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在笑声中作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的在笑声中作文，欢迎阅读与收藏。
在笑声中作文1
童年是小港深处飘来的歌谣，童年是迎风飞翔的纸飞机，童年时记忆里温暖的阳光，童年是人生的第一个起跑点，在我的记忆中，童年给我带来欢笑，悲伤，它让我笑过哭过。我们每一个人都有童年在一天下午，妈妈给我说：“涵涵，你看那些农民伯伯在种菜呢!”我连忙问道：“他们是用种子种的吗?”妈妈说道：“对呀!种瓜得瓜，种豆得豆。”这时我暗喜道：那岂不是种巧克力得巧克力吗?
说干就干，我拿出昨天买的巧克力，准备好小铲子把还没有用过的花盆里的土用小铲子挖出一个小坑，在小心翼翼的把巧克力放进去小声的`默念道：“快快长大吧!到时候我就有吃不完的巧克力了!”我在用土填好，浇了浇水，还施了施肥。
晚上我偷偷推开门，结果妈妈出来了说：“你在干嘛呀?”“我……我……我在种巧克力呢!我来看看它怎么样了!”妈妈笑了起来，我问道：“妈妈你笑什么呀?”妈妈说;“涵涵，巧克力是植物，蔬菜，水果吗?”我笑道：“当然不是了。”“孩子，巧克力是不会像水果蔬菜植物那样生长的。”我失落的低下头，妈妈说：“没事的孩子妈妈以后给你买好不好?”我点了点头：“好吧!”
童年在我每当夜深人静的时候，在每当站在喧嚣的街头，在每当闭上眼睛哼起童谣时……我都永远忘不掉。
在笑声中作文2
这是一个多么美丽的夜晚呀！皎洁的月儿像披着神秘面纱的小姑娘害羞地躲在云里，，星星如同海水里泛起的`小水花，闪闪发光，跳着细小的光点。这是除夕之夜，也是全家初次举行的家庭联欢，庆祝这喜迎新春的日子，你想，我能不激动吗？
夜幕降临，吃团圆饭的同时，家庭联欢会正式开始了。首先是老将出马——奶奶。奶奶一上场，就来了个“开门见山”，用几句不太通畅的普通话向家人拜年：“恭喜大鸡（家）新泥（年）好，步步高升，万四（事）如意，财源滚滚……”
这时，全家笑得前俯后仰，哄堂大笑，随后一阵热烈的鼓掌声掩盖了连绵不断的欢声笑语。
接着，该爸爸上场了。只见他一个健步走上前，拿起话筒唱起来：“我从山中来，带来兰花草……”爸爸声音洪亮优美，没想到爸爸还有两手。
下面轮到我了，心里无比紧张，像如十五个吊桶打水——七上八下。但转眼一想，我怎么能落后呀，然后深深地吸了一口气，镇定了一下情绪，载歌载舞着：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”我仿佛看到了美丽的夏天。原野上的鲜花，还有河水哗啦啦地流着，祖国的月光呈现在我的眼前，是我越唱越投入，全家人也跟着歌曲的节奏打拍子，我们仿佛置身于祖国的月光……
此时此景，我心中不由生出一种感概、激动，除夕真让我高兴。因为爷爷和妈妈不好意思表演节目，所以只有奶奶、爸爸和我表演。
在笑声中作文3
今天，我们玩了一个激情四射、惊心动魄的游戏—抢椅子。
游戏前，张老师一宣布这个消息，全班都炸了，有的尖叫，有的兴奋到跳起，有的人鼓起了掌，就这样抢椅子的游戏，在热闹的歌声中开始了。
第一局开始，我们组的组长—刘杨参赛！“加油！加油刘杨！”音乐响起，他们八个人眼神一致，盯着椅子，连眼都不带眨的，生怕失败淘汰，淘汰再淘汰，现在场上还剩五位大英雄，他们手悬在半空中，音乐在次停下，唉啊！漂亮！刘杨坐上去了，耶！等等，我还没叫出来就…No！刘杨怎么被挤下去了呀！唉…不过这次王梓涵赢了，嗯…不错不错为我们女生争了光。五局过去了，在终于轮到我们了，我两眼死死地盯着椅子，手悬在空中，“耶！抢到了！抢到了！”场上还剩下四位想为组争光的组员，分别是我、谷淳、谢雨陈、唐裕婷，再次响起，我知道这次我的'对手不简单，都来自黄金、钻石和超强王者。好家伙，这局我一定会输吗？果然，我的猜测100%正确，我输了，不过没关系，我已经抵过好多人了。
