记一次跳绳作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的记一次跳绳作文，欢迎大家分享。
记一次跳绳作文1
“我们一定会赢的”。同学们高呼着。这是一次四年级的跳绳比赛。这一次，老师偏偏选中了我，明知道我跳得慢，还选我。离比赛还有三天，所以我就拼命练习，下课练，在家练。功夫不负有心人，我终于成功了。
比赛的.那一天到了，我们都抱着激动的心情来到操场。我们一个个排着队，看到别人那么快，我的心砰砰跳个不停，老往后面蹿。眼看到我了，我心中好像有一只小鹿在乱撞。
终于到我了，我拿起跳绳，随着校长的一声口令。我便使劲地跳，呀！我跳坏了，我立马重新开跳，我心里想着：老师会不会批评我呢？“时间到。”校长一声口哨响起，同学们顿时都停了下来。我这次跳了93下，但减去我坏的那一下是92下。我的心终于平静了下来，不再那么紧张了。
比赛结果，我们班是第四名，回到教室里，老师鼓励我们不要灰心，下次还有机会赢的。这次比赛，虽然我们班输了，但我们更加自信了。
记一次跳绳作文2
“嘟——”裁判一声哨响，他们三个人手中的绳飞快的甩了起来，犹如一条彩龙在飞舞。“啪啪啪”，绳子落地，尘土飞扬，“呼呼呼”，耳边只听见绳子甩动的声音，无数绳子组成彩色的绳网，看的我眼花缭乱。
王子丹体型娇小，以为他跳起来脚尖一踮一踮的`，像一只兔子在不停的蹦跳，可谁知道，他跳起来非常笨重，巩欣怡身材苗条，又是学跳舞的，跳起来跟燕子一样轻巧，张李天行比较胖，跳起来浑身肉都在颤动，一脚下去，地也在抖，跳了差不多半分钟，他们都气喘吁吁。
最后一名终于诞生了，她是巩欣怡。
记一次跳绳作文3
上学期，政教处组织了一次跳绳比赛，我们四年组的全体师生都参加。
下午1点整，全体师生在两楼中间集合。即将上场的选手个个摩拳擦掌，跃跃欲试。看！四（1）班的选手个个斗志昂扬。他们都认真做着准备，等待着场上一决高下。
只听一声枪响，比赛开始了。选手们个个神采飞扬，脚下生风，跳绳在他们脚下飞舞，好像几条花蛇在滚动，不时还发出“叭叭”的声音。
我最担心的是我们班的田东，田东是这些选手中最慢的.一个。我们不禁大喊：“田东，加油！”
田东好像听到了我们的话，两手突然摇得飞快，绳子发出“呼呼”的响声，人群中爆发出热烈的掌声，田东手里的绳摇得更快了
他简直像一只小燕子在飞舞。可惜，正在他跳得起劲时，哨子又吹响了，比赛时间到了。
最后，我们班以120分的总成绩获得了第二名。我们虽然没拿到冠军，但我们今天玩得很开心，重在参与嘛！
记一次跳绳作文4
先是从低年级开始，依次类推!
