的是一位父亲带着一个六七岁的孩子来到书店买书,父亲一边走一边对男孩说:“我们要诚信,不要乱拿别人的东西,更不要买东西不给钱。”父亲对儿子讲了很多大道理,从书店出来后,父亲左手提着一袋书右边腋窝下夹着一本书,讽刺的是这本书的书名叫做《孩子偷东西了怎么办》,而他嘴里说出的话却是:“快点离开这里,这本书他们忘了算钱了”
我想,这位父亲的做法显然是不对的,孩子本是一张白纸,父母的`作为像是一支支彩笔,一点一滴将这纯白无瑕的纸染成各种颜色,绘成各种图案,孩子是父母的一面镜子,发生在孩子身上的种种问题,往往是父母行为的一种反射。
早在春秋时期,孔子的学生曾子就说出了言传身教的重要性。有一次曾子的夫人到集市上赶集,他的儿子哭着也要跟去,孩子母亲对孩子说:“你先回家呆着,待会儿我回来杀猪给你吃。”夫人一从集市上回来就看见曾子要捉小猪去杀,她劝阻道:“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说:“这可不能开玩笑,孩子现在没有思考和判断能力,要向父母学习,听从父母亲给予的正确的教导。现在你欺骗他,就是教他骗人啊!”回观现在,有些父母望子成龙,望女成凤,他们要求孩子认真学习的时候,自己却坐在家里打麻将、玩手机、刷抖音,孩子耳濡目染,也就学会了打游戏玩手机,长此以往,父母的期望也就只能化为凭空想象。所以我认为教导孩子要从自己做起。父母们一定要正确认识到这个问题。
父母的行为教育其实比书本教育更能影响孩子的一生,要通过自己的言传身教,让孩子变得更加优秀,我想这样的教育方式是最直接有效的。
言传身教作文 篇6
前几天赶上了流行文化节目《诗词大会》。
抛开精彩的节目和优秀的选手不谈,我被迷住了,被佩服了。我想就一些细节写下自己的想法。
节目中,主持人有时候会和台下百人组的成员互动,刚好有一个喜欢诗词的妈妈采访,带着孩子去看节目。
年轻的妈妈说她是超市收银员,平日查小收据。很多顾客不拿走,所以她柜台上经常有很多不同长度的小收据。
这位母亲认为,这些收条虽然用过,但对方还是空白。扔了就可惜了。就像她是一个很喜欢诗歌的人一样,她收集并装订了这些收据,并在每一张背后为她的儿子写了一首诗。
当主持人让她展示她的.小诗时,她已经装订了80多本书。
母亲手里拿着80多本用收银机收据装订的书,看似很小,却蕴含着强大的精神力量。
这是一个有学问的母亲用言传身教最直白的方式。可能她年轻的时候因为各种原因无法继续学业,所以学历不是很高。但是,因为爱,她坚持下来,把这种正能量传递给了孩子。
这真是言行一致的好例子。
言传身教作文 篇7
前几日下午,在操场上发生了两只足球队,听别人说,好像是院校间的教师公开赛。
那一天中午的自修课上,不知道谁忽然喊了一声:打起来了!闻声放眼望去,是教师赛事中产生的暴力行为状况。过了一会儿,这一幕又再次开演了一遍。
做为教师,木应言传身教,但这些人不但不言传身教,反倒给学员干了很不行的好榜样—打架斗殴。不知道这种师表们的莘莘学子,是否会变成地头蛇、无赖。
在现如今社会发展中,老师影响力愈来愈高,老师击伤学员的报导总数也随着机升,不知道老师们那你,有何感想呢?,是不是感觉脸上无光呢?
在大学校园中打斗的老师终究是极少数,绝大多数老师都不容易去犯这么大的不正确,但一些小错误则是司空见惯。
一些老师随身带BP机和智能手机去授课,她们是不是想过BP机的.声响会带来学员怎样的危害,即使是院校沒有明确规定禁止带BP机授课,但那样的职业操守本应是被严格遵守的呀!
设想,一个老师的不安全行为会对六七十个乃至上一百多个学员造成耳濡目染的危害,那麼,2个老师、十个教师呢?一批学员、几批学生呢?真期待每一位老师都能真真正正的做到言传身教!
