地震演习作文

地震演习作文15篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的地震演习作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

地震演习作文1

　　在前几天，我们进行了一次地震演习，这次的地震演习教会了我们在遇到地震时应该如何去应对，保护自己的生命安全。在这次地震演习中我不仅学会了我应该如何去应对地震去逃生，还让我感受到了许多，让我深深地陷入了沉思。

　　地震演习的开展的目的是要通过全校师生的亲身参与，更广泛地宣传和普及地震减灾知识，提高全体师生的防灾减灾意识和自救互救能力，同时也借此检测了我校师生对破坏性地震应急情况和应对重大突发事件的能力。

　　地震演习，在校我们虽然只是地震演习，只有在真正的地震时我们才能知道生命的可贵和重要，才真正明白了生命的来之不易，真正懂得了什么叫做只要可以活下去，一切都能够不在乎失去。

　　可是，看看现在没有经历地震的我们吧!在我们之间，有人天天摆出一副吊儿郎当的模样，从来没有想过如果有一天地震发生，我们将会失去宝贵的生命，在那个时候才会后悔自己为何不去认真过生活，为何不去珍爱自己的生命，为何在快要失去生命时才后悔?

　　其实，生命并不长，有时候一场不起眼的小病;一个小小的'伤也会夺走你的生命。它使我明白了：生命在有的时候是多么脆弱、多么不堪一击。

　　几天前的地震演习，它让我明白了许多、懂得了许多，更重要的是：让我明白了生命并不漫长，我们要用各种方法保护自己的生命!

地震演习作文2

　　2008年5月12日下午2点28分，永远定格在我心中。今年的5月12日下午2点28分，我们进行了一次地震演习。

　　这一天的任务我都准备好了，我们用闹钟来当地震铃。“叮铃铃”，地震铃响，我叫他们都赶快躲到木桌底下。

　　妈妈、爸爸、姐姐都迅速躲到了桌子底下，我开始清点人数，一、二、三、四，咦？怎么少了一人？我又仔仔细细数了一遍，对呀，我刚才没数错，的的确确少了一人，就是我那既活泼又可爱的小表弟了。

　　小表弟躲在玻璃桌子底下，还在玩我心爱的.平板电脑。我气极了，对他说：“生命不是一种游戏，快躲到木桌子底下。”

　　小表弟躲到木桌子底下，我又对他说了一句话：“这小小的一次地震演习，万一真正的地震来临，有可能用到它就可以救活你的生命。”

　　说着说着，小表弟难为情地低下了头。

地震演习作文3

　　下午学校要举行地震疏散演习，大家都非常兴奋，早早的就来到了学校。每个人都坐立不安，好像椅子上有钉子似的。大家都在激烈的聊天，你一言我一语的：　　“今天的.地震疏散演习到底是啥样子的？”　　“地震疏散演习什么时候开始呀？”　　“怎么还不开始呀？我都快要急死了！”　　“呜……呜……呜“警报声拉响了，大家很有秩序的跑出了教室，排好队后，大家争先恐后的往操场跑去，有些同学双手抱头，有些同学边跑边跟同学说话，还有些同学在队伍里你拥我挤的。　　全校师生陆续跑到操场上，操场上太阳都快把大地给烤焦了，大家顶着头上的烈日，眯着双眼。有的人把外套盖在头上挡太阳，有的人拿着课外书放在头上挡太阳，还有的人蹲在别人身后。　　地震疏散演习结束了，可大家那双手抱头，紧闭双眼，争先恐后下楼的模样一直在我的脑海里荡漾，这次的地震疏散演习让我们记忆犹新。

地震演习作文4

　　为了让我们知道在地震发生时该怎么脱离危险，学校在今天组织了一场地震演习。

　　校长宣布，地震演习现在开始。&ldqu;轰隆隆！轰隆隆！&rdqu;啊，地震了，我们迅速的把头和身子缩在桌子下，伴随着一声长鸣，我们班同学像疯了似的冲向楼梯，楼梯上推推挤挤，好多同学都差点被挤倒了。我手抱着头向操场跑去，同学们也一样，手忙脚乱，不知道东西南北，唉！这么乱，真的发生地震可怎么办呀？正想着，已到了操场，赶紧找个位子蹲下来。