这次惊心动魄的游戏，不知不觉就结束了，但这篇故事会永远存在“童年”这本书中。
在笑声中作文4
小学五年同窗时光，每个同学的一笑一颜至今难忘，今天我就来介绍一下同学那别具特色的笑声。
同学小东的标志笑是“嘿嘿”，听别的同学说他的笑点超低，大家一接触果然名不虚传，他的'笑声很有感染力，声音不大不小，还带着节奏，有时会笑得前仰后合，扶椅靠桌，笑个没完没了，有时我们也会被他的笑声传染了，不约而同地嘿嘿起来。
“哈哈哈”，这位同学绰号叫“震荡天”，上课时似乎隔班都能听到他的笑声，他的足球踢得也是很好，场上队员的动作有时过于夸张，他就要笑到躺到地上喊肚子痛，这样往往就被换下场了，当然他的笑声是极具魅力的，甚至让不苟言笑的政治老师也忍俊不禁了。
下一位同学笑声也有着绰号，叫“持久王”，在班中、在操场上、在家里，在你想不到的地方都会发出一串串的笑声，而他的笑声好比过山车一样，声音大、跳动多，也笑服了全班同学。
今天校会，我们班又得了一面流动红旗，同学们哈哈大笑，这快乐的笑声在校园上空久久回荡。
在笑声中作文5
热闹的大课间开始啦！跑完三圈后，就是我们女生最爱的时间了。瞧，三五个围成一团，六七个圈成一堆，女生们拿着各自的花毽子，用灵活的.小脚踢着。那小腿一弯一弯的，每弯一下，那花毽子就会在空中一上一下飞舞。有时，她们右脚踢毽子的时候，左脚就会在原地点一下点一下，如同一曲恰恰、恰恰恰的舞曲；有时膝盖稍弯，大概为了能更好地掌控毽子的高度，争取多踢几个，于是柔软的毽子舞蹈又开始了……
踢得最美的要数瑜儿同学了，看她不仅踢得熟练，那双手还微微向两边翘起，手指优美地捏成两朵“小兰花”。而最有趣的是镜镜同学，可能为了保持平衡，她的手总是一忽儿抬起，一忽儿放下，小手紧紧握成两个拳头。
“一、二、三……三十五、三十六……”毽子上下飞舞着，观看的同学有的咬紧嘴唇，歪着头，插着腰，紧盯着毽子数数；有的则嘟着嘴，随着毽子飞舞不停跺着脚。一忽儿，毽子不听话地飞到了别处，同学们身子一颤，眼睛瞪得大大的，可腿长的香儿同学轻巧地将腿一抬，脚一勾，便勾回这淘气的毽子了。
“丁零零”，铃声又响起，同学们陆陆续续走进教室，但是毽子却还在那操场上随着笑声飞舞……
在笑声中作文6
“叮铃铃……”上课了。同学们端端正正地坐在自己的座位上，等待老师的到来。两三分钟后，老师拿着一张画着人头的纸，大步流星地走上讲台，并用胶水把那张纸粘贴在黑板正中。老师要干嘛呢?同学们你望望我，我望望你，不知道老师葫芦里卖的什么药!
老师环视四周，笑了笑，说：“我先给大家讲个故事：从前，有个粗心的画家，在画人头像的时候，画了眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴，可美中不足的是少画了一个鼻子，使整个头像看起来怪怪的。今天这节课，我们就来玩一个游戏——贴鼻子，帮粗心的画家完成头像，但是贴的时候要蒙上眼睛!”老师话音刚落，同学们就兴奋地尖叫起来，异口同声地说好!
游戏开始了，同学们都高高地举起小手，积极地参与，我想：“不就是贴个鼻子吗，有什么难的'，我一定可以把它贴好!”于是我也大胆地高高地举起了小手。
很幸运，老师挑中了我，我得意洋洋地走上讲台。老师用红布蒙上我的眼睛，并让我站在讲台上转了三圈。我手里拿着一张画着鼻子的纸，摸索着前进。在黑板上，我左摸摸，右摸摸，最后郑重其事地把鼻子贴在我认为适当的地方。我刚贴上，下面的同学就笑得前俯后仰了，我急忙摘下红布一看，自己也忍不住笑了起来。原来，我把鼻子贴在它的眼睛上面去了!看来，贴鼻子并不像我想像的那么简单啊!
接着老师又请其他同学玩了这个游戏，不知不觉中，下课铃响了，在欢声笑语中，我们结束了这节游戏课!
