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不说话作文

时间:2024-05-26 11:40:56 作文 我要投稿

不说话作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的不说话作文,欢迎大家分享。

不说话作文

不说话作文1

  小刚有一个好哥哥,虽然哥哥只比他大四岁,可是哥哥是个品学兼优的好孩子,不仅带着小刚玩,还是小刚生活中的小老师。

  这一天,小刚认真地写着作业,哥哥在一旁看着课外书。

  忽然有一题小刚不会做了,于是,他把作业本拿到哥哥面前说:“哥哥,教教我这题怎麽做!”恰恰这时候,哥哥口里有痰,哥哥没有说话,而是起身跑了出去,小刚见了满脑子一头雾水,这是怎么回事呀?

  小刚拿着作业本“哇哇哇”地哭着去追哥哥,嘴里还喊着:“哥哥,你怎么啦?你为啥不说话呀?”

  可是哥哥仍然不理会小刚,直接跑到痰盂边打开痰盂盖,把痰吐了进去。小刚站在一旁呆呆地望着,还是不明白是怎么回事儿。哥哥盖好盖子,转过身来微笑地对小刚说:“现在我们进去吧,我来教你。”

  小刚重新回到书桌边,听哥哥给他讲解这道难题,在哥哥耐心地讲解下,小刚又露出了笑脸,他开心地说道:“哥哥,谢谢你!”哥哥谦虚地说:“我们是兄弟嘛,讲什么客气呀!”

  接着小刚问道:“哥哥,你刚才怎么不说话呀?我都吓了一大跳。”哥哥轻言细语地回答:“这是因为我口里有痰,不方便说话,我就去找痰盂了。”小刚明白了,他瞧着大拇指对哥哥说:“哥哥,我要向你学习,以后我再也不乱扔垃圾乱吐口水了。”哥哥点着头夸奖小刚:“对呀!我们都要做个讲文明,讲卫生的'好孩子,保护环境,从我做起,从小事做起!”

不说话作文2

  家里的书多到书橱都放不下了,只由于咱们一家人都爱买书。爸爸订阅的周刊,看了就放置在纸箱里,我猜等到爸爸想再看一次的那天,它们现已老到快成仙了,还有财经或一些佛教的书,虽然他什么教都不信,但喜欢研究的他,偶而喜欢看一下,宗教教人为善的道理,确实值得多读多看,靠着这些杂志和讲道理的书,不说话的教师让爸爸天天都能抵抗外来的强壮压力。

  妈妈总是买莳花或是做料理的书,但有时家里还没看完又买,让家中多了许多流浪教师,偶而妈妈也跟爸爸相同都会看财经的书,大概是希望咱们家的钱能越来越多,出资的`方向要正确吧!妈妈的“不说话的教师”都想抢着要帮她上课,只可惜她每天不知道繁忙些什么,永久都没有时刻好好坐下来上课。这些不幸的教师又不会说话,只能等大扫除时,才会被妈妈发现,得到顷刻的教育时刻,说起来,这些教师真是命运崎岖呢!

  我从小就惧怕逝世,就买了许多关讲解生命起落的书,对逝世有不同的解释,深夜也在看,这些不说话的教师,供给了不同的考虑方法,让我不再惧怕逝世。

  一直都喜欢的飞机杂志和军事书籍,更是我的宝贵教师,我不像父母它们这么不爱发问,我贪婪的吸收着教师给我的常识,看完一本,又想买另一本,俨然变成军事专家了。

  一切的书就像是教师相同,虽然要自己读,可是他教了许多东西,想学也学不到的问他,就懂了。

不说话作文3

  这个学期开学的时候,新学期的语文书发下来了。语文书的封面写了大大的“语文”二字,“语文”的下面是一位和蔼可亲的,面露微笑的女老师,还有三位学生与她一起欣赏面前五彩缤纷的花儿,这位老师多么像我们的朱老师啊!我不由得爱上了这本语文书。

  翻开封面,里面印有“学校”、“班级”、“姓名”等栏目,后面都有一条横线,我工工整整地填好了。现在学期结束了,上面字的颜色也淡了。“学校”的.上面有一个“红印子”,那是朱老师给我盖的章,图案是一个大拇指外加一个“你真棒”。翻开第一课,上面印的字还散发出阵阵墨香。课文还是那么有吸引力,吸引着我去读,去看。“十年树木,百年树人。”这句话多么富有哲理。是呀,培养一棵树需要十年,那培养人才呢?培养人才需要更多年,多么不容易啊!我想到了朱老师,她是那么孜孜不倦。晚上,为我们批改作业到夜深人静,白天还要为我们上课,多么辛苦呀!继续往后翻,让我们来读一读《去打开大自然绿色的课本》,“去打开大自然绿色的课本,去吧,去呼吸山水间芬芳的空气。”这句话多么优美呀!

