关于德的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的关于德的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于德的作文1
实 创新”的典范。“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”，孔圣人此翻话深刻地说明了教师以身示范的人格力量更易使学生由“听其言”，“观其行”到“亲其师”，“信其道”。“尚德博学以立身，求实创新以立业”是成功之道，是成才之本。这一点不仅是寄语教师，也是勉励我校莘莘学子，更是我们事业发展和学生成才的基石。对校训八字的解读可以结合不同主题，立足不同层面，做出不同诠释，但其真义如一。厚德：“厚德”一词出自《易经·坤》中的'“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。“厚德载物”，是指道德高尚的人能承担重大任务。
1914年冬，爱国学者梁启超到清华学校作了一篇题为？君子？的演讲，对厚德载物发表了自己的见解。此后，“自强不息”和“厚德载物”这两句话就成为清华大学最早的校训。读书要进好学校，办学要有高标准。现在，我们联翔教育集团抱着“创办一流学校，建设一流师资，培育一流人才”的坚定信念，在全力加强学校基础设施建设，改善学校的办学条件的同时，大力倡导和严格要求全体教师努力加强个人修为，开阔胸襟，砥砺品格，好学乐教，守职敬业，争做厚德之师；教育和引导全体学生从小树立爱祖国、爱人民、爱家乡、爱劳动、爱科学的坚定信念，培养不怕苦、不怕累、不怕挫折和失败的坚强的意志品质，并在日常生活和学习中逐步养成良好的行为习惯，争做厚德之生，这无疑是从一个角度体现着学校的办学思想和精神追求。“厚德”体现着我校德育工作和思想政治工作的最基本的出发点。
博学：语出《论语·子张》：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”意思是说：“广博地学习而且能够坚定自己的志向，及时地请教并能联系起来思考，仁也就在其中了。”后来，“博学而笃志，切问而近思”成为复旦大学的校训。学校是教书育人的场
关于德的作文2
在鸟儿甜蜜歌唱的地方也会有毒蛇发出嘶嘶的声音。当大自然的女儿踏入文明的社会后却要面对残酷的生活环境。涉足未深的少女就这样走进了被命运捉弄的漩涡，那样不经意之间，苔丝，德伯家的苔丝就这样丢失了少女的贞操，是谁的错，坚信自己是大家族的德伯沉浸在伯爵的梦想中，是贫穷让他们将所有的人都看作了自己的救世主，轻易相信了冒牌的同姓伯爵亚雷·德伯维尔，也就是这条隐藏的毒蛇侵蚀了苔丝，让她走上了一条绵延崎岖的道路，一条孤独又无助的道路。风雨飘摇过后，太阳不再吝啬对苔丝的眷顾，在挤奶场结识了自己真正的爱人安其尔，可是新婚的夜晚，当苔丝在壁炉前吐出这段悲惨的回忆时，爱人走了，只留下了一个背影，让人心碎，明明相爱，可是仅仅因为那可笑的贞洁，这对爱人就此分道扬镳，即使最后回头，可得到的又是什么呢。
请求的原谅没有回复，家庭的负担让她身不由己，不知觉中又回到了最初的那人身边。即使是作为传道者出现，那又怎样，最终的结局也是给伤害的人又加上了一道伤口，一道致命的伤口。是太多的'爱让人丧失了理智，面对失而复回的爱人，让深爱着苔丝如何能够保持理智，面对伤害自己又再次欺骗自己的无耻之徒，这把被仇恨掩盖的爱情之火，怎可不燎原。为爱而拔出的利刃插入恶棍的心脏，结束了这悲惨的束缚，宁愿得到一时的幸福，胜过永远不会停止的悲痛。苔丝最终做出了最大的牺牲，逃生的那段时光相信会是她最幸福的时光，只是和所爱的人牵手，只有无私的爱，别无所想，也别无所求。只求永远相互依偎，简简单单就好。在风神庙外，追捕苔丝的警察却如鬼魅般随着早晨的阳光出现了，就这样，单纯又不幸的苔丝彻底从不公平的命运中解脱了。