终于轮到我们了，随着一声哨响，每位运动员像小老虎似的握紧拳头，紧紧握住绳把。“嘟”的一声哨响，使所有参赛队员感到要大显身手的时候。男运动员们个个精神振奋、越越欲试。他们手中的跳绳像彩环似的飞舞起来，绳子打在地上不时发出“啪啪”的声音，地上卷起阵阵尘土，让人看的头晕眼花。
到了女运动员上场的时候，个个都是英姿飒爽。随着裁判员说“预备开始”运动员们并合双腿，两手熟练地论起跳绳，运动员们两个脚尖有弹性的.一起一落。顿时，跳绳在我的眼前形成了密不透风的绳网，耳边是跳绳划破空气的飕飕声。
啦啦队一直为他们班加油。我们班也不甘示弱，拼命的喊：“五三班加油……”
……
最后，我班的了全校第一!我都有点沾沾自喜。
记一次跳绳作文5
今天下午，我约了几个同学在小区一块空地跳大绳。不一会儿，同学都个个来齐了，外面太阳骄阳似火，同学们只在外面站了一会儿，头发就发烫，个个脸蛋红通通的像个大石榴一样，还好我们聪明找了个阴凉的树下，提前说好跳绳接龙规则：谁如果没跳过去，那这个人就淘汰。
开始了，同学们神情高度紧张，紧紧地盯着绳子，我心里暗自下定决心：不管三七二十一，只要我跳过去了，绳子就不会打到我。快轮到我了，我双眼闭着，快速跳过去，哈哈，神奇的事情发生了，我居然跳过去了，兴高采烈地我跑向前面……此时，我觉得天上的太阳似乎并非这么热，变得如此可爱温和，太阳的余晖照耀着我们，我们跳得很愉快。
在这次跳大绳中，我收获了自信让我明白了个道理，困难的路只会挡住弱小的.人，但挡住不了坚强勇敢的士兵，我喜欢跳大绳！加油！
记一次跳绳作文6
今天早上，我们在左阿姨家举行了一场别开生面的小型跳绳比赛。
老师宣布比赛规则：1、三人一个小组，２、一分钟跳绳，３、三人的总和，４、总数最高的.为冠军。比赛开始了：第一小组开始了，他们的心肯定怦怦直跳，小芳、小青、小红在跳绳，我们为他们鼓掌。不一会，轮到我们跳了，我的心跳得很厉害，因为我生怕跳不好，但我很快就镇静下来，因为跳绳是我的强项，我拿起绳，开始跳绳了。我跳着跳着，绳好像老跟我作对似的，老绊着我的脚，唉，不然会跳得更多下。一会儿，老师说：“停。”我气都喘不过来。最后，经过组员们的共同努力，我们组得了第二名。老师发奖了，我们组得了葡萄酥，我心里很高兴。
今天，我终于知道了，跳绳既可以锻炼身体，又能健脑，是一种较好的运动项目。
记一次跳绳作文7
记得在我上二年级时的运动会跳绳比赛上，我取得了好成绩。在比赛开始前，我又紧张又激动。生怕取不了好成绩。我会的第一吗？我会让同学失望吗？我想。
想着想着，比赛开始了。我们飞快地跳了起来。跳绳就像一条前后飞舞的龙一样，在空中跳起了“芭蕾”。选手们跳得飞快，一下子把我落下了很远。我气极了，不管三七二十一的'猛跳起来。没想到，我一下子被跳绳绊了一下，差点就摔倒了。我只得重跳。这时，我想起了以柔克刚的办法。我慢慢地跳了起来。过了一小会儿，他们没劲儿了，而我，精力充沛，突然猛跳了起来。一下，两下，三下过了一小会儿，我终于超过了他们。比赛结束了，我得了第一名。比第二名多跳了60多个。
记一次跳绳作文8
上周五，一扫前几天阴蒙，久违的阳光洒满了整个校园。我们二年级组即将举行了一场热火朝天的跳绳比赛。
中午，我们排着队来到了操场，我们在各自的位置站定后，个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，充满信心地等待比赛的开始。
比赛开始了，只听裁判员一声令下，同学们便飞快地跳起来。一时间，操场上绳子翻飞，像一只只蝴蝶正在翩翩起舞。
一开始，我跳得很顺利，但后来渐渐的就感觉手越来越酸，呼吸越来越重，一不小心踩到了绳子，跳绳中断了。但是看到别人还在努力地跳着，我赶紧继续跳。
突然，只听裁判员喊：“还剩十秒！”我的'心又被提起来了。我想：冲刺的时候到了，一定要为班级争光。我使出了全身的力气，绳子甩得越来越快，在空中发出“呼呼”的声音。