  这学期已经结束,我也学到了很多知识,认识了很多人物,如:美丽善良的嫦娥;伟大作家高尔基;坚强的恩科西;编写《国榷》的谈迁……这些人物都值得我学习。我发现,我爱上了语文书。语文书中有很多知识,散发出迷人的芬香。

  我爱我那不说话的好老师——语文书。

不说话作文4

  在我的童年金梦中,我有两个可爱的“朋友”,它们是我的宠物——小鸡鱼鱼和米米,他们一直刻在我的脑海中,直到今天也没有被我忘记。

  鱼鱼和米米是我过生日时姐姐送我的,当我得到他俩时,就给他们起名,和称“鱼米(玉米)”。

  开始鱼鱼米米对我有点生,很害怕,所以不敢挨近我;但渐渐地,它俩发现我不伤害笼子里的鹦鹉,便大胆起来,从笼中往外跳。我发现了,用手摸了摸他们,并说:“小苯苯,跳不出来的`。它俩啄了啄我的手指,并又高兴的跳了起来。

  鱼鱼米米和我结下了深厚的友谊。每当我回到家时,我总去看它俩,给它们吃食物,并让它们出去玩玩。

  渐渐地,它们长大了。原先的笼子它们能跳出来了,头上长出了鸡冠,并长出了翅膀和小尾巴,走起来比以前更快了,并且长漂亮了。

  快乐被一件事打消了。在一次放它们时,我没有注意,其中的一只鸡——米米被一个小孩拿走了。我少了一个伙伴,鱼鱼也十分不高兴,我暗下决心,一定要把米米从哪个“小偷”的手里拿回来。

  鱼鱼长大了,阳台放不下它了,被我送到了奶奶家,可另一件事让我悲伤——鱼鱼被杀了。在奶奶家时,妈妈杀了那只小鸡,做成了鸡肉。我大哭了一场。吃饭时我默默看着盘中的鸡,一直不动一下。

  这就是我的朋友,令我终生难忘。

不说话作文5

  天气变化多端,我的咽喉又发炎了,喉咙有点痛,声音也有点沙哑。妈妈让我保护嗓子,我问妈妈:“怎么才能保护嗓子呢?”妈妈说:“你今天需要少说话,最好不要说话。”不说话?我突发奇想,如果所有人都不说话,那这一天会发生什么事情呢?

  早晨我背着书包去上学,校长妈妈一定会在校门口迎接我们,因为不能说话,我就只好向她行一个九十度的鞠躬礼。去教室的路上,我通常会遇到我最要好的朋友何婉宁,之前我们都会互道早上好,可是今天我们不能说话,就用拥抱代替对对方的`问候吧,或者学一下西方人见面时的贴面礼也不错。

  走进鸦雀无声的教室,那些调皮的小男生今天终于安静下来了,我也终于不用扯着嗓子管他们了,心里暗暗开心。可是这是什么?小纸条?教室里怎么全是小纸条?原来他们把想说的话都写在了小纸条上,哎,看来今天我的任务是收拾他们的小纸条了。伴着上课铃声,丁老师走进了教室,可是今天我们没法听她用温柔的声音讲课,虽然老师努力地打着手语,可是同学们你看看我,我看看你,看得一头雾水。

  课间,大家没有了平日的嬉戏打闹,音乐课上也没有了美妙的歌声,连运动场上也没有了让人兴奋的呐喊助威。我没精打采地回到家,没有了妈妈的唠叨整个世界都安静了,但是我总觉得少了一些什么,反而有些不习惯了。

  如果所有人都不说话,就没有了同伴间的交流、老师的教诲和家人的关爱,我们就会失去太多的欢声笑语,看来我还是喜欢那些说说笑笑,耳畔有妈妈唠叨声的日子!