人们所谓的正义终于胜利了，上帝主宰的命运终于结束了对苔丝的戏弄。也许只有自己真正的努力才可以将自己从不幸中摆脱，如果自己都不去寻找出口，怎会走出这黑暗的漩涡，如果可以，放手一搏吧，也许得到的会比以前会更多，更好……
关于德的作文3
旧的三字经里面有句话说得好：香九龄，能温席。这一小段说的意思是：有一个小孩9岁，家那边又穷又冷，小孩就在席子上睡暖和了，然后再给他的爸爸妈妈睡。
多么孝顺父母的孩子！他才9岁，而且重点是他没有受过什么良好的教育，我们自己想想，他为何如此孝顺？
那我们再听听一个故事，是关于一个外国的年轻男子的故事。从前有一个男孩，他们的家很穷，他们家是住在美国的最西边。在那个小男孩16岁时，他去了美国的最东边工作，小男孩只要一有时间就回家看看。转眼间，16岁的小男孩已经34岁了。一天美国东南部地震了，他一边逃一边拨通了家里的电话，“爸，妈，我爱你们！”但结果还是被压死了，从此渺无音讯。
就连外国人都是那么爱自己的父母，作为世界文明古都的中国人，在中华文明五千年的历史长河中以孝德为先而文明于世的中国人，又是如何体现出自己国家的这一份文化的精粹呢？
从每一个人开始上幼儿园时，就教中国古语：“百善以孝为先。”可是有多少人做到了？身为一个中国人，连外国人都不如，你，还有脸吗？所以从现在起，你们挽回你们的过失还好，好好孝顺还活着的长辈，珍惜现在的时间，和长辈多聊聊，挽回过失起码可以让我们认识到我们的.错误。因此，请你们珍惜自己现在和长辈们所读过的每分每秒，用心去陪伴他们度过人生中最后的时光，颐养天年，共享天伦之乐，要求的不是每天的嘘寒问暖，要求的不是每天都跟着形影不离，有时，一句真心的叮嘱，一个细致入微的动作，更能体现出我们对他们的在乎。
将孝德精神普遍弘扬，从我们做起。
关于德的作文4
“看你！多简单的题啊，你偏不去参加那个竞赛！瞅瞅，简单的要死了！”“我不敢去啊。”“这不干那不干，还能干啥？！”
是啊，缺乏了自信，还能够干成什么呢？
缺乏了自信，你会变得胆小而懦弱，眼睛里充满了恐惧，像一只胆小的老鼠，不敢大声做气，只能眼巴巴的瞅着外面丰富多彩的世界。就像我一样：四年级上时，我就是一直胆小的老鼠，不敢踏出世界。可是快到了期末时，老师说一定会有口语交际题，我就慌了神。怎么办怎么办？口语交际题我该写什么？此时，我的胆子突然就有些大了起来：不可以！我要训练自己的胆量，不能让一直学习成绩优秀的我，屈服在这小小的发言身上！说做就做，第二天开始，在一次老师提问的时候，很少的爱发言的同学举起了手。那道很难的题我会！“好！就这么做吧……”我心里的心脏和肺在打架，最后达成了协议。于是，我把全身的力量都注入到右手上，鼓起了全部的勇气，颤抖着把手轻轻举起来……快到了头顶了！我的心里有一团毛线扭曲着，密密麻麻一团乱。我是发言呢，还是不发言呢？发言，我可没有这个胆儿啊！可是，那我昨天发下的誓言呢？……不行！我一定要抓住机会，这次一定要发言！这样想着，我的心里突然轻了许多，我又尝试着把手举起来……一点儿……一点儿……在一点儿……我举起来了！我举起来了！很快，老师也发现了我，有些带着兴奋的颤音叫了我的`名字。虽说是第一次发言，但我回答的毫不含糊，虽然就是有些打岔了。完成之后，我莫名的兴奋，是心中狂笑着坐下的。从此之后，老师提问的每一次，我都要举手发言，不管对错，因为有“知之为知之，不知为不知，是知也！"陪伴着我们。想着这一条，我就会变得莫名的胆大，胆怯就一扫而光了。