在笑声中作文7
小学的生活如白驹过隙，稍纵即逝，在这六年间，我忘不了的就是同学们的笑声，在我们难过的时候，笑声可以为我们带来快乐。
我们班的同学都爱笑，“咯咯咯！”这是王珊的笑声，她的笑是有趣的。每次听别人讲笑话的时候我们都觉得不好笑，只是一听她的笑声，我们就会笑了，笑的总是停不下来，而她更夸张，她总是捧腹大笑，笑的他抬不起头来。
班长南宫瑶的笑声是很有感染力的，不管同学之间产生什么矛盾，有伤心难过的事，只要听到她的笑声，那些矛盾，伤心难过的事也就烟消云散了，笑的总是不停口，在我们的.心里，她是最好的班长，最独一无二的班长，如果我们要努力的话，只要听到她的笑声，那些泪水就消失的无影无踪了。
“嘻嘻嘻！”这是纪律委员王萍的笑声，她的笑声是笑里藏刀的，有一次别人和她开玩笑，刚开始都笑得十分开心，可是慢慢的可以感觉到有点儿阴森，有点恐怖，她虽然外表严肃，笑声恐怖，但是他为班级做出了许多贡献，比如为班级扫地，让同学们有个舒畅的学习环境，她可真是一个好的纪律委员。
啊，快乐的笑声，有感染力的笑声，这一个个的笑声宛如沙滩上的脚印，永远珍藏在我的心里。虽然我们即将各奔东西，但我永远不会忘记同学们的笑声，永远不会忘记这个快乐的班级。
在笑声中作文8
童年生活，好似一支彩色的油画棒，这些油画棒，让我们的生活变得多姿多彩。而笑，恰好是那支粉色的……
那还是在我上幼儿园的时候。
那天，我正准备去院子里找小朋友们玩，恰巧看见爸爸正给楼下那棵樱桃树浇水，于是，我就问爸爸：“为什么樱桃树长得这么高，这么大啊？”爸爸告诉我：“因为它得到了雨水的灌溉呀。”“那为什么我天天洗澡，也不见长高。”爸爸笑而不语，我若有所思：是不是因为我洗澡时用的是自来水，所以长不高。天真的我，从那时起就天天盼望着下雨。
盼星星、盼月亮、终于盼到了下雨天。
那天雨下得极大，在窗户边，我似乎看到了——树木都在朝上长，花草都直起了腰，一切都像来了精神。我趁妈妈做饭，独自冲到雨地里，咬着牙忍者冷，让雨水把自己淋个遍。
当我回到家，妈妈立刻向我投来了关切的目光，赶紧问我怎么了，我这才将事情一五一十告诉了妈妈，她听后笑了，这种笑不是取笑更不是嘲笑，而是会心的笑。这时妈妈、爸爸、爷爷都在笑，爷爷扶了扶眼镜笑得满口的假牙都露出来了。爸爸笑得眼睛眯成了一条缝，看到全家人笑了，我不知怎的，也跟着笑了。
笑，总是在美好的.一瞬间，在逗乐别人的同时你也享受到了快乐，好比夏日的一缕凉风，好比雨后的一道彩虹，总能给我们心里带来愉悦。
在笑声中作文9
“太好了！”“太好了！”我和同学们高兴得手舞足蹈，“五一”长假终于要来临了，自由、轻松的时候就要到了！
老师开始布置作业：“复习课文１——12课生字……”听完老师的话，你猜，我怎样？我笑了，开心地笑了。“作业真少，这次能痛痛快快地玩了！”我原以为有堆积如山的作业等我去做，现在终于如释重负。
放学了，同学们都开心得像只出笼的小鸟，往年因作业多而愁眉不展的神态已荡然无存。
我连蹦带跳，去“迎接”弟弟，想快点告诉他我班这个“喜讯”。一到弟弟班，气氛全变了：个个愁眉苦脸，人人唉声叹气……我急忙问弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起头，一个劲地向我“哭诉”：“１——21课生字……日记３篇，童话一篇……数学还有……”最后，他长长叹了口气：“唉——原本属于我的.时间，又被老师夺去了！”
听完他的“哭诉”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家时，又听到一些同学议论：“老师疯了，作业那么多！”“原来还打算去哪儿旅游，这回又泡汤了。”……再看看他们哭丧着脸，垂头丧气的样子，我又笑了笑，但不是笑他们不幸，而是笑自己太幸运了！