　　演习后，我一直在想：地震真的'发生了该怎么办？发生时我在家里该怎么办？在街上怎么办？在海滩上怎么办？在丛林里怎么办？地震时刚好在下雨怎么办？……这一连串的问题在我脑海中一一浮现，同时在脑海中一一演习了一遍。

　　经过这次的地震演习，我知道了地震时该如何逃生，感谢学校组织这样的演习。

地震演习作文5

　　今天下午，我们学校开展了‘‘地震演习’’这一活动。

　　在演习之前，老师告诉我们说;‘‘等一会儿我们要听第一声警报，这个警报是告诉我们地震来了，拿书挡住头，蹲在桌子旁；第二声警报是说我们已经可以逃生了，下楼时要有秩序的往外跑，不要急不要慌，靠右走，给救援人员留出一条通道。切记，如果有什么东西掉了的话，像什么鞋带开了，不要弯腰去系，因为如果你去系了的话，就会浪费了逃生的'时间。’’我们都把这句话记在了心里。终于，我们等来了这次演习。这时，警笛响起，只听见老师在广播里颇为紧张的话;‘‘同学们请注意，郑州市发生了5.5级大地震，请同学们。。。。。。’’话还没说完，就没了音儿。一听广播，我们全都趴在桌子旁，双手抱头。大约一分钟过去了，警笛声又响了起来，我们迅速出了教室，两个两个的下了楼梯，都是靠右走给救援人员让了一条通道。走的十分有序还让4年级的弟弟妹妹先走。下了楼，我们跑向操场，蹲了下来。这次演习很成功，我们只用了一分四十七秒。

地震演习作文6

　　5月12日在汶川大地震发生，有许许多多的人悲痛欲绝，无数人留下了眼泪。在为了灾难发生时的时候的防范学校发起了地震逃生的演习活动。

　　星期一在升旗仪式上校长在旗台上说今天要演习地震时逃生，一听到这句话同学们开始议论纷纷起来，有的同学说：“好啊，这可是真好玩。”；有的同学也高兴的说着：“又可以少上一节课了。”都各有各的想法。升旗仪式完了以后在第二节课时警报声拉响了……

　　第二节课是数学课老师正准备讲下一道题，突然警报声响了，同学们纷纷蹲到了桌子底下去了，警报过了一会进关闭了，第二次警报拉响同学们惊慌的跑到了过道排队准备到操场，在下楼的时候同学们听着老师的命令都井然有序的`走了下来，终于走到了操场。我们找了一个空地坐了下来双手抱着头，在地上坐了一会校长笑容满面的给我们说：“这次演习我非常的满意，有的老师把残疾的同学的抱下来背的背下来这点做的非常好……”回到了教室老师给我们说：“不管发生什么事都要冷静下了，这样才能用脑思考”

　　通过这次地震逃生我不但知道了许多知识还知道在灾难发生时必须要冷静不能慌张，有许多同学把这次演习当做游戏，但是我觉得在灾难发生时要与同学相互帮助，以及保护自己，这次演习是非常有意义的。

地震演习作文7

　　“铛…铛…铛”，“地震了，快撤离！”急促的警报声伴随着呼喊声，这是在干什么呢？你们可千万别以为真的地震了，这其实是郭老师带着我们在演习地震躲避和如何逃生呢。

　　只见老师一声令下：“快躲避！”刚刚还秩序井然的教室里顷刻间就乱成一锅粥。有的同学用手抱住头不知所措；有的同学用书包把头盖起来；还有的同学在教室里大喊大叫。我看见于知行同学迅速地钻到了桌子底下，双手抱头，两条腿紧紧靠着胸脯，紧张的`脸上都流下了黄豆粒大的汗水。我也模仿她的样子，一头就钻到桌子底下。我咬紧牙关，腿贴着胸，手抱着腿，头藏在双腿之中，把自己收得像一个肉球。平时那么大的桌子，如今怎么变得这么小了呢？让我感觉到在“危机”时没有了安全的藏身之处。

