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岁月的礼物作文600字

时间:2024-05-15 07:06:16 作文 我要投稿
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岁月的礼物作文600字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的岁月的礼物作文600字,仅供参考,大家一起来看看吧。

岁月的礼物作文600字

岁月的礼物作文600字1

  带着坚忍与执著,带着期待与自豪,带着收获与感触,从相知,到相识,乃至相约,历时近一个月的教师全员远程培训学习,在自己唱着讲不出再见中别去了。通过这次学习我受益匪浅:

  一、通过培训,提高自身的专业素质通过聆听了教育专家的专题讲座,我对教师这个职业,又有了新的理解。

  我深深的体会到,师爱是学生成长的力量之源,关爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有关爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表,廉洁从教。新课程改革已全面铺开,其主要理念就是以学生为本,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为孩子们的大朋友。因此,今后我要从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生的思想,提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难作斗争的思想和作风,努力使自己成为一个师德优良、业务精湛、学生、家长欢迎的教师。

  二、通过培训,更新了自己的教育思想和课程理念在网上与同行一起交流讨论,一些疑难的教学问题得到解决,吸收别人的'长处弥补了自己的短处,丰富了自己的教学经验。

  同时通过学习交流,拓宽了知识面,提高了认识。认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识和职业道德素养;认识到自己的思想理念需要更新,社会在不断的进步,教育更需要与时俱进,更要求教师更新知识,更新理念,讲究理论与实践相结合,寻找更好的更适合的教学方法,培养出符合新时代要求的人才。通过视频的观看和教授的讲解中,让我深刻的认识到,在数学教学中,我应该多关注学生的情感,努力营造、宽松、和谐、民主的教学氛围。学生只有对自己有了信心,对数学有了兴趣,有了情感,才能有了学习数学的动力并取得好的效果,学生消极的情感或烦闷的课堂教学都会影响学生学习的积极性,影响课堂的教学效果,并且会直接影响学生的长远发展。再次,在工作中,要准确把握新课标的教学理念,培养学生综合能力。教学设计要贴近学生实际的教学活动,要以学生的生活经验和学习兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实、有趣,要吸引更多的学生积极的参与,学生通过思考分析、讨论、交流合作的方式,完成学习任务,促使学生提高发现问题,分析问题和解决问题的能力。

  三、通过培训,增加了自己与同仁间的交流和探究机会。

  此次的学习,形式多样,让我最感兴趣的是在网上可以听到专家与同仁互动式交流、评论。在班级论坛中发帖跟帖中,解决了自己很多教学中困惑的问题。在班级论坛里,教师们共同交流、探究、集思广益、各抒己见,大家的观点来得更直接、更朴素、更真实,研讨交流充实了我,让我获得了进步,得到了启发,享受了快乐,还提高了自身解决实际问题的技能。我庆幸在教师全员远程培训学习过程中,有教育名家的引领,有辅导名师的指引,有班级同行的牵引,使我的观念得到了洗礼,理论得到了提升,行为得到了改变,知识得到了积淀,教学技能得到了增长。作为我个人成长加油站的教师全员远程培训学习,令我融入了教师全员远程培训这片教育生命的沃土,积淀了我人生的高度。

岁月的礼物作文600字2

  初中英语教师全员培训班的学习在县实验小学举行,本次活动参加人数多,参与面广,时间长,效率高。在培训期间,以语音教学、教师课堂用语,词汇、句型以及连读,弱读等方面进行指导,让我们掌握必要的英语语音知识,促进了我们英语口语水平。来自浙师大的专家,让我们一线的教师得到了素质的提升的机会,下面来谈谈这次学习的感受:

  这次培训的基础内容包括:国际音标、教材课文朗读、语音语调的纠正与考核等。主持培训的是来自浙师大的老师。第一天是国际音标的学习,内容很枯燥,但是老师们想方设法的调动学员们的积极性。骆老师运用多媒体课件和国际音标示范图融合在一起,将正确的发音舌位、唇齿位置认真地教给我们。对于国际音标,我也并不陌生,但连续好几天的学习下来,我不但纠正了几不到位的发音,还在练习过程中感悟到了英语发音、朗读的一些窍门。

  朗读是教师教学的基本功,一位英语教师要有纯正的发音、流利的朗读能力,站在讲台上更要端庄大方,为了让每个学习的教师得到充分的锻炼机会,浙师大教师给这们这样提高的机会:每名老师都把每个单元的单词读给老师听,一个一个地听,一个一个的指正,最后老师为我们加以点评。