回家后，我陷入沉思：那些老师光知道多布置作业，让他（她）的学生整天呆在家中苦思冥想地做题目，一会儿读背“四书五经”，一会儿又写“长篇大论”，难道这对学生真有好处？难道这样就能培养出一批四化接班人？何不让他们……
在笑声中作文10
世界上有很多笑，有鼓励的笑，有开心地笑，有欢乐地笑……正因为世界上有这些笑，我们的生活才多姿多彩。
在这星期四的时候，我们班举行了课本剧展示会，在别人上台表演的时候，我们全班人为了鼓励他们，让他们不要紧张，不要害怕大家给他们送去了鼓励的微笑。就在闫鑫明那组表演的时候，有句台词是这样写的：小鸟的爷爷叫仙鹤，小鸟的妈妈叫杜鹃，小鸟的爸爸叫大鸟，小鸟的弟弟叫小小鸟，小鸟的弟弟叫小小小鸟。我想：多有趣的名字啊！
还有个情景是演小鸟的小演员再吹口哨的时候，因为旁边有人嘲笑她，所以小鸟唱跑调了，那个在旁边的演员滑稽的.说：“小鸟在放屁。”这两句话逗得同学们个个捧腹大笑。
还有一次，我遇到了一道难题，当时我急得就像热锅上的蚂蚁，我都想哭了，这时，救兵来了，“老爸”，可他只是微笑的点点头，没说什么，他那微笑给了我极大的鼓励，于是，我拼命地在纸上列算式，列公式，最后自己完成了那道难题。
生活就是这样一笑而过，在遇到难题时就大声笑笑，没什么大不了的。
在笑声中作文11
今天，我们上了有史以来最有趣的一堂语文课。
这堂课我们并没有学习语文书里的课文，而是表演《扁鹊治病》，这篇很有意思的文章。
表演开始了，同学们争先恐后地把手举了起来，“这样吧！我们用抽签的方法，怎么样？”老师说。同学们都答应了。
这时我们小组的'孙楷杰吹牛道：“我去我去，我手气可好了！”我们没有办法派了他去。过了一会儿，他闷闷不乐的走了回来说到我们是第七个。啊，第七个啊，我们唉声叹气的说道。
第一个小组上台表演起来，演到最后蔡桓候因病而死的时，演蔡桓候的同学一头摔在了地上，摔了个满地找牙。我们哈哈大笑起来，就连一脸严肃的老师也笑了。
第二个小组表演结束了，第三个小组，第四个小组，第五个小组也结束了……
等了“一百年”终于轮到我们了，我们走上台演了起来。演到蔡桓候生气时，大家都笑了因为演蔡桓候的孙楷杰边用脚踢演扁鹊的钟梓阳，边愤怒地喊道：“滚，给我滚！”
演到病死的时候，蔡桓候像没有力气，失去知觉的老虎一样，一下子从椅子上滑了下来，吐着舌头，翻着白眼。他的这幅模样惹得教室里的笑声如同滔滔江水，连绵不绝。这足以证明我们表演的很成功。
到班委们表演了，班委们也演得很好，真是一堂充满欢声笑语的语文课啊！
在笑声中作文12
我们笑，因为我们快乐;我们笑，因为我们活泼;我们笑，因为我们没有烦恼。在我的记忆中，我印象最深的是我的好友——子怡的笑声。
最近，因为无意间见了子怡一面，我和她的友谊又浓厚了起来。我来到她的家里，坐在客厅的藤编摇椅上悠闲地看着电视。我正看到精彩的部分呢，没想到子怡的弟弟：帆帆，突然来摇我身下的.摇椅，而且越来越用力，差点没把摇椅弄翻过去!本来就胆小的我吓得连连叫喊：“啊!子怡啊——救命——”本指望子怡来救我脱离帆帆的魔爪，可没想到，没心没肺的她居然在一边对我大笑起来：“哈哈，你好好笑哦!嘿嘿，我不救不救就是不救!哈哈，气死你!!”虽然她这么说，但是我没有生气。
子怡的笑声是那么的响亮，就像她的性格一样：爽朗、活泼......可能也是因为她的为人热心、果断吧，她的笑声在我听起来是那么快乐，甚至有一些幸灾乐祸!
我想也变得和子怡一样，痛快地笑、痛快地哭;变得和她一样，勇敢、快乐;变得和她一样，果断、没心没肺。和她一起做一个乐天派，没有烦恼，也没有忧伤。
我爱子怡的笑，我爱子怡笑的风格，这是我最喜欢的笑声。我希望这美好的笑声永远在我耳边徘徊，永远不要消散逝去!