　　好不容易等到老师说“快出去！”我们利索地站起来，一个接一个地用书护着头跑了出去。

　　到了外面，老师对我们说：“今天这次地震演习你们做的很好，你们要知道，好多小学生都是因为不懂得在地震中如何逃出去而丧命。可见地震演习是多么重要！”

　　通过演练，不但使我们身临其境地感受了一次地震时逃生的经历，还掌握了很多有关地震逃生的知识。这次地震演习让我们懂得了：危急关头不但要沉着冷静，更要注意团结协作。如果每个人都争先恐后、慌不择路，想着让自己早点出去，那样可能会挤成一团，谁也出不去，只会付出更多的死亡代价。

地震演习作文8

　　在成长的过程中，我们有获得成功的喜悦，有遭受挫折的.烦恼，也有让你遇到问题时的困惑不解。有一件让我印象深刻的事就是地震演习。

　　那是在我们学校发生的，时间是在上周四晚上九点。老师说我们学校要让住校生，也就是五六年级的学生学会怎样防止地震、怎样掌控地震发生时的逃生方法。说一定要让我们做好足够、充分的准备。

　　下了晚自习，我们上了床，准备等到九点。20分钟过去了，当马上就要打铃时，我们非常激动。打铃了我们下了床，穿上鞋向外跑去。我们用手捂住了头，下楼了。目的地是食堂对面的那个地方，我们排好了队站在了那里。

　　校长站在了台上，给我们讲话，首先问了我们说地震时要注意几点？“四点”有的同学回答了。又问哪四点，经过一些话，我们知道了四点，是要站齐、要安静、速度要快、要迅速，主要就是这个。讲完后我知道了怎样在地震中逃生。

　　这件事让我记忆深刻，很有意义。这让我明白了，要想不受伤，就要多了解一些知识，知道防震、防火的知识，既能保护自己，还能保护家人。

地震演习作文9

　　“呼——伴随着沉重而又紧急的刺耳警报声，我们迎来了第二次地震逃生演飞。

　　“全何等蹲下。”时老师向我们发出命令，可命令刚下，就有人负伤了，我也是其中一名“伤员”。

　　“别挤我，前面的，啊！前面的你完了，你碰着我头了！”

　　“对不起，我也不是故意的，——你踩着我啦”。

　　“我也被踩了，别互相埋怨了。”

　　……

　　就在抱怨声，道歉声此起彼落时，紧接着老师的金口又发出了第二道命令，“全体起立，立既出去。”我们蹭的站起来，后操场跑去。

　　在下楼梯时，我发现五年级的有些同学大呼小叫，你推我搡的，有的`其他至走一堆儿，高声谈笑，完全不把逃生演习当一回事儿，让我颇感无奈。相比之下，那些一、二年级有小弟弟，小妹妹做的有模有样，完全是把逃生演练当作一回事儿做。

　　我们讯速跑到操场上集合，操场上已经有不少班在那里清点人数了，我们不禁加快脚步向我们所站的位置奔去。

　　到操场的时侯，已经有不少人要“阵亡”首当的就是我们班副班长——周周。“不行了，我不行了。”为了秉承我们这个中队的信念，我们左拉右拽的给他拽回到队伍里去。

　　这次演习比上一次演习更加规范了，老师讲的关于地震知识更丰富了，最重要的是这次逃生演习所用的时间比以前更短了，希望学校能够多举办一些逃生演习来加强我们的防范意识！

地震演习作文10

　　“呜，呜，呜”什么声音？这突如其来的警报声，不由得让正在上课的老师和同学们大惊失色。“快，躲到桌子底下。”不知是谁喊了一声。全班同学都听从了他的指挥一下子窜入桌底。

　　身材矮小的同学窜入桌底后把身子缩成一个球，像是藏到了一个保护罩里。身材高大的同学可没这么好运了，他们只能快速跑到门后面，慌张之余还和门来了个亲密接触。大胖子因体形太大没办法躲又不想“死”，拼命往老师的讲台下挤。惜命的则把自己藏在桌底后还用一个书包挡着。也有不要命的，直接蹲在过道上，还在那东张西望。如果地震真的来了房子真的塌了，他会不会一下子就OUT了呢？