拥有自信，你的人生会变得精彩充满趣味;拥有自信，你会变得越来越爱参与，爱挑战。而拥有了挑战，你的人生就会变得越来越好。所以，拥有自信，挑战自己的极限吧！
关于德的作文5
德，一个人所必须之物，它胜过金钱，胜过食物，与时间相媲美。在现代的科技时代，德更是在人们的心中有着重要而崇高的地位，而一个人的成败，除了能力，便是自己心中的道德品质，面对德，有的人会自我发问，我有德吗？而有的人却会自信的说，我有德！
德在人生中其实帮助了主人做很多事情，德多者自然有些成就。就比如说有一年，福特公司招收员工，三位学历不同的人去面试，结果是那为学历最低的`人被录取，这原因，还得靠那位人心中的德，当他们三位一位一位进入办公室，地上的一张纸就在前两位脚下，他们却没有反应，直至第三位面试员工进入，发现了地上的那一张纸，于是弯腰捡起之后一句话便传进了他耳中：“你被录取了。”这使那位员工十分疑惑，在询问之下，才明白，这是因为自己捡了一张纸，这使得那位面试官觉得他很有道德。正因为他的道德，让他获得了一份工作，他可以自信满满的说：“我有德！”
······在一辆公交车上，一位穿着时髦的女士，坐在座位上，玩着自己的手机。这时，一位白发苍苍的老人拄着拐杖，一步一步的上车来，走到那位女士的旁边，但那位女士看也不看一眼，转头看窗外，装作“睁眼瞎”。
好一会儿，老人都一直站在那儿，直到有一位小女孩站起身来，让位给老人做。那一位所谓“时髦”的女士，是不是该自我反省下，我是不是有德呢？
德？德！德！？这个问题你是不是也需要扪心自问一下，自己的心中是“德！”还是“德？”
德？德！······当然，我想听到的是“德！！”
关于德的作文6
第一次读纳兰性德的词究于何时，已经记不清楚了。但是，第一次被纳兰性德的词所吸引，却是记得颇为清楚的。爷爷口中的多情男子，有着绝世才华，出众外貌，高洁品性的人，背对着我散发出一股遗世孤立，浪漫凄苦的气息。
“明月多情应笑我”
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更雪，一更聒碎乡心梦不成，故园无此声。
容若多情，重友情，重爱情。他的座师徐乾学之弟徐元文曾在《挽诗》中赞美：“子之亲师，服善不倦。子之求友，照古有烂。寒暑则移，金石无变，非俗是循，繁义是恋。”纳兰对于亲师、友人、恋人，都有着无限之深情，且恒久不变。
“春风柳线长，送郎上河桥”
人间四月天，他们又一次举起别离的'酒杯，丝丝杨柳，丝丝话语，不能作别。容若蓄满惜别之情，“春风柳线长，送郎上河桥。”这是古南朝范云诗，而“重来对酒，折尽风前柳”一个“尽”字写出了词人的深情，似乎只有折完风前细柳才能显出他对友人的惜别之情，“自古青蝇白璧，天已早安排就。”容若引用陈子昂《燕湖楚真禁所》，以为自古英雄没有几个可酬其壮志，给青蝇一点，便成攻物，我们又何必多愁如此？既然上天早已安排，就无需多言，且饮酒为乐吧！这句诗出句洒脱时有不平之鸣，然劝慰之意殷殷，彰显出容若对友人的一片深情。
“春情只到梨花，薄片片催零落”
容若在《虞美人》中提到过：“春情只到梨花薄，片片催零落。夕阳何事近黄昏，不到人间犹有未招魂。”桃花开后，该是梨花了，花香郁郁的夜，本该是谁的青丝枕了翡翠衾，本该是谁的胭脂染了芙蓉帐，本该是谁的红袖添了香，但没有，没有……