  通过半个月的培训,让我意识到作为一名英语教师,要对学生进行良好的语言素质教育,必须首先要不断提高自身各方面素质。

  首先,英语教师应具备良好的专业素质

  教师良好的专业素质是上好英语课的基础。专业素质主要指教师丰富的语言文化知识及灵活运用各种教学方法、发挥整合能力及运用教育智慧解决教学问题的能力。地道的语音、优美的语调、丰富的词汇、流畅的表达及扎实的语法是英语教师的基本功。任何基本功都源自一定时间的积累。教师要坚持不懈的学习,经常收看英语新闻,经常收听英语磁带,培养良好的语感;还要积极参加各种教研活动。在日常教学工作中,英语教师要持之以恒地学英语、练英语,提高英语水平,做到“以学带教”,“教学相长”,不断提高自己的教学水平。同时,随着形势的发展,高科技突飞猛进,教师在教学中,还要注意使用多媒体辅助教学。教师要积极参加课件及教案评比等活动,增强自己利用各种现代化手段辅助教学的能力。

  其次,英语教师应具备良好的管理素质

  作为一名英语教师,光有良好的专业素质还不够,还要注意对学生进行严格管理。一堂课效率的高低,关键看学生是否真正参与并认真听、记笔记。教师要注意加强课堂管理,调动学生听课的积极性。上课时要直视学生,从容不迫;善于临场发挥,懂得调节课堂气氛;注意说话的艺术,对学生要多鼓励,少批评。教师的鼓励及恰当评价对学生的学习及成长非常重要。

  教师的'亲和力在英语教学及管理中也非常重要。亲和力来自对学生发自内心的挚爱及适宜的表达方法(如微笑、点头及亲切地目光注视等)。亲和力在一定程度上也是教师智慧的一种综合体现。它能更好地拉近师生之间的距离,更有效地促进师生的互动,帮助营造轻松、愉快的课堂氛围,激发学生的听课及参与积极性。

  再次,英语教师应具备良好的行为规范

  教师要竖立新的教育观念,以人为本,关爱学生,做到“一切为了学生,为了学生的一切”。在日常教学中,教师的言谈举止、行为习惯,甚至服饰等都对学生有巨大的影响,可以说“教师无小事,事事是育人”。教师的语言得体、标准;举止优雅、大方;对教学认真负责、一丝不苟;板书认真、工整;善于质疑,勤学好问;每天提前出现在教室中甚至服饰及风度等都会对学生产生巨大的影响。

  英语作为一门语言,掌握它,对我们现代人来说已越来越重要了。因为它是国际间用来交流的最普遍的语言。事实上我很喜欢英语,但是从毕业到现在基本上也没怎么运用英语了。所以英语水平成直线下降了。这次培训的主讲教育我们要做一个爱学习爱钻研的好老师,英语就是要不断的去复习它,要经常的去运用,这样才能越学越好,如果几个周期的时间不去碰它,等你在回过头去消化时,你就得花成倍的时间去消化它,而且效果还不见的很好。所以,从现在开始,我首先要做的就是持之以恒的去学习英语,坚持下去。只有自己水平的提高,才更有能力去教孩子们。

  最后,衷心感谢这次培训活动的举办。并盼望以后能有更多、更广泛的继续学习的机会让我们提升专业素质和业务素质,从而推进整个英语教学事业的发展。

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  近年来,教育改革的浪潮席卷而来,提出了“全员教师培训”的概念,旨在提高教师的专业素质和教育教学水平。作为一名参加全员教师培训的教师,我深深感受到了这项培训的重要性,并从中收获了许多宝贵的心得体会。

  第二段:培训的意义

  全员教师培训的主要目的是为了提高教师的专业素质。通过培训,教师可以不断学习先进的教育理念、教学方法和教育技巧,掌握新的

  教育科技手段,提高教育教学水平。同时,培训也能帮助教师增强对学科知识的掌握和理解,提高教师对学科内容的.敏感度和逻辑思维能力。全员教师培训不仅能够提高教师的教育教学能力,也能够增强教师的综合素质和身心健康。

  第三段:培训的内容

  全员教师培训的内容丰富多样,包括教育理论与实践、教学设计与评价、教育心理与教育技术等方面。在培训中,我们学习了最新的教育理论和实践,了解了教学设计与评价的方法和技巧,学习了教育心理学的知识和教育技术的应用。通过各种形式的培训活动,我们能够不断提升自己的专业能力和素养,更好地服务于学生的成长和发展。

  第四段:培训的收获

  通过全员教师培训,我收获了很多宝贵的理论知识和实践技巧。我学到了如何通过启发式教学方法激发学生的学习兴趣和主动性,掌握了有效的课堂管理和教学组织方法,学会了使用多媒体教学手段,充分利用现代教育技术丰富教学内容和提高教学效果。除了专业技能的提升,我还从培训中感受到了团队合作和共同进步的力量,与其他教师进行交流和分享,相互帮助和支持,形成了一个良好的学习氛围和合作网络。