不说话作文6

  我经常在生活中看见许多聋哑人,对别人做这个手势,做那个手势,可在我的眼里,根本就看不懂。的出于好奇,想体验一下聋哑人的.生活,所以决定今天不说话。

  早晨,我起床后想问爷爷早餐吃什么,手舞足蹈了半天,爷爷也没明白我的意思,争得我直跺脚。

  吃过早饭,我去买日记本。走进文具店,我用手比划了好长时间,售货员还是目瞪口呆地看着我。唉,不能总这样大眼蹬小眼呀,得赶快想办法。我心急如焚。看到桌上的纸和笔,我眼前不禁一亮,拿起笔在纸上写道:“我要买日记本。”售货员这才明白,将日记本递给我,我这才松了口气。

  下午按惯例给爸爸买酒,可常去的商店关门了,于是我继续向前找,看见还有一店。酒买着了,可我却迷路了。情急之下,我拉住了一位大姐姐的手,想问她怎么走到我家,我努力地告诉她我家地址,可是她怎么也看不懂我做的手势。无奈之下,我在水泥地上写起了我家的地址,她总算看懂了,拉着我的手向前走去。拐了一个又一个弯,我终于到家了。到家后,我对大姐姐表示感谢。

  不能说话的日子可真难熬,一天简直像一年,真是度日如年。聋哑人天天都是这样,不是更困难吗?我们应该尊重、关心他们才是。

  其实,聋哑人那积极向上,活泼开朗,在困难面前不退缩,勇敢面对的精神值得我们小学生甚至成年人学习,难道不是吗?

不说话作文7

  在我的生活中,我不说话的朋友就是小兔子果果了。动物是不会说中国话的,但是在我眼里,果果就会说中国话,但是,有时候被妈妈干涉,就不说了。

  有一天妈妈带着我去赶集,我看见了小兔子,就哭着叫着让妈妈给我买,妈妈无奈之下只好同意了,我一把果果抱回家,看它很饿的样子,就和他说:“果果,你吃不吃红萝卜?”它轻轻的.点了点头,我就给他了一点红萝卜,过了一会儿他就吃完了。“别和它说话了,他又不会说话,说了也是白说。”妈妈说。果果好像听懂了妈妈说的话,马上不说话了,开始和我玩了,她不会说话了好无聊啊,我就把它扔到一边,自己玩去了,还不到一分钟的时间,她竟然在我的枕巾上撒尿,我气死了,但是我也没有办法,只好洗了,我怕他再尿尿,就把它抱出去了。妈妈听到了流水声,问我是怎么回事,我把真相告诉了他,妈妈说:“王雅琪,我和你说,以你后再也不能把它抱进屋里来了,要是你想抱她进来也行,但是有一点就是要是他尿到了那里,就是你洗。”我只好同意了。我去把果果教训了一顿,回家的路上,我自言自语道:你说为什么动物不会说话呢!要是会的话该多好呀,那样他想撒尿就和我说,我就会帮他,还有一点好处,就是要是我们玩的时候也方便呀,你们说他们为什么不会说话呢??要是他们真的会说话那该多好呀!

不说话作文8

  我有一个不说话的朋友,他的名字叫字典,他的外衣上上写着“新华字典”这四个大字,让人看起来非常醒目,他有一个啤酒肚,每一次我见到他的时候都会觉得好笑,你别看他有一个圆圆的肚子,可是他这肚子里面装的东西可多了,如果你有一个字不认识,只要挠一挠他的小肚子,就会全部明白了,正是因为他的这个作用让我感觉非常佩服,下面,我就给大家讲一讲我和字典之间发生的故事吧!

  记得有一次,老师让我们预习课文,可是正在我预习课文的过程当中,有一个奇怪的字难住了我,我左思右想就是想不起他念什么,可是正当我着急的时候,字典突然向我挥了挥手,似乎在说:“有什么不认识的字尽管问我吧,我可是你的好朋友呀!”下面,我就知道应该做什么了,我拿起字典,开始仔细地翻阅,过了一会儿通过我和字典的配合终于查出了那个字念什么,这次多亏是字典老师帮了我的忙,要不然,我才不知道该怎么办呢!