　　“呜，呜，呜”第二次警报响起，同学们就以百米冲刺的.速度冲出了教室。什么情况，人潮拥挤的大部队怎么停下来了？还堵在了楼梯口？原来是三四楼的同学也跑下来了，由于人数太多，窄小的楼梯口一下子被堵住了。这个时候小个子就占优势了，他们从人群间隙中挤了过去。大胖子和不要命的干脆在那聊起天来。只有我被夹在中间，进退两难。

　　好不容易到了操场上，我飞速的奔到集合地，双手抱头，蹲了下来。我大口的喘着粗气，心里像揣了只小鹿一样砰砰的跳个不停。看到大批同学跑过来，我突然想到了汶川大地震，想到了唐山大地震。那些受灾群众当时都经历了什么，他们是怎么得救的？在那一刻，我想了很多很多......

地震演习作文11

　　星期五早晨，我刚推开教室门，就感到严肃的气氛，平时热闹的'班级顿时安静极了，只见同学们“普通”一声躲到桌子底下，把我给吓了一跳，心想：“美国怎么这么快就打到宜昌来了？是不是隐蔽起来，不让美国兵发现？”当我把这句话讲给我同桌听时，同桌哈哈大笑，对我说：“你怎么这么‘傻’呀，这是防地震演习，下午教育局要来检查呢！”我这才恍然大悟。

　　这天下午，阳光明媚，太阳高兴地向我们招手，花园一片金色，红绿相间的操场在太阳的映照下显得更加靓丽，天空是那样蓝，小鸟在树之间飞来飞去，好像一切都在欢迎教育局检查人员的到来。

　　下午2：20，演习正式开始。学校的警报声一响，我们就把凳子往桌上一搬，迅速地躲进桌子底下，用手抱着头。这时，电视台的记者来了，我们更加认真了，两秒钟就把事情做完了。接着，就是组织队伍撤离，老师一声令下，我们一个接一个按着队形迅速向操场跑。仿佛像正在逃亡的野兔一样。刚到操场，李局长就发表讲话，告诉我们要是真的遇上地震，要沉着冷静，不要慌张，更不能我行我素，要急中生智保护自己。话音刚落，操场上就响起了热烈的掌声。

　　通过这次演习，我明白一个道理：“平时要善于观察，练习各种求生本领，才能防患于未然。在灾难到来时，要沉着应变，才能在险中求生存。”

地震演习作文12

　　星期二的语文课上，呜~呜~~一阵尖锐的声音把我从田园风光中惊醒。我纳闷，什么声音？从哪儿来的？黄老师也停下了手中的粉笔，走出教室。6班的陆老师冲黄老师说，是地震演习！原来是警报声。

　　我们赶紧放下手中的课本，飞快地冲出教室，在走廊里排成两路纵队。然后，按照以前生存训练中学过的知识，双手交叉放在头顶，一个接一个有序地下楼。下楼梯的时候，我想起今天是5月12日，汶川大地震7周年纪念日，也是全国防灾减灾日。

　　到了操场，体育委员翁怡可开始清点人数。1、2、38、39，全体同学都在，一个也没有少，悬在大家喉咙口的一块石头终于落地。等大家站定，蒋校长开始发言：同学们一定知道今天是什么日子吧？那么谁能告诉我，地震来临时，我们应该怎么做？要注意哪些细节呢？话音刚落，许多同学都举起了手。蒋校长请了几位同学作答。同学们说：发现地震时，要立即从教室前后门分流，快速排成两路纵队；然后两手交叉放在头顶，按照出操的`顺序进行疏散；到了操场，各班清点人数，如发现有缺漏人员，要及时向老师汇报。听了大家的回答，蒋校长频频点头。