  第五段:总结

  全员教师培训是教育改革中的重要环节,对于提高教师的专业素质和教育教学水平具有重要意义。通过全员教师培训,我们可以不断学习和提升自己的教育教学能力,分享和传递优秀教育理念和教学经验,为学生提供更优质的教育服务。希望全员教师培训能够得到更多的支持和重视,为教育事业的发展和学生的成长贡献更多的力量。

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  今年暑假,学校组织我们全体教师参加为期三天的全员培训。这次培训内容丰富,涵盖了教育教学的方方面面,旨在提高教师的专业素养和教育教学能力。通过这次培训,我收获颇丰,对教育教学工作有了更深刻的认识和领悟。

  在第一天的学习中,我们学习了如何制定教学计划、设计教学方案和实施教学评价等方面的内容。这些内容都是我们在日常教学中经常需要面对的问题,但是以前我们可能没有系统地学习过。通过这次培训,我学会了如何制定更加科学合理的教学计划,如何设计更加符合学生需求的教学方案,如何评价学生的学习成果,更加有效地提高教学质量。

  第二天的学习内容主要围绕着如何提高学生的学习兴趣和积极性展开。我深刻地认识到,要想让学生更加热爱学习,首先需要我们教师去了解学生,去关注他们的兴趣爱好和需求。只有当学生对学习内容产生兴趣,才能更加积极主动地去学习。同时,我们还需要注重教学方法的'多样化,让学生在学习中感受到乐趣,从而更加愿意去学习。

  第三天的学习内容主要围绕着如何提高教师的教育教学能力和素养展开。我深刻地认识到,教师的教育教学能力和素养对于学生的成长和发展至关重要。我们作为教师,需要时刻关注自己的教育教学能力,不断学习和提高自己的专业素养。只有这样,我们才能更好地为学生服务,更好地促进学生的成长和发展。

  通过这次培训,我深刻地认识到,教育教学工作是一项需要不断学习和提高的工作。我们需要时刻关注教育教学的新理念、新方法,不断提高自己的专业素养和教育教学能力,才能更好地为学生服务,更好地促进学生的成长和发展。

  在未来的教育教学工作中,我将更加注重学生需求和兴趣,制定更加科学合理的教学计划,设计更加符合学生需求的教学方案,评价学生的学习成果,更加有效地提高教学质量。同时,我将注重教学方法的多样化,让学生在学习中感受到乐趣,从而更加愿意去学习。最后,我将不断学习和提高自己的教育教学能力,更好地为学生服务,更好地促进学生的成长和发展。

  总之,这次全员培训让我受益匪浅,收获颇丰。我相信,在未来的教育教学工作中,我会更加出色地完成自己的任务,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

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  我有幸来到成都石室锦城外国语学校进行跟岗培训学习。国培,宛若一枝傲雪红梅,分外娇艳,为我们搭建了一个交流学习的平台,通过几天的培训,我颇有感触,现将心得体会总结如下:

  在培训中,老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,却觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑者也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样。"学高为师,身正为范"也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有"向师性",实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。教师是父母。作为一名教师,要富有"爱心"。教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。教师是朋友。所谓"良师益友",就是强调教师和学生要"交心",师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

  高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的.意志。”也许,对于我们年轻教师来说,只有拥有克服困难的信心,才能取得好的开端;而好的开端,又是成功的一半。

  通过将近一周的学习,我深知自身的不足,还需要不断的学习。因为作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,并且要不断更新,充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,才能挑好肩上这一副教书育人的重担,成为一名优秀的教育工作者。

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  今年的暑假,我校进行了为期一周的“全员培训”。本次培训内容丰富多彩,包括师德师风、教育科研、教学能力、班主任工作等方面。培训时间虽然短暂,但是对每位教师都有很大的帮助,感觉收获颇丰。现将自己的心得体会总结如下:

  1、本次培训让我最感振憾的是杨帆老师的师德师风报告。杨帆老师的报告,其中贯穿的一条主线是:爱。对教育,对学生的爱。他用自己的经历告诉我们:作为教师,要有爱心,耐心,恒心。只有对学生充满爱心,才能做好教育这份事业。作为教师,首先要管理好自己的情绪,不能把个人情绪带入课堂,更不能因为情绪影响学生。其次,教师要树立良好的服务意识,一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生。教师必须尊重每一位学生,尊重学生的个性。说实在的,之前对学生的`教育总是说教,说教的结果是:学生不买账,教师不理解。其实,只要我们用心去尊重、去理解,就会明白:学生也是明白事理的。