  从一年级到四年级,这四年的时间以来,从书籍中,课文中有非常多我们不认识的生字,可是你们是怎么解决的呢,哈哈,当然是请我们的.字典老师帮忙了,这四年来,字典已经成为了我们形影不离的好朋友了,我们有许多不认识的字,多亏是字典帮助我们才能知道这些字念什么,字典的这些作用都让我们感到佩服,我为有我这一个朋友而感到高兴!我喜欢我的这个不说话的朋友!

不说话作文9

  看到这个标题你会想是哪位兄弟呢?它是我们整天形影不离的朋友,它身披五颜六色的钢甲外衣,它就是——钢笔。

  钢笔的家座落在一个“百宝箱”里,我每天都要把钢笔塞进这个“百宝箱”里,拿着这个“百宝箱”走遍天涯海角。

  每当我写字时,都会用到钢笔,首先,我把钢笔的“小帽子”拿下来,套在它修长的身材上,露出它尖尖的“头”来写字。开始我只觉得钢笔就是个专门用来写字的文具而已,后来每次使用钢笔时我都觉得钢笔像活了似的,非常乐意为我效劳为我服务,渐渐的我开始越来越喜欢上这支钢笔并和它产生了深厚的友谊。

  但是我用钢笔时还是有一定的风险,有一次,使用钢笔写字时,一个不小心钢笔“连人带帽”飞了出去,我赶紧把心爱的钢笔捡起来,发现钢笔尖尖的头弯了一点,地上还有一滩墨汁。我亲爱的钢笔好像流着眼泪对我说:“小主人,你怎么这么粗心呀,你瞧!我都被你摔成骨折了,地上还有我的血呢!下次你要注意了,否则我就不能再为你服务了!”我想到这心疼极了,暗下决心再也不会将它摔在这冰冷无情的'地面了。

  后来的日子里,我更珍惜爱护它,常常给它喝足最喜欢的饮料“墨汁”,这就是我成长道路上不可缺少的朋友——钢笔。

  不知道你是否也会有这样的朋友呢?

不说话作文10

  一个孤独内向的年轻人,决定买一只能言善辩的巧嘴鹦鹉陪他聊天。

  老板指着窗边的一只鸟儿说道:“那只鸟是我这里最棒的,它会说1000个词汇,还会用50个成语呢,绝大多数场合它都能应付得了。年轻人听后甚是中意,将这只巧嘴鹦鹉买回家来。

  第二天,年轻人返回到宠物店,向老板抱怨道:“这只鹦鹉不知道怎么回事,回家后一句话也不说。“老板想了想回答道:“是有点不大正常。不过这只鸟儿在这里的时候喜欢玩玩具,我建议你买几样它喜欢的.玩具放到它的笼子里。“年轻人掏出钱来在宠物店买了几样玩具。

  两天后,年轻人又回来了。“鸟儿还是不说一句话,怎么回事啊?“老板回答说:“嗯,是不是该给它买一个洗澡,戏水用的盆子啊?“年轻人又买了一个漂亮的水盆。

  又过了两天,年轻人再次抱怨说,鸟儿到现在还是不肯说一个字。这次,老板也犯愁了,他挠着头说道:“这只鸟儿喜欢听人夸奖它,在店里的时候,我常常摇晃这个铃铛表示对它的赞美。“年轻人犹豫了片刻,虽然一百个不情愿,但还是买走了老板的那只铃铛。

  好像已经形成了规律,两天后,年轻人又来了。这次老板猜测说,是不是鸟儿太寂寞,缺少个伴啊。年轻人一脸愤懑地说,我前几天前就专门买了一只小鸟陪它了。老板又建议年轻人再买一面镜子,让鹦鹉能在镜中看到自己。

