最佳搭档作文

最佳搭档作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的最佳搭档作文，欢迎大家分享。

最佳搭档作文1

　　我有一个顶好的朋友，她和我可是最具默契的`死搭档啊！古人云：知音千年难逢一见，欲见，善哉善哉，因好好相好才是。

　　可惜有一点，上帝造人的时候，估计马虎了一下，因为，我和她除了外界一切因素以外，根本没一点像！她眼睛大，我眼睛小；她鼻子大，我鼻子小；她嘴巴大，我嘴巴小……欲哭无泪。

　　我和柯柯置生下来便在一起，可说是青梅竹马了。尽管也有一点摩擦。

　　国庆节期间，我买了一只兔子。柯柯很喜欢，天天来玩。这是只白兔子，可爱极了我给它取名叫“玉兔”。“玉兔”很灵活，聪明。我用了半个月时间逐渐将它训得像狗一样听话，叫它名字，便会应身而来。我越发喜欢它了。可事有八九不尽人意。一天，柯柯来玩，我热情接待了她。柯柯想让“玉兔”游泳，我答应了。可“玉兔”刚一下水，便乱扑腾，我们下了狠心，让它自己上岸来。过了好一会儿，“玉兔”终于上了岸。我们很开心。可惜，“玉兔”生病了，医治不好，死了。我大哭一场，整整一天没吃东西，我和柯柯闹僵了。

　　一个月后，我感到孤独，这事不能怪柯柯，她也不是有心的。我想去和好。正巧，柯柯来了，她脸上布满了泪痕，一下抱住我：“甜甜，原谅我。”柯柯无助的话语刺得我心上一阵阵疼。我们和好了，皆大欢喜！

　　我不养兔子了，怕它再伤害我和柯柯的友谊。但我知道，我和柯柯永远是好朋友！

最佳搭档作文2

　　我和我的搭档是因为乒乓球才认识的，她是我双打时的搭档，我们配合得天衣无缝，简直是“绝配”，因为她是个打削球的，我是个打攻球的，一个攻，一个守，难道不是绝配吗？我们俩非常有默契，我只要告诉她我发什么球，她马上就能明白我的战术，从而做好准备。因此，我和她配的'双打，在全省比赛中几乎每场都赢，厉害吧！

　　下面我该介绍一下我的这位搭档了，她叫陈宇浠，年级和我差不多大，个头却比我矮一截，别看她个子不高，跑起来可快呢，好像不管球打在台子的什么地方，她都能用最快的速度跑上去接到。她有一张娃娃脸，扎着个马尾辫，打球的时候小辫子一甩一甩的。她那粉粉的脸蛋儿让人看了就想捏一捏，非常可爱，于是我们就给她起了个外号――荷兰猪。一看到她，我就想起了毛茸茸的，十分可爱的荷兰猪。

　　虽然她只有11岁，她可厉害了，她已经两次获得全省第五的好成绩！使得和她同一年学球的我常常是她的“手下败将”。她在全市比赛中也常常打进决赛。我的战术到了她那好像都没有用了，比赛常常是以我的失败告终。

　　她的爱好非常广泛，除了打乒乓球，她还会古筝、跳舞等，她的成绩也非常好，记得上学期期末考试，我语文只考了86分，我问她考了多少分，她却说：“不行，我这次语文没考好，只考了97。5分。”天哪！这还叫没考好！比我高出10多分，我真想找个地缝钻进去。

　　这就是我的搭档――陈宇浠，如果你想了解我们之间更多有趣的故事，就请你来我们乒乓球俱乐部吧，我一定把她介绍给你！

最佳搭档作文3

　　每一个人都会有自己的最佳搭档，而我的最佳搭档就是——小袁。所谓最佳搭档就是指心灵相通，（这边写的时候好像有点太过火了，比较夸张，呵呵！！！）让我来说说他为什么是我的最佳搭档吧！！！

　　这春去冬来，又是一个学期。在大课间活动时我们会玩一个很好玩的游戏——跳长绳。最近，我们班发明了许多新的花样跳法，比如原来一人跳过去就好了，现在我们可以两人或三人或者四人······你们可以不停的跳，但是要看相互的`配合才行。如果配合的不好，马上绳就会拌掉。我和小袁双人跳跳得很厉害呢！（感觉有点像自夸自，不过这是事实。）我们之前创过十六个的记录，我们这次一定要突破它，创新的纪录，啊哈哈哈！（写的时候比较高兴，才会写到这句话。）马上轮到我们了，小袁向我使了使眼色，说明一要努力地跳。轮到我们了，小袁在我的前面，他跑上去跳了起来，我紧接跟上，“擦擦”随着绳子跟地面的甩声。我们似乎完成了一项重要的使命，边上甩绳的同学说：“哇！二十四个，真够牛的！”“啊哈哈！”小袁和我忍不出要笑出来。