  2、在教学能力方面,高岩老师的报告给我留下了深刻的印象。她用她丰富的教学经验告诉我们:作为教师,要上好一堂课,备好一堂课是至关重要的。只有认真备好课,才能在上课时做到游刃有余,才能做到上课的高效率。在备课时,一定要认真钻研教材,仔细备课。当然,我们不仅要看懂教材,还要看透教材,甚至要读懂教材的背后,这样我们在上课时才能高屋建瓴,才能做到深入浅出。同时,高岩老师还告诉我们:作为教师,要教好一堂课,不仅要备好课,还要设计好上课的每一个环节。

  3、本次培训让我感到学校安排的这次培训非常及时,非常必要。因为培训的内容针对性强,实效性强,尤其是在班主任工作培训方面,张英老师的经验之谈,让我感到收获良多。从中我深深地感到:作为教师,要管理好班级,要带好学生,最基本的技能就是:作为一名教师,要善于学习,善于总结,善于积累。只有这样,才能不断提高自己的管理班级的能力。

  4、本次培训中,让我感到收获最多的是王玲玲老师的“有效教学”专题讲座。她在讲座中,不仅提出了“有效教学”的概念,还提出了“低负担,高效率”的教学理念。在讲座中,她用大量的实例告诉我们:要上好一堂课,必须做好课前准备,精心设计好上课的环节,包括课件的准备。只有准备充分了,上课才能做到高效率。同时,王老师还告诉我们:作为教师,不能只停留在传统的教学思维中,必须与时俱进,不断更新观念,不断学习,才能适应现代化教育的需要。

  虽然培训时间很短,但是让我对教师这一职业有了更加深入的认识和了解。在今后的教学工作中,我会不断学习,不断进取,用我的爱心、细心、耐心、关心、热心去换取学生的开心、家长的放心、社会的放心。

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  xxxx年澄迈县小学教师全员能力升培训,7月27日在澄迈思源高中举行。这次有幸倾听了冯老师、陈老师的精彩讲座,使我受益匪浅,

  在学习期间,我深深地感到了新的教育观念的冲击。这个冲击来自于教材、来自于教师、同时也来自于方法。精彩的知识面,引发我不断的反思,而且专家们的那种自信和独特的个性也给我留下了深刻的印象,从他们身上,我得到的远不只是专业的知识和作学问的方法的成长,而更多的是他们执著于事业、严谨勤奋、潜心钻研、孜孜不倦的高品位的生命形式,作为教师、作为学者的闪光的人格魅力给我的感染。在这里,我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,能站在更高的层次上反思我的`教育,能更严肃地思考我所面临的挑战,思考未来的路如何去走。我意识到了自己身上的责任,意识到了作为素质教育的具体实施者在教育中的分量,意识到了树立新的教育观、教学观、教师观、学生观的重要意义。

  专家的讲座引发了我的思考,二十多年的辛苦耕耘,已磨去了曾有的激情和梦想,留下太多的茫然与困惑。这次我静静地聆听讲座,静静地写心得,徜徉在学习的快乐里。我更清醒地认识到自己的贫乏,自己的浅陋,也看清了过去的自己:安于现状、自满自足多,紧迫感、危机感少;吃老本念头多,终身学习意识少;工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少;无意义的耗费时间多,有价值的尝试探索少;课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少。通过培训,我清醒地认识到:激情和创新是成就你走向名师的必要因素。我们今后会朝着这个方向前进的。

  在这次的培训中,两位老师不但给我知识,给我指引了方向,更多的是给我动力。我一直认为学生能出成绩的教师就是好教师。所以,工作上,很大一部分精力都集中在了教学这一块儿。备课、上课、批作业,每天在重复着这样的“三步曲”。尤其对于备课,手拿一本课本和教参,再加上自己对于数学的理解,这就叫充分备课,而后胸有成竹的去上课了。这次的培训,让我真正知道了“备课”的含义。教师备好课必须具备“学科专业知识、教育学心理学知识、实践性知识”。总之,这次的研修班学习给我是受益匪浅的,为我提升了更多的发展潜力,激起我更宏伟的目标以致实现。

岁月的礼物作文600字8

  随着络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化。听了许校长的络教研培训,使我受到了很大的启发。教师在发生着变化,学生也在发生着变化,一种新的以学生"学"为中心的教学模式正在形成和发展。教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,才能适应未来教育的需要的。络对教育会产生一定的影响,通过基于互联络的学习可以达到许多的目标,起到传统的教学模式和使用传统教学媒体所不能实现的作用,利用络有助于构建新型的教学模式,真正对教育教学起到全方位的变革作用。

  在以后的'工作中,我要更加努力地络知识,应用到教育教学当中,争取取得更大的成绩。

  现在可以说全社会都参与到了教育当中,我们每一个人都应该接受继续教育。回顾五小教育发展的道路,能让我们感到一种希望和信心。

  络学习首先是一种团体学习。大家知道,我们的是一个庞大的集体。集体教研的时间有限的,我们可以实现同时共同学习,只有络大家可以随时学习,将学习变得非常有效率;同时参与学习的时候,这个过程本身就是一种乐趣。