容若用凋谢的梨花代指心中的爱人，不写悼亡而流露出悼亡之伤，可见他的痴情及对他的妻子的怀念。
纳兰性德，“绝域生还吴季子”式的诚，“天上人间情一诺”式的真，“情在不能醒”式的索性多情，如斯种种，至情至性……
关于德的作文7
吾觉得，这“有字之书”与“无字之书”均可归为人的才能，而这“心灵之书”则指人的品德。作家的话其实是在告诫大家，做人就应德才兼备！
在这人日益复杂的信息化社会，一个人假如没才能，那样他便非常难在这个社会中立足。没才能的人即便品德优秀也只能是社会的害虫，由于他们没办法对社会做出贡献，只能不断地消耗社会资源，他们的存在只能拖社会进步的后腿。在这群有德无才的人当中，啃老族、富二代、官二代等便是最典型的代表。他们可能品德优秀，但他们在做的只是挥霍爸爸妈妈的钱财、社会的财富，他们的生活毫无意义。所以说，有德无才是万万不可以的！
当然，仅仅有才却无道德也是不可以的，日渐增多的高IQ犯罪便是明证。不能不说，那些高IQ犯罪者都十分有才。他们大部分都毕业于名校，同意过高等教育，学会了各项专业常识，本可以为社会做出巨大的贡献，但最后走了歪路中，身陷囹圄，抱憾终生。究其缘由，便是这部分人有才无德！他们失去了道德的约束，为了一己私利损害社会利益，才终于走上了犯罪的道路！这种人，其实比那些有德无才的人更让人痛恨！有德无才者只是在浪费社会资源，而他们不只在浪费社会资源，更是在促进社会倒退，假如把有德无才者比作寄生虫，那样他们就是地地道道的病毒！因此，道德之于个人有甚至超越才能的重要程度。
当今之中国，则一定是早已了解才德对于人之必要性。义务教育，是国家为提升公民才能的举措；感动中国十大人物颁奖则是为了提高国民道德素养，提升道德品质。但要从根本上使国民德才兼备，是需要让学校在看重文化教育的同时，着重学生的社会实践和思想教育，杜绝重分不重德的'现象发生。只有学校这一人才培养的要紧基地发生根本性的改变，才能使大家真的做到德才兼备。
才与德，这两个人所必需的要点，真的是缺一不可！只有做到德才兼备，才可称作真的的完整的人！
关于德的作文8
在漆黑的夜里，总有一个一身白衣的人影飘过，他那白色的斗篷可以变成滑翔机，在众多警察围捕中迅速逃脱，他那白色的魔术帽，让人感到神秘，像幽灵一样来去自如，他便是亦正亦邪的怪盗——基德。
怪盗基德虽然只是一个在《名侦探柯南》中的虚构人物，但在我心里却印下了不可磨灭的印象。
他出神入化，以假乱真的伪装术让人叹为观止。只要看上对方一眼，就能变成他的样子，而且让人捉摸不透，极难发现。他那在人不注意飞出的卡片，上面常常写着各种秘语，让人感到诡异，他用这种卡片来提醒大家，或告诉别人，他何时会去“偷取”宝石，即使最后被发现，他也会出其不意地逃走。这便是他成为“怪盗”的原因。
他的“偷取”，并非真的“偷取”，他的消息总是第一灵通，因为他的行动力极强，别人还丝毫未察觉，他就能取得先机。他其实是个“好心人”，也可以说是个不好也不坏的'人，他偷取东西一般只是想物归原主，他也不会像大盗一样真正去动手，他从未杀过人，害过人，但他太大胆了，为所欲为，从不把警察放在眼里，所以警察总是出动人马来“追”他（其实就是在被怪盗基德逗着玩），但我很喜欢他这种性格，他不被世俗所束缚，他视自由如生命，他机智、勇敢，是一个“邪”不压正，听从内心的人。
也许我跟他可以做志同道合的朋友，我一直很欣赏他、崇拜他。谁叫他是唯一一个能跟“日本警察的救星”的工藤新一（也就是柯南），是天生的宿敌呢？
