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掌声的作文

时间:2024-06-08 10:29:33 作文 我要投稿

掌声的作文15篇(经典)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的掌声的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

掌声的作文15篇(经典)

掌声的作文1

  舞台上,灯光四射,五彩缤纷,上面站着一个身穿白色衬衫,黑色牛仔裤,头上戴着黑帽,背着火焰色吉他,像男孩一样的小女孩——她就是我。

  熟悉的伴奏声越来越大,一想到练了几个学期的吉他,今天终于可以上台演奏了,心里就有忍不住的激动。已经过去了一分钟了,我的心也从开始的紧张到现在的放松甚至放纵了。忽然,我觉得自己的吉他声变得好悦耳美妙,连我自己也陶醉其中。

  我望着台下的小赵老师,心里忍不住想对他说:“小赵老师,我弹得好听吗?我说过的,我不会白练的。“我从他的眼神中,仿佛看到了他为我骄傲。

  我不会忘记,不知有多少个夜晚,我每天都坚持练习十分钟,有时甚至半个小时,啊,我的琴谱都快被我翻烂了。我的'手指也被磨得不知脱了多少次皮,不知被划破过多少次……

  突然,那雷鸣般的掌声在我的耳边响起,我才被拉回现实。

  这一刻,掌声响起了,这代表观众对我的鼓励和肯定,掌声让我明白了:种瓜得瓜,种豆得豆,只要你坚持去苦练一样事,你就会成功,你就会得到掌声!我一定要再接再厉,将自己更好的一面展现给观众。

掌声的作文2

  看到题目,你一定非常奇怪,我对你们说,这得说到一个女孩,如果没有她,我对世界就没有阳光,如果没有她,我就没有了自信。总之一句话,我必须谢谢她!

  说到这个“她”,不瞒你说,她叫楚小琳,她是一个十分懂事,乐于助人的女孩,我和她不怎么熟。

  有一次,我们班主任让我们写一份推荐自己的作文,是要推荐自己当班干部,我也想锻炼自己的胆子,于是我也写了一份,这篇自荐文真是让我绞尽脑汁,我足足熬了两天才写好了一篇惊天地、泣鬼神的.作文。盼星星盼月亮才盼来这一天,那天我特地起了一个大早,穿了一件正式的白色翻领T恤衫,下面配了一件黑色长裤,足蹬一双运动鞋,一切准备就绪,我怀着兴高采烈的心情来到学校,路上的一切都显得那么可爱,黑板上也写了“推荐会”这几个大字,同学们都一个个走上了讲台,开始他们的演讲,一个又一个,马上轮到我了,我有点紧张,但过了一会,自我感觉良好,我有理有拘地讲好,对大家鞠了一躬,良久,大家都像木头人一样,我滑下一滴冷汗,是我讲得不好吗?这时,小琳带头鼓起了掌,大家也鼓了起来。

  我真的十分谢谢小琳,如果没有她,我在讲台上一定十分尴尬,恨不得找个缝钻进去,是她帮了我,我太谢谢她了!

掌声的作文3

  掌声是一种鼓励,可以在你准备放弃时,给予你一种自信;掌声是一种良药,可以帮人们消灭心中的烦恼;掌声是一种深深的友情,让人心生愉悦。

  一个下午,王老师在没有给同学们一点提示的情况下,给我们每人发一张试卷进行考试。老师的突然袭击,令我们所有同学都暗暗地长叹一声唉一一。

  开始!王老师下发通知后,我们都拿着试卷埋头苦干,生怕一个不小心就会考不及格。

  为什么呢?因为试卷一共只有八题,一题有1生日会这样悄无声息的溜走,没想到妈妈亲手做了生日蛋糕,走进了教室。我流利的回答到。

  很棒!掌声送给刘紫涵。

  当时,台下一片热烈的掌声,欢乎声,一片热情,老师向我投来了赞美的目光,我心里别提有多高兴啦!

  我脸红了,同桌龚鑫瑞笑着对我说:可以呀,变大胆了,以前胆小如鼠的`你,现在变得如此大胆,继续

  努力!

  我笑了笑。

  这是我成长过程中第一次得到鼓励,得到掌声,也是我最开心的时光!

  加油!你一定能行。

掌声的作文4

  掌声,能带人走过挫折,掌声,能带人走向光明。今天,我就给大家分享一下留在我心底的掌声。

  那是在小学三年级时,我们第一次上英语课。英语老师走了进来。她翻开英语书,教我们唱了一首歌。老师教我们唱完了之后,问我们谁愿意来试着唱一遍?