  一、师德要高尚,要有敬业奉献精神。

  我作为一名中学的骨干教师,我始终没有忘记自己的身份,即使是"太阳底下最光辉的职业",也要坚持高尚的师德和教书育人的精神。每当我在困难的时候,或在身体上不舒服的时候,始终坚持在教学第一线,站在讲台上,从不给学生耽误一节课,唯恐自己讲不好,学生学不好,自己以高尚的师德和职业道德严格要求自己,即教书又育人,陶冶自己的高尚情操。只有师德高尚,才能有坚定的信念,思想不会受影响,不会受到各种社会思想的干扰,坚守教师思想阵地,抛弃那些低级庸俗落后的教育观念,才能理解国家、社会对教师工作的关心和关注,教师育人的精神乐园,才能硕果累累,乐园才不会荒芜,我始终战斗在教学第一线,即使在身体无法坚持的情况下,仍坚持上课,生活上再累,负担再重,而师德、风范仍不能丢,精神风貌不可不要,爱岗敬业、无私奉献的精神才能得到发扬光大。

  二、要宽容对待学生必须尊重学生的人格,平等的对待每个学生。

  作为一名骨干教师,一直奋斗再教学第一线,深知教师的职责和义务,更明确学生的在教学中地位,必须和学生在一起学习,了解学生的学习情况和生活情况、关心学生的疾苦,开导学生的人生观和价值观,正确培养学生的学习、生活习惯,使学生养成一个良好的学习习惯,充分尊重学生的人格尊严,平等对待每一个学生,尤其是一些差生,更应该细心地做学生的思想工作,帮助和关心他们的学习生活,鼓励他们要树立学习信心,鼓足克服学习困难的勇气,争取成为一名优秀的中学生。同时,我们也要深刻理解,学生学习的苦衷,家长对学生的期望,社会上的压力,都集中到学生身上,家长比较自己的孩子和别人的孩子一样吗?怎样超过人家的孩子,对于在校学生来说没有一点选择的余地,只有好好学习,考上大学,才能感到无尚的光荣,一旦考不上级学校,家长、社会、学校都不答应,孩子为什么学习不好?关键是老师要深刻反思和思考。一个优秀的教师一定要给学生留有一定的空间,把学习变成他生活中的一种乐趣,才能有兴趣学习,差生最不值得爱的时候,恰恰需要关爱,关注生命、爱护学生,让学生体会到学习就是一种幸福。

岁月的礼物作文600字9

  开学前,我们县教育局组织了全县范围内的全员通识培训。到我校来给我们授课的老师讲的课生动形象,点面结合,课题丰富,内容贴切实用。经过几天的学习,我有一种久旱逢甘霖的感觉。在这众多的课中,我尤其喜欢一线教师如何撰写教育教学论文的课。通过对该老师的课的学习揣摩,我得出几点体会。

  一、要在学习和积累上动脑筋

  学术论文是学习和研究的阶段性总结,它既是教研成果的反映,也是学习成果的体现、为了能够写出高质量的学术论文,必须收集一定的'信息,积累足够的资料,必须具有一定的专业知识水平和理论素养。因此,要把学习和积累作为提高撰写学术论文能力的“奠基工程”来抓,在学习和积累上多动脑筋。

  1、资料的积累

  撰写学术论文,离不开参考资料。在研究某一个问题之前,应充分了解他人在这个问题上的见解、成果以及所做的工作,搜集尽可能多的背景材料,这样才能发前人之未发,成前人之未成。

  2、知识的积累

  知识积累过程的本身就是一个完善自身的知识结构、智能结构的过程。丰富的知识积累,是撰写学术论文的必不可少的物质基础。要积累知识,不仅要动眼看,动脑想,还要动手写,将有用的东西记录在案,以便克服遗忘,真正变成自己的东西。