在遇到困难时，我会想到他，因为他让我知道万事都有相克之法；当我遇怒时，我会想到他，因为他告诉我无论怎样，生活本身就是一种乐趣；当我害怕时，我会想到他，因为他用行动向我证明，只有冲破恐惧，才能破茧重生。
关于德的作文9
一个暑假的早晨，我和妈妈提着篮子，踏着轻快的步伐来到农贸市场。
在市场的一个角落里，围了一群人，他们好像在谈论着什么，好奇心使我想弄清事情的原委。我个儿小，一闪身子便钻了进去。嗬！我还以为是什么古怪的事呢？原来是一位老爷爷。
只见老爷爷白发苍苍，穿着一件破烂的布衫，鞋子连脚趾头都露出来了，额头上的皱纹像一条条蚯蚓在爬似的，身旁还有一个包袱。老人满脸愁容，眼里含满泪花。老爷爷这是怎么回事呢？被车撞了还是迷路了？一团疑云掠过我的脑海。我一打听，原来这位老人的的儿女不孝顺，见老人老了，没有劳动能力，嫌弃老人吃闲饭，身体有不好治病还需花钱，所以干脆把老人从家里赶出来。老人无家可归，想着自己辛苦把儿女抚养成人竟落得如此下场，不禁老泪纵横。啊！太让人觉得气愤了。
这时，我内心不由得同情起老人。我心想：如果老人是我的亲爷爷，我怎么忍心看他这样呢？于是，我走到妈妈跟前对妈妈说：妈妈，让老爷爷到我们家住几天吧？周围的人一听，都说我是一个孝顺的孩子，应该向这个孩子学习。我的脸顿时红的像一只煮熟的虾子，但心里美滋滋的。因为老师经常对我们说：“孝顺是中国的'传统美德。”可是，我心里想老人的儿子怎么不懂这个道理呢？
这时，人群中走出一位精瘦的阿姨对大家说：“这也不是解决问题的根本办法，不如把老人送回家去，我在民政 部门工作，我给他儿女做做思想工作，在不行我给领导汇报这件事。”
周围的群众拍手叫好。
至今，我每每想起老泪纵横的老爷爷，我就想起“百善孝为先”这句话。
关于德的作文10
德佩罗是一只体弱多病的小老鼠，但奇怪的是他生为一只老鼠却对老鼠感兴趣的事毫无兴趣，他喜欢看明亮的阳光；喜欢听如蜂蜜般甜美的音乐！ 德佩罗是跟哥哥姐姐们在图书馆里吃书长大的，但后来他学会了认字，而且热衷阅读，尤其喜欢那些“英雄救美”的故事。当姐姐再喊他吃书时他坚决的拒绝了，他不想把故事书破坏了。
一天，德佩罗寻着音乐声来到了豌豆公主的卧室里，他躲在墙洞里诚心诚意地倾听着国王为豌豆公主弹奏的音乐，他觉得音乐就像仙曲，能让他的心灵变得轻松、开阔！他因为听的太入神不小心暴露了自己，豌豆公主发现了他，不过豌豆公主很善良，不但没有斥责反而用音乐安慰吓得浑身发抖的他，还伸出手抚摸了一下德佩罗的头，从此德佩罗爱上了美丽善良的豌豆公主，并学会了用人的语言和公主交流，他们经常一块听音乐，德佩罗觉得这是梦一般美丽的生活。
可是德佩罗身为老鼠却不行老鼠之道的行为被报告到了老鼠委员会，老鼠委员会要求德佩认错忏悔，否则的`话就要被关入地牢，永敢的德佩罗宁死不屈。在地牢里德佩罗克服了重重困难终于又逃回到光明的世界，可却得知她深爱的豌豆公主也被绑架到了地牢，他又毫犹豫地重返地牢，再一次历尽种种磨难救出了豌豆公主。
故事结局当然是豌豆公主和德佩永远幸福地生活在一起啦，不过他们没有结婚啦，因为老鼠是不能和人类结婚的，不过只要能一起听音乐德佩罗就觉得是最幸福的生活了，而且他也得到了国王的信任，在城堡里拥有贵宾席，这简直就是神仙的日子了。
这本书给了我非常大的启发，这么一只柔弱的小老鼠却能为自己的梦想坚持到底，在遇到困难时一点也不胆怯退缩，他的勇敢、坚强、机智值得我们每一个人学习，他让我明白生命的能量是无限的，只要坚持，再多的艰难险阻都不会挡住我们实现梦想的路，让我们一起朝着梦想的方向前进吧！
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