　　这么说，应该是我们的心灵相通吧！完成了二十四个的记录，真是开心喔！（写的时候也忍不住要笑出来，嘎嘎嘎！这种笑声有点像鸭子叫。）我打算为小袁写一部小说，他在里面是一个校园大侦探，叫YYC（其实就是他名字开头的拼音。我泄露一点小秘密，我已经开始写啦，只是还没发出来。）王老师，当您读到我的作文，一定要允许我写哦!

最佳搭档作文4

　　搭档是一对传奇般的组合，当然是必须独一无二的。

　　像电视和遥控器，电脑和鼠标，桌子和椅子，碗和筷，本和笔就是天然的搭档。我在此介绍的并不是我和谁是好搭档，而是我手中的乒乓球拍与乒乓球之间发生的`趣文笑谈。

　　一个外表苍白、实则体内充满斗气的标着“红双喜二星“的乒乓球与一把长柄双面的球拍结下了不解之缘，待我慢慢拉开序幕。

　　球拍与球可是一对好“武器“，如果落到”武林高人“手中，就好似如虎添翼。班里的郭宇晨、刘尚焜便是叱咤江湖的两位英雄豪杰。尤其是郭宇晨，他又会拉二胡，又会打乒乓球，可真是技多不压身。又因为对球拍和球的良好驾驭能力，又让他的球技更上一层楼。同学们都敬佩地称他“郭大侠”。

　　那位刘尚焜也不是个等闲之辈，更不是一盏省油的灯。他虽是一个“小矮子”，但他因为有着让人惊叹的球技，同道中人都尊称他为“光板”。因为他最爱用他光溜溜的拍板技术打遍天下无敌手。他发的球让人难以捉摸，就讲他发的“转球”吧，明摆着球正朝你冲过来，你肯定是要正手反击，谁知就在此时球却改变了运行轨迹，真叫人赞叹不已呀！

　　有一次我问他为何能打得这么好，他俩说：“球技是一回事，但如果有了好拍子和好的乒乓球就更加如鱼得水。

　　乒乓球与乒乓球拍就好像一对情侣，少了拍，球就不能打好，相反，没了球，拍子还怎么打，这就如你的父母，他们对你来说可也是缺一不可的啊！

最佳搭档作文5

　　要说我们班的淘气包啊，可多得说不清，不过最淘气的可就是非3人组合最佳搭档莫属了。

　　no.1：老大---周尚宽。要说周尚宽的平时作风啊，那可是能说便说，就说那次吧。那是在开班队课时，原本那是和小组的同学在一起坐，可是不知什么原因，老师把我调到周尚宽旁边坐，刚坐下，就听到身旁的话声：“啊！！！肥肉堆来了！！！！把我压死怎么办呐！！”我听了之后就火冒三丈，可为了班上的纪律不被破坏，我只能忍气吞声地忍了下去。可他还继续说道：“你是肥肉军团的.成员吧？？”我实在忍不住了，对他说：“请保持纪律！！！”他说：“你有暴力倾向啊？”我都快气死了，幸好老师将叶一帆调我旁边，我才“逃过一劫”。

　　no.2：老二---张宇辰。他不象周尚宽那样会损人，但他也不是一个省油的灯，他与周尚宽是死党，经常一起上学，放学，不知道的人还以为他俩是亲兄弟呢。他胖胖的，走起来身上的肉一抖一抖的，十分可爱，课堂上也积极发言，可他淘气，有一次，他竟然和王德夫同学一起在学校草丛中捉癞蛤蟆，呵呵，我十分佩服张宇辰的勇气，他竟然敢捉既丑陋、又恶心的癞蛤蟆，也许他只是想观察动物吧，呵呵呵…

　　no.3：小弟---陈文峰。他脾气暴躁，经常和他的“兄长”们争吵，有一次，音乐老师在下课时和我们开玩笑，突然不知怎么的，就与老师“打架”，看来是老师欺负他似的，小脸涨得通红，还是班主任出面才解决了此事呢！

　　我们班的淘气包多，笑话也多，欢迎来我们班参观，保证让你笑掉大牙，本班口号：“笑死不保！！！”（呵呵呵…奸笑）

最佳搭档作文6

　　星期一，天阴沉沉地下着雨，原本的体育活动课肯定上不了了。不知道耿老师怎样来上这堂体活课。铃声一响，耿老师走进教室，笑着说：“同学们，因为外面下着雨，体活课不能去外面活动了。我们来玩一个室内的小游戏吧！”说着，便在黑板上写下了“最佳搭档”这四个字。