比赛结束了，我看了看计数员手中的纸条，174下！第二天，我得知我们201班得了第一名，开心极了。因为我知道，这里也有我的一份功劳！
记一次跳绳作文9
今天上午第四节课，我们终于盼来了期待以久的跳绳比赛，老师让我们按小队来跳，我们小队是最后一个。
终于到我们了，我看到一些同学跃跃欲试，而另一些同学则紧张地握紧了跳绳把儿。“开始—”随着计时员的大喊我们小队的'同学都跳了起来，有的是跳绳高手，把跳绳得呼呼刮风；有的跳的比较慢，但也坚持了下来；还有的前几天才学会跳绳，甩一下跳一下，像一只笨重的小企鹅。而我呢，比第二种人慢些又比第三种人快些，一分钟只跳了64个，不过我已经尽力了。张瀛戈跳的最多，她跳了195个，我和她差131个呢！我算了一下，她一秒跳3。25个，而我1秒跳1。15个！差十万八千里呢！不过我相信，只要我肯努力，坚持练习，一定会超过她的！
比赛结束后，老师公布了四个小队的平均分，我们小队名列第三。
真希望跳绳比赛能每周一次！
记一次跳绳作文10
盼望着，盼望着，我期盼的大课间终于在漫长的等待中到来了。这可是一个非同一般的'大课间呀，因为今天的大课间，我们要举行跳绳比赛。“可恶”的老师总是拖堂，我哪里有心思听呢？唉！下课两个字刚从老师嘴里吐出来，我们都兴奋地犹如火箭发射般地冲出教室，跑到了操场上。只见操场上早已是人山人海了。赛场上的每一个人都异常兴奋，特别是唐老师，他在那里东跑西跳的，仿佛和我们一般大小似的，真逗。
比赛随着一声哨响拉开了序幕。高年级先开赛，只见我们班的马力强在那里用力摇着手里的跳绳，可是跳绳好像在跟他较劲，死活不听使唤。急得他汗都冒了出来，可是还象在跳“迪斯科”。没办法，这玩意光使劲可不行，它可属于技术活。结果1分钟下来，这个人高马大的家伙只跳了10来个。真是的，要是再有这么几个我们班的后腿恐怕要被他们“截肢”了。
记一次跳绳作文11
今天早晨，太阳公公早早地就露了面。老师带着我们在院子里举行了一次有趣的跳绳比赛。
老师先将小朋友们都分成两组，我被分到了第二组。但我知道别的`小朋友跳得都比我快，我肯定是最后一名。这太难为情了。于是我就放弃了比赛，在一旁看其他小朋友跳。第一组的比赛开始了，大家都跳得很起劲，谁也不愿意被落下，尤其是沈昊润，生怕自己不能得第一。
可是跳着跳着，沈昊润的裤子竟然掉下来了。他一手提着裤子，一手还继续握着绳子。那样子可真好笑。我们都忍不住哈哈大笑起来。第二组的比赛也很激烈，大家都跳得好快。最后，姚浙栋得了第一。他跳了128个。真快啊，我心想。如果我也能跳这么快就好了。
跳绳比赛真有趣。我一定要好好练习。下一次我也要参加比赛。
记一次跳绳作文12
20xx年十二月二十三日，我们实验小学全体学生进行了一次跳绳比赛。
那天，天气晴朗，我们怀着高兴的心情进入赛场，一会儿，只听见广播里喊“五二班跳，五六班数。”同学们陆续走进规定圆圈，准备比赛，这时，只听老师一声令下，同学们飞快地跳起来，有的同学刚跳一下就被绳子绊住了；有的`同学虽说能跳过去，但速度极慢，把绳子从后面绕到前面，再跳过去；有的同学绕过去绳子跳过去，脚再在地面跳一下，再跳；还有的同学麻利地跳着，像只敏捷的猴子——我看着看着，眼光被一个女孩吸引住了，她脚尖落地又起又落，只见脚尖轻点一下又立刻跳起，姿态优美极了，她愈跳愈快，愈跳愈高，像一只可爱的小猴子。“停”老师说，同学们也都停下来，数数的同学们分别向老师汇报数字，跳完的同学结伴向教室走去。
这次不管跳得好的还是跳得不太理想的都说说笑笑的，丝毫不为没有发挥好而气馁沮丧，也没有为跳得好而骄傲显摆，因为“重在参予”么！
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