言传身教作文 篇8
前几天后知后觉地追了一下之前很火的文化节目《诗词大会》。
先不说节目的精彩以及选手们的优秀让我看的既入迷又赞叹,就其中一些细节,我写一下自己的感想。
节目中主持人有时候会和台下的.百人团成员互动,刚好是有采访到一位喜欢诗词的母亲带小孩上节目。
那位年轻的妈妈说,她是一个超市收银员,平日里收银打小票,有很多顾客并不随手拿走,于是她的柜台旁经常就会有很多张长度不一的小票纸。
这位妈妈觉得这些小票纸虽然用过了,但另一面还是空白的呀,如果扔掉实在是太可惜了。刚好她又是一个很喜欢诗词的人,于是她就把这些小票收集装订起来,在每一张后面都摘写上一首诗,送给自己的儿子。
当主持人让她展示一下她的小诗集的时候,她已经装订了八十几本了。
八十几本用收银小票装订起来的本子攥在那位母亲的手中,看似很小巧,却蕴含着强大的精神力量。
这是一位爱学习的母亲对孩子做的最直白的言传身教的方式。也许曾经年少的她因为种种原因没能继续自己的学业,所以学历不是很高,但是因为热爱,她却一直在坚持,且把这位正能量传递给自己的孩子。
这个真的是非常棒的言传身教的例子了。
言传身教作文 篇9
“吃饭了”在老公的呼唤下,我和女儿来到洗手间洗手,准备去吃饭。
我打开水龙头,和女儿一起冲了冲手,然后打上香皂,这时,女儿赶紧用沾满香皂沫的小手把水龙头关上,我连忙问:“还没洗好手呢,干吗呀?”女儿认真的对我说:“老师告诉我们说:最后一滴水就是最后一滴泪,我们一定要节约用水.”听完女儿的.话,我激动的在她的小脸上亲了一口,真是个用心的好孩子!
来到女儿的房间,你会看到她的书桌上挂着一个塑料袋,里面装满了废纸。当第一次发现时,我问她:“宝贝,干嘛在桌子上挂个塑料袋呀?”女儿神秘地对我说:“这你就不知道了吧,我这个袋子有两个好处,一是收集废纸,保护环境,二是把废纸收集起来卖掉,把换回来的钱用到有意义的地方,你忘了这还是您教给我的呢!上次给灾区小朋友捐款我就是用的这个钱。”噢!我恍然大悟。
这本是两件很小的事情,但它却让我感悟到我们老师、家长不经意间做的一件事、说的一句话,都会深深的影响到我们的孩子。后来,我把这两件事告诉了老公,老公说:“这就是言传身教,我们以后一定要注意自己的一言一行,做好孩子的榜样!”
言传身教作文 篇10
家风家训就犹如一潭清水,我们则是过路人。而这潭水的清浊,就要取决于我们这些过路人了。
记得那是一个北风呼啸的早晨,我和母亲正在去往外婆家的公交上。虽然公交上也坐着一些人,但是公交车里总是有一丝寒意,当你呼出一口气时,就会有一团白气从你口中吐出,这使坐在座位上的我双腿冷的不停发抖。
当老爷爷缓缓走上公交环视四周寻找座位时,公交上的座位早以被身强力壮的年轻人一扫而空。当老爷爷环视四周寻找座位时,全车的人似乎一下子“忙”起来了——有的人闭上眼睛假装没看见:有的人就低头在玩手机:有的则低下头似乎在找些什么。
家风不仅是一个家的风气,更是一个国家的风气,一个国家是否强荣繁盛,不单单只看它的'物资够不够丰富,风气决定了一个国家的衰败与强盛,只有好的社会风气,这个国家才能国富民强,才是一个强国,我们应该树立良好的社会风气,端正家风,继承优良的家训家规,这样才能使我们的社会风气更加纯洁,人民的生活更加美好,我们的国家才会有好的发展,国家的未来才会更加繁荣昌盛、安国富民!