　　通过这次演习，我又一次熟悉了地震突发时的应对方式，希望真正碰到时，可以从容面对！

地震演习作文13

　　前段时间很多地方都受到了地震的影响，然后我们学校就来了一场地震避难演习。

　　老师上课的时候在讲台上交代着，等下就是地震避难演习了，希望大家等下能够听老师的指挥，动作一定要快，但是不能随便乱跑，老师说完，我们在下面大声的回答好。然后就开始上课了，谁也没有问老师是第几节课开始，我们也不知道是第几节课，等到了第三节上体育课的时候，学校的警报声响起，外面喊着地震了，啊！我的.体育课啊，我心里“悲痛”的叫着，学校还真是会选时间啊。

　　老师喊着，地震避难演习开始了，然后大家都跟着老师跑到外面去，左手搭着右手，这样就不会因为慌乱而推倒旁边的同学了，同学们一个跟着一个的跑了起来，跑到了操场，校长叫到集合了，他手上拿着计时器，他告诉我们，说我们的速度太慢了，花了五分钟才到操场，如果真的是地震，根本不可能做到自救。哎，我心里想着，如果真的有地震，我估计同学们的潜力股会爆发的。

　　校长在上面说了很多很多关于地震来临时，该怎么逃生，怎么躲避，不知过了多长时间，然后就听到校长说地震避难演习结束，大家回到各自的教室继续上课。

地震演习作文14

　　星期五的下午，学校里举行了一场有惊无险的地震演习，真是令人胆战心惊，到现在回想起来，我还有些惊慌呢！快来听我说说吧。

　　静静地，我们坐在座位上等待着，我看了看表，时间是两点二十九分五十七秒，我屏住呼吸，心“砰砰”地使劲跳着，我用手紧紧抓着椅子，手心都出汗了， 一抬头，我发现一滴汗珠从曹老师的额角慢慢地滚了下来。突然，从广播里传出刺耳的怪声和急促的惊叫：“地震了，快抱头躲进桌子底下！”我便快速地离开椅 子，侧身使劲钻进桌底，紧紧地用手护着脑袋。过了一会儿，从广播里又传来急促的呼叫：“老师们，快带领学生到操场上去。”我们以最快的速度，有秩序地跑出 教室，曹老师在门口指引大家快速排好队，往楼下奔去，终于，我们“安全”来到操场。可是，校长拿着话筒大声告诉我们：这次一共用了三分二十七秒，速度不是 非常快，希望下一次会有进步。

　　大家嘴里叽叽喳喳地说个不停，兴奋地回到了教室，不一会儿，又开始了第二次演习，因为有了上一次的经验，大家熟练多了，来到操场时，校长说我们只用 了三分零九秒，大家高兴极了，没想到第二次就有了这么大的进步，不过，听老师说四川的学生只需要37秒，看来，我们还可以有很大的进步呢！

　　这次演习我的.收获真大，不但知道了许多在地震中的防护知识，还亲身体验了两次非常有趣的地震演习，下次如果真有这样的事情发生，我想我们一定会安全地离开教室，一个不少地来到操场。

地震演习作文15

　　迎着和熙的春风，迈开轻快的脚步……我哼着小曲儿，高高兴兴的去上作文课， 因为今天郭老师要带我们进行一场别开生面的地震逃生演习。

　　郭老师先详细的讲解了一下“当地震来临时”自我保护的一些知识，演习就开始了。只听警报声一响，同学们有的把衣服脱了裹在身上，有的把书包顶在头上，还有的直接就躲在了桌子底下。瞬间，原来宽敞的.桌子一下子就感觉如此狭小。我因为个子很高，就不能蹲在桌子底下，只好把书包顶在头上，露出半个身子在桌子外面。我看见旁边的杨尚荣同学，因为身子肥胖而不能蹲在桌子底下，只好半躺半跪的姿势躺在地上，好像美人鱼。 随着老师一声命令：“开始逃生”。同学们一个个都以最快的速度从桌子底下钻出来，有的头顶着笔袋，有的头顶着板凳……都以最快的速度鱼贯而出，有秩序的跑出了教室，跑到了空旷的地方。

　　通过这次别开生面的地震逃生演习，我懂得了当地震来临时，不要慌张，要团结，不要只想着自己，也要为别人着想。