  两天后,年轻人再次返回宠物店,不过这次是带着鹦鹉来的,老板注意到那只鹦鹉已经死了。

  “发生了什么事了,它还是没开口说话?“老板看着死去的鹦鹉惊讶地问道。

  “不,死之前,它终于开口说话了。“

  “它说了一句什么话?“

  “它说,“年轻人学着鹦鹉的腔调,“靠,难道宠物店不卖鸟食吗?!“

不说话作文11

  懵懂无知的我被书籍领进了知识的海洋。

  一二年级时,我们开始背诵《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》。每天清晨,透过明亮的玻璃窗,能看到我们手捧书本,神采奕奕的坐姿,能听到透彻云霄、响彻天际的读书声“人之初,性本善……”“弟子规,圣人训……”“晴对雨,雪对风……”这些读书的场景历历在目,这些书无形当中也启蒙了我的心智。

  三四年级时,《世界神话故事》《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》等那些童话故事让我们插上了想象的翅膀,尽情畅游于想象的国度,渐渐地我的作文水平也有了提升。

  五六年级,我们更多接触到了中国古典书籍。《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》充实着我们的生活,《小古文》《论语》丰富着我们的语言环境。让我最印象深刻的是品读《三国演义》。那时候,我和同学们每天都看几章故事,大家“沉迷”于那个水深火热、群雄争霸的.时代,沉迷于跌宕起伏、扣人心弦的情节之中。课下,我们会不约而同地讨论人物关系,积累有趣的歇后语,畅游于书的海洋。

  未来的路很长,学习的路也很长,书籍虽然是不说话的老师,但会一直指引我们前行一直指引我们前行。

  在这里,我更要感谢亲爱的尹老师,带我们走进书的世界。

不说话作文12

  我是一片小树叶,住在高高的树上。我常常在说话:“簌簌,沙沙,簌簌沙沙……”

  天天说,日日说,我忍不住发起了牢骚。“天天簌簌沙沙地说,真是没意思呀!”于是,我决定不再说话了,“我不能再这么多话了!从今天起,我要当个安静的孩子。”

  我有一个邻居,她是一只勤劳的小蜘蛛,天天都在编织着闪闪发亮的网。奇怪的是,在一个美丽的春日,她突然不织网了,爬到了地上。我很纳闷,忍不住问她今天怎么不织网了:“簌簌,沙沙,簌簌沙沙?”

  枝头上开满了美丽的花朵,飘来阵阵醉人的香气。我看见小蜘蛛开始织网了,闪闪烁烁,织了又织,编了又编,一直织到了花丛中。我忍不住笑出了声:“簌簌,沙沙,簌簌沙沙……”

  夏天来了,小蜘蛛又爬到了地上,又不织网了。一群烦人的苍蝇在我身边“嗡嗡嗡”地叫着,我忍不住抱怨起来:“簌簌,沙沙,簌簌沙沙……”这时,小蜘蛛又开始织网了,闪闪烁烁,织了又织,编了又编,后来她吃了好多苍蝇。我忍不住感谢小蜘蛛消灭了那些讨厌的家伙:“簌簌,沙沙,簌簌沙沙。”

  到了秋天,我变成了一片金黄的.枯叶。我看见小蜘蛛趴在地上,冻得直打哆嗦。我忍不住呼唤小蜘蛛来我这儿避风:“簌簌,沙沙,簌簌沙沙……”小蜘蛛好像听到了,她开始织起网来,闪闪烁烁,织了又织,编了又编,直到躲进了我的怀里。就这样,我陪伴着小蜘蛛度过了一个寒冷的冬天。

  又是一年春天,我飘啊飘,落到了地上。小蜘蛛也跳到地上,又不织网了。直到……她在春风里闻到了一丝芬芳。

不说话作文13

  “太棒啦!”今天,爸爸请了几位小鱼朋友到我们家做客,我兴奋的把这几位客人请到阳台上的鱼缸里,加上水,看着这几位新来的伙伴。

  “给你们取个名字吧。”有两条小鱼长得很奇怪:白色的身子,头上长了一个红红的“肌瘤”,大概是小时候调皮,撞到鱼缸壁上了吧?那就叫你们“小红帽”吧,它们好像很喜欢这个名字,开心的在鱼缸里游来游去,显得格外兴奋。还有两条小鱼,长的挺英俊潇洒,就是颜色很怪,远看是红色,近看就成了金黄色,像是刷了渐变色的小鱼汽车,那就叫你们为“小汽车”吧,它们好像也很喜欢这个名字,挤过来像是向我表示感谢。