  3、经验的积累

  在教学实践中,我们创造了许多成功的经验,探索出了不少有益的规律,萌发了许多想法和感受。对这些想法和感受,都应随时做好记录,使之积累为论文创作的富贵财富。

  二、要在选题和撰稿时下功夫

  通过学习和积累、研究和探索,为我们的论文写作奠定了基础、创造了条件、为了能够真正写出高质量、高水平的学术论文,十分需要的就是在选题和撰稿方面狠下功夫。

  1、从教育主管部门、专业学会和各类研讨会等指定的研究课题中,筛选出符合自己的教学实际和研究专长的典型问题作为论题,加以研究,撰写成文。

  2、在教学实践中,注意细心观察,勤于思考,就自己体验较深又感兴趣的地方触发灵感,加以提炼,将其上升到一定的理论高度,形成论题。

  3、通过认真阅读书刊杂志,在综合、借鉴别人科研成果的基础上,受到有关论点和问题的启示,发现论题,总结经验、推陈出新,发表自己与众不同的见解。

  总之,发现问题的关键在于“留心”。只要平时留心,注意积累,好的选题是时刻都可能出现在你的思维之中的。一旦有了想法,就要立刻记下来,为以后进行筛选或提炼论题做好准备。一分耕耘,一分收获。高质量的论文不是想写就能写出来的,它饱含着作者的汗水、心血和智慧,它是作者用了若干个学习和思考的夜晚,牺牲了若干个节假日熬炼出来的、撰写论文难,发表论文更难,但并不是高不可攀的事情。只要肯动脑筋,肯花功夫,每一位勤于学习积累、善于研究探索的教师,都能够写出高质量的学术论文来。

岁月的礼物作文600字10

  今年暑假,学校组织了一次。在为期几天的培训中,我聆听了教育专家和优秀教师的精彩讲座。这次培训的内容丰富多样,涵盖了教育理念、教学方法、教师专业发展等多个方面。通过这次培训,我深刻地认识到了教育的本质和使命,同时也反思了自己在教学工作中的不足之处。

  在培训中,我了解到了一些新的教育理念和方法。例如,我学到了如何激发学生的学习兴趣和积极性,如何构建和谐师生关系,以及如何有效地评价学生的学习成果。此外,我还学习了一些新兴的教学技术和手段,如信息技术、项目式学习等。这些新的'理念和方法的掌握,将有助于我更好地适应和应对教育教学工作的变化和挑战。

  在培训过程中,我也深刻地感受到了教师专业发展的紧迫性和重要性。在教育实践中,我发现自己在某些方面需要不断地学习和提高。通过培训,我意识到了自己的不足之处,并制定了未来的学习和发展计划。同时,我也深刻地认识到了教师的职业道德和责任,我将更加努力地做好教育教学工作,为学生的成长和幸福贡献自己的力量。

  通过这次培训,我不仅学到了很多新的教育理念和方法,还深刻地认识到了教师的角色和责任。我将把所学到的知识和技能应用到实际教学中,努力提高自己的教学水平和质量。同时,我也将更加注重教师的专业发展和职业素养,为学生的成长和幸福做出更大的贡献。

  总之,这次是一次非常有意义的培训。我将珍惜这次学习的机会,认真听取各位专家的讲座,积极与其他教师交流和分享,努力提高自己的教育教学水平,为学生的成长和幸福贡献自己的力量。

岁月的礼物作文600字11

  xxxx年7月27日下午,澄迈县师训中心与学校组织我们到澄迈县思源高中报告厅参加小学数学新课标的暑期培训,使我受益颇多。这次培训中有两个专题讲座,第一个专题由澄迈县加乐中心小学冯有茂主讲《基于目标的第二学段数与代数课例解读》,第二个专题由澄迈县实验小学陈雪辉主讲《《图形的运动》课标解读及教学思考》。下面就这次暑期教师全员能力培训学习谈一下自己的体会。

  针对第一个专题,冯老师给我印象深刻的是,讲到同分母分数相加差的课例时,得出的一句名言:“老师不要什么都要亲力亲为,要让学生自主去观察、分析,最后得出结论。”是的,平时老师们的授课就是不能“满堂灌”,没有给学生留有思考的时间,直接给答案,让学生去背诵、去记忆。尽管我所任教的是信息技术,那更应该放手让学生去实践、探究,感悟知识的产生过程,他们才是课堂的主人,是教学的主体,而老师所充当的角色,只是组织者,启发者,促进者。一个好老师,上一节好课,就是让学生学会学习,使学生乐学、会学,从做中学。

  在讲座中还提到教师专业成长的五条通道:

  1.把别人的智慧借过来;

  2.把看懂的东西做出来;

  3.把困惑的问题摆出来;

  4.把研究的成果写出来;

  5.把成功的经验传出来。我让慢慢品味这其中的东西,认识到此次培训的落脚点是什么,除了感动、心动,剩下的就让我付诸行动吧!