言传身教作文 篇11
一个睛朗天气的早上,太阳刚刚出来,爸爸高高兴兴地带着儿子上街买《优秀作文书》。
刚刚走到半路,儿子走累了,说:“爸爸,休息一下吧。”爸爸看了看,看见横过马路,就到《新华书店》了,对儿子说:“跳过栏杆,就到了,跟爸爸来。”爸爸连想都不想,就纵身一跃,爸爸得意忘形地跳过去。儿子看见了,高兴地说:“真厉害,爸爸真厉害!”儿子刚想学爸爸跳过去,一位警察叔叔走过来对爸爸说:“你是大人,如此示范,还要命吗?人的生命只有一次,你要好好爱惜,不要在儿子的面前越过栏杆,儿子不会模仿吗?”爸爸听了惭愧地低下了头,爸爸想:这是一个沉重的.教训,以后我也不会犯同样的错误。警察叔叔绞尽脑汁地教训了爸爸一顿,爸爸就垂头丧气地拉着儿子走了。一路上,爸爸一直心神不宁,只好拉着儿子去参加县交警办的交通安全培训班学习《交通安全知识》了。
这个故事告诉我们:人的生命多宝贵啊!如果不好好珍惜生命,就会后悔莫及的。因此,要从小做起,从身边做起,做个遵守交通规则的好孩子。
言传身教作文 篇12
家风是我国的传统美德,正所谓“家风正,家则盛,家风邪,家则衰”。古语云:“行善之家,必有余庆;行恶之家,必有余殃”。家风的好坏,可以影响一个家庭的未来。
我们家的家风家训是“口中有德,目中有人,心中有爱,行中有善”。母亲常教导我:任何时候都要注意自己的言辞,不要去说一些伤害别人的话。不要自以为是,目空一切。要真心,坦诚的对待别人。要懂得关心,爱护他人。以实际行动,尽自己的能力去帮助需要帮助的人。
我的母亲是一位善良、有爱心的人,经常带我参加一些爱心义卖,捐书捐款的活动。记得前段时间,镇妇联组织了一次“爱心微心愿”活动,就是帮助观海卫镇穷困家庭的.孩子,实现一个小小的心愿。小朋友的微心愿各有不同:有的想要一个新书包,有的想要一套新书、一个篮球、一个闹钟、一块手表、一件新衣服等等。
我和母亲从爱心墙上,摘下了十六个“微心愿”,然后马不停蹄的到大润发把小朋友想要的礼物买好,送到镇妇联。妇联主任说让我们一起去送给小朋友,母亲婉拒了,我知道她是做好事不留名。
通过母亲的言传身教,在我的心里已播下了爱心的种子,我希望将来和母亲一样,做一个对社会有益、乐于助人的人,继续将爱心传递下去。
言传身教作文 篇13
我的爸爸妈妈给我讲过很多的道理,我一句都记不住,但我记住了我爸妈所做过的事情。
我妈妈是全家人赞同的喜欢帮助别人的人,因为有一次,邻居(她是一位90多岁的`老奶奶,因为她的保姆走了,她又不会下去买菜)坐在那里,我妈妈主动过去问她要买什么菜,她说了之后,又给钱我妈。原来她叫我妈去买只鸡,等我妈买回来后,她又说太肥,我妈妈就帮她把鸡油拿了出来,鸡因此瘦了些,我妈便把鸡给她。我问妈妈为什么要帮助别人,我妈说:“帮助他人可以使自己开心和快乐。”
我爸爸是一个电脑专家,因为他的朋友叫他看一看电脑有什么问题,他只要动一动手指就行了。有一天,我爸的朋友叫他去看他家了的电脑为什么回那么慢,我爸只调了一下,调完之后,他们就点了一下网页,那人还是水电脑很慢,我爸一看,原来那个人开了N多网页,难怪那么慢。而我有去问爸爸为什么要这样做,他有说:“你要认真学习,长大后才会受人欢迎。”
爸爸妈妈是我榜样,我在他们身上学到了乐于助人和好学精神,在生活中我也像他们一样乐于助人和好学精神。
所以说,身教胜于言教!
