上网的利与弊作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的上网的利与弊作文，欢迎大家分享。
上网的利与弊作文1
正值青春期的我们如同一颗颗小树苗顽强地生长着，而此时正是我们茁壮成长的高峰时期。在这特殊的时期网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。
但是网络是一把双刃剑，它的利与弊都不该忽略。虽说在网上我们可以找到一些有用的信息，做一些有益于学习的事情。但是却有少数学生总是沉迷于网络，一直在虚拟世界里游荡，完全忽略自己的身心健康。甚至有同学在电脑面前一坐就是几天几夜，饭也不吃，长期吃一些有毒素的方便面和各式各样的零食。还有的对网络太过痴迷，一天到晚都是不吃不喝，再加上电脑长时间的辐射，会严重损害学生的身体健康。
这样的例子在我们身边很多，就像在我家隔壁的一位哥哥，十六岁初中毕业便踏入社会。整天沉迷于网络游戏，晚上上网，白天上班。这样不仅影响正常的睡眠，还会造成一系列身体健康问题，精神萎靡不振，不仅身体吃不消，还会影响白天工业进程，造成工作上的`失误。他这样的行为不仅损害了自己的身心健康，还弄得父母担心，正在想各种办法改变现状。
这些少数学生中存在的迷恋网络、虚度光阴、不求上进的现象，都是责任感缺失的外在表现。那么一个联对自己和父母都不负责任的人，怎么会承担对集体、国家和事业的责任呢？
所以我们应当自觉抵制和防范网上的不良信息。自觉养成良好的上网行为习惯，争取自己成为维护网络安全的守护者，应积极参与网络健康活动，做到文明上网。
青春需要正确的导航，这是一条怎样的路？阳光四溢，有些过分，漆黑无比，更加过分。然而选择这条路的决定权始终在你手中，是决定继续沉迷于网络？还是勇于承担起一个青少年应当承担的责任？当然我们要通向明亮的那条路，这样才能绽放出自己的光彩。
让我们的青春无后悔之言，从现在起，做一个文明人，时刻注意自己的身心健康，学会关爱自己。我们应规范自己的行为，养成良好的生活习惯。多做一些有益于身心健康的活动，例如：看一些积极向上的书籍、坚持每天锻炼身体、参加一些课外活动等。
现在我们理应承担起一个青少年应尽的职责，应努力学习、勇于创新与探索，使自己成为未来的国之栋梁，为自己创造一个美好的明天。而做到这些的前提是学会“关爱自我，健康成长”！只有这样的你才会有承担对集体、国家和社会的责任和资格。
上网的利与弊作文2
这一天，天高气爽，万里无云，我们班和五（一）班的同学们陆陆续续走进了学校的报告厅。因为我们班和五（一）班要进行小学生上网的利与弊”辩论会。因为我们老师要锻炼我们的口头表达能力和语言组织能力。
走进报告大厅，我们都迅速的按照老师的安排找到了自己的座位。平时安静的报告厅忽然间变得热闹起来，有说笑的声，有拍手声……大家兴致勃勃，兴奋不已，都期待辩论赛的开始。只听见老师说辩论赛开始，报告厅瞬间安静下来，鸦雀无声。
辩论赛的`主席宣布：全体起立，敬礼！刷的一下子，全都站立，同时敬礼，那阵势还真振奋人心。接着就是音乐响起，全体齐唱少先队队歌，歌声嘹亮，给人以向前的力量。
辩论赛正式开始了。首先双方辩友各自介绍自己。我们班支持反方观点：小学生上网弊大于利。我们反方一辩是王笃庆，二辩是高辉，三辩是吕骄阳，四辩是石瑞嘉，个个是口齿伶俐，语言表达能力特强，是我们班选出的佼佼者。五（一）班支持正方观点，他们的队员也不示弱，个个精神抖擞。