  针对第二个专题,陈老师给我印象深刻的是,把整个小学所有有关“图形的运动”的`知识系统的整理出来,利用PPT进行处理与加工,通过网络搜集精美、符合主题的图形直观呈现出来,借助多媒体信息技术辅助教学、讲座,我对此是很敏感的,这可能是与我所学所教的课程有关,我想,我们老师就应该与时俱进,学会利用现代教学手段辅助教学,才能符合现时代教师所具有的专业发展要求。最后,陈老师还给我们提出了教学建议,并借用一位名人的话:“听过了,会忘记的;看过了,会记住的;做过了,变真正掌握了。”让我们在教学中如何去想、去做,才能达到教学最优化,实现教学的有效性。

  总之,这次学习我收益很大,我一定要加强学习,努力做一名合格的人民教师。

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  这次有幸参加了儋州市中学教师20xx年全员培训远程学习,首先感谢学校领导给了我这次培训学习的机会。在这些日子的培训学习中,我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告,并对我校的历史老师和其它兄弟学校的同行进行现场观摩,使我的感受很深,使我对初中新课改有了更深的认识,也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在一些问题.但是,这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益匪浅。现在将我这段时间的学习作如下总结:

  一、树立“活到老,学到老”的终身学习观

  通过这次培训学习,结合自身的实际情况,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的'孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标。如果教学理念不改革,教学方法不创新,个人素养不提高,这是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高,做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性,总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生,那其结果必然是被社会无情的淘汰。

  知识媒体的进步和信息时代的快速传播,学生可说也是见多识广,知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外,在广阔的课外天地里,古今中外,天文地理都在接触,他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对这种情况,我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。由此可见,作为一名教师,应同时具备双重身份:既是教师,又是学生,教师为“育人”而学习。

  作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人,为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训,继续学习,使之达到活到老,学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法,新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。

  二、改变工作方式,谋求共同发展

  新课程理念提倡培养学生的综合性学习,而自主合作探究又是学生学习历史的重要方式。对于绝大多数教师而言,几乎很难独立一个人较好的完成,这就要求我们教师要善于了解其它学科,学会与其他教师合作,互助配合,齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合,互助促进。

  人生没有捷径,教学亦如此。虽然我的作业不是优秀,但是让我看清楚了其中的差距,鞭策我不断的努力。相信自己,别人能做到的,我经过努力一定也能做得到。

  三、展望未来

  在今后的教学活动中,我将继续虚心地利用网络学习,利用网络成长;兢兢业业的奉献,踏踏实实的工作;理论结合实际,实现自己的教育梦想。培训只是一个手段,一个开端。对于培训给我的清泉,我要让它细水长流。给我补了元气、添了灵气、去了娇气,焕发出无限生机。四周的学习,思考背后,我感到更多的是责任,是压力,真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用,结合我校的实际情况,让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩

岁月的礼物作文600字13

  每一件事情成功的背后必定有大量的付出,作为英语学科出身的我,对语文一直不太感兴趣,以至于我文笔一直不太好,面对这个问题,我最近加入工作室学习,让我明白了,其实不是不感兴趣,只是自己缺乏坚持。想起曾经有一位老师说过:“每天做一点自己不太喜欢的事,等到你要用的时候会发现自己有所准备”。

  努力学习,做出彩的自己

  做班主任要做一个有心人,我们才会充分地发挥我们的教育智慧,并有扎实的理论基础,才能以科学的眼光去看待问题解决问题。要做一个出彩的人,在赛场上一定要从心有感而发,不夸大事实,做一个踏实的自己,才能做出彩的自己。

  不忘初心,做有爱的教师

  不管是比赛还是日常生活中,我们都要有师爱,爱不是时刻挂在嘴上,我们可以将爱赋予每一节课,每一个眼神,每一句问候,每一个平凡的日子里。

  金句提炼,做一个不啰嗦的.教师

  赵老师说:“在赛场上,我们不做一个啰嗦的教师,听众能够脑补的内容一概略过。”让我们想起,在教学中也是不要太啰嗦,让学生有自己的空间思考,点到即可。在生活中,对自己的子女的教育也要时刻提醒自己,做一个不啰嗦懂孩子心的老师和家长。

  教有痕,育无方,我想:我们教师也是在成长中的人,在教育中,教学相长,教师教育了孩子,我们也是在自我成长,今后我将继续努力,突破自己,做更优秀的自己!

岁月的礼物作文600字14

  在这次培训中,我们讨论了怎样搞好网络大集体备课,学习了新课程标准,观看了名师课堂,并间接听了全国小学名师于永正老师的报告《关于语文课堂教学的有效性》,使我受益匪浅。特别是于老师的报告让我深有感悟。于老师的课堂简单、实在,却又不同凡响,是语文教学的经典之作。那么怎样提高教学的有效性,使课堂教学做到更加有效呢?