言传身教作文 篇14
孝心无价,作为炎黄子孙的我们,要时刻谨记:百善孝为先,百孝顺为先。
父母是孩子的第一任老师,他们的言行潜移默化地影响着孩子。我很小的时候,太婆来我们家,记得外公、外婆对她可好了。老人家怕冷,乡下条件不够好,毎年冬天,外公、外婆都把太婆接过来住几个月,稍为有点冷,就开空调,生怕太婆冷着了。要是出门散步,外公就帮太婆脱鞋、穿鞋,搀扶着太婆,怕她走路摔跤。太婆睡觉前,外公就把床铺好,还事先把电热毯打开,把床捂暖和。
我妈妈也为我作出了榜样。只要太婆一来,就把她自己睡的床让给太婆睡,自己睡沙发。妈妈总是尽量多做些家务事,让外公、外婆多休息,她只要在家,吃完饭从不要外婆洗碗,她总是抢着洗。
长辈们的言传身教,我从小就学着效仿。记得太婆最后一次来我们家时,那时她身体不好,我也只有四岁多,太婆上卫生间,我总是牵着她去。留给太婆吃的`东西,太婆给我吃,说什么我也不要。我现在九岁多了,常给外公、外婆捶背,给他们倒水喝。有好吃的,我先夹给外公、外婆,爸爸、妈妈吃。在重阳节到来之际,我要用我的零花钱买些泡脚的药材,亲自帮外公、外婆洗洗脚,以表我的孝心。
言传身教作文 篇15
遵守交通规则,传承中华美德,是我们作为一个国家的接班人应该做的,而长辈应该言传身教,为我们树立好榜样!
我们都知道“没有规则就不可能是方圆”这句话,但是很少有人认真遵守它,甚至很多人忘记了它的存在。最近某地方有个老人要去学校接孙女。为了赶时间,他在红绿灯路口摔了一辆等红灯的公交车,要求上车。司机不理他,也没给他开门。进入车站后,老人上了公共汽车,冲着司机喊道。公共汽车上的所有人都试图说服老人,但没有成功。这时,老人的孙女站起来指责爷爷做错了事,并向司机道歉。司机听完感动得热泪盈眶,大家都“夸”孙女。
这件事告诉我们,平时要多理解别人,多想想自己的冲动造成的后果,继承美德。这次事件中的爷爷,和我们生活中的一些人一样,没有言传身教,不计后果,也不怕给孙女留下什么不好的影响。有专家研究调查过,一个家庭的教育很重要,关系到孩子的成长和思想。对孩子长大后会成为什么样的人也有很大的影响。做一个为社会做贡献,传承中华美德的人很重要。可能是日常生活中的一个小坏习惯,所以孩子看到了可能会学习,所以大人要以身作则,用言传身教!
在现实生活中,你身边的美好和美德随处可见。没有这些,世界就会混乱,一个人的素质也会影响社会的和谐发展。俗话说,“你可以从你的行为来判断你的`品质。”我认为说得好。比如你拿起地上的一小片纸,别人会给你的印象加分,觉得你的素质很好,所以我们要从小学开始,从我们的开始。
继承是一种美德。老一辈的人把他们良好的道德品质传递下去。只有努力学习,才能营造良好的社会氛围。
言传身教作文 篇16
我仍然羡慕他们有学习的孩子。
我想当时我们不会觉得一个故事对我们来说有多么印象深刻,就像在知乎里看到的家长的言论,说那些孩子好奇的时候很容易看着他们说的话,学着大人的样子。
所以这个时候最好的教育就是言传身教。
我想听听你的话,好过读十年书。我们之前听了那么多鸡汤,以为对我们的生活很有用,其实我们知道的对我们的生活一点帮助都没有。
因为我们所知道的都是别人的生活,而我们想要过好自己的.生活,就必须有一套与自己相关或者完全符合自己生活的套路。
只有这样才能理解?就这样过吧。
只有表达出自己心碎的感受,才会也理解别人的感受。如果他们觉得不耐烦,但是因为你的感情没有表达出来,这是他们对你的尊重,那么你自然要有所回报。
这就像我们在那么多小说里学到的,不能保证肚子里的唐嫣。
言传身教作文 篇17
孟子曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”这句名言就告诉我们尊老爱幼这一传统美德不应该仅限于家中的亲戚长辈,而是对全社会上的老人长辈。我的父母就用自己的言传身教来告诉我这一人生真谛,让我受益终身。