  全班顿时安静下来,没有一个人举手。我那时很胆小,很害怕自己回答错了会被同学们嘲笑。可我又觉得这首歌听起来很简单,应该举手试着去唱一唱。我的内心在做着激烈的思想斗争。终于,我鼓起勇气,犹豫地慢慢举起手来。英语老师一下子就点中了我。我拿起英语书,忐忑不安地站了起来。我拿英语书的手不争气地不住颤抖着。我开始唱了起来,声音低低的,弱弱的,颤颤巍巍。我的手心也在不断地冒汗,内心紧张极了!生怕英语老师说我唱错了。

  唱到半中央的`时候,我悄悄地望了一眼同学们,发现五十多又眼睛都紧紧地盯着我。我的心不禁怦怦跳了起来,像是怀揣着一只兔子,在衣服里蹦蹦跳跳。

  顿时,我紧张的唱不出来了。刚开始时,同学们都在耐心地等我唱,可到了后来,他们都开始小声地议论起来,在一旁对我指指点点。突然,我听到背后响起了一阵掌声,我回头一看,发现是英语老师在为我鼓掌,全班立刻响起了一阵热烈的掌声。那片掌声虽然平凡但对我来说却意义非凡。

  从此以后,我再也不害怕回答问题了。因为我知道,那片掌声已经教会了我许多许多......

掌声的作文5

  每当我听到别人给予我的热烈掌声,我眼中的泪水,就要一滴一滴地落下来了,因为之前的努力,之前的辛苦,之前所承受的伤口,都没有白费。

  在我练习时,我都会想到,该如何得到观众的掌声?如果没有了掌声,我会想要放弃吗?还是我会更加努力,不顾一切地继续练习?每当我要放弃时,同学、家长们都会支持我继续努力,鼓励我不要放弃,为我掌声,说你一定可以的,因为有他们的支持、鼓励与掌声,我才会得到观众的肯定!

  当我想到掌声如雷的场景时,我不会暗暗自喜,而是分享给大家得到掌声的经验,因为我想让大家知道,我滴下泪水的真正意义;我分享给大家的经验,是我在五年级下学期的合唱比赛,我班上选出合唱比赛的指挥,因为长大的梦想是当指挥和舞蹈老师,所以我不断地练习指挥的.动作和舞蹈,因为我不断地练习,所以我被老师夸奖是全五年级最好的指挥!老师在班上说了这件事时,全班的掌声几乎大过外面挖土机的工作声,因此,我的眼眶渐渐红了起来,我感觉得到他们的诚心诚意,他们为我感到骄傲!

  掌声让我感到骄傲,掌声让我滴下泪水,掌声让我有更加努力的念头!

掌声的作文6

  有一种鼓励叫做掌声,有一种肯定叫做掌声,更有一种赞颂,它叫做掌声。回首过往,曾几何时,我们开始渴求天边有不逝的彩虹,经久不败的掌声……

  一个炎热的中午,天气闷热得仿佛钻进了蒸笼。打开空调,我准备用睡觉的方式赶快度过这个中午。刚一躺下,耳边传来“嗡嗡”的噪声,给原本就酷热的天气碰上了一股干燥剂,真烦人!我起身朝阳台望了望,又是在修操场!起重机、升降机、挖掘机……好像在演奏一曲大合唱,唱的人心里烦躁躁的。我关紧窗户,企图减少噪音无休止的污染。当我回头一望时几个工人搬着一块沉重的木料从我视线中出现,再消失。他们?不休息吗?虽然隔着几百米的距离,却能看见气喘吁吁他们。仿佛那落在黑黝黝的'皮肤上的汗珠正在无奈的看着这个不公平的生活社会。

  我敬佩他们,既平凡有伟大的人们。他们的生活没有抱怨,只懂得知足。他们的生活不敢奢望,只求平安简单。他们用自己的双手建设我们的城市,不怕累不怕苦。当你抱怨每天有八节课,晚上还有很多很多作业的时候,你想过他们吗?当你抱怨学校单位伙食不营养时,你又想到他们了吗?幸福来得太容易往往会使人不知足。

  我赞颂他们,城市因他们的辛勤而美丽,我们的生活因他们的付出而美好。我要把掌声送给你们,你们才是城市真正的主宰者,最应该值得我们敬佩的你们!

  我把掌声送给你们——既平凡又伟大的工人们!

