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舌尖上的挑战作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的舌尖上的挑战作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
舌尖上的挑战作文1
今天，我们要来一次舌尖上的挑战：吃一个神秘又奇怪的东西。吃什么呢？吃蜈蚣、吃土、还是吃麻药？老师就是不告诉我们，我们好期待哦！
第一个同学上去挑战了！老师给了他一个东西。由于不准说话，他紧闭着嘴巴，看了看，“嗯嗯嗯”地乱叫，好像在说：“天啊！这是什么？”只见他又闻了闻，舌头伸出来，手连连摆动，闭着嘴“大喊大叫”。“是不是不想吃？”老师问道。他又是不停地点头。这会儿，我们更好奇了：“那到底是什么啊？”“酸的、甜的还是苦的？”“他都是嗯嗯地叫，是什么东西这么难吃呀？”哎，我们都猜个不停。
老师让他开始吃了，他发疯一般地摇头，都要躲到教室外面去了。我们都忍不住大笑起来。在老师的'一再命令下，终于拼了，吃了，他那表情可以说是临死一般，都变得不成样子了。老师微笑着说：“嚼吧！嚼吧！会很好吃的。”他就是不敢吃，班里一片沸腾。他最终还是吃下了。不一会儿，他脸上恐怖的表情没了。看到这里，我们都跃跃欲试，个个都想上去吃呢。
挨到我了。我接过那个东西，它是绿的，上面有点儿黄，闻起来感到又辣又臭。我把它放在舌尖上，天哪！这鬼东西好苦啊，又恶心。我连忙用舌头把它推到牙齿上，这样感觉要好一点。
老师下令嚼了！我以最快的速度把它嚼了个四分五裂，哇，好好吃呀！这时，我的嘴里充满了花生味，前面的怪味已跑得无影无踪。
原来，这是芥末花生。很多事情就像吃芥茉花生，要先苦，才能后甜，所以，这花生吃起来格外好吃。
舌尖上的挑战作文2
今天，张老师给我们上了一堂“舌尖上的挑战”。张老师问我们能不能接受挑战？我们齐声回答道：“能”。于是老师决定先叫一个同学先尝为快，一只只手像树一样举了起来。
老师请了一个男生，只见他大步流星地走了上来。还未等他站稳，老师就以迅雷不及掩耳之势的速度，给他吃了一样东西，只见他一吃那个东西，马上脸就跟秋天的枫叶一样涨的通红，而且还不断的用手去煽舌头。等我们倒数5秒后，他终于可以咬下去了。只见他突然变得很享受的样子，紧皱的眉头都舒展开来，还连连点头，还一边说很好吃。这让我们都很好奇是什么东西。
当我也拿到这小小的豆子了，我看到它圆圆的`，绿绿的，像一颗小小的橄榄一样。我忍不住凑近鼻子，闻了闻，有点胡椒粉的味道，又带着一点芥末的味道，还有还有一点花生的味道。我碰了碰它，恩，硬硬的，像是一位穿着绿色硬甲的勇士。观察到这里时我再也忍不住了，把一颗送进了嘴巴里。我突然感觉好像一股气冲到了脑门，虽然我表面上装的一点事也没有，可我可是一直憋着不让眼泪流下来，那个味道是——芥末。
再看看我的同桌，只见她发了狂一样不断用手煽风，，还一边跺脚。一副实在受不了的样子。但没过一会儿，豆子外面的芥末化了，咬了一下。居然还有一丝甜味。 “真好吃”，在我细细品尝时，我的同桌正张牙舞爪的在到处找水喝…….
这次课让我知道了，当你把芥末吃进了嘴里，你只要懂得忍受它的怪味，它就可以帮助你的身体。假设芥末是别人，你只要学会去忍受，你就会尝到里面的甜美，那么他（她）就可以与你成为知心朋友。
舌尖上的挑战作文3
自古以来，“味”一直是食物的灵魂。神奇的“味”字总是那么充满魅力，令人陶醉。今天，瞿老师带领着我们进行舌尖上的“挑战”。
课堂上，瞿老师给我们带来了一件神秘的礼物。什么礼物呢？你一定猜不到，是许多不同品种的糖果。
你瞧，同学们个个跃跃欲试，瞿老师选中了陆煜同学，还没开始，但陆煜已经迫不及待了。瞿老师却笑着说：“别着急，老师还有个不可抗拒的要求呢，首先，你要闭上眼睛，张开嘴巴，让老师把糖放你嘴里，糖果必须在嘴里含一分钟，才可以咀嚼下咽。”陆煜同学还没有和糖果亲密接触脸上就现出一种担忧的表情，果然不出所料，他刚把糖果放入舌尖，没有一秒钟，五官就扭曲起来，他拼命的张大嘴巴，头晃来晃去，还时不时的用手不停地扇着风，好像希望能扑灭嘴里的火似的。他吃的'是什么样的糖果啊？糖果一般不都是甜的吗？怎么会这样呢？用得着做出这种古怪的模样吗？是在故意开玩笑吗？一连串的问号在我的脑海里闪现。同学们也都是一副莫名其妙的神情。好不容易熬过了一分钟，陆煜赶紧开始“咯嘣咯嘣”的咀嚼起来。过了一会儿，他的脸色显然好一些了，似乎还有一丝欣慰，什么也没说就回到了座位。而我的疑问还在脑海闪烁着。
接着老师让我们每个人都品尝一下这“神奇”的糖果。我拿着糖，迟疑了一会儿，才把它放进嘴里，在这一瞬间，我的舌头全麻了，好像打了麻醉的药似的，面目狰狞，直到糖果在我嘴里慢慢的融化完。
我回味着糖果的味道，心想：要想享受成功的快乐，就不要怕艰难困苦，这样，才能品尝到又香又甜的成功之果。