辩论双方各抒己见，开篇立论，正反双方一辩都用两分钟时间陈述自己的观点。他们都把小学生上网的利与弊说的清清楚楚、明明白白、真真切切。二辩三辩也都振振有词，妙语连珠，用大量的事实来论证自己的观点。
最激烈的，带有火药味的辩论要数“反驳攻辩，针锋相对”阶段。我们彻底领略了双方辩手的应辩能力和辩手们的睿智，也真正欣赏到了正反双方惊心动魄的较量，四辩的总结陈词更是针尖对麦芒。听得我们心胸澎湃，心里一直为他们捏一把劲。
到了观众发言，大家都不甘心败阵，那真是激流飞花，唇枪舌战。大家都举起了手，争着发言，甚至都站了起来，跃跃欲试。先是支持正方观点的五（一）班有四位同学发了言，我们班哪能落后，也斗志气昂的相继发了言。大家也是从不同的方面表述小学生上网的利与弊。
辩论赛结束了，这是一场没有硝烟的战争。辩论赛不仅锻炼了我们的口才，也锻炼了我们各方面的能力，还收获的知识，收获了课本上学不到的知识，真好！
上网的利与弊作文3
“叮铃铃……”上课了，同学们各就各位，严阵以待，因为在这节语文课上，我们要举行一场“小学生上网利大于弊，还是弊大于利”的辩论赛。
会场上，双方辨手都气场强大、眼神犀利地注视着对方，气氛略显紧张，大家都在为这一场“没有硝烟的战争”而做准备。主持人走上讲台，宣布辩论赛开始。同学们个个胸有成竹，信心满满。
首先由我和秦溱做开场陈词，双方个个观点新颖，句句在理，似乎每一句话都无懈可击。接下来就到了最精彩的针锋相对环节。会场上，一方咄咄逼人、滔滔不绝，另一方泰然自若、舌枪唇站，好不精彩！时有语惊四座，场上阵阵掌声，气氛空前，辨得不可开交。
为了能巧舌如簧地捍卫自己正方的观点，我拍案而起，言辞犀利道：“请问对方辩友，我手里的这只笔，有人用他写出千古佳作，而有人却用他写攻击性的文章，去侵害别人，那么你能说是这只笔的错吗?”话音刚落，耳边顿时想起阵阵掌声，大家目光如炬地看着我，而我则迫切地等待着对方的答辩。不出所料，反方顿时鸦雀无声。实力辨手反方一辨秦溱，陷入沉思，思索片刻，她站起来，讲的虽然头头是道，说了一系列上网的害处，如会有诈骗集团犯罪……可对我的问题却是答非所问，避而不答，对于她避重就轻的'回答，我心里一阵窃喜，看来胜利有望了。
汪晨嵩“通”地站起来，口若悬河地反驳道“正如秦溱所说，网络上有诈骗行为，所以为了防止被骗，我们就不要上网，那么请问反方：世界上也有拐儿童的事情，难道你们为了提前预防未知的事情，就不去上学了吗？”一针见血说得反方哑口无言，正方观众高声喝彩。接着我们乘胜追击，实力辨手桂欣童，更是一串妙语连珠，铿锵有力的话语，使得对方百口莫辩。李可意识到大事不妙，连忙站起来，为辨手解围……可也是只是自话自说，对于正方提出的问题，根本没有阐述出令人信服的见解，我们正方更加信心百倍，愈战愈勇。
后面两个环节，我们正方辨手一路“过五关斩六将”与反方辨手言语搏杀十分惨烈，不断有“铁齿铜牙”的出现，最后我们正方以舌战群儒和言辞流利而获得胜利，可却因为正方有一人犯规而又被扣了一分，最终还是以友谊的平局，结束了这场精彩的辩论赛。
通过这次辩论赛，让我对小学生上网的利与弊，有了更深层的了解，它让我知道了：小学生要合理利用网络，只有这样才能让网络成为我们生活和学习上的好助手。
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