掌声的作文7

  我是个很胆小的人,上课不敢回答问题,怕答错;夜里不敢出门,怕有鬼;更不敢在全校同学面前演讲了。然而,那次掌声却让我战胜了自己。

  那是我上四年级的时候,老师要在我们班抽一名同学在全校师生面前演讲。我在下面祈祷上苍,千万别让老师抽到我。可是,老天好像和我过不去似的,偏偏让老师抽到我。唉,没办法,只能硬着头皮去了。尽管老师为我准备了演讲稿,可我还是很紧张。还有三天就演讲了,我便在家里练习。下午,我正在练习读演讲稿。我刚读完一遍时,突然听到了一阵掌声。我抬头向窗外望去,发现一位叔叔正为我鼓掌。

  他说:“小姑娘,你读的`真好,很有感情。”我很惊讶,连忙问:“时真的吗?叔叔。”“当然是真的,叔叔还能骗你吗?你很有这方面的天赋呀!”叔叔说。我惊呆了,没想到有人会这样评价我,能为我鼓掌。我受到了这位陌生叔叔的鼓励,不那么紧张了,加强练习,还读给老师听,老师也说不错,这使我信心百倍,一点也不紧张了,反而感到特别的轻松了。

  这次演讲非常的成功,我想;其中少不了那位陌生叔叔的功劳。是那位叔叔的掌声,给了我战胜自己的勇气,使我取得了好的成绩,获得了演讲比赛的第一名。我永远也忘不了那次掌声。

  叔叔,谢谢您的掌声。

掌声的作文8

  一头乌黑亮泽的头发下有一张雪白的脸蛋,笑起来有两个可爱的小酒窝,一个挺直的鼻梁,一张樱桃般的小嘴,她就是我们班的语文课代表——胡芷婷。

  她是一个平凡的女孩,但她有一种可贵的精神,就是孝顺父母,而这种精神却正是我们所需要的。

  星期一下午,天骤然下起了雨,我们的'野炊活动被取消了,这真是一场欢喜一场空。老师就给我们想了个办法——把我们的食物都拿到饭堂烧熟,然后平分给我们吃。食物烧熟了,我们只管自己津津有味地把鸡翼吃个精光,在我身旁的胡芷婷同学拿到两个鸡翼,一个全鸡翼,一个鸡中翼。只见她拿出饭盒,把那个香喷喷的,使人口水直流“三千尺”的全鸡翼放进自己的饭盒,自己却吃小的。我看见了,不禁皱起眉来,带着好奇地心问她:“你为什么不吃那个大鸡翼呢?”“我把它留给妈妈吃!”她边笑边说,“何况,我还有鱼蛋,脆皮肠吃呀!”“那你可以留这个鸡中翼给你妈妈呀!”我得意的说。“不!我妈妈平时把好吃得都留给我。现在,我有机会孝顺她,我怎么不好好把握呢!”我听了,一股敬佩之情油然而生,同时我有点惭愧。

  看着胡芷婷小心翼翼地把袋子打上结,这个结仿佛是系着她对妈妈的那一份永远也解不开的孝心。我们都沉默了,教室变得寂静无声,片刻,雷鸣般的掌声响遍整个教室。

掌声的作文9

  那是我上完二年级的那个暑假,爸爸妈妈给我报名参加第三届湖北省青少年才艺大赛,我通过努力,从初赛进入到复赛,最后又闯进了决赛。

  决赛那一天,我作为冲进决赛中年龄最小的一位选手,第一个走上台表演。看着台下那许多的评委老师和家长,黑压压的人群令我紧张极了。我按照妈妈告诉我的方法,深深地吸了一口气,再慢慢呼出,调整好自己的情绪,开始演奏我的参赛曲目——《洞庭新歌》。

  我的手指在琴弦上轻轻拨动,悦耳的旋律立刻在大厅里回响起来,接下来我仿佛沉浸在音乐的世界里……我专心致志的演奏,终于,当我的手指落到最后一个音符上的.时候,我听到台下传来热烈的掌声……我抬头看到评委老师正在紧张的打分,看到爸爸妈妈脸上露出了鼓励的微笑,看到了许多观众对我投来的赞许的目光……我知道,我成功了!我连蹦带跳地走下了舞台。

  这美妙的时刻虽然已渐渐离我远去,但那鼓舞人心的掌声,依旧飘荡在我的耳边;它将永远陪伴着我,特别是在我学习古筝的过程中,鞭策我更快的进步!

掌声的作文10

  美术课上,美术老师在讲台上认真地说道:“大家把自己组内的作品展示上来,并对它作个简单的介绍,让我们认识一下,先由第一组开始。”

  “这是一个用纸片做成的盒子,盒子上有一个美丽的蝴蝶,小女生可以把自己的小饰品放进去,大男生可以把自己臭美的镜子放进去,简单便捷又漂亮。”

  接着,第二组、第三组……,快我们组了,而我们没有精致的设计,没有漂亮的`装饰,更想不到它有什么用途。简单地说,就是一无是处。怎么办?我们的作品——塑料猪储蓄罐,一个用营养快线瓶子几个小纸片组成的小猪。怎么能拿出手?