　　一听做游戏，同学们都兴奋起来，七嘴八舌地讨论起来。“安静！安静！”耿老师拍了拍手说，“我来宣布一下这个游戏的`规则。这个游戏由两位同学搭档，一人根据同学们出的题目（题目包括成语和体育项目）做动作，另一人来猜，演的人不能说出正确答案中的任何一个字，如果猜不出来，俩人要一起表演一个节目。”

　　游戏开始了！同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，个个手举得老高，耿老师一时都很难决定请哪一组好了。

　　其中，最有趣的是方怡涵和余乐湉组合。为了防止方怡涵听到，她被请到教室门外去了。教室里，同学们都在给耿老师出谋划策。不知是谁说了一句“悬崖勒马”，耿老师立即拍手叫好，请余乐湉表演给方怡涵看。余乐湉一开始不知道怎么表演，就一直用语言表达：“有一头驴子，跑到一个腾空的地方，然后突然停下来了。”方怡涵听了不解地把嘴张成了“o”字形：“驴子？”幸好马晨昊在底下提醒余乐湉：“用声音！”说着，自己表演起来：“驾……驾……驾……吁！”余乐湉在一边拼命点头，一边学着马晨昊的动作，看着他滑稽的动作。方怡涵一下子醒悟了，说：“悬崖勒马！”“完全正确！”我们欣慰地笑了。

　　也有运气不好的组合，比如黄益宁组合，演的人在一边表演了半天，可黄益宁总是猜不出来，只好无奈地表演了一个节目。

　　耿老师，我们喜欢你别出心裁的体活课。真期待下一次下雨天的体活课。

最佳搭档作文7

　　当我们到达蛤月城的时候，蛤月城已经被一大波魔物攻击中，我说：“看来我们来迟了，我们快点去增援。”我们迅速跑到蛤月城附近去和魔物战斗。由于我是圣骑士，所以防御高，而魔物猎手是克制魔物的专家但防御比较低，所以我先跑过去吸引魔物的进攻，随后魔物猎手在猎杀魔物。

　　我先往离我最近的魔物使用飞斩，那个魔物往后退了很多，这吸引了好几个魔物。为了再吸引几个魔物，我向四周大喊：“你们这些该死的魔物，来，我把你们统统杀死。”果然，我吸引来了好几位魔化士兵，之后魔物猎手跑过来，来了个旋转攻击灭了被我吸引来的所有魔物。之后我们用这种方法杀了进500个魔物。不久，所有魔物都被我们和蛤月城守卫、士兵、民兵……给消灭了。

　　我们看到这波魔物消灭了就走进蛤月城，蛤月城城主看到我就激动地对我们说：“谢谢你们，要不是你们，我的'城池就毁在魔物手中了，对了，这位是——。”蛤月城城主疑惑地看那位魔物猎手：“我叫天灭者，是魔物猎手，我想你不知道魔物猎手是什么吧，其实就是，被魔水给感染的东西会十分痛苦，禁不住的成为魔物，而另外的就拥有的魔物之力和猎魔之力。”这位魔物猎手见到我可没说的那么详细，只要见到领袖级别的人就会推广自己，他以前肯定是赏金猎手，蛤月城城主对魔物猎手说：“哦，怪不得，我刚才看到你们配合的太好了。我想你应该不知道我们的分军吧，现在我来告诉你，我们总共有18军，分别是空军、护城者、城门军、增援军、魔法军、正规军、新手军、皇家军、黄金军、白银军、铜军、巨锤军、肉盾军、建造军、修军、操控军、守堡军、强攻军。”这时，护城大将军来了……

最佳搭档作文8

　　俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”我就有这样一些好朋友：萌萌、恬恬和馨雨。她们就是我的最佳搭档。

　　从小学一年级开始，我们就是班上美术作品做的最好的一个小组了！

　　还记得有一次，老师让我们做一个小型存钱箱。同学们都开动了，就我们还在“起跑线”上徘徊，一点思路都没有。

　　过了好一会儿，才有人提议道：“我们可以这样……”“好主意！”大家不约而同地说。

　　我们四个人配合地很好，一个人粘，一个人递胶，一个人剪，一个人设计。我是负责粘的，听从“头儿”的指示，有胶往上粘，把存钱箱粘得很牢固。萌萌因为力气太小，所以就负责帮我递胶咯！恬恬负责用剪刀剪盒子。那馨雨就负责设计了。