在笑声中作文13
今天是六一儿童节，是我们孩子们的节日。
六一节的早上，我早早地到了学校，学校的教室都装饰得很美丽。过了一会，张老师对我们说：“出去排队，我们到操场上玩游戏。”我们一听兴奋地跳了起来，忙去排队。
到了操场上，体育老师和三年级别的班都已经到操场上做准备了。体育老师对我们说：“现在我们来玩‘冲锋战士’的游戏。”我们一听个个蹦的三尺高。老师又对我们说：“规则是：每班二十人参与，分成二小队，每队十人，就开始玩游戏，如果犯规要停五秒，哪个班完成的快，就表示他们班胜利了。”我们班第一位上场的是顾嘉伟，他翻了一个跟斗，就跑到了绳子前准备跳绳，可是，他没跳几个，就把绳子给甩了出去。我们的加油声、银铃似的笑声和掌声交织在一起，鼓励着他。他像兔子似的跑了出去，把绳子捡回来，继续跳，终于跳满了二十个，他就向障碍物跑去，像一只机灵活泼的小地鼠一样钻了过去，和对面的'“战友”击了掌，下一位队友就奋力地跑了出去。终于，功夫不负有心人，我们终于获得了胜利。“我们胜利喽”这时，操场上一片欢腾，蹦啊，跳啊，躺在操场上的那些工具看着我们，好像也绽开了灿烂的笑脸。
六一节的操场处处飘荡着我们银铃般的笑声。
在笑声中作文14
一个夏天的星期天，天气炎热，一丝风都没有，奶奶坐在院子里的树荫下做针线活，小明陪在奶奶身边看书，还有调皮可爱的小花狗也今天也乖乖地蹲在奶奶旁边，热的它不时地伸出舌头，就连院子里种的花草都被烤的无精打采......
小明看书看得津津有味，时而紧锁眉头，时而哈哈大笑......,奶奶说：“你自己在那里傻笑什么？”小明更是笑得前仰后合，小花狗也莫名的瞪着眼睛不解的望着小明。
“奶奶，真是太好玩了！我给你讲讲这个故事吧！”小明笑得上气不接下气说。奶奶连忙说：“好啊，我听听有什么好笑的！”
小花狗摇摇尾巴走到我身边，好像在说：“我也喜欢听故事呢！”
于是，小明强忍住笑声开始讲故事：“有一个小姑娘，养了一只狗叫‘豆豆’，有一天，豆豆在照镜子，他把两只前爪按在镜子上，还用小舌头好奇地舔着镜子里的‘小狗’，镜子里的‘小狗’呢？也舔了舔豆豆，豆豆疑惑地歪着头，镜子里的.小狗也歪了歪头，豆豆看到这种情形，气得‘汪汪’叫着朝后退了几步就冲像镜子，只听‘哐当’一声，豆豆的头撞在镜子上，把镜子装了个粉碎......。”
故事讲完了，奶奶和小明哈哈大笑，奶奶笑得眼泪都流出来了......小花狗也“汪汪”叫了两声，好像也说：“真是好玩，好玩！”
庭院里到处飘荡着祖孙俩快乐的笑声。
在笑声中作文15
生活中的笑声
在我们生活中，处处充满这笑声，在家庭里、还是在学校、在公园，笑声永远离不开我们大家，是因为玩的开心、获得成功，遇到喜事，还是因为硬的`称赞，是你笑，是我们笑，还是一起笑呢！下面，大家就来听听笑声去哪了吧。
上一回，数学考试结束，我竟然打下了82分，这是一个不理想的成绩，我垂头丧气地回到家里，把那张“灰色”的试卷交给了爸爸。爸爸一看，立刻爽朗地笑开了：“哈哈哈，这次没考好有什么！别灰心，下次努力！”爸爸的笑声使我了信心。
有一回，我做数学题目，遇到了难题，我冥思苦想，却总是得不到答案。我愁眉苦脸地问爸爸：“爸爸我这题不会做。”爸爸瞟了题目一眼，笑了笑说：“你再去想想，爸爸相信你能做对。”听了爸爸的话，我继续思考，做对了这道题。
又到数学考试，这回我认真读提，审提了，终于打到了好成绩，我高兴级了，把这个消息告诉了爸爸、妈妈，爸爸望着卷子，不以为然笑了笑：“呵呵，这次考得还不错，表现挺好，但你要记住，胜不骄，败不馁，那些大作家取得了多少荣誉，都没有轻浮气躁，你更不能了。山外有山，人外有人啊！要朝新的目标奋斗啊！
爸爸的笑声中蕴涵着无穷无尽的智慧，教会了我做人的道理。伴随着我成长。
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