  “下面第六组。”主持人在台上喊着,我看了看手中的作品,又看看自己的组员,无奈。“做了什么?”老师在我后面温柔亲切地说道。我不好意思地拿出来让老师看。“没关系,一个再糟糕的作品,也凝聚了作者的心血,何况它并不糟,不是吗?”老师安慰我,可我……

  正当我还在犹豫的时候,一阵雷鸣般的、充满鼓励的掌声在我耳边响起,“加油啊!”其他同学也在鼓励我。于是,我鼓起勇气,和搭档走上讲台。“这是一个用塑料瓶子做成的猪,虽然它很丑陋,但是它是我们用心做成的。它凝聚了大家的心血,它是爱的储蓄罐。”全班又想起了雷鸣般的掌声。

  掌声给了我信心,给了我力量,给了我勇气,我感谢这美好的掌声。

掌声的作文11

  掌声,这看起来简洁明了的五六秒時间,对他人而言,这是一种期待。

  课上,老师使我们演搞笑小品。为了更好地这一综艺节目,大家工作组早已精心准备了好长时间了,每日一有时间就立刻排演,还买更好了表演节目中必须采用的礼品。

  总算,大家该出场了,观众席同学“哗啦啦”地响起来了掌声,这是——给与大家的非常大的激励。演出开始了,台子上的同学都十分资金投入。而观众席的观众们,每到精彩纷呈一会儿,就给与大家称赞的掌声,大家的内心,那叫一个乐滋滋啊!

  锻炼身体的话,最精彩纷呈的就属一百米接力跑了。前边的同学已差大家很远了,要到我了,我心怦怦直跳,我赶忙追逐,就差一点了,“追上!太棒了!”我心中喊到。返回团队同学们为我鼓掌,这响声虽小,可我明白这是她们一件事的称赞。

  在一次语文课示范课上,老师提了个难以的难题,我不会太明确我的答案,举起来又放下了手造成了老师的留意,老师叫来到我,我胆大地讲出了我的想法,尽管说我或许回应的.并不是非常好,但是老师和同学们還是为我鼓掌,为我给油。

  掌声,是一种精神实质上的适用,一般接纳的人会很快乐,如同甜美的花也清香的香气,令人欢乐,令人沉醉。

掌声的作文12

  离博客大赛结束还有两天,终点即在眼前。不管大家都取得的是怎样的成绩,此时的终点线上等待我们的一定会有雷鸣般的掌声。

  历经五个月的马拉松,终于跑到终点了。每一个坚持到最后的选手都是值得赞扬的。此时,不要吝啬你的掌声,请为每一个选手鼓掌吧!

  掌声响起来,每一位选手都可以在终点先为自己鼓一鼓掌,为自己五个月来的坚持,为自己五个月来的`拼尽全力,也为自己克服重重困难抵达这场马拉松的终点……为自己尽情的鼓掌吧!

  掌声想起来,为我们的每一位对手鼓掌。正是因为有那些“可恨”又可敬的对手,才在比赛中让我们找到了坚持下去的动力。正是因为有了那些强大的对手,才使我们在比赛中一次次突破自己,超越自己。所以,请在比赛结束时,为我们的对手鼓掌。

  掌声想起来,请为每一位关注我们写博的老师鼓掌。老师们在工作之余还要指导我们去写博,从比赛开始到比赛结束,她们就如运动员的教练一样,默默的在赛场边一直关注着我们。在终点,我们也该为我们的教练员鼓掌,感谢他们的付出与陪伴。

  掌声想起来,请为大赛最辛苦的裁判――编辑老师鼓掌。正是他们没日每夜的审稿,才让整个比赛显得紧张有序,才让整个比赛顺利到达终点。请为这些最辛苦的裁判鼓掌!

  五个月的比赛顺利完结,一定是各方都共同努力的结果。在这比赛结束的时刻,请让掌声响起来,为每一个大赛的参与者鼓掌!

掌声的作文13

  掌声真的有魔力吗?掌声究竟有什么魔力?我百思不得其解,怎么也想不通。我心里有一个大大的问号:掌声的魔力是什么呢?