  一、要有目标意识及实施目标的意识

  阅读教学应该是有起点有重点的,每一课的教学目标就是课后的练习。我想:只有明确教学目标,才能谈教学效率,把每一课的课后练习高标准、高要求地完成就是有效教学。除此之外,要到达课堂教学的有效性,作为语文教师,要有目标意识及实施目标意识——过关意识。每个年级段的写字和朗读一定要实施,要过关,教学中朗读是阅读教学的首要目标,该默写的一定要默写,该背的'一定要背。

  二、要做好对话中的“首席”课前,老师要和教材“对话”,把教材读懂,掌握好

  这一环是关键。课堂上要讲学生不懂的,教学生不会的,少问,少讲,多示范。示范是最好的老师,要惜时如金,尽可能减少课堂时间的损耗。

  三、莫把课堂当讲堂,莫把语文课上成讨论课

  课堂是学堂,学生才是学习的主人,教师在课堂上要用启发的、鼓励的语言,要最大限度地提高学生的参与度。另外,语文课上有些讨论并不能给学生留下什么印象,给学生留下的是字词、是语感,是不可言传的感受。讨论得太多,开掘得太远,就会使语文教学变“胖”,耕了别人的田,荒了自己的园;声光电一起上,弄的学生头晕目眩,就会使语文味儿少了。

  四、营造和谐的课堂教学气氛

  课堂,首先是生活,其次才是教学。课堂教学,是老师、学生和教材三者之间的对话。课堂上,更多的是在老师组织、引导下,让学生和教材对话。教师关注的是学生,该讲的讲,不该讲的不讲,教学生不懂的知识,一定要有过关意识。

  五、教给方法,培养能力是提高课堂教学质量的捷径

  “授之以鱼不若授之以渔”可见学习方法的知识是最有价值的知识。学习方法是学生为了到达预期的学习目的所采纳的某种方式、手段、途径。学生只有掌握了学习方法,有了学习的主动权,才能独立地探究新的领域,获得新的知识,并运用这些知识去组合、去创新。

  1、教给学生课前预习的方法,养成良好的读书习惯

  “预习”乃是“学生预先学习”之意,即预习应看作是课堂教学前的预备,是课外到课内的桥梁和纽带,是铺垫,也是初步发觉问题和解决问题的阶段。强调预习并形成良好的习惯,其意义在于:充分活泼学生的思维,调动他们主动求教的积极性,提高自学能力。

  2、教给学生读懂课文的方法,提高阅读理解力读懂课文的方法是多方面的,从识字、解词、释句,到理解主要内容,体会作者表达的思想感情,从理解文章题目,理解思考课后问题到自己能围绕课文的某一词句提出问题,从理解文章的语言文字,到体会其内涵,品味作者遣词造句,布局谋篇的方法都需要教。

  3、教给学生课外阅读的方法

  老师和学生都很有制定好读书计划,并按照读书计划要让学生利用学得的知识,方法去广泛阅读课文以外的文章和书籍,使他们“得法于课内,受益于课外”。在课外阅读指导中,我们不仅要引导学生爱“读”,还要指导他们会“读”得好,读得有收效。提高语文教学的有效性,远不止上面提到的策略,还有专家们提出的:准确、深入地解读文本;精心进行教学设计;灵活机动地实施教学;唤起学生的生活体验;创设大问题背景,实施有效对话;适度拓展、坚持练笔等等。

  总之,有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。在课堂教学中,把握住课文的精髓,立足于学生的终身开展,努力建立有效、有用的语文课堂,我们的语文课程才可能充满生机和活力。

岁月的礼物作文600字15

  本学期我参加了中国教师教育网开设的20xx—20xx学年度昆山市中小学教师全员培训,受益匪浅。

  从提升自身专业素质的角度,我选择了高中英语1-2课例及评析(一)(二)的学习,对自身教学水平的提高有很大的帮助。

  班主任工作是教育教学中不可或缺的一部分,所以在这次学习中我选择了班集体建设和课堂教育中的师德。

  通过这次网络培训学习,我听取了各位专家学者的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与很多的一线教师们进行了充分的交流,收获很大,同时也认识到了自己教学中的不足。这次培训来的很及时,培训内容也很深刻,培训的效果将影响深远。我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名教师,我深知自己在数学教学上还有许多不成熟的地方,教学工作中还有很多不足,但通过这些日子的学习,我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会:

  一、教学理念的提升

  面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习中我在数学理念上有了更深刻的认识。通过培训学习,我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,为课堂注入了新的生机与活力,体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。

  二、教学行为的转变

  课堂是教师体现自身价值的主阵地,今后我会本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的`教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高数学教学质量。

  通过这次的培训,使我深刻意识到:自己的知识、能力还有一定差距,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,继续运用网络资源,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,不断地提高自身的价值,为教育事业发挥自己的作用。

  三、反思教学工作,不断进取

  在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平,继续向优秀的教师学习,来更好地适应现在的数学教学。

  经过这段的培训,我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁 观者,做一个课改的积极实施者。经过学也让我更加深刻地体会到学习的重要性,只有不断的学习,才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革之花才会开得更加灿烂,中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。

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