公交车行驶着,风呼啸着,用它那把精致的雕刻刀,在我的脸上刻下一道道刻痕。这时,公交的门打开了。拥上一群人,其中一位老爷爷吸引了我的眼球。这位老爷爷头上戴一顶老人帽双鬓早已被岁月染白脸上早已布满皱纹;那双双腿也随岁月变的娇弱,拐杖也从此成为了他的“伴侣”。
当我想要起来让座前的'一刹那,坐在我边上的妈妈早已把老爷爷扶到我身边的座位上坐了。老爷爷向妈妈投向赞赏的眼光,说:“小姑娘,你真是一个好榜样!”妈妈也似乎被夸的不好意思了,只是挠挠了头,笑了笑。这次的经历让我学到了许多,也体会到了许多。
言传身教作文 篇18
小时候,我们的家庭条件不好,父母是老实本分的农民,我们的童年大多数都是在田里打闹度过的。逢年过节的,我们虽然没有漂亮的衣裳,没有可口美味的美食,没有新奇的玩具,但是我们有的是一大家子的和睦相处,欢快声是我们每天开心快乐的表现。父亲和母亲从来不再我们面前吵架,偶尔呕气的话,也是会在私底下去解决。他们都没受过什么教育,却俨然比教育学家更懂如何给孩子们营造一个良好的成长环境。孩子们在充满爱的家庭里,人格和教养都会得到好的发展。父母教会了我们,家庭是温馨的,兄弟姐妹应该要团结一起。有时候我们兄弟之间会吵架打架,父母亲总是给我们讲那个一把筷子和一根筷子的故事,一根筷子你能很快就折断它,但是一把筷子是很难被折断的。这就像兄弟姐妹之间,只有团结有爱,才不会被别人欺负。现在长大了,依然能清楚的记得父母讲的道理,朴实生动的诠释了家的重要,家人之间血融于水的.亲情是一辈子都割舍不掉的。
父母不仅对子女这么无私奉献,对长辈更是如此。小时候,爷爷奶奶经常会让母亲去地里干活,母亲怀孕的时候,挺着大肚子也要照样去地里。这些事是母亲讲给我们听的,那时候觉得爷爷奶奶心太硬,不心疼母亲。可是,母亲讲起她的事,总是轻描淡写的,还跟我们解释那时候家里条件不好,不干活就没饭吃。我们听着她以前的辛苦,替母亲感到委屈。母亲从来没有怨过爷爷奶奶,爷爷奶奶在世的时候,从来不敢怠慢过。爷爷奶奶躺在病床的时候,母亲不怕累不怕脏,像对待自己的父母亲一样。母亲总说她很早的时候就没有父母,公婆就像自己亲爹亲妈。父亲母亲教会了我们,做事情要以德报怨,对长辈要孝顺。
父母是我们最好的老师,他们言传身教,教会了我们许多做人的大道理。这些比起在课堂上学到的知识更重要。
言传身教作文 篇19
家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。最近,随着“家风”一词火了起来,脑海中不禁涌现出孩子的一些表现,遂想到了一件家庭小插曲分享给大家。
在孩子3岁时,我们一家三口搬到黄岛居住,我的爸爸妈妈在老家生活,只有节假日时才能回去看望他们,我平日只能常常打电话,微信视频,关心一下父母。我的妈妈血糖高,每次电话里,我都会问妈妈,血糖控制如何?最近加强运动了没有,饮食如何调节的?调节饮食的同时注意营养均衡,等等……再跟妈妈聊聊家常,每次通话差不多30分钟。有一次妈妈给我打来电话,我在忙着回复一封公司邮件,就先把电话给佳慧跟外婆聊天,结果佳慧跟外婆聊天不是随便聊,也不是外婆问一句回一句,而是跟外婆聊了好久,内容就是外婆我告诉您啊要注意身体,每天早上吃一些有营养的'食物,蛋呀,肉呀;晚上记得出去散步,锻炼身体,对您的血糖好,……整个通话内容就是像我一样,关心外婆如何注意身体。当时不到四岁的佳慧说出这样的话,令我很意外。此时的我想到的就是大家常常说的一句话—父母就是孩子的一面镜子,孩子就是父母的影子!可能,这就是言传身教吧!不知不觉中,孩子就成了你的样子。
在那之后,我和老公很注意生活得点点滴滴,我负责做美食,老公负责把家里打扫的干干净净,周末出游,给孩子营造温馨的家,和和美美的家——这就是家风。我们争取做好每一个角色,工作,儿女,父母,家长,朋友。每个角色的体现,无形中的一切,就是给孩子的言传身教……
愿我们每位家长都做好孩子的榜样,那么社会的风气将会更加纯洁,人民的生活将会更加美好,国家的未来将会更加繁荣昌盛!