  今天,黎老师跟我们玩一个游戏——找“红心”。规则是这样的:有一个同学来找“红心”,其它同学藏“红心”,大家用掌声引导找的同学找“红心”。他离“红心”越远,掌声越小,他离红心越近,掌声越大,直到找到“红心”为止。

  游戏开始了,是由小关来找“红心”的。她一出门口,关了门后,我们就围在一起,讨论要把“红心”藏哪里。最终,我们决定要把“红心”藏在小聪桌子上的本子下面。小关开始找“红心”了。她一进门,掌声渐渐响起来,不过掌声很小,只见她东张西望,探头探脑,但怎么也找不到。小关手足无措,急得热汗直流,就像热锅上的蚂蚁。

  小关开始兜起了圈,无意间,小关经过了小聪的桌子,掌声“啪!啪!啪!”如雷鸣般的`大了起来,仿佛在说:“快来,我在这里!”小关注意到了这响声的掌声,就断定“红心”藏在了小聪的桌子里!小关把整个桌子翻了个底朝天,也没看见“红心”的踪迹,但其它人都微微一笑,让她丈二和尚摸不着头脑,掌声还是一如既往的那么响亮。她注意到了桌子上有一个本子,她揭开本子一看!啊!是“红心”!小关在掌声的帮助下找到了“红心”。

  游戏还在进行着,我也找到过一次“红心”。这个游戏让我明白了掌声的魔力是什么,就是:掌声能给人信心,力量与希望,这就是掌声的魔力。

掌声的作文14

  每一个成功的人都需要含有鼓励的掌声,每一个平凡的人都需要掌声,每一个流浪的人都需要含有怜惜的掌声……掌声处处都在。

  在每一个角落,每一个精彩的地方,无时无刻不弥漫着掌声,而只有那最暗的地方,却看不见一丝掌声。掌声是人成长过程中发挥潜力的源泉,只要有掌声,就会使一个人改变许多,所以我们应该学会鼓掌,为那些人留下一份动力,让那些表演者为之奋力前行,为自己的梦想飞翔。为那些参加各种小比赛的人留下快乐,他们即使输了也会有一丝安慰。为那些最平凡不过的人留下最真挚的友情,使他们对人生充满美好。

  当然,我们还要学会给自己鼓掌,为自己的成功感到自豪;为自己的失败留下抚慰;为自己的明天打下基础。取得了好成绩要为自己鼓掌,即使取得了较差的成绩,也要为自己鼓掌,为以后的成绩充满希望。第一次登台演出后,也要为自己鼓掌,即使演的不好,也要鼓掌,为以后的登台充满勇气,让我们不断的为自己鼓掌,让我们的耳畔中永远有掌声。让我们的生活中永远有信心。

  我们还要为人生鼓掌,无论人生中有多少挫折,无论有多少艰难,我们都应勇往直前。每天,都为自己的人生鼓掌,为自己的明天鼓掌,掌声可以让我们有动力,有信心,而这优美的掌声也是对人生价值的'尊重。既然我们活了下来,就要尊重自己的人生,不断的为自己的人生鼓掌,不断的为自己的未来鼓掌。

  让我们共同为自己的未来鼓掌,让我们共同为自己五彩缤纷的人生鼓掌。

掌声的作文15

  掌声,是人在跌倒时将其扶起的一双手;掌声,是使人迷失中前进的闪亮灯塔。掌声,使人奋勇直前,忘记伤痛;掌声,使人感受到生命的喜悦与满足。

  记得三年级时,有一次老师要选五个人参加歌唱比赛。我是人人都知道的“鸭子嗓”,同学们争先恐后地举着手,只有我一个人默默地低下了头。破天荒的,老师竟然第一个就选了我。五十多双期待的眼光不约而同地盯着我,当时恨不得找个地缝钻进去。无奈,我只好慢吞吞地挪着步子,走上了讲台。

  我就像热锅上的蚂蚁——又焦又急,唉,只好唱个《小小少年》了。刚开始时,我的声音颤颤抖抖,心里塞了只兔子,生怕发出大家最不想听的音。在唱高音时,迫不得已,放开了嗓门。终于,糟糕的事情发生了,我出现了那令我最难受的“鸭子嗓”。一时间,我捂住了嘴,仿佛听到了同学们咯咯的`嘲笑声,仿佛看到了同学们眉飞色舞的神情。

  “啪啪啪啪……”咦?哪来的掌声?正当我不知所措时,在老师的带动下,同学们陆续给我鼓起掌来。“还没唱完哦,继续吧。”老师笑着对我说。我接着往下唱,直到唱完。现在,我终于知道了老师的用心良苦,生活中的我也变得更加有信心了。

  掌声,是春雨滋润着大地;掌声,是盛夏中的一丝微风。掌声,它能使人从困境中崛起,忘记伤痛,超越自我。所以,请把更多的掌声送给需要的人吧。

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