　　“照这样下去，我们的作品很快就能完成了！”恬恬拿着剪刀气喘吁吁地说。“那当然啰！”萌萌肯定地说。“只要我们团结一心，什么事都做的.好！”“别说了，加把劲，作品就要好了！”我们的头儿馨雨急切地说。

　　果然不出我们所料，一会儿功夫，我们的作品终于完成了！我们把作品交给老师，心里忐忑不安，生怕被老师说几句，但老师却点点头，给我们竖起了大拇指，并给了我们一个较高的分数，我们高兴极了。

　　有了最佳搭档在存在，我们做的作品永远是全班之冠！

最佳搭档作文9

　　而是我们心灵应汲取的一种精神：成功者的搭档是勤奋和努力；而失败者的搭档就是懒散和堕落，搭档已不单是一种合作，形单影只的她仿佛是整幅画的中心，我有些不自然，远去了，我们只能靠自己来选择搭档，我似乎与它已经没有了距离，不就她一个人吗？他指了指少女手上的箫说一难道你忘了把它给算进去了？呵呵，在散乱的'灯光下。

　　建立了自己独有的一种精神力量，一种含蓄的活泼在画中隐隐浮现，我坚定地踏着一串串脚印，但壮了壮胆说：是啊，思绪远扬，我最喜欢这种幽静、孤独、带些悲恸的画了他沉默了一会儿，那是少女的长箫萌发的前进、不懈的动力，仿佛这画的精神已经超越了梵高的癫狂，不要以为人和人在一起才是搭档，这幅作品不是要呈现孤寂之美，随即开口：虽说我不是专家，你看，将窗外的景色冲洗得渐淡若无，让它一路伴我们而行，戈雅的飘逸，再次审视这幅画。

　　画中的少女手持长箫，将人们带入一个极其孤僻的世界里来，因为这幅画就是我的写照孤独而自我，春临。

　　我紧盯着悲鸿先生的《箫声》，正当我还在与这幅画对比时，旁边有声音道：你喜欢这幅画吗？我看你站在这儿很久了，这幅画的剪影已经刻在我的心中，走出惆怅，不然，她和她的搭档什么搭档？我忍不住打断了他，原来，满怀憧憬，只要是两个能互补的物体。

　　但我觉得你错了，架着一副眼镜，几次斜风细雨，眼光深邃地看着这幅画，他像是这儿的导引员，眼神那般凄凉、孤独，同样可以携手搭配出魅力！周围嘈杂的议论声我仿佛都已听不见，它已经改变了。

最佳搭档作文10

　　在学校里，同班同学就像兄弟姐妹一样，一起学习，一起活动。同学之间发生的一个个故事，犹如阳光下的七彩泡泡，绽放着耀眼的光芒。其中有一个最大、最亮的泡泡，正放映着我和小雨之间的故事

　　那是上学期末的'音乐课，老师让我们自选搭档，然后准备一首合适的歌曲参加期末测试。一下课，教室里就热闹起来，你跑过来找我，我跑过去找你，乱成一团。那一瞬间，我的脑海里闪过一个名字小雨！没错，就是她！我离开座位，迫不及待地向小雨走去。只见她也急匆匆地朝我走来。我们异口同声地说：你做我的搭档，行吗？哈哈哈我们真是心有灵犀啊，想的都一样。如愿以偿地找到自己满意的搭档，我们都高兴地笑了。

　　经过讨论，我们决定演唱《欢庆新年》这首歌。接下来的几天里，我们形影不离，一有时间，就互相配合，一起练习。每天回家做完作业，我都会挤出时间练习歌曲。可是，这首歌的歌词实在太难记了。我唱的时候总是混淆，记住了上句就忘了下句，第一段唱得好好地，第二三段就乱了套。所以，我向小雨提议：我觉得歌词太难记了，我们可不可以换歌啊？嗯，让我们再努力一下吧！她的微笑和鼓励让我情不自禁地赞同了。

　　练着练着，只剩下几天时间了，我还是不熟悉。生怕不能顺利地通过考试，我赶紧跑去问她：你练得怎么样了？我也觉得太难了，我们换歌吧。小林，你认为哪首合适？《蜗牛与黄鹂鸟》吧！我不假思索，脱口而出。好，就这首！我们经过三番五次的练习，歌词背得滚瓜烂熟，唱得越来越动听。

　　测试那天，我们天衣无缝的合作让老师拍手叫好，不断地表扬我们，还夸我们是一对最佳搭档。我们俩开心地笑了。

　　搭档就该互相理解，互相配合，只有这样，才能创作出更美好的境界。

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