  这时,爸爸走过来递给我鱼食,我对小鱼们讲:“‘小红帽’,‘小汽车’过来吃饭啦。”它们好像能听懂我的'话,纷纷挤了过来,用那小眼睛一直看着我。听说小鱼只知道饿,不知道饱。所以它们见到美味,就会不停地吃,直到吃撑死的。果然,我一撒下去,它们就争前恐后的大口大口的吃着,这使我更喜欢它们,也使我更担心。因此我要少少地放,我可不想让我的小鱼宝宝离开我。

  多了几个小鱼朋友,我就更忙碌了。每天放学回家,都要忙着给小鱼们换水,喂食,见到它们津津有味地吃着,我也感到很开心……

  现在小鱼们已经长大了,于是我决定把它们回到大自然的怀抱中。再见啦,“小汽车”,“小红帽”,我会一直想你们的。

不说话作文14

  家里的书多到书柜都放不下了,只因为我们一家人都爱买书。爸爸订阅的周刊,看了就搁置在纸箱里,我猜等到爸爸想再看一次的那天,它们已经老到快成仙了,还有财经或一些佛教的书,虽然他什么教都不信,但喜欢研究的他,偶而喜欢看一下,宗教教人为善的道理,的确值得多读多看,靠着这些杂志和讲道理的书,不说话的老师让爸爸天天都能抵抗外来的强大压力。

  妈妈总是买种花或是做料理的书,但有时家里还没看完又买,让家中多了许多流浪教师,偶而妈妈也跟爸爸一样都会看财经的书,大概是希望我们家的钱能越来越多,投资的方向要正确吧!妈妈的“不说话的`老师”都想抢着要帮她上课,只可惜她每天不知道忙碌些什么,永远都没有时间好好坐下来上课。这些可怜的老师又不会说话,只能等大扫除时,才会被妈妈发现,得到片刻的教学时间,说起来,这些老师真是命运坎坷呢!

  我从小就害怕死亡,就买了许多关讲解生命起落的书,对死亡有不同的解释,半夜也在看,这些不说话的老师,提供了不同的思考方式,让我不再害怕死亡。

  一直都喜爱的飞机杂志和军事书籍,更是我的宝贵老师,我不像爸爸妈妈它们这么不爱发问,我贪婪的吸收着老师给我的知识,看完一本,又想买另一本,俨然变成军事专家了。

  所有的书就像是老师一样,虽然要自己读,但是他教了很多东西,想学也学不到的问他,就懂了。

不说话作文15

  真正的朋友,会在我们孤独时,陪伴我;在我们伤心难过时,安慰我;在我们失败时,鼓励我——而我不说话的小台灯,却会在我有不良习惯时,提醒我。

  天蓝色的外壳,加上一只白色的小兔子,一个深灰色的'开关按钮。不算太华丽却十分耐用,这就是我的知心朋友,小台灯。

  一天,我在家写作业。不知怎么回事,头一直往下低,快“钻进”本子里去了,而我却浑然不觉。不知不觉,一个小时过去了,我的眼睛有点酸了。一抬头,小白兔正用大眼睛瞪着我好像在提醒我:“小主人,你的头太低了。以后,千万不能把头‘钻进’本子哦!要把头抬起来一点,好吗,小主人?”看着小台灯柔和的光,我仿佛明白了什么,我立刻把头抬起来了。渐渐地,在小台灯的陪伴下,使我养成了良好的学习习惯。

  记得有一段时间,妈妈去外地出差。没有人提醒我随手关灯,常常开着灯就上学去了。一天晚上,突然停了电,小台灯突然紧闭双眼,不再睁开。我只好去哪蜡烛。摸索着走了一半,“咚”的一声,我跌倒在地上。“真是的,为什么这个时候停电?”我不满的嘟囔着。不一会儿,来电了。小台灯又缓缓的睁开了双眼。台灯上的小白兔好像在教训我:“平时你这么浪费电,人人都像你一样,总有一天电会供不上你们用的,会给你们的生活带来好大的不便和困难;还有,刚才停了电,你已体会到盲人的生活,不好受吧!”我听了,连连点头。

  还记得有一次……

  这就是我学习的好帮手兼好朋友,小台灯,虽然它的颜色不太艳了。但是他却帮我改正了不良的坐姿,让我改掉了浪费电的坏毛病。

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