言传身教作文 篇20
遵守交通规则,传承中华美德,是我们作为一个国家的接班人应该做的事,长辈则应该言传身教,做好我们的好榜样!
“无规矩不成方圆”这句话我们都懂,但认真去遵守的人还是很少的,甚至许多人忘记“它”的存在。近日,某地的一位老人家要接孙女放学,为了赶时间,在一个红绿灯路口猛拍一辆正在等红灯的公交车,并要求上车,司机并没有理会他没有给他开门。进站后老人上车,对司机破口大骂,同车的人都在劝说老人,但是无效,这时候,老人的孙女挺身而出,指责自己的爷爷做的不对,并向司机道歉,司机听后感动落泪,大家纷纷为这位孙女“点赞”。
这个事件无不就是在告诉我们:平时要多理解他人,多为自己一时冲动下造成的后果着想,要传承美德。这个事件中的爷爷跟我们生活中的一些人一样,并没有做到言传身教,不计后果,也不怕对孙女留下什么坏的影响。有专家研究调查过,一个家庭的教育很重要,这关系到孩子的成长和思想。对孩子长大后成为一个什么样的人也有很大的影响,能否成为一个为社会作出贡献并且传承中华美德的人很重要。也许是平时生活中的一点小小的坏毛病,让小孩子给看到了可能会学,所以大人们应该做好榜样,言传身教给孩子们学习!
在现实生活中,随处可见身边的美人美德,如果没有这些,世界将乱套了,一个人的素质也影响着社会的和谐发展,俗话说“从你的行为上就能判断出你这个人的素质,”我觉得说得很好,比如你捡起地上的.一个小纸屑,别人看到了就会给你的印象加分,会认为你的素质很好,所以这些我们得从小学起,从咱们的长辈身上学起,有什么做的不好的也要提出,这样才能言传身教,学习到他们身上的好风气。
传承是一种美德,老一辈的人把他们身上好的道德素养传承下来,让我们好好学习,才会营造一个良好的社会氛围。
言传身教作文 篇21
最近,我看到一幅题为《言传身教》的漫画,感触颇深。
画面很不和谐。一位打扮入时的女士,翘着二郎腿,浓妆艳抹,正在和牌友们打麻将。一个小男孩在她身后,坐在小板凳上看书。忽然,右手边的牌友大喊“又和了”。此时,这位女士因连续输牌,怒火冲天地扭头对正在身后看书学习的孩子说:“别在妈妈后面看输”。儿子一脸惊恐,无所适从。原来,输与书同音,妈妈迁怒于儿子,仿佛输牌是儿子在后面看书所致。输牌的妈妈还很迷信,孰不知,长此以往,输的很可能是儿子的前程。真是极大的讽刺啊!
父母是孩子的第一任老师,行动上要以身作则,要起模范作用,这也就是我们通常说的言传身教。漫画中的言传身教无疑是份反面教材。而现实生活中此类问题也是存在的。前几天,我看过这样一个视频新闻报导:一位妈妈带着儿子去逛商场,孩子坐在小推车里被妈妈推着走,两腿张开,鞋底蹭着地板,玩得挺开心。一不小心,儿子的.脚踢到了边上站着的另一个男孩的腿。此时,令人气愤的一幕发生了。这位妈妈上去就给了这个男孩一巴掌,打完人若无其事地推着儿子走远了。本来是自己做错了,不反躬自省,却去责怪别人。坐在车里的儿子今后是不是也会不辨是非,唯我独尊?可是等他真正步入社会时,社会必将会让他付出惨痛的代价,悔之晚矣!
身为父母,贪图享乐,不能严格要求自己。尤其是在孩子面前,为所欲为,孩子耳濡目染,又怎能确立做人做事正确的标准?老话说:“上梁不正下梁歪,中梁不正垮下来”也是这个道理。希望爸爸妈妈们当好这个“老师”!
这则漫画,给我们启示,更令我们警醒。我想现实生活中几乎不会出现这么严重的问题了,人们对教育的重视程度越来越高,也越来越重视家风建设、家风传承,但是有很多细节之处还是需要爸爸妈妈们注意。比如说:要言行一致,要求我们做到的,自己也要以身作则;要说话算话,不能出尔反尔等等。爸爸妈妈们!让我们一起努力吧!
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